助人為樂(lè )的事作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的助人為樂(lè )的事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助人為樂(lè )的事作文1
今天真是個(gè)好天氣，雖然是冬天，但還是那樣的陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽和姐姐說(shuō)：“這么好的天氣真是難得呀！別在家里呆著(zhù)了，我們出去逛街吧，正好可以買(mǎi)一些過(guò)年時(shí)穿的衣服�！蔽液桶职侄假澩�。于是我們脫下睡衣，穿上羽絨服，出發(fā)了。
到了燈紅酒綠熱鬧非凡的大街上，人山人海，車(chē)水馬龍。我們到處可以看到路邊上的小販在賣(mài)燈籠、對聯(lián)、窗花、福字等等過(guò)春節的裝飾，一股濃濃的年味出來(lái)了。不一會(huì )兒，我們就熱死了，太陽(yáng)照在我的身上，使我汗流浹背�！皨寢�?zhuān)液脽嵫�！我可以脫外套么？”“當然可以，你可以脫�！庇谑俏颐撓峦馓�。正當我脫外套時(shí)，前面的叔叔也正好在脫衣服，一下子他的錢(qián)包掉下來(lái)。那個(gè)叔叔又飛快地走了，好像有急事。我拿起錢(qián)包，不知如何是好。在一邊的姐姐就說(shuō)：“左燁凡，我們是不是要當一個(gè)誠實(shí)、拾金不昧的人。那么我們要……”姐姐還沒(méi)說(shuō)完，我就像離了弦的箭一樣飛奔了出去。幸好那個(gè)叔叔沒(méi)走遠，我很快地追了上去，說(shuō)：“叔叔，你脫衣服時(shí)，錢(qián)包掉了，正好我看見(jiàn)了，現在物歸原主了�！蹦莻�(gè)叔叔說(shuō)了聲謝謝你，小朋友，就走了。
雖然我沒(méi)得到什么回報，但是我幫助了別人，幫了他一個(gè)大忙�；丶乙院笮睦飿�(lè )開(kāi)了花，現在才真體會(huì )到，什么是助人為樂(lè )。
助人為樂(lè )的事作文2
前幾天，我、表姐和奶奶一起去坐公共汽車(chē)，一開(kāi)始坐的是88路，后來(lái)又坐上
但是，在那上面有很多人，沒(méi)有空出來(lái)的位置，正當奶奶走到一位年輕的女同志身前時(shí)，她突然站了起來(lái)，我們都以為是他要下車(chē)了，就準備去搶位置�？墒�，她并沒(méi)有下車(chē)…
那位阿姨對奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧!”奶奶說(shuō)：“謝謝�！庇谑莾蓚�(gè)人都不約而同的笑了起來(lái)，那一笑，笑的是多么親切啊…一路上，奶奶時(shí)不時(shí)問(wèn)下那阿姨：“你累不累?”阿姨總回答：“我不累!”兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑。從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)奶奶這么高興過(guò)，我們站在旁邊也替奶奶感到高興…沒(méi)想到世界上還會(huì )有這么熱情、大方、善良的好人啊!我真想上去謝謝這位好心的阿姨，可惜時(shí)間過(guò)得太快了，眼間，那位好心的阿姨已經(jīng)到站了，她下車(chē)時(shí)還和奶奶、我和表姐打了個(gè)招呼“再見(jiàn)!”在后來(lái)的路上，我一直在想那位阿姨。
在生活中，我也幫助過(guò)別人，比如，在體育課上，我看見(jiàn)有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室休息，看見(jiàn)同學(xué)的東西掉了，就幫她撿起來(lái)。學(xué)校里是這樣，在家里也是如此，我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)…
幫助好別人之后，我的心里就會(huì )浮現一句話(huà)：幫助別人，快樂(lè )自己。的確，在我幫助了別人之后，心里就一陣開(kāi)心，所以，我覺(jué)得，我們都要樂(lè )于助人!
助人為樂(lè )的事作文3
在我的生活中有許許多多的好朋友，其中我的一位最特別的朋友要屬“黨鶯歌”了！記得最初見(jiàn)到她的時(shí)候，她矮墩墩的個(gè)子，挺挺的小鼻子上長(cháng)著(zhù)一顆黝黑黝黑的痣。一雙黑葡萄般的眼睛睜得滴溜圓，但是我從她的眼神中讀懂了她一定是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩子。
有一次上體育課的時(shí)候，大家都在跑步，跑著(zhù)跑著(zhù)我的鞋帶給開(kāi)了，我自己沒(méi)太注意，跑到中間時(shí)，一不小心給摔倒了。我低頭一看，腿給摔破了正在流血，那火辣辣的疼痛使我的眼淚在頃刻間就溢出了眼眶，這時(shí)班上的許多同學(xué)都看著(zhù)我笑了起來(lái)，可是我的耳邊突然想起了一個(gè)熟悉的聲音：“你沒(méi)事吧！”我抬頭一看，原來(lái)是“她”，她焦急的望著(zhù)我，我說(shuō)：“沒(méi)事！”于是我吃力的想要站起來(lái)，可是一陣疼痛使我不得不再一次坐在了地上，只聽(tīng)見(jiàn)她驚呼了一聲：“哎呀，你的腿流血了！”她不由分說(shuō)地把我攙扶到椅子上，急忙掏出一張紙巾，一點(diǎn)一點(diǎn)幫我輕輕擦拭著(zhù)腿上流出的血，還不時(shí)地用關(guān)切的眼光望著(zhù)我，當看到我臉上沒(méi)有一絲的痛意時(shí)，才又放心的幫我繼續擦著(zhù)，擦完后她小心翼翼地將一塊干凈的手帕綁在我的腿上！ 我頓時(shí)感覺(jué)到疼痛減輕了許多，當我抬起頭緩緩的向她看去時(shí)，這才發(fā)現她的額頭已經(jīng)掛著(zhù)幾滴晶瑩的汗珠，臉上依舊洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容！
時(shí)光飛逝，一眼六年過(guò)去了，當年那個(gè)矮墩墩的小女孩已經(jīng)變成一個(gè)樂(lè )于助人的“少先隊員”了！我望著(zhù)她開(kāi)心地笑了！
助人為樂(lè )的事作文4
每當聽(tīng)到老師說(shuō)“幫助別人，快樂(lè )自己”這句話(huà)時(shí)，我總是在心里暗暗下決心說(shuō)：“一定要多幫助別人！”可每次都找不到機會(huì )，終于有一天，我打開(kāi)了那扇幫助之門(mén)。
那天，令人愉快的下課鈴聲響了，同學(xué)們滿(mǎn)心歡喜地跑到教室外玩耍。一切看似和以前一樣，可是誰(shuí)也沒(méi)想到馬上會(huì )發(fā)生一件事。只聽(tīng)“嘭”的一聲，接著(zhù)是一聲聲的呼喊聲。我一聽(tīng)就感覺(jué)有人受傷了，所以我也加快了腳步向聲音的來(lái)源處走去。
來(lái)到人群里，我仔細一看，那不是我們班的周凱文嗎？我看見(jiàn)他一直在叫，我就急忙的問(wèn)他：“周凱文，你怎么了？是不是受傷了？”我話(huà)剛說(shuō)完，就看見(jiàn)他的手一直放在額頭上，我心想是不是額頭受傷了，我一下，就把他的手拿開(kāi)。剛一拿開(kāi)他的手我就驚呆了，在他的太陽(yáng)穴那里有一塊手掌大的紅印。我連忙問(wèn)他怎么弄的，他回答說(shuō)：“我下樓的時(shí)候被程穎康拉了一下，我一下子撞到了墻上，然后這里就很不舒服�！蔽衣�(tīng)后對他說(shuō)：“你先在這里休息一下，我去找程穎康�！�
我找到程穎康的時(shí)候，他正在玩，我問(wèn)他：“你是不是把周凱文弄傷了？”可他不僅不承認，還厲聲說(shuō)：“要你管，真是多管閑事！”這讓我很生氣，我對隊長(cháng)劉金義說(shuō)：“程穎康把周凱文弄傷了還不承認�！标犻L(cháng)聽(tīng)后，立即要一名同學(xué)去抓住程穎康。找到他后，我們便一起去找周凱文。程穎康最終承認了自己的錯誤，還向周凱文道了歉�？吹匠谭f康他認識到錯誤，而且周海凱文也好了以后，我這才放下心來(lái)。
這時(shí)，我和同學(xué)們又快樂(lè )地玩耍了。我十分開(kāi)心，我終于明白了“送人玫瑰，手留余香”這句話(huà)的意義。
助人為樂(lè )的事作文5
每當聽(tīng)到老師說(shuō)“幫助別人，快樂(lè )自己”這句話(huà)時(shí)，我總是在心里暗暗下決心說(shuō)：“一定要多幫助別人！”可每次都找不到機會(huì )，終于有一天，我打開(kāi)了那扇幫助之門(mén)。
那一天，愉快類(lèi)鈴響了，學(xué)生們興高采烈地跑到教室外面玩。似乎一切都和以前一樣，但誰(shuí)也沒(méi)有想到事情會(huì )很快發(fā)生。只聽(tīng)“砰”的一聲，接著(zhù)哭聲哭聲。我有一種感覺(jué)，有人受傷，所以我走在聲音的來(lái)源，加快步伐。
來(lái)到中國人群里，我仔細來(lái)看一看，那不是一個(gè)我們班的周凱文嗎？我看見(jiàn)他一直在叫，我就急忙的問(wèn)他：“周凱文，你怎么了？是不是受傷了？”我話(huà)剛說(shuō)完，就看可以見(jiàn)他的手一直發(fā)展放在額頭上，我心想自己是不是他們額頭受傷了，我一下，就把他的手拿開(kāi)。剛一拿開(kāi)他的手我就驚呆了，在他的太陽(yáng)穴那里有一塊沒(méi)有手掌大的紅印。我連忙過(guò)去問(wèn)他怎么怎么弄的，他回答說(shuō)：“我下樓的時(shí)候被程穎康拉了出來(lái)一下，我一下子撞到了文化墻上，然后我們這里學(xué)生就很可能不舒服�！蔽衣�(tīng)后對他說(shuō)：“你先在公司這里需要休息時(shí)間一下，我去找程穎康�！�
當我找到程應康時(shí)，他在玩，我問(wèn)他：“你傷害了周凱文嗎？”但他不僅不承認，還厲聲說(shuō)：“你在乎，真的干涉！”這讓我很生氣，我對劉錦義隊長(cháng)說(shuō)：“程應康打傷了周凱文還沒(méi)有承認�！标犻L(cháng)聽(tīng)完后，立刻請了一個(gè)同學(xué)去抓程英康。當我們找到他的時(shí)候，我們去了周凱文。程應康終于承認了自己的錯誤，并向周開(kāi)文道歉�？吹匠虘邓庾R到了錯誤，而周海凱文也很好，我就放手了。
在這個(gè)時(shí)候，我和同學(xué)們開(kāi)心的玩了。我很高興，我終于明白“送人玫瑰，手留余香”這句話(huà)的含義。
助人為樂(lè )的事作文6
一天，陽(yáng)光明媚燦爛，火辣辣的太陽(yáng)拼命地烘烤著(zhù)地面。外出的人們步伐匆匆，都加快了走路的速度。我也戴著(zhù)我心愛(ài)的帽子急急忙忙往家里趕，心里不停地在抱怨這該死的太陽(yáng)，曬得我皮膚發(fā)燙。
這是我發(fā)現，走在我前面的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。只見(jiàn)她左手提著(zhù)一袋沉甸甸的東西，右手拿著(zhù)一把老拐杖，正慢慢地向前移動(dòng)著(zhù)。我心里想著(zhù)：這么熱的天，誰(shuí)家的老奶奶還出門(mén)呢？突然，我看到了一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果從袋子里掉出來(lái)，像一個(gè)個(gè)調皮的孩子四處亂跑。老奶奶急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，左看看，右看看，拿著(zhù)拐杖敲得“嘟嘟“響卻不知撿哪一個(gè)，嘴一邊在嚷嚷：“怎么辦？“神情非常著(zhù)急。我連忙跑過(guò)去，把老奶奶扶到一邊，一邊跑過(guò)去把蘋(píng)果撿起來(lái)堆在老奶奶的旁邊。老奶奶看到蘋(píng)果安然無(wú)恙地回到身邊露出了甜蜜的笑臉�？墒谴悠屏�，沒(méi)東西裝怎么辦呢？
我腦子一轉，伸手從頭上把我心愛(ài)的帽子拿下來(lái)，又小心翼翼地把蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)裝進(jìn)帽子。并對老奶奶說(shuō)：“奶奶，我送你回家吧！”老奶奶樂(lè )呵呵的，不停停地點(diǎn)頭，張嘴夸贊我：“好，好！你真是個(gè)熱心又聰明孩子�！本瓦@樣，我們一邊聊天，一邊往老奶奶家里走。不一會(huì )兒便到了老奶奶的家。我準備向奶奶揮手告別時(shí)，老奶奶拿出最大最漂亮的一個(gè)蘋(píng)果塞給我�！焙⒆�，謝謝你送我回來(lái)，這個(gè)蘋(píng)果你收下�！拔疫B忙擺擺手，便高高興興地走了。身后傳來(lái)了老人嘖嘖的贊美聲“真是懂事的好孩子！”
我邁著(zhù)輕盈腳步往家里走，心里像喝了蜜一樣甜，頓時(shí)覺(jué)得火辣辣的太陽(yáng)也不熱了。
助人為樂(lè )的事作文7
一件助人為樂(lè )的事，有很多種表達的方式。如牽老奶奶過(guò)馬路也是一件助人為樂(lè )的事。生活中還有許多助人為樂(lè )的事可以。同學(xué)們，讓我們一起做一個(gè)助人為樂(lè )的人吧。
現在，讓我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧!
就在一天放學(xué)回家的路上，那時(shí)雨剛停，馬路上十分光滑。這時(shí)一群小學(xué)生從學(xué)校里高高興興地走出來(lái)，當他們走到柏油馬路時(shí)，一個(gè)中年婦女騎著(zhù)三輪車(chē)過(guò)來(lái)了，三輪車(chē)里裝著(zhù)一框框又紅又嫩的蘋(píng)果。當那個(gè)中年婦女騎到轉彎口時(shí)，因路面太滑車(chē)子突然翻倒在地。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果活蹦亂跳的跳了出來(lái)。中年婦女見(jiàn)周?chē)蝗盒W(xué)生，心想：哎!慘了，這些蘋(píng)果一定會(huì )被他們拿光的。
誰(shuí)知那些小學(xué)生不但沒(méi)有把她的紅蘋(píng)果一個(gè)個(gè)拿走，還一個(gè)個(gè)把自己的紅領(lǐng)巾解下來(lái)，他們把全部紅領(lǐng)巾都系在一起，在蘋(píng)果周?chē)鷩闪艘粋�(gè)鮮紅的警界線(xiàn)。他們把警界線(xiàn)弄好了以后，馬上開(kāi)始幫中年婦女撿起蘋(píng)果來(lái)。
誰(shuí)知一個(gè)蘋(píng)果是不是因為太淘氣了，竟然跑到了馬路中間去了。那時(shí)，正有一輛車(chē)朝那個(gè)蘋(píng)果飛奔而來(lái)，一個(gè)小學(xué)生看到了，害怕極了。幸好，沒(méi)有被車(chē)壓到，那個(gè)小學(xué)生馬上把那個(gè)蘋(píng)果撿回來(lái)。
此時(shí)，過(guò)路的老爺爺、老奶奶看到了也都來(lái)幫他們一起撿蘋(píng)果，過(guò)路的司機看到了，也來(lái)幫他們撿。在大家的努力下，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果終于撿好了。
那個(gè)中年婦女感動(dòng)的對他們說(shuō)：“你們等著(zhù)，我給你們一人拿一個(gè)蘋(píng)果�！逼渲幸粋�(gè)小學(xué)生說(shuō)：“阿姨，不客氣，這是我們紅領(lǐng)巾應該做的�！闭斨心陭D女將蘋(píng)果拿起來(lái)時(shí)，那群小學(xué)生早已不見(jiàn)了蹤影。
大家看，這是一件多么微不足道的小事，卻成了一件助人為樂(lè )的事。
助人為樂(lè )的事作文8
他，不胖不瘦，不高不矮，而且有一頭沒(méi)有濃厚的頭發(fā)，一雙大眼睛那么炯炯有神，一雙招風(fēng)耳看著(zhù)我們就讓人喜愛(ài)。而且，他還是學(xué)生運動(dòng)訓練場(chǎng)上的健將，跑步時(shí)，他的身體是那樣的輕盈，就像一個(gè)一只鳥(niǎo)，在天空中可以自由地選擇飛翔。
他就是——牟亦凡！
一向比較喜歡幫助人的他，從不為自己一些生活小事而斤斤計較。從一件小事，就足以可以表示他助人為樂(lè )的優(yōu)秀文化品質(zhì)。
我們自己班上的一位老師同學(xué)在跑步時(shí)，一不小心被一塊沒(méi)有石子絆倒了，牟奕帆看見(jiàn)了，就會(huì )出現馬上主動(dòng)跑過(guò)去學(xué)校幫助他，并急切地問(wèn)他：“你沒(méi)事吧？我帶你去醫務(wù)室或者看看�！彪S后扶他去醫務(wù)室，再陪他回教室。之后，他會(huì )想：“他好沒(méi)好呢？他能上小學(xué)體育課嗎？值日時(shí)沒(méi)事吧？”這件事，讓我們班的同學(xué)感動(dòng)了地方好久呢！
不僅可以如此，而且我們只要他看見(jiàn)別人掉了東西，就幫他撿起來(lái)，并且他們會(huì )在中國第一部分時(shí)間還給人家；要是通過(guò)別人流鼻血了，只要他在場(chǎng)，一定會(huì )把那位同學(xué)進(jìn)行第一反應時(shí)間送到醫務(wù)室的。
還有一次，一個(gè)學(xué)生的手被劃破了皮，穆一凡自己衛生紙的學(xué)生是誰(shuí)，并把他帶到診所，醫生說(shuō)已經(jīng)被感染，給他一些藥涂，第二個(gè)好日子！
牟奕帆的人緣好，誰(shuí)都愿意自己和他玩，還有就是一個(gè)重要原因，那是我們因為他助人為樂(lè )！如果讓你碰見(jiàn)了中國一位學(xué)生這樣的同學(xué)，你會(huì )跟他交朋友嗎？
助人為樂(lè )的事作文9
她的眼睛里總是充滿(mǎn)著(zhù)善意的目光，不僅兢兢業(yè)業(yè)地管理好班上的大小事，而且樂(lè )于助人。她就是我們的好班長(cháng)—小玲。
“叮鈴鈴”，下課了，終于到午飯時(shí)間了，我的肚子早已唱起了“空城計”，一口準能吃掉個(gè)大胖子。
終于輪到我了，看著(zhù)雪白的米飯，我頓時(shí)胃口大開(kāi)。我把碗遞給老師，可老師只給我盛了極少的米飯，望著(zhù)淺淺的半碗米飯，我心想：吃完再添點(diǎn)吧。
我狼吞虎咽般地吃完了，一看，嘿，飯鍋里正好還剩一團米飯，我迅速跑上講臺，但是班長(cháng)卻搶先走在我前面。接著(zhù)，又把剩下的飯盛進(jìn)其他同學(xué)的碗中，自己也沒(méi)盛到。我心想：呀，班長(cháng)我錯怪你了，你真樂(lè )于助人呀，真不愧是我們的班長(cháng)！
我大口大口地吃著(zhù)班長(cháng)盛給我的可口的`飯菜。雖然外面下著(zhù)雪，天氣如此寒冷，但是我并不覺(jué)得冷，因為有一股暖流涌進(jìn)我的心田。
班長(cháng)，這件事讓我對你有了更新的認識，我也要向你學(xué)習，學(xué)習這種先人后己的品質(zhì)，成為一個(gè)有高尚品德的人。
助人為樂(lè )的事作文10
有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照射著(zhù)大地，白云仿佛在天上散步，外面的空氣可清新了！
爸爸帶我來(lái)到公園玩。公園里的草地像綠油油的毯子，湖面平靜得像一面鏡子，旁邊百花齊放，蝴蝶在花上面自由自在地飛舞。我飛快地跑過(guò)去，急忙叫著(zhù)：“爸爸，爸爸，快點(diǎn)來(lái)給我照相�！迸赃呌幸晃焕蠣敔攷O女來(lái)公園里玩，孫女在拍皮球，爺爺坐在椅子上看報紙。爸爸“咔嚓”一聲，幫我照了一張帥氣的相片，我開(kāi)心極了！
突然，我聽(tīng)到小女孩大叫一聲：“我的球……”大家聞聲望去，原來(lái)是小女孩的球向湖邊滾去，我看見(jiàn)了馬上用最快的速度沖過(guò)去，想幫小女孩攔住球�？墒俏业乃俣炔粔蚩�，球已經(jīng)掉進(jìn)湖里了。小女孩立即大哭起來(lái)：“爺爺，我的球掉……掉……湖里了�！蔽易哌^(guò)去安慰她：“對不起，小妹妹。我的速度不夠快，沒(méi)能幫你攔住球。你別哭！我來(lái)幫你把球撈上來(lái)�！�
我向周?chē)奶帍埻�，尋找可以把球撈上�?lái)的工具�！鞍�，有了！”我看到樹(shù)下有一根長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝，就跑過(guò)去撿起來(lái)，來(lái)到湖邊，小心地伸向湖里，用力地劃呀劃呀，只見(jiàn)球慢慢向岸邊飄來(lái)，就在這時(shí)，爸爸按下快門(mén)，“咔嚓”一聲，幫我記錄下了這助人為樂(lè )的畫(huà)面。
“太好了！太好了！我的球回來(lái)了�！毙∶妹闷铺闉樾�，高興得直拍手，“謝謝你，大哥哥�！崩蠣敔斠�(jiàn)了，豎起大拇指，樂(lè )呵呵地夸道：“真是個(gè)聰明的好孩子�！蔽铱纯葱∶妹�，看看爸爸，甜甜地笑了。
助人為樂(lè )的事作文11
看著(zhù)角落里的那把雨傘，我的思緒又回到了那個(gè)下雨天。
那是個(gè)星期天的下午，當我在圖書(shū)館把整整一套冒險書(shū)看完后打算回家時(shí)，才發(fā)現外面不知道什么時(shí)候下起了大雨。沒(méi)辦法，我只得用手護著(zhù)頭在風(fēng)雨中狂奔起來(lái)，那樣子別提有多狼狽了。
跑著(zhù)跑著(zhù)，突然旁邊有只手拉住我，并塞過(guò)來(lái)一把雨傘。我奇怪地回頭一看，卻是一位陌生的叔叔，長(cháng)得高高的，瘦瘦的，手上還拎著(zhù)一個(gè)購物袋，看樣子他應該是剛剛才從旁邊的超市里出來(lái)，因為手里的雨傘都還沒(méi)來(lái)得及撐開(kāi)。見(jiàn)我一臉疑惑，他只是和善地笑了笑，然后說(shuō)了句：“小朋友，我家路近，傘給你打吧�！本图贝掖业貨_進(jìn)雨霧中離開(kāi)了，只留給我一個(gè)高大的背影。我跟他素不相識��！愣在原地的我半天才想起來(lái)，剛剛都沒(méi)問(wèn)一下叔叔的聯(lián)系方式。望望叔叔遠去的背影，再低頭看看手中的雨傘，一股暖流涌上我的心頭。
后來(lái)我只要去圖書(shū)館，都會(huì )隨身帶著(zhù)那把雨傘，可是卻再也沒(méi)能遇見(jiàn)那位熱心腸的叔叔。
助人為樂(lè )的事作文12
我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我擁有一顆助人為樂(lè )的心。
一個(gè)星期天的下午，我上完培訓班后，走在回家的道路上。突然，我發(fā)現了一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿(mǎn)皺紋，衣穿樸素的老奶奶走在我的前面，只見(jiàn)她吃力地提著(zhù)一籃蔬菜，艱難地走著(zhù)，腰都快彎下去了�？粗�(zhù)她臉上流出黃豆般大小的汗珠，我便對老奶奶有一絲絲同情，想幫助她�？捎忠幌耄喝绻規椭夏棠痰脑�(huà)，那就得很晚到家，沒(méi)準還會(huì )受到爸爸媽媽的批評，如果我不幫助老奶奶的話(huà)，那她就會(huì )很吃力、很累，可能她再走幾步就會(huì )走不動(dòng)了。最后，我下定決心要幫助這位老奶奶。
我三步并作兩步地跑到老奶奶的面前，從她手中接過(guò)籃子，然后對她說(shuō)：“老奶奶，這東西很沉重，讓我來(lái)幫你吧！”老奶奶聽(tīng)了，微笑地對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你，你真是好孩子�！庇谑俏乙贿叿鲋�(zhù)老奶奶一邊提著(zhù)籃子走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我的胳膊開(kāi)始感到酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜籃，休息一會(huì )，可為了不讓老奶奶擔心，就故意裝出輕松地樣子繼續走著(zhù)。最后，我幫助了老奶奶并成功地把她送回了家。雖然后來(lái)我受到了爸爸媽媽的批評，但我的心仍然是樂(lè )滋滋的，因為我做了一件助人為樂(lè )的事。
通過(guò)這件事我明白了“送人玫瑰，手有余香”的真正含義。
助人為樂(lè )的事作文13
今天是周末，我幫媽媽做家務(wù)洗碗，洗菜洗衣服媽媽夸我是個(gè)勤勞的小蜜蜂，他獎勵我去看《馴龍高手》電影動(dòng)畫(huà)片。雖然天空飄著(zhù)小雨，但一路上我和媽媽有說(shuō)有笑，買(mǎi)了下午一點(diǎn)的電影票你放映的時(shí)間還早，我們打算去隔壁書(shū)店逛逛。
路上我看到了一個(gè)坐在輪椅上的老爺爺，他極力地轉著(zhù)輪椅上手推圈兒，可是輪椅不是慢悠悠地，轉不動(dòng)，外面下著(zhù)蒙蒙細雨，老爺爺也沒(méi)有帶雨傘也沒(méi)有雨衣，他會(huì )生病的，想到這兒，我拉著(zhù)媽媽過(guò)去說(shuō)老爺爺，你是不是沒(méi)有雨傘呀，我二話(huà)不說(shuō)趕緊把老爺爺推過(guò)了馬路，一路上老爺爺說(shuō)明了住處我和媽媽把老爺爺送到了家，老爺爺一個(gè)勁兒謝我們，他還問(wèn)我是哪個(gè)小學(xué)的幾年級的小學(xué)生，我非常自豪地告訴我是在鐵嶺小學(xué)讀書(shū)的學(xué)生，就這樣，我和媽媽把老爺爺送回了家，當我和媽媽趕到電影院的時(shí)候，電影院已經(jīng)開(kāi)始了，雖然電影遲到了，但是我的心里特別開(kāi)心，因為我今天幫助了需要幫助的老爺爺。這時(shí)我真正體會(huì )到了贈人玫瑰，手有余香。
助人為樂(lè )的事作文14
美術(shù)課上，我的同桌小明驚叫一聲：“哎呀！我的藍筆！”我扭過(guò)頭一看，只見(jiàn)小明的畫(huà)作上，藍藍的天空只涂了一半，一個(gè)藍鉛筆頭斷在了畫(huà)紙上。小明漲紅了臉，急得都要哭出來(lái)了。他說(shuō)：“能借我用一下你的藍色鉛筆嗎？”我拿起我的藍鉛筆，正待伸手遞過(guò)去，可是低頭看了看，才發(fā)現藍筆頭只有一兩毫米了。借給小明，他就能完成畫(huà)作，可他那剩下一半的天空肯定會(huì )把藍筆用完，我就沒(méi)法畫(huà)藍天了。這樣想著(zhù)就打算縮回手，可看到他那著(zhù)急的神情和懇求的目光，我一咬牙，堅決地把筆遞了出去。
小明接過(guò)筆，臉上綻開(kāi)鮮花一般的笑容。當他畫(huà)完了藍天和小溪，筆頭已經(jīng)畫(huà)不出顏色了。我沒(méi)氣餒，毫不猶豫地將綠筆揮向我剩下的一半小溪——這條小溪一半是藍色，一半是綠色的。
看著(zhù)小明那條清澈見(jiàn)底的小溪，再看看自己畫(huà)的奇怪溪流，我挺開(kāi)心的。這樣助人為樂(lè )也是值得的，讓我明白了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。
助人為樂(lè )的事作文15
從小我們就被教育要助人為樂(lè )，很多小朋友也都是如此實(shí)踐的。今天，我們來(lái)看一看大家都是怎么做的吧~
20xx年4月8日 星期二 晴
有一天星期六的晚上，我們一家出去外面散步，我走到等紅綠燈的路口時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶手里提著(zhù)很重的東西。媽媽對我說(shuō)：“小林，過(guò)去幫一下老奶奶，好嗎”?我說(shuō)：“好”。
我就走到老奶奶的身邊，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫您提東西，扶您過(guò)馬路”。老奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“好的，小朋友你真棒�！本G燈到了，我提著(zhù)東西扶著(zhù)老奶奶走到馬路對面。周?chē)氖迨灏⒁潭加觅潎@的眼光看著(zhù)我。
20xx年4月8日 星期二 晴
我最熟悉的人是小怡。她今年七歲，有一張可愛(ài)、紅彤彤的臉，令人感到親切。她喜歡穿粉紅色的衣服，一雙亮晶晶的眼睛總是在上課的時(shí)候眨呀眨的。
她非常樂(lè )于助人。為什么這么說(shuō)呢?原來(lái)是她前幾天就幫過(guò)我一次。
上數學(xué)課的時(shí)候，老師叫我們把作業(yè)本拿出來(lái)時(shí)，我突然想起我把本子放在家里忘記帶來(lái)了，這可把我急壞了。正在我愁眉莫展的時(shí)候，她從書(shū)包里拿出一本單行本，說(shuō)：“借你一本本子，明天記得還我哦!”我不好意思地說(shuō)：“謝謝你�！倍皇俏⑽⒁恍αT了。
這就是我那樂(lè )于助人的同學(xué)。怎么樣，她的熱血心腸你感受到了嗎?
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