理解追求的優(yōu)秀作文

　　因為有了追求，在風(fēng)雨中，我們慢慢變強;因為有了追求，在磨礪中，我們漸漸成長(cháng);因為有了追求，在呼嘯中，我們擁有希望;因為有了追求，在黑暗中，我們擁有光芒。今天小編就來(lái)分享理解追求的優(yōu)秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　理解追求的優(yōu)秀作文(一)

　　什么是追求?

　　百度上說(shuō)：盡力追求人生價(jià)值。

　　——題記

　　對于追求，每個(gè)人給出的答案都不一樣。各色各樣的答案讓我不禁陷入沉思。

　　眾人皆醉我獨醒

　　屈原，出生于戰國時(shí)期。因楚國被攻破。所以，憂(yōu)國憂(yōu)民的他在汨羅江懷石自殺。

　　”眾人皆醉我獨醒”這是屈原那顆忠貞、愛(ài)國的心的吶喊。他選擇自己的路，傾向了水的一方，他那顆愛(ài)國的心永沉于水中。他是民族的脊梁，是民族的精神，讓后人為之敬佩。

　　他所追求的不正是那份熾熱的情感嗎?

　　飛流直下三千尺

　　李太白，性情豪放，出生于唐朝盛期。一生游歷祖國山水，四海為家。

　　“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這是李太白在游歷廬山，有感而發(fā)，寫(xiě)下的詩(shī)句。他不在乎名利，不在乎金錢(qián)，更不在乎職位。因為他所在乎的不過(guò)是自由。

　　“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”不正是他那份樂(lè )觀(guān)，不為人生坎坷曲腰的追求嗎?

　　他所追求的不正是那份簡(jiǎn)單的自由嗎?

　　平淡.善良

　　叢飛，著(zhù)名歌手。但只要短暫的23年生命，可在其中，他卻做了許多好事。

　　一有空，他便會(huì )用自己的力量去幫助貧困的孩子。雖然只有23年的生命，但他卻幫助了無(wú)數個(gè)孩子讓他們可以讀上書(shū)。

　　他一生短暫，可卻無(wú)愧于自己。

　　生活平淡，可善良的他所追求的不正是那份助人為樂(lè )的品質(zhì)嗎?

　　人生漫長(cháng)，可是時(shí)間從不會(huì )停下腳步�？v觀(guān)世間，萬(wàn)萬(wàn)千千的人一生都在追求自己所想的，可到頭來(lái)又有多少人真正做到了?

　　屈原，李太白，叢飛，他們所追求的是用生命，用一切換來(lái)的。他們留給后人的是精神，是取舍，是愛(ài)……

　　我的追求是什么?我回想起媽媽每次都會(huì )對我無(wú)奈地說(shuō)：“你怎么可以這么容易放棄?都不會(huì )堅持一下。”現在回想起來(lái)還會(huì )感到有些好笑，自己和古人們比一下，根本就是不值一提。我終于明白了我要追求的是什么…….

　　涓涓細流，不曾沖散古人們的追求;時(shí)間流逝，不曾讓心中的熾熱消散;季節輪回，不曾讓那一份份精神從心里滑走。追求，是茶，醇香，讓人久久不會(huì )忘懷;是酒，陶醉，讓人還沒(méi)有喝便懂得了存在的意義;是水，平靜，不經(jīng)雕刻……

　　理解追求的優(yōu)秀作文(二)

　　一條小船行駛在茫茫大海中，到達成功的彼岸還需要很久，但成功的腳步不會(huì )停留，堅強、拼搏，那是心中的追求。——題記

　　我們宛如一棵棵小草，在茁壯成長(cháng)，但也不眠會(huì )有風(fēng)吹雨打;我們宛如一顆顆星星，綻放著(zhù)光彩，但也不免會(huì )失去光芒;我們宛如一條條小船，想著(zhù)未來(lái)前進(jìn)，但也不免會(huì )受到暴雨的襲擊。

　　我們每個(gè)人都在屬于自己的道路中前進(jìn)，前進(jìn)的步伐永不停息，同時(shí)，我們在茁壯成長(cháng)。道路中，會(huì )有許許多多的曲折與坎坷、一扇扇門(mén)擋住了通向成功的路，選擇放棄還是堅持，他(們)會(huì )告訴我們。

　　在烈日的照耀下，他挺直身軀，與烈日進(jìn)行挑戰;在風(fēng)雨的擊打中，他從不氣餒。結果他戰勝了烈日與風(fēng)雨，仍然昂首挺胸的站在我們面前。頑強，是他心中的信念，“為人類(lèi)造福”是他心中的追求，就是他——大樹(shù)。

　　蔚藍的天空中，潔白的云朵悠閑自樂(lè )，他在云端展翅高飛，揮動(dòng)著(zhù)屬于自己的翅膀，尋找著(zhù)溫暖的家。冬去春來(lái)，春去冬來(lái)，永遠不變的道路，但是他堅持下來(lái)了。他不知道明天是否風(fēng)和日麗，是否狂風(fēng)暴雨，堅持不懈是他的信念，“展翅高飛”是他的追求，就是他——小鳥(niǎo)。

　　在她的世界里，感受不到絢麗多彩的世界，聽(tīng)不到美妙的音符，她的生活只有孤獨與黑暗陪伴著(zhù)。但是，一盞明燈照亮了她的人生，她的人生照亮了整個(gè)世界。把自己的人生譜寫(xiě)成一曲最美的篇章，堅韌不拔、樂(lè )觀(guān)博愛(ài)是她的信念，“我要把別人眼睛看見(jiàn)的光明當做我的太陽(yáng)，把別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當做我的交響樂(lè )，別人嘴角的微笑當做我的幸福”是她的追求，就是她——海倫*凱勒。

　　他，她以及他們，全部都在為了自己的信念與追求而成長(cháng)著(zhù)，打開(kāi)了一扇又一扇門(mén)，正在通往成功的道路中前進(jìn)著(zhù)，拼搏著(zhù)、努力著(zhù)……

　　在成長(cháng)中，我知道了許多，也感受到了許多，領(lǐng)悟到了許多……在成長(cháng)道路中的我，奮發(fā)圖強、勇往直前，為了心中的追求而前進(jìn)，走向成功!

　　駕駛者行駛在茫茫大海中的小船，心中堅定著(zhù)屬于自己的信念與追求，通往成功的彼岸……

　　——后記

　　理解追求的優(yōu)秀作文(三)

　　追求，說(shuō)到追求。其實(shí)我也不太懂得這個(gè)詞的真正含義。

　　可能是我的腦海中還沒(méi)有對追求這一詞的真正理解把;或者是我書(shū)籍讀的還不過(guò)多吧�？僧斈闳�問(wèn)身邊知識淵博的人時(shí)，每個(gè)人都有不同的答案。但是究竟何為追求?

　　這個(gè)詞我一直無(wú)法正確的理解與消化。直到不久前，一位高三的老師為我們高一的同學(xué)做一節開(kāi)導課時(shí)，我才理解了追求這一詞的一點(diǎn)皮毛。

　　記得當時(shí)是星期二下午的最后一節課，也就是我們的班會(huì )課。當時(shí)那位高三的老師剛開(kāi)始講課時(shí)放了一段勵志型的短片，可是我在剛開(kāi)始看時(shí)卻感覺(jué)很懵，只是感覺(jué)里面的軍人很帥，感覺(jué)長(cháng)大后有機會(huì )一定要當一名軍人。當老師開(kāi)始真正進(jìn)入主題時(shí)，我感覺(jué)這段視頻并非只是為我們展現每一個(gè)軍人的魅力，而是讓我們腦海中初步形成對追求的基本觀(guān)念。記得老師說(shuō)過(guò)如果你現在已經(jīng)有一個(gè)很明確的追求目標，也就意味著(zhù)你擁有了自己的人生。

　　記得老師播放的一段奧巴馬對學(xué)生們開(kāi)學(xué)第一天的演講里，奧巴馬說(shuō)過(guò)：“你不能指望輟學(xué)后能碰上一個(gè)好的工作，你必須接受培訓，并為之努力與學(xué)習，這并非只對你的個(gè)人人生和未來(lái)有著(zhù)重大意義，國家的未來(lái)將取決于你們。”于是，老師對我們說(shuō)：“如果你們現在上課在睡覺(jué)，那你將做白日夢(mèng);如果你現在在努力，那你將來(lái)將圓夢(mèng)。“當這節課快要結束時(shí)，老師放了一段現階段高三師哥師姐們在努力為目標為夢(mèng)想奮斗的視頻。當這節課結束之后我真的感觸很深，感覺(jué)我收獲了很多知識。我從以前到現在都沒(méi)有，沒(méi)有上過(guò)一堂這么有意義的課。

　　回家后，我認真的反省了幾天，回想起自己初中三年迷茫的學(xué)習生活：我發(fā)覺(jué)我初中三年從沒(méi)設立過(guò)目標，才會(huì )過(guò)得如此空虛與迷茫。當我上高中時(shí)，我覺(jué)得人活著(zhù)必須要有追求，如果沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，將會(huì )迷失自己，會(huì )活的很空虛，很迷茫。我覺(jué)得我應該為我高中三年設立一個(gè)目標，即使那個(gè)目標很渺小，我也會(huì )為之奮斗與努力。就像因為沙漠中有一塊綠洲，曾想放棄的冒險家才會(huì )為之繼續前行。

　　理解追求的優(yōu)秀作文(四)

　　我相信，人人都有自己的追求，都有一個(gè)目標，并且都為自己的目標而不懈奮斗。

　　科學(xué)家探索科學(xué)奧秘，文學(xué)家尋覓創(chuàng )作源泉，下崗工人尋求再就業(yè)機會(huì )，農民尋找致富之路;教師為弄清一個(gè)問(wèn)題而尋根究底，學(xué)生為獲取一個(gè)正確的答案而執著(zhù)追求。這樣的境界多么壯美，這樣的人生多么絢麗!我們的生活，因為有了遠大的理想而更有意義;因為有了目標，才五彩繽紛，才煥發(fā)出青春的光彩。

　　正確的追求是人們前進(jìn)的精神支柱和動(dòng)力。一個(gè)人要成就一番事業(yè)，會(huì )遇到許多困難和挫折。有了正確的追求和目標，就會(huì )找到正確的方向，困難和挫折就無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步。

　　我們的追求是方向，也是動(dòng)力。人的一生其實(shí)就是實(shí)現一個(gè)個(gè)目標，一步步成長(cháng)的過(guò)程。小學(xué)階段追求的實(shí)現，也就意味著(zhù)我們站在了新的起跑線(xiàn)上，開(kāi)始迎接新生活的挑戰。所以說(shuō)，確立新的追求是我們在新環(huán)境中成長(cháng)的需要。

　　理想，是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹(shù)立遠大的理想，追求積極向上的人生目標，將使我們的生活更有意義，將使我們的青春煥發(fā)出絢麗的光彩!

　　人的一生不能沒(méi)有追求，沒(méi)有追求的人生將會(huì )是沒(méi)有意義的人生。為了讓我們的生活更有意義，我們應有自己遠大的追求，并且為之奮斗。

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