互相幫助的三年級作文（通用26篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的互相幫助的三年級作文（通用26篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
互相幫助的三年級作文 篇1
互相幫助，團結友愛(ài)的精神，才構成我們六五班這個(gè)大集體！
我和同學(xué)們在一起生活了6年了，彼此之間都有感情了，所以我們同學(xué)都養成了互相幫助團結友愛(ài)的好習慣了。
有一回，數學(xué)小測驗，我竟然沒(méi)有帶筆，這可急死我了，眼看這時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我還是一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。這時(shí)我的同桌看到我的樣子，便問(wèn)我咋回事？我說(shuō)：我沒(méi)有帶鉛筆。我的同桌聽(tīng)了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒(méi)有把鉛筆給我，而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我，我說(shuō)：我用鉛筆就行了�？赏谰褪遣话雁U筆給我，他說(shuō)：同學(xué)之間就是應該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習。
還有一次，我們班做小報，我們組獲得三等獎，后來(lái)發(fā)獎品，我站最后，結果少了一份獎品，因此我沒(méi)有得到獎品。于是老師說(shuō)再買(mǎi)一份獎品給我，我聽(tīng)后正準被往回走，這時(shí)王俊杰把獎品給了我，我十分感動(dòng)。
正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助，團結友愛(ài)的精神，才構成我們六五班這個(gè)大集體！
互相幫助的三年級作文 篇2
那天下午，我約同學(xué)黃今去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，她欣然答應了。
路上，我們邊走邊聊。忽然，我們看到了一位盲人老爺爺正在過(guò)馬路，車(chē)像奔騰不息的浪花一樣，從老爺爺身邊奔馳而過(guò)。我和同學(xué)黃今趕緊把老爺爺扶到路邊，問(wèn)他是不是有被車(chē)碰到，他說(shuō)沒(méi)有，這時(shí)我們的倆的心里的大石頭才放下。接著(zhù)我們又問(wèn)他：“你的家在哪里？你知道家里的電話(huà)號碼嗎？”他說(shuō)：“我家在鑫達園里，9號樓，4單元，401室。電話(huà)我不知道了�！苯又�(zhù)，我和同學(xué)就把這位盲人老爺爺送到了家�？梢磺瞄T(mén)，家里沒(méi)人。老爺爺又說(shuō)餓了，我和同學(xué)黃今只好把我們準備買(mǎi)書(shū)的錢(qián)加在一起，給老爺爺買(mǎi)了一盒盒飯。不久，老爺爺的家里的人就來(lái)了。原來(lái)，他們是帶老爺爺出去散散步。一轉臉，老爺爺就不見(jiàn)了。他們也正在找老爺爺，聽(tīng)別人說(shuō)老爺爺被送回來(lái)了，他們這才趕來(lái)。老爺爺的家人夸我們是好孩子，我們聽(tīng)了比吃了蜜還要甜。
雖然那天我和同學(xué)吳雅婷沒(méi)買(mǎi)到了書(shū)，錢(qián)也被花光了，但我們幫助了一位盲人老爺爺，比買(mǎi)書(shū)更有意義！
互相幫助的三年級作文 篇3
下午，放學(xué)�？墒翘爝�下著(zhù)大雨。有些同學(xué)沒(méi)有帶傘，怎么回家呢？
明明從教室里走出來(lái)，心里一點(diǎn)也不著(zhù)急，臉上還露出了笑容，說(shuō)：“還好，媽媽早是提醒我帶傘，要不然我的衣服會(huì )被淋濕的�！�
明明從教室里走出來(lái)，看見(jiàn)同班同學(xué)小小在傳達室等爸爸媽媽送傘。明明說(shuō)：“你撐我的回家吧�！毙⌒≌f(shuō)：“謝謝你，你的家比我家遠，還是你撐著(zhù)傘回家吧。我再等會(huì )就行了�！毙⌒〉脑�(huà)剛說(shuō)完明明就飛快的跑出傳達室。她還邊跑邊喊：“明明，我們共用一把傘�！笨墒敲髅髋艿暮苓h，連影子也看不見(jiàn)了。小小非常感動(dòng)的說(shuō)：“明明，謝謝你�！�
同學(xué)之間要互相幫助，團結友愛(ài)。
互相幫助的三年級作文 篇4
在生活中，處處都會(huì )洋溢著(zhù)人與人互相幫助的場(chǎng)面。有時(shí)，一種微笑，一句鼓勵的話(huà)，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，都會(huì )使別人充滿(mǎn)信心和勇氣。
記得放暑假里有一天，天空中正下著(zhù)傾盆大雨。盡管天公不作美，但是我和父母還是冒雨去外婆家送補品。
一路小跑后，我建議在高樓下躲雨。旁邊一件發(fā)生在人與人之間互相關(guān)心的小事映入我的眼簾，并深深地打動(dòng)了我：在一座高樓底下，很多人正在躲雨。其中，一位極瘦極瘦的婦女看了看四周，發(fā)現旁邊的一位年輕女同志正用報紙蓋著(zhù)腦袋，身上淋得濕漉漉的，直哆嗦，雙腿還不停地發(fā)抖。見(jiàn)狀，婦女一邊把雨傘放到了女青年的手里，并奮不顧身地脫下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一邊說(shuō)：“天氣這么冷，你衣著(zhù)單薄，趕快回家吧！”。女青年先是一愣，然后嘴角便露出微笑，緊忙感激地說(shuō)：“大姐，我家人馬上過(guò)來(lái)接我，我不冷，您自己披著(zhù)這外套吧！”可是那位婦女卻平靜地說(shuō)：“現在正是甲型流感的高發(fā)期，要注意保暖，千萬(wàn)別感冒了，咱們倆披一件衣服，就能抵御寒冷了�！迸嗄挈c(diǎn)點(diǎn)頭，望著(zhù)婦女慈藹的面容，感激得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
過(guò)了幾分鐘后，女青年的家人來(lái)接她了，他們和婦女道謝后，就乘車(chē)離開(kāi)了�？墒菋D女還不放心，一直望到汽車(chē)的影子消失。
這件不起眼的小事，體現了發(fā)生在我們身邊的一點(diǎn)一滴、人與人之間互相幫助的美好品質(zhì)。素不相識的人之間的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，也會(huì )創(chuàng )造出世間最美好的風(fēng)景線(xiàn)。所以，我們要向這位善良、為他人著(zhù)想的婦女學(xué)習，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人。如果世界上每個(gè)人都互相幫助，那么，世界將會(huì )便得更美好。
互相幫助的三年級作文 篇5
記得有一次，快要中午放學(xué)了。天公不知為什么，忽然大哭起來(lái)，傾盆大雨“嘩啦啦”地下著(zhù)。黃豆般的雨點(diǎn)不要命一般地往地上砸著(zhù)，濺出一朵一朵的水花。很快放學(xué)鈴便打響了，我站在大廳門(mén)口，焦急地向外面望著(zhù)，因為，我那天早早就急匆匆跑出家門(mén)，太陽(yáng)仍然是高高的掛在天空上，哪知道，天公爺爺說(shuō)變臉就變臉，剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云，天朗氣清，晴空萬(wàn)里的，轉瞬間就變得風(fēng)雨雷電交加，所以，只能希望媽媽能夠帶雨傘來(lái)接我了�？墒�，一分一秒慢慢過(guò)去了，但卻仍然看不到媽媽那熟悉的身影。這時(shí)，我心里有如挑了十五桶水——七上八下的，”撲通撲通“跳個(gè)不停。而這時(shí)，一位同學(xué)突然拍了拍我的肩膀，問(wèn)我道：“你怎么不走了呢？有什么事嗎？”我只好把這事告訴了他。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，想了想，于是說(shuō)道：“我帶了雨傘，不如我陪你一起去找找你媽媽吧！””不用了，謝謝你，我自己在這等就成了�！彼f(shuō)：“那怎么行？同學(xué)之間就應該互相幫助，我陪你去找找你媽媽吧！反正又不礙事，我還有空呢！”于是，他撐開(kāi)雨傘，和我一起走出了大廳。
在路上，他總是把雨傘傾向我這邊，他自己的一邊胳膊卻淋濕了，我心里不由得十分感動(dòng)�？墒�，媽媽在哪呢？我們走來(lái)走去都沒(méi)有看到。于是，我們便停在一棵大樹(shù)下等著(zhù)我媽媽�？墒且环昼娺^(guò)去了……五分鐘過(guò)去了……，媽媽還是沒(méi)有來(lái)到。我開(kāi)始不好意思起來(lái)，對他說(shuō)：“你先自己回家吃午飯去吧，我在這兒等我媽媽?zhuān)旎厝グ�，免得你家人擔心你！早點(diǎn)回去吧！”他笑了笑，說(shuō)：“無(wú)所謂了，大家都是同班同學(xué)，大家互相幫助，互相關(guān)愛(ài)嘛！不怕啦！”終于，十分鐘之后，媽媽終于帶著(zhù)雨傘跑了過(guò)來(lái)，他也欣慰地笑了笑，對我說(shuō)：“你媽媽來(lái)了，那我先回家去了，再見(jiàn)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激地說(shuō)道：“那你先回家吃飯吧，別餓壞肚子了，謝謝你，再見(jiàn)！”
人與人之間互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)人間。
互相幫助的三年級作文 篇6
上午第二節是美術(shù)課，今天要用水粉顏料來(lái)畫(huà)畫(huà)，所以我的桌上橫七豎八地攤滿(mǎn)了繪畫(huà)工具，可是好多同學(xué)都忘帶了，我把多余的借給了同學(xué)。
上課了，袁老師講得很仔細、我們聽(tīng)得很認真、畫(huà)得也很認真，最后看著(zhù)自己辛辛苦苦畫(huà)好的美麗的夕陽(yáng)，大家都滿(mǎn)意地笑了。
畫(huà)完了要去洗工具了，我手忙腳亂地拿著(zhù)我的水桶、調色盤(pán)、畫(huà)筆……一大堆東西，準備去廁所洗。高羅蘭看見(jiàn)我這副狼狽的樣子，便問(wèn)：“需要我幫你去洗嗎？”“謝謝，不用了！”我回答道�！胺凑乙惨�，順便幫你一下，而且你東西這么多，不好拿�！备吡_蘭笑著(zhù)說(shuō)。我高興地說(shuō)：“好吧�！彼⒖棠弥�(zhù)我的東西跑向了廁所，洗干凈還給了我。
我感激地對高羅蘭說(shuō)：“謝謝你！”他又笑著(zhù)說(shuō)：“不客氣，我們互相幫助嘛，沒(méi)什么大不了的！”我們倆笑了，笑得很甜、很美。
互相幫助的三年級作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小雞提著(zhù)水桶來(lái)到岸邊，想給對岸的小花和小草澆水�？墒�，小雞不會(huì )游泳，它心急火燎地說(shuō)：“我怎么辦呀？”這時(shí)，小鴨走過(guò)來(lái)，熱情地說(shuō)：“小雞，我送你過(guò)去吧！”小雞說(shuō)：“謝謝你！”
小鴨縱身一跳，只聽(tīng)“撲通”一聲，跳進(jìn)了河里，說(shuō)：“你騎著(zhù)我，我送你過(guò)去�！毙‰u說(shuō)：“我很重，會(huì )把你累壞的！”小鴨說(shuō)：“你再重，我也要把你馱過(guò)去�！毙‰u“通”的一聲，就跳到了小鴨身上。這時(shí)，小鴨感到壓力很重，使盡全身力氣馱著(zhù)小雞，一刻不停地撥動(dòng)有蹼的雙腳，像小汽艇一樣穩穩地向前游。小鴨累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。
到岸了，小雞一下子就跳到岸上�？墒�，岸太高了，小鴨上不去。小雞左思右想，靈機一動(dòng)，跑到了河深的地方用水桶打滿(mǎn)水，往河淺的地方倒水，倒了一桶又一桶，水越來(lái)越高，小鴨也離岸越來(lái)越近。終于，小鴨走上了岸。它握著(zhù)小雞的手，感激地說(shuō)：“謝謝你，幫我上了岸�！毙‰u說(shuō)：“不用謝，我們在一起應該互相幫助�！�
后來(lái)，它們手拉著(zhù)手，一起去給小花和小草澆水去了。
互相幫助的三年級作文 篇8
同學(xué)之間就應該互相幫助，互相關(guān)心。
有一次，我哥哥說(shuō)他們班有位同學(xué)的腳被砸傷了，在家休養了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著(zhù)急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì )輪流到他家去看望他，陪他聊天，拿作業(yè)給他。幫他抄作業(yè)題目，如果不會(huì )做時(shí)，同學(xué)們會(huì )給他耐心講解，把當天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開(kāi)，每一天都是這樣，很多同學(xué)經(jīng)常關(guān)心地問(wèn)一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)對他這么好，他心里很感激，一時(shí)都不知說(shuō)什么好，眼淚在眼眶里打轉。
同學(xué)之間應該要互相幫助，當你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì )毫不猶豫地來(lái)幫助你�？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾�，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容。
最近，我的同桌買(mǎi)了一個(gè)新的小貓計算機，周?chē)娜丝戳硕际至w慕有些同學(xué)還用手摸了一下。過(guò)了一會(huì )兒，同桌的筆就不見(jiàn)了，他想了一下：一定有人拿了，他很生氣地問(wèn)全班：“我今天新買(mǎi)的筆是誰(shuí)偷的？”全班望了望他說(shuō)：“我們沒(méi)拿！”“騙人，今天班里有人碰過(guò)我的筆，就是你們拿的！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起來(lái)。老師來(lái)了，問(wèn)清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下終于在他自己的書(shū)包里找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說(shuō)：“對不起�！比嗤瑢W(xué)笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！敝笕嗤瑢W(xué)和他又和好如初了。
光陰似劍，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習上，我們相互鼓勵，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，五年的時(shí)光就這樣匆匆地過(guò)了。我們應該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
互相幫助的三年級作文 篇9
一天，小雞下學(xué)了，他想：今天是媽媽的生日，我來(lái)做飯吧！他就飛快地去森林捉蟲(chóng)子�？墒切‰u突然停了下來(lái)，為什么？原來(lái)有一條河擋住了去路。小雞不知道怎么過(guò)去，但河又深，小雞不會(huì )游泳，他苦腦了。
這個(gè)時(shí)候小鴨路過(guò)，看出了小雞的苦腦，說(shuō)：“小雞我馱你過(guò)去�！毙‰u高興地說(shuō)：“謝謝你，小鴨�！毙▲喺f(shuō)：“不用謝，我們是好朋友么。
”于是小鴨用力地游，小雞在小鴨背上大叫：“加油，加油，加油！”過(guò)了一會(huì )兒他們上岸了。小雞從小鴨背上歡歡喜喜地下來(lái)了。
小雞和小鴨走在路上，一邊走一邊問(wèn)對方的家里有沒(méi)有好玩的東西或有趣的事情。小鴨沒(méi)看見(jiàn)前面有一個(gè)大坑，一不小心就掉了下去。小鴨幾使勁地大聲叫：“救命啊，救命啊，小雞小雞快快來(lái)拉我一把呀！”小雞聽(tīng)見(jiàn)了，可是小雞的手又細又短，坑又大又深，小雞連他的腳都用上了，可是就是夠不著(zhù)。
小鴨踮起了腳尖說(shuō)：“小雞小雞你快再來(lái)試一試�！毙‰u又試了試，還是抓不住對方。突然小雞急中生智想出了一個(gè)辦法，它拿來(lái)自己的小桶，一桶一桶的水終于灌滿(mǎn)了大坑，小鴨浮上來(lái)了。
出了深坑。它們都高高興興地一起說(shuō)：“我們是一對好朋友呀！”
互相幫助的三年級作文 篇10
今天是星期四，我覺(jué)得開(kāi)心極了�？墒侵形绨l(fā)生了一件不特別的事。中午吃完午飯后，我發(fā)現有一個(gè)同學(xué)趴在桌子，我上覺(jué)得很不對勁，平常那個(gè)同學(xué)一吃完飯，就瘋跑出去玩的啊，他怎么今天趴在桌子上，我小聲的問(wèn)：“XXX,你怎么了？”那個(gè)同學(xué)沒(méi)有回答，后面的另一個(gè)同學(xué)聽(tīng)到了說(shuō)：“他哭了�！薄八麨槭裁纯薨�？”我又問(wèn)，“不知道。
另一個(gè)同學(xué)回答說(shuō)。這時(shí)李昱頡跑過(guò)來(lái)了，和我一起安慰那個(gè)同學(xué)，路過(guò)的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“他就是耍賴(lài)！”我趕緊說(shuō)：“別這么說(shuō)！”接著(zhù)我繼續安慰他。就在我無(wú)可奈何的時(shí)候，李昱頡說(shuō)：“咱們給他唱歌吧！”于是我就給他唱歌：“小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)，我要進(jìn)來(lái)……”我們一邊唱一邊逗他笑，希望他能高興起來(lái)，可是這招也不管用。我們繼續想辦法。這時(shí)李昱頡把他枕頭往外一拉，我們看到了兩個(gè)濕濕的地方，我說(shuō)：“他真的哭了，這就是他的眼淚吧！”這時(shí)，午睡鈴響了，我們只能回去睡覺(jué)了。
睡覺(jué)時(shí)，我想那個(gè)同學(xué)到底為什么會(huì )哭呢？我還有自豪的感覺(jué)，因為我幫助了那個(gè)同學(xué)，雖然沒(méi)有成功，同學(xué)們之間就應該互相幫助、互相關(guān)心。
互相幫助的三年級作文 篇11
這天，陽(yáng)光明媚，小草長(cháng)出了嫩芽，花兒爭先恐后地開(kāi)放，小鴨請小雞去“森林公園”玩，小雞說(shuō)：“好啊，你來(lái)得正好，我正無(wú)聊呢！
”他們倆走著(zhù)走著(zhù)，一條小河擋住了它們的去路，小雞心急如焚，說(shuō)：“怎么辦？我不會(huì )游泳�！毙▲喡�(tīng)了，沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“我有辦法�！闭f(shuō)完，東尋西找，找到了一塊木板。小雞說(shuō)：“都什么時(shí)候了，你別胡鬧！
”“我沒(méi)胡鬧，我正在幫你呢�！毙▲喺f(shuō)道。小雞說(shuō)：“別人幫忙有益，你幫忙要命哪！
”小鴨說(shuō)：“你可以踏上木板過(guò)河呀�！毙‰u紅著(zhù)臉說(shuō)：“真對不起�！薄皼](méi)關(guān)系�！毙▲喺f(shuō)。小雞踏上木板，剛要下河，問(wèn)題有來(lái)了，小雞說(shuō)：“這河水方向不對，你可以控制身體，我可不能控制木板�！薄皩ρ�，我怎么沒(méi)想到呢。差一點(diǎn)就像你說(shuō)的那樣，我要命呢�！边@時(shí)候，小河聽(tīng)見(jiàn)了它倆兒的對話(huà)，說(shuō)：“小雞小鴨，你們不要著(zhù)急，我幫你們改一時(shí)的河水的方向�！闭f(shuō)完，把河水的方向改了。
小雞連忙踏上木板，小鴨幫忙把木板推下水，木板順著(zhù)水流流到河對岸，小鴨也游到了對岸，小草和小花在鼓掌：“小鴨真聰明！
”后來(lái)，一路順風(fēng)，小雞和小鴨在“森林公園”玩得很開(kāi)心。
互相幫助的三年級作文 篇12
這天，陽(yáng)光明媚，小草長(cháng)出了嫩芽，花兒爭先恐后地開(kāi)放，小鴨請小雞去“森林公園”玩，小雞說(shuō)：“好啊，你來(lái)得正好，我正無(wú)聊呢！”他們倆走著(zhù)走著(zhù)，一條小河擋住了它們的去路，小雞心急如焚，說(shuō)：“怎么辦？我不會(huì )游泳�！毙▲喡�(tīng)了，沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“我有辦法�！闭f(shuō)完，東尋西找，找到了一塊木板。小雞說(shuō)：“都什么時(shí)候了，你別胡鬧！”“我沒(méi)胡鬧，我正在幫你呢�！毙▲喺f(shuō)道。
小雞說(shuō)：“別人幫忙有益，你幫忙要命哪！”小鴨說(shuō)：“你可以踏上木板過(guò)河呀�！毙‰u紅著(zhù)臉說(shuō)：“真對不起�！薄皼](méi)關(guān)系�！毙▲喺f(shuō)。小雞踏上木板，剛要下河，問(wèn)題有來(lái)了，小雞說(shuō)：“這河水方向不對，你可以控制身體，我可不能控制木板�！薄皩ρ�，我怎么沒(méi)想到呢。差一點(diǎn)就像你說(shuō)的那樣，我要命呢�！边@時(shí)候，小河聽(tīng)見(jiàn)了它倆兒的對話(huà)，說(shuō)：“小雞小鴨，你們不要著(zhù)急，我幫你們改一時(shí)的河水的方向�！闭f(shuō)完，把河水的方向改了。
小雞連忙踏上木板，小鴨幫忙把木板推下水，木板順著(zhù)水流流到河對岸，小鴨也游到了對岸，小草和小花在鼓掌：“小鴨真聰明！”后來(lái)，一路順風(fēng)，小雞和小鴨在“森林公園”玩得很開(kāi)心。
互相幫助的三年級作文 篇13
當我們幫助別人時(shí)，別人的心里面會(huì )感到溫暖；而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì )感到安慰。我也曾經(jīng)遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。
一次暑假班，我來(lái)到了教室，打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現我的鉛筆盒忘記帶了，心里一下子慌張了起來(lái)：沒(méi)有了筆和學(xué)習文具，叫我怎么寫(xiě)字��！這時(shí)，上課鈴聲響了，數學(xué)老師走進(jìn)了教室，讓我們寫(xiě)復習本，全班同學(xué)全低頭寫(xiě)復習本了，惟獨我還在那里傻傻看著(zhù)復習本，一個(gè)字都寫(xiě)不了。
正當我發(fā)愁時(shí)，旁邊的一位同學(xué)看到了：“陳張浩，你為什么不寫(xiě)��？”我只好告訴他說(shuō)：“我忘記帶文具盒了�！蓖瑢W(xué)一聽(tīng)，就熱情地對我說(shuō)：“哦，簡(jiǎn)單，我有多的，用我的吧！”說(shuō)著(zhù)，他從文具盒里拿出了一支筆：“給你，快寫(xiě)吧，不要耽誤時(shí)間了�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝，就趕緊寫(xiě)了起來(lái)。
一到下課，我把筆還給他，并再次感謝了他。他說(shuō)：“不要那么客氣，我們可是好朋友，這只筆就送給你啦�！币魂嚺骰^(guò)我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。也許，在別人看來(lái)，這是微不足道的一點(diǎn)幫助，可是，在最需要幫助的人面前，就會(huì )給對方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。
互相幫助是我們的美德。愿我們每一個(gè)人，用自己的愛(ài)心溫暖世界的每一個(gè)角落。
互相幫助的三年級作文 篇14
在一個(gè)晴朗的早晨，空氣清鮮極了。老樹(shù)上的葉子紛紛落下來(lái)，撲向大地媽媽的懷抱。小螞蟻艾利正準備找過(guò)冬的糧食。這不，她出發(fā)了。
突然一投香味飄了過(guò)來(lái)，艾利尋著(zhù)味道找去，原來(lái)河對面有香甜可口的面包渣，可是怎么才能過(guò)河呢？忽然艾利一拍腦袋，說(shuō)：“我可以找老樹(shù)爺爺借落葉當小船員過(guò)河��！”于是，艾利二話(huà)不說(shuō)，趕緊去找老樹(shù)。
到了老樹(shù)那里，艾利說(shuō)：“樹(shù)爺爺，可不可以把您的落葉借我一片當小船？”
“當然可以�！崩蠘�(shù)邊說(shuō)邊搖擺著(zhù)樹(shù)枝，落葉一片片地落下來(lái)。艾利選了一片最結實(shí)的落葉，“謝謝您�！彼錆M(mǎn)感激地告別了老樹(shù)。
艾利用了九牛二虎之力才把落葉推到河邊，接著(zhù)她又吃力地把落葉推到水里，自己爬了上去。終于到岸了，艾利興奮地爬上岸，朝面包渣走去。
“可真香�！卑f(shuō)道。當他正準備回家時(shí)，一群大雁問(wèn)：“你知道哪里有水嗎？”
“就在前面一點(diǎn)�！�
“謝謝�！�
互相幫助的力量可大了，如果老樹(shù)爺爺不幫助艾利，艾利能吃到香味可口的面包渣嗎？如果艾利不告訴大雁們水在哪里，大雁們能找到水嗎？
互相幫助的三年級作文 篇15
這天是星期二，萬(wàn)里無(wú)云，空氣清新，燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，微風(fēng)撫摸著(zhù)我們的臉頰。
下午，丁大勇和他的隊友們舉行了一場(chǎng)激烈的籃球比賽，雙方都不甘示弱，最終打了個(gè)平手�；@球比賽結束后，作為主力隊員的丁大勇已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。
一時(shí)間，找不到水喝的丁大勇匆匆忙忙地跑向水池邊，擰開(kāi)水龍頭，張著(zhù)嘴就喝。丁大勇痛快地說(shuō)：“��！真涼快呀，真舒服，做人就要這么大把的活著(zhù)�！�
此時(shí)，隊員江曉宇看到后，皺著(zhù)眉頭快步走向丁大勇，拉住了他，連連擺手，誠懇的建議他：“嘿，隊友，雖然我們剛剛參加完籃球比賽，大家都很累，但也不能用自來(lái)水解渴沖涼，這樣很容易生病的�！闭f(shuō)罷，遞給了丁大勇一瓶礦泉水。
丁大勇停止了喝水，抬起手望了望江曉宇，很不好意思的說(shuō)：“原來(lái)是這樣��！那我以后再也不會(huì )這樣了，謝謝你的提醒�！�
說(shuō)完，兩人親密的'離開(kāi)了。
我想：如果在公共場(chǎng)所，大家都能夠互相關(guān)心，互相幫助，給他們一個(gè)小小的、友善的提醒，那么我們的社會(huì )會(huì )變得更加和諧，更加美好！
互相幫助的三年級作文 篇16
今天在小河邊，和幾個(gè)小伙伴玩著(zhù)捉人游戲，我和嚴天明是捉人的，其他幾個(gè)人是逃的。規則是“如果捉人的人捉到了逃的人，就可以有一個(gè)信息，因為在逃的人里面有一個(gè)內奸，只有逃的人才知道”。
“預備開(kāi)始”！游戲開(kāi)始了！嚴天猶如閃電般地沖向落到最后的小藏，眼看小藏要被捉住了，排在最前面的科稅，一個(gè)箭步?jīng)_上去，擋住了嚴天明的去路。把嚴天明給嚇了一大跳，我一看快速地跑過(guò)去把科悅給捉住了，放到了安全指定位置，去獲得了線(xiàn)索。線(xiàn)索是“那個(gè)人穿著(zhù)紅色衣服”�？墒�，王蓮蓮和小藏穿的都是鮮艷的大紅色，這可怎么辦？我和嚴天明商量分頭去捉，但要偷襲。我小心翼翼地躲在樹(shù)旁，王蓮蓮一不流神，看到了我的眼睛，然后對身旁的小藏小聲說(shuō)了幾句話(huà)，小藏一聽(tīng)馬上跑到了其他地方，王蓮蓮就被我和嚴天明秒殺了，我們這次的線(xiàn)索分明是小藏。我們東張西望，這兒找找，那兒找找，突然發(fā)現有個(gè)人正在看報紙，走近一看竟是小藏，我偷偷摸摸地跑到面前把她給捉住了。
我們玩得興致勃勃，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這真是一次有趣的游戲，體現了伙伴之間團結合作，互相幫助！
互相幫助的三年級作文 篇17
有一天，太陽(yáng)暖烘烘的，蔚藍的天空上有一朵朵白云。雞媽媽去市場(chǎng)里買(mǎi)了一個(gè)水桶，回到家里，對小雞說(shuō)：“孩子，你把水桶給奶奶送去，行嗎？”小雞興高彩烈地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這事情包在我身上！”說(shuō)著(zhù)，小雞就哼著(zhù)歡快的歌，蹦蹦跳跳地向奶奶家跑去，跑著(zhù)跑著(zhù)，一條河擋住了去路，小雞左顧右盼，沒(méi)有看到一座橋，他急得頭上都出汗了，它想呀想，實(shí)在沒(méi)辦法。小鴨來(lái)到小雞旁邊安慰道：“你別著(zhù)急，我們鴨子會(huì )游泳，讓我幫你過(guò)河！”小雞樂(lè )了，說(shuō)：謝謝你，小鴨子，你可真是我的好朋友！”
于是，小鴨跳到河里，大聲說(shuō)：“你快跳到我的背上！”小雞跳到了小鴨的背上。小鴨說(shuō)：別害怕，你抓緊我的脖子，可別掉下去哦！”他們一邊游，一邊說(shuō)笑話(huà)。就游到了對岸，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，一不小心，小鴨掉進(jìn)了一個(gè)坑里，小雞說(shuō)：“別著(zhù)急，我想辦法�！彼鼜暮舆叴蛄艘煌八�，把水往坑里倒，一旁的小蛇看見(jiàn)了，說(shuō)：“啊，小雞，你好聰明！”最后，小鴨浮出來(lái)了，小鴨對小雞說(shuō)：“謝謝你，小雞，你救了我！”小雞說(shuō)：“不用謝，小鴨子，之前你也幫過(guò)我呀！”
互相幫助的三年級作文 篇18
寒假期間我參加了知心姐姐組織的香港冬令營(yíng)活動(dòng)，在短短的五天的時(shí)間內我認識了不少朋友，結下了深厚的友誼。有兩件小事至今讓我難忘。
第一件小事是第一天我們去迪士尼游樂(lè )園玩，玩了一會(huì )兒我感覺(jué)異�？诳�，很想買(mǎi)水喝，卻發(fā)現錢(qián)包沒(méi)帶。我們小組的子旭、子軒發(fā)現我沒(méi)帶錢(qián)包，主動(dòng)地給我買(mǎi)水。在集中購物時(shí)其他小朋友看我沒(méi)有去買(mǎi)東西，立即湊了一些錢(qián)給我，“拿著(zhù)吧，說(shuō)：想買(mǎi)什么就買(mǎi)點(diǎn)，別不好意思。我們是一個(gè)集體，要相互幫助�！被氐铰玫晡伊⒓窗彦X(qián)還給了他們，他們這種樂(lè )于助人的做法讓我們相處的很融洽。
第二件小事是在第二天去海洋館游玩，正當我們玩得高興時(shí)，帶隊老師過(guò)來(lái)對子軒說(shuō)要交150元的過(guò)港費，不然就不能回去了。他一聽(tīng)哭了，原來(lái)昨天他在集中購物時(shí)把現錢(qián)已全部花完了。我一看就勸他說(shuō)：“別擔心過(guò)港費，老師會(huì )幫你的。如果老師不幫你，我一定會(huì )幫你的。其他小朋友也一起過(guò)來(lái)勸他，”最后他看我們都真心幫他，就不哭了。我們又一起開(kāi)開(kāi)心心地玩了。因為我昨天沒(méi)帶錢(qián)包，所以省了不少的錢(qián)。
昨天他們幫助了我，今天我幫助了子軒交了過(guò)港費，我覺(jué)得真好。
互相幫助的三年級作文 篇19
讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得螢火蟲(chóng)很偉大，它們的行為很感人，它們的精神更值得我們學(xué)習。
在這個(gè)故事中主要寫(xiě)了窮孩子為了給爺爺買(mǎi)藥、治病，花去了最后的一些錢(qián)，結果就沒(méi)錢(qián)去買(mǎi)蠟燭照明。有一天，一群熱心腸的螢火蟲(chóng)知道了這件事，就每天晚上都去為小孩照明，直到冬天。有一天，悲劇發(fā)生了，由于天氣太冷，螢火蟲(chóng)都被凍死了。
我想，螢火蟲(chóng)那種為了別人而不惜自己生命的精神是很令人贊賞。我們也要向它們學(xué)習。在日常中生中活多多幫助別人。那樣生活將會(huì )變得更加美好！
在現實(shí)生活中，我也遇到過(guò)別人的幫助。記得那時(shí)在我坐公共汽車(chē)去青少年宮的路上�？墒�，半路中突然下起了大雨。到站后，豆大的雨點(diǎn)滴在我的小腦袋上。我正想沖進(jìn)教室。就在這時(shí)，一陣聲音從后面傳來(lái)：“等等，我和你一起撐傘吧！”我聽(tīng)了連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)了聲：“謝謝”。她聽(tīng)了甜甜的一笑。從此，我和她成了十分要好的朋友。
朋友們，快伸出你們的愛(ài)心之手，讓愛(ài)住進(jìn)全世界吧！記住這句話(huà)：“互相幫助，美好未來(lái)！”
互相幫助的三年級作文 篇20
星期六早上，晴空萬(wàn)里，天上飄著(zhù)白云，小雞和小鴨要去小兔家過(guò)生日。
它們在太陽(yáng)公公升起的時(shí)候出發(fā)了。它們走著(zhù)、走著(zhù)看到了一條小河，小雞著(zhù)急地說(shuō)：“我不會(huì )游泳怎么辦？“小鴨聽(tīng)了小雞說(shuō)的話(huà)馬上說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì )游泳，你可以騎到我背上，我帶你過(guò)去�！毙▲喯忍铝撕�，小雞又慢慢地騎到了小鴨背上，它們過(guò)了小河。
上岸了，小雞開(kāi)心的對小鴨說(shuō)：“謝謝你，沒(méi)有你我怎么過(guò)河呀！”小鴨驕傲地對小雞說(shuō)：“這是我應該做的。
它們又走了一段路，小鴨不小心掉到了一個(gè)坑里。小鴨打了好幾下翅膀都沒(méi)有上來(lái)，它立刻對小雞說(shuō)：“岸太高我上不去�！毙‰u眼睛一亮，想出了個(gè)辦法，它馬上跑到剛才那條河邊，打了好幾次水都沒(méi)把小鴨救上來(lái)，又打了一次水，小鴨終于上來(lái)了，小鴨高興地對小雞說(shuō)：“謝謝了，我親愛(ài)的朋友�！毙‰u拉著(zhù)小鴨的手興奮的說(shuō)：“你剛才幫了我，我現在幫你是應該的呀！”
它們又接著(zhù)走過(guò)了一個(gè)森林，它們在那里買(mǎi)了小兔最喜歡的胡蘿卜，又在那里買(mǎi)了幾朵花�，F在它們來(lái)小兔家門(mén)前，一起和小兔過(guò)上了快樂(lè )的生日。
互相幫助的三年級作文 篇21
曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼杰，我在他的幫助下學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)！
我也給他了許多幫助呢！
記得有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，想了許久還絞盡腦汁是沒(méi)有想出來(lái)，我便去找賈誼杰，賈誼杰說(shuō)：‘‘這道題我也不會(huì )，讓我去查查書(shū)，過(guò)了一會(huì )，賈誼杰說(shuō)太好了！
我找到這一題的答案了！
于是我變記了下來(lái)，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關(guān)系量，再找準單位一，就不難了！
有一次下大雨，賈誼杰沒(méi)有拿傘，他一直在校門(mén)口等待著(zhù)他媽媽的到來(lái)，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒(méi)完沒(méi)了下個(gè)不停，天都黑下來(lái)了要把人嚇死，我想賈誼杰一定還沒(méi)回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學(xué)校了，我老遠就看到賈誼杰在校門(mén)口孤獨的等待著(zhù)。我叫了一聲：“賈誼杰！”我走到他跟前，他激動(dòng)的望著(zhù)我，我倆緊緊地抱在一起，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，這時(shí)，看大門(mén)的叔叔說(shuō)你倆是不是親兄弟呀，我激動(dòng)的說(shuō)：“嗯，是的是的！”
互相幫助的三年級作文 篇22
今天天氣非常晴朗，太陽(yáng)照著(zhù)身體熱烘烘的。
忽然，媽媽叫著(zhù)說(shuō)：“寶貝，起床了�！蔽液貌蝗菀妆粙寢尳行蚜�，我的美夢(mèng)又消失了。
“什么事呀？這么早就叫我起來(lái)�！�
“爸爸公司的T恤衫要打包了，我們去幫忙，好嗎？”“好的！”我立刻換好衣服，不一會(huì )兒準備工作就完畢了。我們開(kāi)開(kāi)心心地出了門(mén)。叫了一輛出租車(chē)，高高興興地去幫忙的地方。到了目的地，一進(jìn)去看到亂七八糟的T恤衫擺在面前，我都愣住了。
于是，我們進(jìn)行了分工，你紅、我綠、他藍=。真是人多力量大��！
經(jīng)過(guò)我們的努力，不一會(huì )兒，這件事就大功告成了，今天真是收獲的一天。
篇四：互相幫助
夏天的一天下午，突然下了一場(chǎng)大雨。
光明小學(xué)放學(xué)了，雨還沒(méi)停。小紅頂著(zhù)書(shū)包剛走出校門(mén)口，身上淋了許多大雨點(diǎn)。正在這時(shí)，老師來(lái)了，老師急忙把自己的雨衣脫下來(lái)給小紅穿上。小紅激動(dòng)地對老師說(shuō)：“老師，你不怕淋著(zhù)嗎？”老師還沒(méi)說(shuō)什么，小明突然出現了�！安挥门�！”小明說(shuō)著(zhù)就把雨傘罩在老師的頭上。
老師、小明和小紅都開(kāi)心地笑了。
互相幫助的三年級作文 篇23
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，小雞和小鴨興高采烈地到樹(shù)林里去參加聚會(huì )。
走啊走，突然，一條小河擋住了它們的去路�！鞍パ�！我不會(huì )游泳，這該怎么辦呀！”小雞急得嘰嘰叫�！皠e急！別急！我有辦法，會(huì )把你送到對岸去的�！毙▲啛嵝牡卣f(shuō)。說(shuō)完，小鴨馬上蹲下身子，讓小雞爬到它的身上，然后輕輕跳入河里平穩住身體后，用力地向對岸游去……一會(huì )兒它倆平安地上了岸。它們繼續朝前走。只聽(tīng)見(jiàn)“哎呀”一聲尖叫，走在前面的小鴨子一不小心掉進(jìn)了路邊的一個(gè)大水坑里，小鴨急得滿(mǎn)臉通紅，大聲叫喊：“救命��！救命��！小雞��！快點(diǎn)想辦法！”看著(zhù)心急如焚地小鴨子，小雞想：我不會(huì )游泳，跳下去救它肯定沒(méi)命，我得想個(gè)好辦法。小雞撓撓腦袋，就想出了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)它立刻把自己隨身帶著(zhù)的包里的東西倒了出來(lái)，接著(zhù)飛快地跑到路邊的小河邊，又盛滿(mǎn)了一皮包水，再跑回來(lái)，倒進(jìn)水坑里。就這樣，一次，兩次，三次……水坑里的水慢慢地升起來(lái)了，小鴨也隨之浮起來(lái)了。它看著(zhù)累得汗流夾背的小雞，感激地說(shuō)：“謝謝你救了我，要不是你我就上不了岸了�！毙‰u聽(tīng)了，小雞不好意思地說(shuō)：“不用謝，朋友之間是要互相幫助呀！”說(shuō)完，它們手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，繼續朝森林走去。
互相幫助的三年級作文 篇24
人與人之間經(jīng)常要互相幫助，有了互相幫助，才能美化人的心靈。
有一次：我和朋友一起到廣場(chǎng)玩，在回家的過(guò)程中，我因騎自行車(chē)騎的太快，又沒(méi)注意到拐彎，結果剎車(chē)不及，一頭撞墻上去了。前輪一撞，受力反彈回來(lái)，我身子一往前傾，又突然往后，重重的摔在了地上。我朋友立即停車(chē)，扶我起來(lái)，讓我在原地休息片刻后，送我回到了家里。我心里很感激，心想一定要幫他做什么。
幸好只是擦傷，下午我又去找他玩。一見(jiàn)他，他忙問(wèn)我傷得重不重，要不要緊。我說(shuō)沒(méi)事，他放下心，對我說(shuō)：“我不能陪你玩了，我的一只小狗中午逃走了，我必須去找它，它還那么小，得把它找回來(lái)�！薄巴饷婺敲创�，怎么找？”我問(wèn)他。他回答：“小狗跑不了多遠，最多在下面花園�！苯�(jīng)不住我的再三請求，他同意我跟他去找小狗。我想：天氣那么熱，小狗一定呆在陰涼的地方。于是我找了找花叢里邊，發(fā)現小狗趴在那里，一見(jiàn)我，它搖了搖尾巴。我把他抱出來(lái)，交給了我朋友。他當時(shí)激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
互相幫助是一種美德，是每個(gè)人的義務(wù)。
互相幫助的三年級作文 篇25
一天，陽(yáng)光燦爛，天氣非常好，游泳冠軍小鴨和學(xué)習冠軍小雞要到河對岸玩。但是小雞說(shuō)：“我不會(huì )游泳，這可怎么辦呢？”小鴨說(shuō)：“要不我們做條小船？”小雞說(shuō)：“那不行，我們根本就不會(huì )做船�！毙▲営终f(shuō)：“要不然我們蕩著(zhù)藤過(guò)去？”小雞說(shuō)：“也不行，萬(wàn)一你和我的藤都斷了，你雖然能到河對面，但我還是不行嘛！”兩個(gè)人正在發(fā)愁，突然，小鴨子說(shuō)：“不如我背你過(guò)去�！薄暗悄隳鼙硠�(dòng)我嗎？”小雞說(shuō)。小鴨點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我能背你過(guò)去�！�
說(shuō)著(zhù)小鴨子馬上跳到了水里，拎著(zhù)水桶的小雞也輕輕地坐到小鴨子的身上。小鴨子游得可快了，小雞都不敢往下看，不一會(huì )就過(guò)了岸。上岸以后，小鴨和小雞興高采烈地玩了起來(lái)。
它們玩的是誰(shuí)輸了后退一步的游戲。這回小雞贏(yíng)了，輪到小鴨往后退一步。但是后面是一個(gè)大坑，小鴨子沒(méi)注意，不小心掉進(jìn)了大坑里。小鴨子很著(zhù)急，使勁想爬出大坑，但無(wú)論怎樣努力，它都爬不上來(lái)。小雞看到手中的水桶，靈機一動(dòng)，馬上跑到河邊去打水，然后把水倒進(jìn)大坑里。不一會(huì )兒，小鴨子就浮了上來(lái)，輕松地爬出了大坑。
最后，小雞拉著(zhù)小鴨的手，高高興興地又去玩了�？茨�，互相幫助是多么重要��！
互相幫助的三年級作文 篇26
快要放學(xué)的時(shí)候，天氣像娃娃的臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，可不一會(huì )兒，就下起了傾盆大雨。這時(shí)，東東正好放學(xué)了。
東東背著(zhù)書(shū)包，撐著(zhù)雨傘，一邊哼著(zhù)小曲，一邊走在回家的路上�！鞍稀�，東東腳底下一滑，摔倒在地上。水濺了他一身，傘也飛了。原來(lái)，他踩到水坑了。他的手也被石頭劃破了，他手上鮮血直流。
不知所措的東東坐在地上，不知道該怎么辦了。這時(shí)，小剛和小紅正好路過(guò)。他們向東東了解了他的情況，就準備扶他去醫務(wù)室包扎傷口�？蓶|東卻怎么也站不起來(lái)。小剛撩起衣袖，說(shuō)：“小紅，你背著(zhù)他的書(shū)包，拿著(zhù)他的雨傘，我的力氣大，我來(lái)背他去�！毙〖t點(diǎn)點(diǎn)頭。
來(lái)到了醫務(wù)室，那邊的老師幫他迅速地包扎好了。東東的手包扎好了，可小剛卻累得氣喘噓噓，滿(mǎn)頭大汗。東東看見(jiàn)了，就拿出自己心愛(ài)的手帕幫他擦汗。東東感激地說(shuō)：“大哥哥，謝謝你�！毙偡炊鴵u了搖手，難為情地說(shuō)：“這沒(méi)什么，我們之間就應該團結友愛(ài)，互相幫助�！�
他們扶著(zhù)東東，漸漸地消失在雨霧之中。
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