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幫助為題的作文（通用30篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的幫助為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫助為題的作文 1
幫助他人就是幫助自己，誰(shuí)也無(wú)法預料別人在將來(lái)就不比自己差或比自己好，所以說(shuō)幫助他人就是幫助自己。
“你把最好的給予別人，就會(huì )從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無(wú)所有�！边@是文章的第一段�，F實(shí)就是這樣，只有那些樂(lè )于幫助他人的人才會(huì )獲得別人的尊重。我相信你聽(tīng)過(guò)這個(gè)小男孩的故事，他出于一時(shí)的氣憤對母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對著(zhù)山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接著(zhù)山谷傳來(lái)回音：“我恨你！我恨你！”小孩很害怕，跑回家里對母親說(shuō)，山谷里有個(gè)卑鄙的小孩子說(shuō)他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛(ài)你，我愛(ài)你�！毙『⒄漳赣H說(shuō)的做了，而這次他卻發(fā)現，有一個(gè)很好的小孩在山谷里說(shuō)：“我愛(ài)你，我愛(ài)你�！�
生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。只要你付出了，就會(huì )有收獲。再多的話(huà)說(shuō)來(lái)也沒(méi)用，只有這一段話(huà)，正是助人的真實(shí)寫(xiě)照：當我們幫助他人的時(shí)候，我們付出的是自己對別人的生命的愛(ài)，就仿佛給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉。愛(ài)的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以，助人不僅是付出，也是收獲。
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現過(guò)不少令人敬佩的`榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動(dòng)，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會(huì )的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個(gè)人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵，才能圓滿(mǎn)成功。當我們幫助了別人，就會(huì )油然而生一種無(wú)比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂(lè )的。
幫助他人就是幫助自己，別人得到了溫暖，而自己得到了快樂(lè )。
幫助為題的作文 2
我們每個(gè)人都有過(guò)這樣那樣的困難，在這時(shí)，我們的父母、親人、朋友都會(huì )向我們伸出溫暖的手。我們認為那是源于他們與我們之間的親情和友情。但是對于一些陌生人的幫助，有時(shí)我們便想知道為什么，但并不能找尋到合理的解釋。
公交車(chē)上，一位年邁的老奶奶走了上來(lái)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位讓老人家坐了，但售票員在車(chē)上喊了一聲“有哪位快到站了，能給老奶奶讓個(gè)座嗎”，一位年輕人起身讓老奶奶坐下了，老人家連聲道謝，年輕人說(shuō)：“不用謝，沒(méi)事兒，這是應該的！”
十字路口處，一位盲人叔叔想要過(guò)馬路，可是看不見(jiàn)路，一直站在路邊，一位小學(xué)生跑過(guò)來(lái)挽著(zhù)叔叔過(guò)了馬路，叔叔一直向小學(xué)生說(shuō)謝謝，可是小學(xué)生說(shuō)：“叔叔，您不用謝，這是我應該的！”
在一個(gè)孤寡老爺爺的家里，兩個(gè)正在忙里忙外地為老爺爺洗衣服、做飯，還陪老人看電視、聊天。他們不是這位老人的'親人，他們是志愿者，一有時(shí)間就會(huì )過(guò)來(lái)照顧老人，讓老人真正感受到家庭的溫馨，讓老人非常開(kāi)心。每次老人想表達一下對他們的感激，他們就會(huì )說(shuō)：“您什么都不用說(shuō)，我們是您的孩子，照顧您不是應該的嗎？”
應該的！當每一個(gè)陌生的好心人向我們伸出援助之手時(shí)，他們都會(huì )說(shuō)“這是應該的”！正是因為這么多我們“應該”做的事，才讓我們的社會(huì )更加和諧。
別人給了我們“應該”的幫助，我們也要還給別人“應該”的幫助，也要去傳播這些“應該”的幫助。
為什么呢？因為這一切的一切都是“應該”的，因為我們都是一家人，因為幫助沒(méi)有因為，因為幫助，不需要理由！
幫助為題的作文 3
在我的同學(xué)中，和我關(guān)系最密切的就是王佳南。從上一年級起，我倆就一同學(xué)習，一同玩耍，放學(xué)時(shí)還一同回家，我們是一對朝夕相處，形影不離，互相幫助的好朋友。
王佳南個(gè)子不高，年齡也沒(méi)我大，可她總像個(gè)大姐姐那樣關(guān)心我，體貼我。有時(shí)我遇到困難，她還鼓勵我不要向困難低頭。
那是三年級的一天我得了重感冒，但是還堅持上了學(xué)。放學(xué)后我和王佳南在車(chē)站等車(chē)，我忽然感覺(jué)頭發(fā)昏，惡心得想吐。王佳南見(jiàn)我這難受樣，便鼓勵我說(shuō)：“文妍妍，沒(méi)關(guān)系。一定要堅持到回家�！辈痪�，車(chē)來(lái)了。車(chē)上的人很多，王佳南好不容易找到了一個(gè)空位子，扶我坐下。她為了使我忘掉病痛，站在我面前，給我講起故事來(lái)。無(wú)論她講得多有趣，我也笑不起來(lái)，因為我實(shí)在太難受了。忽然我嘴里涌出一股酸水—“哇”我吐了起來(lái)。王佳南見(jiàn)了，連忙拍著(zhù)我的背，一邊拍一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，吐了就好了！”我吐著(zhù)，不禁哭了起來(lái)。王佳南見(jiàn)了，像大姐姐一樣地安慰我：“好妍妍，別哭了，一定要堅持住呀�！蔽彝峦炅�，嘴邊留下了許多吐出的臟水和渣子。佳南從兜里掏出一塊潔白的手絹，擦去我眼角的淚，又把我嘴邊的殘渣擦去�！斑@手絹給我，我回家給你洗干凈！”我激動(dòng)地對王桂南說(shuō)�！安挥昧�，我自己回家洗洗就可以了�！彼钟H切地對我說(shuō)：“你還是回家好好養病，明天就不要來(lái)上課了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，對她說(shuō)：“謝謝你了王桂南。今天可多虧了……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，王佳南就搶著(zhù)說(shuō)：“你說(shuō)什么呀，我幫你是應該的呀，咱倆不是好朋友嗎？”說(shuō)完她甜甜地朝我一笑。
看，我的.小伙伴王佳南就是這樣一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她是我最好的同學(xué)，我永遠也忘不了她對我的幫助。
幫助為題的作文 4
每一次幫助別人的時(shí)候，心里總是很溫暖。俗話(huà)說(shuō)的好，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。今天我就來(lái)講一講我幫助別人的一件小事吧！
在我六歲的那年，有一次我和媽媽急急忙忙的去外婆家。我們在車(chē)站等了好半天，終于等到一輛公共汽車(chē)，可是上面的位子差不多沒(méi)了，媽媽看到了這副情景，眉頭一皺，對我說(shuō)：“我們不去吧，再等一輛車(chē)，好不好？”我一邊搖頭一邊說(shuō)：“不好，要等下一輛車(chē)，不知道還要等多久！”就這樣我和媽媽擠上了車(chē)，值得慶幸的是我們還在那人多擁擠的車(chē)上找到了兩個(gè)位子，我們坐了下來(lái)。
剛坐下沒(méi)多久，車(chē)上就出現了一位孕婦。我想：讓她一個(gè)人挺著(zhù)個(gè)大肚子，我于心不忍，再說(shuō)老師說(shuō)過(guò)在車(chē)上遇到了孕婦、小孩、老人都要讓座的呀！如果我不讓座別人也不讓座的話(huà)，她會(huì )不會(huì )因此而暈車(chē)嘔吐，會(huì )不會(huì )……這一些問(wèn)題一直在我的小腦袋里縈繞。我覺(jué)得很不安，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)沁呌幸晃辉袐D，我把我的位子讓給她，我跟你坐好嗎？”“好��！”媽媽爽快地答應了。
我跑去對那位孕婦說(shuō)：“阿姨，你坐在我的位子上吧，我和我媽媽坐在一起�！薄爸x謝你�！痹袐D說(shuō)，“熱心腸的小女孩！”聽(tīng)了這句話(huà)后，我感覺(jué)一股暖流直竄我的心田，我愣住了，媽媽推了我一下，對我說(shuō)：“還不趕快說(shuō)不用謝！”“不用謝！”“你真是個(gè)懂禮貌的孩子！”我突然感覺(jué)那股暖流加強了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于到站了，我正準備下車(chē)，可是一聲叫喊讓我停住了腳步�！爸x謝你�！痹袐D又在說(shuō)，“你這個(gè)助人為樂(lè )的女孩！”我的心好象掉進(jìn)了蜜糖里，甜滋滋的'。
我懷著(zhù)愉悅的心情來(lái)到了外婆家，我把我在車(chē)上的所做所為告訴了外公、外婆，還有我那剛滿(mǎn)一歲的小表弟。外公外婆聽(tīng)完后都會(huì )心一笑，我那小表弟呢？他看著(zhù)外公外婆都笑了，也傻兮兮的跟著(zhù)笑。
我一定要多多幫助那些需要幫助的人，讓他們生活得幸福美好！
幫助為題的作文 5
人在什么時(shí)候最美麗？這個(gè)問(wèn)題讓一千個(gè)人回答就會(huì )有一千種答案，我認為人在幫助別人的時(shí)候最美。
這一觀(guān)點(diǎn)的得來(lái)緣自于我在公交車(chē)上的一次經(jīng)歷。那是一個(gè)十分炎熱的下午，我上了616路公交車(chē)。車(chē)上的人很多，十分擁擠。每當有一個(gè)座位空出來(lái)時(shí)總會(huì )引起人們的一陣爭搶。而得到座位的人就像得到了一件寶貝似的，緊緊地抱住不肯撒手。
車(chē)行過(guò)幾站后，一個(gè)手上提滿(mǎn)東西的'老太太十分吃力地上了車(chē)，靠住一個(gè)扶手站好。在她周?chē)淖簧献?zhù)幾位年輕人。雖然他們也看到了老人那疲憊的身影，但是沒(méi)有一個(gè)人想要把座位讓出來(lái)，紛紛將頭望向窗外或埋進(jìn)手中的雜志。這讓我在心中禁不住開(kāi)始譴責起這幾位年輕人。就在這時(shí)，一個(gè)小孩站起來(lái)，用他那稚嫩的童音對老太太說(shuō)：“老奶奶，您坐在我這里吧�！崩咸χ�(zhù)說(shuō)：“謝謝啦，孩子�！毙『⒄f(shuō)：“不用謝，老師教導過(guò)我們，尊敬老人，給老人讓座是一種美德�！笨梢钥闯鲂『⒌倪@一舉動(dòng)使周?chē)臍夥兆兊檬秩谇�，同時(shí)從他身上所散發(fā)出的人性光輝照耀并且溫暖了他人，讓他人能夠得到更好的待遇，讓人感受到這個(gè)孩子是美的，他的形象是可愛(ài)的。
這些年輕人和這個(gè)小孩行動(dòng)的正反對比引發(fā)了我一系列的思考，他讓我了解到一個(gè)真正美麗并且有愛(ài)心的人，在生活中應有的做法，同時(shí)這件事也讓我知道了幫助他人會(huì )有一個(gè)十分美好的效果，讓我在日常生活中也要多關(guān)心一下別人，讓自己也做一個(gè)美麗的人。
希望我們大家從此之后都能幫助別人多一點(diǎn)，自私自利少一點(diǎn)。希望我們大家都記�。河幸环N美麗叫幫助。
幫助為題的作文 6
有一次，我和媽媽從老家回來(lái)，坐在六路公共汽車(chē)上。媽媽坐在后排，我坐在離車(chē)門(mén)較近的座位上，玩媽媽手機上的游戲。
我玩得正興致勃勃，突然車(chē)停了，上來(lái)一位老爺爺和一位老奶奶�？墒�，車(chē)上的人很多，已經(jīng)沒(méi)有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的地方，車(chē)一開(kāi)動(dòng)他們就搖搖晃晃地站不穩。
車(chē)又停了，車(chē)燈也亮了，又上來(lái)幾個(gè)人，車(chē)上更擁擠了。這時(shí)，一個(gè)小伙子站起來(lái)分開(kāi)別人對老爺爺說(shuō)：“您老人家來(lái)坐這個(gè)座位吧，我就要下了�！崩蠣敔斪尷夏棠套�，老奶奶讓老爺爺坐，兩個(gè)人推讓著(zhù)。這時(shí)，原來(lái)坐在小伙子旁邊的一個(gè)姑娘站起來(lái)說(shuō)：“您二老坐在一起吧！”兩個(gè)老人說(shuō)了聲“謝謝”才落座了。
小伙子一直站在我身邊，我聽(tīng)見(jiàn)他在低聲咳嗽。過(guò)了好幾站，他才下車(chē)，借著(zhù)路燈，我看見(jiàn)他進(jìn)了武警醫院。這時(shí)，老爺爺說(shuō)：“這小伙子可能是有病了，可他把座位卻讓給了我們。真是個(gè)好人��！”
我聽(tīng)了心里酸酸的'，很慚愧，我是一個(gè)少先隊員，為什么就沒(méi)有給老人讓座��？下車(chē)后，我把這件事對媽媽說(shuō)了，媽媽也贊揚了那個(gè)小伙子，說(shuō)我應該學(xué)習尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )的好品德。
那天夜里，我想起了爸爸說(shuō)過(guò)的古人的話(huà)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。意思是說(shuō)不要因為壞事小就做，也不要因為好事小就不做。讓座的事情雖然很小，可也能反映一個(gè)人的品德修養��！今后，我要向那位大哥哥學(xué)習，從小事做起，從現在做起，多做好人好事。
幫助為題的作文 7
大家多一聲問(wèn)候，行走多一些禮讓?zhuān)?jiàn)面多一些微笑，讓愛(ài)充滿(mǎn)生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛(ài)灑向生活周?chē)娜�，就能把快�?lè )留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。
有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著(zhù)課外書(shū)，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。大家都埋怨著(zhù)這鬼天氣，風(fēng)姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個(gè)不在教室女同學(xué)的大水壺被人撞倒了，水頓時(shí)灑的一地都是。寂靜的教室頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人說(shuō)：“��！海龍王怎么這樣吐水的？”“淘氣”也不甘示弱，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“帥呆了，老師才說(shuō)沒(méi)幾天，竟然有人這樣大小便�！�
看到這情景，我心里矛盾的不得了，去拿個(gè)拖把把地板拖了，怕被人笑話(huà)說(shuō)我喜歡那個(gè)女同學(xué)，不去拖心里又過(guò)意不去……這時(shí)一個(gè)匆匆進(jìn)來(lái)的同學(xué)被滑倒了，又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起來(lái)……
看到后面來(lái)的同學(xué)都能穩步自如地進(jìn)教室，我心里有說(shuō)不出來(lái)的'快樂(lè )，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表?yè)P。我也深深地記住老師表?yè)P我時(shí)說(shuō)的一句話(huà)：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香�！�
幫助為題的作文 8
“以熱愛(ài)祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥……”我們坐在教室里，背誦八榮八恥，在朗朗的讀書(shū)聲中，我的腦海里浮現出前天發(fā)生在公共汽車(chē)上的一件事。
星期六的那天早上，天空真是萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽乘著(zhù)汽車(chē)去二姨家，車(chē)上的人可真多呀！幾乎都沒(méi)有座位了，這可怎么辦��！忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來(lái)坐，媽媽讓我坐在那里。不一會(huì )兒，有一位老奶奶手里提著(zhù)一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車(chē)，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣�？瓷先グ耸鄽q，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，車(chē)上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見(jiàn)。我看著(zhù)老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說(shuō)：“干嘛呢，這么大歲數了，這么不小心�！闭f(shuō)完扭頭面向窗戶(hù)打起了電話(huà)。老奶奶不說(shuō)話(huà)。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說(shuō)車(chē)上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。微風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您快坐，快坐�！崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的'，車(chē)上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車(chē)上的事和大家說(shuō)了，他們都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
通過(guò)這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會(huì )感謝你，也會(huì )在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂(lè )自己這句話(huà)的真義了。
幫助為題的作文 9
“幫助是我們人類(lèi)最偉大的品質(zhì)之一。它是我們表達關(guān)愛(ài)和支持的方式，同時(shí)也能改變他人的人生�！� 這是一則激勵人心的名言。
每個(gè)人都有著(zhù)各自的困難和挑戰，需要他人的幫助才能走出困境。像一個(gè)蓋茨比圖書(shū)館計劃這樣的組織，致力于提供教育資源給貧困地區的學(xué)生，無(wú)私的志愿者們把書(shū)籍運送到偏遠地區的學(xué)校，為孩子們打開(kāi)了知識的大門(mén)。
有時(shí)候，幫助可以越過(guò)國界。援助組織賑災行動(dòng)，為發(fā)生自然災害的國家提供物資和醫療援助。在這些援助中，我們看到了國際社會(huì )的團結與友愛(ài)，讓我們意識到無(wú)論身處何地，我們都是一個(gè)人類(lèi)大家庭的一員。
幫助也可以以個(gè)人的方式表現。那位父親為他鄰居修理了水管，那位女士為流浪漢提供了一頓溫暖的晚餐，那位年輕人在網(wǎng)上籌款為患病的陌生人支付了醫療費用。這些小小的善舉演示了我們重新定義善良和關(guān)懷的.力量。
幫助不僅僅是為他人創(chuàng )造一個(gè)更好的生活，它也給予我們自己滿(mǎn)足感和成就感。當我們看到我們的幫助對他人產(chǎn)生積極的影響時(shí)，我們自己也感到幸福和滿(mǎn)足。
在現代社會(huì )，我們常常被忙碌和追求個(gè)人成功所吸引。但是，如果我們能夠把一些時(shí)間和精力投入到幫助他人中，我們將能夠體驗到一種更深層次的快樂(lè )和意義。
總而言之，幫助是一種強大的力量，可以改變人們的生活。我們每個(gè)人都有能力幫助他人，無(wú)論是通過(guò)援助組織、個(gè)人行動(dòng)，還是以其他方式。只要我們發(fā)掘和運用這種力量，我們就能夠傳遞愛(ài)、改變他人的命運，讓世界變得更美好。
幫助為題的作文 10
剛從牙醫那里收到了一個(gè)好消息——寒假之后，我終于可以擺脫“鋼牙妹”這個(gè)稱(chēng)呼了。這一年多，我可受了不少苦，其中最最令我這個(gè)吃貨厭煩的，就是不能吃硬的東西。每當家里吃螃蟹，小龍蝦時(shí)，我只能可憐巴巴地在一旁看著(zhù)，做垂涎三尺狀，可把我饞壞了。只好不停地催眠我自己“我不想吃，我不想吃…”，但好像無(wú)濟于事。
媽媽看著(zhù)苦惱的我，就為我置辦了一套吃蟹工具，這可是專(zhuān)為我這種“特殊人群”設計的，真是我的福音啊�？刹�，這天媽媽就收到表姐寄來(lái)的一箱螃蟹，這可是我大展身手的好機會(huì )！
可是又有一個(gè)問(wèn)題出現，那就是我不會(huì )用這個(gè)工具，但美食當前，不會(huì )用也要硬著(zhù)頭皮上，總比沒(méi)得吃要好。我左手拎著(zhù)螃蟹，右手舉著(zhù)鉗子，打算先從蟹腳開(kāi)始下手。不上手不知道，一上手發(fā)現，這蟹腳就像頑固分子，死活不肯從身體分離，可是肉鉗子最終還是斗不過(guò)鐵鉗子，“咔擦”一聲蟹腳應聲而落，原來(lái)這么方便！太好使了，好評！
上手后，剝蟹工作比想象中輕松了不少，我也終于嘗到了期盼已久的.美味蟹肉，幸福無(wú)比啊。一開(kāi)始因為生疏，我看起來(lái)還有點(diǎn)笨拙，一只蟹剝完消耗了不少時(shí)間，誰(shuí)叫我那么熱愛(ài)美食呢，不過(guò)從第二只開(kāi)始，就逐漸熟練起來(lái)，吃貨的潛能真是無(wú)限的啊，十八般兵器上下翻飛，桌子上的蟹殼也越來(lái)越多，一會(huì )功夫，四只大螃蟹就進(jìn)了我的肚子，把媽媽看得目瞪口呆。
人類(lèi)對美食的渴望真的是無(wú)處不在，居然發(fā)明了這么方便的工具，讓我好好撫慰了自己那顆為了美食而跳動(dòng)的心。
幫助為題的作文 11
夏日炎炎的一天，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，知了叫著(zhù)：吱吱吱的聲音。閑的無(wú)賴(lài)的我正在想法找樂(lè )趣。
腦子里出現了一個(gè)想法：“騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)去溜達�！边@是個(gè)好辦法，這樣可以舒心也可以不無(wú)聊，我馬上動(dòng)身，騎上電動(dòng)車(chē)，飛速來(lái)到了我兄弟家，我告訴他：“你是不是也覺(jué)得無(wú)聊，我們去溜達，騎電動(dòng)車(chē)�！彼麣g快的說(shuō)：“行!”
在路上，我騎得很快，他在后面受不來(lái)說(shuō)：“慢點(diǎn)，萬(wàn)一沒(méi)有電了怎么辦�！蔽乙宦�(tīng)，看看電量。馬上就沒(méi)有電了，怎么辦，我著(zhù)急的說(shuō)：“怎么辦，馬上就要沒(méi)電了，只能推著(zhù)走了�！�
在回家的路上，走到半路沒(méi)有電了，騎也騎不動(dòng)了，當時(shí)街上也沒(méi)有很多很多的.人，他們根本把我們看在眼里。但是我的兄弟下來(lái)，看了看我的表情說(shuō)：“沒(méi)電了，我們一起推吧�！蔽衣冻隽瞬辉敢馔频谋砬�，兄弟看見(jiàn)了，毫不猶疑的的推了起來(lái)，離家還有好遠好遠，我下來(lái)了，還有點(diǎn)電量，一邊推一便擰，這樣推的還好點(diǎn)，我走著(zhù)想：這么好推，就讓他自己推吧。我默默地站在一邊，也不幫他�？匆�(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，還在那里推，還在那里幫我推。
看到這樣的情景，我不禁鼻子一酸，心里想：這么熱的天，讓他自己一個(gè)人推，是不是太……周?chē)矝](méi)有多少人，我上去幫他推會(huì )吧，他把我推看了說(shuō)：“快到家了，還用你推?是不是顯得我太沒(méi)有力氣了�！�
聽(tīng)到這一句話(huà)，我都快要哭出來(lái)了，他推還不讓我推，這就是兄弟之間的感情嗎?到家了我頭上就只有一點(diǎn)點(diǎn)汗，但是他頭上是滿(mǎn)頭大汗，他累壞了，一躺在床上就睡著(zhù)了，我幫他蓋上被子，默默的走了。
不管他有什么困難，我會(huì )毫不猶豫的幫助他。
幫助為題的作文 12
弟弟剛出生那會(huì )兒，我沉迷于游戲，有空時(shí)總是想玩一會(huì )兒游戲。每天放學(xué)回家便迫不及待地拿起手機領(lǐng)取每日獎勵，上學(xué)時(shí)、睡覺(jué)時(shí)、做作業(yè)時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是滿(mǎn)腦子的游戲。
有了游戲，我的學(xué)習成績(jì)下降了，雖然沒(méi)到b檔，但跟以往相比還是下降了許多。面對這可怕的游戲癮，我毫無(wú)辦法，畢竟是無(wú)法控制的��！
因為一件事，一切都變了。
那天，下著(zhù)蒙蒙的細雨，我和爺爺沒(méi)帶雨傘，于是躲進(jìn)新華書(shū)店避雨，里面那家文具店，全是些各式各樣的筆、橡皮、望遠鏡、印泥、宣紙……還有很多小玩意兒。我饒有興致地拿起一個(gè)裝有含羞草種子的盒子。含羞草，就是一種葉子一碰就縮的植物，我在百科全書(shū)里都看過(guò)，可有意思了！
我當即決定買(mǎi)下來(lái)，帶回家，種起含羞草來(lái)�？粗�(zhù)它一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，我越來(lái)越興奮，每當我碰一下它的葉子，看著(zhù)它在那兒自動(dòng)收縮，總能把我逗得大笑，于是要養更多植物的欲望也越來(lái)越強烈。我想，多種一些奇特的植物，看著(zhù)它們長(cháng)大，開(kāi)花，甚至結果，得到種子后繼續種，足夠幸運的話(huà)，也許能有什么“大發(fā)現”，再一舉成名呢！自此，大蒜、洋蔥和多肉接二連三地出現在我家的陽(yáng)臺上。
我打游戲的時(shí)間越來(lái)越少，放在植物上的時(shí)間越來(lái)越多。游戲是人設計好的，程序是不會(huì )自己變化的，而植物是活的.，存在更多意想不到的可能，比起來(lái)還是種植物有意思。
不知道從哪天開(kāi)始，我再沒(méi)打過(guò)游戲了，整天站在陽(yáng)臺上呵護我的植物們。到最后，我的成績(jì)也回來(lái)了，看來(lái)得感謝植物們的幫助，把我從游戲的困境中解脫出來(lái)。
幫助為題的作文 13
我們每一個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷中，都少不了鼓勵，哪怕一個(gè)讓人充滿(mǎn)信心的微笑，或是一句能給予力量的話(huà)，因為鼓勵是成長(cháng)中最大的幫助！
我們學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )終于又到了。因為上一屆運動(dòng)會(huì )我就參加了扔實(shí)心球和沙坑跳遠，并且獲得過(guò)名次，老師和同學(xué)都相信我能繼續取得好成績(jì)，我自己也很有信心，就報名參加了這兩項比賽項目。為了能取得更好的成績(jì)，我利用課間休息時(shí)間 都會(huì ) 到操場(chǎng)上去練習。
終于到了比賽的時(shí)間，首先的比賽項目是沙坑跳遠，我站在助跑線(xiàn)上準備起跑，看到我們班的劉老師正帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)為我吶喊加油， 讓 我非常感動(dòng)！但遺憾的是由于我一心想取得好成績(jì)，導致心情緊張忘記了動(dòng)作要領(lǐng)，沒(méi)有發(fā)揮出正常的水平，結果沒(méi)有取得名次。
我心情沮喪地 的 離開(kāi)比賽場(chǎng)地，只見(jiàn)大家都在為取得名次的同學(xué)歡呼，這時(shí)劉老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，用充滿(mǎn) 自 信任 的眼神望著(zhù)我，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，但是我已經(jīng)能感覺(jué)到她是讓我不要氣餒，鼓勵我下場(chǎng)比賽 會(huì ) 取得好成績(jì)。我的.好朋友梁曄走過(guò)來(lái)用幽默的語(yǔ)氣安慰我：“王翊冉，不要灰心，雖然你這場(chǎng)比賽沒(méi)取得好成績(jì)，但是你已經(jīng)盡力了，放下包袱，放松一下，準備下場(chǎng)比賽，我相信你一定會(huì )取得好成績(jì)的，你看，實(shí)心球冠軍的獎牌正向你招手呢“。
著(zhù)劉老師對我 自 信任 的目光，聽(tīng)著(zhù)梁曄鼓勵我的話(huà)，我感覺(jué)自己放松了很多，也找回了信心。我抬起頭，好像看到天邊出現一道美麗的彩虹，我大步向實(shí)心球比賽場(chǎng)地走去。我相信，我一定會(huì )取得好成績(jì)的，不辜負老師和同學(xué)的期望。
成長(cháng)需要鼓勵，讓我們在鼓勵中找到自信，在鼓勵中贏(yíng)得成功。鼓勵能產(chǎn)生并給予巨大的力量，讓我們在一次一次的挫折和失敗中成長(cháng)。我的成長(cháng)因為有了鼓勵而精彩！
幫助為題的作文 14
小學(xué)的生活對于我來(lái)說(shuō)相當枯燥，在爺爺奶奶家，我唯一能做的事就是學(xué)習，偶爾看看動(dòng)物世界之類(lèi)的紀錄片，雖然可以出去玩，但還是相當無(wú)趣，所以現在所剩的美好回憶，大多數是發(fā)生在幼兒園里的……
我沒(méi)有上小小班，我上的'是小班，第一次入學(xué)時(shí)我哭的昏天黑地，基本上所有人都哭了。幼兒園的大門(mén)就像是卓柏卡布拉的血盆大口，回想起來(lái)就像“我進(jìn)了一個(gè)叫幼兒園的監獄”一樣，那滋味回想起來(lái)都有點(diǎn)想笑。
因為愛(ài)哭，我也被笑話(huà)過(guò)，也有一些人針對我。我想要堅強起來(lái)，可我做不到，我當時(shí)還沒(méi)有朋友。有人說(shuō)友誼是毒藥。我不這么認為，每個(gè)人都需要要朋友。
徐麗寒是我的第一個(gè)朋友，那天我正在被人欺負，說(shuō)我愛(ài)哭，沒(méi)人愿意和我玩。我聽(tīng)到這句話(huà)后，心里受到了極大的打擊。這時(shí)，徐麗寒不知從哪里走了出來(lái)，“哭怎么了，你們來(lái)的時(shí)候，不一樣哭了嗎?”聽(tīng)到這句話(huà)后，我的心里立刻溫暖了起來(lái)。我還小，心里只有五個(gè)字――她是個(gè)好人�！案�(zhù)我，以后他們不敢再欺負你�！�
漸漸地，我有了信心，也很少有哭的時(shí)候，真的沒(méi)有人再敢欺負我，我幾乎是一個(gè)小二班的“小霸王”。我不再懦弱，交了許多新朋友，但徐麗寒一直是我的“BFF”。畢業(yè)時(shí)我哭了，那個(gè)月我第一次哭……
現在回想起來(lái)，心里會(huì )涌出一股濃濃的暖流，感謝她的幫助，我蛻掉了懦弱的軀殼，現在我很少哭了，雖然我無(wú)法許下最后一滴眼淚的承諾，但至少我變得堅強了起來(lái)……
每個(gè)人都需要朋友，需要幫助，希望世界上每一個(gè)人都成為我的“BFF”，每一個(gè)人都互相幫助，這樣世界上就只剩美好了……
幫助為題的作文 15
如果世界是一間小屋，關(guān)心是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)懷就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心別人是一種高尚美好的品德。
人類(lèi)的本質(zhì)是愛(ài)的相互存在。人的生活是由與他人的互動(dòng)組成的。關(guān)心他人就是要求人們善于理解他人的處境，做好道德上支持他人的準備，從行動(dòng)上關(guān)心和幫助他人。
在現實(shí)生活中，人往往會(huì )帶來(lái)喜或憂(yōu)、喜或悲、成功或失敗，無(wú)論處于什么樣的境遇，都需要別人相應的理解和關(guān)心。
你的父母應該很關(guān)心你�？赡芴焯烨笾�；你病了，主動(dòng)伺候；如果你有困難，主動(dòng)幫助你；迷路的'時(shí)候，父母是保姆；寫(xiě)字忘字的時(shí)候父母是老師；開(kāi)心的時(shí)候，父母是小伙伴；當你難過(guò)的時(shí)候，你的父母是心理學(xué)家。他們的關(guān)心無(wú)處不在，你注意到了嗎？
你在乎你的父母嗎？你記得他們的生日嗎？你有沒(méi)有在他們累的時(shí)候泡一杯熱茶？你給他們洗腳了嗎？你有沒(méi)有靜靜地聽(tīng)他們的聲音？你父母做過(guò)這些，是嗎？是你做的嗎？
除了父母，你有沒(méi)有關(guān)心過(guò)被孩子拋棄的老人？你曾經(jīng)關(guān)心過(guò)一個(gè)可憐的乞丐嗎？你曾經(jīng)關(guān)心過(guò)受傷的鳥(niǎo)嗎？你在乎它。
如果沒(méi)有，那我們現在就開(kāi)始吧！學(xué)會(huì )關(guān)心和照顧父母；關(guān)愛(ài)老人；照顧乞丐；照顧。關(guān)愛(ài)所有需要關(guān)愛(ài)的生物。我們需要別人的關(guān)心，別人也需要我們的關(guān)心。只要仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現身邊有很多人需要你的關(guān)心。
我覺(jué)得想要幸福就要學(xué)會(huì )關(guān)心別人。得到別人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心別人是一種幸福。讓我們一起關(guān)心別人，獲得幸福。
幫助為題的作文 16
星期天，是爸爸媽媽的休假日。在這難得的星期天里，我鄭重其事地向爸爸媽媽提議：“為了促進(jìn)家人之間互相關(guān)心、互相幫助的美德，我決定，我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫‘互相關(guān)心、互相幫助’！”
爸爸媽媽一聽(tīng)后，馬上叫好：“好！立即開(kāi)始吧！”我又清了清嗓子，大聲說(shuō)：“游戲規則是――我們各干一份家務(wù)活，誰(shuí)先完成任務(wù)，就去幫助干的最慢的人，戰勝另外一個(gè)人，明白嗎？”“明白！”爸爸媽媽異口同聲地回答道�！昂�！各就各位，3，2，1，開(kāi)始！”我們三個(gè)就像離了弦的箭一般，飛快地跑去抓緊時(shí)間，各忙各的。
媽媽首先第一個(gè)奔向廚房，熟練地把碗從消毒柜里拿出來(lái)洗。雖然看上去慢條斯理的，可媽媽的動(dòng)作非常麻利。爸爸呢，他奔向了洗手間，提了一桶水，然后向窗戶(hù)走去，擦窗戶(hù)。而我，卻奔向了陽(yáng)臺，拿了拖把，去到洗手間洗拖把，然后拖地�！班謬}、嘀噠”時(shí)間依然不慌不忙的走著(zhù)，而我們卻緊張的快透不過(guò)氣來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，果然不出我所料，媽媽首先沖線(xiàn)了，拿了第一名。她前腳不顧后腳地跑到可憐的'我的身邊，又弄來(lái)一個(gè)拖把，幫我完成這個(gè)簡(jiǎn)單而又艱巨的任務(wù)。眼看爸爸也快贏(yíng)了，但我們還是加把勁，我們的腦袋還是想著(zhù)超越他。因為，我和媽媽的心中都有一個(gè)共同的默契：緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì )變成希望。最后，經(jīng)過(guò)我和媽媽的拼搏奮斗，愿望終于實(shí)現了，我和媽媽贏(yíng)了爸爸。而此時(shí)此刻的爸爸就像是一個(gè)泄了氣的汽球一樣，垂頭喪氣，怯怯地對我們說(shuō)：“佩服佩服！以后的日子，還請多多指教！”逗得我和媽媽?xiě)迅勾笮Α?/p>
這一天，是寒假里最有趣的一天。因為在著(zhù)一天里，我們一家三口都懂得了家人與家人之間應該互相關(guān)心、互相幫助的美德。
幫助為題的作文 17
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“你幫助別人，別人就會(huì )幫助你。助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德。生活中，我們要學(xué)會(huì )去幫助別人，別人才會(huì )幫助你�！�
有一次，我在回家的路上，突然下起了傾盆大雨，我將傘拿出來(lái)打著(zhù)，剎那間，我看見(jiàn)一他小朋友看著(zhù)下雨了，就背起書(shū)間快馬加鞭地往前沖，跑著(zhù)跑著(zhù)，猛然間，他踩到了一塊石頭，滑了一下，摔了個(gè)“狗啃泥”，我不禁笑了起來(lái)。小朋友坐在地上大哭起來(lái)，我連忙走過(guò)去。將他扶起來(lái)，拍拍他身上的活垢和泥，間：”小朋友，你家住在哪里？”小朋友回答道：“我家住在昭苑小區25幢1單元102號�！蔽蚁蛩α诵�，心想：哈哈，離我家很近嘛！我將他送回家后，他笑著(zhù)說(shuō)：“姐姐，拜拜！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便回到了家。
一星期后，我在小區里玩，小朋友突然出現在我的.旁邊，他說(shuō)想在石林里玩，我們便開(kāi)始爬石頭，我一直都在說(shuō)，你小心一點(diǎn)��！爬著(zhù)爬著(zhù)，不是他從石頭上摔下來(lái)。而是我從石頭上摔下來(lái)，我還想著(zhù)：“沒(méi)事，我一點(diǎn)也不怕，跌下去也不會(huì )怎么。"沒(méi)想到，摔下去，我就感覺(jué)說(shuō)到手好疼，突然就暈了過(guò)去，等我醒來(lái)時(shí)，我卻在醫院里躺著(zhù)發(fā)現爸爸媽媽都在醫院里，那個(gè)小朋友也在，問(wèn)了媽媽?zhuān)瓉?lái)是那個(gè)小朋友用我的電活打給媽媽把我送到醫院來(lái)的。頓時(shí)股暖流充滿(mǎn)了我的身體，鼻子又一酸，眼里流出了感動(dòng)的淚水。
俗話(huà)說(shuō)：“贈人政瑰，手留余香，”黑夜給了星星一片天空，星光閃爍中，也填補了黑夜的冷清，或許你贈予別人一杯清水，得到的就可能是一眼清泉。
幫助為題的作文 18
“贈人玫瑰，手留余香”，樂(lè )于幫助別人是中華民族的傳統美德。幫助別人是快樂(lè )的，在我身上，也發(fā)生了一件讓我快樂(lè )的事。
暑假的一天，我和媽媽來(lái)到附近的公園里做運動(dòng)。
在我們打羽毛球的時(shí)候，一個(gè)胖乎乎的小男孩跑過(guò)來(lái)。目不轉睛地看著(zhù)我和媽媽打羽毛球。我想：“他一定是被周?chē)倪\動(dòng)氣氛所感染了，也想一起運動(dòng)，運動(dòng)�！惫�，他跑過(guò)來(lái)，結結巴巴地說(shuō)：“我……也想打這個(gè)球……”于是，媽媽把球拍給了他。
小男孩拿著(zhù)球拍，興奮極了。拿著(zhù)球拍，模仿著(zhù)我們打球的動(dòng)作，不停地比劃著(zhù)。我把球發(fā)過(guò)去，他還勉強接的到�？伤l(fā)球的時(shí)候，球拍一揮，打了空。他不甘心，再來(lái)，還是打了空。這個(gè)小男孩完全不會(huì )打羽毛球，我就教他發(fā)球的方法。我示范了一次，讓小男孩照著(zhù)做。小男孩又試了一次，還是打了空。他著(zhù)急地試了一次又一次，還是不行。他坐在一旁，額頭上已經(jīng)沁出細細的汗珠，雙手不停的比劃著(zhù)，試圖找出發(fā)球的方法。沒(méi)辦法，我只好手把手的教他。我抓起他胖乎乎的小手，握著(zhù)球拍，左手拿著(zhù)羽毛球。一二三，左手松開(kāi)，右手一揮，球就飛到十米處了。小男孩看見(jiàn)了，咧開(kāi)嘴笑了。再接再厲，這個(gè)發(fā)球的動(dòng)作，我們做了一有一次。十幾次過(guò)去了，小男孩漸漸熟練了。我放開(kāi)手，讓小男孩自己試一試，小男孩自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起球拍，右手一揮，便是一個(gè)完美的'發(fā)球動(dòng)作。終于成功了！終于成功了！
小男孩興奮地跳起來(lái)，臉上的喜悅是任何事物都無(wú)法代替的。他甚至把球拍甩在地上，雙手揮舞著(zhù)，手指做出“V”的手勢，不停地左右擺動(dòng)著(zhù)。
看見(jiàn)小男孩高興、開(kāi)心的樣子，我心底里也有一種甜蜜的感覺(jué)。我想：這就是幫助別人的回報吧。把香水灑在別人身上，自己總會(huì )聞到香味的。
幫助為題的作文 19
在小學(xué)里，我們學(xué)過(guò)無(wú)數的名言警句，對我們有啟發(fā)和幫助的也有很多。
“失敗乃成功之母”就是其中的一個(gè)。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )遇到各種挫折。但是我們不斷在挫折中吸取教訓，不斷改正錯誤，最終取得成功。記得四年級的暑假，我在院子里騎自行車(chē)，外公在一旁看著(zhù)。我越騎越高興，還變著(zhù)花樣騎，一會(huì )兒騎“8”字型，一會(huì )兒騎“9”字型，還故意騎“發(fā)卡彎”。
我的'速度也越來(lái)越快，耳邊也發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。過(guò)了一會(huì )兒，我想：好像騎自行車(chē)還是挺容易的嗎。便開(kāi)始在拐彎的時(shí)候還加快速度。連過(guò)了幾個(gè)彎，感覺(jué)都不錯，我就開(kāi)始有點(diǎn)沾沾自喜。又過(guò)了一會(huì )兒，我再次把速度加快了。但是在一次過(guò)彎的時(shí)候，我沒(méi)有把中心把握好，連人帶自行車(chē)一下子就滑了出去。我被重重地摔在了地上，腿上立刻破了一個(gè)大口子，血馬上流了出來(lái)，嚇得我一下子就哭了。后來(lái)還是媽媽把我背了回去。俗話(huà)說(shuō)“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！弊詮哪谴嗡ち艘院�，有好長(cháng)一段時(shí)間我都不敢騎自行車(chē)了。后來(lái)，爸爸媽媽鼓勵我，告訴我不要害怕失敗，“失敗乃成功之母”，使我明白了失敗并不可怕，只有經(jīng)歷了失敗，才能收獲成功。
于是我又經(jīng)常練習騎自行車(chē)，而且我現在已經(jīng)騎得很棒了。等上了中學(xué)，我就可以騎自行車(chē)上學(xué)了。諸如此類(lèi)的例子還有許多，我們在失敗與成功的交替的中一天天長(cháng)大。在以后的日子里，還會(huì )有各種的失敗，所以我們要記住“失敗乃成功之母”這句名言，樂(lè )觀(guān)向上，從失敗中吸取教訓，走向成功。
幫助為題的作文 20
在我生活的道路上接受過(guò)許許多多的幫助，但最令我難忘的還是那一次。
那是前一段時(shí)間的競賽，考完試我便知道我肯定考不好，成績(jì)出來(lái)了，我懷里像揣了一個(gè)小兔子一樣怦怦直跳。我考了72分，看著(zhù)老師失望的表情，我便想一蹶不振了，這一段時(shí)間我都考得不好，我幼小的心靈終于承受不起這一次又一次的打擊了，我更加堅定了自己的'想法，真想破罐破摔，再也不和同學(xué)比了，再也不要什么三好學(xué)生了，再也不要什么獎狀了，做個(gè)差生還輕松呢！
回到家里，我把卷子給了爸爸，已經(jīng)作好了挨打受罵的準備，沒(méi)想到爸爸看過(guò)試卷后卻輕輕地拍了拍我的肩膀說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，成績(jì)只能代表過(guò)去，而并不能代表將來(lái)，這只能說(shuō)明你以前沒(méi)有好好學(xué)習，而并不代表你以后不能好好學(xué)習，快去把錯題本拿過(guò)來(lái)，把錯題記上。我終于忍不住了，哭著(zhù)把錯題本拿了過(guò)來(lái)。爸爸心平氣和地幫我分析，我也仔仔細細地聽(tīng)著(zhù)。那些不想好好學(xué)習的想法，早已被我拋到了九霄云外，爸爸的做法使我找回了自信，讓我從低谷里爬了出來(lái)，加倍努力：做媽媽給我買(mǎi)的卷子，上課認真聽(tīng)講，不會(huì )的題就請教同學(xué)、父母、老師。到了期末考試，我大顯身手的時(shí)刻到了，我信心十足地走向了考場(chǎng)，認真做題，仔細檢查。
考試成績(jì)出來(lái)了，我數學(xué)考了94分，語(yǔ)文考了88分，而且還是全班第8名，我以前可從沒(méi)有這樣好的成績(jì)��！
雖然在生活中爸爸曾給予我不少幫助，但這次意義不同尋常，因為他給予了我無(wú)價(jià)的精神力量！
幫助為題的作文 21
陜北的冬天異常寒冷，凜冽的寒風(fēng)吹得臉上陣陣生疼，我乘上公共汽車(chē)后狠狠地揉了把臉才感覺(jué)好些。車(chē)上的人并不多，坐上剛剛空出的位置，趕緊關(guān)上露著(zhù)一條縫的車(chē)窗，心中暗暗咒罵著(zhù)惡劣的天氣，而卻期盼太陽(yáng)再快點(diǎn)兒出來(lái)。
剛剛坐了一會(huì )，一位衣著(zhù)筆直的男士引起了我的注意:天氣這么冷，他卻把大衣掛在胳膊上。他四處環(huán)視一下，見(jiàn)沒(méi)有空位子，就走到我面前。大衣很自然地垂在我的面前。他兩眼直盯窗外，深情嚴肅，好像有滿(mǎn)腹心事。我又把注意力放在了窗外，嚴冬的陜北依然熱鬧，寒冷的北風(fēng)依然不能阻止街上滾滾人流，我看的`興致勃勃。忽然一聲“小同學(xué)”，嚇得我趕忙回頭—一位抱著(zhù)孩子的瘦削婦女，正沖著(zhù)我說(shuō)話(huà)。孩子胖乎乎的，而女人的額頭上已滲出了細密的汗珠。哦，我明白了！我忙要起身:“你坐……”可她卻急忙阻止了我�！澳阕�，你坐，你能幫我拿一下這個(gè)嗎？”包不大，怎么會(huì )讓我拿？我有點(diǎn)兒遲疑，但日行一善，何必多慮，接過(guò)包，立刻抱在胸前�！奥闊┠懔恕�！她微笑著(zhù)說(shuō)。
就在這時(shí)，我身邊的男士嘟囔著(zhù)走開(kāi)了。他的眼神不再盯著(zhù)窗外，而是狠狠地看了一眼那位女士。女人不屑地看著(zhù)窗外。
下了車(chē)，我把包還給了她，本以為她會(huì )說(shuō)聲“謝謝”，可她反問(wèn)了一句：“第一次出來(lái)？”我不禁一怔：是，怎么了？”“看看你的外衣兜�！蔽业皖^一看，不覺(jué)一怔，兜的拉鏈已經(jīng)被打開(kāi)，我急忙伸手一摸。還好150元錢(qián)還在里頭，長(cháng)吁了一口氣。當我抬起頭時(shí)，她已經(jīng)消失在人流中。
這時(shí)我才恍然大悟：那個(gè)男的把大衣搭在胳膊上，原來(lái)是為了擋住我的視線(xiàn)。如果沒(méi)有這位熱心而又陌生的阿姨，讓我幫“忙”拿包的話(huà)，我的錢(qián)……
寒風(fēng)還在吹，但是我卻感到春天般的溫暖。
幫助為題的作文 22
在當今社會(huì )里，有非常多的不法分子流淌在社會(huì )上到處搗亂，正是因為這些人，給大家對社會(huì )的印象是灰暗、可恨的，可是，還有一小群人是無(wú)時(shí)無(wú)刻的在暗中幫助人，正是因為有了這些人，社會(huì )才在慢慢變好。而我今天就感受到了他們的善意。
早晨，我騎著(zhù)單車(chē)去學(xué)校上早自習，單車(chē)架上放著(zhù)老師給我的重要文件，走在一段路上，我撞上了一個(gè)坑，猛的一震，后輪“啪”的一聲響，我沒(méi)有反過(guò)頭去看情況直接走了。到了學(xué)校把單車(chē)停放好了后，去單車(chē)架拿文件，我把目光轉向車(chē)架上：“文件呢？”我驚訝緊張了起來(lái)，開(kāi)始向四周尋找，沒(méi)有。正當我急得團團轉時(shí)，對面一個(gè)陌生女子看出了我的.心緒，趕忙跑過(guò)來(lái)，還手里拿著(zhù)什么，說(shuō)：“小兄弟，這是不是你的？”我看著(zhù)那本子，高興地說(shuō)：“對，這就是我的文件，你是怎么知道我在這個(gè)學(xué)校？”她的目光移向文件封面：“哦，這有注明�！闭斘乙f(shuō)謝謝時(shí)，她已經(jīng)消失在人群中。我想：“她為什么要幫助人呢？”
同樣的事又發(fā)生在下午。我的單車(chē)后面拖著(zhù)一大堆書(shū)和本子。剛開(kāi)始騎的時(shí)候就感覺(jué)車(chē)子搖搖晃晃，有點(diǎn)不對頭，像要倒下。果然，我沒(méi)有猜錯，就在一個(gè)快到家的上坡處摔了，書(shū)本散落一地，車(chē)子又掉鏈，我還擦傷了。這時(shí)，剛好有幾個(gè)大哥哥經(jīng)過(guò)，看到這情景，趕忙跑過(guò)來(lái)幫忙，一個(gè)人幫我撿書(shū)本，一個(gè)人把我扶起來(lái)，我指了一下鏈子，他們馬上幫我修好，把書(shū)本重新捆在車(chē)架上，再幫我簡(jiǎn)單處理了傷口。我連忙道謝。他們卻說(shuō)：“不用客氣！”說(shuō)完走了。
晚上，我把今天發(fā)生的事想了想，他們?yōu)槭裁匆獛椭搜�？終于想明白了，他們是想讓人把煩惱的事忘了，出于好意，正是因為有這些人，社會(huì )才會(huì )變得更好。
幫助為題的作文 23
當我走在像地毯一樣的路上，發(fā)現路旁有很多垃圾沒(méi)清理掉，引來(lái)一群群蒼蠅蚊子，很是惡心。但大家全都裝作沒(méi)看見(jiàn)，不愿清理，我也沒(méi)辦法，只好和與我走在一塊兒的穎懷聊天。
這時(shí)，一兩三輪車(chē)從我們后面緩緩地駛了過(guò)來(lái)，上面載著(zhù)一些貨物，也不知要運到哪。騎三輪車(chē)的大概是一位四、五十歲的老伯伯。待他要穿過(guò)馬路時(shí)，卻被砌在路心的鐵桿子攔住了去路。老伯伯不好意思地回過(guò)頭，看了看后面的人，希望有人來(lái)幫他一把，可是誰(shuí)也不愿去幫他一把，做件好事。而且碰上了老伯伯的熟人，那些熟人也假裝沒(méi)看見(jiàn)，走了。
看到這情景，我不由得暗暗吃驚：為什么現在的人都這么怕麻煩？我還以為會(huì )有好多人去幫忙呢！這樣想著(zhù)想著(zhù)，我腦子里閃出一個(gè)念頭：要不做回“小雷鋒”，去幫幫老伯伯的忙，也不必要告訴老伯伯我們的.名字，這樣我們心里該有多高興呀！于是我把我的想法告訴了穎懷，問(wèn)她要不要去，她卻反倒問(wèn)我：“那你呢？你要不要去？如果你去我也去�！蔽疫@不是明擺著(zhù)要去了嗎，她還這么問(wèn)，我真實(shí)哭笑不得，都頭栽地了：“當然要去啦，我都要想做‘小雷鋒’了，還能不去？真是小呆瓜�！笨煞f懷嚇壞了，她哪敢這么做，老猶豫不決，遲遲不肯走。我氣急了，破口大罵：“我還以為自己是世界上最最膽小的人呢，沒(méi)想到你還比我膽小一千倍！我不管，你一定要和我做這件好事！走！”我一把拉住她上前去，才剛把袖子卷上去，要動(dòng)手幫忙推車(chē)子，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老伯伯把一位更老的老伯伯給叫了來(lái)，笑嘻嘻地幫載貨物的老伯伯推車(chē)子，留下我和穎懷呆呆地站在那里，眼睛瞪得老大老大，背彎得老低老低，連嘴巴都下垂了3.33米呢！冷風(fēng)吹過(guò)，我們才醒過(guò)來(lái)，望著(zhù)對方和行人傻笑了一番，才垂頭喪氣地回家了。
幫助為題的作文 24
在二十一世紀有一個(gè)小姑娘，名叫：＂月亮船＂，她不僅有一個(gè)很和睦的大家庭而且還擁有一個(gè)和她最親的人，也是生了她，養成了她，把自己的一切都給了她的人，那就是她的媽媽?zhuān)?/p>
她的媽媽是一名優(yōu)秀的體育教師，別看是位體育教師，可照顧女兒卻是那樣的細心，媽媽長(cháng)著(zhù)一雙長(cháng)長(cháng)的腿，所以個(gè)子很高，一頭淺棕色中帶著(zhù)土黃的卷發(fā)，一雙不大不小的眼睛，一張粉紅的嘴。媽媽很聰明，而且還是一名優(yōu)秀的啟蒙教育家，媽媽從小就教導我怎樣做人，還教育我做一件事不能半途而廢，要堅持到底，一件事既然做了就要做得好，做得漂亮。就拿教我騎自行車(chē)來(lái)說(shuō)吧。
有一年我和媽媽去海拉爾玩，媽媽說(shuō)，由于我期末成績(jì)考的不錯，所以要獎勵我一輛自行車(chē)，這也是我盼望已久的禮物，我們精挑細選了好半天，終于買(mǎi)到了我最喜歡的自行車(chē)了。
回到家里，連家門(mén)還沒(méi)進(jìn)我就迫不及待的讓媽媽教我學(xué)騎自行車(chē)，我在上面騎，媽媽在后面把著(zhù)車(chē)的后座，剛開(kāi)始我連車(chē)把都抓不住，車(chē)把不聽(tīng)我的指揮，左搖右擺，我讓它往東它偏向西，不到五分鐘的時(shí)間，我就把身上摔傷了多處，我生氣地說(shuō)：＂不騎了，不騎了！屁股都摔成十瓣了�。寢屨f(shuō)：＂做什么事都要有耐心，如果你現在不學(xué)了，那你剛才付出的努力就都白費了，一開(kāi)始都是這樣的，慢慢的就學(xué)會(huì )了，這不是著(zhù)急的'事，來(lái)，姑娘，騎上自行車(chē)，我們不怕�。⒙�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又變得信心十足，我又騎上了車(chē)子，用力的向前騎著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)媽媽的指揮，找準重心和方向，這回比剛才騎的好多了，媽媽在后面慢慢的將手松開(kāi)了，我還不知道，＂姑娘，你自己能騎了�。⑽液�(jiǎn)直不敢相信媽媽的話(huà)，我回頭一看，真的，是真的！在媽媽的幫助下，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)了！
幫助為題的作文 25
在我們成長(cháng)的道路上，難免遭遇失敗和挫折，這個(gè)時(shí)候，總希望有人會(huì )象我伸出熱情之手，幫我渡過(guò)難關(guān)。
那是在小學(xué)四年級時(shí)，學(xué)校競選大隊委，一向信任我的班主任叫我去競選，我同意了，日后，我精心地準備著(zhù)演講稿，一遍又一遍的對著(zhù)鏡子練習，不時(shí)的加幾個(gè)動(dòng)作，就這樣，日子一天天的過(guò)去了，演講稿也背得滾瓜爛熟一切準備都就緒了。我滿(mǎn)懷信心準備上臺演講。
競選的時(shí)間越來(lái)越近了，我胸有成竹，我一定能競選上大隊委。競選開(kāi)始了，我登上演講臺，繪聲繪色地說(shuō)著(zhù)演講稿。在座的.同學(xué)們紛紛為我鼓掌，我信心十足。
競選名單公布了，出乎意料，我被落選了。這一消息仿佛晴天霹靂對我是一個(gè)沉痛的打擊，我的自信心全崩潰。我趴在教室的桌子上失聲痛哭，心中的沮喪只有我自己知道。我多么希望有人能安慰我呀！老師和同學(xué)們紛紛跑來(lái)勸我，班主任輕輕地用手擦拭著(zhù)我的眼淚，親切地對我說(shuō)：“你已經(jīng)努力了，我都看在眼里，這一次沒(méi)競選上不要緊的，下次還有機會(huì )�！薄翱墒俏夜钾摿四男湃�，我對不起您�！闭f(shuō)著(zhù)，眼淚止不住的往下掉�！皼](méi)有什么對不起的，只要努力了即使沒(méi)成功，你也是老師心中的好孩子至少你付出了心血�！痹�(huà)音剛落，一個(gè)同學(xué)就說(shuō)：“對呀，你付出了許多，在同學(xué)眼里你就是好樣的�！甭�(tīng)了老師和同學(xué)的一番話(huà)，我破涕為笑了，一股暖流頓時(shí)涌上了心田，我第一次感受到了得到別人幫助時(shí)的溫暖，在我需要幫助時(shí)候，是他們給予了我力量，讓我重新找回了自信，臉上有了笑容。
這件事過(guò)去已經(jīng)三年了，我仍銘記在心。當我遇到困難和挫折時(shí)，想起老師和同學(xué)對我的鼓勵和安慰。我頓時(shí)有了自信和勇氣，去戰勝。而當別人需要幫助時(shí)，我也會(huì )伸出雙手去幫助需要幫助的人。
幫助為題的作文 26
鄰里之間就應該互相幫助，有一句三字經(jīng)說(shuō)的好：“鄰里睦，勝金錢(qián)，萬(wàn)民和，齊翩躚�！痹�(jīng)有鄰里之間互相幫助的事情，讓我更加堅信，只要鄰里睦，萬(wàn)民和就能共建我們的和諧家園。
我們家隔壁住的是一位維吾爾族老奶奶，她的臉上早已布滿(mǎn)了皺紋，眼神中也充滿(mǎn)著(zhù)疲憊。老奶奶已經(jīng)60多歲了，腿腳不方便，他兒子也常在外地工作，很少回來(lái)。在小區里有一家跟她結對子，他們經(jīng)�；ハ鄮椭�，只要對方有需要，并且自己能做到，都會(huì )盡力幫助。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，小姐姐和她媽媽一起去看望隔壁的老奶奶。那時(shí)，老奶奶剛吃完午飯，見(jiàn)到她們就笑呵呵地說(shuō)：“快坐，快坐�！卑牙夏棠谭鲋�(zhù)坐下，阿姨就和老奶奶相互聊著(zhù)最近都發(fā)生過(guò)什么有趣的事。正聊著(zhù)，阿姨拿著(zhù)掃把把地掃了一遍，接著(zhù)把桌子擦得一塵不染。而小姐姐是一進(jìn)來(lái)向老奶奶問(wèn)好后，就積極的把床鋪擺好，并去廚房洗老奶奶剛剛吃飯用過(guò)的碗鍋。奶奶看見(jiàn)，連忙起身說(shuō)：“你們已經(jīng)幫了我很多了，我自己能刷�！笨伤哪茏屢粋�(gè)腿腳不便的'老人刷呢？“您的腿腳不好，要去好好休息，才不會(huì )使病情加重�！毙〗憬阏f(shuō)完，就從奶奶手中奪過(guò)這些東西，快速把它們刷完，放回原處。阿姨看著(zhù)對她欣慰地一笑，摸了摸她的頭，奶奶含著(zhù)淚光看著(zhù)她們，說(shuō)：“有你們這樣的人幫助我，我真是有福��！”她們又跟奶奶聊了會(huì )天，見(jiàn)老奶奶的心情不錯，望著(zhù)被自己打掃干凈的屋子，很高興，就跟奶奶告了別，回家了。這些都是老奶奶告訴我的，我受到了感染，下定決心要真心對待每一個(gè)人。
“鄰里睦，勝金錢(qián)，萬(wàn)民和，齊翩躚�！敝灰覀兡芎湍老嗵�，我們共同的家園就會(huì )更加和諧，更加美好！
幫助為題的作文 27
生活中，處處有關(guān)愛(ài)，有可能是媽媽的一次問(wèn)候，也有可能是陌生人的一次幫助。
有一次放假，我打算去我的上學(xué)前班時(shí)的同學(xué)家玩，路上，我想：哎，自從他從我們家的樓上搬到天一城，他就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)我家了，今天，終于可以去找他了。
轉眼到了目的地：天一城。我飛快的跑到了天一城小區門(mén)口，我突然想起來(lái)：這里的門(mén)都是用卡才可以打開(kāi)的，我們想要去里面，只能等有卡的人。其實(shí)，我只是聽(tīng)說(shuō)的，并沒(méi)有嘗試過(guò)，呀！門(mén)是關(guān)著(zhù)的，我試著(zhù)推了推，果不其然，不論我用多大的力氣，這門(mén)還是紋絲不動(dòng)，就像一顆釘子，狠狠地釘在了這里。我們只好開(kāi)始漫長(cháng)的`等待了，可是，我可不耐等，環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有什么可以做的，突然，我的目光被一個(gè)小賣(mài)鋪吸引了，我想，就這么空著(zhù)手來(lái)，不好吧？我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)抢镉幸粋�(gè)小賣(mài)鋪，我們總是不來(lái)這里，既然來(lái)了，就買(mǎi)個(gè)小禮物吧�！蔽覌寢屨f(shuō)：“可以，我們走�！�
買(mǎi)完禮品，發(fā)現門(mén)開(kāi)了，哈哈，天助我也，我可以進(jìn)去了，就當我高興之時(shí)，發(fā)現門(mén)的行動(dòng)軌跡變了，呀！完了，門(mén)要關(guān)住了，我的腳步也快了起來(lái)，邊走心里邊默念著(zhù)：門(mén)啊。你可以等等你老兄我啊，我可在這里等了不止一會(huì )了啊。就在這緊急關(guān)頭，一個(gè)看似同齡的女孩好像看出了我的心事，連忙跑到門(mén)的旁邊，說(shuō)時(shí)急，那時(shí)快。只見(jiàn)她“啪”的一聲穩定住了門(mén)，我開(kāi)心極了，高高興興地走出了門(mén)，在我想謝謝她的時(shí)候，她就已經(jīng)跑走了。
關(guān)心不一定是什么大的幫助，也有可能是一次小小的舉動(dòng)，只要你善于發(fā)現它，你就會(huì )發(fā)現：關(guān)心永遠在你我身邊。
幫助為題的作文 28
做一個(gè)有道德的人，看上去很難，做起來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單。也許是一句安慰的話(huà)語(yǔ)，也許是一個(gè)鼓勵的眼神，也許是一次無(wú)私的幫助。
在一個(gè)春雨綿綿的下午，我與同學(xué)有說(shuō)有笑的走在回家的路上。一個(gè)熟悉的聲音叫住了我，是鄰居李奶奶，她邁著(zhù)零亂急促的步伐向我跑來(lái)：“快，快回家，你家里也不知道哪里壞了，不斷往外溢水�！蔽衣�(tīng)后心猛地一沉，腳步飛快地向家跑去。
剛到家門(mén)口，就看見(jiàn)鄰居正忙著(zhù)在我家門(mén)口打掃，一見(jiàn)到我來(lái)了，便忙讓開(kāi)了一條路。我當時(shí)腦子一片空白，鑰匙跟著(zhù)我的手在不停的抖動(dòng)著(zhù)，我怎么也打不開(kāi)門(mén)。身旁一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)，搶過(guò)鑰匙，大開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是李奶奶。我當時(shí)已經(jīng)被嚇呆了，滿(mǎn)屋子的水浸濕了我的家。
一片狼藉的景象讓我感到一陣陣眩暈。原來(lái)是我家熱水器壞了，強大的水噴射著(zhù)。我沒(méi)有多想，用自己的身體擋上去，卻被他們拉開(kāi)了，好幾個(gè)人都擋了上去。
我被安頓在了鄰居家，一個(gè)人默默的坐著(zhù)，心里很害怕。我看著(zhù)我家里正在發(fā)生的一切：李奶奶七十多歲的人卻仍然忙里忙外，用蒼老的手緊緊的擰著(zhù)閥門(mén)，可以看得出她很用力，后背被汗水浸濕了，臉頰上還不斷流著(zhù)汗。此刻我心中的恐懼減小了，這水看起來(lái)也不那么大了，因為有這么多人幫忙。和我一起回家的`同學(xué)也沒(méi)回家，而是在我家幫忙。他們不斷地用臉盆向外舀水，一次接著(zhù)一次。有人不小心滑倒在地，又連忙站起來(lái)，繼續向外舀水。
在如此的環(huán)境下，我的恐懼感蕩然無(wú)存。
他們的行為是無(wú)私的，他們的行為是溫馨的，他們的行為是有道德的。
幫助為題的作文 29
早就想把女兒幾年來(lái)寫(xiě)的作文打在電腦里保存，可由于自己懶惰，一直沒(méi)有做。昨天，我一回家，女兒就特別開(kāi)心的問(wèn)我：“爸，你猜我今天考試打了多少分？”我心想一定是打了高分，就說(shuō)：“零分！”女兒哈哈大笑，“你才零分呢。我英語(yǔ)都打100，（我猜應當是兩張英語(yǔ)試卷）語(yǔ)文98.5+4，數學(xué)97+10�！蔽耶斎灰憩F出非常贊賞的神態(tài)�！耙�-----”我和女兒擊掌歡呼�？赡茉趧e人的眼中這些分不算高分，但在女兒的成績(jì)單中，在我的'眼中，很好了。晚上，她媽媽說(shuō)孩子的作文寫(xiě)得不錯，于是又把先前的那個(gè)念頭想起了。今天特意讓女兒把卷紙拿回來(lái)，把這次考試的作文錄了上來(lái)。
這學(xué)期剛開(kāi)始，我的成績(jì)逐漸下降。每天放學(xué)，媽媽非要幫我。幫我檢查作業(yè)，還讓我做練習冊，做完了她還要檢查。每天最早熬到7點(diǎn)多鐘，有一天，我做到了十二點(diǎn)鐘。我的天��！我怎么有個(gè)這么壞的老媽。天啊，天啊，我要瘋啦！那個(gè)時(shí)候我天天抱yuan。不知不覺(jué)，過(guò)了一個(gè)月�；仡^一看，我都不知道我是怎么熬過(guò)來(lái)的。
過(guò)了兩天，每天我寫(xiě)完作業(yè)，老媽都不看著(zhù)我了�！皻W耶！”太好了，我終于解放了。世界打開(kāi)花噢，大解放噢大開(kāi)花，大開(kāi)花噢大解放！我連蹦帶跳的，可高興了。
昨天，數學(xué)考試了，我打了97+10，太高興了，我終于從70分深谷中跳了出來(lái)。
我現在終于知道了，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)那一個(gè)月的苦難，我終于分高了�，F在，我也不再恨媽媽了，我想：多虧了媽媽?zhuān)皇撬嘈慕?jīng)營(yíng)，我肯定還在70分深谷里呢！謝謝媽媽?zhuān)x謝你的苦心經(jīng)營(yíng)，謝謝你的幫助。我會(huì )永遠愛(ài)您的！
幫助為題的作文 30
生活中，遇到困難時(shí)，接受了別人的幫助，我們理應心存感恩。當別人遇到了難處，我們也應該拔刀相處，慷慨解囊。幫助，讓我們的生活更美好！
記得有一次數學(xué)考試，恰巧有一道題要求畫(huà)圖。真不巧，我竟然沒(méi)有帶鉛筆。我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看快要下課了，我向四周的同學(xué)借，可是大家都在忙碌地繪圖，哪里有空搭理我哦？此時(shí)我的心情十分沮喪，只好失望地趴在了桌子上。
突然，有一支鉛筆飛到了我的眼前晃動(dòng)，抬頭一看，原來(lái)是后排的同學(xué)�！敖o，時(shí)間不早了，動(dòng)作迅速點(diǎn)！”我開(kāi)心極了，接過(guò)筆飛快地作起圖來(lái)...... “叮鈴鈴”下課了，我如期完成了答卷。我感激地將鉛筆還給了她，卻看到他的試卷上是用碳素筆畫(huà)的圖。那一刻我愣住了，原來(lái)他把自己僅有的一支筆借給了我......
此時(shí)我的心情無(wú)比復雜，無(wú)比感激無(wú)比的敬意，想跟他說(shuō)卻遲遲開(kāi)不了口，直到他走出了教室，我呆呆的望著(zhù)那次那支筆，那一刻我深深的體會(huì )到，能得到別人的幫助，是件多么幸福的事��！
事情過(guò)去不久，我在公園玩耍，從背后傳來(lái)一陣哭聲，我回頭一看，原來(lái)是個(gè)小女孩在哭泣，經(jīng)過(guò)查詢(xún)才得知是他一個(gè)人跑到公園來(lái)玩，不小心摔倒了，我急忙拿出紙來(lái)給他擦傷口，便和他一起等他媽媽。過(guò)了一會(huì )兒，她的'媽媽來(lái)接他回家，得知我對小女孩的照顧后，對我了一連串的謝謝。望著(zhù)那位阿姨遠去，突然覺(jué)得心里暖暖的，真可謂“贈人玫瑰，手留余香”��！
一支筆，一張紙，看起來(lái)是件微不足道的事，卻也能讓自己感到無(wú)比的快樂(lè )！
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