追求卓越作文[經(jīng)典]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的追求卓越作文，歡迎閱讀與收藏。

追求卓越作文1

　　生命如花，或濃艷，或清淡，因為挑戰而燦爛；生命如河，或奔騰，或平靜，因為挑戰而永不停息；生命如歌，或高昂，或低徊，因為挑戰而悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　挑戰自我，人生價(jià)值方能實(shí)現�！澳嫠�行舟，不進(jìn)則退�！蔽覀冎挥胁粩嗟靥魬鹱晕�，突破自己的極限，才能得到新的收獲和心得，從而靠近我們的目標和理想。自古以來(lái)，沒(méi)有哪個(gè)出名的人物是安于現狀，不去挑戰的。倘若沒(méi)有曹雪芹的挑戰自我，哪會(huì )有《紅樓夢(mèng)》的輝煌；倘若沒(méi)有李時(shí)珍的挑戰自然，哪會(huì )有《本草綱目》的貢獻；倘若沒(méi)有毛澤東等老一輩革命家的挑戰舊秩序，哪會(huì )有新中國的誕生。人生不是沒(méi)有機會(huì )，不過(guò)，我們更需要一顆勇于挑戰，敢于上進(jìn)的心，通過(guò)挑戰去創(chuàng )造機會(huì )，從而實(shí)現自我。

　　挑戰困難，不利的處境方能改變�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！碑斘覀兩硖幚Ь�，進(jìn)退兩難之時(shí)，挑戰無(wú)疑是一股最大的力量，一股能夠使我們成為寶劍，化作梅花的力量。愛(ài)迪生為了發(fā)明燈泡，經(jīng)歷了成百上千次的失敗，但他仍然選擇了堅持，最終取得了成功；陳景潤為了解決一道世界難題，整天關(guān)在屋子里思考和演算，一個(gè)月，兩個(gè)月……屋子里堆滿(mǎn)了草稿紙，人也變得蓬頭垢面，他最終成為了世界數學(xué)界一顆閃亮的明星。

　　挑戰不可能，人生才會(huì )更精彩。在我們生活中的確存在著(zhù)許許多多的不可能，不過(guò)，這并不意味著(zhù)他們是永遠的“不可能”，貝多芬年輕就失聰，要創(chuàng )作高水平的樂(lè )曲似乎是不可能，但他憑著(zhù)樂(lè )觀(guān)的.精神和對生活對藝術(shù)的熱愛(ài)，頑強地堅持創(chuàng )作，一曲悲壯激昂的《命運交響曲》奏響了他生命的最強音。海倫·凱勒自幼便生活在黑暗的世界中，可他沒(méi)有失去追求，憑借著(zhù)頑強的毅力和對人生的希望與挑戰，用自己的成功戰勝了不可能。難道我們這些正常人不應該從他們的身上學(xué)到點(diǎn)什么嗎？難道我們反而沒(méi)有挑戰不可能的勇氣嗎？

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！碑斘覀儙е�(zhù)挑戰的精神去努力，去奮斗，還有什么可以阻擋我們前進(jìn)的腳步嗎？

追求卓越作文2

　　追求一輪紅日，便將強壯的身體化作了山巒去托起它;追求一個(gè)夢(mèng)想，便將所有的心血化作了地平線(xiàn)上去迎接它;追求一種成功，便將自信的力量去化作風(fēng)景去展現它。

　　追求者上路了，他頭頂烈日腳踏黃土，讓驕陽(yáng)曬著(zhù)黝黑的胸膛，讓熱浪夾著(zhù)干燥的塵土，裹擁著(zhù)向前走去，要走多遠?不知道，要走多久?也不知道。

　　懷著(zhù)那顆滾燙的心，渾身淌著(zhù)堅毅的.血，含著(zhù)心中那個(gè)不滅的追求，他繼續向前方走去。追求者走得沉著(zhù)，走得堅定，走得執著(zhù)，走得自信和勇敢。

　　追求者進(jìn)入了戈壁，向沙漠走去，遇到一位老者，老者說(shuō)：“年青人，別向前走了，前方有碎石，會(huì )磨破你的雙腳�！弊非笳唪尤灰恍Γ骸扒胺绞俏易非蟮哪繕�，那里有我的理想，什么碎石，什么粗砂，就讓他們磨破我的雙腳吧!就讓那淌下的一行血跡化成一粒粒的種子吧。待我找到甘泉，這里便是綠洲�！�

　　他依舊不停息地向前走，依舊走得沉著(zhù)、堅定、執著(zhù)、自信、勇敢�？蓳Q來(lái)的仍是驕陽(yáng)與熱浪，追求者的雙唇干裂了，腳磨腫了，他昏倒了，但在那依稀的視野中，他仿佛看到了綠洲，看到了希望，風(fēng)沙對他說(shuō)：“歇歇吧，勝利就在前方�！弊非笳哒f(shuō)：“不!越是在最后，就越不能放松。只有堅持，才能找到真正屬于我的勝利�！弊非笳咄现�(zhù)疲憊的身軀，緩緩向綠洲爬去。

　　這便是追求者的生活方式，這便是生存者的生命軌跡，正是在這個(gè)時(shí)候他才體會(huì )到一個(gè)真正追求者應該得到的，才體會(huì )到一個(gè)追求者的幸福。沒(méi)有什么是可怕的，沒(méi)有什么可以擋住我的道路。沒(méi)有，什么都不能擋住追求的路!

　　你、我、我們，也在追求著(zhù)各自的夢(mèng)想，盡管我們的腳步還很稚嫩，我們的路還很漫長(cháng)，但是，只要我們像那位追求者一樣鍥而不舍，勇敢跋涉，那么，你的一次次勇猛搏擊，必會(huì )換來(lái)一道道亮麗的風(fēng)景……

　　那時(shí)，我們就可以驕傲地說(shuō)：我已用汗和淚甚至血構成了自己的完整人生，而且還擁有了最神圣，最珍貴的自信與尊嚴。

追求卓越作文3

　　每個(gè)人降生到這個(gè)世界上，都有著(zhù)各自不同的使命。有的人經(jīng)過(guò)不懈努力將變得光芒四射，享受他人的贊揚與掌聲；而有的人雖同樣努力卻總不盡人意，成為了他人的陪襯。是的，當英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌，可我們難道一定要向現實(shí)妥協(xié)嗎？當然不。

　　一時(shí)的平凡，不代表一輩子平凡。也許我們暫時(shí)居于人后，當英雄路過(guò)時(shí)，我們不得不居于身后來(lái)鼓掌，但我們絕不能就此停下腳步，從此止步不前，自甘墮落。正如陳勝所言：王侯將相，寧有種乎？沒(méi)有人從一生下來(lái)，就注定是偉大的。只要我們不懈努力，總有一天我們會(huì )迎頭趕上，創(chuàng )造出屬于自己的事業(yè)，與英雄并肩，甚至超越他們成為更優(yōu)秀的人。那時(shí)，我想，我們也將會(huì )贏(yíng)得熱烈的掌聲。

　　一方面的平凡不代表徹底的平庸。要知道，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我們也許在某一方面技不如人，但這并不影響我們繼續追求屬于自己的夢(mèng)想。我覺(jué)得，只要在自己能力范圍內，將自己的事情做到最好，這便是成功。

　　世界是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)努力的平凡人共同組成的，每一個(gè)奮斗的人都值得敬佩。當英雄路過(guò)的時(shí)候，若所有人只為英雄鼓掌，甚至狂熱圍觀(guān)，而不是去做自己的事情，我們的.世界又將如何發(fā)展？

　　是的，我們應該為英雄鼓掌，但是，比鼓掌更重要的是追求卓越，做更好的自己。任何一個(gè)努力前行的平凡人，都值得我們?yōu)樗麄児囊詿崃业恼坡�，向他們表達敬意。

　　英雄和路人并不是截然對立的。很多時(shí)候，他們是融合在一起的。在這個(gè)世界上，確實(shí)有著(zhù)許許多多在背后默默無(wú)聞地付出的人，他們默默地散發(fā)著(zhù)人性偉大的光芒。就像感動(dòng)中國人物張紀清，從1987年以來(lái)，他一直署名“炎黃”進(jìn)行捐款，不為名，不為利，捐款遍及全國各地的貧困學(xué)生，希望小學(xué)，敬老院和災區。捐助讓他的生活越來(lái)越清貧，心靈卻更加高貴。他是一個(gè)平凡的老人，更是一位樸素的英雄。

　　追求卓越，努力成為一個(gè)英雄吧！當英雄的門(mén)檻并不高。只要我們愿意付出，每個(gè)人都可以成為英雄。

追求卓越作文4

　　運動(dòng)場(chǎng)上我英姿颯爽，生活中我陽(yáng)光活力，學(xué)習上我一絲不茍。

　　這學(xué)期我將繼續擔任體育委員。在過(guò)去的學(xué)期里，性格內斂而不張揚，處事沉靜而不浮躁的我，作為班中體育委員、團員，對待同學(xué)真誠坦率，積極參加各項體育鍛煉，每天一絲不茍地帶領(lǐng)同學(xué)做完早操，并始終義不容辭地鼓舞同學(xué)踴躍投入運動(dòng)之中，曾得到了老師和同學(xué)的一致好評和肯定。你們給予我較大的支持，能讓我更好的完成這份艱巨的使命，使我充滿(mǎn)了前進(jìn)的動(dòng)力。在此，我由衷地感謝大家一直以來(lái)對我的信任！

　　在這最后的學(xué)年里。首先，我要打造出班級體育完美的品牌，給母校留下一個(gè)光輝燦爛的形象，不辜負大家的期望。其次，我還是一如既往地相信有更多sports fans，不管是男生還是女生，我都由衷希望你們能以一顆炙熱的心去擁抱體育，積極參加學(xué)校開(kāi)展的體育活動(dòng)，用持之以恒的態(tài)度，讓體育課增添一份活力！

　　在剛剛過(guò)去的暑假里，以我為核心組建的班級“07之星”足球聯(lián)隊首次挑戰新民晚報杯暑期上海市中學(xué)生足球賽，取得了全隊有史以來(lái)最高的`榮譽(yù)，比賽打出了傳統的風(fēng)格，絲毫沒(méi)有緊張的壓力，雖然失球再所難免，但隊員們以極為認真的態(tài)度對待，為了學(xué)校、集體的榮譽(yù)揮灑汗水，力爭做得最好。從中我們認識到彼此默契的配合，總結出團隊精神的巨大力量，體現出競技體育的價(jià)值所在。

　　雖然，有些同學(xué)的體育成績(jì)不太理想，是因為你輕視體育課的表現，盡管明年中考告別了體育，但這并不代表你可以沒(méi)有一技之長(cháng)，至少對于身心健康是受益匪淺的。因此，在抓緊學(xué)習的前提下，平時(shí)多注意體育鍛煉，珍惜體育課，堅信心無(wú)旁鶩方能展翅千里，超越他人首先應戰勝自我！

　　“海納百川，追求卓越”的理想，使同學(xué)們賦予我極高的期待，穿梭在學(xué)習與運動(dòng)之間，沖刺永無(wú)止境的巔峰，堅信“沒(méi)有不可能，挑戰無(wú)極限”！

　　體育無(wú)處不在，運動(dòng)無(wú)比精彩。圣火在祖國心中燃燒，英雄在我們之間閃耀。奧林匹克精神弘揚著(zhù)你無(wú)限的光輝，舒展著(zhù)你無(wú)窮的魅力，XX年北京即將展翅翱翔！我相信，在我和大家的共同努力下，我們體育課能更加充滿(mǎn)活力，我班體育成績(jì)將成為年級首屈一指，我校體育活動(dòng)必定會(huì )越辦越精彩！

追求卓越作文5

　　每個(gè)人出生在這個(gè)世界上，都有不同的使命。有的人經(jīng)過(guò)不懈的努力會(huì )變得容光煥發(fā)，享受別人的贊美和掌聲；然而，有些人雖然同樣努力，卻總是不盡如人意，成為別人的陪襯。沒(méi)錯，英雄路過(guò)，總有人坐在路邊鼓掌，但我們一定要向現實(shí)妥協(xié)嗎？當然不是。

　　一瞬間的平凡不代表一輩子的平凡。也許我們在人后活了一段時(shí)間，當英雄之路過(guò)時(shí)，我們要在身后活下去，鼓掌喝彩，但我們絕不能就此止步，從此永不止步。就像陳勝說(shuō)的：王侯將相，你寧愿有種子？沒(méi)有人生來(lái)就是偉大的。只要我們不懈努力，總有一天會(huì )迎頭趕上，開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)，與英雄并肩而立，甚至超越他們成為更好的人。當時(shí)我想，我們也會(huì )贏(yíng)得熱烈的掌聲。

　　一方面，平庸并不意味著(zhù)完全平庸。應該知道沒(méi)有人是完美的，沒(méi)有黃金是足夠的。我們可能在某些方面不如別人，但這并不影響我們追求自己的夢(mèng)想。我覺(jué)得，只要你在能力范圍內做到最好，這就是成功。

　　世界是由成千上萬(wàn)在千千努力工作的普通人組成的，每個(gè)努力工作的人都值得欽佩。當英雄擦肩而過(guò)，如果大家只為英雄鼓掌，甚至熱情的觀(guān)看，而不是各自為政，我們的世界將會(huì )如何發(fā)展？

　　是的，我們應該為英雄鼓掌，但比鼓掌更重要的是追求卓越，做一個(gè)更好的`自己。任何一個(gè)努力向前的普通人，都值得我們的熱烈掌聲和對他們的尊重。

　　英雄和路人并不是截然相反的。很多時(shí)候，他們是融為一體的。這個(gè)世界上，確實(shí)有很多人在背后默默付出，默默散發(fā)著(zhù)人性的偉大光芒。就像張，一個(gè)中國人，從1987年開(kāi)始，他就和簽約捐款，不以他的名義，不以盈利為目的，捐款給全國各地的貧困生，希望小學(xué)，養老院，災區。捐款讓他的生活越來(lái)越窮，但他的內心卻更加高尚。他是一個(gè)普通的老人，一個(gè)單純的英雄。

　　追求卓越，努力成為英雄！做英雄的門(mén)檻不高。只要我們愿意付出，每個(gè)人都可以成為英雄。

追求卓越作文6

　　超越是在人生路上追求卓越，精益求精�；貧w是在生命途中追尋真我，堅守初心。兩者互為條件，回歸是超越的目的，而超越是回歸的過(guò)程。

　　一切超越都是以回歸為目的的，就好比人生沒(méi)有目標，那么將朝哪個(gè)方向奔跑？心若沒(méi)有棲息的地方到哪里都是流浪。曾有評論說(shuō)作者都是要歸鄉的。誠然，沈從文的努力超越不正是為了歸我邊城嗎？莫言的努力拼搏，也許正為了躺在高蜜鄉欣賞《紅高粱》魯迅的超越，也許是為了回歸紹興再看社戲。古有桃花源，外有烏托邦，這都是為了回歸自我，超越世俗的真實(shí)寫(xiě)照，任何人的一次超越，無(wú)不是以回歸為目標的`。

　　一切回歸都不是一蹴而就的，是需要以超越為過(guò)程來(lái)實(shí)現的，無(wú)論個(gè)人國家亦或是歷史未來(lái)，都是需要不斷超越的才能實(shí)現其價(jià)值，進(jìn)而得以回歸。中國之所以能屹立于世界之林而不倒，正是因為它在不斷超越，從19世紀的變法自強，掙脫牢籠，到20世紀的改革開(kāi)放，煥然一新，直到21世紀的中華之夢(mèng)，自強獨立，這世上任何一次回歸，都必是以超越為過(guò)程。

　　其實(shí)這個(gè)世界的人是都是不得不回歸的，死亡是這個(gè)世界的歸宿。比起海德格爾悲觀(guān)的為死而生的死亡觀(guān)，我更欣賞周?chē)�平�?lè )觀(guān)地向死而生的死亡觀(guān)，既是清晰明了回歸的結果，抱著(zhù)大無(wú)畏的心態(tài)，勇于嘗試一些事物，盡自己最大的努力來(lái)超越別人，超越自己的態(tài)度。如此即便在厚重的青史之中，你命如鴻毛，在你這個(gè)個(gè)體是自我價(jià)值的實(shí)現中，你也如泰山一般永垂不朽了。

　　人生何嘗不是一場(chǎng)賽跑，即使最終必須要回歸原點(diǎn)，一切都將化為位移為零的無(wú)用功，人生的精彩人是取決于你如何超越，向著(zhù)回歸這個(gè)目標，在超越的過(guò)程中縱使有他人嘲笑諷刺或者是鼓勵陪伴。他怎么能懂我心中的滋味，心中常懷回歸之心，在付出汗水之后超越豈不是人生的一大快事嗎？

　　總之，人生的路上既要追求卓越，更要堅守初心，如此才能得到人生價(jià)值的實(shí)現。

追求卓越作文7

　　淡泊是一種心境。古圣者說(shuō)，非淡泊無(wú)以明志。卓越是一種精神。追求者說(shuō)，非卓越無(wú)以輝煌。淡泊是內心超脫塵世的豁達。春風(fēng)大雅能容物，秋水文章不染塵。淡泊者須有云水氣度松柏精神，不為名利所累，不為繁華所透，從從容容，寵辱不驚，淡泊寧靜是修身明志的最佳心靈空調。卓越是以智慧和膽識傲立于天下，高瞻遠矚而不鼠目寸光，富有遠見(jiàn)而不俯仰隨人，在追求至真至善至美的境界中展現真正屬于人的高貴品質(zhì)。追求智慧之博大，精神之富有、品格之高尚，乃是屬于一種大寫(xiě)的人的生命雄風(fēng)—人類(lèi)自身進(jìn)化內涵的奧林匹克精神。追求卓越絕不等于追求名利，追求卓越是在智慧和勤奮的基石上，對生命雄風(fēng)的高揚。用辛勤的汗水煥發(fā)生命的光彩，以卓越的智慧折射生命的璀璨，在血與汗的洗禮中向卓越邁進(jìn)，歷盡千辛萬(wàn)苦而無(wú)怨無(wú)悔，這是追求卓越者的偉岸風(fēng)采。追求卓越是對人的本質(zhì)的`弘揚和價(jià)值的升華。人與生俱來(lái)就是卓越的。生命從誕生之始就有卓越的品質(zhì)。人都是大自然在生命進(jìn)化中擇優(yōu)錄取的結果，每個(gè)人的生命初都是擁有與卵子結合的億萬(wàn)個(gè)精子中的全一卓越者。因此，人類(lèi)每一個(gè)芬芳的小太陽(yáng)的誕生，都是大自然中別具一格的卓越選擇！

　　物竟天擇，適者生存，卓越者輝煌。一個(gè)追求卓越的人，必定是充滿(mǎn)自信，勤奮忘我，拼搏進(jìn)取的人，一個(gè)追求卓越的民族必定是朝氣蓬勃，奮發(fā)圖強，充滿(mǎn)生機、活力和希望的民族。在追求卓越的生命進(jìn)程中，淡泊寧靜不失為調適心境，平衡身心的一種方式。人生可以平淡，但不可以平庸！

　　在物競天擇，優(yōu)勝劣汰的競爭法則面前，進(jìn)取是唯一明智的選擇，而碌碌無(wú)為，不思進(jìn)取者將在逆水行舟中一退千丈。追求者必須勇于逆流而上，從平凡中崛起，在淡泊中豐富智慧，孕育卓越，讓人生在不端進(jìn)擊，不斷攀登中享受開(kāi)拓創(chuàng )新，領(lǐng)先超群的快樂(lè )——一種無(wú)與倫比的追求的快樂(lè )。追求卓越是真正的王者之風(fēng)，英雄本色！

　　單淡泊的柔情滋潤著(zhù)追求卓越的剛毅，卓越的激情之火亦需淡泊的心境予以調適；惟有以卓越之果與淡泊之心剛柔相濟，方能造就瀟灑絢麗的人生。

追求卓越作文8

　　追求卓越，成功就會(huì )在不經(jīng)意間追上你——題記

　　追求，讓我們的生活更加豐富；追求，讓我們做到了更出色的自己；追求，讓我們實(shí)現了生命的價(jià)值；追求讓我們獲得了無(wú)與倫比的快樂(lè )……

　　那追求是什么呢？我想《三傻大鬧寶萊塢》給了我們最好的解釋。

　　我們辛苦考上大學(xué)，來(lái)到大學(xué)，混混日子，只為一張紙。學(xué)到多少知識，真的只有天知地知你知了。如果沒(méi)有那張紙，也許找工作就成問(wèn)題，沒(méi)有好的工作，一切夢(mèng)想都會(huì )變成泡影�！�—這是我們的追求。

　　而蘭徹呢？他極其優(yōu)秀，以第一名的成績(jì)畢業(yè)。但是誰(shuí)也沒(méi)想到他是冒名替人讀書(shū)，他是真正來(lái)學(xué)知識而不是只為了一張紙，畢業(yè)后，他回歸原來(lái)的生活，雖讀了四年大學(xué)，畢業(yè)證書(shū)上卻是別人的名字�！�—這是他的追求。

　　追求——讓我們的生活更加豐富。綜合實(shí)踐是學(xué)生鍛煉能力，投身社會(huì )的最好途徑，在這其中，追求更是起著(zhù)不可或缺的作用。實(shí)踐中的第一次采訪(fǎng)，我還歷歷在目。我從小就是一個(gè)有自信的孩子，但不論怎樣，這是一件我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事，難免有些害怕，“你好，請問(wèn)你們能接受我們的采訪(fǎng)嗎?”我向一對情侶，發(fā)出了請求，他們看都沒(méi)有看我一眼，“沒(méi)空！”我無(wú)比失落，但我不灰心又向一個(gè)哥哥發(fā)出同樣的請求，這次他答應了，我很開(kāi)心，我的自信又一次屬于了我，一連串的問(wèn)題，他總是用和藹的.聲音回答我。我成功了，第一次采訪(fǎng)——那時(shí)我8歲。

　　追求——讓我們做到了更出色的自己。學(xué)校里我和我的同伴們追求著(zhù)知識，每一次新課總會(huì )有知識的紕漏，而我每有一道題模棱兩可，就會(huì )刨根問(wèn)底，不問(wèn)個(gè)明白決不罷休，日復一日，我知識的儲量已是突飛猛進(jìn)，也許我跟他人比較還有好一段距離，但是我已經(jīng)做到了最出色的自己。

　　追求——讓我們實(shí)現了生命的價(jià)值。

　　追求——讓我們獲得了無(wú)與倫比的快樂(lè )。這一路上，追求的結果有好有壞，但是那一份快樂(lè )將化作永恒的腳��！

　　蘭徹依然當著(zhù)他的科學(xué)家，依然在追求著(zhù)自己的目標！

　　而我的追求之路，還很漫長(cháng)，路途漫漫無(wú)盡頭，我相信在這條路上，我將一直奔跑，盡管，永遠走不到盡頭！

　　追求卓越，成功就會(huì )在不經(jīng)意間追上你。追求改變了蘭徹，改變了你，改變了我，改變了他，改變了世界。

追求卓越作文9

　　當今時(shí)代，鼓勵年輕人追求卓越，拒絕平庸的呼聲高漲不息。但同時(shí)，也有人表明只要年輕人健康快樂(lè )就好。這種反差之下，是現代社會(huì )心理的深刻變化。

　　本質(zhì)上這兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)并不完全矛盾。追求卓越不代表不追求健康快樂(lè )，而拒絕平庸也不意味著(zhù)拒絕健康快樂(lè )。然而，一者的積極進(jìn)取，一者的保守基礎，反映出傳統的“望子成龍”的社會(huì )觀(guān)念已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，不再是“力爭上游”的積極進(jìn)取的觀(guān)念主導了社會(huì )輿論，成為一切年輕人的終極目標。一方面，身為鼓勵者們的家長(cháng)深切意識到，追求卓越，拒絕平庸之根基仍深植于健康幸福之中。另一方面，身為被鼓勵者們的`年輕一代的價(jià)值追求更加多元，充分意識到了追求卓越，拒絕平庸不再是不可逾越的典型模具，而是眾多取向之中的一支而已。其主體性得到了充分的覺(jué)醒，從而推動(dòng)了傳統觀(guān)念“一統天下”地位的動(dòng)搖，兩股內外合力，使青年人追求的目標有了巨大變化。

　　同時(shí)在這一過(guò)程之中，“卓越”本身的異化也為我們所見(jiàn)。人本身成為卓越的手段，而非卓越的目的。人為卓越而追求它，拒絕平庸，卻忘卻其根本目的仍落在使年輕一代能更好發(fā)展之上，“平庸”成為一種棄之若敝履的惡行�，F代教育業(yè)的許多畸形現象，便來(lái)自于這種異化了的追求卓越的驅動(dòng)。這種急切的推動(dòng)不會(huì )使人更加卓越，反而會(huì )導致“垮掉的一代”。越來(lái)越多的人呼吁從盲目的熱情之中醒悟，由“追求的熱情”轉向“追求的理性”。

　　另一方面，個(gè)人才能的限制也決定許多人終將抱憾止步于“卓越”的門(mén)前，這需要極大的勇氣才能給予承認。但健康快樂(lè )卻是任何時(shí)代任何人都可以且極可能可以爭取到的�！拔┰肝醿呼斍意g，無(wú)災無(wú)難到公卿”，不論是如同追求卓越，拒絕平庸那樣的自我實(shí)現，還是只求健康快樂(lè )，其歸宿仍是相同的，即個(gè)人心中的滿(mǎn)足感。區別只在于，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，達到這個(gè)終點(diǎn)的道路各不相同，另一條道路，也最終只能是弗洛斯特的那條“未選擇的道路”了。

　　在卓越而非平庸，與健康快樂(lè )的兩條道路之中進(jìn)行選擇，確實(shí)至關(guān)重要。但不能忘記一切的主體仍落于人；始終不能摒棄對人這一終極目的的關(guān)懷與實(shí)現，才能得到殊途同歸的效果。

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