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優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè )（通用32篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 1
在小的時(shí)候，我很期盼可以去當志愿者，為大家服務(wù);我盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了讓我興奮不已的服務(wù)隊工作。以前，我總是羨慕地看著(zhù)大哥哥大姐姐幫助著(zhù)同學(xué)們，今天我總算如愿以?xún)敗?/p>
“叮零零!叮零零�！币魂囮嚽宕嗟拟徛曉谖叶呿懫�，我沒(méi)了睡意，一骨碌爬了起來(lái)。我迅速地吃好早飯，穿上校服，佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，沖出家門(mén)，直奔學(xué)校。一路上我哼著(zhù)快樂(lè )的小曲兒，不一會(huì )兒就來(lái)到了校門(mén)口。天灰蒙蒙的，太陽(yáng)公公還沒(méi)起床呢。同學(xué)們也還沒(méi)到校，校園里靜悄悄的，連遠處的腳步聲都聽(tīng)得到。
7：20分到了，我拿上鉛筆和紙，站到了三樓語(yǔ)文辦公室前，一分鐘、兩分鐘、十分鐘……，同學(xué)們還沒(méi)來(lái)，我剛想休息一會(huì )，突然一位老師走了過(guò)來(lái)。我急忙上前一步說(shuō)：“老師，您好!”邊說(shuō)邊敬了一個(gè)標準的隊禮。老師臉上露出了笑容，說(shuō)道：“你好!”我心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花，精神更加飽滿(mǎn)了。小鳥(niǎo)嘰嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，似乎在鼓勵我呢!
早自修的`時(shí)候，我走進(jìn)了四(7)班。教室里一陣郎朗的讀書(shū)聲傳入我的耳朵，每個(gè)同學(xué)都聚精會(huì )神地誦讀，于是我在黑板上寫(xiě)上“早讀好，表楊!服26”。四(7)班的同學(xué)們看到了我的表?yè)P，讀得更起勁了。早上的管班結束了，我們回到了教室。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了午談的時(shí)間。我又到了四(7)班進(jìn)行管理，四(7)班的同學(xué)們都在認真地聽(tīng)廣播，我便在黑板上寫(xiě)上——午談安靜。
一天的服務(wù)工作結束了，我雖然有點(diǎn)累，但心里卻十分開(kāi)心，因為我幫助了別人，快樂(lè )了自己。
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 2
最近，我有一個(gè)重大的發(fā)現：爸爸不愛(ài)燒菜卻特別愛(ài)買(mǎi)菜，而且每次買(mǎi)菜都是一大袋一大袋的。別說(shuō)我們三個(gè)人吃不完，就是五個(gè)人、六個(gè)人也吃不完。
今天是星期天，早晨很冷。我剛從被窩里鉆出來(lái)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)寒戰，又連忙縮了回去。爸爸一頭沖進(jìn)我的房間說(shuō)：“吃完早飯，我們出去買(mǎi)菜�！薄昂冒�！”我爽快的'答應了，我倒要看看菜場(chǎng)有什么東西那么吸引他。到了菜場(chǎng)，爸爸邊走邊看，幾乎把菜場(chǎng)轉了個(gè)圈兒。最后才走到一個(gè)很不起眼的小攤前。攤主是個(gè)七十多歲的老爺爺：他頭發(fā)花白，衣服也穿得很少，只有薄薄的兩件，在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，面前堆著(zhù)一大堆白菜。爸爸毫不猶豫地說(shuō)：“這些白菜我全包了�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，你也太夸張了吧，這么多白菜最少也有二三十棵�！薄叭�，小孩子懂什么？”爸爸又悄悄地對我說(shuō)：“這可以幫助這個(gè)可憐的老人�！薄澳悄愀陕镔I(mǎi)這么多，給點(diǎn)錢(qián)他不是更好嗎？”我不解的問(wèn)�！百I(mǎi)下菜，老爺爺就可以收拾攤子回家了，給錢(qián)的話(huà)，他不一定會(huì )收，即使收了，他也會(huì )繼續賣(mài)菜的�！迸�，原來(lái)如此，爸爸真是用心良苦啊!
走在回家的路上，我回過(guò)頭，看見(jiàn)老爺爺已經(jīng)挑著(zhù)空籃子走了。我的心理甜滋滋的，原來(lái)幫助別人也這么快樂(lè )。
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 3
今天真高興，想知道為什么嗎?
告訴你，我今天做了一件好事，下午課余休息時(shí)間，我們教室來(lái)了一位老爺爺，見(jiàn)他提著(zhù)一個(gè)裝有塑料瓶的尼龍袋，我一看便知道他是收廢品的。我們班有個(gè)淘氣包叫戴思卿的，一見(jiàn)他便吼道：“沒(méi)瓶子，快走!”我生氣地瞪了他一眼：“別瞎嚷嚷了，多不禮貌，就是沒(méi)有也要好好說(shuō)嘛，而且怎么可能沒(méi)有瓶子呢?!”說(shuō)完，我在垃圾桶里翻找起來(lái)，結果一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……收獲還真不小，一下子，老爺爺的袋子就裝滿(mǎn)了，拿不完怎么辦呢?我急中生智，扯開(kāi)嗓門(mén)喊道：“哪位的.抽屜里有塑料袋?”頓時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地嚷嚷起來(lái)，很多人都說(shuō)沒(méi)有。
終于，有個(gè)響亮的聲音喊道：“我有!”我定睛一看，原來(lái)還是戴思卿，接過(guò)袋子，我友好地沖他笑了笑，說(shuō)了聲謝謝，便急急忙忙把剩余的瓶子都裝進(jìn)塑料袋里，交給爺爺。
老爺爺臨走了還一個(gè)勁直夸我是個(gè)懂事的好孩子，我心里美滋滋的。
原來(lái)，幫助別人遠遠比向別人索取更快樂(lè )啊!
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 4
今天，我高高興興地走在上學(xué)的路上，準備著(zhù)迎接一天的學(xué)習。
可是正當我走到群芳園的小門(mén)口時(shí)，我卻意外的發(fā)現們已經(jīng)被關(guān)上了。我急得猶如油鍋上的螞蟻。這時(shí)，劉靜婷又來(lái)到了門(mén)口，他一見(jiàn)便大聲喊：“天吶！”碰巧，這時(shí)趙英昊又走過(guò)來(lái)了。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我們三個(gè)便決定繞過(guò)去，從大門(mén)走。剛走到大門(mén)口時(shí)，我轉念一想，門(mén)現在還沒(méi)開(kāi)，我這樣出去了，不是還有更多的.人會(huì )受累嗎？不行，我一定要打開(kāi)門(mén)。我跑到保安面前，用幾句簡(jiǎn)潔的話(huà)把鑰匙拿到了手，然后以迅雷不及掩耳之勢，飛快地跑到了小門(mén)口打開(kāi)了門(mén)。我如釋重負，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。準備去上學(xué)，可是我突然想到鑰匙還沒(méi)有送回去哩！我靈機一動(dòng)，準備把鑰匙交給一個(gè)過(guò)路人，讓他幫我把鑰匙送回去，當我剛想攔住一個(gè)路人時(shí)，我停住了，保安不是讓我把門(mén)打開(kāi)后，把鑰匙交給他嗎？既然他已經(jīng)告訴了我，那我一定要言而有信。想到這里，我邁開(kāi)堅定的步伐，大步流星的走向門(mén)口。走到保安面前后，我嚴肅而又鄭重的把鑰匙交給了他，看到保安的微笑，聽(tīng)到保安贊揚的話(huà)，我的心里比喝了蜜還甜。
我非常的高興，我雖然累了點(diǎn)，可是卻幫助了別人，這不也是值得的嗎？
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 5
一天，天朗氣清，微風(fēng)拂面。放學(xué)后，小明走在回家路上。
頓時(shí)，天氣突變，沒(méi)一會(huì )兒工夫，天上烏云密布，電閃雷鳴，就下起了傾盆大雨。小明想：今天媽媽好像在我的書(shū)包里放了一件雨衣。小明立馬打開(kāi)書(shū)包一看，果然有呢！他馬上拿出雨衣，迅速穿到身上。他笑呵呵地往回家的路上走著(zhù)。小明走到半路時(shí)，看見(jiàn)兩個(gè)非常熟悉的背影。小明仔細地看了看，原來(lái)是他自己的同班同學(xué)：小紅和小兵。小紅邁開(kāi)腿，一直往前沖，她的.頭上還頂著(zhù)一個(gè)書(shū)包呢！小兵健步如飛，甩開(kāi)雙手，邁開(kāi)腿。他們兩個(gè)顯然已經(jīng)累得氣喘吁吁了，想想如果這樣那他們感冒了該怎么辦呢？小明急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，小明眼前一亮，小明想：我可以把自己的雨衣分享給他嗎呀！想著(zhù)想著(zhù)，小明就一邊把雨衣脫下，一邊叫著(zhù)同學(xué)的名字。兩個(gè)同學(xué)按照小明的辦法：他們三個(gè)人站成一排，站在兩邊同學(xué)個(gè)拉著(zhù)雨衣一個(gè)角，就這樣他們按照“齊步走”的方式，慢慢地有說(shuō)有笑地走回了家。
等小明到家之后，媽媽問(wèn)他：“你怎么衣服弄濕了一些？”小明把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了之后，立馬豎起了大拇指，不停地夸贊他呢！小明壓抑不住內心的喜悅，想：原來(lái)幫助了別人，可以使我們自己快樂(lè )呀！
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 6
“幫助別人，快樂(lè )自己”這是大家多么熟悉的一句話(huà)啊。每當看到這一句話(huà)，我就會(huì )情不自禁的想起那一件事。
“哥，我要喝可樂(lè )！”“好好好，一會(huì )就給你買(mǎi)�！卑�，老媽才給我100元零花錢(qián)，就得帶表妹來(lái)游樂(lè )園玩，還把錢(qián)花的只剩下兩塊，連回家的車(chē)費都成問(wèn)題，更別提什么可樂(lè )了。忽然，我想起只要再往前走兩站，錢(qián)就夠車(chē)費了。于是，我好說(shuō)歹說(shuō)讓表妹放棄了喝可樂(lè )的'想法，趕到了車(chē)站。旁邊有一位老大爺在地上摸索著(zhù)，好像在找什么東西。表妹走去問(wèn)：“老大爺，您在找什么呀？”“我的車(chē)錢(qián)掉在地上了，小朋友，你能幫幫我嗎？是兩個(gè)一元的硬幣�！�
“好”。我和表妹說(shuō)著(zhù)便在地上找了起來(lái)。找了一會(huì )兒，連個(gè)影子都沒(méi)有。老大爺嘆了口氣說(shuō)：“看來(lái)只有走回去了�！蔽铱戳艘谎郾砻�，小聲說(shuō)：“我們幫幫老大爺，好不好？”“好”！表妹投來(lái)贊許的目光。我急忙把我們那兩塊錢(qián)遞給老大爺說(shuō)：“老大爺，我們找到了。車(chē)來(lái)了，您快上車(chē)吧！”說(shuō)著(zhù)，我和表妹一起走上了回家的路。
“幫助別人，快樂(lè )自己”。真正的體貼是讓人察覺(jué)不到的，我們應該多幫助別人！
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 7
在一個(gè)星期天的早晨，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢中游蕩，每當微風(fēng)吹過(guò)，不禁使人神清氣爽。
我來(lái)到書(shū)店看書(shū)，我一進(jìn)門(mén)就看到我想要找的'書(shū)——《饑餓游戲》。我奔向前去，發(fā)現這已經(jīng)經(jīng)是最后的一本書(shū)了，心里有一點(diǎn)點(diǎn)沾沾自喜。
我看的很入神，仿佛我已自身書(shū)中的世界，我不知看了多久，一直看到眼睛累的時(shí)候，我才心滿(mǎn)意足地合上書(shū)，拿著(zhù)書(shū)，來(lái)到收銀臺問(wèn)售貨員說(shuō)：“請問(wèn)這本書(shū)多少元？”售貨員說(shuō)“五十元�！甭�(tīng)到五十元時(shí)“我猶豫了一下，想道：天，這么貴，我只帶了四十五元，這可怎么辦��？沒(méi)辦法，我還是放回去，下次買(mǎi)吧，可是可能下次就沒(méi)了，這是最后一本了。
“咦？這不是梓任嗎？你也在這看書(shū)啊�！蔽遗み^(guò)頭一看，原來(lái)是胡阿姨。我說(shuō)：“是的，可惜我少帶了五塊，下次買(mǎi)吧�！卑⒁陶f(shuō)：“下次可能沒(méi)有了，沒(méi)關(guān)系，你那五塊我幫你付�！睕](méi)等我說(shuō)話(huà)，阿姨就說(shuō)“售貨員，他少的五塊,我幫他付�！�
當我拿這書(shū)出去時(shí)候，我仿佛看到書(shū)面上的金色小鳥(niǎo)正快樂(lè )地歌唱。
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 8
老師總是教育我們：“助人為樂(lè )，快樂(lè )之本�！苯裉�，我就做了一件幫助別人的事，我也從中感受到了這份快樂(lè )。
今天我坐公交車(chē)的時(shí)候，有一個(gè)挺著(zhù)大肚子的孕婦上了車(chē)。司機看到了，播了一則給孕婦讓座的通知：“尊老愛(ài)幼，是中華民族的傳統美德，請給老、弱、殘和懷抱嬰兒者讓個(gè)座。謝謝!”可車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人給那個(gè)孕婦讓座，有的年輕人甚至閉上眼睛裝睡。孕婦吃力地拉著(zhù)扶手，隨著(zhù)公交車(chē)的前進(jìn)左搖右擺，好像隨時(shí)可能摔倒。
這時(shí)，我的思想作起了斗爭：要不要讓座呢?我可是好不容易才搶到一個(gè)座位，還沒(méi)捂熱呢，就讓給別人，我不就吃虧了嗎!可那位孕婦挺著(zhù)個(gè)大肚子也不容易，給她讓個(gè)座是應該的。正當我猶豫不決時(shí)，想到“真正的`快樂(lè )來(lái)自于幫助別人”，我便站起身讓她坐。那位孕婦的目光滿(mǎn)含著(zhù)感激，看著(zhù)我，不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝!”她真誠的道謝讓我臉紅了，反而為剛才的猶豫而羞愧萬(wàn)分。我深深地為自己之前的想法感到自責。下車(chē)前，她還特意給了我一個(gè)棒棒糖。我吃著(zhù)阿姨得棒棒糖，心里像吃了蜜一般甜。
啊!原來(lái)，助人為樂(lè )是如此幸福!在別人需要幫助時(shí)去幫助別人，別人是快樂(lè )的，自己更快樂(lè )!這就是助人為樂(lè )的魅力。
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 9
“啦啦啦……”我唱著(zhù)歌兒，背起書(shū)包走出教室。就在我走下樓梯的一瞬間，身后滾下的一只籃球猛砸到了我的腿,頓時(shí),我摔倒在樓梯口，心里窩著(zhù)火：是哪個(gè)家伙，竟然在樓梯上扔球！我抱起球，嘿，是喬丹的，可上面沒(méi)有班級，沒(méi)有姓名——看來(lái)，想去找人評理也不可能了。
這時(shí)，我的.好朋友劉玲玲見(jiàn)我抱著(zhù)球，就問(wèn)：“廖萱，你哪來(lái)的球呀？”我回過(guò)神來(lái)，對他說(shuō)：“有一個(gè)球砸到了我，我也不知道這個(gè)球的主人是誰(shuí)�！薄澳� 我和你一起去找失主吧！”我們重新走上樓梯。每登一級臺階，我的腿就隱隱約約感到一絲疼痛。到了三樓，劉玲玲提醒我：“廖萱，你看那個(gè)六年級同學(xué)�！表樦�(zhù) 他的手指望去，只見(jiàn)他急急忙忙地往樓梯下跑，像是在尋找什么。我把手里的球遞給他：“這是你的球嗎？”他一看，興奮地叫道：“哈，這是我的球！謝謝你！” “下次玩球時(shí)應該小心些，別再砸著(zhù)同學(xué)了！”我微笑著(zhù)說(shuō)。六年級同學(xué)調皮地伸了伸舌頭，不好意思地笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
看著(zhù)他把球拿走時(shí)天真可愛(ài)的笑臉，我的心里甜絲絲的。原來(lái)幫助別人竟是如此快樂(lè )！
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 10
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我和媽媽準備去超市買(mǎi)菜。
我們打開(kāi)家門(mén)，在下樓途中，看見(jiàn)了我們這棟樓的一位老奶奶。她的衣服臟兮兮的，頭上大部分都是白發(fā)，臉上都是皺紋，拿著(zhù)菜籃，扶著(zhù)樓梯顫顫巍巍地下樓。我突然想到：老奶奶的兒子去外地打工了，她的老伴這幾個(gè)月都在生玻這老奶奶每天都做好多家務(wù)：做飯、洗衣服、照顧老爺爺等等，所以，我看到老奶奶吃力地下樓，很是讓我難受。然后我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢圆桓阋黄鹳I(mǎi)菜嗎？”媽媽就問(wèn)我：“為什么不和我一起呀？”我把我心里想的跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧蠢夏棠潭歼@么大的年紀了，還要做家務(wù)，也沒(méi)有兒女在家照顧她。所以，我能不能去幫助老奶奶��！”
媽媽聽(tīng)了，爽快地答應了，說(shuō)：“我家琦寶長(cháng)大了，知道幫助別人了，真是個(gè)好孩子�！比缓�，那天我幫老奶奶買(mǎi)了菜，在那之后的幾天，我只要放了學(xué)，我都會(huì )先到老奶奶家去，給她做家務(wù)，給老爺爺喂藥，直到老爺爺的病漸漸好了。后來(lái)，老奶奶到我家對媽媽說(shuō)我是好孩子呢！還謝謝我這幾天所做的事。我聽(tīng)到后，感到很快樂(lè )。
這就是幫助別人，快樂(lè )自己的`感覺(jué)。如果我們的城市每一個(gè)人都能獻出愛(ài)心，那人間就處處是真情。
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 11
幫助別人自己也會(huì )快樂(lè )，就是一件微不足道的小事也會(huì )令自己感到快樂(lè )。
記得，我在上三年級的時(shí)候，再一次語(yǔ)文考試中讓我懂得了幫助別人是快樂(lè )的深刻含義。這天我急急忙忙地從抽屜里拿出了三只圓珠筆，放在了課桌上。剛到教室里不一會(huì )兒鈴聲就響了。老師緊接著(zhù)也就來(lái)了，在那一瞬間，同學(xué)們停止了講話(huà)，從書(shū)包里拿出了書(shū)，往桌子上一放，開(kāi)始偽裝讀書(shū)了。
“開(kāi)始考試”老師話(huà)音剛落，大家已經(jīng)把桌子上收拾得干干凈凈，就剩下了幾只筆和一張草稿紙了。
在考試時(shí)，大家都趴在那兒靜靜地坐著(zhù)試卷，這時(shí)我的組長(cháng)輕輕地怕了一下我的肩膀，小聲的說(shuō)：“你有幾只筆呀��！可不可以借我一支筆，我的筆壞了�！苯�，我有點(diǎn)不樂(lè )意，心想這個(gè)該死的組長(cháng)，怎么好意思問(wèn)我借筆呢？再說(shuō)了他跟我相處的不是很好，憑什么借給她�？墒俏乙幌氲綆椭鷦e人，快樂(lè )自己，不由自主的把筆遞給了組長(cháng)。
這天我懂得了幫助別人快樂(lè )自己的.含義了，只要你幫助了別人，在你最無(wú)助的時(shí)候，別人也會(huì )向你伸出援助的手。
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 12
星期四的上午，美好的一天又開(kāi)始了，紅紅的太陽(yáng)掛在了高高的東邊。
和每天一樣，洗漱吃飯后又早早地來(lái)到了上課，規律一點(diǎn)兒也沒(méi)變。時(shí)間呀一分一秒地流逝了，已經(jīng)到中午了。今天和平常不一樣，因為放學(xué)以后，我要自己坐公交車(chē)去店里了，心情像高山一樣彎彎曲曲的情緒波動(dòng)。
放學(xué)了！我跑步來(lái)到站牌旁邊，等待公交車(chē)的`到來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，咦！不遠處來(lái)了一位老，到站牌后就一直盯著(zhù)公交站牌看，眼睛一睜一閉的好像是在吃力地尋找他要去的站，我想老肯定是看不清上面的字，于是我輕輕地走上前去，問(wèn)老爺爺要去哪一站，他說(shuō)：“小，汽車(chē)站在哪里呀？需要做哪一路公交車(chē)呀？”“老爺爺，坐29路就可以，我也是坐這路公交車(chē)的，你就在我下一站下車(chē)就可以了”我答道。這時(shí)公交車(chē)來(lái)了，我扶老爺爺上了車(chē)，叫他坐好了，扶好扶手……幾分鐘過(guò)去了，熟悉的下車(chē)鈴聲響了，我該下車(chē)了，和老爺爺告別時(shí)，又提醒他下一站就到他要去的汽車(chē)站了，別忘記下車(chē)。老爺爺非常慈祥地謝了我。
下車(chē)后我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜，這也讓我懂得了：幫助別人，快樂(lè )自己。
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 13
“鈴鈴鈴……”，上課了，同學(xué)們都坐在教室里，今天是考試的日子。老師把卷子發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手里，大家都在安安靜靜的答題。
過(guò)了一會(huì )兒，突然我的同桌不寫(xiě)了，我偷偷地一看，原來(lái)他的筆壞了，寫(xiě)不成字了。我心里很復雜：到底是借給他呢，還是不借？如果我不借給他，那么我就太對不起我的良心了；但是，如果借給了他，他的成績(jì)就會(huì )超過(guò)我的.。我猶豫不決，最終我還是覺(jué)得應該借給他。當他拿筆的時(shí)候一直對我笑，估計是在感謝我。等到第二節下課，同學(xué)們紛紛交了卷，出來(lái)玩了。
第二天，老師公布了分數，我的同桌王明比我的分數多4分。我想我一定會(huì )很氣我自己，但是我卻很開(kāi)心，雖然我也不知道這是為什么。下課了，王明說(shuō)：“謝謝你，要不是你把筆借給我，我也不會(huì )考這么好的成績(jì)�！薄皼](méi)關(guān)系，都是小事了，同學(xué)之間就應該互相幫助的�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)。就這樣，我們倆因為這件事成為了好朋友。
在回家的路上，我覺(jué)得樹(shù)比以前要高大了，小草比以前要綠了，通過(guò)這件事我明白了：幫助別人的快樂(lè )勝過(guò)自己的利益。
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 14
陽(yáng)陽(yáng)正走在回家的路上，一位騎車(chē)的老爺爺在回家的路上一不小心翻車(chē)了，正好被路過(guò)的`陽(yáng)陽(yáng)看見(jiàn)了，陽(yáng)陽(yáng)趕忙把老爺爺扶了起來(lái)送到醫院，陽(yáng)陽(yáng)把老爺爺送到醫院之后又給老爺爺買(mǎi)了一束五彩繽紛的花兒，陽(yáng)陽(yáng)對著(zhù)花朵自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我送給老爺爺的花一定很好看�！�
陽(yáng)陽(yáng)邊走邊說(shuō)回到了醫院，他走進(jìn)病房看見(jiàn)老爺爺躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，陽(yáng)陽(yáng)走過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，您還好嗎？”老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友別擔心，我現在很好呢�！标�(yáng)陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“您身體好我就放心了，對了，老爺爺我有一樣東西要送您，是一束鮮花，我想您一定會(huì )喜歡�！崩蠣敔旊p手接過(guò)鮮花說(shuō)：“我非常喜歡，謝謝你小朋友�！�
過(guò)了幾天，老爺爺出了院，和來(lái)看望他的陽(yáng)陽(yáng)又在醫院見(jiàn)面了。老爺爺對陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“謝謝你呀小朋友，真的謝謝呀，你幫了我，我也會(huì )報答你，我今天下午要去參加我朋友的生日，我就帶你一起去吧�！标�(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“是真的？”“真的�！崩蠣敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。陽(yáng)陽(yáng)又問(wèn)：“我可以帶我的好朋友去嗎？”“當然可以呀！”老爺爺摸了摸他的頭說(shuō)。
陽(yáng)陽(yáng)覺(jué)得幫助了別人，別人就會(huì )報答自己，所以陽(yáng)陽(yáng)覺(jué)得今天是最棒的一天，也是最好的一天。
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 15
星期四下午，我和好朋友龍紅艷放學(xué)彈完鋼琴，在回家的路上碰見(jiàn)了一位正在哭的小妹妹。
當時(shí)，我心里有些猶豫，后來(lái)想想，就走上去問(wèn)：“你的家長(cháng)呢？”小妹妹不說(shuō)話(huà)，一直在哭個(gè)不停，“妹妹，不要害怕�！毙∶妹媒K于說(shuō)話(huà)了：“爸爸，爸 爸，我要爸爸，嗚嗚......”“你記得你爸爸的電話(huà)嗎？”小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)：“姐姐帶你去打電話(huà)好嗎？”“好的”小妹妹小聲的說(shuō)。我問(wèn)龍紅艷：“去 哪給小妹妹打電話(huà)呢？”“不知道”“對了，前面有家牛奶店，去那打電話(huà)吧！”“好！”于是小妹妹拉著(zhù)我倆的手走向牛奶店。到了牛奶店門(mén)口小妹妹小聲的說(shuō)： “姐姐，這個(gè)階梯太高了，我上不去�！薄昂�，姐姐抱你上去�！闭f(shuō)著(zhù)我把小妹妹抱進(jìn)牛奶店 。走進(jìn)牛奶店，我問(wèn)老板：“有電話(huà)嗎？”“給�！蔽覇�(wèn)小妹妹：“你爸爸的電話(huà)是多少？”“一，二，三�！薄安粚�，妹妹你到底知不知道你爸爸的`電話(huà)？”小妹 妹不說(shuō)話(huà)。龍紅艷問(wèn)：“你在哪個(gè)幼兒園？”“向陽(yáng)幼兒園�！薄懊妹�，姐姐送你去幼兒園好嗎？”“好的�！庇谑俏覀兙桶研∶妹盟突亓擞變簣@。
那天真快樂(lè )，它讓我感受到了幫助別人是一件非常有趣的事！
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 16
我們只有更多地相互問(wèn)候，更禮貌地走路，更多地微笑，讓愛(ài)充滿(mǎn)我們的生活，才能享受生活的溫暖。哪怕是一點(diǎn)愛(ài)的行為，只要我們從自己做起，幫助別人，把愛(ài)傳播給身邊的人，就能把快樂(lè )留給自己。有這么一件事，深深的印在我的腦海里。
一天中午，天氣很熱。大家都坐在座位上，靜靜地看著(zhù)課外書(shū)。教室里非常安靜，甚至可以聽(tīng)到針掉下來(lái)的聲音。大家都在抱怨天氣，風(fēng)姑娘也不知道躲到哪里去了。
突然，一個(gè)不在教室的女同學(xué)的.大水壺被撞倒，水灑了一地。寂靜的教室突然炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)沖到桌前用掃帚給別人掃水；有人說(shuō)：“��！海龍王怎么吐槽成這樣？”“調皮”也不甘示弱。他跑過(guò)去說(shuō)：“帥哥，老師說(shuō)過(guò)了幾天，居然有人這樣撒尿�！�
看到這一幕，我的內心極度矛盾。我去拿拖把拖地板。我怕有人笑話(huà)我喜歡那個(gè)女同學(xué)，不拽我心對不起。這時(shí)，一個(gè)匆匆進(jìn)來(lái)的同學(xué)溜了一下，哄堂大笑。我不能再猶豫了。我用干拖把拖著(zhù)地板上的水。
看到后面來(lái)的同學(xué)能穩扎穩打、無(wú)拘無(wú)束地進(jìn)教室，心里有說(shuō)不出的幸福，比吃蜂蜜還甜。不知道怎么傳到老師耳朵里，被老師表?yè)P了。我也深深記得老師夸我的那句話(huà)：“別又好又小，送個(gè)人一朵玫瑰，留余香在手�！�
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 17
一天，媽媽叫小紅起床做作業(yè)。小紅說(shuō)：“我來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)：“趕快去做作業(yè)吧！”“媽媽我知道了�！毙〖t回答道。
過(guò)了一會(huì )兒，小紅做完了作業(yè)。她對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)把作業(yè)做完了，我可以出去玩一下嗎？”“可以，但是不能亂跑！”“媽媽我知道了�！毙〖t回答道。
小紅下樓了，她看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)紅裙子的小女孩正在哭泣。小紅疑惑地問(wèn)：“你怎么在哭呢？”小女孩說(shuō)：“我找不到回家的路了，姐姐你能不能幫我找到回家的路呢？”“可以呀！我可以送你回家�！焙芸�，小紅就幫小女孩找到家了。
小女孩的媽媽問(wèn)：“你怎么這么晚才到家呢？”“媽媽?zhuān)颐月妨�，是這位姐姐送我回家的�！薄爸x謝你送我的女兒回家，你來(lái)我家吃點(diǎn)零食吧！”“不用了阿姨，我該回去了�！毙〖t笑著(zhù)說(shuō)。
記得有一次，媽媽生病了，我給媽媽倒了一杯水，又給媽媽量了一下體溫，到了37.5度。媽媽見(jiàn)我這么懂事，就親了我一下，我就像吃了蜂蜜一樣，媽媽的吻真香甜呀！媽媽對我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的.好孩子！”
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 18
最近我讀了《別讓一條狗哭泣》這本書(shū)。該書(shū)主要寫(xiě)了南瓜、土豆、蘿卜和流浪狗旋風(fēng)的一個(gè)個(gè)故事。其中，《狼吃南瓜》的小故事深深地吸引了我。主要內容是：一天下雪，土豆喊南瓜去打雪仗，誰(shuí)知南瓜腳底一滑，滑到了冰塊化了的河中間，當時(shí)河水很深，南瓜被嚇得哭了起來(lái)，冰慢慢地融化，南瓜的身子也一點(diǎn)點(diǎn)地往下沉。路邊得到大人們都不敢下水救南瓜，有的說(shuō)水太涼了，有的說(shuō)水太深了，還有的`說(shuō)壓根就不會(huì )游泳。河面的冰眼看就要化完了，南瓜漸漸地沉了下去……就在這時(shí)，流浪狗旋風(fēng)奮不顧身地“撲通”一下跳進(jìn)河里，把南瓜救上了岸。由于狗長(cháng)的太像狼了，一旁的土豆誤以為是狼，就連忙大喊：“狼吃南瓜了 ，狼吃南瓜了�！弊詮男L(fēng)救了南瓜后，南瓜變成了它的主人，旋風(fēng)也有了家，他們每天都快樂(lè )地生活著(zhù)。
這個(gè)故事讓我明白了，無(wú)論做什么事，只有勇敢地區面對，才能戰勝困難，取得勝利。特別是當別人需要幫助時(shí)，若能及時(shí)伸出熱情的手幫助別人，別人快樂(lè )，自己也會(huì )快樂(lè )。就如當時(shí)流浪狗旋風(fēng)如果沒(méi)有及時(shí)把南瓜救上岸，之后它也不可能有家，不可能過(guò)上快樂(lè )的生活。
所以，“給”永遠比“拿”愉快，我以后也要做一個(gè)有愛(ài)心，樂(lè )于助人的人。
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 19
有一天，寒風(fēng)瑟瑟，一個(gè)小妹妹獨自一人再把路上走著(zhù)，也沒(méi)有看見(jiàn)什么人。不一會(huì )兒，有一個(gè)穿著(zhù)厚棉襖的男人跟在她的背后，我猜那個(gè)男人大概是這個(gè)小妹妹的親人吧……
過(guò)了一會(huì )兒，小妹妹走到了站牌，那個(gè)男人卻不見(jiàn)了。小妹妹心急如焚地翻著(zhù)書(shū)包，翻著(zhù)翻著(zhù)，突然她號啕大哭起來(lái)，我急忙跑過(guò)去，問(wèn)個(gè)清楚。小妹妹哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽給我100塊錢(qián)讓我買(mǎi)書(shū)，但是，不僅那一百元錢(qián)沒(méi)了，連坐公交車(chē)的`錢(qián)都沒(méi)有�！闭f(shuō)著(zhù)又哭了起來(lái)。我急忙把我的錢(qián)給了她，不一會(huì )兒，公交車(chē)來(lái)了，他興高采烈的上了公交車(chē)，和我說(shuō)了一聲：“再見(jiàn)”就走了。我想等她回到家一定要給他母親解釋清楚啊。又過(guò)了幾天后，我又看見(jiàn)了那個(gè)小偷，便找警察叔叔抓了他，讓他歸還了她100元錢(qián)，在那個(gè)公交車(chē)站牌又見(jiàn)到了那個(gè)小女孩，把錢(qián)還給她，她對我說(shuō)：“謝謝你姐姐，這幾天給你添麻煩了，對不起�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我該做的�！�
我感覺(jué)今天的藍天比昨天的還藍，太陽(yáng)比昨天的更加燦爛！
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 20
有一件事是一項對所有事漠不關(guān)心的我懂得了去享受關(guān)愛(ài)，幫助別人的這份快樂(lè )。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我和媽媽正在逛街，忽然我望到了從遠處有一個(gè)老爺爺，原來(lái)是一個(gè)乞丐。
我戳一戳媽媽?zhuān)钢?zhù)老爺爺的位置，媽媽做的時(shí)候眉眼里閃過(guò)同情，繼而拉著(zhù)我走向老爺爺的位置，走到眼前，我的心里不由得顫了一下，啊，破爛的衣服上面連補丁都沒(méi)有，鞋子看起來(lái)也是從垃圾桶里撿起來(lái)的'微駝的背滿(mǎn)臉的皺紋布滿(mǎn)老繭的雙手，使人心生憐憫之情，當時(shí)烈日炎炎老爺爺手里只提著(zhù)一個(gè)硬的像石頭的餅子，我猜他一定很渴吧，這時(shí)，媽媽給了我一些錢(qián)，讓我去買(mǎi)一瓶水，我飛奔去對面的商店買(mǎi)了一瓶水，當時(shí)我以為媽媽是自己買(mǎi)來(lái)解渴的，但事實(shí)證明我的想法錯了，媽媽讓我把水給老爺爺，我輕輕的走到老爺爺跟前，伸出手將水遞給老爺爺，老爺爺顫抖著(zhù)伸出手接過(guò)那瓶水，眼底盡是感激，我的心里頓時(shí)生出了一絲甜蜜，原來(lái)關(guān)愛(ài)別人是那么快樂(lè )啊。
從那以后，我開(kāi)始幫助關(guān)愛(ài)更多的人，竟然關(guān)愛(ài)別人，能使整個(gè)世界更美好，但又何須保留自己的愛(ài)呢？
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 21
在生活中，有許許多多的事情需要我們獻出愛(ài)心，在我的記憶中，有一件事使我終生難忘。
記得在我四歲那年的夏天，媽媽帶我去市場(chǎng)買(mǎi)菜，走著(zhù)走著(zhù)，我看到一位老奶奶躺在路邊，走近一看，她滿(mǎn)臉灰塵，蒼白的臉上布滿(mǎn)了皺紋，頭發(fā)亂得像一堆雜草，身上的衣服破爛不堪。她的.雙手顫抖著(zhù)捧著(zhù)一個(gè)瓷碗，用低弱的聲音向路人不斷地哀求道：“可憐可憐我吧！給我一點(diǎn)錢(qián)……”我當時(shí)心里不由得一陣心酸，心想：多可憐的老奶奶呀！有一種無(wú)法抗拒的力量，促使著(zhù)我決定要幫助這位老奶奶。于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氚盐业牧慊ㄥX(qián)捐給這位老奶奶�！眿寢屄�(tīng)后贊許地對我說(shuō)：“你懂事了，真是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子！”于是，我飛一般地跑回家去，把我的零花錢(qián)全部拿了過(guò)來(lái)，小心翼翼地放到了老奶奶的瓷碗里。這時(shí)，我看到老奶奶臉上露出了感激與喜悅的笑容，斷斷續續地說(shuō)：“謝謝你，孩子，你真是個(gè)好孩子！”當時(shí)，我的心里美滋滋的，連忙說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
這件事雖然過(guò)去四年了，但是我每次想起這件事，心里都無(wú)比自豪。
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 22
常坐公交車(chē)經(jīng)常會(huì )遇到老人等需要照顧的乘客，一般都會(huì )讓個(gè)座位。也從來(lái)沒(méi)多想過(guò)，只覺(jué)得那是乘車(chē)過(guò)程的一個(gè)插曲，大家都是這么做的。但最近一次坐公交車(chē)，讓我有了不一樣的感覺(jué)。
那是一個(gè)不是很擁擠的車(chē)，但人也不少。天有點(diǎn)熱，到了一個(gè)站點(diǎn)，我前面不遠處有個(gè)人下車(chē)了，附近的一個(gè)小伙子就坐下了，剛坐下，就有一位五、六十歲的中年女人走到了他的跟前。小伙子看見(jiàn)了，就站起來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“阿姨，您坐”。說(shuō)的很親切，讓人看著(zhù)都親切。其實(shí)，我知道他已經(jīng)站了很久了，手里拿著(zhù)東西，一腦袋汗，但他能這么滿(mǎn)懷熱情地去幫助別人，很難得。說(shuō)實(shí)話(huà)，以前讓座位，心理不是很情愿，總不能看著(zhù)老人等需要照顧的乘客站在我旁邊，常常會(huì )面無(wú)表情地讓這個(gè)座位。我真的沒(méi)做到象那個(gè)小伙子那樣，用發(fā)自?xún)刃牡奈⑿閯e人讓座。這種心態(tài)確實(shí)值得我學(xué)習，給予別人幫助，本來(lái)就該是一件快樂(lè )的事情，是讓自己和他人都幸福的`一件事情，何樂(lè )而不為呢？我終于找到了幫助別人又快樂(lè )自己的方法。
耳畔，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了公交車(chē)上那溫馨的提示：“乘客們！俗話(huà)說(shuō)：施人玫瑰，手留余香。當您為需要照顧的乘客讓個(gè)座位時(shí)，您同時(shí)也贏(yíng)得了人們的尊敬！”
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 23
一天黃昏，天上只留了一段璀璨的紅霞，我坐下來(lái)公交車(chē)回家了。
我一上公交車(chē)就找了個(gè)座位坐。接連不斷上去了很多人，有老人、有年青人、也有小孩子，車(chē)里人頭攢動(dòng)，車(chē)正中間也站滿(mǎn)了人。
公交車(chē)上的人隨公交車(chē)晃晃悠悠。一位老奶奶立在我眼前，兩手扶著(zhù)護欄，她全頭的白頭發(fā)，一臉皺褶，手腿不方便。我想著(zhù)：“我給不給老奶奶讓座呢，但是沒(méi)有人給他們讓座，管它呢！”我裝作入睡，等候他人讓座。但是早已過(guò)去了一站了，依然有下車(chē)時(shí)的，有進(jìn)入車(chē)內的，她們都去搶座位。這時(shí)候我禁不住地對老奶奶說(shuō)：“老奶奶您坐吧！”“無(wú)需，你坐�！崩夏棠炭吞椎刂v到。我又說(shuō)：“您是老人，我是小輩，應當我給您讓座�！崩夏棠套献�，笑嘻嘻的望著(zhù)我。過(guò)了一會(huì )兒，老奶奶把臀部往偏移了一下，有一點(diǎn)兒間隙，對我說(shuō)：“小孩坐這里吧！”我講：“不上，您年紀變大，一個(gè)人坐下來(lái)會(huì )舒適點(diǎn)�！边@時(shí)候車(chē)外鳥(niǎo)兒在樹(shù)技上輕快地歌唱，花朵一件事笑容，一路上，老奶奶笑嘻嘻的'，我此刻內心比蜜還甜。
這件事情讓我明白了一個(gè)大道理：“幫助他人，歡樂(lè )自身�！�
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 24
又到周末，我四歲多的小侄女跟著(zhù)爺爺奶奶到我家來(lái)聚會(huì )，一家人相聚在一起，談生活、談工作，其樂(lè )融融。
聊天間，我體會(huì )到爸爸媽媽對我們子女生活工作的關(guān)心，這促使我更應努力工作，更應盡可能地孝順父母，讓父母感到?jīng)]有白養白疼愛(ài)我們。正聊得起勁時(shí)，好奇的小侄女突然發(fā)現電視柜上有一個(gè)小巧的木制拱形按摩工具，她問(wèn)到：“姑姑，那是什么呀？是用來(lái)做什么的呀？”我如實(shí)回答她，以滿(mǎn)足她的好奇心。接著(zhù)她又說(shuō)：“姑姑，我來(lái)給你按摩背子�！闭f(shuō)著(zhù)她拿起按摩器在我背上上下下滾動(dòng)給我按摩起來(lái)了，還不停地問(wèn)我：“舒服嗎？”我當然滿(mǎn)口回答：“非常舒服！繼續吧，小乖乖�！笨墒菐追昼姾�，他停下來(lái)用稚嫩的聲音對我說(shuō)：“姑姑，現在你來(lái)給我按摩吧�！蔽倚Φ溃骸霸瓉�(lái)你也知道換手抓背，互相幫忙呀�！逼鋵�(shí)聰明的小侄女先前給我按摩的目的就是要我幫她按摩。
一個(gè)學(xué)前班的小孩都知道互相幫助，更何況我們成年人呢。其實(shí)，生活中給予他人、尤其是處于困境的'人一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一點(diǎn)幫助，讓他們感到生活的溫暖，本就是件快樂(lè )的事。
讓我們幫助別人，快樂(lè )自己。
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 25
暑假的一天，媽媽讓我獨個(gè)兒乘坐公交汽車(chē)去外婆家，車(chē)上發(fā)生的事情讓我至今記憶猶新。
那天驕陽(yáng)像火球似的掛在天空，沒(méi)有一絲風(fēng)，天氣又悶又熱，不但知了的叫聲比往常低沉，就連窗外的柳樹(shù)也似乎受不了熱浪的襲擊，長(cháng)長(cháng)的枝條有氣無(wú)力地垂掛著(zhù)，大街上的行人很少，只有少數的車(chē)輛偶爾來(lái)往。
“嘟嘟……”公交車(chē)停了下來(lái)，緊接著(zhù)上來(lái)了幾位乘客，最后上的是一位殘疾小男孩，他架著(zhù)一副拐杖吃力地上了車(chē)，額頭上豆大的汗珠不停地外冒，售票員阿姨見(jiàn)了，連忙去扶他，還關(guān)心地問(wèn):“孩子熱壞了吧?”“嗯�！睔埣残∧泻Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，坐在車(chē)廂最前頭的是一位身穿花衣裳的中年人，他看了看小男孩，馬上低下頭拿出了一張報紙，車(chē)上的其他乘客有的往窗外瞧，有的`和旁邊的人聊天……都是一副若無(wú)其事的樣子。
“小弟弟，來(lái)，坐這兒�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)。然后小心翼翼的跨出幾步，把他扶到我的座位上�！爸x謝你!”小男孩感激的說(shuō)�！安挥弥x!”我沖他笑了笑。此時(shí)我雖然站著(zhù)，但我心里卻比吃了蜜還要甜，幫助別人快樂(lè )自己，何樂(lè )而不為?
到外婆家后，我還幫外婆做了許多家務(wù)活，外婆非常高興，直夸我是個(gè)懂事的孩子。
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 26
有一天，小明在校門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，你看這里有一個(gè)乞丐！哈哈！”爸爸耐心地說(shuō)：“別笑了！小明！你在笑的時(shí)候，有沒(méi)有想到以后可能就是我們啦！”
小明低下頭，問(wèn)：“為什么他會(huì )這樣呢？”爸爸嘆了一口氣：“以前，他的父母很有錢(qián)，讓他變成一個(gè)大手大腳的孩子，然后，他就變成了一個(gè)窮光蛋，最后，又因為他沒(méi)錢(qián)讀不了書(shū)，成為了一個(gè)乞丐�！�
小明聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，馬不停蹄地跑到家，拿了一包熱牛奶，接著(zhù)又氣喘吁吁地跑回校門(mén)口，把熱牛奶給了乞丐。乞丐接過(guò)牛奶，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小朋友。你真是一個(gè)懂事的`孩子。你叫什么名字？”小明說(shuō)：“我叫小明，你現在不餓了吧？”乞丐一邊喝著(zhù)熱牛奶，一邊說(shuō)：“是的。我以前就知道花錢(qián)，不好好讀書(shū)！真是后悔死了！”小明的爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“小明，這件事以后，你有什么感悟嗎？我可收獲許多呢！”小明笑著(zhù)說(shuō)：“我們從小就應該好好讀書(shū)就不會(huì )像他一樣受餓了！我們同時(shí)也要幫助別人！”
小朋友們，你們是不是贊同小明的收獲呢？其實(shí)，我們也要學(xué)會(huì )幫助別人，因為，幫助別人，快樂(lè )自己！
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 27
我匆忙地奔出家門(mén)，沉重的書(shū)包壓在我肩上，身體被壓的缺氧著(zhù)。鼻子在周?chē)目諝饫飳ふ抑?zhù)氧氣。我來(lái)到教室，心中是如潭枯水般的沉寂。
我望著(zhù)窗外的風(fēng)景，一直看到快要上課。而這天還是遙遙無(wú)期的。我抬頭望向了教室上的鐘，一個(gè)新同學(xué)的身影進(jìn)入了我的眼簾。
上課了，他坐在了我的旁邊。由于是這個(gè)學(xué)期的第一節課，所以老師沒(méi)講課本的內容。差不多上到了一半的時(shí)候，老師就讓我們寫(xiě)這個(gè)學(xué)期的心德。
大約過(guò)了十幾分鐘，我寫(xiě)完了一半，忽然，我聽(tīng)到了有人在小聲地交談，我過(guò)去聽(tīng)了一下，才發(fā)現。我旁邊的他沒(méi)筆。我等了一下發(fā)現，誰(shuí)都沒(méi)有給他筆。我心想：算了吧，我借他一支。
既為了他，又為能讓我們多出一位朋友，更為了那一幅尷尬的場(chǎng)面。
我把筆給了他。
他說(shuō)了一聲謝謝。
我看到了他臉上的.笑容，心中覺(jué)的好多了。
我望著(zhù)窗外，三、二、一，下課了！我背著(zhù)書(shū)包，走出教室。想起了他幸福的笑容，我不禁笑了起來(lái)。連我自己都嚇一跳。背上的書(shū)包，好像也不大重了哦！
可我做了什么呢？只是借個(gè)筆而己啊。
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 28
記得有一次，我們去金頂山玩。上山時(shí)經(jīng)過(guò)吊橋，我輕松地從上面走過(guò)去，像兔子一樣跳躍地走了好幾次，真有趣！
看到這個(gè)時(shí)候，一位老人搖搖晃晃地吊橋上，手里拄著(zhù)拐杖，老人周?chē)鷽](méi)有人照顧。這時(shí)，我又看到一個(gè)小學(xué)生，看起來(lái)很淘氣。他一邊自言自語(yǔ)一邊用力地跳到吊橋上。暫時(shí)吊橋劇烈晃動(dòng)，老人更加恐慌。
我看到情況，匆匆忙忙地幫助老人，輕輕地安慰他恢復心情，等吊橋穩定下來(lái)再幫助他。那個(gè)小學(xué)生還很懊悔，又跳起來(lái)，被我嚴厲的眼睛攔住了。
通過(guò)吊橋，對老人說(shuō):“爺爺，你不必驚慌，先坐下休息吧�！薄胺浅８兄x你�！崩先烁兄x地說(shuō)。
我去那個(gè)小學(xué)生身邊，對他說(shuō):“你知道這樣做很危險嗎？”“知道�！彼麑Σ黄鸬皖^了�！澳菫槭裁催@么做呢？”我接問(wèn)�！耙驗楹荛_(kāi)心�！彼雌饋�(lái)更尷尬，聲音也很小。
他來(lái)到老人身邊，恭敬地鞠躬，說(shuō):“對不起，爺爺，我再也不做了�！睜敔敎厝岬匦χ�(zhù):“知道錯誤是個(gè)好孩子！”又對我說(shuō):“你也是個(gè)快樂(lè )的女孩！”我們聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō):“謝謝你�！�
我幫助別人，自己也很高興呢送玫瑰，手里有馀香！
優(yōu)秀作文：幫助別人的`快樂(lè ) 29
記得有一次，我們上體育課，老師叫我們慢跑三圈。跑著(zhù)跑著(zhù)，隊伍因為跑得不整齊，站在后面的康寧翔摔跤了，我趕快把他扶起來(lái)，把他拉出隊列，問(wèn)他：“你沒(méi)事吧？”他說(shuō)：“小腿特別疼，感覺(jué)好像擦破皮了”我把他褲頭挽起來(lái)，一看，擦了好大一塊皮，鮮血直流�？祵幭杩吹娇吹阶约旱耐�，嚇得嚎啕大哭起來(lái)，我趕忙把他扶到醫務(wù)室。醫生又是給他擦藥，又是給他揉腿，還說(shuō)有些嚴重。
放學(xué)了，同學(xué)們都走光了，就只剩我和康寧祥在教室里。我問(wèn)他：
“你今天回不回家？”
“回去呢，但是腿還是很疼，一個(gè)人不行，”
“反正咱們都是鄰居，我扶你回去吧”康寧翔臉上露出了那喜悅之情，“你真是我的好朋友”
“不用謝，這是我應該做的”
說(shuō)完我就扶著(zhù)一瘸一拐的'他往回家走，路上小鳥(niǎo)為我們唱歌，小樹(shù)向我們招手，陽(yáng)光如水一般沐浴著(zhù)我們。這件事之后我們倆的感情也更好了，同時(shí)我也明白了，向別人伸出援手不僅可以解決他人的煩惱，也可以讓自己變得快樂(lè )起來(lái)。
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 30
在美麗的西子湖畔，撐傘女孩的故事感動(dòng)了無(wú)數人，這個(gè)女孩名叫曹婉婷。
那天下著(zhù)傾盆大雨，曹婉婷和爸爸從家里出發(fā)，準備去看入學(xué)測驗的考場(chǎng)。在去的路上，她看見(jiàn)路中央躺著(zhù)一位大姐姐，旁邊已經(jīng)有好幾個(gè)大人了，看了一眼就走了。有些人，不但不幫忙，反而還垵著(zhù)喇叭。善良的曹婉婷趕緊叫爸爸打了110和120，自己蹲在大姐姐的`身旁，為不省人事的大姐姐撐起了傘，一邊撐傘，一邊還不時(shí)的張望，等待救護車(chē)的到來(lái)。曹婉婷用整把傘護著(zhù)姐姐，自己卻被雨淋濕了，這把小小的雨傘，這時(shí)似乎變得高大起來(lái)。
曹婉婷的執著(zhù)，純凈的眼神打動(dòng)了不少人，行人紛紛停下腳步，幫助疏散交通，和曹婉婷一起等待救護車(chē)的到來(lái)。
生命的運行車(chē)終于來(lái)到了，眾人一起把這名女子抬上救護車(chē)后，曹婉婷和她的爸爸卻悄悄地離開(kāi)了。但一位老爺爺卻用相機記錄下了這一切，并把照片寄到了報社。
向困境中的人伸出援助之手，我們得到的或許就是涌泉相報和一條生命的復活。幫助別人就如贈人玫塊，手有余香，幫助了他人，也快樂(lè )了自己。
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 31
“幫助別人快樂(lè )自己”這句話(huà)我們也夠熟悉的了，在學(xué)校、在公共場(chǎng)所、在生活當中我們都應該時(shí)時(shí)刻刻幫助別人。
是��！其實(shí)世界的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，感恩的沙漏永不會(huì )停止，永遠在時(shí)光中反復流轉，心中的溫暖將一直存在，那是因為有愛(ài)包圍著(zhù)一切。
在生活中，其實(shí)有很多小細節都可以感受到愛(ài)的存在。例如：在校園中，如果有同學(xué)遇到了困難，老師和學(xué)生都會(huì )伸出愛(ài)心之手頂立相助。老師為了自己的學(xué)生能有一個(gè)美好燦爛的前途，常常犧牲自己的休息時(shí)間為同學(xué)們補課；在大街上，我們時(shí)�？梢钥吹侥切┗ゲ幌嘧R的人們幫助老人和殘疾人過(guò)馬路。遇到街上乞討的人，有愛(ài)心的人們總會(huì )去幫助他們�？梢�(jiàn)人間是到處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)！
助人為樂(lè )，有創(chuàng )造良好社會(huì )風(fēng)氣的作用，人人都助人為樂(lè )就會(huì )造成一種健康向上的精神風(fēng)貌；
助人為樂(lè )，時(shí)時(shí)可為、事事可做，大量的是要從身邊的.小事做起；
助人為樂(lè )，是指懷著(zhù)道德義務(wù)感，主動(dòng)給人以幫助，并引以為樂(lè )的一種道德行為和道德情感！
我們要做到一個(gè)經(jīng)常助人為樂(lè )，熱心腸的好人！
優(yōu)秀作文：幫助別人的快樂(lè ) 32
在生活中許多時(shí)候令人心里感覺(jué)特別好，比如身體健康時(shí)，受到別人幫助時(shí)……不過(guò)我心里感覺(jué)最好的一次是在幫助別人的時(shí)候。
那一天，我的`鄰居在搬家，我看見(jiàn)了就準備過(guò)去幫他們。我來(lái)到鄰居的家里，說(shuō)：“讓我來(lái)幫你們搬搬東西吧！”鄰居阿姨說(shuō)：“好，過(guò)來(lái)搬這張小桌子吧�！蔽宜斓鼗卮穑骸昂�，沒(méi)問(wèn)題�！�
我走到桌子前，用力地把它搬起來(lái)，別看這桌子小，可它還挺重的。我慢慢地把它搬到電梯前才放下來(lái)。我再跑進(jìn)屋子里搬了兩張椅子，輕松地搬到電梯前。我又來(lái)到屋子里，看見(jiàn)他們兩個(gè)人一人站一邊正在搬電腦，我從邊上用右手一托，再用左手幫他們往那邊一提，向電梯搬去那時(shí)，我可真像一只大螃蟹“橫行霸道”��！終于將電腦挪到電梯口了，這時(shí)我已經(jīng)累得癱在沙發(fā)上，動(dòng)也動(dòng)不了。
過(guò)了一會(huì )兒，我們開(kāi)始迎接一個(gè)新任務(wù)——搬沙發(fā)。我們出動(dòng)四人開(kāi)始搬沙發(fā)，每個(gè)人各抬出沙發(fā)一角，用盡全力來(lái)搬，我個(gè)子最小，力氣也最小，費了“九牛二虎之力”才和大家把沙發(fā)挪到門(mén)外。
我要回家時(shí)，鄰居感謝我，我說(shuō)：“不用謝，這是應該的�！蔽倚南耄阂院笪乙喽鄮椭�，這樣我也會(huì )獲得更多快樂(lè )。
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