幫助人的感覺(jué)真好作文
幫助人的感覺(jué)真好作文1
從幼兒園開(kāi)始，老師就對我們說(shuō)要助人為樂(lè )，可我從沒(méi)放在心上。當我真正幫助了別人之后，才體會(huì )到幫助人的感覺(jué)真是太好了。
記得那是去年參加一個(gè)夏令營(yíng)中發(fā)生的事情。
當時(shí)，我們正在乘去大本營(yíng)的公交車(chē)上，我坐上座位時(shí)，車(chē)位正好滿(mǎn)了。我正為能搶到最后一個(gè)位子而高興時(shí)，突然，我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟站在不遠處，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，他因夠不到車(chē)上的拉環(huán)，受不了車(chē)子劇烈的搖晃而摔倒了。他急得哭了，我看了心痛極了，趕忙跑過(guò)去將他扶了起來(lái)，讓他坐在我的車(chē)位上，我自己站在那兒，拉住拉環(huán)。那個(gè)小弟弟激動(dòng)得連連對我說(shuō)：“大哥哥，謝謝你!”聽(tīng)了小弟弟的話(huà)，我雖然身體累了點(diǎn)，可心真比吃了蜜糖還要甜。
到了實(shí)踐基地，開(kāi)始，老師將我們分成五隊參觀(guān)�？粗�(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的新食品，五顏六色的小石頭，聞著(zhù)香氣撲鼻的花海，我陶醉了。忽然，“哇哇”的哭聲破壞了我愉悅的心情。我尋聲望去，呀!這不是公交車(chē)上的那個(gè)小孩嗎?他看到我，焦急地說(shuō)：“我離隊了，現在找不到隊伍了，怎么辦?”我拉住他，對他說(shuō)：“別著(zhù)急，你先跟在我后面，等活動(dòng)結束后我再幫你找你的隊伍�！彼棺×藴I水。最后，在我的引導下，他找到了他的隊伍。我們回到集中點(diǎn)，他的父母來(lái)接他，當他將發(fā)生的事告訴他父母時(shí)，他們忙拉著(zhù)我的手說(shuō)：“這次真是謝謝你了，你真是個(gè)好孩子!”我撓著(zhù)頭皮，笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！边@時(shí)，我才真正體會(huì )到助人為樂(lè )的感覺(jué)真是太好了。
名言說(shuō)的好：助人為樂(lè )要從小事做起，不因善小而不為。你做的'好事也許不是驚天動(dòng)地，但只要你在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手，你就會(huì )體會(huì )到快樂(lè )。不信，你試試。
幫助人的感覺(jué)真好作文2
今天，天氣陰沉沉的，還下著(zhù)毛毛細雨，一滴滴雨點(diǎn)在歡快地唱歌，跳舞。我正要回家時(shí)，突然，聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲，循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)小孩正在嚎啕大哭，我以為是這個(gè)小孩是被他的爸爸媽媽打了�？墒�，左右看了一下，并沒(méi)有發(fā)現大人的蹤影。我連忙上前一問(wèn)，哦，我的猜測錯了。原來(lái)，這位小弟弟迷路了。我關(guān)切地問(wèn)道：“小弟弟，你家住哪里？”“我不知道�！毙〉艿苷f(shuō)�！澳悄銒寢尳惺裁囱�？”我急著(zhù)問(wèn)。而那個(gè)小弟弟卻天真地回答道；“我媽媽就叫我媽媽呀！”哦，我的天哪！這可怎么辦呢？于是我在路邊找了好一陣子，也沒(méi)有找到他媽媽。小弟弟很害怕，又哭又鬧了起來(lái)。這時(shí)的我也急得像熱鍋上的螞蟻，到處亂找，但又很無(wú)奈。這是我突然想起“需要幫忙找警察”，于是我趕緊帶著(zhù)小孩找到了正在一個(gè)路口執勤的警察，請警察叔叔幫忙。警察叔叔也很著(zhù)急，就和周?chē)臒嵝穆啡艘黄饋?lái)找。
功夫不負有心人，在大家的一起努力下，我們終于找到了小弟弟的媽媽。小弟弟看到媽媽時(shí)，又哭又笑地撲進(jìn)媽媽的懷抱里，他的媽媽眼含熱淚，緊緊地抱住了他。過(guò)了一會(huì )兒，小弟弟又跑到我的身邊，眨著(zhù)小眼睛笑瞇瞇地對我說(shuō)“謝謝，姐姐。你真好！”他媽媽帶他回去時(shí)，他還轉過(guò)頭來(lái)，對我微微一笑。
他那微微一笑，一直閃記在我的眼前，一直溫暖著(zhù)我的心。
我知道了，我最快樂(lè )的時(shí)候，不是玩電腦游戲，也不是看電視，而是幫助別人，幫助別人，你就會(huì )知道自己有多么的快樂(lè )！
幫助人的感覺(jué)真好作文3
幫助別人是一種高尚的美，而一個(gè)大集體就是用這種美構成的。一個(gè)集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個(gè)強大的集體。
幫助過(guò)我的人很多，我的朋友也很多。不過(guò)真正在我最困難的時(shí)候幫我度過(guò)難關(guān)的人卻少得可憐。而張帆就是其中的一個(gè)。
記得上三年級的時(shí)候，我的成績(jì)一直不好。有一次，數學(xué)單元測驗我考的不好，我認為自己不好，我認為自己永遠都是差生，再也好不起來(lái)了。心里很不是滋味，偷偷地難過(guò)起來(lái)。我突然想起一年級時(shí)我考100分的高興勁。張帆好像猜出了我的心思，輕輕地走了過(guò)來(lái)。拍了一下我的肩膀：“不要難過(guò)了，一次考不好沒(méi)關(guān)系嘛！只要努力，爭取下一次取得好成績(jì)！”“你說(shuō)的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸媽媽交待呢？”聽(tīng)了她的話(huà)，我好像從迷霧中找到了一絲燈光。她胸有成竹地說(shuō)：“你不要怕！我們全班同學(xué)都考得不怎么好，何況你一個(gè)？”“可事實(shí)上，我卻考得那么差。我對媽媽說(shuō)過(guò)，我要考名牌大學(xué)呢！”我有些沮喪地說(shuō)。但我已不那么難過(guò)，而且燈光離我越來(lái)越近�！澳汶x考大學(xué)早著(zhù)哪！你不要為了這次小考就把你的自信心給扔了。你要知道，要明白，自信心聯(lián)系著(zhù)一個(gè)人的一生。如果一個(gè)人有了自信西，那他的事業(yè)將非常成功；相反一個(gè)人如果沒(méi)有了自信心，那他將會(huì )跟著(zhù)歲月慢慢毀滅�！彼秸f(shuō)越激昂，好像在演講。
張帆，你的話(huà)我懂了。我知道了，知道了自信心對一個(gè)人來(lái)講是多么多么的重要。我以后不會(huì )再為了一次沒(méi)考好，而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”，我會(huì )永遠珍藏著(zhù)這珍貴的自信心！
幫助人的感覺(jué)真好作文4
我們在生活和學(xué)習中經(jīng)常會(huì )遇到需要別人幫助的事。
記得上周五放學(xué)時(shí)，胡小松的手不小心被刀劃破了，我主動(dòng)地幫助了他，就在我們收拾書(shū)包準備放學(xué)的時(shí)候，胡小松過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“董雨辰，你能幫我收拾書(shū)包嗎?”我說(shuō)：“可以啊，等我收拾好了就幫你收拾，好嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)了焦智益和張精勝，他們都不愿意幫他，我一看立刻放下手上的書(shū)去幫他收拾書(shū)包，我心里想著(zhù)大家都是同學(xué)互相幫助都是應該的。
我把他的書(shū)包收拾好后，胡小松又說(shuō):“董雨辰，你能幫我架一下椅子嗎?”我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把椅子架上去了，我隨后就說(shuō)：“胡小松，我幫你拿書(shū)包吧，我們倆一起走好嗎?”他高興的答道:“太謝謝你了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事”，就這樣我背著(zhù)一個(gè)書(shū)包，手里還拿著(zhù)一個(gè)書(shū)包走到了學(xué)校門(mén)口。胡小松看了看人群中沒(méi)有他媽媽?zhuān)那橛悬c(diǎn)小失落，我一看就對他說(shuō)：“別擔心了，你家住在哪兒，我送你回家吧�！本驮谶@時(shí)胡小松的媽媽出現了，我把書(shū)包交到他媽媽手上，各自回家了。
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，我不僅有了一個(gè)好朋友，而且覺(jué)得幫助別人的感覺(jué)真好。
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