關(guān)于執著(zhù)的追求作文錦集9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的執著(zhù)的追求作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
執著(zhù)的追求作文 篇1
伴著(zhù)日出,我會(huì )默默地看著(zhù)你,隨著(zhù)日落,我也會(huì )靜靜地注視著(zhù)你。在日出日落的日子里,月夜我會(huì )和你暢談,星夜我會(huì )和你絮語(yǔ),雨夜我會(huì )和你輕吟,風(fēng)夜我會(huì )和你淺唱。
我喜歡和你暢談在月夜,暢談你的藍。夜濃濃,月朦朦,月夜是朦朧的,是靜謐的,月亮把他那清冽的光輝一直鋪到你的身上,他是一座橋,把我對你的心語(yǔ)傳遞給你聽(tīng)。我早已將月亮當成了知己,它能聽(tīng)懂我的心語(yǔ)。我愛(ài)你的色彩。愛(ài)你的藍,愛(ài)你多變的藍。我不知道該怎樣來(lái)形容你的藍。
不論我是在什么時(shí)間,在早晨,在中午,在傍晚,在深夜,懷著(zhù)怎樣的心情看你,或快樂(lè ),或痛苦,或憂(yōu)傷,或彷徨,你的藍始終能給我帶來(lái)寬慰,帶來(lái)平靜,帶來(lái)豁然,帶來(lái)震撼。你的藍始終能撥動(dòng)我心底那根最軟,最柔,最細的弦。你的藍就是富有魔法的水晶球,當陽(yáng)光照射在你身上的時(shí)候你會(huì )閃爍著(zhù)璀璨耀眼的光芒,當雨后天晴時(shí)你呈現出來(lái)的是如天空一般的明凈,藍的那么純粹。
藍的那么透徹,沒(méi)有一絲雜質(zhì),就像一位王子用他那深邃的藍寶石般的目光深情地望著(zhù)他深?lèi)?ài)的公主,讓人無(wú)法呼吸。當旭日東升、夕陽(yáng)西下,光的使者拿著(zhù)神筆揮毫潑墨,你的身上又綻開(kāi)了五彩絢麗燦爛奪目的花朵;ㄏ銤M(mǎn)溢醉人心,灑落香如故。
我喜歡和你絮語(yǔ)在星夜,絮語(yǔ)你的廣博和包容。夜空正是因為有了星的陪伴才不會(huì )顯得孤獨。星沒(méi)有月亮皎潔的溫柔,沒(méi)有太陽(yáng)耀眼的火熱,但每一顆星都是一個(gè)靈魂,在每一個(gè)靈魂的背后都有一個(gè)動(dòng)人的故事,或許它們不起眼,他們的光芒很微弱,但它們同你一樣擁有廣博的胸懷和一顆包容的心。
是因為星星們學(xué)會(huì )了你廣博的胸懷而讓整個(gè)夜空星光燦爛,學(xué)會(huì )了你海納百川的大度和笑看風(fēng)云的氣質(zhì)。像春天的風(fēng),吹醒了冬眠的大地;像夏天里的雨,滋潤了干旱的土地;像秋天里的一抹金黃,帶來(lái)了成熟的氣息;像冬天里的陽(yáng)光,溫暖了世界上的萬(wàn)物生靈。
我喜歡和你輕吟在雨夜,輕吟你的純凈和浪漫。也許你獨愛(ài)這雨,要不然你怎么會(huì )和她一樣的清澈和浪漫呢?從天幕而降的一顆顆玲瓏剔透的雨珠跳入你的懷抱,開(kāi)出一朵朵純凈得不染一絲塵埃的雨花。晶瑩欲滴的雨花仙子舞動(dòng)著(zhù)曼妙的身材和著(zhù)動(dòng)人的旋律跳著(zhù)浪漫的舞蹈,你就是她的舞臺,她就是你的天使。你們共同演繹著(zhù)這世間清雅絕塵的浪漫。
我喜歡和你淺唱在風(fēng)夜,淺唱你的溫柔和夢(mèng)幻。當風(fēng)兒拍打你的時(shí)候,你就像個(gè)調皮的孩子一樣跑過(guò)來(lái)輕輕地拍拍我,又從這邊滾到那邊,在岸邊翻個(gè)身,撩個(gè)蹦;當風(fēng)兒唱著(zhù)夢(mèng)的搖籃曲給你聽(tīng)的時(shí)候,你會(huì )依偎在我的身邊恬恬靜靜地睡著(zhù)了,進(jìn)入了你的夢(mèng)幻王國?墒悄阒绬?我是多么也想走進(jìn)你的夢(mèng)幻王國!
可是,我是多么的渺小和平凡。但是,我卻有一顆執著(zhù)的心,我要永遠停泊在你的身邊。
因為我有一顆執著(zhù)的、熱愛(ài)你的心,每天心向陽(yáng)光而溫暖。陽(yáng)光下輕柔的微風(fēng)撫摸著(zhù)我的面頰,我會(huì )微笑,我的微笑感染到我身旁和我一樣的朋友們,我們一同微笑,閃亮成一片的自信。我們手挽著(zhù)手,肩靠著(zhù)肩,在日月星辰中認真而努力地活著(zhù)。我相信這是一種力量,一種執著(zhù)的力量,執著(zhù)只為你。執著(zhù)于過(guò)程而不在乎結果。
過(guò)程是人生的常態(tài),路上的風(fēng)景更美麗。抬頭看云,低頭看花,只要心一直柔軟如初,執著(zhù)如初,便會(huì )于路上發(fā)現讓我們收獲的種種,哪怕只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也能匯成清亮的溪流,浸潤生命。如此才能讓心不疲憊,才能有力量走得更遠。所以,收獲的幸福并不是存在于最終的彼岸,它或許就在我執著(zhù)行走的途中。就是再黯淡的日子也會(huì )有閃亮的時(shí)刻,再渺小平凡的自己也會(huì )變得自信,再多的哀愁也會(huì )隨之灰飛煙滅。
耳畔又想起張雨生的那首歌:……如果大海能帶走我的哀愁,就像帶走每條河流,所有受過(guò)的傷,所有流過(guò)的淚,我的愛(ài),請全部帶走……
我是文海邊的一粒沙,一粒沙的追求,只對海的執著(zhù)。
執著(zhù)的追求作文 篇2
我的母親是一位非常敬業(yè)的小學(xué)教師,在她的教學(xué)生涯中,她始終任勞任怨,把全部的身心撲在了孩子們身上,執著(zhù)的追求。身為她的女兒,從小就經(jīng)受諸多的耳濡目染,使我對教育這份神圣的事業(yè)充滿(mǎn)了向往之情。所以畢業(yè)之后,我就義無(wú)返顧地選擇了幼兒教育作為我的職業(yè)。而今,我已經(jīng)走過(guò)了八年的旅程。這期間,我有過(guò)和孩子們在一起的快樂(lè ),有過(guò)挑燈夜戰的刻苦鉆研;有過(guò)成功的喜悅;也有過(guò)從頭做起的信心。期間最令我難以忘懷的,也是最值得我驕傲的是:在家庭與事業(yè)發(fā)生矛盾時(shí),我選擇了事業(yè),因為孩子是我的一切,事業(yè)是我的生命。生活的經(jīng)歷使我領(lǐng)悟到:人生的道路是坎坎坷坷的,并不平坦!當人遇到意想不到的困難時(shí),要敢于迎上去,做生活的強者!
20xx年二月,我得知自己懷孕了,這對于我來(lái)說(shuō)真的是又驚又喜。因為我在早先被查出有子宮肌瘤,懷孕的可能性極小。正當我沉浸在初為人母的極大喜悅中時(shí),突然傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息,我的母親患了骨癌,癱倒在床。這突如其來(lái)的重大打擊,使我幾乎處于精神崩潰的狀態(tài)。我不敢相信這是事實(shí),我不愿面對這樣的現實(shí)。
母親——她是我生命中的最重要的人,她是家中的頂梁柱。因為在她的背后,還有患了十幾年糖尿病的父親。作為家中唯一的子女,我理應承擔起家庭的重擔。在母親最需要我的時(shí)候,我理應陪伴在她的身邊。記得舅舅對我說(shuō):“母親只有一個(gè),孩子以后還會(huì )有!钡撬麄儾⒉涣私,如果不要這個(gè)孩子,以后可能永遠也不會(huì )再有了!母親和孩子這兩個(gè)我生命中的至愛(ài),我真的一個(gè)也不想放棄!
于是我開(kāi)始奔波于上海和松江之間,當其他孕婦在悠閑地散步時(shí),我卻在和時(shí)間賽跑,下班后我總是急匆匆地趕往上海去探望母親;當其他的孕婦在舒適地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )進(jìn)行胎教時(shí),我卻只能在母親床邊無(wú)奈地哭泣,聆聽(tīng)她痛苦的呻吟。作為一個(gè)女兒,我對不起我的母親,在她最需要陪伴的時(shí)刻,我卻堅守在自己的工作崗位上;作為一名母親,我對不起我的孩子,我沒(méi)有給他提供舒適的環(huán)境和良好的胎教,而是帶著(zhù)他到人群密集的車(chē)站,到細菌繁多的醫院。但是作為一名教師,我可以自豪地大聲地說(shuō),我無(wú)愧于我的事業(yè)!即使是在我最痛苦最絕望的時(shí)刻,我仍然堅守在自己的工作崗位上。
那一年,我教的是大班,我還清楚地記得,班上有63名孩子!吃驚嗎?那么多人!我并沒(méi)有要求園長(cháng)進(jìn)行照顧,仍象往常一樣承擔所有的工作和任務(wù)。曾有人勸我,為何不趁此機會(huì )請假休息呢?可是,如果我請假的話(huà),班上所有的事情都要由我的搭班和其他老師來(lái)承擔,幼教之友《執著(zhù)的追求》。況且,時(shí)間倉促,一時(shí)也請不到代課老師。孩子們即將大班畢業(yè),他們要學(xué)習許多的本領(lǐng),孩子們離不開(kāi)我,我怎么能忍心丟下他們不管呢?教師的本能和責任感又告訴我:難道能為自己一點(diǎn)挫折,而對一群求知的生靈而不顧?難道能眼睜睜地望著(zhù)祖國的花朵在自己的眼皮下流失嗎?不!決不能!工作上需要我再拼下去!也許你難以相信,和孩子們在一起的時(shí)候,我忘卻了身心的疲憊,我和孩子一起游戲,一起畫(huà)畫(huà),一起寫(xiě)字。我丟棄了憂(yōu)愁和煩惱,笑容又浮現在我的臉上,生活還是那么地美好。然而現實(shí)總是那么地殘酷無(wú)情,在我懷孕三個(gè)月的時(shí)候,我班爆發(fā)了大規模的水痘疫情,有許多孩子都患上了水痘。當時(shí)我心里非常著(zhù)急,我積極地配合保健老師做好消毒工作;有些家長(cháng)比較粗心,孩子患了水痘也沒(méi)注意,因此我總是細心檢查,將患水痘的孩子進(jìn)行隔離,以防傳染給別的孩子。這樣一來(lái),無(wú)形之中又增加了我的工作量。我班被進(jìn)行了隔離,我們教師必須自己承擔早、晚值班的任務(wù)。這次的水痘疫情來(lái)勢兇猛,我的搭班薛老師也被感染上了,她足足發(fā)了三天的燒;別人都為我擔心,怕我被感染,而我卻毫不在乎地說(shuō),我要是倒下了,孩子們誰(shuí)來(lái)照顧!但是當我到醫院去檢查的時(shí)候,卻被醫生狠狠地批評了一頓,她嚴肅地對我說(shuō),孕婦要少到人多的地方去,如果患上傳染病,會(huì )影響到孩子,并可能會(huì )造成畸形。聽(tīng)了醫生的話(huà),我才感到后怕。但是,“一切為了孩子”堅定了我執著(zhù)的追求,“為了孩子的一切”我奉獻一生無(wú)怨無(wú)悔。
在我懷孕六、七個(gè)月的時(shí)候,我的肚子顯得特別地大,別人還以為我懷的是雙胞胎?墒轻t生在檢查后卻告誡我,我肚子里的肌瘤在隨著(zhù)孩子的長(cháng)大而變大,孩子的情況不容樂(lè )觀(guān)。而我的母親在上海醫治無(wú)效的情況下,轉到松江方塔醫院,以度過(guò)她生命的最后部分。在這雙重的打擊下,我感到了前所未有的沮喪和失望。母親——你即將離我而去!孩子——媽媽可能再也見(jiàn)不到你了!而此時(shí)我們班的孩子即將畢業(yè),幼兒園的結束工作非常地繁忙。我再也支撐不住了!我覺(jué)得自己就象快燃盡的蠟燭,耗盡了光和熱。我很累很累!在精神和肉體的雙重折磨下,我害怕!我彷徨!我茫然!我覺(jué)得生命毫無(wú)意義!人為什么要活著(zhù)?我活的好累!
這時(shí),正逢沈老師調入我園擔任園長(cháng)。在了解了我的處境之后,她找我談心,并在工作和生活上給我極大地關(guān)心與幫助。正是在她的鼓勵和支持下,我又重新看到了生活的希望,我又恢復了以往的堅強。我是堅強的,我不能,也不會(huì )倒下。我又無(wú)比熱情地投入到工作中去。
八月份,我的母親去世了;十一月,我順利地生下了我的兒子,所幸孩子安然無(wú)恙。產(chǎn)假好后,我又重新回到了我的工作崗位上。這時(shí),我發(fā)現,幼兒園已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)習的氣氛更濃烈了,教育的層次也提高了,我似乎已跟不上發(fā)展的步伐。于是我開(kāi)始努力地鉆研業(yè)務(wù),為了能有更多的時(shí)間學(xué)習,我特地請了一位保姆照顧兒子。而自己則積極參加電腦培訓和本科班的學(xué)習,加強自身的綜合素質(zhì),不斷地進(jìn)行探索和研究。如今我的孩子已快兩歲了,為了能全身心地投入到工作中去,我一狠心,又把孩子送到了托兒所,以解決后顧之憂(yōu)。孩子還小,不會(huì )說(shuō)話(huà),去托兒所時(shí)哇哇直哭,我也跟著(zhù)掉眼淚。孩子是娘的心頭肉啊,如果不是為了工作,哪個(gè)做娘的會(huì )如此的狠心呢?今年我又參加了李慰宜老師學(xué)習班的學(xué)習,以使自己在業(yè)務(wù)上得到進(jìn)一步的提高。雖然生活是如此的忙碌,可我卻覺(jué)得十分充實(shí)。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我,哪來(lái)的力量支持你克服那么多的.困難,堅守在教學(xué)崗位上呢?我的回答只有一個(gè)字——"愛(ài)",是我對孩子的愛(ài),對教育工作的愛(ài),使我成了工作、生活中的強者!是!母親的愛(ài),支持著(zhù)我堅守在教育崗位上;而沈老師的愛(ài),使我能勇敢地面對各種困難。愛(ài),使我成長(cháng);愛(ài),給我力量!為了下一代的健康成長(cháng),我一定會(huì )更加發(fā)奮努力,辛勤耕耘,用自己的青春年華譜寫(xiě)一曲人生的頌歌。
執著(zhù)的追求作文 篇3
暑假里我讀了《呼蘭河傳》,這本書(shū)主要講了作者蕭紅小時(shí)候生活在呼蘭城的種種自由和快樂(lè ),也寫(xiě)出當時(shí)迷信的人太多了!如信龍王神仙的數不勝數,其實(shí)這些都是騙人的!作者與封建迷信作了不屈不饒的斗爭。
在生活中這些迷信也隨著(zhù)科技的發(fā)展而變得“先進(jìn)”了。記得有一次,我正在馬路上散步,突然間發(fā)現一個(gè)攤前被人們擠得水泄不通,連忙跑去,慢慢的從人群中擠了進(jìn)去,真是不看不知道,一看嚇一跳。原來(lái)是電子算命,只見(jiàn)一位年輕的姑娘坐在電腦旁,熟練地打入顧客的出生日期,并說(shuō):“今年您將會(huì )有經(jīng)濟危機!鳖櫩图绷耍骸澳且鯓硬拍芑?”“別急,讓我算算。哦!那得一個(gè)月不占油!”那位顧客興高采烈地走了,姑娘看我久久不離,便開(kāi)口問(wèn)我:“小弟弟,你要不要算一算?”我連忙搖搖頭,馬不停蹄地跑回家,上網(wǎng)收索電子算命可靠不可靠,結果發(fā)現電子算命是招搖撞騙的,原來(lái)是事先在電腦里輸入幾個(gè)結果,那么前來(lái)算命的顧客的命運永遠逃不出它的手掌心,正好讓開(kāi)發(fā)商取得更大的利潤,!我為那亭亭玉立的姑娘而惋惜。更為自己有這方面的知識而沒(méi)有站出來(lái)揭露這騙人的把戲深感懊悔?磥(lái),多學(xué)文化知識刻不容緩!
還有一次,我正在和朋友玩的起勁,突然,看到一個(gè)盲人擺下八卦,大聲吆喝著(zhù):“八卦、八卦,八卦算命!”奇怪,盲人怎么也開(kāi)始算命了?經(jīng)過(guò)上次的電子算命,我就感覺(jué)這個(gè)八卦算命,看樣子也是在騙人錢(qián)財,不行,應該告訴人們不要上他的當。我趕緊跑去排隊,呵!第四名,不一會(huì ),就到我了,我問(wèn):“可不可以先問(wèn)問(wèn)題再給錢(qián)?”盲人猶豫一下說(shuō):“好!”“請問(wèn)你,曾經(jīng)有沒(méi)有算過(guò)自己會(huì )變成盲人?”這位盲人啞口無(wú)言,我一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題,他都無(wú)法解答,只好收拾東西灰溜溜地走了。
通過(guò)這兩件事情,我時(shí)刻提醒自己,不要相信迷信,而要相信科學(xué),科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的!以后我要像蕭紅一樣與封建迷信作不屈不饒的斗爭。
執著(zhù)的追求作文 篇4
有人說(shuō),青春是一首雋永無(wú)瑕的詩(shī),因為有了追求,有了夢(mèng)了,青春的這產(chǎn)長(cháng)詩(shī)才彌足珍貴。正因為那執著(zhù)的追求,我的哥哥在青春的路上才越走越陽(yáng)光燦爛。
我的哥哥正面是一個(gè)執著(zhù)追求的人。那還是在我上小學(xué)的時(shí)候,我的哥哥正面臨小學(xué)畢業(yè),雖說(shuō)那時(shí)的競爭不如現在激烈,但能有一個(gè)好的成績(jì)升入中學(xué),是每個(gè)畢業(yè)生所希望的,雖然我那時(shí)不懂何為執著(zhù),但哥哥愛(ài)書(shū)如命、有問(wèn)題必須不放過(guò)的精神卻深深地印在了我心中?吹礁绺缑刻煦@書(shū)蟲(chóng)似的學(xué)習,我禁不住問(wèn):哥哥,你已經(jīng)是第一了,干嘛還這么學(xué)?面對我的疑問(wèn),哥暢然一笑:因為我有一個(gè)夢(mèng)!噢-我似懂非懂地一點(diǎn)頭。那一年,哥12歲。
也許是因為那個(gè)夢(mèng),中學(xué)時(shí)代,哥拼得那么狠:朝陽(yáng)初現,哥已在寫(xiě)字臺前開(kāi)始記誦英語(yǔ);華燈初明,哥已在燈下開(kāi)始啃那一本本的習題集……每天只唾四五個(gè)小時(shí),每天只用課間和同學(xué)侃侃足球,就這樣哥的鏡片越來(lái)越厚。為一個(gè)題徹夜不眠,為一句話(huà)浸泡書(shū)海,為一個(gè)單詞尋根到底,哥在追求知識的路上,永遠沒(méi)有終結。多少次,天真的我對哥說(shuō):休息一下吧!陪我玩玩吧!每當此時(shí),哥會(huì )停下,對我說(shuō):蝴蝶若非經(jīng)過(guò)蛻變的世痛,又怎會(huì )有芬芳中美麗的飛翔?我的年齡不大,但我知道,那是一句意味深長(cháng)的話(huà)。
憑著(zhù)這硬拼來(lái)的一身真本事,哥笑著(zhù)走進(jìn)了實(shí)驗中學(xué)的大門(mén)。依舊是那樣,捧著(zhù)課本苦讀,拿著(zhù)辭典猛查,揣著(zhù)習題集狠練,有了與同學(xué)爭得面紅耳赤的經(jīng)歷,也有了與老師探討忘了放學(xué)的歷史。因為哥對知識的那份執著(zhù),對理想的執著(zhù)、在奮斗了三年后,他被保送到漸江大學(xué)。
我的哥哥心中有一個(gè)夢(mèng),他要自己闖蕩出一片天空;我的哥哥有一份執著(zhù),他要用知識武裝自己。多少次的燈下苦讀,全為了那執著(zhù)追求的理想,多少次汗不的揮灑,全為了那執著(zhù)追求的人生,這就是我哥-一個(gè)執著(zhù)追求知識、追求理想的青春弄潮兒!
執著(zhù)的追求作文 篇5
我的夢(mèng)想有很多:舞蹈老師、科學(xué)家之類(lèi)的,我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數不勝數。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據了我整個(gè)腦海。但是我最終選擇了教師這個(gè)神圣的職業(yè)。這是有理由的。
每一天,我都會(huì )背著(zhù)可愛(ài)的書(shū)包,伴隨著(zhù)小鳥(niǎo)的歌唱去學(xué)校學(xué)習,我覺(jué)得學(xué)習是一種樂(lè )趣,這可苦了我們的老師,每天都為我們操勞。我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師,他每天早早的起床,整理好后,就騎上自行車(chē)飛奔到學(xué)校,開(kāi)始了這一天辛勤的工作。媽媽嘔心歷血育新人,她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國美麗的花朵培育成祖國將來(lái)的棟梁。媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我,就是給她的學(xué)生批改作業(yè),媽媽把心都給操碎了,頭發(fā)也白了很多。
記得還是昨天的事了,媽媽像往常一樣去上班,那時(shí)正是上班高峰,在一個(gè)十字路口,媽媽被一輛迎面而來(lái)的一輛摩托車(chē)撞到了,右手嘩嘩得流著(zhù)血,被綁上了一層厚厚的繃帶,但是,媽媽您仍然堅持上班,用那摔傷的右手寫(xiě)出一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。下班回家后,我發(fā)現您有手腫的厲害,血把繃帶都染紅了。我撫摸著(zhù)您的右手,仿佛看見(jiàn)您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆,一筆一劃在黑板上寫(xiě)著(zhù),豆大的汗珠從您額頭上滾落下來(lái),您擦了擦汗珠又吃力的開(kāi)始講課。您忍住了右手的疼痛,終于成功的講完
了一堂課。下班后您還在那無(wú)人的辦公室內備課。媽媽您是那么的敬業(yè),那么的勤勞,那么的堅強!
從此不知在我心里的某個(gè)角落好像種下了一粒種子——當教師的夢(mèng),我期盼著(zhù)粒種子能發(fā)芽,能開(kāi)花,能結果,能長(cháng)成參天大樹(shù)明天就是母親節了,祝天下所有的媽媽身體健康,萬(wàn)事如意。
執著(zhù)的追求作文 篇6
有人追求不羈:天生我才必有用,千金散盡還復來(lái);有人追求執著(zhù):烈士暮年壯心不已;有人追求灑脫:叩天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人;有人追求成功:寧我負天下人,不可天下人負我……
他們的生命因追求而精彩,因執著(zhù)他們在歷史上譜出了最美的樂(lè )章。他們是用生命在怒吼,他們的怒吼穿越古今,他們的追求成就了時(shí)代的不朽。
灑脫的追求者
他的生命因追求而存在,他的生命因追求而消亡。在追求中他用生命點(diǎn)燃了時(shí)代的火炬,在追求中他用詩(shī)文喚起了江山的靈動(dòng),他是詩(shī)人,也是狂人,但他更是個(gè)灑脫的追求者。
他追月,愛(ài)月,詠月,憐月,惜月,也為月而亡!伴_(kāi)瓊筵以坐花,飛羽觴而醉月!彼膫(gè)性似明月,純潔而不羈!懊髟鲁鎏焐,蒼茫云海間!彼男木橙缑髟,灑脫而狂野,澄澈而明亮!芭e杯邀明月,對影成三人!薄拔腋柙屡腔,我舞影零亂!彼纳菜泼髟,干凈而易碎。在捉月臺上,他用詩(shī)人的奔放與天真擁月,最終化為朗朗的明月,滔滔的江水……
他的一生都在追求,從迷惘到明智,從明智到清醒,最終灑脫的他詠出了“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”的絕世之作。他夢(mèng)入天姥山,享受著(zhù)在自然與奇特想象中的完美風(fēng)景!扒r萬(wàn)轉路不定,迷花倚石忽已暝!笔前,這才是他的追求!拔寤R,千金裘,呼而換美酒!笔前,這才是他的灑脫!叭松牡靡忭毐M歡”,莫使金撙空對月!笔前,這才是他的樂(lè )觀(guān)!伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!笔前,這才是那個(gè)執著(zhù)而不羈的追求者,才是那個(gè)引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代的詩(shī)仙——李白。
執著(zhù)的追求作文 篇7
人生一世,草木一秋,都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月,那么,我想問(wèn)一問(wèn):人究竟為了什么而活著(zhù)?人生中是不是需要一種執著(zhù)的精神呢?
執著(zhù),就是這樣一種勤勉的跋涉,淡泊的心境,一種剛硬的精神氣質(zhì),一種壁立千仞,無(wú)欲則剛的節操。
執著(zhù)是“咬定青山不放松,任爾東南西北風(fēng)”。執著(zhù)是堅守,在紛至沓來(lái)的誘惑面前,如錨碇般堅強穩定,穩住左顧右盼,游離不定的心思;執著(zhù)是忘情是專(zhuān)注,是一心一意的全神貫注的追尋、探索,是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執著(zhù)是熱情的投入,是一份深深的眷戀;執著(zhù)也是給予是付出,是全副身心的追求。
執著(zhù)不僅僅是生存的需要,更是心靈的需要。人活著(zhù)不能沒(méi)有東西吸引你往前走,也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑;蛟S,我們奔跑了仍然沒(méi)有追上,但為了有所追求而執著(zhù),歲是艱辛的,卻必然也是一種幸福。
不論你身居達官顯位,還是身處平常街巷,無(wú)論你奔波于鬧市通衢,還是棲身于田園山水,只有有所執著(zhù)才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧,才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。
執著(zhù)是一場(chǎng)漫長(cháng)的分期分批的投資,而成功是對這場(chǎng)投資的一次性回報。執著(zhù)于自己所愛(ài)的事業(yè),追求一份成功與收獲,該是生命的價(jià)值與意義,只有堅守執著(zhù)才可能有所收獲。
欣賞執著(zhù),品味人生。如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈,逃避是意志的沉淪和喪失,那么執著(zhù)則是理想的升華和永恒。
我們總會(huì )因為世俗的追求而放棄了很多值得的過(guò)去,還有令自己嘆息的將來(lái),豈不知,我們只是多了一點(diǎn)貪婪,少了一點(diǎn)無(wú)私,多了一點(diǎn)努力,少了一點(diǎn)執著(zhù),多了一次放棄,少了一次對自己的承諾。
想一想,只是少了一點(diǎn),但人生卻留下了后半生來(lái)忘記遺憾,而如果,只是多了一點(diǎn),卻豐富了過(guò)程,心永遠不會(huì )遺憾。
向著(zhù)心中的夢(mèng)想而執著(zhù)地努力,不要留下任何的遺憾。
執著(zhù)的追求作文 篇8
人們執著(zhù)于自己的夢(mèng)想,為了自己的夢(mèng)想拼搏奮斗,朝著(zhù)自己的目標努力。這樣的執著(zhù)令人追尋、神往。但如果太執著(zhù)于某件根本不可能的事情,那便叫頑固了。凡事不要太過(guò)執著(zhù),有時(shí)候放手也能使人內心清明。
有一位將軍,打仗百戰百勝,素有“常勝將軍”之稱(chēng)。有一次,將軍不小心掉下山崖,但卻被山崖中的一棵小樹(shù)給救了。有一個(gè)路人經(jīng)過(guò),將軍向他求救。路人告訴他,只要肯放手掉下山崖,就能置之死地而后生了。將軍很固執,不肯放手,路人便嘆氣搖頭走了。不久,小樹(shù)斷了,將軍掉了下去,下面是一個(gè)湖……
將軍只要肯放手松開(kāi)那棵看似救了他性命實(shí)質(zhì)卻是妨礙他的樹(shù),他就不用在懸崖上掛了那么久,可以很快逃生了。所以,太執著(zhù)于自己不清楚的事,只會(huì )誤了自己罷了。
媽媽在廚房洗碗,她聽(tīng)到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音,便對他喊道:“你在干嘛?寶貝!”小孩回答說(shuō):“我要跳到月球上去!”她媽媽沒(méi)有認為孩子在胡鬧,教訓他“小孩子不要胡說(shuō)”或者“趕快進(jìn)來(lái)洗干凈”之類(lèi)的話(huà),而是說(shuō):“好,別忘了回家哦!”后來(lái),這個(gè)小孩成為了第一個(gè)登上月球的人,他就是阿姆斯特朗。
這位媽媽不為小孩什么都不懂,只會(huì )胡鬧,我們應該及時(shí)糾正他們錯誤的思想觀(guān)念所束縛,而是對孩子的美好想法循循善誘。小孩正是在母親這種保護中將自己的夢(mèng)想變成了現實(shí)。媽媽沒(méi)有執著(zhù)于束縛孩子的教育上,而是放手讓孩子自由成長(cháng)、快樂(lè )成長(cháng),這正是當代教育所欠缺的。
退一步,海闊天空。失戀者只要肯放棄對拋棄自己的戀人的執著(zhù),何至于把自己弄得失魂落魄,心灰意冷?賭徒只要肯放棄對僥幸心理的執著(zhù),何至于血本無(wú)歸,傾家蕩產(chǎn)?貪贓妄法者只要肯放棄對一個(gè)“錢(qián)”字的執著(zhù),又何至于鋃鐺入獄,甚至于搭上卿卿性命?……
放棄對不可能的事情的執著(zhù),冷靜下來(lái)重新思考一下,到底怎樣的路才是自己最適合的呢?并不是所有的執著(zhù),堅持都是對的,退一步想想,會(huì )有更好的等著(zhù)你。放棄自己原本的執著(zhù),生活依然可以很美好!
執著(zhù)的追求作文 篇9
最近,看了英國盲人作家海倫《假如給我三天光明》,心情久久不能平靜,感觸很多,浮想聯(lián)翩。想寫(xiě)一篇東西,但不知該寫(xiě)什么?不是沒(méi)有寫(xiě)的,而是想寫(xiě)的太多,腦子里不斷往出蹦“題目”:
只有“活著(zhù)”,才有機遇。
機遇只屬于那些不屈不撓的人。
人的性格也是可以改變的、鍛造的。
有志者事竟成。
意志的力量是無(wú)限的。
愛(ài)可以征服一切,克服一切。
人必須有追求。
命運是可以改變的。
命運完全掌握在自己的手里。
有追求就有幸運,就有幸福。
偶然中有必然。
幸運在執著(zhù)追求的路上。
難道不是嗎?
海倫,確實(shí)是很不幸的。命運對她是很不公平的。老天僅僅給了她一年九個(gè)月的光明,而且還是在她身體和意識都遠不成熟的幼年。更不幸的是,上帝把盲、聾、啞,一股腦兒都降臨到一個(gè)稚嫩、孺弱的無(wú)知女孩的身上。同樣,她的老師莎利文,也不比她幸運多少。出生在一個(gè)貧苦的家庭,又早早的患上了眼病,幼年還相繼失去了親人,淪為孤兒。
但同時(shí)她們又是幸運的。海倫始終有個(gè)境況不錯的家庭,和十分疼愛(ài)她的父母。當然,沙利文也是幸運的,她有幸在救濟院遇到了一個(gè)好心的牧師,把她送進(jìn)了盲人學(xué)校。畢業(yè)后又遇到了一個(gè)好心的義母。更為幸運的是,海倫和沙利文老師的奇妙結合。從而不僅使海倫找到了一個(gè)絕無(wú)僅有的、難能可貴的,給她帶來(lái)希望、智慧的天使般的老師。而且也使沙利文老師,找到了一個(gè)盡管十分難纏,卻也很爭氣的、異常聰明伶俐的學(xué)生。因而,才使她們共同創(chuàng )造了一個(gè)人間奇跡,寫(xiě)出了這些不朽的文章,締造了一個(gè)偉大的作家,為人類(lèi)奉獻了永放光芒的智慧瑰寶。
當你淌漾在她那詩(shī)一般的、畫(huà)一樣的文章中,當你沉浸在她那對大自然細膩的描述、深情的贊美中,當你迷戀在她對光明的熾烈渴望、對友情的真誠感激中,當你陶醉在她對生活的熱切贅戀、對光陰的疼痛珍惜中,當你沉溺在她對人生哲理的深刻思考、對人間事物的精辟表述中,誰(shuí)能想到她竟是一個(gè)雙目失明、兩耳塞聽(tīng)、有口難言的不幸女人!這對我們這些身體健全、身世幸運的人們,該是多么大的鞭策和震撼!難道人世間還可能有什么不幸的人和事嗎?
海倫和沙利文的奇跡再一次證明,意志的力量是多么偉大,精神的威力是多么的巨大,愛(ài)是多么的神奇、多么的有魅力!看來(lái),人只要有一種積極向上的生活信念,有一種不屈不撓的堅強意志,有一種科學(xué)耐心的執著(zhù)態(tài)度,就沒(méi)有克服不了的困難,就沒(méi)有攀登不了的高峰,就沒(méi)有實(shí)現不了的愿望!幸運就會(huì )永遠與你相伴!讓我們滿(mǎn)懷激情、情趣地去生活吧!美好的明天正在召喚和迎接我們呢!
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