有關(guān)追求自由作文錦集七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的追求自由作文7篇，歡迎大家分享。
追求自由作文 篇1
鳥(niǎo)兒身處于籠中，吃飽喝足，不經(jīng)風(fēng)霜雨打，卻久久地凝望著(zhù)翱翔的雄鷹，這是為什么？羊兒身處于羊圈，優(yōu)哉游哉，不用跋山涉水，卻不住地注視著(zhù)飛奔的駿馬，這是為什么呢？為什么它們都“身在曹營(yíng)心在漢”呢？
我從小體弱多病，父母自然就把所有的愛(ài)傾注于我，視我如掌上明珠，含在嘴里，捧在手中。因此，我可真是泡在蜜罐里長(cháng)大的孩子了。但是父母一昧地認為“知識就是力量”，只有讀書(shū)才會(huì )出人頭地。加上他們認為只有給孩子施加壓力，鎖住孩子對外界的向往，讀書(shū)才會(huì )上進(jìn)。于是他們給我在生活中，鎖上了一把枷鎖，而束縛的則是自由�？匆�(jiàn)其他跟我朝夕相處、一起學(xué)習的同齡伙伴在草地上嬉戲娛樂(lè )，而我只能在補習班里，啃著(zhù)一本又一本沉重的教科書(shū)，內心不由地產(chǎn)生對自由的渴望。我下定決心，一定要向父母說(shuō)出自己的心聲。一放學(xué)我就展開(kāi)了行動(dòng)。
辦公室的門(mén)虛掩著(zhù)，幾束燈光如同水從水桶的裂縫里溜了出來(lái)，映照在我面前，這難道意味著(zhù)首戰告捷？心中多了幾分信心，朝門(mén)內望去，父母正談笑風(fēng)生，沒(méi)什么正事，我便輕手輕腳地走了進(jìn)去�！鞍�，媽?zhuān)矣幸患孪敫銈兩塘可塘��！薄笆裁词�？”“這個(gè)…”“快點(diǎn)說(shuō)，沒(méi)事就快去寫(xiě)作業(yè)！”“等等，下午可不可以讓我到公園玩兩個(gè)小時(shí)，透透氣，散散心？”“腦子里就想著(zhù)玩，不好好學(xué)習，怪不得老師說(shuō)‘鵬鵬最近心散了，學(xué)習也不太用功，上課沒(méi)精打采的，時(shí)常開(kāi)小差，成績(jì)也明顯下降。是不是在家里玩瘋了？’我看就是這樣，一心想著(zhù)玩游戲，成績(jì)可能不下降嗎？快去寫(xiě)作業(yè)！”父母的話(huà)如同一把機關(guān)槍?zhuān)俣葮O快，不讓我有半點(diǎn)反駁的機會(huì )；父母的思維如同一臺電腦，任何零零碎碎的'事，只要有關(guān)聯(lián)，都可成為論證。我也知道，“可憐天下父母心”，每個(gè)人的父母都望子成龍、望女成鳳，誰(shuí)都希望孩子能有出息，不要重蹈自已的覆轍，過(guò)上好日子。為了不惹事生非，我背著(zhù)黑鍋退出了房間。日后，我向父母提過(guò)多少像這樣的小要求，可都屢屢失敗。這個(gè)要求是如此微不足道，可為什么父母總不滿(mǎn)足我，讓孩子出去玩有錯嗎？
昨晚，我又夢(mèng)到父母牽著(zhù)我的手，在草地上嬉戲，我臉上笑靨如花。
追求自由作文 篇2
也許人生來(lái)就有很多本能，真的是與生俱來(lái)了。比如說(shuō)：疼了知道躲，別人贊知道笑，知道東西不給別人等等，好像很多東西在娘胎里就知道了。但還有一點(diǎn)就是，要自由。比如一個(gè)小孩她喜歡讓她愛(ài)怎么玩就怎么玩，別去限制她。如果你管她，她會(huì )哭鬧。真的是會(huì )讓你情不自禁的想起那句：生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋�？赡芟胍杂梢彩且环N生來(lái)就有的吧？
就像《狼圖騰》里的小狼，雖然它從小被人類(lèi)養大，但它還要很向往自由，不想像狗一樣過(guò)那樣被人控制和約束的生活，那種生活可以用茍且偷生來(lái)形容吧？尤其當它聽(tīng)到狼嚎的時(shí)候，它那種向往自由的感覺(jué)就越狂野，它要的是屬于自己的生活和方式。想自己自由的奔放在大地上，任憑它馳騁。通過(guò)自己的努力和拼搏去獲得食物和自己想要的很多很多……
其實(shí)人也是一樣，小的時(shí)候想要自由的玩耍，大了想自由的學(xué)習，自由的交友處事……但是從小到大，我們真正的擁有多少自由呢？多少時(shí)間是屬于我們自己支配的'呢？多少是我們自己說(shuō)了算呢？很多時(shí)候我們都在聽(tīng)從父母或朋友的約束，讓我們處在一個(gè)固定的圈子里。沒(méi)有打破這個(gè)圈，而是一生都在其中轉圈，就像驢拉磨似的。
誰(shuí)能從那圈走出來(lái)，誰(shuí)可能就是成功者或強者了。那他也就獨立了。不在像以前那樣依賴(lài)他人。我們可以支配自己的時(shí)間，自己給自己做決定。其實(shí)那些成功的人士，可能也都是為獲得獨立和自由而選擇去創(chuàng )業(yè)，擁有一個(gè)屬于自己的團隊或系統。他們不在受家人或老板的束縛。他們比其他人快了一步，找到屬于自己的天地。
好像井底之娃，沒(méi)有癩蛤蟆好！人都說(shuō)癩蛤蟆想吃天鵝肉，那是妄想。但至少癩蛤蟆知道有天鵝這美麗的鳥(niǎo)，看到這寬廣的天空��！而青蛙呢？
誰(shuí)都想多了解點(diǎn)，多懂得點(diǎn)東西。誰(shuí)都想成為耀眼的“光”！
其實(shí)，誰(shuí)也不想聽(tīng)命于別人，那我們就去爭取屬于自己的自由和獨立。那就要靠我們自己的手和腦。我們要有自己的團隊或系統，我們不是去尋找工作，而是去尋找機會(huì )。當我們找到那次機會(huì )時(shí)，我們應該把握，立即行動(dòng)，這樣我們也可以獲得那份渴望已久的自由和獨立。
相信有胸懷抱負，富有創(chuàng )業(yè)精神的人，會(huì )盡早跳出那個(gè)“圈”。擁有一個(gè)屬于自己的空地！
追求自由作文 篇3
琉光溢彩，趁著(zhù)花季浪漫，追求自由放逐夢(mèng)想。
題記
當指尖花競相開(kāi)放時(shí)，留香四溢時(shí)，咀嚼清香，讓思緒在飄香的仲夏里暢游；
當蟬鳴聲聲繞耳，夏風(fēng)洋溢時(shí)，放開(kāi)胸懷，靜心去聽(tīng)，隨著(zhù)意動(dòng)的心融化在音律里；
當夏夜的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，似夢(mèng)似真時(shí)，乘著(zhù)毛毯，蕩著(zhù)清風(fēng)，隨著(zhù)夢(mèng)想飄逸整個(gè)寰宇。
仲夏的每個(gè)時(shí)間，每一刻都讓我心馳神往，如此充滿(mǎn)詩(shī)意，夢(mèng)想誕生在這個(gè)季節，是如此的幸運甜蜜，我的夢(mèng)想是如此安逸，只是想要自由，為了個(gè)性而放逐天性，不會(huì )去傻傻地給自己找不快，喜歡把夢(mèng)想放飛，在這個(gè)仲夏，過(guò)著(zhù)閑人生活，讓自己快樂(lè )，僅此而已，別無(wú)他求！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，功名，權利，愛(ài)情，親情甚至健康。我并不看重這些，對我而言，青春就該有快樂(lè )，有安逸，不瘋不鬧，淡泊名利，但這些僅僅是對我而言。
我的夢(mèng)想是面對如此美景，一個(gè)人散步，一個(gè)人隨著(zhù)微風(fēng)，望著(zhù)繁星，淺淺入夢(mèng)。喜歡在仲夏清晨，午后，夜晚做著(zhù)不同的夢(mèng)！
喜歡在仲夏這個(gè)清晨，呆在沒(méi)有瑣事煩擾的地方，趁著(zhù)朝陽(yáng)微露，傻兮兮的炫耀自己的光。蕩著(zhù)涼爽的清風(fēng)，毫無(wú)目的的，毫無(wú)方向地在綠林子里徘徊�？鞓�(lè )的傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，呼吸著(zhù)綠草彌漫的香味，然后懶散的躺在青青茸茸的軟床上，調侃著(zhù)嬉戲歌唱的鳥(niǎo)兒，望著(zhù)藍天綻放的白云，開(kāi)始漫無(wú)邊際的遐想......
喜歡在仲夏的午后，尋覓一個(gè)涼爽明媚的樹(shù)蔭下，納涼，聽(tīng)蟬鳴，在清澈的小河邊，優(yōu)雅的散步，呼吸著(zhù)獨屬于夏天的味道，看著(zhù)魚(yú)兒在水中歡快的嬉戲，玩鬧。心中不由歡快閑宜，然后追隨著(zhù)陽(yáng)光，和著(zhù)濕熱的清風(fēng)，做著(zhù)自己的夢(mèng)。有時(shí)看見(jiàn)孩子在水中玩耍，打水仗，天真無(wú)邪，心中也是漫漫的舒心。許久，天慢慢的變了色彩，漸漸暗淡下去，迎著(zhù)夕陽(yáng)的斜景，和著(zhù)朗朗的笑聲飄蕩在夕陽(yáng)遠處......
喜歡在仲夏的夜晚，悠然的躺在鋪滿(mǎn)綠草，偶爾夾雜著(zhù)幾聲空靈的蟋蟀青蛙幻想曲的斜坡上，伴著(zhù)清幽寧靜的夜風(fēng)，傻傻地凝望著(zhù)布滿(mǎn)星星的夜空，守候著(zhù)流行劃破夜空印下的`那耀眼的光弧。放縱夢(mèng)想，讓它在靜夜中愉快的飄散，慢慢地像軟糖一般融入濃香的咖啡色夜中。然后在不知不覺(jué)中，合上疲倦的眼簾，臉上掛著(zhù)笑意，悄悄地進(jìn)入我夢(mèng)境中的童話(huà)里...
雨后的夏天更是讓我歡喜，一場(chǎng)雨過(guò)后，柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪，白色的水泥地上，我邁著(zhù)輕輕的步伐，仿佛不忍破壞這安逸的時(shí)刻。這是的天格外的藍，藍的似乎能滴出水來(lái)，使人沉醉在這舒適的景象中，幾多淡淡的白云襯托在這廣博的天空上，總想讓人伸手去觸摸一番。待一番夏雨的淋漓盡致，我仿佛又長(cháng)大一般，這只意境，只可會(huì )意，不可言傳。
這便是仲夏的滋味，像蜜糖融入了花香，如雨后綻放了彩虹。喜歡把夢(mèng)想放在如詩(shī)如畫(huà)的夏天，細細品味青春的成長(cháng)。原來(lái)夢(mèng)想也可以如此富有詩(shī)意。
彈指間，酸甜苦辣亦如流水逝去，但我們依然年輕，依然可以乘風(fēng)破浪，雄姿英發(fā)，追逐夢(mèng)想！
這便是我要的夢(mèng)想，是砌一盞茶伴柳梢明月的飄逸與自由；
是捧一片碧草伴清晨露珠的悠然與暢意；
是任由萬(wàn)種風(fēng)情盡情揮灑的豁達與無(wú)畏！
我想要在仲夏這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節，追逐夢(mèng)想，趁著(zhù)花季浪漫，體味青春......
追求自由作文 篇4
大草原上，一個(gè)牧羊大家族世世代代生活在這里。
那兒，一望無(wú)邊的嫩綠草地，蒼蒼茫茫，像毛絨絨的綠地毯鋪向天際，淡淡的輕風(fēng)送來(lái)濕潤的草香。一個(gè)個(gè)淺淺的水塘如同亮晶晶的銀鏈鑲嵌在綠茵之間，成群的羊兒漫步在綠草上，為草原添抹上一股靈動(dòng)。
一天，羊棚里的一只羊大叫起來(lái)：“天哪！我真的在這兒呆不下去了。每天只能吃飯，睡覺(jué)，吃飯，睡覺(jué)，天天如此，你們不感到乏味嗎？我們還有那么一丁點(diǎn)兒的自由嗎？最后，還不是要被人類(lèi)給殺掉！”
“那你想怎樣呢？”
“我要逃出去，快樂(lè )的活著(zhù)，享受自由的天空�！蹦侵谎蛲�(zhù)羊棚外的美景，堅定地說(shuō)。
沒(méi)有羊說(shuō)話(huà)。
“對了，你們要和我出去嗎？”
“我們？還是算了吧，我們在這兒，又安全，還有得吃，有得喝，挺好的�！�
“好吧，我管不著(zhù)你們�！�
“你不怕被外邊的大灰狼吃掉嗎？就在離羊棚一百米的地方就有一只狼！要是沒(méi)有主人的`保護，我們早就被吃掉了！”
“吃掉又怎樣，至少比在這兒等死好吧！”晚上，主人睡了。
“朋友，保重吧！”
“你也要保重哦！再見(jiàn)，哦，應該沒(méi)得見(jiàn)了，呵呵�！�
“拜拜！”
羊悄悄地走了，他望著(zhù)遠處的黑暗，對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。
可不幸發(fā)生了，就在離羊棚只有十米遠的地方，狼惡狠狠地撲了上來(lái)，一口咬住了羊。
羊怎么可能斗得過(guò)狼？就在他奄奄一息的時(shí)候，羊棚里的羊說(shuō)：“伙計，你真的不應該出去，我們就知道你會(huì )被狼吃掉！”
“我努力……了，不……后悔�！�
羊，笑了。
追求自由作文 篇5
自由鳥(niǎo)兒長(cháng)出翅膀，是為了隨風(fēng)飛翔；人類(lèi)進(jìn)化出雙足，是為了自由奔跑；大海變成液態(tài)，是為了破套洶涌。自由，每個(gè)生命或者事物，都需要自由。屈原，忍受著(zhù)批判和國家失利，他要尋找自由，站在汨羅江岸，看著(zhù)滾滾江水，長(cháng)嘆一聲，縱身一躍，劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，遨游于江水中。太白，這盛唐牡丹上的一滴甘露，性命卻操控在君王手中。
他心有不甘，他尋找自由，他高唱“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。朱元璋，為了黎民百姓的自由，也為了自己的自由，頭包紅巾，奮勇抗元。他不畏艱難，在別人嘲笑與無(wú)視中，奮起從千萬(wàn)尸體上堅強的'站起來(lái)，大聲吼道：我才是強者。自由，才是我們生命所追求的。沒(méi)有了自由還活著(zhù)干什么？豈不成了一條狗，但狗也有自由，他們奔跑、嬉戲自由，是創(chuàng )造力的前提。如果沒(méi)有了自由，如何去發(fā)現生活的疑點(diǎn)；如果沒(méi)有了自由，如何去發(fā)現生命的深度；如果沒(méi)有了自由，如何去尋找生命的真諦。
只有自由，才能體驗到生活的美好。在清晨，看花落知多少；在正午，品荷花滿(mǎn)園香；在黃昏，賞月上柳梢頭；在夜晚，聽(tīng)蛙聲一片鳴。
追求自由作文 篇6
冬天快要來(lái)臨了，燕子們排好了隊伍，準備向南方出發(fā)了。
在隊伍的最后面有一只最小的燕子，它叫莉兒。它想：“每年都是春天來(lái)北方，秋天去南方，飛來(lái)飛去多累多無(wú)聊��！”于是，莉兒悄悄地離開(kāi)了隊伍。
莉兒飛到了森林上方，但是不幸的`事發(fā)生了，一只箭朝它飛來(lái)，莉兒躲閃不及，翅膀被射中了。莉兒努力地用另一只翅膀撲騰著(zhù)，可是沒(méi)用，它落進(jìn)了森林深處。趁著(zhù)獵人沒(méi)注意，莉兒費盡艱險，躲進(jìn)了旁邊的一個(gè)樹(shù)洞中。
正好有兩個(gè)小孩路過(guò)，他們發(fā)現了瑟瑟發(fā)抖的莉兒。女孩說(shuō)，好可憐啊，我們把它帶回家吧！男孩點(diǎn)頭同意了。于是，兩個(gè)小孩子帶著(zhù)莉兒一起回家了。
孩子們天天給莉兒喂水、喂食物，不久后，莉兒的傷好了�？吹嚼騼喝耘f是一副沮喪的表情，孩子們把它放走了，可莉兒一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因為它失去了親人。
藍藍的天空中，一只孤獨的鳥(niǎo)兒飛翔著(zhù)……
追求自由作文 篇7
我要永遠自由！——題記
自由是每個(gè)人的追求，縱觀(guān)中華上下五千年，人們都在為自由而戰。如果不追求自由，怎有中國人民起身奮力反抗日寇的侵略；如果不追求自由，又怎有中國人民解放軍幫助朝鮮人民獲得自由？
同樣，我也追求自由，我也熱愛(ài)自由。雖然我不能為了自由而戰，但我可以為了自由而努力。
從匈牙利的'詩(shī)人裴多菲那里，我知道了“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋�！彼f(shuō)的自由既是指內心中的人生向往，也是指現實(shí)中的無(wú)拘無(wú)束。他告訴我們，對于一切東西，自由是最重要的，不管外面要經(jīng)歷多少風(fēng)雨，鳥(niǎo)兒都渴望自由，渴望自己在藍天上飛翔——即使遇到狂風(fēng)暴雨。但我的自由很簡(jiǎn)單，我認為我能夠無(wú)拘無(wú)束地過(guò)每一天，這就夠啦呀，因為我知道，我要永遠自由！所以，請讓我們去做自己喜歡的事吧！有一種執著(zhù)在我們心中根深蒂固——那就是對自由的追求、對屬于自己的那片藍天的向往！
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