關(guān)于追求作文集錦5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的追求作文6篇，歡迎大家分享。
追求作文 篇1
眼下正是初春時(shí)節，天氣轉暖，百鳥(niǎo)復又爭鳴，正是出門(mén)踏青最佳之時(shí)，我漫步屋后，絢爛春光盡收眼底。
屋后本是一片田野，雖談不上一望無(wú)際，卻也頗顯遼闊壯美，至初春時(shí)節，田中小麥一綠千里，滿(mǎn)眼盡是綠意朦朧，甚覺(jué)心神愉悅。
如今此處修建公路一條，一棟酒樓也拔地而起，滿(mǎn)眼的綠色只剩下半邊，但路邊的花壇卻也為這里增色不少，我踱上前去，但見(jiàn)那百花盡皆含苞，花骨朵兒已顯婀娜之姿，春風(fēng)和煦，芬芳撲鼻，我不禁心曠神怡，極目遠眺，卻不見(jiàn)公路之垠，這花壇也無(wú)盡地延伸過(guò)去，閉上雙眼，我仿佛已看到春暖花開(kāi)之時(shí)，直到天邊的燦爛與芳芳。
再往前走，有一座白石橋，橋不長(cháng)，但寬闊而優(yōu)雅，兩側扶手上雕刻的石桃栩栩如生，走下橋頭，回身望去，我不禁為眼前的所見(jiàn)而驚嘆了——
眼前幾棵枝葉稀疏的樹(shù)木遮掩著(zhù)潔白的石橋，河對岸錯落的房屋上蕩著(zhù)炊煙裊裊，一條大道直通天邊，一座大廈矗立于無(wú)垠的田野之間——這是一幅東西方文化交融的畫(huà)面，這是一道都市與田園連結的風(fēng)光。
正當我陶醉于這風(fēng)景中時(shí)，一股腐臭味撲面而來(lái)，我急忙掩住口鼻，只見(jiàn)那橋下河中浮滿(mǎn)垃圾，不時(shí)還有翻著(zhù)肚皮的死魚(yú)，河水黑而綠，渾濁不見(jiàn)底，真可謂是大煞風(fēng)景。記得一年前此河還是清澈見(jiàn)底，如今如何變得這般模樣？即詢(xún)問(wèn)村民，答曰：一年之內，酒店常倒剩飯于河中，施工人員又投垃圾于內，故變得如此模樣。遂疾步返回，一路想起河流之景，仍有作嘔之欲，在路邊歇息片刻，方才忘卻得以回家。
自古至今，人類(lèi)追求美麗，如徐霞客游遍天下山川，為后人所傳頌，今科技進(jìn)步，人類(lèi)也通過(guò)各種手段制造美麗，但人為終比不上自然，為了創(chuàng )造美麗而去影響、破壞自然，又怎能稱(chēng)得上美？如果一味追求人為美，而忽略自然，我想，最后非但得不到美，反而會(huì )帶來(lái)災難與痛苦罷。
追求作文 篇2
有人曾問(wèn)我：追求是什么？我回答：追求是生命的光彩。相反，當一個(gè)人沒(méi)有追求時(shí)，心靈的花蕊就會(huì )被悲觀(guān)的雪和沮喪的冰覆蓋。
追求是生命的雨露，因為追求，生命才變得珍貴。沒(méi)有追求的生命是干涸的生命。
追求是人生的太陽(yáng)，因為追求，人生才變得輝煌。沒(méi)有追求的人生是黯淡的人生。
漂流長(cháng)江的英雄行列中，失去了十幾 位熱血男兒。他們都是一些普通的人，但他們卻干出了不普通的業(yè)績(jì)，立下了不平常的功勛。他們雖然在未到達終點(diǎn)之時(shí)就已失去了最珍貴的生命，但他們的形象卻永遠活在人們心中，因為他們都曾執著(zhù)的追求過(guò)。
阿基米德、居里夫人、伽利略、竺可楨等廣為人知的科學(xué)家，他們所以能取得成功，首先是因為他們都曾無(wú)數次的追求過(guò)。正因為他們追求，歷史才不斷向前發(fā)展；正因為他們追求，歷史才一頁(yè)比一頁(yè)燦爛輝煌；也正因為追求，他們才展現出了自己生命的光彩。
遍觀(guān)歷史，追求有時(shí)也是一種品質(zhì)，一種精神，一種癡情，一種抱負。
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，屈原對清高的追求；“烈火中永生”，布魯諾對真理不屈不饒的追求；“冷月葬花魂”，林黛玉對愛(ài)情堅定的追求；“為中華之崛起而讀書(shū)”，周恩來(lái)從小就有對民族復興的追求。他們有的成功，也有的失敗了，但歷史微笑著(zhù)證明：這些追求都崇高而不朽。
同樣，在生活的道路上，路是那樣坎坷艱難。有時(shí)是陽(yáng)光燦爛，有時(shí)也會(huì )陰云滿(mǎn)天，極少有人是一帆風(fēng)順的，我們常常會(huì )遭受這樣或那樣的`挫折。有人在逆境中奮起，做出很多成績(jì)，也有人沒(méi)有勇氣正視挫折，沉淪下去。然而，生活是位嚴肅的老人，他絕不會(huì )可憐懦夫。相反，只歡迎那些執著(zhù)追求的人，即使他們最終失敗，老人也會(huì )說(shuō)一聲：他們是強者，因為他們都曾勇敢地追求過(guò)。
追求吧！只有追求，我們才不至于在現實(shí)中沉淪。只有追求，我們才能展現生命的亮麗光彩。即使在歲月染白清絲之時(shí)還沒(méi)有到達成功彼岸，我們也會(huì )說(shuō)：今生無(wú)悔。
追求作文 篇3
1.素材點(diǎn)撥：
追求類(lèi)話(huà)題無(wú)論是在初中高中的話(huà)題作文中，都是比比皆是的，這一方面給我們提供了為數不少的素材可供參考或選用，但另一方面，也造成了一個(gè)人云亦云，一個(gè)事例用到底的”放之四海而皆準”的做法。這是不可取的，被大家普遍所采納的事例，固然有其可取性，但也具有了一定的陳舊性。所以，我們要使用事例來(lái)論證自己觀(guān)點(diǎn)時(shí)，一方面要采用新事例，另一方面也可以舊瓶裝新酒，在一個(gè)人人皆知的材料上生發(fā)出人所不知的新意來(lái)，這也是一個(gè)不錯辦法。
比如在《砌磚的理想》中，我們既為第三位工匠有遠大美好的追求而贊賞，也為前面兩位腳踏實(shí)地，安分守己的淡泊心態(tài)而感動(dòng)，同一個(gè)事例，以不同的切入點(diǎn)去觀(guān)察，就會(huì )有不同的結論，只要你去開(kāi)動(dòng)腦筋，就能妙筆生花。
2.話(huà)題適用：
“十六歲的天空”“追求”“理想”“奮斗與人生”之類(lèi)。
3.真題展示：
(A)大千世界，并不缺少美，她是蒙昧中的一道閃電；是丑惡中的一現彩虹；是平庸中的一次超凡脫俗的亮相；是暗淡中的一粒希望火花；她光彩奪目，轉瞬即逝。美，存在于你打發(fā)現和追求之中。
請以“美的發(fā)現”、“美的追求”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，文字不少于600字，除是詩(shī)歌外，文體不限。
(B)閱讀下面的材料，按要求作文。
勇于追求，是一種精神；勇于放棄，卻是一種境界。世上因有了愉快的追求而多姿，世間因有了痛苦的放棄而精彩。生活雖有眾多不舍，但是，該放棄時(shí)就放棄。放棄，是一種更高境界的追求。
請以“追求和放棄”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，自選角度，自定立意，文體不限，題目自擬，可記敘經(jīng)歷，發(fā)表議論，抒發(fā)感情等。不少于600字。
(C)閱讀下面的材料，按要求作文
“追求”就是用積極的行動(dòng)來(lái)爭取達到某種目的。努力學(xué)習是在追求，積極工作是在追求，幫助他人是在追求，爭取入團是在追求……有的追求知識，有的追求事業(yè)，有的追求高尚的品格，有的追求遠大的理想……追求，會(huì )演繹出許許多多大大小小的故事；追求，會(huì )碰撞出五光十色的思想火花。
請以“追求”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，自選文體(詩(shī)歌除外)，自擬題目，600字左右。
——20xx年浙江金華市中考作文題
4.運用示例
1、標題示例：
《追求是永不放棄地奔跑》《在追求的征途上》《菊花的追求》《追求和放棄》《葉子的追求》《追求夕陽(yáng)》《追求無(wú)極限》
2、優(yōu)秀語(yǔ)段示例：
�、倜總�(gè)人都是為了什么而來(lái)的，但我們真正找到這個(gè)目的的時(shí)候，我們就會(huì )開(kāi)始飛快地奔跑，去追求自己生命的意義。還是那句話(huà)，人可以沒(méi)有永遠的身體，但是不能沒(méi)有永恒的思想！
我們是該加快自己的步伐，去追求自己的夢(mèng)想了！
追求是永不放棄地奔跑，我們需要目標。
追求是永不放棄地奔跑，我們需要堅持。
追求是永不放棄地奔跑，我們需要超越。
�、跇銓�(shí)的大山拒絕狹隘，于是裂開(kāi)身軀讓瀑布倒掛前川，追求到了心的廣闊。憨厚的蝸牛拒絕平庸，于是在灼熱的陽(yáng)光下灑下淚與血，追求到了乘著(zhù)落葉遨游。倔強的荊棘鳥(niǎo)決絕生的安逸，于是在破喉的一剎那完成人生的絕唱，追求到夢(mèng)中的天堂。
�、廴嘶钪�(zhù)總得有所追求.默默耕耘，不問(wèn)收獲；追求的是一種奉獻；學(xué)而不厭，追求的是一種充實(shí)；不畏艱險，挑戰極限，追求的是一種超越....生活因追求而精彩，生命因追求而賜予新的內涵.
3.例作賞析：
在追求中認清自我價(jià)值
傲然挺立于飛沙走石的沙漠之中的胡楊，創(chuàng )造了“三百年不死，三百年不倒，三百年不朽”的奇跡，它們追求的是與沙漠抗爭的堅強與不屈，在不屈信念的追求中，它們保持了最真的自我，認清了自我價(jià)值的真正所在。?
人生亦如此。人應該有所追求，但不是盲目地追求。保持一顆清醒的頭腦，認清自我，才能更好地實(shí)現人生的價(jià)值。?
偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原，在人生中能保持最真實(shí)的追求。他沒(méi)有在爾虞我詐的官場(chǎng)中同流合污，而是發(fā)出了“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”的感慨，寧愿投身汨羅，也不愿污其追求。他在人生的追求中，從不忘自我的真正價(jià)值，在現實(shí)的考驗面前，他留給我們的是流芳百世的美名。?
人生的追求應該是多種多樣的，就像婀娜多姿的楊柳向往多姿多彩的春天，鳥(niǎo)兒向往藍天白云一樣，應永遠記住自己最真實(shí)的身份，認清自我價(jià)值，而不可以超越這個(gè)極限，去做不自量力的事。?
浪漫主義大詩(shī)人李白，留給我們無(wú)窮的財富和智慧。他沒(méi)有因為仕途失意而忘卻自我的價(jià)值。他那“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的灑脫與豪放，是他內心品質(zhì)的真正寫(xiě)照。陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的安靜與閑適淡遠，帶給我們無(wú)窮的享受。他們在自己的追求中，找到了適合自己的人生價(jià)值，并沒(méi)有在失意中迷失自我。
找到適合自己的價(jià)值取向，才能更好地體味人生的情趣，而不應該盲目地追求，不應該忘卻自己的真實(shí)身份。
我們在蘇軾的“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪情當中感受雄渾壯志。在追求中認清自我價(jià)值是一種智慧，一種人生的選擇。?
人們都說(shuō)，人生的追求不應該是一樣的，要不然，每個(gè)人都會(huì )失去自我，失去人生本應有的豐富多彩。?
人生的漫漫征程需要我們用奮斗去闖蕩，在人生的追求當中，清醒地認識自我的價(jià)值，才能在人生旅途創(chuàng )造生命的輝煌！?
【點(diǎn)評】
這位考生對所給寓言的寓意把握準確，所擬題目“在追求中認清自我價(jià)值”，正是全文的中心論點(diǎn)。文章由自然界的胡楊及“人生亦如此”提出觀(guān)點(diǎn)后，采用的是層進(jìn)式結構，以屈原、李白、陶淵明、蘇軾等人為實(shí)例，事理結合，層層深入地闡明了論點(diǎn)，例證豐富，說(shuō)理透徹，令人信服。另外，詩(shī)句的引用，比喻等修辭手法的運用，使文句優(yōu)美流暢。
追求作文 篇4
星期二晚上，老師發(fā)短信讓我們收看中央2臺《開(kāi)學(xué)第一課》。我打開(kāi)電視聚精會(huì )神地看著(zhù)。
在這四個(gè)班會(huì )課上，電影明星章子怡、李連杰、阿里巴巴創(chuàng )始人馬云、試飛英雄李中華都向我們一一講述了他們曾經(jīng)的夢(mèng)想。但令我感觸最深的是楊孟衡哥哥。在他7歲時(shí)，因高壓電擊中失去雙臂�？伤矚g上了游泳，每天堅持、努力地練習著(zhù)，在殘奧會(huì )上游泳比賽中，楊孟衡哥哥拿到了成績(jì)，但是這個(gè)成績(jì)對楊哥哥很不滿(mǎn)意，從此他放棄了游泳，放棄了一切。但別人的話(huà)讓他又有了信心，決定好好讀書(shū)，考上大學(xué)。于是他又走在了學(xué)習的路上，每天刻苦學(xué)習，拼命的用腳練字，最后考上大學(xué)。
劉偉哥哥也不例外。在他10歲的時(shí)候同樣被高壓電擊中，失去雙臂�？墒撬麑σ魳�(lè )的鐘情，把不可能變成可能。當看到劉哥哥用腳趾熟練的彈著(zhù)鋼琴，優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )響徹耳邊時(shí)，帶給我的是什么呢？震撼！震動(dòng)！那靈活的腳趾敲擊的不只是琴鍵，而是敲在了我的心上，讓我思索，讓我思考：這是夢(mèng)想，用行動(dòng)來(lái)證實(shí)想法，這是夢(mèng)想……
每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要追求夢(mèng)想，永不放棄，夢(mèng)想就會(huì )成真。當然我也不例外，我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，教小朋友們畫(huà)畫(huà)……我要從現在開(kāi)始為我的夢(mèng)想而學(xué)習，而努力。追求夢(mèng)想，我將永不放棄。
追求作文 篇5
初春，絕勝煙柳。
匍匐在那一方蟻穴，
自是幼時(shí)的懵懂天真：
花紅柳綠。
幼時(shí)短短的目光，
卻妄圖丈量世界的浩淼。
那是西湖的水澤，
蕩漾著(zhù)只一瞬的鳶飛魚(yú)躍。
伏暑，繁花似錦。
摸爬在那一處田壟，
本是颯爽的白衣少年：
流風(fēng)余韻。
少時(shí)輕狂的笑，
只求一世的飛花輕絮夢(mèng)。
卻是長(cháng)安的一抔土，
徘徊著(zhù)只現實(shí)的肅殺。
歷史塵埃落定，
然后一切終成南柯一夢(mèng)。
晚秋，悲寂寥。
角逐在那一曠田野，
自是一生大好年華的青年：
風(fēng)姿綽約。
青年時(shí)凝眸遠眺的未來(lái)，
是大漠中凄凄盤(pán)旋的銅鈴，
牽引在滔天的黃沙肆虐中：
失路人——朝圣般的虔誠。
冬節，哀戚悲壯。
收獲在那一片碧空，
已是流金歲月細細雕琢的成年：
光風(fēng)霽月。
成年后參悟的菩提，
是春光夏景后秋風(fēng)吹來(lái)的稻香。
那是生命的層層積淀，
在季候的苦寒中，
蠱惑花開(kāi)。
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