- 相關(guān)推薦
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助（精選69篇）
相信大家對作文都不陌生吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話(huà)題作文，話(huà)題作文是規定了表達的中心內容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生話(huà)題作文：幫助，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 1
就在最近，我終于享受到了幫助別人的快樂(lè )。
記得那時(shí)，在回學(xué)校的路上，有一位同學(xué)想要吐，于是旁邊的人立即讓開(kāi)了座位，讓他坐在了前面。但事不如意，結果他還是吐了，并且他沒(méi)有吐在塑料袋里，而是吐了滿(mǎn)滿(mǎn)的一地。吐得都是黃黃的，車(chē)廂里彌漫著(zhù)一股發(fā)霉的味道。坐在他旁邊的人立刻大叫了一聲：“真惡心，誰(shuí)過(guò)來(lái)幫幫忙��！”他旁邊的`人有的捏著(zhù)鼻子躲得遠遠的，生怕聞到這惡心的味道；有的則冷嘲熱諷的對他說(shuō)：“有毛病，再吐就連我們也會(huì )受到牽連�！边�有的在后面譏諷他：“神經(jīng)病，要吐出去吐，也別影響到我們��！”我心想：他聽(tīng)見(jiàn)了這么多罵他的話(huà)，他一定會(huì )很不高興的。不行我一定要幫助他。但那氣味實(shí)在是太難聞了，我要是萬(wàn)一也聞到了那氣味，也吐了那該怎么辦呢？就在我做著(zhù)激烈的思想斗爭時(shí)，我突然想到：老師常說(shuō)助人為樂(lè )是人應有的好品質(zhì)，所以我一定要幫助他。于是我走到他的面前，用抹布將他吐的東西一點(diǎn)一點(diǎn)抹進(jìn)了塑料袋，那氣味真是難聞，但我還是堅持了下來(lái)，將他吐的東西一一擦干凈扔進(jìn)了垃圾桶。
原來(lái)幫助別人是如此的快樂(lè )。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 2
“幫助別人，快樂(lè )自己！”這句公益語(yǔ)大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話(huà)，卻不去踐行，對別人身處的困境袖手旁觀(guān)。而有些人則真正地以助人為樂(lè )，經(jīng)常幫助別人。
在日常生活中，我也同樣喜歡幫助別人。出外購物或帶回來(lái)的很多大包小包，我一定要搶著(zhù)承擔一些，否則我的手就會(huì )癢；朋友身上要負擔很多東西時(shí)，我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學(xué)時(shí)，只有肩上、手上有很多東西，我才會(huì )有一種踏實(shí)感（幫女生背或提樂(lè )器）。另外，當別人有困難時(shí)，我會(huì )竭盡全力幫助。比如，在5.12汶川大地震中，我從電視中看到地震災區群眾面臨的困境，我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢(qián)為災區捐款，先后捐了三次共兩百多元；還有一次，我隨媽媽去采訪(fǎng)一個(gè)孤零零的70多歲的`老奶奶，她靠撿垃圾廢品過(guò)日子，還收養了兩個(gè)棄嬰，并把她們撫養大。我非常感動(dòng)，回到家和媽媽一起，帶好衣服和一些書(shū)本，拿上我的壓歲錢(qián)又去看望了老奶奶和兩個(gè)姐姐！
幫助，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質(zhì)上、精神上的支援”，我的解釋是“讓別人受益，給自己快樂(lè )的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情，我們?yōu)槭裁床豢炜鞓?lè )樂(lè )地去做呢？俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報。就讓我們時(shí)刻準備，幫助別人，做一個(gè)互幫互助、以助人為樂(lè )的好學(xué)生吧！
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 3
星期天，我到爸爸家玩耍。這時(shí)，我看到爺爺從街上回來(lái)手里拿著(zhù)十幾棵秧苗。我立刻問(wèn)爺爺：“爺爺，你買(mǎi)的是什么秧苗？”爺爺回答：“這是地蒲苗，我想去種�！蔽艺f(shuō)：“那我也要跟你一起去種�！睜敔斖饬�，我就跟著(zhù)爺爺走。
不一會(huì )兒，我跟著(zhù)爺爺來(lái)到院子里，拿了一把鋤頭開(kāi)始種地蒲了。爺爺拿著(zhù)鋤頭把地墾松，同時(shí)在墾松的泥土上面挖了一個(gè)又一個(gè)洞。我就拿著(zhù)地蒲秧苗往洞里放。一個(gè)洞里放一棵地蒲秧苗。然后，我用手把旁邊的泥土往苗上放。等到泥土加高以后，我用手再在泥土上面按了一按。好了，一棵地蒲秧苗種好了。爺爺墾好地，挖好洞，就用一只木桶從河里舀了一桶水。然后，他拿著(zhù)水桶往地蒲秧苗上澆水。我把地蒲種好了。爺爺也把水澆好了。
接著(zhù)，爺爺叫我去拔一些青草。我說(shuō)：“爺爺，拔草來(lái)干什么？”爺爺說(shuō)：“地蒲苗剛種下去，還沒(méi)有成活，如果被太陽(yáng)曬，那是會(huì )被曬死的。所以要用草把地蒲苗蓋住。那樣它才不會(huì )被太陽(yáng)曬死�！编�，我知道了。于是，我跑到附近地里去拔來(lái)青草蓋在地蒲苗的'上面。
下一天，我到地里去看地蒲苗�？吹剿孟窬褚恍�。又過(guò)了兩天，我去看地蒲苗，看到它們綠油油的，樣子非常有精神，知道它已經(jīng)成活了！我心里非常高興。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 4
星期天上午，弟弟來(lái)到我家做客。他還把作業(yè)本也帶來(lái)了。他說(shuō)：“姐姐，今天我除了玩，還要做一些作業(yè)�！蔽矣X(jué)得弟弟這樣看重學(xué)習，也就點(diǎn)頭同意了。
我們先玩了一個(gè)小時(shí)，弟弟就提出來(lái)要做作業(yè)了。我就和他一起坐在一張桌子前做起作業(yè)來(lái)了。做著(zhù)做著(zhù)，弟弟忽然把筆放在了桌子上面，凝神思考著(zhù)。我看到他這么專(zhuān)注，知道他一定是碰到了難題。于是，我就問(wèn)他：“弟弟，什么題目把你給難住了？”“喏，就是這一道題目。只是你讓我再想一想，做一做。如果我實(shí)在做不出來(lái)再請你幫助解決�！蔽荫R上說(shuō)：“那你就好好想想，再認真算算。如果實(shí)在做不出來(lái)，就一定要問(wèn)我！我可要自己做作業(yè)了�！闭f(shuō)完，我就低下了頭做起了作業(yè)來(lái)了。
過(guò)了一會(huì )兒，弟弟對我說(shuō)：“姐姐，教教我吧！這道題怎么也做不出來(lái)了！”他還把本子遞給了我。我看了一看題目，思考了一會(huì )兒，很快有了解答這一道題目的`方法。于是，我把怎么樣才能夠解開(kāi)這道題目的方法對弟弟說(shuō)了一遍，并且把一些難于理解的地方詳細講述。弟弟聽(tīng)了以后馬上拿起筆來(lái)計算了一次。沒(méi)過(guò)幾分鐘，他就把這一道題目做了出來(lái)。這時(shí)，他開(kāi)心得又是蹦又是跳，簡(jiǎn)直無(wú)法形容他的高興勁。他還連連對我說(shuō)：“姐姐，謝謝，謝謝！”
中午到了，我和弟弟把作業(yè)全部做好了。收拾好書(shū)包，我就和弟弟一起去吃飯了。在吃飯的時(shí)候，他還在夸我說(shuō)：“姐姐對我真好！”
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 5
人們常說(shuō)：“幫助別人是一種快樂(lè )�！苯裉煳铱偹泐I(lǐng)會(huì )到這其中的意思。
那天是星期三的晚上，也是同學(xué)們回宿舍的時(shí)候。我跟著(zhù)班級隊伍走到五年級的樓梯口，他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊伍緩緩前行的，還時(shí)不時(shí)的要停下來(lái)。我看見(jiàn)一位可能從廁所回來(lái)的'同學(xué)談話(huà)時(shí)，不覺(jué)察出他手上的文件袋掉了。不知是沒(méi)有被人發(fā)現還是漠不關(guān)心，四周沒(méi)有同學(xué)跟他說(shuō)。到底該不該跟他講呢?如果不見(jiàn)了東西，他會(huì )很著(zhù)急的，我也曾感覺(jué)過(guò)，這是很厲害的一種折磨。我覺(jué)得我應該告訴他。
于是，出于好心，我走了過(guò)去對那位同學(xué)說(shuō)：“小同學(xué)，你掉了東西�！闭f(shuō)完用手指了指那位同學(xué)掉在地上的文件袋。我本想走，卻被那位同學(xué)叫住，只見(jiàn)他笑嘻嘻地說(shuō):“謝謝你，大哥哥，要不是你呀，我可就慘了，因為這個(gè)文件袋要交給老師�！蔽乙残α�，說(shuō):“不用謝，以后要注意點(diǎn)，不要掉了東西自己還不知道�！蹦俏煌瑢W(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“我會(huì )注意的，大哥哥，再見(jiàn)�！标犖榫従彽牧鲃�(dòng)了，我們都走進(jìn)了人群中……
我覺(jué)得自己做的對，想起那位小朋友的笑容，我就很高興，我想這應該就是人們所說(shuō)的“幫助別人是一種快樂(lè )�！�
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 6
在這個(gè)大千世界中，有著(zhù)各式各樣的人，他們在生活中都充滿(mǎn)了激情，色彩，但有的人卻因為身體的缺陷而對生活失去了信心，但這只是少部分人，許多人都因為周?chē)娜嘶蚴露淖兛捶ā?/p>
比爾再一次意外中眼睛受傷了，視力慢慢下降，醫生說(shuō)，再過(guò)幾個(gè)月就完全失明了。妻子希望在比爾還能看見(jiàn)的這段日子里自己能做點(diǎn)什么，便決定找人把房屋都刷一遍，讓房子看起來(lái)更亮些。
油漆匠工作十分認真，他是個(gè)左手殘疾了的殘疾人，但是他特別快樂(lè )一邊干活還一邊哼著(zhù)小曲，一星期后他完成了粉刷工作，也知道了比爾的'情況。
比爾對油漆匠說(shuō)：“你每天都那么開(kāi)心，讓我也感到了非常的快樂(lè )�！彼愎ゅX(qián)的時(shí)候，油漆匠少算了100美金。
比爾感到不解：“你怎么少算了100美金？”
油漆匠說(shuō)：“我已經(jīng)多拿了，一個(gè)即將失明的人還能如此平靜，是您讓我知道了什么是勇氣�！�
比爾卻堅持把那100美金給油漆匠，他說(shuō)：“你讓我知道了殘疾人也可以自食其力，活得快樂(lè )，再過(guò)幾個(gè)月，我也會(huì )是殘疾人，那我們就一樣了，但是現在我還是個(gè)正常人，我應當幫助你，如果那一天你想報答，那你可以在以后遇見(jiàn)我的時(shí)候扶我過(guò)一下馬路，因為那時(shí)候我已經(jīng)失明了�！�
看了這個(gè)故事，我想我們應該想想，自己是否也在幫助身邊的人……
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 7
當我走向少年宮時(shí)，突然一個(gè)身影飛快地從我生邊跑過(guò)。這個(gè)身影我似曾相識，但又不記得了，我在腦中飛快地尋找這個(gè)身影。突然，我一怔。難道是他？我想到曾記得那一副副畫(huà)面，一下子就掉入了記憶的深淵。
在我上中班的時(shí)候，有一次在百貨大樓和爸爸媽媽走丟過(guò)。
那是在一個(gè)星期六，我們全家去百貨大樓買(mǎi)東西。我邊走邊看，一副好奇寶寶的樣子。在走過(guò)玩具店時(shí)，我看見(jiàn)一只天藍色的長(cháng)耳兔，很漂亮。我禁不住誘惑，走進(jìn)了這家店。當我發(fā)現爸媽不在我身邊的時(shí)候，已經(jīng)晚了，他們已不在我的視野內了。我一邊尋找爸媽?zhuān)贿吙拗?zhù)。心想：爸媽快找到我，我好怕！正想著(zhù)，一位穿著(zhù)警察服的叔叔向我走來(lái)。他看到我哭了，便蹲下來(lái)，用一只手摸著(zhù)我的頭。他問(wèn)我：“小朋友，你你叫什么名字？你為什么哭？”“我……我……跟爸爸……媽媽……走……走散了，我……我叫吳心語(yǔ)�！蔽乙贿吙扪手�(zhù)，一邊說(shuō)�！班�，原來(lái)是這樣��！你先不哭，我帶你去找你的爸爸媽媽�！笔迨謇�(zhù)我的小手說(shuō)�！班拧蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔帶我去了前臺，他對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“請吳心語(yǔ)的爸爸媽媽趕快到前臺來(lái)，你們的女兒在前臺等你們�！边^(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽來(lái)到了前臺，把我抱了起來(lái)，一個(gè)勁的.對叔叔說(shuō)感激的話(huà)。叔叔卻什么也沒(méi)說(shuō)，微笑的走了。
我一下子從記憶的深淵回到了現實(shí)。雖然，我跟這位叔叔沒(méi)什么親情，甚至我連他的名字都不知道。但他卻關(guān)心我、幫助我。我想：這就是人世間最美好的關(guān)愛(ài)和幫助吧！
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 8
有一句話(huà)是：“幫助別人快樂(lè )自己�！蹦敲�，你知道被別人幫助是什么心情的嗎？不說(shuō)別人，我也曾被別人幫助過(guò)。我知道那種感覺(jué)，是非常之特別。
事情發(fā)生在媽媽帶我去的那個(gè)山區，那兒有山有水，但是山高水深，我因為沒(méi)有登過(guò)山，所以非常害怕，但也十分激動(dòng)。山上全是石頭，一開(kāi)始我不害怕，因為有保護我的護欄又只是小橋，可后來(lái)不但沒(méi)有護欄，還是石頭路，我不經(jīng)意的害怕了。
就在我不知該怎么辦時(shí)，一個(gè)只見(jiàn)過(guò)一面的叔叔像天使般的輕輕拉住我的手說(shuō)“別怕，我們一起走�！鳖D時(shí)，我像一朵很久沒(méi)有了溫暖和活力即將枯萎的一朵小花，忽然之間得到了陽(yáng)光并充滿(mǎn)了活力的盛開(kāi)似的。在那時(shí)我開(kāi)心的笑了。因為那初次見(jiàn)面的叔叔，他帶領(lǐng)著(zhù)我，走出危險的'陡坡，走出巨大的峽谷，走過(guò)淙淙的流水。就這樣，我們一起走過(guò)了高山、峽谷和一條條小河。終于到了山頂，因為我們一鼓作氣、手拉手，像一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，終于見(jiàn)到了美麗的彩虹！
幫助別人，是多么有意義的是��！身為被別人幫助的人，我可以感受得到，被別人幫助后，心中的那份感激。它看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)，卻能世人心中充滿(mǎn)了快樂(lè )。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 9
我和我朋友一起去文具店買(mǎi)文具。我準備買(mǎi)三只水筆，朋友要買(mǎi)兩個(gè)修正帶和一支水筆。
我們進(jìn)了文具店，各自挑了起來(lái)。我們挑好物品，走到收銀臺邊�！耙还彩�，”收銀員對朋友說(shuō)�！罢O呀，缺了一元錢(qián)！”朋友說(shuō)。說(shuō)罷，她用求助的眼光看向我。我拒絕了。他臉上流露出沮喪的神情，說(shuō)：“那我就買(mǎi)一個(gè)修正帶吧�！钡轿腋跺X(qián)了，我付完錢(qián)，和朋友一起走回家去。
回家的途中，我看見(jiàn)了一家小店。以前走這條路時(shí)，我沒(méi)注意到這兒還有一家店。這也是一家文具店。我耐不住好奇，走了進(jìn)去，朋友也跟了進(jìn)去。一個(gè)小雞形狀的'修正帶吸引了我的眼球。我一看標價(jià)，五塊錢(qián)！我瞟了一眼手里捏著(zhù)的錢(qián)，總不過(guò)還有兩個(gè)硬幣。我心想：哎，我雖然很喜歡這個(gè)修正帶，可誰(shuí)叫我沒(méi)帶夠錢(qián)呢。向朋友借錢(qián)是不可能的了，我剛才都沒(méi)借她，她憑什么借我啊。想著(zhù)，下意識地瞟了她一眼。她似乎看透了我的心思，二話(huà)不說(shuō)地把剛才買(mǎi)文具剩下的錢(qián)塞到了我的手里。那一瞬間，我的眼圈紅了。我看著(zhù)她，一時(shí)語(yǔ)塞。我羞愧極了。過(guò)了好一會(huì )兒，我才吞吞吐吐的說(shuō)：“下次我一定還你錢(qián)�！彼麉s慷慨地說(shuō)“沒(méi)什么，不就是幾塊錢(qián)嘛�！�
人人都有困難的時(shí)候，這是，他最需要的是別人的關(guān)愛(ài)、幫助。讓自己變成一個(gè)愛(ài)的鏈條，讓愛(ài)在自己手中繼續傳遞。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 10
《今日說(shuō)法》中今天播出了兩個(gè)小姐弟在自己已經(jīng)生活窘迫的情況下還積極幫助別人的事跡，我被他們的行為深深感動(dòng)了。
一開(kāi)始兩個(gè)小主人公并未出場(chǎng)，而是介紹一位沉迷網(wǎng)絡(luò )而不能自拔的網(wǎng)癮少年及其家長(cháng)的苦惱與困惑，就在這一家一籌莫展之時(shí)，兩個(gè)姐弟倆如雪中送碳般出現了，之前他們素不相識，只是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)起過(guò)此事，在姐弟倆的細心幫助下網(wǎng)癮少年終于戒除網(wǎng)癮，并與姐弟倆天天在一起學(xué)習。
看完這件就發(fā)生在我們身邊的`真實(shí)故事后，首先令我感動(dòng)的是他們不但有一顆幫助別人的心，更懂得如何采取有效方法讓他人接受，例如網(wǎng)癮少年喜歡網(wǎng)絡(luò )，他們開(kāi)始并沒(méi)有向她闡述一些大道理，而是投其所好陪她一起上網(wǎng)，等網(wǎng)癮少年慢慢接受他們后再進(jìn)行旁敲側擊的教育。其次，姐弟倆也才13歲15歲，這還是一個(gè)需要被人照顧的年齡，而他們父母離異，不但要照顧生病在床的爸爸，還要靠撿破爛自食其力，就在這樣生活窘迫的狀態(tài)下，他們還用剩余的錢(qián)去幫助失學(xué)兒童，他們的學(xué)習成績(jì)也是名列前茅。
再看看我們，衣食無(wú)憂(yōu)，卻自私自利，只愿接受別人的幫助而不愿幫助別人，生活優(yōu)越卻不思進(jìn)取，每天因為寫(xiě)作業(yè)和父母干仗，真的慚愧呀！以后我要向這小姐弟倆學(xué)習，不但自己要優(yōu)秀，還要盡力去幫助別人，因為我在他們燦爛的笑容中看到了快樂(lè )與自信。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 11
我有很多很多個(gè)朋友，在生活中互相關(guān)心、幫助。這些關(guān)心與幫助讓我們增添了更深的友誼，它們伴我一起快樂(lè )成長(cháng)。
我有兩個(gè)很好的好朋友，一個(gè)陳思敏，還有一個(gè)王錦誠，我們三個(gè)人就像是兄弟一樣，成天鬧在一起，很快樂(lè )、很開(kāi)心。
就在這個(gè)星期五的一節體育課中，我們班男、女同學(xué)分成兩隊來(lái)跳長(cháng)繩。好朋友陳思敏在無(wú)意中摔傷了腳，好像很痛，我到他的旁邊來(lái)慰問(wèn)他，他很堅強，沒(méi)哭，我們能感到痛，走起路來(lái)還一拐一拐地，腳還腫了，大家都十分擔心，擔心會(huì )出什么事，老師堅持要他去醫院看下，但他開(kāi)始并不同意，經(jīng)過(guò)我和王錦誠以及其他同學(xué)的一番勸，他看我們擔心的.樣子，終于答應了。吃完午飯了，我們送他到樓下，老師帶著(zhù)他去醫院了，我們忐忑不安的心有些平靜。
我比陳思敏大，生活中，一起成長(cháng)，應該我有更多的機會(huì )去關(guān)心、幫助他，但并不是，他對我和王錦城很關(guān)心，經(jīng)常幫助我們，這次終于有機會(huì )讓我們兩人來(lái)關(guān)心幫助他了�？吹綇尼t院回來(lái)的老師，我迫不及待地想去問(wèn)下情況。老師告訴我們，他沒(méi)事，只是扭傷了腳，大家心中那塊沉重的巨石終于平穩地落下了。此時(shí)，我只希望陳思敏的腳能快點(diǎn)好來(lái)，和往日一樣一起打球、跑步。
這件事讓我知道了幫助、關(guān)心朋友也是一種快樂(lè )。以后，我會(huì )有更多地去幫助、關(guān)心每一個(gè)朋友。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 12
這是一個(gè)星期一，爸爸、媽媽都出差去了，只留給了我一串叮叮當當/沉甸甸的銅鑰匙。早晨，我吃了一個(gè)蘋(píng)果就匆匆上路了，一想到爸爸、媽媽出差一個(gè)月才能回來(lái)，我不禁縮了縮脖子。
上課鈴聲響了，鄭教師夾了語(yǔ)文書(shū)走了進(jìn)來(lái)，我的思緒還飄在宇宙之外，撈也撈不回來(lái)。鄭老師清了清嗓子：“上課，起立！”同學(xué)們刷地站起，只有我還坐在座位上。同桌拉了我一把，我才清醒過(guò)來(lái)，急忙站了起來(lái)。這節課剛開(kāi)始，我就又走神了�！鞍�！”我想著(zhù)一個(gè)星期都有將吃干面包，泡面，硬餅干等一些根本吃不飽的食品，嘆起了氣。鄭老師看見(jiàn)了，對大家說(shuō)：“同學(xué)們，請認真聽(tīng)講�！眲偸栈貋�(lái)的`心，沒(méi)過(guò)幾分鐘，思緒又四處游蕩去了，鄭老師也感覺(jué)我上課時(shí)老是走神，想別的東西。臨近下課時(shí)，他指著(zhù)我說(shuō)：“你到我辦公室來(lái)一趟�！蔽殷@了一下，心里像繃了根弦，心咚咚直跳，想：哎呀，不好了，鄭老師知道了。
我忐忑不安地走進(jìn)辦公室。鄭老師一見(jiàn)我就說(shuō)：“汪芷曄啊，你上課時(shí)想什么呢？家里有什么困難跟我說(shuō)呀，我幫你解決�！蔽乙Ьo了嘴唇本來(lái)不想說(shuō)，聽(tīng)這么一說(shuō)，我的眼淚汩汩地流了出來(lái)�！案墒裁茨�？有什么樣事不能跟老師說(shuō)，哭什么呢？”鄭老師問(wèn)�！拔摇摇摇��！蔽疫煅手�(zhù)回答，“我一……一個(gè)人在……家里，沒(méi)有……
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 13
今天下午，奶奶派給我一個(gè)重要的任務(wù)，把大姨以前用布編織的百合花以及花瓶洗一遍，因為原來(lái)粉紅粉紅的百合花花瓣上已經(jīng)鋪滿(mǎn)了灰塵，花心里原來(lái)是嫩綠嫩綠的，現在是黑色了，葉子上也以落滿(mǎn)了灰塵，原來(lái)雪白雪白的花瓶，現以黑乎乎的了，現在的百合花失去了往日的生機勃勃也不像以前的那一個(gè)個(gè)穿著(zhù)粉紅連衣裙的小女孩了。
我先到衛生間倒了一盆清水，坐上小板凳，把花拿起來(lái)，用不用的牙刷使勁刷，把布刷的干干凈凈，把花心刷的干凈了起來(lái)，我越往里刷，越覺(jué)得空間越小，刷不起來(lái)，只好用布擦了一遍，再用清水過(guò)了一遍，才洗的干凈了，再把小綠葉片洗了一下，因為過(guò)來(lái)很多年，葉子沒(méi)固定好，所以老是上下移動(dòng)，洗也洗不干凈，我只好先用左手像釘子一樣固定住葉子，右手才能用牙刷刷一下，但也不能太用勁，因為用勁洗當然洗的干凈，但左手便會(huì )支撐不住的，最后便是洗花骨朵，我先把花骨朵洗一遍，但是不巧花骨朵卻掉了下來(lái)，沒(méi)辦法只好再插進(jìn)去，然而綁著(zhù)的線(xiàn)卻散了開(kāi)來(lái)，我連忙把他們捆起來(lái)，再用水小心翼翼地沖一遍，就這樣一朵花洗好了。
有了上面的.經(jīng)驗，洗起花來(lái)果然塊多了，好了我哼著(zhù)小曲洗完了所有的花和花瓶，我把所有洗干凈的花插在花瓶里，放在了陽(yáng)光下曬干。
每當看到那一瓶干凈的百合花又煥發(fā)生機的時(shí)候，我就會(huì )心滿(mǎn)意足的笑。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 14
當我走向少年宮時(shí)，突然一個(gè)身影飛快地從我生邊跑過(guò)。這個(gè)身影我似曾相識，但又不記得了，我在腦中飛快地尋找這個(gè)身影。突然，我一怔。難道是他？我想到曾記得那一副副畫(huà)面，一下子就掉入了記憶的深淵。
在我上中班的時(shí)候，有一次在百貨大樓和爸爸媽媽走丟過(guò)。
那是在一個(gè)星期六，我們全家去百貨大樓買(mǎi)東西。我邊走邊看，一副好奇寶寶的樣子。在走過(guò)玩具店時(shí)，我看見(jiàn)一只天藍色的長(cháng)耳兔，很漂亮。我禁不住誘惑，走進(jìn)了這家店。當我發(fā)現爸媽不在我身邊的時(shí)候，已經(jīng)晚了，他們已不在我的視野內了。我一邊尋找爸媽?zhuān)贿吙拗?zhù)。心想：爸媽快找到我，我好怕！正想著(zhù)，一位穿著(zhù)警察服的叔叔向我走來(lái)。他看到我哭了，便蹲下來(lái)，用一只手摸著(zhù)我的頭。他問(wèn)我：“小朋友，你你叫什么名字？你為什么哭？”“我……我……跟爸爸……媽媽……走……走散了，我……我叫吳心語(yǔ)�！蔽乙贿吙扪手�(zhù)，一邊說(shuō)�！班�，原來(lái)是這樣��！你先不哭，我帶你去找你的爸爸媽媽�！笔迨謇�(zhù)我的小手說(shuō)�！班拧蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔帶我去了前臺，他對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“請吳心語(yǔ)的.爸爸媽媽趕快到前臺來(lái)，你們的女兒在前臺等你們�！边^(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽來(lái)到了前臺，把我抱了起來(lái)，一個(gè)勁的對叔叔說(shuō)感激的話(huà)。叔叔卻什么也沒(méi)說(shuō)，微笑的走了。
我一下子從記憶的深淵回到了現實(shí)。雖然，我跟這位叔叔沒(méi)什么親情，甚至我連他的名字都不知道。但他卻關(guān)心我、幫助我。我想：這就是人世間最美好的關(guān)愛(ài)和幫助吧！
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 15
小時(shí)候，我和爸媽的關(guān)系不是很好，幾乎每天都會(huì )因為一件小事兒說(shuō)我，這使我產(chǎn)生了反感，一直想一個(gè)人呆著(zhù)，沒(méi)有父母的管束，這不機會(huì )來(lái)了，爸爸說(shuō)：“孩兒，你自己回老家一次吧，鍛煉一下自己�！蔽乙宦�(tīng)，心里別提多么開(kāi)心了，這不這和我意嘛，“好的，反正也寒假了，在家也沒(méi)什么意思，后天就走吧”我說(shuō)。
爸爸第二天就聯(lián)系好了大客車(chē)，我則是收拾著(zhù)衣服，媽媽則在一旁說(shuō)：“路上小心點(diǎn)，吃飯的時(shí)候，買(mǎi)點(diǎn)好吃的�！薄鞍�，啊，知道了我又不是三歲小孩子了，每隔2小時(shí)給你打一次電話(huà)總可以了吧�！�
在爸媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐之后，我終于踏上了客車(chē)，終于把脫了爸媽?zhuān)蔀榱艘恢蛔杂傻男⌒▲B(niǎo)了。我隨手找到了一個(gè)比較好的位置坐下，開(kāi)始計劃我在老家的生活了，先多玩幾天，熬夜熬到兩三點(diǎn)，零食也要買(mǎi)一大籮筐。好像是太累了，不一會(huì )帶著(zhù)笑容就入睡了。
不知道睡了多長(cháng)時(shí)間，我被一陣寒風(fēng)給凍醒了，閑著(zhù)沒(méi)意思，于是拿起手機上網(wǎng)逛逛，一打開(kāi)就看見(jiàn)了一條短信，是媽媽發(fā)來(lái)的`，上面寫(xiě)著(zhù)“兒子，天氣預報上說(shuō)晚上會(huì )降溫，多穿點(diǎn)衣服，多吃點(diǎn)東西，別餓著(zhù)，在路上好好照顧自己�！笨赐旰�，我感覺(jué)自己沒(méi)有像往常那樣的厭倦，而是感覺(jué)是那么的溫暖，的確，母行千里兒不愁，兒行千里母擔憂(yōu)。孩子畢竟是父母的骨肉，關(guān)心是情理當中的，不知不覺(jué)之中，我穿上了外套，感受到了溫暖。
外套里的溫暖不只是身體的溫暖，而是親情與關(guān)心所產(chǎn)生的暖流，一直流到我的心里。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 16
在我的印象中，有誨人不倦的校長(cháng)，老師，有活潑可愛(ài)的小伙伴，其中，使我的印象最深刻的是我的朋友張華，熱心幫助老人的張華。
記得，那是我五年級放暑假的時(shí)候，有一天，我和張華一起出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)行走不便的老爺爺背著(zhù)一個(gè)沉重的包裹，把老爺爺的背都要壓彎了，張華看見(jiàn)了便上前去問(wèn)那個(gè)老爺爺要去哪里，那個(gè)老爺爺說(shuō)他要去開(kāi)發(fā)區，于是，張華二話(huà)不說(shuō)，便將那個(gè)老爺爺的背包背到自己的身上，并扶著(zhù)那個(gè)老爺爺去開(kāi)發(fā)區，在去開(kāi)發(fā)區的路上，許多人都把目光投向了張華，我心中也油燃而生了對張華的敬佩之感，到了開(kāi)發(fā)區，張華把那個(gè)老爺爺的背包還給了他，那個(gè)老爺爺說(shuō)：“謝謝”張華連忙說(shuō)不用謝，這是我們小學(xué)生應該做的啊。
記得，還有一件事是發(fā)生了他家的院子里，自從他家那里搬來(lái)了一個(gè)老爺爺，它的負擔更加重了，他每天回來(lái)做完作業(yè)，不公要幫他媽媽做家務(wù)事，還要幫那個(gè)老爺爺做務(wù)事，例如：掃地、拖地、擦桌子等家務(wù)活，隨著(zhù)張華年齡不斷地增加，他的'負擔也越來(lái)越重了，他回家不公作業(yè)多了，幫媽媽和那個(gè)老爺爺做的家務(wù)事也載來(lái)載多，經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間，張華和那個(gè)老爺爺的感情載來(lái)載深了，現在每逢過(guò)年過(guò)節的時(shí)候，張華還要送給那個(gè)老爺爺一件他自己親手做的禮物呢！
這就是我那助人為樂(lè )的好朋友張華。以后，我也要多學(xué)學(xué)他，也做一個(gè)助人為樂(lè )，把別人的困難當作是自己的困難，把別人的快樂(lè )看作是自己的快樂(lè )。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 17
“啊”我發(fā)出一聲感嘆，“這么多東西，我怎么一個(gè)人提回家��！”今天，媽媽讓我去買(mǎi)菜，家里有客人，于是，我買(mǎi)了好多，但是，這么多的菜我怎么提回家��！我思考似的凝望遠方。 這時(shí)，身旁的一聲咳嗽硬起了我的`注意，我回過(guò)神，望了他一眼，一位老奶奶，她頭發(fā)花白，布滿(mǎn)銀絲，眼睛炯炯有神，我看她的第一眼感覺(jué)就很精神，咳嗽可能是因為感冒了吧！我就連忙站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，老奶奶，你到這兒來(lái)坐吧！”老奶奶推辭著(zhù)說(shuō)：“不用了，我馬上就下車(chē)了�！蔽医又�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，您到這兒來(lái)吧！”
這時(shí)，周?chē)娜烁?zhù)起哄：“是��！是��！您看這小女孩提這么多東西還讓您，您就坐吧！”老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“你們還真以為我一把老骨頭了��！”聽(tīng)見(jiàn)老奶奶這樣說(shuō)，我連忙把老奶奶扶著(zhù)坐下，然后把我的東西提開(kāi)，說(shuō)：“您就坐著(zhù)吧，我也快下車(chē)了�！薄澳恰呛冒��！崩夏棠酞q豫了一會(huì )后說(shuō)道，過(guò)了大概幾分鐘我提著(zhù)一大堆東西準備下車(chē)了，這時(shí)我看到老奶奶也準備下車(chē)，我問(wèn)道：“老奶奶您也在這兒下車(chē)��？”“是啊，有什么問(wèn)題嗎？”我笑呵呵的說(shuō)：“我家就住在這附近那！”“是嗎？那我們還真是很有緣呢，呵呵�？茨闾徇@么多東西，我幫提一些吧？”“我還巴不得呢！嘿嘿�！敝�，我們說(shuō)說(shuō)笑笑的回家了。 幫助別人是快樂(lè )的，在快樂(lè )的同時(shí)，別人也會(huì )幫助你
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 18
昨天，突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨使我措手不及。
記得，那時(shí)還在上課，不過(guò)外面早就傾盆大雨了。我的確有所擔心，這么大的雨，回家可就要成了“落湯雞”。不久便放學(xué)了，我與妹妹一起等待母親來(lái)接我們回家，可是，等了好久，也沒(méi)見(jiàn)母親的.身影。只見(jiàn)站在我倆身旁的同學(xué)早已被家長(cháng)陸續接走了，我倆只能焦急地等待母親。
過(guò)了許久，一個(gè)熟悉的身影向我們迎來(lái)——母親額頭上流淌著(zhù)雨水，滿(mǎn)身疲憊，把摩托車(chē)開(kāi)到我倆身邊。雨水直倒，母親為了不讓我與妹妹淋雨，用她那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手遮在我倆的額頭上，護著(zhù)我倆上了車(chē)。
在回家的路上，我們的摩托車(chē)遇到小路上的苔蘚，不慎滑倒了，整臺車(chē)翻倒在地，把我、妹妹和母親摔了個(gè)倒栽蔥。這時(shí)，一個(gè)正站在大門(mén)口的身強力壯的男人聞聲走來(lái)，他焦急地說(shuō)：“快起來(lái)，我幫你們把摩托扶起�！闭f(shuō)著(zhù)他扶起了摩托，叫我們快回家。我們上了車(chē)，正想向那個(gè)男人道謝，可他卻不見(jiàn)了。
母親只好和我們轉身離開(kāi)，我們正想走時(shí)，我不經(jīng)意望了回去——只見(jiàn)那個(gè)男人正焦急地站在校門(mén)口向校園里望去。
在回家的路上，我想了許多。只見(jiàn)妹妹帶著(zhù)滿(mǎn)心微笑對我說(shuō)：“姐，那個(gè)人的善良真的值得我們回憶一輩子�！甭�(tīng)了妹妹的這一番話(huà)，我深得一番感悟。我覺(jué)得：的確，他就是這么一個(gè)人。
世界有這樣的好心人真是難得，難得！
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 19
當別人有困難的時(shí)候，我們一定要盡最大努力去幫助別人，因為在此同時(shí)，我們也會(huì )收獲快樂(lè )。
有一天，我和小伙伴們去玩游戲，忽然，我看見(jiàn)鄰居王阿姨正在搬箱子，忙得不可開(kāi)交�！鞍⒁�，讓我幫幫你吧�！蔽易哌^(guò)去說(shuō)�！安挥昧�，你搬不動(dòng)”�！睕](méi)關(guān)系的，阿姨�！闭f(shuō)完，我便熱火朝天地干了起來(lái)�！暗未�，滴答”.時(shí)間過(guò)得真快呀!不一會(huì )兒，兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，現在已經(jīng)是五點(diǎn)鐘了。
活終于干完了。我的汗水不停的從額頭上流淌下來(lái)。王阿姨對我說(shuō)“真謝謝你，要不是你，我這活兒恐怕得干到晚上呢!”“不用謝，老師經(jīng)常會(huì )教育我們，鄰里之間要互相幫助，這是應該的�！蔽业脑�(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，王阿姨便從自己的'包里拿出了10元錢(qián)遞給我，說(shuō):“你看你干活這么辛苦，那么這些錢(qián)你就去買(mǎi)一些零食吃吧�！蔽衣�(tīng)了之后，說(shuō)“阿姨，我幫您干活不是為了掙錢(qián)，您還是把錢(qián)放回去吧!”王阿姨說(shuō):“你還是收下吧，這多不好意思呀�！薄安挥昧�，王阿姨，我回家吃飯了，再見(jiàn)!”
在回家的路上，我的心頓時(shí)輕松了下來(lái)，剛才的辛苦已經(jīng)灰飛煙滅了。這時(shí)，我發(fā)現旁邊的花兒在小鳥(niǎo)歡快的歌聲中翩翩起舞，小草也在旁邊搖動(dòng)著(zhù)草葉為其伴奏，忽然，一陣風(fēng)吹了讓來(lái)，就像是在夸贊我做得好呢!現在，我也終于知道了“幫助別人快樂(lè )自己”這句話(huà)的含義了。
所以，在今后的人生道路上，我一定要做懲強扶弱的人，要做一個(gè)有道德、愛(ài)幫助人的人!
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 20
今天媽媽問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題，你們最近一次得到的幫助是什么？
媽媽第一個(gè)讓我回答。得到的幫助？我撓撓耳朵，我最近沒(méi)碰到什么事情，好像也沒(méi)有得到什么幫助。
又問(wèn)了姐姐，答案大同小異，都沒(méi)覺(jué)得最近沒(méi)得到過(guò)什么幫助。
這時(shí)，媽媽走到我身邊，將我掉到地上的筆撿了起來(lái)，放在桌子旁邊。又問(wèn)了我，想想看，有沒(méi)有得到什么幫助？
我抬起頭，一臉茫然地看著(zhù)媽媽說(shuō)，沒(méi)有��！
媽媽問(wèn)我，她剛才幫我撿起掉在地上的筆，算不算幫助？
我的臉紅了，是的，謝謝媽媽幫我撿起筆。
媽媽啟發(fā)我們：“剛才做的，雖然只是舉手之勞，但也是實(shí)實(shí)在在的幫助。你們再想想，最近一次得到的幫助是什么？”
一下子，我們的思路被打開(kāi)了。
大姐姐說(shuō)，這個(gè)星期一放學(xué)時(shí)下雨，她沒(méi)有帶雨傘，是她的同學(xué)打傘將她一直送回家的。
二姐姐說(shuō)，那天她忘帶書(shū)本了，是她的`爺爺冒著(zhù)雨把書(shū)本送到學(xué)校里來(lái)的。
三姐姐說(shuō)，因為忘系鞋帶了，還好有個(gè)路人的及時(shí)提醒。
我說(shuō)，我每天坐在同學(xué)媽媽的車(chē)子回家。
想起來(lái)了，有很多很多的事情。
其實(shí)，很多時(shí)候，我們都給予或得到幫助，可能是我們忽視了它們。要經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己，最近我得到了什么幫助。同時(shí)也提醒自己，時(shí)刻不要忘記，力所能及地去幫助別人。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 21
一個(gè)春光明媚的早晨，小兔貝貝興高采烈的去兔奶奶家拿一些胡蘿卜，貝貝走在橋上，橋就晃來(lái)晃去，它自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“這座橋越來(lái)越破了，哪一天真該修一修了�！毙⊥秘愗悇傋哌^(guò)去，橋就垮了，可是小兔貝貝正戴著(zhù)耳機，專(zhuān)心地唱著(zhù)新學(xué)的兒歌，根本就沒(méi)注意身后的橋跨。它來(lái)到奶奶的菜園子里，向奶奶問(wèn)好，然后幫助奶奶一起拔蘿卜，小兔貝貝看見(jiàn)這么多有紅又大的胡蘿卜，真讓它心花怒放，就一口氣采了滿(mǎn)滿(mǎn)的.一大籃子胡蘿卜，小兔貝貝真高興��！
它提著(zhù)籃子向自己家走去，來(lái)到小河邊，貝貝才發(fā)現：橋不見(jiàn)了，小兔貝貝看見(jiàn)水面上漂浮著(zhù)許許多多的木柱和繩索，這時(shí)它才意識到橋垮了，它想：這下可糟糕了，媽媽還在家等著(zhù)用胡蘿卜做早餐呢！可自己又過(guò)不了河，怎么辦呢？小兔貝貝急得像熱鍋上的螞蟻，還哭了出來(lái)。這時(shí)，有一只小花貓正好經(jīng)過(guò)這里，看見(jiàn)小兔貝貝在哭，就很關(guān)心的問(wèn)它：“貝貝，發(fā)生了什么事情，怎么一個(gè)人坐在這哭啊?”小兔貝貝很傷心的說(shuō)“有條河擋住了我的去路，我……我……我過(guò)不去�！毙』ㄘ堄H切地說(shuō)：“貝貝乖，別急��！我們一起想辦法�！毙』ㄘ堈襾�(lái)一個(gè)大木盆當船，讓小兔子帶著(zhù)蘿卜坐在木盆里。還找來(lái)了竹竿做槳。當小兔貝貝到達河對岸時(shí)，便大聲的對小花貓說(shuō)：“小貓哥哥，您真聰明，謝謝您！”小花貓謙虛地說(shuō)：“別客氣，我們都是好朋友，這也是我應該做的�！�
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 22
被人幫助是種幸福！幫助別人是種快樂(lè )！前幾天我就體會(huì )到了這種快樂(lè )，
幫助別人是種快樂(lè )。
那是上個(gè)星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就和齊元坤一起回家，我們一路走一路說(shuō)笑。走到牛肉面門(mén)口，感覺(jué)腳下踩到了一個(gè)什么東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一本駕照。
回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)這是真的駕照，小學(xué)生作文大全《幫助別人是種快樂(lè )-學(xué)生作文》。我一聽(tīng)著(zhù)急了，
那我們得趕緊找到這個(gè)人，丟的人沒(méi)有駕照就開(kāi)不了車(chē)，一定會(huì )著(zhù)急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門(mén)口撿到的，有可能這個(gè)人也住在泰山區，媽媽一聽(tīng)連連點(diǎn)頭，媽媽撥打了泰山區居委會(huì )的電話(huà)，居委會(huì )的阿姨一聽(tīng)這個(gè)情況，很熱情的'幫我們查找，可是泰山區并沒(méi)有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì )，可是也沒(méi)有這個(gè)人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個(gè)人，我們沒(méi)了頭緒。
這時(shí)我拿起了那本駕照，發(fā)現里面夾著(zhù)一張粉色的發(fā)票，是張手機發(fā)票，上面有一個(gè)手機號，我哈哈大笑起來(lái)：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫！媽媽?zhuān)憧炜�，上面有手機號！”我們按照這個(gè)手機號撥了過(guò)去，一說(shuō)原來(lái)就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。
第二天上學(xué)的時(shí)候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來(lái)給我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：贈人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂(lè )！
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 23
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強�！边@首歌是我六歲時(shí)在幼兒園學(xué)的，陪我度過(guò)了七個(gè)春秋。它讓我明白了做人一定要有 樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻的精神。我是這樣唱的，也是這樣做的。
星期天，我到農工商超市買(mǎi)牛奶。偶然間，遇到了一位小女孩，她哭泣著(zhù)，喊著(zhù)媽媽。我很奇怪，便上前問(wèn)她：“小朋友，怎么了？”她號啕大哭：“媽媽不見(jiàn)啦！”我恍然大悟，想把她領(lǐng)到超市服務(wù)總臺去�？墒�，小女孩賴(lài)著(zhù)不肯走，以為我是壞人。我千哄萬(wàn)哄，她還是 哭哭啼啼。我只好使出了絕招，掏錢(qián)買(mǎi)了一根棒棒糖，送給這位小女孩。她果然中計，停止了哭泣，乖乖地跟著(zhù)我去超市總臺。
來(lái)到了總臺，我請廣播員播送了一條消息：“有一位身穿橘黃色 t 恤的小女孩在我超市與父母走散，現在總臺，請家長(cháng)速來(lái)認領(lǐng)�！毕⒉コ霾痪�，跑過(guò)來(lái)一位面色焦急、慌慌張張的阿姨，小女孩一下子撲到她懷里，不停地喊著(zhù)“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 卑⒁谈嬖V我們，她在買(mǎi)衣服時(shí)不小心弄丟了女兒，都快急死了，一聽(tīng)到廣播就趕過(guò)來(lái)了。廣播員指著(zhù)我對她說(shuō)：“多虧了這位小學(xué)生，是他把你女兒送過(guò)來(lái)的�！卑⒁谭浅８屑�，要送給我一百元。我連連擺手，對她說(shuō)：“不用了。這是我應該做的.�！卑⒁糖Ф魅f(wàn)謝把小女孩領(lǐng)走了�？粗�(zhù)她們遠去的背景，我的心里暖暖的。
幫助別人，快樂(lè )自己。我要用實(shí)際行動(dòng)把這種快樂(lè )繼續下去。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 24
幫助像一種風(fēng)，既不是寒冷的，而是溫暖的。幫助他人，就像給他人送去一陣溫暖的風(fēng)，也暖和了自己。
記得有一天的下午，我正準備回家寫(xiě)作業(yè)，突然看到在人群中有一個(gè)正在哭泣的小女孩。旁邊的路人看到紛紛避開(kāi)，好像誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)一樣，只有我跑到小妹妹的旁邊。問(wèn)她：“小妹妹，你哭什么呀？”小妹妹委屈地回答道：“我今天早上自己坐公交車(chē)來(lái)的，可下午放學(xué)忘了要坐幾路公交車(chē)！”我連忙詢(xún)問(wèn)他的家庭住址在哪里，一看跟我是一條路，可小妹妹的站比我遠得多。但怕妹妹找不到站，只能掏出唯一的零花錢(qián)5元，把妹妹送到站，再坐一趟公交車(chē)回到家，畢竟幫人幫到底，送佛送到西。
在公交車(chē)上，小妹妹手搭著(zhù)手。眼睛一直望著(zhù)窗外。剛才緊緊的小手也放松了許多，然后公交車(chē)到站了，我在車(chē)下看到了一位等得焦急的母親，小妹妹向我揮揮手，示意我下去，我站在公交車(chē)上并沒(méi)有下去，也揮揮手，畢竟英雄不留名公交車(chē)門(mén)徐徐關(guān)上了，我再乘了一次公交車(chē)，回到了家里。
回到家已經(jīng)很晚了，但我并不后悔坐在自己的`書(shū)桌前，想到小妹妹臨走時(shí)開(kāi)心美麗的笑容。和他的媽媽看到他時(shí)，眉目也舒展了開(kāi)，我便自己也笑了起來(lái)。
幫助他人原來(lái)是這么快樂(lè )，真是贈人玫瑰手有余香，這次的事情我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢部湮易龅煤�，說(shuō)我真是個(gè)好孩子，以后我要多幫助他人也快樂(lè )自己！
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 25
在生活中，別人幫助我的事例數不勝數，但有一次精神上對我的幫助一直藏在我的內心深處。
那一次，快到運動(dòng)會(huì )了，老師要從班里挑選幾個(gè)運動(dòng)員去參加比賽，我的體育不是很好，參加比賽就算了，但是老師說(shuō)所有同學(xué)都要參加選拔，誰(shuí)也沒(méi)辦法。
前面幾個(gè)項目測下來(lái)，大家都已經(jīng)精疲力盡，誰(shuí)也不想再跑，可當老師說(shuō)還要測一次長(cháng)跑項目，所有人都差點(diǎn)崩潰。站在起跑線(xiàn)上的我們，雖然很累，但也得跑完這一次�！班健鄙诼暣淀懥�，大家像一盤(pán)沙似得散開(kāi)了，毫無(wú)秩序，卻互不相讓。前面幾圈我們所有人的速度一致，很平均，到后邊幾圈我就真得再也堅持不住了，捂著(zhù)肚子慢跑著(zhù)，就當我準備停下來(lái)走時(shí)，一個(gè)在前頭的.同學(xué)放慢速度與我并排，她一邊扶著(zhù)我向前推，一邊對我說(shuō)：“還沒(méi)到，還剩一點(diǎn)，堅持一下，跑不動(dòng)你拉著(zhù)我�！蔽液芨袆�(dòng)，為了不讓她失望，我加快了些速度。
一圈又一圈，她一直在我堅持不住的時(shí)候鼓勵我，為我加油讓我堅持到底，就這樣，我終于堅持跑到了終點(diǎn)，沒(méi)有放棄。
那位同學(xué)的幫助與鼓勵我一直牢記在心，在賽場(chǎng)上，說(shuō)白了我也是她的一個(gè)競爭對手，可她放棄了自己的領(lǐng)先優(yōu)勢來(lái)幫我，鼓勵我，在心中我一直感激她，此后，我遇到困難時(shí)，也常常想到她對我的幫助，并時(shí)刻告訴自己，再堅持一下。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 26
在生活中，有許許多多的人給予了我關(guān)心和幫助，他們像一顆顆閃亮的星星，鑲嵌在我的內心深處，今天我把最閃亮的一顆展示給你們。
那是發(fā)生在小學(xué)三年級的時(shí)候，那一天，放學(xué)后，我和往常一樣背著(zhù)書(shū)包向家里走去。這時(shí)候，突然從對面駛過(guò)來(lái)一輛汽車(chē)，我急忙躲閃，終于逃過(guò)了一劫�？墒�，不知從何處來(lái)的一塊大石頭，擋住了我的道路，沒(méi)等我剎住車(chē)，右腿便撞了上去，鮮血染紅了我的褲子。這時(shí)，我坐在地上“哇哇”地大哭起來(lái)，可是周?chē)腵人都沒(méi)有理睬我，我感到很無(wú)助。這時(shí)，迎面走來(lái)一位叔叔，他溫柔的對我說(shuō)：“小朋友，你怎么了？”我說(shuō)：“我的腿撞到了大石頭上，很疼�！彼�(tīng)了，急忙把我扶起來(lái)，幫我拍了拍身上的塵土，然后背起我，走到了附近的一家診所。進(jìn)屋后，他把我扶在椅子上坐好。自己便跑到柜臺前，找來(lái)醫生給我處理傷口。只見(jiàn)那位醫生提著(zhù)醫藥箱，急忙向我走來(lái)。他把醫藥箱放在地上，拿起棉球，沾了一點(diǎn)清水，輕輕地拭去傷口周?chē)纳匙雍脱E，然后拿出棉紗布給我包扎傷口。醫生處理好我的傷口后，叔叔才松了一口氣。他走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你知道你父母的手機號碼嗎？”我把媽媽的手機號碼告訴給他，他給我媽媽打了電話(huà)。不一會(huì )兒，媽媽來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶吹轿易谀�，好好地，她才放下心�?lái)，那位叔叔微笑著(zhù)消失在人群中。
雖然，他只是一位陌生人，但他給了我無(wú)比的關(guān)心，我永遠也忘不了他給我的幫助。（575個(gè)字）
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 27
晴朗的一天，小兔子很悠閑的在路上散步。
小松鼠急急忙忙地向小兔子跑過(guò)來(lái)，邊跑邊大聲叫：“小兔，小兔，不好了，你家著(zhù)火了�！�
小兔子一聽(tīng)，一拍腦袋說(shuō)：“啊喲，我出門(mén)的時(shí)候，忘記把火爐里面的火熄滅。一定是風(fēng)引燃了這沒(méi)熄滅的火�！毙⊥靡槐娜蛇h，急速往家旁邊的水井跑去。
小松鼠也飛快的往小動(dòng)物們的家跑去。不一會(huì )兒，大象、河馬、鱷魚(yú)和小鳥(niǎo)都來(lái)幫小兔滅火。
大象伯伯用它的長(cháng)鼻子猛吸了一口水，用它的.“獨特消防水槍”向屋頂、陽(yáng)臺噴出了長(cháng)長(cháng)的水柱；河馬大叔跑到池塘邊，請鱷魚(yú)用它的大尾巴用力一甩，把水甩到河馬大叔的大嘴巴里，河馬大叔含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一口水，急忙的往小兔家跑去，到了小兔家，河馬大叔的大嘴一張，就像傾盆大雨下了起來(lái)，大火很快就不那么瘋狂了；小鳥(niǎo)也一只接一只飛過(guò)來(lái)，把一小桶一小桶的水銜到房子里。
不一會(huì )兒，小兔家的火撲滅了，可是，小兔還是很傷心的哭著(zhù)：“我怎么辦呢？我的家沒(méi)了，我的房子沒(méi)了，我什么也沒(méi)了……”
小動(dòng)物們安慰著(zhù)小兔，說(shuō)：“小兔，你別急，我們會(huì )有辦法的，我們幫你造房子�！�
小動(dòng)物們說(shuō)干就干，馬上行動(dòng)起來(lái)，有些小動(dòng)物在小兔家處理殘物，有些小動(dòng)物馬上去森林砍樹(shù)，砍的砍，抬的抬，扛的扛，大家都在幫小兔忙活著(zhù)。
經(jīng)過(guò)大家的共同努力，小兔家的新房子終于造好了，小兔開(kāi)心起來(lái)了，大家幫了好朋友，也開(kāi)心的笑了。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 28
我們的身邊有許多值得我們去學(xué)習的人，他們的一些小舉動(dòng)，雖然很小，卻能暖化人心。
午后，陽(yáng)光明媚，空中幾朵浮云飄蕩著(zhù)，如同幾只完美的小羔羊，看到天氣如此之好，我便放心地向附近的.公園走去。
在公園里，我與小伙伴們一同玩耍，玩著(zhù)玩著(zhù)，天便開(kāi)始下起了蒙蒙小雨，我一見(jiàn)到下雨了，立刻暗笑不妙，雖然離家很近，但是走路大概也要半個(gè)小時(shí)，我向家拼命跑去，果不其然我還沒(méi)到家，傾盆大雨就把我淋了個(gè)“落湯雞”。
我用手抱著(zhù)頭，沖進(jìn)了一旁的小區。
“嘩啦啦!”雨仿佛和我作對，就不讓我走似的，一直下個(gè)不停，我蹲在亭子欲哭無(wú)淚，可我又不能讓天轉晴，只能焦急地來(lái)回跺腳。
“小妹妹，你有沒(méi)有看到一個(gè)包啊?大概這么大小!” 一個(gè)姐姐從后面拍了拍，我用手指比劃著(zhù)。我搖了搖頭，表示自己并沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)小包。
“哦，謝謝你小妹妹�！� 那個(gè)姐姐嘆了口氣，笑著(zhù)對我說(shuō)。那個(gè)姐姐說(shuō)完準備離開(kāi)時(shí)，突然轉過(guò)身，又問(wèn)：“小妹妹，你怎么不回家呀?是沒(méi)有傘嗎?”我窘迫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她看著(zhù)我，思考了一會(huì )兒，把我拉到傘下，示意我帶路給她。
到了家，雨還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，望著(zhù)她的背影，慢慢回想著(zhù)她幫助我的情景，心里涌起一股暖流。她幫助別人并不顧及什么，只是盡力地去給予，是她讓我明白了，我們應盡自己的力量去幫助他人。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 29
老師在課堂上說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè )自己”是啊，我也是這么認為的，我覺(jué)得幫助別人是件開(kāi)心快樂(lè )的事。
記得有一次，我打著(zhù)傘走在回家的路上，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)前面有個(gè)小弟弟用手抱著(zhù)頭在雨中跑。我想：“這個(gè)小弟弟一定是沒(méi)帶雨傘，可他這樣被雨淋的話(huà)，一定會(huì )感冒的�！庇谑�，我飛快地跑到那位小弟弟面前，把他帶到屋檐下，從書(shū)包里拿出一張餐巾紙，給小弟弟擦干，免得他感冒了，然后我又脫下自己的`外套給小弟弟披上。我問(wèn)小弟弟：“你家住哪呀？”小弟弟說(shuō)：“我？我家住——我也不知道，你跟我來(lái)就行了�！�
于是我撐著(zhù)雨傘帶小弟弟一起走。走了幾分鐘，就到那個(gè)小弟弟家了。他媽媽知道是我把小弟弟送來(lái)后，非常感激我，還讓我到她家吃飯呢！我說(shuō)：“不用了，媽媽還在家等著(zhù)我吃飯呢！”哎呀！我把媽媽給忘了，走晚了，媽媽一定會(huì )罵我的。于是我以飛的速度跑回家，可媽媽已經(jīng)站在門(mén)口等我了。媽媽很生氣，問(wèn)：“怎么這么晚才回家？”我說(shuō)：“我去送一個(gè)小弟弟回家了�！笨墒菋寢尣幌嘈�，還偏要說(shuō)我肯定在外面玩了，害得我傷心地回到了書(shū)房。
我雖然被媽媽誤解了，但是，我幫助了別人，還是很開(kāi)心。在幫忙燒烤呀？分明是在捉蝌蚪嘛！”頓時(shí)，大家都哈哈大笑起來(lái)。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 30
這我們身邊有許多需要幫助的人，我們也要學(xué)著(zhù)幫助別人。
有一次，我和弟弟趕著(zhù)去上培訓班。在半路上，看到了一位很年邁的老奶奶。她的腳邊放著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)物品的袋子，站在小區的'電子門(mén)前不動(dòng)，不停地在自己的包里找東西，看起來(lái)很著(zhù)急。我猜她肯定是忘帶門(mén)卡了，我把猜想悄悄地告訴了弟弟，說(shuō)：“我們帶了門(mén)卡，去幫幫她吧！”弟弟同意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，我們上前去跟老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你是不是沒(méi)帶門(mén)卡？我們帶了，我們給你開(kāi)吧！”說(shuō)著(zhù)，我上前去開(kāi)門(mén)，弟弟去扶老奶奶。在弟弟的攙扶下，老奶奶步履蹣跚地跨過(guò)了電子門(mén)。就在我們剛要轉身離開(kāi)時(shí)，老奶奶叫住了我們：“小朋友，奶奶年紀大了，東西又很重，能不能再幫我一起拿回家呀？”我們看了看手表，離上課開(kāi)始只有5分鐘的時(shí)間了。如果把老奶奶送回家，上課就要遲到。我和弟弟很糾結�？墒强粗�(zhù)老奶奶滿(mǎn)臉期待的眼神，我和弟弟決定先送老奶奶回家。
老奶奶的家在小區的最南邊。奶奶的年紀大步速很慢，再加上我們的手上還拎著(zhù)一袋很重的物品，足足花了我們10分鐘的時(shí)間才把老奶奶送到了她家的樓下。老奶奶很感謝我們，在她的感謝聲中我們跑向了培訓班。
雖然我們上課遲到了，但是我們并不后悔。因為媽媽經(jīng)常告訴我們：“贈人玫瑰，手有余香！”當你有能力幫助別人的時(shí)候，你要盡力，因為你會(huì )感受到幫助別人的快樂(lè )！
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 31
我們已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機會(huì )以終于來(lái)了。
那是一次我坐公共汽車(chē)回家的路上發(fā)生的.事。公共汽車(chē)來(lái)了，車(chē)還沒(méi)停穩，一伙人就挨挨擠擠的爭著(zhù)上車(chē)。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車(chē)。我一上車(chē)，還好，還有座位。我剛想坐下來(lái)的時(shí)候，后面上來(lái)一個(gè)老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著(zhù)她的目光向四周掃視了一遍，原來(lái)已經(jīng)沒(méi)座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對老奶奶說(shuō)：“奶奶，來(lái)，坐這兒吧”。說(shuō)完我站起，走到了一旁。老奶奶說(shuō)：“孩子啊，還是你坐吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“還是您坐吧，我站著(zhù)就可以了，我的腳有力著(zhù)呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時(shí)我覺(jué)得很是快樂(lè )，一顆心也終于放下，因為我當時(shí)心里還壞壞的想過(guò)難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現不了嗎？這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對她的孩子說(shuō)：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學(xué)習��！”我聽(tīng)了，仿佛自己真的長(cháng)大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開(kāi)心。
從這件事后，我真的很快樂(lè )，因為我學(xué)會(huì )了幫助別人。知道原來(lái)幫助別人是件讓人快樂(lè )的事，媽媽說(shuō)的助人為樂(lè )，可能就是這個(gè)道理吧。二年級幫助別人作文幫助別人作文
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 32
我們班應該算是一個(gè)比較調皮的班了，許多老師都被我們班的幾個(gè)調皮怪氣地去找班主任了，也由于這樣，胡老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“態(tài)度決定一切�！边@句話(huà)經(jīng)常在我們態(tài)度不端正，不認真聽(tīng)講時(shí)，胡老師就會(huì )用這句話(huà)來(lái)教導我們，我把這句話(huà)寫(xiě)在了語(yǔ)文書(shū)上，只要腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：“休息一下吧！”
我就必須得看一下這句話(huà)，然后我就會(huì )奮筆疾書(shū)了，的確，如果我們不認真學(xué)習，對待學(xué)習的`態(tài)度不斷正，在想得一個(gè)好成績(jì)，那簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)，我們只有把態(tài)度放端正，付出心血和汗水。態(tài)度的好壞關(guān)系著(zhù)我們考試成績(jì)的好壞才可以得到一個(gè)好成績(jì)，我想，這句話(huà)一定會(huì )刻在我的腦海里，永遠不會(huì )忘記，只要我想偷懶，這句話(huà)一定是我的警鐘。
這句話(huà)也有可能會(huì )影響我的一生，成為我一生中的指明燈。
圣人孔子的話(huà)，如果讀懂了，他對你一定有啟發(fā)，他有一句話(huà)，可以說(shuō)讓我受益終生——三人行必有我師焉你別看他字少可是意義重大，意思是：在三個(gè)人同行，其中必定有可以做我老師的人。
他告訴我，我們一定要取長(cháng)補短，許多人都比自己優(yōu)秀，比自己的成績(jì)好，知識學(xué)的牢固，所以我們要多請教別人，多多認識自己的不足，認識別人的長(cháng)處，不要認為自己是最好的，人外有人天外有天，所以，我們要像孔子所說(shuō)的那樣，多向別人請教。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 33
我忘不了你在我摔倒時(shí)把我扶起，忘不了你在我遇到困難時(shí)幫助我有了克服困難的信心，忘不你幫助我沖破黑暗，沖向光明。你就是那個(gè)在黑暗中的一座燈塔一一徐逸寧。
盡管這件事情已經(jīng)過(guò)去了，但是仍令我記憶猶新。我忘不了你在我一年級時(shí)給我的幫助。那次，下課了，我正在跑步。這時(shí)，我突然被飛來(lái)的.排球給摔倒了個(gè)狗啃泥，怎么不也爬不也起來(lái)。這時(shí)，你發(fā)現我摔倒了，便以風(fēng)馳電掣般的速度跑了過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)。你發(fā)現我的手臂被擦傷了，便扶著(zhù)我一步一步地走向醫務(wù)室。經(jīng)過(guò)你的幫助，我的心里暖暖的。此時(shí)，是晴空萬(wàn)里，難得的好天色。
記得還有一次，我上四年級時(shí)，考試卷上的一道附加題難住了我，老師講解了題目之后我還不明白。你看我有附加題不會(huì )做，還不懂。于是，你仿佛老師一樣不厭其煩地給我講解著(zhù)，講著(zhù)講著(zhù)，頓時(shí)，我的心里升騰起股暖流，這暖流，似曾相識，又有一絲陌生。盡管外面陰雨綿綿，狂風(fēng)怒吼，但是，我卻感受到了溫暖。
記得還有一次，我戴著(zhù)眼鏡在打籃球，這時(shí)，正好砸中我的眼鏡。上疼不說(shuō)，還把我的眼鏡被砸破了一角。望著(zhù)我心愛(ài)眼鏡被砸破了一角，我欲哭無(wú)淚。這時(shí)，正在跑步的你把這一切看在眼里，便飛跑過(guò)來(lái)安慰我，讓我不要傷心。此刻，我又感受到那種溫暖無(wú)比的感覺(jué)。
現在，我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過(guò)一年，我們就要分別了。這時(shí)，我猛然發(fā)現，在我的學(xué)習生涯中，少不了你對我的幫對助。我永遠也忘不你，忘不了那如同冬陽(yáng)般的溫暖。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 34
回家的時(shí)候車(chē)子開(kāi)錯了方向，不小心陷進(jìn)泥里了，車(chē)子一開(kāi)就打滑。爸爸有一些急事，車(chē)子又不聽(tīng)話(huà)，沒(méi)辦法，爸爸只好請人把車(chē)子“救”出來(lái)。
人請到了，爸爸叫他們把車(chē)子拉出來(lái)，給他們錢(qián)。他們想用拖拉機把車(chē)子拉出來(lái)，可這里的拖拉機都不在這里，都去城里工作了，就算到了，也沒(méi)時(shí)間了，他們就找來(lái)幾塊木板，分別放在4個(gè)輪胎下，叫車(chē)子向后開(kāi)，車(chē)子“用力”向后開(kāi)，車(chē)子沒(méi)有動(dòng)靜，木板全“飛”了出來(lái)，他們又去找石頭，這里的石頭太大了，他們又從一個(gè)又臟又臭而且還黑乎乎的大水坑里拿出幾十塊小石頭，他們把石頭放在陷進(jìn)去的泥里，叫車(chē)子向后開(kāi)，車(chē)子向后開(kāi)了一點(diǎn)，可這個(gè)好景不長(cháng)，車(chē)子又陷了進(jìn)去，這時(shí)，有人叫了一輛面包車(chē)來(lái)幫忙，我們找了一條尼龍繩，把它綁在兩輛車(chē)子的“屁股”上我們的這輛向后開(kāi)，另一輛向前開(kāi)，我們的車(chē)子一點(diǎn)一點(diǎn)的出來(lái)了，可馬上又陷了進(jìn)去``````這時(shí)，路邊的人，住在這里的人，請來(lái)幫忙的人，都來(lái)幫忙了。拉車(chē)的.拉車(chē)，開(kāi)車(chē)的拉車(chē)，推車(chē)的推車(chē)``````
最后，我們的面包車(chē)終于被大家“救”了出來(lái)，爸爸給他們錢(qián)，他們弄的渾身是泥，異口同聲的說(shuō)：“我不要錢(qián)這是我們應該做的�！闭f(shuō)完，他們就走了，我們感動(dòng)的不得了。
我們也走了，我看了看著(zhù)里心里想我一定會(huì )在來(lái)。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 35
生活中，許多人都給予了我很大的幫助，例如，爸爸的幫助告訴了我要勇敢，老師告訴了我要謙虛......而那一次，朋友告訴了我，要誠實(shí)！
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我哼著(zhù)小調，來(lái)到了校園。
過(guò)了一會(huì )兒，“叮鈴鈴”的鈴聲打響了，語(yǔ)文老師抱著(zhù)一大堆試卷，走了進(jìn)來(lái)。老師扶了扶眼鏡兒，便開(kāi)始念分數。我心中暗喜：嘿嘿，我沒(méi)有九十八分，也肯定有九十六分吧！突然，“某某某，八十三點(diǎn)五分�！崩蠋煵[了瞇眼睛，看了看我，說(shuō)到�！拔叶嗌俜�？”我驚叫了起來(lái)，周?chē)瑢W(xué)鄙夷的目光都投向了我。這個(gè)消息如同晴天霹靂，打在了我的心頭。我恨不得找一個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。同學(xué)們喃喃著(zhù)：“某某某，怎么才考這么低，嘻嘻�！�
放學(xué)后，我同一個(gè)同學(xué)一起走在回家的'路上。美麗的霞光照在我臉上，但我卻無(wú)精打采。我說(shuō)：要不我們隨便說(shuō)一個(gè)好分數，瞞過(guò)父母吧！這樣就不會(huì )挨罵了！”“不行”，同學(xué)說(shuō)“我們不可以這樣，就算挨罵，我們也要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子！”
回到同學(xué)家，父母便馬上打來(lái)電話(huà)，說(shuō)他們一會(huì )兒就到。
于是我和同學(xué)商量，要不要隨便編一個(gè)分數算了，要不然，我們都要挨罵。而他仍反駁道：“不行，誠信是做人的根本，你之前不是寫(xiě)過(guò)關(guān)于誠信的作文嗎？現在你是怎么做的，只要我們虛心改正，還是能考好的！”我面紅耳赤，只好放棄這個(gè)念頭。
回家后，我向父母承認了錯誤，他們也原諒了我......
同學(xué)的幫助與教誨，讓我至今也難忘：做一個(gè)誠實(shí)的人！
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 36
世界上，總有一個(gè)人，你會(huì )想對他說(shuō)：“有你，真好”你，在我孤單時(shí)給我溫暖，在我害怕時(shí)給我勇氣。因為有你，我的人生才更美好。
在崎嶇不平的道路上，會(huì )有大大小小的挫折，但是，一定會(huì )有人，陪伴我走過(guò)困難。在一次次的挫折面前，我都相信，你一定會(huì )幫助我。幸好，我和你在同一個(gè)班，認識了你這個(gè)好同學(xué)，才有今天的我。在我每次生氣時(shí)，容忍對你的怒罵；在我傷心時(shí)，當我的垃圾桶，接收我的情緒垃圾。每當我閉上眼，出現的一定會(huì )是你的手，總會(huì )在我墜入深淵時(shí)，拉我一把，這一路上，因為有你的扶持，我才能成長(cháng)，才能大放異彩。我很幸運，遇見(jiàn)了你，遇見(jiàn)了每個(gè)人都希望遇見(jiàn)的人——一個(gè)了解我，懂我心的知音。
你是光，為我照亮黑暗；你是風(fēng)，為我拭去眼中的的悲傷；你是我的靠山，永遠不會(huì )倒的'那座山；你是燈塔，為迷途的我指引方向。你對我的一個(gè)好，我會(huì )用十倍來(lái)回報你，我們相互相信對方，因此，你我之中，才沒(méi)有嫌隙。只要我一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，你一定知道我的想法。如果我是伯牙，那你就是子期，一場(chǎng)精彩的表演，是為了知音而演奏。你是我的天使，給我依賴(lài)，給我力量，給我光明、幸福、溫暖。
如果沒(méi)有你，是否我的生命只是單調無(wú)味？是否許多的快樂(lè )會(huì )消失？但世上沒(méi)有如果，有的是現在。我只知道，因為有你，我的生命才如一首交響樂(lè )，悅耳而激烈，有你，真好。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 37
陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，今天小鴨去小羊家做客，走到半路，一不小心掉進(jìn)了大坑里。
小鴨著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，邊轉邊叫：“救命��！救命��！”
這時(shí)候，小猴正在樹(shù)上玩，聽(tīng)到了救命聲，連忙跑過(guò)來(lái)，對害怕的小鴨說(shuō)：“你別著(zhù)急，我來(lái)想辦法�！�
小猴在大樹(shù)旁邊找到一根樹(shù)枝，他來(lái)到了大坑旁邊，他微笑著(zhù)對小鴨說(shuō)：“小鴨妹妹，我用樹(shù)枝拉你上來(lái)，好嗎？”
小鴨點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的.，謝謝你”。
小猴用力拉呀啦，眼看小鴨就要得救了，可是因為樹(shù)枝太滑了，小鴨抓不牢，手一松，又掉進(jìn)了坑里。
小猴和小鴨一起喊救命。
這時(shí)候，小貓聽(tīng)到了他們的救命聲，趕了過(guò)來(lái)，小貓對小猴說(shuō)：“小猴你陪著(zhù)小鴨，我去找繩子�！�
“嗯，好的�！毙『锲届o地回答。
小貓找來(lái)了繩子，小猴和小貓一起用力拉呀拉，兩人累得滿(mǎn)頭大汗，眼看就要成功了，這時(shí)繩子突然斷了，小鴨又掉進(jìn)了大坑里。
正當三人垂頭喪氣的時(shí)候，大象伯伯來(lái)了，他二話(huà)不說(shuō)，揚起鼻子像坑里噴水，小伙伴們恍然大悟，小鴨會(huì )游泳，如果坑里注滿(mǎn)了水，小鴨就有救了。最后大家齊心協(xié)力向坑里注水，然后小鴨浮了上來(lái)，小鴨終于得救了。
小鴨上來(lái)后，對大家說(shuō)：“謝謝你們救了我，我以后也要助人為樂(lè )�！�
大象伯伯對大家說(shuō)：“人多力量大，要多開(kāi)動(dòng)腦筋，才能更好的幫助別人�！�
最后他們一起去小羊家做客。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 38
一瓶墨水，是非常普通的。然而就是這瓶墨水拉近了我和鄰居的距離，也是由這瓶墨水引發(fā)出了我和鄰居的友情。
那是一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，我依然在臺燈下“孜孜不倦”地“認真”學(xué)習。正寫(xiě)得起勁呢！忽然，鋼筆寫(xiě)不出字了。我將它的“衣服”——套子扭下，只見(jiàn)它那透明的'“肚子”里干干凈凈產(chǎn)，沒(méi)有一滴墨水，我正想擠墨水，但頭一抬，卻發(fā)現窗臺上空空的。我這才想起昨天墨水被我用光了。我急得滿(mǎn)頭大汗，在家里“大鬧天宮”了一番，見(jiàn)毫無(wú)結果，只好帶上雨具出門(mén)到鄰居的一家超市去買(mǎi)墨水。
來(lái)到超市前，我立刻就傻眼了——超市里已空無(wú)一人，只有一塊木板孤零零地豎地那兒，上面寫(xiě)了二字：停業(yè)。什么？我氣沖沖地奔回了家。
剛進(jìn)家，就看見(jiàn)了鄰居小王在我家玩。小王見(jiàn)我臉色不太好，急忙問(wèn)：“又怎么了？”“你說(shuō)有怎么著(zhù)，當然是沒(méi)墨水了！”我沒(méi)好氣地說(shuō)�！澳悴辉缯f(shuō)，我家有一瓶墨水送給你吧！”
看著(zhù)小王去拿墨水的背影，我陷入了沉思，那次，小王到我家玩，他玩著(zhù)玩著(zhù)，忽然抬起頭向我要一支鉛筆。我問(wèn)：“你要鉛筆干嘛？”他可憐巴巴地說(shuō)：“我家沒(méi)筆了！我又沒(méi)錢(qián)，怎樣做作業(yè)呢？”我當時(shí)不知是怎么想的，一口貴州省回絕了。
現在回想起來(lái)，唉！羞愧��！在此，我呼吁大家一定要鄰里互助，才能共同創(chuàng )造出一個(gè)美好的未來(lái)。你說(shuō)呢？
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 39
每當我遇到挫折是，媽媽總會(huì )鼓勵我。我確實(shí)想不出來(lái)媽媽有什么地方不懂。同時(shí)，我也很泄氣，因為我覺(jué)得自己跟媽媽沒(méi)法比。但是通過(guò)一件事，改變了我對媽媽看法……
最近，媽媽要競爭當副教授，一天到晚就用電腦寫(xiě)書(shū)，因為要當副教授得要寫(xiě)出很多篇論文，還要發(fā)表。所以她必須在規定時(shí)間內寫(xiě)出幾篇有水平的論文來(lái)。因此，她被那一堆堆參考書(shū)和文件包圍了，顧不上吃飯，有時(shí)忙到很晚才想起要吃飯。最討厭的還不只是這個(gè)，媽媽經(jīng)常在我津津有味地看書(shū)的時(shí)候叫我去幫她找東西：“曦曦，媽媽的釘書(shū)機呢？快來(lái)幫我找找啊 有時(shí)候我沒(méi)動(dòng)，媽媽又會(huì )說(shuō)：“快來(lái)呀，媽媽需要你的幫助啊 這時(shí)候，我不得不起身去幫她整理文件。還有，媽媽有時(shí)候找不到她需要的`東西，一急，就把責任推到我身上來(lái)，說(shuō)是我拿了。還把我以前的那些缺點(diǎn)，全翻出來(lái)，我被她調得千蒼百孔，無(wú)地自容。
時(shí)間不留人，后來(lái)媽媽連飯也不吃了，有時(shí)候我晚上起來(lái)尿尿，還看見(jiàn)媽媽在打電腦。
功夫不負有心人，昨天，媽媽的論文完成了。她來(lái)來(lái)回回跑打印室和裝訂室，終于徹底完成了。媽媽拿著(zhù)一個(gè)大包提著(zhù)回來(lái)，她說(shuō)，評了副教授，她要把她的文章全部結合起來(lái)，出一本書(shū)。今天，媽媽特地請我去吃肯德基，表示感謝我這段時(shí)間對她的幫助。
通過(guò)這件事，我明白了，誰(shuí)都需要幫助，我和媽媽都是平等的，我們之間有隨時(shí)互相幫助。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 40
每個(gè)人都會(huì )被別人幫助，或是你幫助別人，我也幫助過(guò)別人。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我去外面玩，突然，我看到了小紅，她東張西望的，好像在尋找什么，我跑了過(guò)去，問(wèn)：“你在干什么？”小紅扭過(guò)來(lái)臉說(shuō)：“我的耳機不見(jiàn)了，我找了好久，可都沒(méi)有找到�！蔽衣�(tīng)了自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)幫你找吧！”小紅聽(tīng)了，臉上樂(lè )開(kāi)了花。我問(wèn)：“你的耳機在哪兒丟的呀？”“在慧民超市�！薄澳俏覀內ツ抢镎艺野�！”“好！”我們來(lái)到慧民超市，我問(wèn)：“是在哪個(gè)區丟的？”“兒童娛樂(lè )區�！蔽衣�(tīng)了，來(lái)到兒童娛樂(lè )區，那里人山人海，我想：這么多人，怎么找呢？我先來(lái)到滑梯上面找，可是上面滑溜溜的，沒(méi)有任何東西。我再來(lái)到蹦蹦床上面找，那上面有許多東西，于是我在上面扒呀扒，扒了半天都沒(méi)有找到，哎，這耳機怎么這么難找呀！”我又問(wèn)：“你是在兒童娛樂(lè )區外面，還是里面？”“外面�！薄笆裁�，你不早說(shuō)，走吧�！蓖饷婵烧媲鍍粞�！我問(wèn)售貨員阿姨：“阿姨，你有沒(méi)有看到一個(gè)白色的耳機？”“你是說(shuō)這個(gè)嗎？”“是的是的`，謝謝阿姨！”我把耳機交給了小紅，小紅感激地說(shuō)：“謝謝你！”我微微一笑說(shuō)：“不用謝，咱們都是朋友嘛！”
雖然我忙碌了一天，但是我非常開(kāi)心，同時(shí)我也真正的了解了“幫助別人，快樂(lè )自己”的真正含義，我會(huì )一直保持這種心態(tài)，讓世界多一分美好。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 41
借給別人一支筆，扶起跌倒的同學(xué)，這些事看起來(lái)很不起眼，但這對需要幫助的人有多么重要。
我就遇到過(guò)這樣的事。
記得那是一個(gè)星期二的上午，我來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，咦？文具盒怎么不見(jiàn)了？我把書(shū)包里里外外都翻了一遍，也沒(méi)有見(jiàn)到文具盒的影子，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：沒(méi)有筆上課怎么做筆記，怎么寫(xiě)字呀！
就在這時(shí)，上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫(xiě)生字，同學(xué)們都埋頭寫(xiě)了起來(lái)，只有我忐忑不安地左顧右盼。這時(shí)，同桌王子木問(wèn)我：“你怎么還不寫(xiě)呀？”我小聲地對他說(shuō)：“我忘帶文具盒了�！彼�(huà)沒(méi)說(shuō)，從他的文具盒里拿出了一支鋼筆，塞到我的.手里，對我說(shuō)：“趕緊寫(xiě)吧！”我感激地看了他一眼，說(shuō)：“謝謝！”便開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。
下課了，我把鋼筆還給他，再次真誠地向他道謝，他說(shuō)：“不用謝，同學(xué)與同學(xué)之間是該互相幫助的，老師不是經(jīng)常說(shuō)“幫助別人，快樂(lè )自己”嗎！”第二節課時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)都知道我忘帶文具盒了，紛紛伸出了援助之手，這個(gè)借給我一支筆，那個(gè)借給我一把尺子……同學(xué)們真是樂(lè )于助人��！
通過(guò)這件事，我深深體會(huì )到，在遇到困難時(shí)，接受別人熱情地幫助時(shí)心里有多么感激，多么溫暖�！百浫嗣倒�，手有余香”，我也會(huì )成為一個(gè)樂(lè )于助人的人。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 42
大家多一聲問(wèn)候，行走多一些禮讓?zhuān)?jiàn)面多一些微笑，讓愛(ài)充滿(mǎn)生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛(ài)灑向生活周?chē)娜�，就能把快�?lè )留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。
記得在我讀三年級的.時(shí)候，一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì )兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著(zhù)來(lái)了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話(huà)語(yǔ)，從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書(shū)了。
“開(kāi)始考試”老師的話(huà)音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(cháng)輕輕地拍著(zhù)我的肩膀，一邊小聲地說(shuō)：“曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點(diǎn)不樂(lè )意，可我一想起幫助別人，快樂(lè )自己，要樂(lè )于助人，我的手就平、不聽(tīng)我的話(huà)了，不由自主地把筆遞給了我的組長(cháng)了。
考試后，當我聽(tīng)到組長(cháng)對我說(shuō)，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì )幫助你的。
中國，一個(gè)文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中說(shuō)唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂(lè )的是一件幫助別人的事……”
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 43
小鴨和小雞是一對棒打不散的好朋友，它們常常去美麗的野外郊游，每次回來(lái)都特別開(kāi)心。有一天，它們又去郊游，一路上談生說(shuō)笑，可有趣了！
走了好久，小鴨饑腸轆轆，肚子“咕咕咕”地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“我餓了，要吃東西！
”小鴨沒(méi)辦法，只得任聽(tīng)擺布。過(guò)了一會(huì )兒，肚子叫得更響了，一直不停地向嘴巴“討飯”吃。小鴨實(shí)在無(wú)能為力，因為它的.嘴巴又扁又平，不能在地上抓蟲(chóng)吃，自己又沒(méi)帶點(diǎn)心，只好向小雞求助：“小雞，你帶食物了嗎？”小雞說(shuō)：“我沒(méi)帶。不過(guò)我能找到食物�！毙▲喡�(tīng)了，高興極了！
說(shuō)：“小雞，那你抓只蟲(chóng)子來(lái)行吧？”“行��！
我這就去！
”小鴨等了一會(huì )兒，小雞回來(lái)了，它叼著(zhù)一只肥美的大蟲(chóng)子送給小鴨。小鴨吃完后打了個(gè)飽嗝，好像在說(shuō)：“吃得可真飽，謝謝你！
”不一會(huì )兒，一條小河擋住了它們的去路。河水很急，好像在說(shuō)“此路是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽，要想從此過(guò)，留下買(mǎi)路財”。小雞可急壞了，一不小心掉了下去。小雞沒(méi)有平板的腳掌，不會(huì )游泳。眼看就要沉下去了，小鴨縱身一躍，跳入河中，把小雞救了上來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，小雞醒了，小鴨說(shuō)：“坐在我背上，我背你過(guò)河吧！
”小雞高興極了！
忙說(shuō)：“謝謝你，小鴨！
”到了河對岸，它倆相互擊掌，一起大叫：“耶！
”經(jīng)過(guò)這次郊游，小雞和小鴨的友誼更深了！
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 44
在人生的旅程中，每個(gè)人都會(huì )遇到困難，都離不開(kāi)他人的幫助。當然，在接受他人的幫助和幫助他人的過(guò)程中，我們會(huì )收獲不少……說(shuō)到幫助，我不得不想到了上個(gè)月的事兒……
記得那時(shí)候我的.眼睛做了散瞳，但是為了不落下課程，我還是央求媽媽將我送到了學(xué)校。劉天緣得知后，特別關(guān)心我，她說(shuō)：“你就閉著(zhù)眼睛聽(tīng)課吧，記住，不能看電腦、手機，不能寫(xiě)作業(yè)。還有不能見(jiàn)陽(yáng)光……”聽(tīng)著(zhù)她說(shuō)，我感覺(jué)有一股暖流涌入心頭，百感交集�？粗�(zhù)劉天緣關(guān)心我的樣子，我似乎有種說(shuō)不出的感覺(jué)。反正就是很感動(dòng)，很快樂(lè )……
不僅是被幫助，幫助別人也是一種快樂(lè )！
下了第二節課，我本想叫上鐘珊一塊兒去上操。但鐘珊好像被一摞摞的作業(yè)本難住了。她剛抱起作業(yè)本，挺著(zhù)腰，仰著(zhù)脖子，小心翼翼的剛走了兩步，“嘩啦啦”作業(yè)全掉了。也是，3摞作業(yè)她怎么可能抱的了��？“鐘珊，給我點(diǎn)兒，我幫你�！薄昂�，謝謝你！”說(shuō)完，我們臉上都露出了笑容。我倆各拿起一摞作業(yè)本向辦公室走去……說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)候的心情，爽極了！
是啊，無(wú)論被他人幫助或幫助他人都是一種快樂(lè )，也許僅僅是一道題，一句關(guān)心的話(huà)，一個(gè)小小的舉動(dòng)……希望你可以多多幫助他人，將這份快樂(lè )延續下去，讓更多的人擁有快樂(lè )！
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 45
這是今冬大家期盼的第一場(chǎng)雪，小海娃與爸爸、媽媽外出采購生活用品。
在去商場(chǎng)的路邊，小海娃在漫天飛舞的雪花中看到一位沉醉在自己樂(lè )曲中的白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺拉了一首曲調十分憂(yōu)傷、凄涼的曲子。小海娃不由得從心底滋生憐憫之心。小海娃把乞求的目光投向了老爺爺，隨后又望了望媽媽?zhuān)巧袂榉置髟趩?wèn)：“媽媽?zhuān)Ｒ幌潞脝�，老爺爺好像需要幫助？”媽媽明白了他�?意思，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們一家三口止住了腳步，待老爺爺演奏完一支曲子后，小海娃才走了過(guò)去，把媽媽剛才給他的錢(qián)，和他自己身上原有的所有錢(qián)全部都給了老爺爺，這才心滿(mǎn)意足、開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)。
小海娃的爸爸一邊走一邊問(wèn)小海娃：“兒子啊，你剛才為什么不直接把錢(qián)給老爺爺，而要停下來(lái)等他演奏完一首曲子后在再走過(guò)去��？”“哦，那是因為當他在演奏時(shí)他就不是一個(gè)乞丐了，而是一個(gè)令人尊敬的在音樂(lè )方面有一定造詣的音樂(lè )家了，所以我們要等到人家演奏完。不然不但是對別人的不尊重，還有可能會(huì )傷害到別人的自尊心�！薄拔覂鹤佣眠�真不少呵！”小海娃爸爸夸道�！澳睦镉�，這都是從書(shū)上看到的，我只是照做了而已�！毙『Ｍ薜哪槺豢涞猛t，宛如一個(gè)熟透了的大番茄一般。小海娃的爸爸媽媽被“大番茄”逗得大笑不止。小海娃的心里也開(kāi)心的蕩起了一層層漣漪，“這就是‘幫助別人，快樂(lè )自己’吧！”小海娃心里暗想到。
愿這種幸福會(huì )伴隨著(zhù)小海娃健康成長(cháng)......
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 46
有這樣一個(gè)人，他十年如一日，在這個(gè)區域默默無(wú)聞的奉獻，他無(wú)怨無(wú)悔的幫助每一戶(hù)人家。你經(jīng)�？匆�(jiàn)他打掃時(shí)忙碌的身影。有人問(wèn)他：“值嗎？”他爽快的答道：“值！”別無(wú)他言。
他為人和藹，臉上永遠掛著(zhù)慈祥的笑容。他說(shuō)話(huà)時(shí)聲音極大，有時(shí)站在小區外都能聽(tīng)見(jiàn)他與人交談時(shí)的聲音，不時(shí)還會(huì )傳出爽朗的笑聲，響徹四方。
老爺爺是個(gè)熱心腸，平時(shí)誰(shuí)家搬什么東西，他都跑過(guò)去搭把手，別人想感謝他的時(shí)候，他卻轉身走的'無(wú)影無(wú)蹤。
原來(lái)，我一直不理解，老爺爺已經(jīng)60多歲了，做完自己的事，又何必去幫別人做那么多吃苦受累的事呢？
這個(gè)想法一直揮之不去。這一天上千，我在涼亭里坐著(zhù)，看了老爺爺很久，他一會(huì )兒幫這家看會(huì )小孩兒，一會(huì )幫那家搬東西，都幫安然無(wú)恙了他終于歇了下來(lái)，坐在石階上，點(diǎn)上一根煙，緩緩吐出煙霧。這時(shí)沒(méi)有事的他看上去顯得有些落寞。
我實(shí)在受不了好奇心的折磨，我走過(guò)去：“老爺爺——”“��？”他抬起頭，“怎么了？要我幫忙么？”我連忙擺了擺手：“我就問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題�！薄罢f(shuō)吧�！薄澳刻鞄蛣e人干這干那，值嗎？”他毫不猶豫地說(shuō)：“值！”“為什么值？”我接著(zhù)問(wèn)。老爺爺停了幾秒：“看到那些人得到幫助時(shí)的笑容，我覺(jué)得很開(kāi)心�！�
我沉默了，也終于明白了，幫助別人，以別人的快樂(lè )為快樂(lè )的人是最光榮的。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 47
去年夏天暑假的一個(gè)下午，我寫(xiě)完作業(yè)，突然口渴得難受。家里一箱優(yōu)酸乳喝完了；水又剛燒開(kāi)，燙得必須加一大塊冰才能喝；爸爸加班不在家；媽媽又正在午睡。我只好自己帶上兩元錢(qián)去樓底下的小商店買(mǎi)飲料。
我騎車(chē)來(lái)到商店門(mén)口，忽然看見(jiàn)旁邊銀行外有一個(gè)募捐箱，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)失學(xué)兒童，還寫(xiě)著(zhù)：“你給小苗澆上泉水，為了鮮花早日盛開(kāi)。待到滿(mǎn)園飄起芳香，花兒會(huì )記住你的關(guān)懷�！蔽乙豢淳椭朗墙o貧困山區的失學(xué)兒童捐錢(qián)的。再一看里面才零零星星一點(diǎn)兒錢(qián)，更加產(chǎn)生了一種同情心。我想：“一瓶飲料，對我來(lái)說(shuō)算不了什么，可對那些貧困山區的孩子來(lái)說(shuō)卻是多么貴重的東西��！
我一年能喝多少次飲料？在吃火鍋時(shí)喝；在爬山運動(dòng)時(shí)喝；在沒(méi)有水的時(shí)候喝……而他們只能在什么大型慶祝會(huì )上才能勉強喝上幾瓶，還不一定是非常好喝的`，反正我生活在城市里，少喝幾瓶飲料沒(méi)什么關(guān)系，就把我這兩元錢(qián)捐給他們吧！
”想到這里，我就把那兩個(gè)一元硬幣投進(jìn)了募捐箱，然后望了一眼賣(mài)飲料的小店，便騎車(chē)離開(kāi)了。
回到家里，媽媽已經(jīng)起床了，見(jiàn)我兩手空空的，很奇怪。便問(wèn)：“咦，你的飲料呢？”我便把募捐的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，贊許地說(shuō)：“你做得很對！
”這時(shí)，一股比蜜還甜的滋味冒上心頭，我也不覺(jué)得口渴了。
原來(lái)，當你幫助別人的時(shí)候，你自己也就接近了快樂(lè )！
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 48
寒假的一天，爸媽要出去辦事，把我一個(gè)人仍家里一整天不放心，左思右想只好求助鄰居張阿姨。張阿姨說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！正好趕上我這幾天休息�！卑謰尳淮乙欢ㄒ�(tīng)張阿姨的話(huà)，說(shuō)完就匆匆地走了，我把書(shū)包背到張阿姨家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，中午張阿姨請我吃水餃，下午兩點(diǎn)多鐘，我正在看動(dòng)畫(huà)片《喜洋洋與灰太狼》，突然感覺(jué)手腳冰涼，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，我就問(wèn)張阿姨，張阿姨趕忙拿來(lái)溫度計插入我的腋下，又倒了一杯熱水給我喝，溫度量好的38度，有點(diǎn)燒。張阿姨趕忙帶我去醫院，路上張阿姨看我沒(méi)有力氣走路，背起我就往醫院走，我說(shuō)：“張阿姨我能走！”但是張阿姨不肯把我放下來(lái)。我把頭貼在張阿姨的背上，頓時(shí)一股暖流涌遍全身，等到了醫院張阿姨累得滿(mǎn)頭大汗，我趕忙幫張阿姨擦干頭上的.汗，“張阿姨您累壞了吧”。張阿姨說(shuō)：”不累是穿得太多了�！蔽倚睦锵胛叶�60斤了，背起來(lái)能不累嗎！經(jīng)醫生一查是感冒引起的發(fā)燒，我打吊瓶時(shí)張阿姨寸步不離地照看我。打完吊瓶開(kāi)完藥往回家走的路上，我緊緊地依偎在張阿姨的背上，雖然冷風(fēng)時(shí)不時(shí)地刮來(lái)，但是我仍覺(jué)得心里熱乎乎的。
到了家里天都黑了，張阿姨給我煮了稀粥，又給我煮了姜糖水讓我喝，晚上七點(diǎn)多了了爸媽才回來(lái)把我接回了家。
本來(lái)是張阿姨的休息日，卻忙前忙后地照顧我了一天，都說(shuō)“遠親不如近鄰，”到了今天我才真正體會(huì )到了：“張阿姨不僅僅是我的鄰居，更像是我的親人�！�
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 49
在我記憶的海洋里，有許許多多的人受過(guò)我的幫助，也有許許多多的人幫助過(guò)我，可最讓我難忘的還是我幫助哥哥的那件事。
那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我在家無(wú)精打采的看著(zhù)電視劇，無(wú)聊極了。忽然，一聲清脆的敲門(mén)聲響起了，媽媽說(shuō)：“琪琪你去看看是誰(shuí)�！蔽衣朴频�.走到門(mén)前，無(wú)力轉動(dòng)把手，“耶！原來(lái)是姑父他們來(lái)了�！蔽倚老踩艨竦睾暗�。心里想：太好了，我又可以和哥哥一起玩了。誰(shuí)知哥哥一進(jìn)門(mén)就躺在我的小床上休息，而且精神一點(diǎn)也不好。我一問(wèn)才知哥哥發(fā)燒了。哎，原以為可以和哥哥好好玩玩，可他居然生病了。我興奮的心情一下子沉落到了谷底，嗚嗚
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼就是下午六點(diǎn)鐘了。哥哥突然說(shuō)想吃菠蘿罐頭。怎沒(méi)辦？姑父、姑媽和媽媽都在為工作上事忙的不可開(kāi)交，看來(lái)只有我親自出馬了！我拿起平時(shí)硬舍不得花的零花錢(qián)去給哥哥買(mǎi)罐頭。小雨淅淅瀝瀝的下了一整天，水泥路又硬又滑，很難走，稍微不注意就會(huì )摔過(guò)“狗啃泥”。果然不出意料，走出大門(mén)我就滑了一跤，一路上也不知摔了很多跤，可我一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)疼。這是為什么呢？因為我的心里只有目標沒(méi)有路程很快到了超市買(mǎi)回了罐頭�；氐郊椅夷弥�(zhù)菠蘿罐頭來(lái)到哥哥床前親手喂了他幾口罐頭，我那顆懸著(zhù)的心才慢慢地放了下來(lái)。
今天，我心里有一種說(shuō)不出的喜悅，因為我不但幫助了別人，而且還鍛煉了在家的毅力。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 50
什么是快樂(lè )呢？如果想知道，答案可能會(huì )有很多很多，有人認為是擁有，有人認為是關(guān)愛(ài)，也有人認為是豐收..
我住的小區有一個(gè)大家捐款建起來(lái)的老人活動(dòng)中心，在那里，老人喜上眉梢，有些老人躺在椅子上曬著(zhù)太陽(yáng)，有些老人在運動(dòng)區作著(zhù)各種運動(dòng)，還有的在聊天和棋活動(dòng)�？墒�，等老人們活動(dòng)完之后，卻要花更多的時(shí)間和精力打掃衛生，而且，老人們都是上了年紀，打掃衛生很不容易，所以我決定每周六道小區的老人活動(dòng)中心進(jìn)行大掃除，幫老人們減輕一些工作量。
周六，我來(lái)到老人活動(dòng)中心，李奶奶和張爺爺正好在打掃衛生，“張爺爺，李奶奶，以后周六的衛生就交給我吧！
您們歇會(huì )兒�！蔽掖舐曊f(shuō)完就拿上工具開(kāi)始干活，我小心翼翼地用掃把掃了仡佬，生怕把灰塵掃得飛起來(lái)影響大家，接著(zhù)用地斗把垃圾裝起來(lái)，并順手倒進(jìn)外面的垃圾桶。接著(zhù)我開(kāi)
始抹桌子，抹布跟著(zhù)我的`手歡快在桌子上來(lái)回跑動(dòng)，把桌子打扮得光亮無(wú)比，最后是拖地，我一邊拖一邊想，我要把活動(dòng)中心搞得干干凈凈舒適得像家一樣，讓老人們在這里都能得到快樂(lè )，等我把整個(gè)活動(dòng)中心打掃好已經(jīng)很晚了，李奶奶摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“謝謝您，你真是個(gè)好孩子！”此時(shí)，一股喜悅涌上心頭，我真正體會(huì )到了快樂(lè )的含義。
現在，如果有人問(wèn)我什么是快樂(lè )，我就會(huì )毫不猶豫地回答“那就是幫助他人”。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 51
在這個(gè)大千世界中，有著(zhù)各式各樣的人，他們在生活中都充滿(mǎn)了激情，色彩，但有的人卻因為身體的缺陷而對生活失去了信心，但這只是少部分人，許多人都因為周?chē)娜嘶蚴露淖兛捶ā?/p>
比爾再一次意外中眼睛受傷了，視力慢慢下降，醫生說(shuō)，再過(guò)幾個(gè)月就完全失明了。妻子希望在比爾還能看見(jiàn)的這段日子里自己能做點(diǎn)什么，便決定找人把房屋都刷一遍，讓房子看起來(lái)更亮些。
油漆匠工作十分認真，他是個(gè)左手殘疾了的'殘疾人，但是他特別快樂(lè )一邊干活還一邊哼著(zhù)小曲，一星期后他完成了粉刷工作，也知道了比爾的情況。
比爾對油漆匠說(shuō)：“你每天都那么開(kāi)心，讓我也感到了非常的快樂(lè )�！彼愎ゅX(qián)的時(shí)候，油漆匠少算了100美金。
比爾感到不解：“你怎么少算了100美金？”
油漆匠說(shuō)：“我已經(jīng)多拿了，一個(gè)即將失明的人還能如此平靜，是您讓我知道了什么是勇氣�！�
比爾卻堅持把那100美金給油漆匠，他說(shuō)：“你讓我知道了殘疾人也可以自食其力，活得快樂(lè )，再過(guò)幾個(gè)月，我也會(huì )是殘疾人，那我們就一樣了，但是現在我還是個(gè)正常人，我應當幫助你，如果那一天你想報答，那你可以在以后遇見(jiàn)我的時(shí)候扶我過(guò)一下馬路，因為那時(shí)候我已經(jīng)失明了�！�
看了這個(gè)故事，我想我們應該想想，自己是否也在幫助身邊的人……
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 52
人與人之間互相幫助在生活中，處處都會(huì )洋溢著(zhù)人與人互相幫助，關(guān)心的場(chǎng)面。一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作、或者一句鼓勵的話(huà)，都會(huì )使別人重買(mǎi)自信心和勇氣。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)朗的早上。我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，踏著(zhù)輕松的.步伐，獨自坐公交車(chē)去學(xué)書(shū)法。也許是心情好的原因吧！在漫長(cháng)的等車(chē)時(shí)間中，并沒(méi)有覺(jué)得枯燥。不知過(guò)了多久，公交車(chē)來(lái)了，我揮了揮手，讓公交車(chē)停下來(lái)。上了車(chē)，正當我準備掏出硬幣投到投幣箱時(shí)，突然發(fā)現自己好像沒(méi)有帶錢(qián)。我腦袋一沉，眼前好像烏云滿(mǎn)布。不知如何是好，心想：“一定是忘記帶錢(qián)了，如果現在回家拿錢(qián)，再來(lái)做公交車(chē)，去學(xué)書(shū)法一定晚了�！� 正當我著(zhù)急的時(shí)候，車(chē)上一個(gè)穿著(zhù)過(guò)時(shí)的大棉衣，戴著(zhù)一個(gè)舊帽子的阿姨從一個(gè)破舊的袋子里掏出一塊錢(qián)，對我說(shuō):“小朋友，這一塊錢(qián)你收下吧！”我猶豫了一會(huì )兒，始終不肯收下這一塊錢(qián)。阿姨塞到我手里，說(shuō)；沒(méi)事�！蔽夷啬弥�(zhù)那閃著(zhù)金色光芒的一塊錢(qián)，放到了投幣箱里，然后轉身對阿姨說(shuō)了一聲謝謝。 不一會(huì )兒，一位老人上車(chē)了，阿姨二話(huà)沒(méi)說(shuō)，給老人讓座，老人一直推讓。阿姨對老人說(shuō)：“沒(méi)事，我還有幾站就到了�！崩先嗽诎⒁痰姆龀窒�，慢慢地坐了下來(lái)�！S久，老人下車(chē)了，但阿姨還沒(méi)有下車(chē)。望著(zhù)阿姨的背影，心里，有一種說(shuō)不出的味道。
幫助，并不是驚天動(dòng)地的舉動(dòng)。在一些微不足道的事中，也都能體現出來(lái)。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 53
在我的生活中我幫助過(guò)別人,別人也幫助過(guò)我。其中在我印象中最深的一件別人幫助過(guò)我的事，現在還讓我記憶猶新。
那是去年的十月，我在婁底和媽媽逛街時(shí)發(fā)生的一件事。那天，街上人來(lái)人往，一不小心我就和媽媽分開(kāi)了。這時(shí)，我心里非常緊張。急得在街上大聲喊：“媽媽?zhuān)瑡寢尅�，可是就沒(méi)有看到媽媽的半個(gè)影子。我身無(wú)分文，又是第一次來(lái)到這個(gè)地方，對周?chē)h(huán)境一點(diǎn)也不熟悉。正在我手足無(wú)措的時(shí)候，一位慈祥的老奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你是不是迷路了？”我帶著(zhù)哭聲說(shuō)：“我走失了，我想回家！”老奶奶問(wèn)我：“你家住在什么地方？”我告訴老奶奶：“我家住在大漢巨龍家園�！崩夏棠陶f(shuō)：“我家也正好住在那兒，你跟著(zhù)我走吧，我一定把你送回家�！蓖�(zhù)這位熱心的老奶奶，我不禁想起電視里播放的那些壞人拐賣(mài)小孩的情景，我半信半疑地跟在她的'后面。走了不多久，我發(fā)現這條路似乎有點(diǎn)熟悉，越走越像回家的路。不一會(huì )兒就到了我家樓下，我對老奶奶說(shuō)：“謝謝您幫助我找到了家，請您去我家坐坐吧！”老奶奶說(shuō)：“不用了，你快回家吧，爸爸、媽媽肯定都急壞了！”說(shuō)完老奶奶扭身就走了。我望著(zhù)老奶奶的背影，好像看到一顆金子般的心。
經(jīng)過(guò)這件事，我就下定決心從此以后一定要多幫助那些需要幫助的人，做一個(gè)像老奶奶那樣的人！
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 54
星期六的那天早上，天氣特別的好，我和媽媽乘著(zhù)汽車(chē)去二姨家，車(chē)上的人可真多呀！幾乎都沒(méi)有座位了，這可怎么辦��！忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來(lái)坐，媽媽讓我坐在那里。
不一會(huì )兒，有一位老奶奶手里提著(zhù)一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車(chē)，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣�？瓷先グ耸鄽q，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，車(chē)上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見(jiàn)。我看著(zhù)老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說(shuō)：“干嘛呢，這么大歲數了，這么不小心�！闭f(shuō)完扭頭面向窗戶(hù)打起了電話(huà)。
老奶奶不說(shuō)話(huà)。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說(shuō)車(chē)上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。微風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾在我的.胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您快坐，快坐�！崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車(chē)上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車(chē)上的事和大家說(shuō)了，他們都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
通過(guò)這件事我知道了：只要你幫助他人，別人一定會(huì )感謝你，也會(huì )在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助他人，快樂(lè )自己這句話(huà)的真義了。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 55
那年夏天，我剛考完期末考試的第一場(chǎng)。實(shí)在熱得不行，便從抽屜里找水喝�！斑�，水呢？”我拍拍腦門(mén)，“糟了，被撿垃圾的老婆婆當廢品撿走了。哎呀，馬上又考試了！哎，干脆去小賣(mài)部買(mǎi)吧！”我飛快的沖下樓，跑向小賣(mài)部。一位面善的老奶奶問(wèn)道：“小朋友，你要買(mǎi)什么？”“拿瓶水！”“什么牌的？”“娃哈哈算了！冰的！”我向口袋里掏錢(qián)。老人將手里的水遞給我�！鞍�？！錢(qián)不見(jiàn)了！”我尖叫起來(lái)�！靶∨笥�，再找找看吧。興許能找到的'！”“老奶奶，幾點(diǎn)了？”“快十點(diǎn)了，你要干嘛呀？”“我趕考試呢！”“哦�！崩先藷o(wú)奈的看著(zhù)我，好像在思索著(zhù)什么�！八懔税�，喏，水給你！我考試去了！”說(shuō)完，我轉身離去�！靶∨笥�，別走！”老人沖我喊�！霸趺戳税�？”我好奇的問(wèn)。老奶奶沖我笑了笑，說(shuō)：“不如這樣吧，你先把水拿走，下次你從這邊走再把錢(qián)給我好不啦？”“不用了，謝謝您的好意。我……這樣哪行��？還是算了吧……”“哎呀！喝吧，這么熱的天，很渴的！下次把錢(qián)給我就行了，我相信你！”我接過(guò)水，說(shuō)：“那……好咯！謝謝您！”“叮零零……考生請注意，現在到教室集合�！睂W(xué)校里傳來(lái)鈴聲……當天下午，我如期赴約了，小賣(mài)部的奶奶卻發(fā)生了車(chē)禍。
這件事雖過(guò)去了幾年，在我的記憶當
中卻好像過(guò)了幾天一樣，仍然記憶猶新。忘不了……
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 56
今天的第三節課，我們去了泰山小動(dòng)物保護基地。
在路上，我和同學(xué)們非常高興，個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。經(jīng)過(guò)了蜿蜒曲折的山路，我們終于到達了目的地——泰山小動(dòng)物保護基地。進(jìn)了基地，我一眼看見(jiàn)了好多可愛(ài)的小狗、大狗，但當我們拿出火腿腸開(kāi)始喂它們的時(shí)候，我才發(fā)現有些小狗是有殘疾的，腿瘸的、眼瞎的、皮膚燒傷的，等等。我去了旁邊剛剛擴建的基地，看見(jiàn)一只用帶子拴住脊椎部位的'小狗，我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)黃老師是怎么回事，真是“不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳“啊!原來(lái)它是一只流浪狗，一個(gè)人把它的脊椎壓得粉碎，還置之不理。在保護人員發(fā)現它的時(shí)候，它滿(mǎn)身是血，后來(lái)，在保護人員的精心照顧下，它的上身已經(jīng)可以自由活動(dòng)了，成了一只健康的小狗。原來(lái)，那些小狗，有些是被人打瘸的、戳瞎的，看見(jiàn)了這些，我從口袋里掏出了25元零花錢(qián)，雖然錢(qián)不多，但也算我為小狗狗們獻出的一點(diǎn)愛(ài)心。
最后，我想告訴那些傷害小動(dòng)物的人：我們都有母親，都有父親，小動(dòng)物也一樣，我們失去了父母會(huì )很傷心，小動(dòng)物失去了父母也會(huì )很傷心，而且也很害怕。流浪狗為什么咬人？不是它壞，而是它受到的驚嚇太多，只能用咬人的方式來(lái)保護自己，為什么人能受到法律的保護，狗就不能呢？傷害了人會(huì )受到法律的制裁，如果傷害了狗也會(huì )受到法律的制裁，就不會(huì )有流浪狗和其他的小動(dòng)物受到人們的迫害了。
我想告訴那些傷害狗和其他小動(dòng)物的人，法律面前，人人平等，動(dòng)物也一樣。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 57
人一定會(huì )有快樂(lè )和煩惱。而我自身的快樂(lè )和煩惱相比，我的快樂(lè )占百分之八十。我每天都是嘻嘻哈哈的，我很想把我這份快樂(lè )傳給那些正需要快樂(lè )的人。街上經(jīng)常會(huì )出現那些患有殘疾而貧困的殘疾人，我經(jīng)常會(huì )用樂(lè )觀(guān)的方式給予他們幫助，和給他們鼓勵。
有一天，媽媽帶我來(lái)到綦江的'德克士吃東西，我們打包完?yáng)|西后便準備回家。我走下樓，推開(kāi)門(mén)。一個(gè)凄慘的畫(huà)面出現在我眼前：一位被截了腿的老爺爺端著(zhù)一個(gè)廢棄了的盒子在四處乞求，身上穿著(zhù)衣衫襤褸的衣服，亂七八糟的頭發(fā)，還有瘦削的身軀，都能看得出那吃不飽穿不暖的悲慘生活，加上那還是冬天的。我走到他的面前微笑著(zhù)說(shuō)：“老爺爺，冷不冷呀？”
說(shuō)著(zhù)，老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，我取下媽媽給我新買(mǎi)的帽子，給老爺爺戴上，又掏出自己這一個(gè)星期以來(lái)攢的20元錢(qián)，毫不猶豫的塞給了老爺爺，又說(shuō)：“爺爺，我現在還小幫不了您太多，這是我自己的一點(diǎn)心意，請您收下�！甭�(tīng)完，老爺爺收下我給的錢(qián)，會(huì )心的笑了。媽媽對我也贊許的笑了。在離開(kāi)之時(shí)我還對老爺爺說(shuō)：“爺爺不要灰心，不要煩惱，就算日子在艱苦也要快樂(lè )積極的去面對生活，這樣明天才會(huì )更加的美好�！�
我想，一個(gè)人獨自的快樂(lè )并不是快樂(lè )，要是與大家一同分享的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )。于是我這些總結了一句快樂(lè )宣言：“幫助別人你會(huì )快樂(lè )，你與別人分享你會(huì )快樂(lè )，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單�！弊屛覀�，同快樂(lè )一起成長(cháng)吧！
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 58
在生活中有許許多多感人的畫(huà)面，有在下雨天背別人回家的人，有在自己忘帶鑰匙別人請你吃飯的人，但是我覺(jué)得最動(dòng)人心弦的是羅予欣幫我一起找本子的事情。有一次，我發(fā)現自己的本子不見(jiàn)了，但是最動(dòng)人心弦的是有一次，我發(fā)現自己的本子不見(jiàn)了，羅予欣幫我一起找本子的事情。
“叮玲玲”，放學(xué)了，大家都背著(zhù)書(shū)包放學(xué)了。放學(xué)以后，我回到家里，發(fā)現數學(xué)二號本不見(jiàn)了，于是就把書(shū)包里的書(shū)本倒出來(lái)，可是翻了半天怎么也沒(méi)找到，當時(shí)我焦急萬(wàn)分，急得象熱鍋上的螞蟻，心想如果找不到本子，明天一定要遭殃。這時(shí)，我準備到教室去拿本子，就趕緊給羅予欣打電話(huà)，跟她說(shuō)我二號本不見(jiàn)的事情，當時(shí)我急得快要哭了，羅予欣說(shuō)：“何芳，別著(zhù)急，到我家來(lái)找我”。我趕緊坐車(chē)子到她家，這時(shí)紅彤彤的`夕陽(yáng)快落山了，她說(shuō)：“我們快走”。當我和羅予欣飛快地跑，我們趕到一中的時(shí)候，門(mén)已經(jīng)關(guān)了，當我著(zhù)急得不知所措，這時(shí)，羅予欣想到了一個(gè)好辦法：“馬小那后邊到達一中操場(chǎng)�！笨墒钱斘覀內サ臅r(shí)候門(mén)已經(jīng)關(guān)了，羅予欣說(shuō)把她的題目借給我抄。當時(shí)我感激不盡，就來(lái)到她家把題目抄完，抄完以后我對她說(shuō)：“謝謝�！彼f(shuō)：“不用謝�！�
這件事給我留下了深刻的印象。每當我在學(xué)習中遇到困難與挫折的時(shí)候，這份溫暖和愛(ài)心都鼓舞著(zhù)我，激勵著(zhù)我，雖然這只是一件芝麻大小的事情，但這件事情在我心里永遠揮之不去，我將永遠銘記在心。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 59
暑假的一個(gè)下午，我和媽媽在屋里摘豆子，妹妹和孩子在樓下玩。我們挑完豆子看了看表，已經(jīng)六點(diǎn)了。我媽從窗口看到妹妹還在樓下，就放心地開(kāi)始做飯了。
我媽媽沒(méi)多久就做好了飯。站在窗前叫姐姐回來(lái)吃飯——沒(méi)有人回答，我媽很擔心，給我盛了一碗。她還盛了一碗，吃了三遍，五除二，然后慌慌張張跑下樓。
媽媽轉身找不到了，然后我吃完了。我媽開(kāi)始給我姐的同學(xué)家和我朋友家打電話(huà)，結果回答是沒(méi)有，這讓我媽更著(zhù)急了，馬上帶我去河邊跑。河岸上擠滿(mǎn)了人，我們穿梭在人群中，從一端找到另一端。遇到認識的人就問(wèn)，沒(méi)看到答案。我母親額頭上的汗滴了下來(lái)。這時(shí)，鄰居家的大哥出來(lái)抓蟋蟀。我們很快向她打招呼，但仍然沒(méi)有看到她。我媽趕緊把我托付給我遇到的一個(gè)阿姨，鄰居的哥哥毫不猶豫的扔掉了抓蟋蟀的瓶子，幫我們在來(lái)來(lái)往往的人群中搜尋。
不是在小區院子里！不是在河岸上！沒(méi)有同學(xué)家！沒(méi)有可能的地方！漸漸地，我們心中的希望變成了絕望。我們想過(guò)妹妹有沒(méi)有被騙，去河邊玩有沒(méi)有出事……我們不敢往下想。匆匆忙忙，我媽一邊報警一邊去小區的院子，但是鄰居的弟弟還在人群中搜尋。
時(shí)間過(guò)去了，一片漆黑。我們已經(jīng)尋找了兩個(gè)多小時(shí)，但沒(méi)有我妹妹的蹤跡。哥哥來(lái)回尋找，連媽媽都絕望的'流下了眼淚。好事多磨，這次我哥哥終于看到了那個(gè)嬌小的身影。是迷路的妹妹！她和她的同學(xué)在舞蹈課上手牽手沿著(zhù)河岸散步！
原來(lái)和她姐姐一起玩的小朋友都陸續走了，她卻在興致勃勃的時(shí)候去她舞蹈課的同學(xué)家，一直等到吃完飯一家人出來(lái)散步。
感謝哥哥，雖然已經(jīng)很久了，但是給我留下了很深的印象。我要向哥哥學(xué)習，學(xué)習他助人為樂(lè )的精神！
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 60
從小媽媽就教導我：“幫助他人是一種美德�！睘榇�，我時(shí)刻不忘隨時(shí)隨地幫助別人。有一天下午，我幫了別人一個(gè)大忙，令我至今記憶猶新。
這件事要從我一次坐上公交車(chē)說(shuō)起。話(huà)說(shuō)當時(shí)坐在公交車(chē)上的我，正怡然地看著(zhù)窗外的風(fēng)景，實(shí)然聽(tīng)見(jiàn)“啪嗒”一聲，回頭一看，原來(lái)是一個(gè)人的錢(qián)包掉了。我想，這個(gè)錢(qián)包一定有重要的證件、銀行卡之類(lèi)的，如果丟了，多麻煩。我一定要把它還給失主！我正想叫住掉錢(qián)包的那個(gè)人，沒(méi)想到車(chē)剛好到站，那人直接下車(chē)了。我拾起錢(qián)包，打開(kāi)一看，天那！里面還有他的身份證和護照呀！這么重要的東西可不能丟！我必須盡快還給他！于是，我忙請求司機師傅再開(kāi)了一下車(chē)門(mén)。門(mén)開(kāi)后，我便拿著(zhù)錢(qián)包跳下了車(chē)。我看見(jiàn)他已經(jīng)走遠了，并且正要拐進(jìn)一條胡同，我連忙一邊大叫，一邊飛跑過(guò)去�？墒钱斘业搅四菞l胡同口的時(shí)候，那人卻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。這可怎么辦，我心想著(zhù)，忽然急中生智：他一定是住在這個(gè)胡同里的，那他的身份證上……我立刻拿出了他的身份證，太好了，地址欄上寫(xiě)的就是這里！我找到了他住的院子，院子很大，住了很多戶(hù)人家。于是我便挨家挨戶(hù)的.詢(xún)問(wèn)，很快便有一位老奶奶指點(diǎn)了我方向。我走到那戶(hù)門(mén)前，敲了敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了，出來(lái)的正是丟錢(qián)包的那個(gè)人，我忙說(shuō)：“你的錢(qián)包掉在車(chē)上了！”那個(gè)人聽(tīng)了我說(shuō)的不由得一愣，連忙摸自己的褲兜，果然發(fā)現錢(qián)包早已不翼而飛了。他激動(dòng)的地接過(guò)錢(qián)包，并連聲對我說(shuō)：“你真是幫了我一個(gè)大忙，我明天就要因急事出國，沒(méi)有護照可不成��！太謝謝你了！”
這次，我很自豪，因為我幫助了別人，也做了一次“活雷鋒”！
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 61
爸爸常說(shuō)幫助別人是一件快樂(lè )的事。我希望自己能天天快樂(lè )，能夠經(jīng)常幫助別人。
有一次看到電視里播放，有一個(gè)山溝里的孩子上學(xué)沒(méi)有書(shū)本，我很難過(guò)，于是決定幫助他們，可是，我的零花錢(qián)不夠買(mǎi)那么多的書(shū)本，后來(lái)，我就想了一辦法，把自己用過(guò)的沒(méi)寫(xiě)完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的發(fā)現，我竟然訂好了十多個(gè)本子。想想自己平時(shí)真是有點(diǎn)浪費，不過(guò)，這次可以用自己的力量來(lái)幫助山溝里的孩子們了。
后來(lái)，在爸爸的幫助下，我把訂好的本子和自己平時(shí)用過(guò)的書(shū)一起郵到了那個(gè)地方，還寫(xiě)了信。過(guò)了一段時(shí)間，那里的小伙伴竟然給我寫(xiě)了回信。我的心里別提多高興了。
從此，我們就成了好朋友。我體會(huì )到了幫助別人的快樂(lè )。而且決定用自己的力量幫助“真好，我們可以用它買(mǎi)好吃的�！笨晌覅s覺(jué)得這樣不好。這時(shí)，我突然看見(jiàn)一個(gè)大哥哥向這邊走來(lái)，而且還四處張望，好像很著(zhù)急的樣子�！靶⊥瑢W(xué)，你看見(jiàn)五十元錢(qián)了嗎？”我的.小伙伴們連忙撒謊說(shuō)：“沒(méi)…沒(méi)…沒(méi)看…見(jiàn)�！贝蟾绺缬謫�(wèn)我看沒(méi)看見(jiàn)，我正猶豫不決時(shí)，突然想到媽媽常教育我的話(huà)：做人要做誠實(shí)的人。便熱情的說(shuō)：“看見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，我趕快把錢(qián)拿出來(lái)給哥哥。大哥哥高興地說(shuō)：“謝謝你，這可是我半年的零花錢(qián)呢�！�
大哥哥走了以后，我的小伙伴們圍過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“傻瓜﹗傻瓜﹗真是個(gè)大傻瓜﹗你就不能說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，我們把錢(qián)留下買(mǎi)好吃的多好�！辈还芩麄冊趺凑f(shuō)我，我也不生氣，反而我心里此時(shí)很快樂(lè )，因為我做了一件自己很快樂(lè )的事，我想：這就是助人為樂(lè )吧﹗
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 62
在一座美麗的大森林里有許多小樹(shù)小鳥(niǎo)，還有清澈的小溪，可愛(ài)的小魚(yú)，是一個(gè)像世外桃源般的地方。森林里的動(dòng)植物，過(guò)著(zhù)與世無(wú)爭的美好生活，他們互幫互助，成了非常好的朋友，一直過(guò)著(zhù)平靜，美好的生活……
有一天，一群游客闖入了這個(gè)世外桃源，他們是在附近游玩的人們，一不小心便和隊伍走散了�？吹竭@么美麗，這么生機勃勃的森林，十分驚訝，一直在懷疑這只是個(gè)夢(mèng)。是的，清澈的溪水，可愛(ài)的動(dòng)物，這簡(jiǎn)直就是仙境，在他們生活的城市里只有灰色的天空，汽車(chē)排放的尾氣，整個(gè)世界全都是灰色的。
看到人們的到來(lái)，小動(dòng)物們很是興奮，紛紛爭相轉告，很快整個(gè)森林都知道了這件事。人們一直往前走啊走，突然，看到一只小鳥(niǎo)，因為長(cháng)途跋涉，所有人的肚子都餓壞了，看到一只可以充饑的小鳥(niǎo)，便毫不猶豫的選擇填飽自己的肚子。就這樣人們每到一處便殺死一只小動(dòng)物來(lái)填飽肚子，為了一己私欲，不惜殘害了許多小生命。
人們結伴走了很久很久，一不小心便掉到一個(gè)大坑里，這個(gè)大坑非常深，四周非常光滑，沒(méi)有一點(diǎn)可以用來(lái)逃生的東西。人們深陷在絕望之中，以為自己就要命喪于此。這時(shí)，一只小松鼠出來(lái)覓食的時(shí)候，看到人們被困在大坑中，便毫不猶豫的跑進(jìn)森林，召集了小動(dòng)物們來(lái)幫助人們。很快，人們看到了氣勢磅礴的動(dòng)物大軍，心情就更低落了。他們覺(jué)得動(dòng)物大軍就是來(lái)向他討伐的'，因為人類(lèi)殺死了它們的同伴�？墒橇钏麄凅@訝的是，氣勢洶洶的動(dòng)物大軍，竟是來(lái)營(yíng)救他們的。待營(yíng)救出人們后，獅子大王開(kāi)口了，他問(wèn)：“人們，為什么不能和動(dòng)物和諧相處呢？”
是呀，人們?yōu)槭裁床荒芎蛣?dòng)物和諧相處呢？我相信這一天不是沒(méi)有可能的，只要人們心中的善良不曾消失，這一天終究會(huì )來(lái)臨的。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 63
每次讀《夏洛的網(wǎng)》，都被深深地吸引著(zhù)。尤其是威爾伯與夏洛之間真摯的友情，深深地打動(dòng)著(zhù)我，常常讓我淚流滿(mǎn)面。
這本書(shū)的作者是E.B.懷特，主要寫(xiě)了：在朱克曼先生的谷倉里，一群小動(dòng)物正快樂(lè )地生活著(zhù)。其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，朱克曼夫婦準備把威爾伯帶到屠宰場(chǎng)殺了，做熏肉火腿�？此泼煨〉南穆謇米约旱目醇冶绢I(lǐng)——織網(wǎng)，織出了一個(gè)個(gè)精美的字，挽救了威爾伯的生命。讓它成為了集市大賽中的特別獎獲得者�？墒�，這時(shí)，夏洛的命運卻走到了盡頭......
同桌是一個(gè)女生，我會(huì )主動(dòng)幫助她，可她卻不怎么幫我，有時(shí)讓她幫個(gè)忙，還嫌棄我。其實(shí)，在我看來(lái)，她也只不過(guò)是讓自己在班級的地位里提高一點(diǎn)兒，而利用我罷了。
記得有一次，正在上英語(yǔ)課，老師讓我們同桌互相來(lái)描述自己的周末活動(dòng)。同桌碰見(jiàn)了一個(gè)不會(huì )讀的單詞，裝著(zhù)楚楚可憐的`樣子，向我賣(mài)萌，問(wèn)我：“媽咪，這個(gè)單詞怎么讀呀?我不會(huì )�！蔽冶愀嬖V了她。過(guò)了一會(huì )兒，老師給一個(gè)單詞標了音標。那天，我正好沒(méi)戴眼鏡，我就搖了搖同桌的胳膊，問(wèn)：“姐姐，老師寫(xiě)的那個(gè)音標是什么呀?我看不清�！蔽姨煺娴叵耄核隙〞�(huì )借我看音標的。誰(shuí)知，她不但不幫助我，反而還罵起我來(lái)：“你干嗎不去醫院配一副眼鏡啊!每次都是這樣!”“我忘記了嘛!”我撒嬌地對她說(shuō)。同桌無(wú)言以對，只好心不甘，情不愿地告訴了我。
讀著(zhù)威爾伯與夏洛之間的深情厚誼，想著(zhù)自己與同桌之間的許多事，我不由自主地想了起來(lái)：我們是知心朋友嗎?我們是真正的好朋友嗎?朋友不應該互相幫助，互相傾訴心事的嗎?
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 64
記得今年放暑假在姥爺家，這正是收麥子的季節。姥爺家的房上曬著(zhù)今年新豐收的金燦燦的麥粒。
上午，陽(yáng)光明媚。姥爺把麥粒均勻地撒放在房上，每過(guò)半個(gè)小時(shí)姥爺都要跑到房上翻曬一下。為的是讓麥�？煲稽c(diǎn)干，到了中午，因為好奇我和姥爺一起去趟麥粒，脫了鞋，在滾燙的麥粒上一遍又一遍的趟來(lái)趟去，一次、兩次、三次......汗水打濕了我和老爺的衣襟，我深深地感受到了大人的辛苦，到下午四點(diǎn)多西北方向飄過(guò)一片烏云，老爺說(shuō)：馬上就要下雨了，我們要快點(diǎn)把麥粒據起來(lái)蓋上，說(shuō)著(zhù)，老爺就拿起鐵鍬和掃帚來(lái)到房上，姥爺用鐵鍬一鍬一鍬的在前邊據，我用掃帚在后邊一下一下的'跟著(zhù)掃，不一會(huì )兒，我和姥爺就把家里的麥子據在了一起蓋好。
正準備下房時(shí)姥爺回頭一望，鄰居四老爺家的麥粒還沒(méi)有據起來(lái)，四老爺家里沒(méi)人，我和姥爺又跑到四老爺家的房上，開(kāi)始收了起來(lái)，眼看雨點(diǎn)落了下來(lái)，看著(zhù)滿(mǎn)房的麥子沒(méi)據完姥爺一邊干著(zhù)一邊說(shuō)：咱們快點(diǎn)干，雨呀再慢點(diǎn)下，要不今年的收成全完了，雨點(diǎn)越來(lái)越大我和老爺焦急的干著(zhù)，這時(shí)鄰居的姑姥和舅舅們也跑來(lái)幫忙，真是人多力量大，沒(méi)過(guò)多久，我們就把鄰居四老爺家的麥粒搶收了起來(lái)。
回到屋里，大家身上的衣服都淋濕了，姥爺說(shuō)：這可真是天有不測風(fēng)云，這雨說(shuō)下就下，咱們要不幫忙把你四老爺家的麥子據好蓋好，那你四老爺他們今年的口糧全沒(méi)了，我聽(tīng)著(zhù)這不懂非懂的話(huà)，看著(zhù)滿(mǎn)身的濕衣服我的臉也露出了笑容，因為我們做了件好事，正說(shuō)著(zhù)四老爺推看門(mén)進(jìn)來(lái)了，看著(zhù)我們淋濕的衣服眼睛裝滿(mǎn)了感激的淚花，連聲說(shuō)著(zhù)：謝謝！
通過(guò)這件小事我深深地體會(huì )到：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦的含義，也通過(guò)這件小事也讓我體會(huì )到了助人為樂(lè )的喜悅和欣慰。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 65
每當我看見(jiàn)好朋友小軍沖我微笑時(shí)，我就會(huì )想起那件事來(lái)。
那是一個(gè)沉悶的下午，我們班正在樓道里排隊準備放學(xué)。這時(shí)“轟”的一聲巨響，我們趕緊向窗戶(hù)外望去，只見(jiàn)黑色像個(gè)蓋子，將晴朗的天空吞沒(méi)。一道道閃電劃破了天空，耳邊響起了淅瀝瀝的大雨聲。完了我想，我的爸爸媽媽不來(lái)接我，我又沒(méi)有帶雨傘可怎么辦呀！哎！只好聽(tīng)天由命吧。我出了校門(mén)，一頭扎進(jìn)了黑夜，任憑雨點(diǎn)擊打著(zhù)我的臉頰，這時(shí)“啪”一聲我回頭一看，只見(jiàn)小軍他拿起我的手來(lái)，塞了一個(gè)東西便向前跑去。我借著(zhù)微弱的燈光打開(kāi)一看是一把雨傘。咦？是不是小軍送錯了東西，不行我得把傘還給他。我撐開(kāi)傘便向那個(gè)晃動(dòng)的黑影跑去�！拔剐≤�，你的傘!”可是小軍并不答話(huà)，向我們家的.方向跑去。我正在納悶，哎今個(gè)小軍是不是吃錯什么藥了，怎么這樣呀！不一會(huì )，到我家了，只見(jiàn)小軍站在我家的屋檐下等著(zhù)我呢，他的全身已經(jīng)濕透了，像個(gè)“落湯雞”他見(jiàn)了我便說(shuō)：“還好你沒(méi)有被淋濕！”這時(shí)我恍然大悟道：“好你個(gè)‘落湯雞’竟然使用‘詭計’，你不怕被淋濕嗎？”“告訴你我的字典里沒(méi)有怕這個(gè)字，你快點(diǎn)進(jìn)屋吧，把傘給我吧！”
第二天，小軍沒(méi)有來(lái)上課，我急得抓耳撓腮，一放學(xué)我飛奔到小軍家，一開(kāi)門(mén)只見(jiàn)小軍的爸爸拿著(zhù)溫度計說(shuō)“冉冉，看我們家小軍，昨天一個(gè)人拿著(zhù)傘還被淋濕啦�！薄斑@，這……”我剛要說(shuō)出真相，只見(jiàn)小軍沖我一個(gè)勁的搖頭，我剛到嘴邊的話(huà)咽了回去。只好說(shuō)：“小軍我來(lái)告訴你，今天老師講的是《草原》作業(yè)是語(yǔ)練和……”當我講完后小軍的臉上露出了笑容。
回到家不知怎么回事，兩行熱乎乎的東西從從我的臉頰上滾落下來(lái)……
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 66
每個(gè)人總有遇到困難的時(shí)候，當別人伸出援助之手幫助你時(shí)，心中那般滋味無(wú)以言表……我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
那是我上三年級的時(shí)候，下午放學(xué)，我一路小跑，到車(chē)站等車(chē)回家。到了車(chē)站，我一摸口袋，咦！ 口袋怎么沒(méi)有錢(qián) ？對了，今天中午媽媽讓我換褲子了，錢(qián)在那個(gè)褲子裝著(zhù)。哎！怎么辦！怎么辦！我急得像熱鍋上的'螞蟻，急得出了一腦門(mén)的汗。完了，完了，這可咋辦呢？沒(méi)錢(qián)，就得走路回家。我家離學(xué)校有三、四里路呢，另外，走路回家后果很?chē)乐�，第一，媽媽到時(shí)見(jiàn)接不到我，一定急壞了，要到處尋找。第二，晚上熬夜寫(xiě)作業(yè)，不能睡覺(jué)。第三，熬夜一定精神不足，作業(yè)寫(xiě)得差三落四，明天上課肯定沒(méi)精神，老師見(jiàn)了我一定會(huì )生氣。這可咋辦，想到這里，我的淚水就流了出來(lái)。就在這時(shí)，一位叔叔從我身邊經(jīng)過(guò)，他見(jiàn)我這么晚不回家，就關(guān)心地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？哭得這么傷心！”我說(shuō)：“叔叔，我要坐公交車(chē)回家，可是，錢(qián)忘帶了，沒(méi)錢(qián)坐車(chē)�！薄澳切枰嗌佘�(chē)錢(qián)呢？我給你吧！”叔叔笑著(zhù)說(shuō)。我趕緊說(shuō)：“叔叔，不用了，您可以讓我用你的手機，給我爸爸打個(gè)電話(huà)，讓爸爸來(lái)接我，行嗎？”叔叔說(shuō)：“當然行�！蔽艺f(shuō)了爸爸的電話(huà)，叔叔幫我打了電話(huà)。不一會(huì )，爸爸就來(lái)接我了，我高興地撲到爸爸的懷里，回頭想給這位叔叔說(shuō)聲“再見(jiàn)”，但他已經(jīng)消失在人群中了，看著(zhù)他遠去的背影，我感動(dòng)地哭了……
至今，這件事已經(jīng)過(guò)去一年了，但我仍然記得叔叔那親切的笑容和他遠去的背影，如果全社會(huì )都需要像叔叔這樣，樂(lè )于幫助別人，那世界不就變得更美好嗎？我長(cháng)大了，也要像叔叔一樣做個(gè)有愛(ài)心的人。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 67
檢查璇的漢語(yǔ)練習冊時(shí)，發(fā)現她空出了幾個(gè)地方?jīng)]有答。
問(wèn)她為什么，她回答：“老師寫(xiě)在黑板上的答案沒(méi)有來(lái)得及抄�！�
問(wèn)：“別的同學(xué)呢也沒(méi)有抄完嗎？”
答：“不是，他們都抄完了！俊抄我練習冊的前一頁(yè)，所以我沒(méi)來(lái)得及抄！”
這學(xué)期，璇的班級有五個(gè)新轉來(lái)的學(xué)生，其中俊是從韓國轉來(lái)的。也就是說(shuō)，他的境況和兩年前，璇的`境況是一樣的�？h語(yǔ)一點(diǎn)兒都不會(huì )，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)都成問(wèn)題。漢語(yǔ)課上，主要是抄同桌的筆記本和練習冊的答案。
回想06年5月，璇回國后，直接轉到漢小讀二年級。當時(shí)的班主任表示很為難，璇的基礎實(shí)在太差，會(huì )影響班級成績(jì)。我向班主任表示，在家里一定好好輔導孩子學(xué)習，保證不會(huì )拖班級的后腿。老師看到家長(cháng)有決心，璇也很努力，就讓璇跟班讀兩個(gè)月，到三年級時(shí)再辦入學(xué)手續。一直到三年級上學(xué)期期末考試，璇一直很努力，沒(méi)有偷懶過(guò)，只要是老師布置的作業(yè)，就是做到夜里11點(diǎn)，也都全部完成了。老師呢，利用課間休息和午休時(shí)間，讓學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)，領(lǐng)著(zhù)璇讀課文做練習，盡量地幫助璇，結果，期末考試成績(jì)在班級15名以?xún)�。老師很滿(mǎn)意，璇也很開(kāi)心。
想起璇艱苦的適應過(guò)程，覺(jué)得幫助俊是應該的，義不容辭的�？墒强吹借癁榱俗尶〕鸢�，自己的任務(wù)量沒(méi)有完成，我很是懊惱，批評了璇兩句：“幫助別人也得在自己做完的前提下啊，你自己都沒(méi)有做好，怎么幫助人家？”
現在想來(lái)，我當時(shí)的做法真是欠妥當了。今天等璇回來(lái)，和璇好好探討一下既不耽誤自己學(xué)習，又能幫助俊的方法
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 68
終于放學(xué)了，同學(xué)們像一只只被放出籠的小鳥(niǎo)，沖出來(lái)校門(mén)。我像往常一樣，和最好的朋友周心怡，胡佳敏一起回家。
一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑的走著(zhù)，忽然，眼前出現一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，右手牽著(zhù)一只黑白相間的小狗。小狗非常調皮，不停的亂動(dòng)，老奶奶顯得有點(diǎn)不耐煩，使勁的去扯小狗的脖子還罵它：“還動(dòng)，還動(dòng)，等下把你丟掉”老奶奶邊說(shuō)邊使勁的拽繩子�！昂每蓱z的小狗呀!”我有些難過(guò)的忘著(zhù)那只小狗說(shuō)。胡佳敏卻用手指著(zhù)老奶奶說(shuō)“她左手提著(zhù)一大籃子的'東西一定很重”我仔細一看，真的。原來(lái)老奶奶是太累了，小狗又不聽(tīng)話(huà)，所以有些不耐煩。
“那老奶奶真辛苦，我們一起去，幫幫他吧!”周心怡提議道。我當時(shí)有點(diǎn)發(fā)蒙，沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，胡佳拍了拍我的肩膀“軒子，我們一起去幫幫她喲!”“好耶!好耶!我最喜歡幫助人啦!”我拍著(zhù)手說(shuō)。于是我們一起走到老奶奶面前對老奶奶說(shuō)“老奶奶，我們來(lái)幫你”老奶奶對我們露出來(lái)感激的目光：“謝謝你們，感謝，感謝!”于是我們一起齊心協(xié)力拿著(zhù)籃子向老奶奶家的方向走去。
籃子真的是很重很重我提了一會(huì )就累的氣喘吁吁了。我邊走邊互相鼓勵，加油，加油!我們一直把籃子提到了老奶奶家門(mén)口才放下籃子。老奶奶對我們笑了笑和藹地說(shuō)“小朋友，謝謝你，要不是你們，我可能要提很久才能提到我家呢!”“不用謝”我們喘著(zhù)氣對老奶奶揮手：“奶奶再見(jiàn)!”我們又對小狗揮手：“小狗再見(jiàn)”
雖然我很晚很晚才回到家，雖然我被媽媽罵了，但我心里開(kāi)心極了。
小學(xué)生話(huà)題作文：幫助 69
在生活，學(xué)習中，永遠都有一個(gè)人在關(guān)注著(zhù)我，而且在我跌到的時(shí)候，耳邊總會(huì )響起一句話(huà)：“失敗乃成功之母�！�
雖然這些話(huà)有時(shí)聽(tīng)著(zhù)會(huì )很煩，但他始終成為拉我走下去的動(dòng)力。那個(gè)人就是——母親！
母親就想一朵丁香花一樣，母親在慢慢掉謝，失去了光芒。而我，這朵小花蕾，在慢慢綻放，綻放出拉自己最美的光芒。生活中，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的在幫助著(zhù)我綻放出生命中最美好的一面，早上，無(wú)論是嚴寒的冬天或是炎熱的夏季，擁有一個(gè)人比我們起的更早，給我做早飯，做我的小鬧鐘。
記得有一次，我的作文寫(xiě)跑題，一到家就號啕大哭。
媽媽卻安慰我說(shuō)：“孩子，別怕這次的失敗，下次再來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)到這句話(huà)，心里的傷心沒(méi)有啦。頓時(shí)，一股暖意流遍拉全身，所以，我從未一失敗就氣餒過(guò)。是因為媽媽那一雙溫暖的打手把我從失敗的魔掌只能感扶起，教導我：“失敗乃成功之母！”
在學(xué)習上，媽媽也沒(méi)少幫助過(guò)我，在我考試前夕，復習緊張時(shí)，不是別人而是媽媽那張凄美的臉陪我學(xué)習到深夜�？吹侥菑埬�，我覺(jué)得媽媽連上的皺紋越來(lái)越多，看到她專(zhuān)心致志給我講題的樣子，那雙大手仍然撫摩著(zhù)我的頭，耐心的`的餓給我講解我提出的所有問(wèn)題，仍然是那雙大手給拉我溫暖。
媽媽就是這樣幫助我的，摘我哪會(huì )好成績(jì)是，媽媽總是鼓勵我，在我沒(méi)考好時(shí)，失落的心情總能得到媽媽的安慰。雖然在別人眼里，媽媽所做的事情沒(méi)什么特別的，但是在我心中，媽媽始終是一直在幫助著(zhù)我，啟發(fā)著(zhù)我才剛剛萌芽的心靈。
謝謝你，媽媽?zhuān)?/p>
【小學(xué)生話(huà)題作文：幫助】相關(guān)文章：
幫助自己的話(huà)題作文11-28
幫助自己話(huà)題作文（精選19篇）07-24
幫助別人的小學(xué)生作文04-26
小學(xué)生幫助他人的作文04-26
小學(xué)生敘事作文幫助別人04-27
幫助需要幫助的人作文04-05
以感謝幫助過(guò)你的人為話(huà)題的高考英語(yǔ)作文（精選23篇）04-25
幫助的作文10-17
幫助作文02-11