追求讓夢(mèng)想花開(kāi)作文(匯編7篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的追求讓夢(mèng)想花開(kāi)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追求讓夢(mèng)想花開(kāi)作文 篇1
追求就是勇往直前，就是義無(wú)反顧。--題記
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，毫無(wú)保留的照射在那個(gè)翩翩起舞的白衣少女身上。它如同一只蝴蝶破繭而出，在自己的追夢(mèng)舞臺上向觀(guān)眾展現自己夢(mèng)想綻開(kāi)的花朵。
追求就是勇往直前。五年前因看見(jiàn)電視中舞者優(yōu)美的表演而使他找到生命的方向與夢(mèng)想，她毅然的選擇舞蹈專(zhuān)業(yè)班，即使等待她的是痛苦與煎熬的歲月。
追求就是義無(wú)反顧。第一次練習拉韌帶時(shí)經(jīng)脈處傳來(lái)的刺骨疼痛通過(guò)血液流動(dòng)深深的烙在了她的心尖。但追求是生命有力的脈搏，追求夢(mèng)想的信念使她緊咬著(zhù)已冒出血絲的嘴唇。她蒼白的.臉與血紅的唇無(wú)不令老師與同學(xué)擔憂(yōu)，但她只是搖搖頭，倔強的做到自己的最大限度。
同學(xué)們都笑她太天真，因為做韌帶練習沒(méi)必要如此認真，老師不會(huì )過(guò)于檢查，但在她眼中，只有義無(wú)返顧的追求，夢(mèng)想之花才會(huì )綻放。
四季輪回，冬季讓人感到大地萬(wàn)物寂靜的神秘。她披上厚實(shí)的外套如往常一樣走向舞蹈室。因為天還未亮，路上一片寂靜，只有雪花打落在枯枝上的聲響，在四周漆黑的環(huán)境下，一排潔白的雪花頓時(shí)吸引了她的眼球，她抬頭一看是一枝梅花白色的花瓣如玉一般精致的鑲嵌在梅枝上。她的身上壓滿(mǎn)了積雪，淡雅不到她追求的夢(mèng)想。她想到了自己，自己的夢(mèng)想：或許自己周?chē)踩绗F在死寂，但是自己的夢(mèng)想會(huì )像梅花一般打破沉寂。想到這里，她的心不禁沸騰了起來(lái)，快步奔向舞蹈室。
追求是青春飛揚的旋律。五年的舞蹈練習終于有了展現成果的一刻，只要自己入選就有資格代表學(xué)校參賽為了入選，早在一周之前，她就開(kāi)始苦練，為的就是向人們展示自己的夢(mèng)想之花。它如同破繭而出的蝶向人們訴說(shuō)著(zhù)自己的故事，向人們展示自己夢(mèng)想綻放的花朵。
也許這一刻的快樂(lè )傾注了她五年的汗水，但她無(wú)悔，因為追求是勇往直前，是義無(wú)反顧，是青春飛揚的旋律。
追求讓夢(mèng)想花開(kāi)作文 篇2
夢(mèng)想開(kāi)花前沒(méi)有人知道它是什么�！}記
“什么都可以將就，唯獨夢(mèng)想不可以�！泵棵恳艞墪r(shí)，又是這個(gè)聲音在耳畔響起。是的，你可以將就許許多多的事情，就唯獨夢(mèng)想不可以。夢(mèng)想這東西，說(shuō)玄也不玄，說(shuō)真又略虛，它就是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)，沒(méi)有固定的形態(tài)，亦無(wú)對錯，它在不同的人的眼中具備著(zhù)不同的樣子，就像一朵花是你的專(zhuān)屬，你可以將它定義成任何模樣�？善�，夢(mèng)想開(kāi)花前沒(méi)有人知道它是什么。
我小的時(shí)候有著(zhù)無(wú)數的夢(mèng)想，或宏大虛幻到走遍整個(gè)宇宙或者渺小到想吃一顆棒棒糖。大大小小的夢(mèng)想匯聚起來(lái)多的數也數不清，宛若浩瀚的星河。從前聽(tīng)著(zhù)別人的夢(mèng)想是要到什么中學(xué)或大學(xué)去讀書(shū)去讀書(shū)時(shí)，總是濃濃的不屑——“我才不會(huì )有這么膚淺的夢(mèng)想呢！”終是沒(méi)想到，如此“膚淺”的夢(mèng)想竟然會(huì )發(fā)生在自己身上。雖然從前聽(tīng)說(shuō)過(guò)這間中學(xué)，也只是略微羨慕里面的學(xué)生罷了。直到我五年級的時(shí)候，發(fā)生了這樣一件事情，讓我為她“瘋狂”了。
那是一次邀請會(huì )活動(dòng)，小學(xué)生也難得有機會(huì )進(jìn)入該學(xué)校參觀(guān)。我終于第一次親眼看見(jiàn)了她，高大而宏偉。我站在門(mén)前，仔細端詳著(zhù)她的紅墻綠瓦，我看著(zhù)她古樸而大氣的大門(mén)，宛若一個(gè)誓死堅守的戰士，門(mén)前的兩頭白玉似的石獅子那威武的氣勢，讓我感覺(jué)時(shí)光穿梭到百年前，仿佛還是當年辛亥革命宛若看見(jiàn)了國父孫中山在這個(gè)地方，就是這個(gè)地方就是靜靜地站著(zhù)，已然不怒自威。我緩緩地走了進(jìn)去，不知怎的，感覺(jué)就是一陣古樸端莊的氣息沉沉地壓在了心上。小心翼翼地、小心翼翼地走著(zhù)，大氣也不敢出。就是這樣的屏息走著(zhù)，越來(lái)越感覺(jué)呼吸不暢。心里默默地想：“這學(xué)校好像很排他呀！”
我的'好朋友和我一起走著(zhù)，她因為曾經(jīng)也來(lái)過(guò)，就沒(méi)有我這么壓抑�？粗�(zhù)我像個(gè)楞頭鵝的樣子，輕笑一聲，拉著(zhù)我快步進(jìn)了操場(chǎng)。我路過(guò)那荷花池，恰逢清風(fēng)拂來(lái)，談吐呼吸之間慢慢的是荷花荷葉的清香，荷風(fēng)充盈鼻腔，似有無(wú)數荷花仙子著(zhù)紅綾色衣衫在柔若無(wú)骨的綠色萍臺間翩翩起舞，盈盈一點(diǎn)又翩然躍開(kāi)。我沉浸在幻想中，卻發(fā)現我已經(jīng)被拉得繞過(guò)了荷花池，抬眼看見(jiàn)了400米跑道操場(chǎng)瞬間目瞪口呆，內心受到十萬(wàn)點(diǎn)傷害。不！公！平！為什么中學(xué)比小學(xué)大那么多呢，小學(xué)只有30米跑道啊t-t，作為一個(gè)熱愛(ài)奔跑的人，跑道著(zhù)太具吸引力啦！作為一個(gè)熱愛(ài)古風(fēng)的人，這種如詩(shī)如畫(huà)的地方更加讓我神往。我的思緒竟然在不知不覺(jué)間被這個(gè)美麗的校園迷住了。
回到了小學(xué)之后，整個(gè)人的思緒都還扎根在那如詩(shī)畫(huà)的校園中。我發(fā)了瘋地想要能進(jìn)入那個(gè)中學(xué)。我在區運會(huì )的賽場(chǎng)上奔馳，只為了能進(jìn)入那個(gè)校園�？上_的傷給我斷了這一份希望，我又瘋了似的苦練歌喉，我只期盼能通過(guò)合唱進(jìn)去，可是不幸的是我被那數不清的勁敵擋在了門(mén)外。我感覺(jué)我的世界快要崩潰了！忽然，我又聽(tīng)到可以通過(guò)派位進(jìn)入的消息，我的內心無(wú)疑是激動(dòng)，我又不斷地苦讀只為進(jìn)入第一批派位。。這一次我成功了，但還沒(méi)有真正屬于她。那是選擇志愿的時(shí)候，我不顧家里人的苦勸放棄保守的學(xué)校，我冒險填報了她，知道提交的那一刻，我從未后悔�！熬退闶×擞衷鯓�！至少我拼過(guò)了，至少我還沒(méi)有放棄�！�
等待無(wú)疑是煎熬的，我在漫長(cháng)地等待中焦躁不安有時(shí)也會(huì )冒出一些后悔的念頭，但都被壓了下去。我不只一篇地告訴自己“你什么都可以將就，唯獨夢(mèng)想不可以，不可以��！”
終于，到了公布派位的時(shí)候了！早就在掙扎中不敢去看，我仍然記得，那一天，我坐在電腦前，登錄了我的賬號，閉上了雙眼，雙手捂住屏幕。掙扎之后，將我的眼睛慢慢地睜開(kāi)，我的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)地挪開(kāi)！“��！”我尖叫了起來(lái)，雙手撤開(kāi)，激動(dòng)地跳起來(lái)，抑制不住地狂喜��！電腦屏幕上是她的名字。我激動(dòng)地哭了出來(lái)：上天你是聽(tīng)到我的心聲了嗎？我居然真的真的實(shí)現了自己的夢(mèng)想，我是多么慶幸我沒(méi)有放棄，我多么慶幸我曾經(jīng)如此拼命地努力讓我真的有機會(huì )到我心儀的學(xué)校��！
生命的路途上，為了一個(gè)夢(mèng)想不斷追求從不放棄，當你實(shí)現夢(mèng)想的那一刻會(huì )是如此地激動(dòng)與喜悅��！就像賽場(chǎng)上不斷地奔跑著(zhù)，沖線(xiàn)的那一刻，心情總是最美的。這個(gè)世上啊，又千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)腳步千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)，每條路上你都不會(huì )是一個(gè)人。所以夢(mèng)想，從這一秒開(kāi)始，永遠都不遲！
千萬(wàn)不要將就你的夢(mèng)想，夢(mèng)想開(kāi)花之前，沒(méi)有人知道它是什么。所以，不斷地追求吧，不斷地拼搏吧，總有一天，你的夢(mèng)想會(huì )開(kāi)花的。
追求讓夢(mèng)想花開(kāi)作文 篇3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想，人生就失去了目標。但是，光有夢(mèng)想而沒(méi)有為之付出，為之努力，那也只能成為空想。所以，只有矢志不渝地去追求，去實(shí)踐，才有可能夢(mèng)想成真。在我的家鄉 ，就有這樣一個(gè)人，他用他的執著(zhù)與韌勁，向我們詮釋了追求夢(mèng)想的真正涵義。
他年逾古稀，20xx年以來(lái)，他6次參加全國統一高考，屢屢落第又屢屢復考�；侍觳回撚行娜�，在20xx年的高考中，他終于以377分的成績(jì)，被嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系報關(guān)與國際貨運專(zhuān)業(yè)錄取，如愿地跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。
然而，他追求的腳步并未因拿到專(zhuān)科文憑而停止。20xx年時(shí)，71歲的他又以125分的成績(jì)通過(guò)了被稱(chēng)為最難職業(yè)資格考試之一的全國報關(guān)員資格考試。在這場(chǎng)通過(guò)率只有8.5%的.考試中，他贏(yíng)了600個(gè)正值青春年華的大學(xué)生，贏(yíng)得十分漂亮，贏(yíng)得讓人敬佩。
此刻，你不禁要問(wèn)他是誰(shuí)？他為什么不好好地享受安逸的晚年生活，而要克服重重難關(guān)，去完成那些看似不可能完成的任務(wù)呢？他就是海寧家喻戶(hù)曉的“爺爺考生”鄒偉敏�！拔抑皇窍霗z驗一下自己的學(xué)識，不強求，以平常心看待�！彼届o地說(shuō)。但是他的這顆平常心里有著(zhù)不平常的夢(mèng)想，一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，一個(gè)讓自己活到老學(xué)到老的夢(mèng)想，使他完成這些壯舉的的正是追求夢(mèng)想的力量。
正是這種力量，讓他年過(guò)花甲卻立志高考，屢敗屢戰，從不氣餒，不放棄；正是這種力量，讓他在受到別人不解和取笑時(shí)坦然面對；也正是這種力量，讓他戰勝了時(shí)光和年齡，戰勝了求學(xué)路上的孤獨與清苦。
這是一種多么神奇的力量！它深深地感動(dòng)了我，也深深地激勵了我。每當遇到挫折或碰到困難時(shí)，我都會(huì )想起鄒偉敏爺爺，從此我的心中就多了一份信念：只要迎難而上，堅持不懈地追求自己的目標，還有什么挫折是過(guò)不去的，什么困難是克服不了的呢？我相信，只要我們像他一樣擁有一顆追逐夢(mèng)想的心，不停下追逐夢(mèng)想的腳步，總有一天，我們能看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花！
追求讓夢(mèng)想花開(kāi)作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，就像花的種子一樣，都被埋在深深地泥土之中，有的很淺，有的已經(jīng)生根發(fā)芽了，甚至已經(jīng)成為了一朵圣花，所有的夢(mèng)想，就像一個(gè)種子，必須辛勤勞作，只要多加施肥，多加澆水，就一定能夠綻放出美麗而又香氣撲人的花朵，而那些懶惰的人是一定不會(huì )看到這美麗的花朵，他的種子只會(huì )在泥土里爛掉，是永遠不會(huì )見(jiàn)到那美好的太陽(yáng)和快樂(lè )的明天的。
我有一個(gè)幾乎可以說(shuō)是將近不可能完成的事情，那就是讓世界和平，怎么樣，是不是不可能完成的吧？但我相信世上沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想是實(shí)現不了的，之所以我有那么大的信心是因為我的愿望和<<神寵傳說(shuō)5之穿越時(shí)空>>里面的亞瑟一樣，為了改變洛克與寵物的關(guān)系和兩名流浪者結伴一起奔走于整個(gè)洛克王國，與各系的精靈王友好交談，把從寵物和洛克這種剛開(kāi)始誕生就已經(jīng)是敵人的寵物和洛克改變成了傾心交往、并肩作戰的`好朋友，雖然是幻想，但是很接近現實(shí)，如果這樣的幻想都可以，那現實(shí)難道就不行嗎？只要用心去追求，用心去做，不懈努力，我相信我的夢(mèng)想有朝一日是會(huì )實(shí)現的！
大家的夢(mèng)想一定是千變萬(wàn)化、千奇百怪的，光憑猜是一定猜不到的，但基本上都能夠實(shí)現，就算實(shí)現了也不要太驕傲、太自豪了，因為有可能你現在的一時(shí)失足、一點(diǎn)馬虎就有可能能讓你眼前的美景破滅掉，讓已經(jīng)實(shí)現了的夢(mèng)想化為烏有，所以就算實(shí)現了夢(mèng)想也不要驕傲，要讓這已經(jīng)實(shí)現了的夢(mèng)想更加的美好，更加的堅不可摧，更加的幸福、快樂(lè )，讓它沒(méi)有辦法能夠化為烏有。雖然有些夢(mèng)想不能夠實(shí)現，但不用沮喪，因為你可以用剩下的時(shí)光來(lái)實(shí)現新的愿望，新的理想，新的夢(mèng)想，新的追求。
無(wú)論是多么不可能或可能的夢(mèng)想，只要用心、用行動(dòng)、用追求就一定可以可以讓夢(mèng)想花開(kāi)��！
追求讓夢(mèng)想花開(kāi)作文 篇5
我非常欽佩兩種昆蟲(chóng)：一是，標簽著(zhù)”自取滅亡”撲火的飛蛾；二是，“十七哉長(cháng)眠待一夏”的蟬。我崇拜她們，心感她們委實(shí)已經(jīng)臻至了追求的極高的境界。讓我且稱(chēng)之為“永不言敗”和“堅持不懈”！
翻憶她們的歷經(jīng)也許你會(huì )嗅到一股悲愴蒼嗚的憫情，其實(shí)全然不是。反而她們活得流光溢彩，如此的精彩紛呈，精妙絕倫：
飛蛾貫徹一生都無(wú)比熱烈地追求著(zhù)自己光明的理想。她永葆激情。從未有外界之迷惘。在每一個(gè)星輝月皓的日子里，她始終笑逐顏開(kāi)，千百萬(wàn)分篤定自己的夢(mèng)想，甚至矢志不渝撲向，足以令她原已參差的生命，從此無(wú)情地鉤畫(huà)上句號地嫵媚的火苗或滾燙的烈焰，最而她如愿以?xún)數亍眻A夢(mèng)”了，然后她花綻了，宛若太陽(yáng)般恒古；
蟬為了追求歌唱的理想。她在陰暗，潮濕的土壤中整整蚻伏了十七年，然后破土而出，雖然只存活了一個(gè)夏天。但是在這個(gè)有限的夏天里，她演繹自己無(wú)限的生命華光一一嘶囊響徹著(zhù)夏天，說(shuō)句不大恭維話(huà)，就是要讓所有人（不管是恨怨喜愁）記住她。事實(shí)上她也很漂亮地做到了，她高唱一首《知了》的`歌曲，讓人們銘記雋永。于是，每逢夏日酷熱之際，人們紛紛習慣性地動(dòng)作”抬眼揚眉”、“翹首仰望”……
綜上所述，也許你已經(jīng)明白了，于夢(mèng)想我們應付出怎樣的追求？
“永不言敗”、“堅持不懈”！沒(méi)錯，要想實(shí)現夢(mèng)想，須持一份永不言敗和堅持不懈的心態(tài)。
如果飛蛾畏懼絲絲火花而寡言棄��？如果蟬耐不住孤苦的地下生活而不能堅持？那么她們的夢(mèng)想不會(huì )花開(kāi)，會(huì )變質(zhì)會(huì )變味，這樣的追求是何等可怖！可她們毅然一往無(wú)前。
料想至此，我在欽佩她們熱烈的追求之余，又有些駭然一一連昆蟲(chóng)如飛蛾和蟬亦可以為自己的夢(mèng)想而偉岸如斯，身為萬(wàn)物之靈長(cháng)的我焉可否安傅認輸！
于是，我開(kāi)始嘗試茁壯自己心中的夢(mèng)想，努力讓成功潮紅紅的臉兒浮現笑影：我拒絕了給自己的懶惰找理由，開(kāi)始了今日事今日畢，勤奮學(xué)習，經(jīng)常鍛煉身體并奮斗不止。為夢(mèng)想尊定磐石般的基礎。
著(zhù)眼現在，像飛蛾、蟬一樣做一切一切自己覺(jué)得正確而具有意義的事情吧！因為那興許正是你所神往的夢(mèng)想。然后在奔跑的同時(shí)，別忘了給夢(mèng)想種一�！坝啦谎詳 焙汀皥猿植恍浮钡姆N子！夢(mèng)想終會(huì )花開(kāi)。
追求讓夢(mèng)想花開(kāi)作文 篇6
月光如水的夜晚里，我像往常一樣打開(kāi)沉重的琴蓋，輕柔的按起琴鍵。在溫暖的燈光下，我的思緒一下子飄向了幼年時(shí)期�；赝约豪_紛的追求之路，這條道路上充滿(mǎn)著(zhù)艱辛與挫折。但追求，讓我成長(cháng)，讓夢(mèng)想花開(kāi)！
記得從剛記事起，我就彈奏著(zhù)，當纖細的手指輕輕觸碰那黑白優(yōu)雅的琴鍵，我幼稚的心中竟莫名燃起一股從未有過(guò)的火苗。盡管那時(shí)，幼小的我只能微弱的敲出一串串顫抖的音符，但從那時(shí)起，我就懵懂的愛(ài)上了鋼琴，這是一種單純的，淡淡的喜歡。
慢慢的，慢慢的，我在如水的琴聲中成長(cháng)了起來(lái)，當熟練的雙手在琴鍵上快樂(lè )的舞蹈著(zhù)，跳躍著(zhù)，我的心中洋溢著(zhù)一股美妙的，難以言說(shuō)的快感，那時(shí)，我深深地熱愛(ài)著(zhù)鋼琴，不再是那種幼稚的，像清水一般淡淡的喜歡。盡管那時(shí)，依然年幼的我還不懂得追求的含義，但我的心中卻早已經(jīng)有了一種向往。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)十二歲了，但仍然不變的是在琴鍵上舞出精彩的心靈。六年了，現在的我帶著(zhù)心中的夢(mèng)想與希望，努力著(zhù)，追求著(zhù)，用心彈奏著(zhù)。我的心中悄然埋下一顆夢(mèng)想的種子，是如此美麗，如此動(dòng)人。日復一日，年復一年，我用追求的汗水一滴一滴的澆灌著(zhù)它。
隨著(zhù)琴藝的進(jìn)步，我準備去報考鋼琴全國十級。幾個(gè)月里，我裝著(zhù)心中萌發(fā)的夢(mèng)想種子，盡心盡力的練習著(zhù)，努力著(zhù)，不斷的追求著(zhù)那個(gè)深深埋在心中的夢(mèng)�？勺罱K，我失敗了，那時(shí)，我也彷徨過(guò)，迷惘過(guò)，也吶喊過(guò)。為什么我的追求換來(lái)的'是這般痛苦的回報？那一刻，看著(zhù)自已忍受的所有痛楚與艱辛就如煙云般一逝而過(guò)，我失聲痛苦，百感交集。盡管這次失敗對我的傷害很大，但我在百般糾結后，仍然沒(méi)有放棄追求，放棄心中的夢(mèng)想。似乎有一股看不見(jiàn)摸不著(zhù)的隱形力量牽引著(zhù)我堅持夢(mèng)想，牽引著(zhù)我繼續追求……
追求的道路上總是不能一帆風(fēng)順，不是所有的種子都能不經(jīng)歷風(fēng)雨開(kāi)出美麗的花。但不管過(guò)程有多么艱辛，不管結果會(huì )是怎樣，我都會(huì )義無(wú)反顧的勇往直前。我堅信，明天的明天，這顆夢(mèng)想的種子，一定會(huì )堅強不屈地沖出黑暗，追求光明，在現實(shí)中開(kāi)出一朵絢爛的花，綻放出完美，綻放出追求與夢(mèng)想的意義。
追求讓夢(mèng)想花開(kāi)作文 篇7
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想怎樣才能實(shí)現，小時(shí)候常常想常常這樣問(wèn)自己，現在終于明白夢(mèng)想有多么重要只有努力才能實(shí)現，還要懂得追求，為夢(mèng)想而追求，追求自己想象不到的事，追求卓越，追求美好生活，只有追求才會(huì )努力去做，只有追求才能讓我們努力，讓我們?yōu)閴?mèng)想奮斗從而一步步實(shí)現夢(mèng)想，為了夢(mèng)想追求吧努力吧奮斗吧!
小時(shí)候常常想夢(mèng)想是什么他到底有什么用，更不會(huì )明白大人說(shuō)的夢(mèng)想那么深刻，以為夢(mèng)想就只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，更沒(méi)想到會(huì )給人正能量!
記得在五年級的時(shí)候語(yǔ)文老師問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么我一笑而過(guò)，說(shuō)夢(mèng)想不就是信仰么，其實(shí)那時(shí)候我都不知道那句話(huà)什么意思，夢(mèng)想才剛知道是什么，不知道當時(shí)怎么想的腦子里就只有信仰這一個(gè)詞，可能是因為剛聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，只記得語(yǔ)文老師說(shuō)嗯，你明白信仰是什么嗎?我尷尬的說(shuō)不明白，老師說(shuō)到了初中你就會(huì )懂了，老師還說(shuō)要想讓夢(mèng)想實(shí)現要懂得追求，我想老師說(shuō)的是對的吧!所以我們始終不該放棄自己的夢(mèng)想，而要懂得堅持，懂得追求。
現在慢慢懂了夢(mèng)想就是一種信仰，他可以讓人不斷進(jìn)步，可以讓人為了他奮斗終身。馬克思把革命當成一種信仰為了它而奮斗終身。從而取得了無(wú)人能及的成就，到達了無(wú)人能及的高度。
而追求會(huì )讓夢(mèng)想開(kāi)花!夢(mèng)想同時(shí)可以讓人學(xué)會(huì )追求，在追求的同時(shí)還會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。所以說(shuō)追求是實(shí)現夢(mèng)想的基礎。實(shí)現了夢(mèng)想是追求的`成果。
那么追求是什么怎么樣追求，有人說(shuō)：“人活著(zhù)必須要有追求，如果沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，沒(méi)有目標，將會(huì )迷失自己，會(huì )活的很空虛，很迷茫，不知道自己為了什么而活著(zhù)。我們必須清楚的知道自己要什么東西�！睂�!現在我知道了，用積極的行動(dòng)來(lái)爭取達到某種目的這就是追求。就是說(shuō)用積極的行動(dòng)來(lái)實(shí)現夢(mèng)想，也就是說(shuō)有努力用奮斗來(lái)實(shí)現夢(mèng)想!
人活著(zhù)究竟是為什么?換句話(huà)說(shuō)，人活著(zhù)的理由是什么呢?對于我來(lái)說(shuō)我活著(zhù)的理由是為了夢(mèng)想而努力為了夢(mèng)想而奮斗為了夢(mèng)想而追求為了夢(mèng)想而活!
人生最大的遺憾就是沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想，而沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想的最主要原因是不懂得追求!
所以要想實(shí)現夢(mèng)想就要學(xué)會(huì )追求，追求是實(shí)現夢(mèng)想的必要過(guò)程!只有不斷追求，一步步的完善自我，才能達到每一個(gè)目標，最終實(shí)現自己的夢(mèng)想，讓一切不再是空想，不再是轉瞬而即逝的夢(mèng)，不再是可望而不可及的高度。
追求，讓我們的夢(mèng)想開(kāi)出了絢爛無(wú)比的花。
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