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小學(xué)助人為樂(lè )作文400字

時(shí)間:2021-10-25 10:53:10 助人 我要投稿

有關(guān)小學(xué)助人為樂(lè )作文400字合集6篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)助人為樂(lè )作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)小學(xué)助人為樂(lè )作文400字合集6篇

小學(xué)助人為樂(lè )作文400字 篇1

  圓圓的臉蛋,圓圓的身子,給人一種憨厚的感覺(jué)。這就是我,一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的胖小子。

  周二的下午,我寫(xiě)完作業(yè),和往常一樣到周爺爺家串門(mén)!爸軤敔,您在干什么?”我看到周爺爺正拿著(zhù)紗窗從椅子上邁下來(lái),“天氣熱了,每天要開(kāi)開(kāi)窗戶(hù)透透氣,紗窗上這么多土,得洗洗了!薄白屛襾(lái)吧!”周爺爺用懷疑的眼光看著(zhù)我。

  哈!這還不簡(jiǎn)單,我把紗窗從周爺爺手里接過(guò)去,靠在衛生間的墻上!跋此⑺、洗刷刷,哦哦!”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下,從左至右地刷去兩面的浮塵。接著(zhù),我再用兩塊海綿蘸洗衣粉,一只手握住一塊,從兩面夾住紗窗的同一部位,反復擦拭。最后,我打開(kāi)水龍頭,一只手拿著(zhù)花灑在紗窗上沖了起來(lái),臟水順著(zhù)紗網(wǎng)流到了地上,再轉個(gè)方向,把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了,連紗縫中也潔凈無(wú)塵了。我暗自稱(chēng)贊自己。咦!這塊黑的怎么沖不掉呢?

  我用手摸了一下,呀!原來(lái)是塊油,粘粘的,這可怎么辦?對了,媽媽平時(shí)洗碗用潔潔靈,一洗就干凈了,我馬上找來(lái)一把刷子和潔潔靈,我先把潔潔靈涂在紗窗的油污上,悶了五分鐘,再用刷子使勁的刷了幾下,最后用水一沖,干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅,滿(mǎn)身是水,看著(zhù)洗干凈的紗窗,爺爺的笑臉,我心里可開(kāi)心了。

  今后,我還將繼續幫助身邊的人,讓助人之花開(kāi)遍每個(gè)角落。

小學(xué)助人為樂(lè )作文400字 篇2

  人家說(shuō)助人為樂(lè ),樂(lè )在其中。我想是的,一個(gè)人幫助另外一個(gè)人永遠不需要如何理由,哪怕要幫助的那個(gè)人是你的敵人。話(huà)雖如此,但生性膽小的我卻一次次地與“助人為樂(lè )”這個(gè)話(huà)題擦身而過(guò)。

  小時(shí)候的道理,長(cháng)大了我都不曾忘。助人為樂(lè )我想是一個(gè)學(xué)生最基本的道理?吹嚼先诉^(guò)馬路,上前扶一扶,坐公交車(chē),給老人讓讓座,幫助同學(xué)輔導功課等,這些我常常在書(shū)中看到。也在班上的手抄報中看到。但轉過(guò)頭來(lái)想一想,他們都跟我一樣,知道助人為樂(lè )的道理,卻永遠沒(méi)能實(shí)行。

  八成都跟我一樣害怕吧。有些比我膽小的人可謂說(shuō)比上課舉手還怕。偶然一次在書(shū)中,我看到了這么一段話(huà):“人的生命只有一次,但人生的色彩遠遠不止一種。在你的生命期限中,完成應有的色彩效果,也許你的人生就會(huì )不同。幫助別人一下,相信自己一下,你就會(huì )發(fā)現,人生中的色彩永遠比單色的效果好得多!笨赐曛,我的感觸很大,我現在的人生是彩色還是單色呢?我的人生會(huì )改變嗎?我想,我的人生色彩既不是單色,也不是彩色。我覺(jué)得它還沒(méi)有色彩,不去做些有色彩的事,哪里會(huì )有色彩呢?人生可能在你的一念之間,自己的選擇是否正確,全靠這一念之間啊。要想改變,雖說(shuō)可能會(huì )很難很辛苦,但只要真正地有“要想改變”這個(gè)決心,我想就跟學(xué)習一樣不服輸吧。

  這次的教育真的對我影響很大。助人為樂(lè ),可以說(shuō)是一件小事,也可以說(shuō)是一件大事。從小事做起,然后邁向大事的旅程吧。學(xué)會(huì )助人為樂(lè )吧,讓你的人生像云霄飛車(chē)那樣永遠充滿(mǎn)了色彩刺激,讓你的人生像大海一樣波瀾起伏,我相信,總有一天,社會(huì )上會(huì )充滿(mǎn)了助人為樂(lè )的局面,但問(wèn)題是,會(huì )不會(huì )有那一天呢?

小學(xué)助人為樂(lè )作文400字 篇3

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在一個(gè)4口之家。我家的相冊里,那一張張照片記錄了我歡樂(lè )的成長(cháng)足跡:跟隨媽媽雨游西山觀(guān);與伙伴們在游泳池打水仗成為“落湯雞”的痛快;參加小區滑板比賽奪得第一名的興奮......每當看到臉上的小眼睛彎成月牙兒以及露出的兩顆大門(mén)牙,大人們開(kāi)心地叫我“開(kāi)心果”。

  寒假里,我做完作業(yè),決定和爸爸媽媽一起去猿王洞玩。第二天我們就啟程了,來(lái)到山腳下,哇,山真高!媽媽看了看,說(shuō):“我們坐纜車(chē)吧,省力氣!蔽铱刹桓闪,非要爬山無(wú)可奈何之下媽媽只好答應過(guò)了一會(huì ),我們來(lái)到半山腰。我極目遠眺,遠處的群山盡收眼底,好一片迷人景色,我們繼續前行,不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了在5.12地震中摧毀的不成樣的仙人橋橋頭坐著(zhù)一位白發(fā)老人,旁邊有一個(gè)破碗,里面只有兩三個(gè)硬幣我的心怎么也得高興不起來(lái),我連忙問(wèn)媽媽能不能給老爺爺幾塊錢(qián)?墒且驗閬(lái)的路上把零錢(qián)用完了,爸爸、媽媽身邊只有一佰元的大鈔,于是我只能垂頭喪氣地跟著(zhù)大家向前走。一路上,我的腦海里一直浮現著(zhù)那位老爺爺的身影。

  下山的路過(guò)老爺爺身邊,我看到碗里還是只有幾枚硬幣,我的心更加難受。

  來(lái)到山腳下,我們正準備回家。忽然,爸爸在汽車(chē)里發(fā)現了三枚一元硬幣。他連忙遞給我。我拿著(zhù)硬幣直奔情人橋,一會(huì )就來(lái)到老爺爺身邊。氣喘吁吁地把硬幣放到碗里,老爺爺臉上露出了笑容,向我說(shuō)了一聲“謝謝”聽(tīng)了老爺爺的話(huà)我心里美滋滋的。

  在這一次,我感到了另一次快樂(lè ):助人為樂(lè ),一種前所未有的快樂(lè )。在我的心目中助人為樂(lè )是快樂(lè )的最高境界,是一種無(wú)與倫比的快樂(lè )。

小學(xué)助人為樂(lè )作文400字 篇4

  在一個(gè)天氣晴朗的日子,小刺猬一邊哼著(zhù)美妙的歌曲,一邊漫不經(jīng)心地散步,走著(zhù)、走著(zhù),突然,一個(gè)東西砸在他的頭上。

  “哎喲!誰(shuí)這么缺德?”他狠狠地罵了一句。仔細一看:原來(lái)是一個(gè)又大又圓紅蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái),他趕緊撿起地上的蘋(píng)果,用衣服擦了擦,狠狠地咬上一大口,蘋(píng)果又甜又脆,煞是好吃。

  小刺猬吃完這個(gè)蘋(píng)果,還不滿(mǎn)足,又拿起一塊石頭,向蘋(píng)果樹(shù)投去,可是它個(gè)子特小,本身沒(méi)有那么大力氣,石子還沒(méi)有投到蘋(píng)果,便落了地,他又爬到樹(shù)上去摘,可是,自己的手臂太短,蘋(píng)果枝條太細,小刺猬無(wú)可奈何只好放棄。

  小刺猬剛要走,猛一抬頭,往遠處一看,看見(jiàn)一只小山羊,站立在山頭,它便高興地跑了過(guò)去。

  小山羊看到小刺猬著(zhù)急地問(wèn):“出了什么事?”

  小刺猬首先用手指了指,喘著(zhù)粗氣,然后又在小山羊耳旁悄悄地說(shuō)了幾句,小山羊如同得到了“圣旨”,高興地手舞足蹈。

  小刺猬牽著(zhù)小山羊的`手,飛快地向蘋(píng)果樹(shù)跑去,頃刻之間,他們就來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下。

  小山羊開(kāi)始用頭撞蘋(píng)果樹(shù),每撞一下,樹(shù)上就掉好幾個(gè)蘋(píng)果,就這樣,他們倆一個(gè)撞,一個(gè)拾,不一會(huì )兒,就撿了個(gè)像小山似的蘋(píng)果。

  他倆興奮無(wú)比,一屁股坐在地上,一邊吃香甜豐盛的蘋(píng)果,一邊交談著(zhù)團結合作,助人為樂(lè )的道理。

小學(xué)助人為樂(lè )作文400字 篇5

  從小我們就被教育要助人為樂(lè ),很多小朋友也都是如此實(shí)踐的。今天,我們來(lái)看一看大家都是怎么做的吧~

  20xx年4月8日 星期二 晴

  有一天星期六的晚上,我們一家出去外面散步,我走到等紅綠燈的路口時(shí),看見(jiàn)一個(gè)老奶奶手里提著(zhù)很重的東西。媽媽對我說(shuō):“小林,過(guò)去幫一下老奶奶,好嗎”?我說(shuō):“好”。

  我就走到老奶奶的身邊,對老奶奶說(shuō):“奶奶,我來(lái)幫您提東西,扶您過(guò)馬路”。老奶奶笑著(zhù)對我說(shuō):“好的,小朋友你真棒!本G燈到了,我提著(zhù)東西扶著(zhù)老奶奶走到馬路對面。周?chē)氖迨灏⒁潭加觅潎@的眼光看著(zhù)我。

  20xx年4月8日 星期二 晴

  我最熟悉的人是小怡。她今年七歲,有一張可愛(ài)、紅彤彤的臉,令人感到親切。她喜歡穿粉紅色的衣服,一雙亮晶晶的眼睛總是在上課的時(shí)候眨呀眨的。

  她非常樂(lè )于助人。為什么這么說(shuō)呢?原來(lái)是她前幾天就幫過(guò)我一次。

  上數學(xué)課的時(shí)候,老師叫我們把作業(yè)本拿出來(lái)時(shí),我突然想起我把本子放在家里忘記帶來(lái)了,這可把我急壞了。正在我愁眉莫展的時(shí)候,她從書(shū)包里拿出一本單行本,說(shuō):“借你一本本子,明天記得還我哦!”我不好意思地說(shuō):“謝謝你!倍皇俏⑽⒁恍αT了。

  這就是我那樂(lè )于助人的同學(xué)。怎么樣,她的熱血心腸你感受到了嗎?

小學(xué)助人為樂(lè )作文400字 篇6

  天冷了,天空被不斷卷起塵土。抬頭望望天,把頭和手都向衣服里縮了縮。

  眼望去,一位身著(zhù)黃色外套的環(huán)衛工人,手握掃把,認真地清掃著(zhù)不聽(tīng)話(huà)的落葉。他把落葉掃成一堆,一陣風(fēng)吹來(lái),吹散了那堆黃色的葉片,他又掃,風(fēng)又吹。

  風(fēng)終于去“休息”了,這時(shí)只見(jiàn)他從車(chē)子里拿出兩個(gè)大塑料袋,他先打開(kāi)一個(gè),很利索地把那些亂舞的“蝴蝶”裝進(jìn)了袋子里,然后笑了笑,準備拿第二個(gè)塑料袋。這時(shí)的風(fēng)兒像吃了興奮的藥劑,忽然一陣風(fēng)拔地而起,只聽(tīng)“嘩”的一聲,無(wú)數的葉子從樹(shù)上紛紛落下,卷起的塵土迷到了我的眼睛,我趕忙用手紙擦眼睛,待我擦完眼睛,發(fā)現環(huán)衛工人不見(jiàn)了蹤影。我環(huán)顧四周,才發(fā)現環(huán)衛工人在我的后方,他似乎用盡了所有的力氣去追趕飛起的塑料袋。袋子在空中抖動(dòng)著(zhù)龐大的身軀,越飄越遠。我一直呆呆地望著(zhù),感到有些好笑。環(huán)衛工人仍執著(zhù)地跟袋子賽跑,看來(lái)他是追不上了。

  這時(shí)一位活潑可愛(ài)的小女孩從我面前走過(guò),她似乎也看到了這一幕,只見(jiàn)她邁開(kāi)雙腿飛速地朝著(zhù)袋子追去。她的頭發(fā)也在空中飛舞,好不容易追上了那雪白的袋子,然后天真地笑了笑,輕輕地把袋子壓平,并折好,向工人跑去,用雙手遞給了環(huán)衛工人。環(huán)衛工人也露出了燦爛的笑容。

  這一瞬間,深深地留在我的心里。女孩那善良又如金子般得心,深深地打動(dòng)了我,它讓我學(xué)會(huì )了:尊重他人,助人為樂(lè )。

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