精選追求作文600字匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的追求作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
追求作文600字 篇1
風(fēng)流人物未曾消逝，只是遷徙罷了。在時(shí)間長(cháng)廊中，從古代遷徙到近代。而我，卻在苦苦追尋他們消逝的背影，只為重逢。
——題記
論梟雄曹操
“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！辈懿�，我蠻敬佩他。他，深謀遠慮，胸懷大志，同時(shí)他又夠狠，夠毒，甚至有些不擇手段。當年登山望遠，他觸景生情，揮筆寫(xiě)下一首《觀(guān)滄�！��！叭赵轮�，若出其中;星漢燦爛，若出其里�！备菍⑺膫ゴ蟊ж摿芾毂M致地展現了出來(lái)。后來(lái)他鎮壓黃巾起義，剿滅袁紹，北伐烏桓，逐步統一北方。時(shí)值公元207年，他人雖老，但豪情壯志不減當年，反而愈發(fā)濃烈。他由名不見(jiàn)經(jīng)傳到成為后來(lái)的魏王，其一生是何等轟轟烈烈，此種精神真讓我輩敬仰!
惜忠臣孔明
“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟�！薄熬瞎M瘁，死而后已”，正是他一生的寫(xiě)照。先主白帝城托孤，將他的命運與蜀漢政權緊緊捆綁在一起。起初的“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”，早已消失不見(jiàn)。諸葛亮的竭忠盡智，成就了三國鼎立的局面。這種運籌帷幄決勝于千里之外的才智，令人佩服。后來(lái)“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，令他嘔心瀝血，夙夜憂(yōu)嘆�；叵胍磺械囊磺�，這是何等的可歌可泣。劉備的知遇之恩換來(lái)了他一輩子的殫精竭慮，他將滴水之恩當涌泉相報發(fā)揮到極致。
贊名將岳飛
“三十功名塵與土，八千里路云和月�！痹里w，中國婦孺皆知的名字，歷經(jīng)千百年的滄桑，仍熠熠生輝。他帶領(lǐng)岳家軍奮勇殺敵，力圖收復國土，其壯志豪情，令人佩服�！鞍饲Ю锫吩坪驮隆�，正是他行軍途中的所見(jiàn)，又道出旅途的艱辛。后被奸臣所害，其結局亦令人悲嘆�！叭γ麎m與土”，恰恰是他最好的印證。岳飛離去已近千年，但他的精神卻一直凝聚不散，這就是愛(ài)國!
著(zhù)名詩(shī)人臧克家在《有的人》里面寫(xiě)道：“有的人死了，他還活著(zhù)�！蔽蚁氪蟾攀侵高@類(lèi)為國為民嘔心瀝血剛正不阿有著(zhù)中國脊梁的人吧!我在時(shí)間長(cháng)廊與他們邂逅，這是我的榮幸。
追求作文600字 篇2
在我的心中有一片小花園，里面有剛剛埋入的小種子，有含苞待放的花苞，以及已經(jīng)生根發(fā)芽的果樹(shù)。每一朵花、每一粒果都是用愿望耕耘，用樂(lè )趣灌溉的，慢慢地在心中扎下深根、綻放花朵。
小學(xué)三年級時(shí)，老師為我們推薦了一套書(shū)，名叫《皮皮人物國際名人傳記》，當時(shí)為了看它好不好看幾位家長(cháng)分了一套五十來(lái)本的書(shū)。給我分到的書(shū)我至今記憶猶新，是林肯、梵高、耶穌、孔子四位名人的傳記。一開(kāi)始你看他們封面單調，勾引不起閱讀興趣，可一打開(kāi)就想收也收不住了：情節跌宕起伏，扣人心弦，幽默有趣，應有盡有，毫不夸張地說(shuō)，就像童話(huà)一樣神奇有趣：有生于貧民，長(cháng)大后成為美國四大開(kāi)國之父之一的亞伯拉罕·林肯；有生前受盡歧視和苦頭，死后被奉若頂峰的梵高；有出生在馬棚里卻成為救世主，為信仰而獻出生命的耶穌；以及被尊崇為“萬(wàn)圣師尊”的孔子。他們的身世，以及走向成功的步伐都被記錄在紙上，贏(yíng)得了后人的尊重，他們是時(shí)代的偉人。而我心中追求夢(mèng)想的種子便在這時(shí)悄悄埋下了。
后來(lái)我買(mǎi)下了全套書(shū)，生活由此變的更加充實(shí)飽滿(mǎn)。成長(cháng)中，不僅僅有林肯、耶穌、梵高、孔子四人陪伴，又來(lái)了達芬奇、肯尼迪、甘地、肖邦等幾十人，讀起他們的傳記就好似看見(jiàn)了他們在政壇上嚴厲批評黑暗統治的身影；看見(jiàn)他們坐在桌旁創(chuàng )作像《基督山伯爵》這樣的名書(shū)或像《降D大調夜曲》這樣名曲的影子，歲月流逝，他們卻永恒的活在一代代人的心里。
我認為這顆種子可以被，也有資格被命名為“追求夢(mèng)想的種子”，它將引領(lǐng)我追求夢(mèng)想，走向成功，燦爛綻放。
追求作文600字 篇3
有三個(gè)關(guān)系親密的大學(xué)畢業(yè)生，坐在一起高談未來(lái)。談來(lái)談去，話(huà)題集中在“你最需要什么”上。
A說(shuō)：“我最需要錢(qián)，讓別人求助于我�！�
B說(shuō)：“我最需要名氣，讓別人崇拜我�！�
C說(shuō)：“我最需要一位漂亮的妻子，讓同伴羨慕我�！�
十年后，三人都實(shí)現了各自的愿望。A下海到深圳，憑著(zhù)豐富的學(xué)識和聰明才智，創(chuàng )建了自己的公司，年利潤上百萬(wàn)�，F在，A在當地已是腰纏萬(wàn)貫、以車(chē)代步的富翁。B畢業(yè)后，便進(jìn)人了一家全國知名的報社，憑著(zhù)智慧，很快出了本書(shū)，在海內外一發(fā)行，便引起轟動(dòng)�，F在，B已成為海內外知名的作家。C畢業(yè)后通過(guò)幾年拼搏，娶到一位美若天仙的妻子。
按理說(shuō)，三個(gè)人都得到了最需要的東西，應該很快樂(lè )，但事實(shí)恰恰相反。
A說(shuō)；“成為富翁后，朋友便也多了。他們都是有求于我，有了錢(qián)，便有了這些朋友，我和他們的關(guān)系已蓋上了那層溫情脈脈的面紗。我真擔心一旦我沒(méi)有了錢(qián)，會(huì )是什么樣子�！盉說(shuō)：“名氣雖然炫目，但裝飾和維持它就太費力了，我已經(jīng)厭倦了這種生活方式，我沒(méi)有自由，沒(méi)有了當初的激情”。C說(shuō)：“嬌妻雖然悅目，但經(jīng)�？�，也不覺(jué)得有什么特別了。更何況，美女常粉飾又少了天然的純樸�！�
三個(gè)人又回到了當初的那個(gè)話(huà)題：你到底最需要什么？
“追求！’’三個(gè)人幾乎異口同聲地回答。
A說(shuō)：“追求是一種活力，它使我為了理想而奮斗，我要做一個(gè)追求不息的人�！�
B說(shuō)：“追求是一種動(dòng)力，它促使我不停地前進(jìn)，沒(méi)有了追求，生活也就失去了光彩�！�
C說(shuō)：“追求可以引燃我內心的烈火，指引我不斷向事業(yè)的頂峰攀登�！�
朋友，你最需要的是什么呢？難道不是追求嗎？
追求作文600字 篇4
陽(yáng)光是公平的，它平等將溫暖灑向世間的每一個(gè)角落。它追求心中的那份“平等”。
——題記
每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容，因為快樂(lè )是平等的。
花兒的芬芳飄滿(mǎn)花園，因為奉獻是平等的；
魚(yú)兒在水中嬉戲，水是平等的對待它的朋友們……
世間萬(wàn)物的存在，都皆有它的合理性。即存在的就是合理的。因此人們追求心中的那份平等也是合理的，。
他曾說(shuō)：“一衰煙雨任平生”。他感嘆：“駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬，寄蜉蝣于天地，渺滄海之一栗”的壯闊。他自豪：“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，前期卷云崗。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”。他，追求心中的那份平等。他，雖身遭挫折，卻依舊心懷國家。他，雖被朝廷冷落，卻在偏僻之處造福一方。他鐘情于山水并怡然自樂(lè )。
他怒吼：“天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)�！彼麥\吟：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！彼鎸ψ匀唬骸帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天�！彼葱模骸俺榈稊嗨�，舉杯消愁愁更愁�！彼麣g快：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�！彼喽松钠鹌鹇渎�。他與歡樂(lè )為侶，以酒和自然為伴，為追求心中的那份平等。因為他懂得：人生而平等。他用自己獨特的方式去淺淡平等。
當啟蒙運動(dòng)沖破歐洲封建社會(huì )的陰云時(shí)，人們對追求心中的那份平等的愿望愈來(lái)愈強。他們以理性的思想與封建思想相對抗。人生而平等的理念在不斷的催促人們勇敢向前，造就了一代偉大的思想家們。
追求心中的那份平等。他們知道自己有權在地上立足和生活，他們也知道有權享用天賦的自由。人人有權利追求去追求屬于自己心中的幸福，追求心中的那份平等。
滄海是公平的，因而魚(yú)兒們可以自由自在地遨游；
藍天是公平的，因為雄鷹可以勇敢地搏擊天空；
幸福是公平的，它允許每個(gè)人平等地追求。
正是由于平等的存在，追求心中的那份平等才充滿(mǎn)趣味，充滿(mǎn)美好。
追求作文600字 篇5
材料中說(shuō);井蛙覺(jué)得獨占的井很好，但東海大龜卻笑青蛙的'井太小并沒(méi)有東海的大。井蛙的容易滿(mǎn)足更能看出井蛙的不上進(jìn)。滿(mǎn)足于一時(shí)的快樂(lè )卻不知更大更好的事物就放在一個(gè)地方靜靜地等你去追求。
未能有遠大知識的人也一樣，只滿(mǎn)足于現在的美好不知有更美好的事物需要你去發(fā)現。而不是庸俗的自我滿(mǎn)足，應該有遠大的理想去充實(shí)內心。
不安于現世的人終成大業(yè)。如同鄧亞萍，她明明可以選擇安于現世但她選擇的是為自己的夢(mèng)想去奮斗，靠著(zhù)那一抹追求美好的向往去日復一日地訓練著(zhù)。如同郭明義，他本可以安于現世過(guò)平凡日子，但他卻用自己的愛(ài)心，靠著(zhù)那一抹追求美好的向往地日復一日地獻血，捐款。
無(wú)論是鄧亞萍到最后可以成為祖國為傲的運動(dòng)員，還是郭明義最后成為人人仰慕、稱(chēng)贊的慈善家一般。他們最后獲得的成就，靠的無(wú)疑是不安于現世追求美好的那一份向往。
追求那一抹美好的向往，最終會(huì )讓人獲得滿(mǎn)足感，從而激情澎湃。但安于現世，容易滿(mǎn)足的人呢？
如同《雷雨》中的周樸園，他便是安于現世的美好，沒(méi)有一種追求美好愛(ài)情的向往，最后使得愛(ài)他的人為之受傷過(guò)度。焦仲卿是如此，他安于現世，未同母親抗爭一般，使得妻子受委屈，到頭來(lái)只得與妻子雙雙自縊。
無(wú)論是周樸園對愛(ài)情的輕視與同焦仲卿對愛(ài)情的懦弱，這都無(wú)疑是傷人又傷自己的。安于現世是有一定美好，但你如果不向往更多美好那么你一生便是無(wú)趣的，沒(méi)有色彩的。
對于高中生的我們何嘗不是如此。如果在我們成績(jì)中等時(shí)，沒(méi)有追求那一抹美好的沖動(dòng)，最終只能讓自己被有向往的人擠下來(lái)。如果我們在參加比賽時(shí)，我們安于現世覺(jué)得參加了就好了，沒(méi)有追求那一抹美好的向往，那么最后的成績(jì)一定會(huì )一堆糟。
追求那一抹美好與否，最重要的決定權在你手上。不應安于現世滿(mǎn)足于極小的事物中，應用內心對美好的向往去對待我們的一生，去發(fā)現我們的那一抹美好！
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