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追求夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2022-10-10 10:43:02 追求 我要投稿

【精華】追求夢(mèng)想的作文匯編五篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的追求夢(mèng)想的作文5篇,希望對大家有所幫助。

【精華】追求夢(mèng)想的作文匯編五篇

追求夢(mèng)想的作文 篇1

  追求就是勇往直前,就是義無(wú)反顧。--題記

  陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),毫無(wú)保留的照射在那個(gè)翩翩起舞的白衣少女身上。它如同一只蝴蝶破繭而出,在自己的追夢(mèng)舞臺上向觀(guān)眾展現自己夢(mèng)想綻開(kāi)的花朵。

  追求就是勇往直前。五年前因看見(jiàn)電視中舞者優(yōu)美的表演而使他找到生命的方向與夢(mèng)想,她毅然的選擇舞蹈專(zhuān)業(yè)班,即使等待她的是痛苦與煎熬的歲月。

  追求就是義無(wú)反顧。第一次練習拉韌帶時(shí)經(jīng)脈處傳來(lái)的刺骨疼痛通過(guò)血液流動(dòng)深深的烙在了她的心尖。但追求是生命有力的脈搏,追求夢(mèng)想的信念使她緊咬著(zhù)已冒出血絲的嘴唇。她蒼白的臉與血紅的唇無(wú)不令老師與同學(xué)擔憂(yōu),但她只是搖搖頭,倔強的做到自己的最大限度。

  同學(xué)們都笑她太天真,因為做韌帶練習沒(méi)必要如此認真,老師不會(huì )過(guò)于檢查,但在她眼中,只有義無(wú)返顧的追求,夢(mèng)想之花才會(huì )綻放。

  四季輪回,冬季讓人感到大地萬(wàn)物寂靜的神秘。她披上厚實(shí)的外套如往常一樣走向舞蹈室。因為天還未亮,路上一片寂靜,只有雪花打落在枯枝上的聲響,在四周漆黑的環(huán)境下,一排潔白的雪花頓時(shí)吸引了她的眼球,她抬頭一看是一枝梅花白色的花瓣如玉一般精致的鑲嵌在梅枝上。她的身上壓滿(mǎn)了積雪,淡雅不到她追求的夢(mèng)想。她想到了自己,自己的夢(mèng)想:或許自己周?chē)踩绗F在死寂,但是自己的夢(mèng)想會(huì )像梅花一般打破沉寂。想到這里,她的心不禁沸騰了起來(lái),快步奔向舞蹈室。

  追求是青春飛揚的旋律。五年的舞蹈練習終于有了展現成果的一刻,只要自己入選就有資格代表學(xué)校參賽為了入選,早在一周之前,她就開(kāi)始苦練,為的就是向人們展示自己的夢(mèng)想之花。它如同破繭而出的蝶向人們訴說(shuō)著(zhù)自己的故事,向人們展示自己夢(mèng)想綻放的花朵。

  也許這一刻的快樂(lè )傾注了她五年的汗水,但她無(wú)悔,因為追求是勇往直前,是義無(wú)反顧,是青春飛揚的旋律。

追求夢(mèng)想的作文 篇2

  別讓昨夜的淚水弄碎了今天的夢(mèng)想。

  ——題記

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,都會(huì )向著(zhù)夢(mèng)想的方向前進(jìn),都會(huì )想方設法的努力去實(shí)現一個(gè)屬于自己的一片新天地。

  如果一個(gè)人不拿出實(shí)際行動(dòng),一天只會(huì )幻想,那么你何談成功,何談實(shí)現夢(mèng)想去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的新天地呢?

  成功路上,會(huì )有許許多多的挫折等著(zhù)你去克服、去面對。這時(shí)的你必須學(xué)會(huì )冷靜、學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )勇敢,在今后的日子里,還有許許多多的事情等著(zhù)我們獨自面對、獨立完成,F實(shí)生活中,可能難過(guò)的日子比開(kāi)心的日子要多很多很多,但不管怎樣,即使我們難過(guò)了、受委屈了,就想想能讓你高興的事情吧,或許你的心情可能會(huì )舒適很多。因為現在年輕的我們,總會(huì )遇到許許多多我們意想不到的事情,讓我們我們非常非常痛苦,所以我們必須想一些較好的方法讓自己不再那么難過(guò),在沒(méi)有人的時(shí)候也可以使勁大哭一場(chǎng),發(fā)泄去自己心中的痛苦與不滿(mǎn)。

  處于青春的我們,可能有一些叛逆與一些小任性,對于一些事情,可能還沒(méi)有做好心理準備就發(fā)生在了我們的面前,這會(huì )讓懵懂的我們受到很深的打擊,會(huì )讓我們不知所措,處理事情還未成熟的我們會(huì )陷入困境,心情也會(huì )無(wú)比的痛苦,甚至有時(shí)的我們會(huì )被這一件又一件的事壓得無(wú)法自拔、難以呼吸。

  追夢(mèng)途中的我們,會(huì )受到許許多多的打擊與委屈,這時(shí)我們必須忍住眼淚不能哭泣。人生中你會(huì )遇到許許多多的'人,會(huì )碰到許許多多的事。有些人可能對你很好很好,但有些人也會(huì )非常非常討厭你的,所以這時(shí)的我們,不能因為他人對我的討厭而讓我每時(shí)每刻悶悶不樂(lè )。請你記住一個(gè)人對你好,不是他有必須對你好的義務(wù),如果一個(gè)人對你不好,你也不能埋怨他人,因為他人可能也有他人的想法。這現實(shí)生活就這樣,它不可能滿(mǎn)足你的所有,但你必須要學(xué)會(huì )適應,適應這現實(shí)生活中的一切一切。

  向前跑,迎著(zhù)淚與嘲笑,每個(gè)人心中都有自己的委屈與難過(guò),但都會(huì )偽裝自己的難過(guò),去勉強微笑。這就是人生,它阻止了一個(gè)又一個(gè)懷有夢(mèng)想的追夢(mèng)人。

  

追求夢(mèng)想的作文 篇3

  我們一直在追求自己的夢(mèng)想,是什么樣的一種毅力才能讓我們有這樣的恒心。在追求當中,我們是不是又錯過(guò)了沿途許多的風(fēng)景……

  夢(mèng)想對所有人來(lái)說(shuō),往往都是高尚的,人們可以不顧一切的去追求,甚至不在乎其中失去了什么,認為都是值得的。最關(guān)鍵的是我們要確立自己的目標,追求理想的路程是艱辛而又漫長(cháng)的,對那些為理想堅持奮斗到底的人來(lái)說(shuō),結果給他們一定會(huì )帶來(lái)非凡的成就,特別是心里的成就感。每個(gè)人都有夢(mèng),不過(guò)分大小而言,為了自己確認為對的那個(gè)理想而奮斗是非常值得的,但是如果去盲目的選擇,或者是不夠堅持,中途放棄,那么我們還不如不去追求,追求理想的過(guò)程中我們付出的太多,也會(huì )失去很多。有些時(shí)候那些錯誤的目標會(huì )使我們的一生感到后悔,因為大多都是在朝氣蓬勃的年齡段就是我們最努力的階段,如果錯誤了,我們會(huì )失去多少的時(shí)間與精力,所以追尋理想的路途是艱難的,選擇時(shí)更需慎重。

  要讓自己的人生做到無(wú)怨無(wú)悔才算是完美。

追求夢(mèng)想的作文 篇4

  動(dòng)聽(tīng)的旋律,五彩的音符,對!那就是音樂(lè )。從小在音樂(lè )的環(huán)境中長(cháng)大,享受著(zhù)父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)的同時(shí),我更享受著(zhù)音樂(lè )給我帶來(lái)的美妙和幻想。我一直想握住音樂(lè )的手,一直,甚至是一種渴望和迫切想握住你的手,然而卻總有那一段不知寬窄的距離。

  當別的孩子還在聽(tīng)著(zhù)“外婆橋”的時(shí)候,我的身邊已經(jīng)縈繞著(zhù)門(mén)德?tīng)査伞冻酥?zhù)歌聲的翅膀》,當別人開(kāi)始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí),我的身邊卻有著(zhù)維瓦爾第的《四季》……對于此,難道我還沒(méi)有握住你的手嗎?是的,沒(méi)有。雖然你離我是那么的近,甚至唾手可得,但我卻覺(jué)得,你的內容是那么的深邃,你有幾百年的文明,可待我去追隨!

  步入童年,我開(kāi)始了我的琴童生涯,每一天我都在你的懷抱中長(cháng)大,原以為這樣我握住了你的手,已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界,但是,我錯了!和你在一起的時(shí)間愈長(cháng),卻愈使我感到自己的無(wú)知。

  在我賞閱了許多的音樂(lè )作品后,在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴謹,貝多芬的《命運》的澎湃,莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后,我震撼了,我感覺(jué)到一種從未有過(guò)的充實(shí),是肉體上的,精神上卻仍有那一絲的欲望,幻想和看不見(jiàn)的距離。

  我一次又一次地品嘗你的韻味,十幾年,幾乎每一張CD都聽(tīng)過(guò)不下十遍,每一次都迫切地伸手想要握住你的手,但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場(chǎng)景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手,卻被那一道鴻溝隔開(kāi),可望而不可及;蛟S,音樂(lè ),你就有這樣的一種魅力,讓我充滿(mǎn)幻想,讓我不斷企求,讓我大步前進(jìn)去追尋。

  在我15歲那年,參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想像的一般:風(fēng)度翩翩,矯健的步伐,靈活的舞臺表現力,卻是從小患了小兒麻痹癥而導致了雙腿殘疾,下肢癱瘓。這大出我的意料,然而,當他撐起手中的弓,靈活的手指跳動(dòng)起來(lái)時(shí),我發(fā)現音樂(lè )在他的演繹下有著(zhù)別樣的風(fēng)情和感覺(jué)。我熟悉的音樂(lè )更具生命力和無(wú)限的張力了。此時(shí),我明白了,音樂(lè )是需要心的演繹,不只是技巧與音符的堆砌,而是生命的華彩,人生的篇章。

  我愛(ài)音樂(lè ),我想握住你的手,或許,我現在握不到,將來(lái)也握不到,但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味,這也就是中外音樂(lè )家都用一生去追隨你的原因吧。

  去夢(mèng)想,去尋覓,去征程。

  只為了想握住你的手。

追求夢(mèng)想的作文 篇5

  夢(mèng)想是每個(gè)人都想要追求的想得到的一個(gè)詞。但我也不例外,我的夢(mèng)想是想成為父母的驕傲!從小,我生活在一個(gè)不是很富裕的家庭,我沒(méi)有嫌棄我也沒(méi)有拋棄這個(gè)家庭,但我要是面臨考試成績(jì)那天,就是我的世界末日般。我有一個(gè)學(xué)習成績(jì)棒的堂妹,幾乎從小就很熱愛(ài)學(xué)習很自覺(jué)的學(xué)習,她每次考試都是全校第一第二名,讓我感到很有壓力唉。

  那次,我們即將面臨著(zhù)期中考試,這次考試完即將就是要面臨的家長(cháng)會(huì ),可怕的家長(cháng)會(huì ),又要聽(tīng)父母嘮叨了。每個(gè)同學(xué)都想考好一點(diǎn),至少不讓父母們失望,我也很是希望考好。

  考試過(guò)后,老師發(fā)下各科的試卷,我很緊張很害怕我的成績(jì)不及格!老師念到我名字了,我站起身,走向講臺,身體都是發(fā)抖中,當我走向老師,老師給我我的試卷,然后對我說(shuō):這次你考得很好,你的進(jìn)步老師我看到了,相信同學(xué)們也看到了你的成績(jì)的,下次要比這個(gè)成績(jì)越來(lái)越好!謝謝老師!當我看到這成績(jì)的時(shí)候我也驚呆了,居然考得92分哇,這個(gè)成績(jì)完全是我意料之外的!放了學(xué),我興致勃勃的回了家,從書(shū)包拿試卷出來(lái),迫不及待的想給我的父母看。但是我找遍了家里,一個(gè)人影也沒(méi)有。 于是太傷心了然后就哭了,哭得很傷心。門(mén)突然打開(kāi)了,爸爸媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)了我趴在桌子上哭,于是就安慰我然后向我道歉。爸爸從手中拿了一個(gè)禮物給我,說(shuō)道:寶貝,你這次的考試成績(jì)很好,你的班主任跟我們說(shuō)了,果然是爸爸媽媽的驕傲,但是呀,你不能太驕傲知道了沒(méi),下次爭取考得更好!我好感動(dòng),哭得越來(lái)越傷心了!

  我做到了,我是我爸爸媽媽的驕傲。我做到了!我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現了,但我要保持著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想越來(lái)越好!

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