- 追求作文 推薦度：
- 旅游作文 推薦度：
- 母親作文 推薦度：
- 開(kāi)學(xué)作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于追求作文匯總7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的追求作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
追求作文 篇1
沒(méi)有追求的人就如同變質(zhì)的面包，留著(zhù)浪費扔了可惜；就如同在原石里的翡翠就算價(jià)值連城，無(wú)人開(kāi)采，依然暗淡無(wú)光；就如同深海里的小魚(yú)，一輩子憂(yōu)心忡忡逃不出大海。有追求才有方向，才有上進(jìn)心，有堅持的勇氣。
我常常在想我的追求是什么，卻總也沒(méi)有過(guò)答案。幼兒園里老師問(wèn)我的追求是什么，我說(shuō)：“我要世界上所有的玩具！”老師笑笑，說(shuō)：“也可以哦，不過(guò)等你長(cháng)大了，也許就不是這個(gè)答案了�！碑敃r(shí)年幼無(wú)知的我，又怎會(huì )知道老師說(shuō)的意思，這件事后來(lái)便也逐漸淡忘了。后來(lái)小學(xué)時(shí)，有一次寫(xiě)作文題目是《我的追求》。那次是我明事理以來(lái)第一次思考這樣的問(wèn)題，我回到家后絞盡腦汁也沒(méi)想出個(gè)所以然，最后只得隨便找了個(gè)“追求”交了上去，但那并不是我想要的，但卻給了我追求的決心。我每天都在找我的追求。上課找它，在家找它，睡覺(jué)時(shí)也想著(zhù)它。
直到一天，我有一次考試，考得很好老師讓我上去講題，我剛開(kāi)始還有些緊張，但是我看見(jiàn)同學(xué)們認真聽(tīng)我講解的樣子，讓我有些享受。之后的我一直對講臺有著(zhù)不一樣的依戀。我終于明白我所追求的到底是什么。
我的內心對老師總有著(zhù)特別的敬意，這是我對別的職業(yè)所缺少的。不僅僅是因為他們嚴厲、德高望重，更是因為他們?yōu)閲遗囵B一代代的棟梁。他們一味的付出卻從不要求回報，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們不僅僅是老師，更是同學(xué)們的朋友、親人，這便是所謂的“亦師亦友”吧。他們需要教育我們，還要關(guān)注我們的心理狀態(tài)，處理好師生關(guān)系。就是這樣一群人奮斗了無(wú)數個(gè)日月，他們培養的人才數不勝數，但是知道他們的人卻是少之又少，但他們從未抱怨。記得有一次上課，我的班主任在課上對同學(xué)們說(shuō)了一句話(huà)，至今我都印象深刻，她說(shuō)：“我是教育工作者，為國家培養人才，是我的職責，你們就是國家的希望，我們一定要付出我們的一切來(lái)為國家培養人才�！痹谒麄兊匿秩局幸沧屛铱释@個(gè)角色，想成為他們一樣的人。
有追求的人就像天空上的耀靈，光芒四射；就像樂(lè )隊中的指揮家，悠然自得。我相信我定會(huì )實(shí)現我的追求眺望遠方�！笥�
追求作文 篇2
任何事物都有規律，掌握了規律，所有的問(wèn)題都迎刃而解了。
——題記
核桃是一種很有營(yíng)養的干果，它的殼是非常堅硬的，所以，要想吃到里面的果肉可是很不容易的��！課堂上，老師讓我們想辦法吃到核桃肉。我們想了好幾種方法：把核桃用力向地上摔，放在講臺下使勁壓，放在門(mén)縫中擠，用手使勁捏，用牙拼命咬……
聽(tīng)了我們的方法，老師點(diǎn)頭表示同意，然后讓大家親自試試。在講臺下壓的，用腳踩的，核桃都粉身碎骨了，他們沒(méi)吃著(zhù)。用手捏，用牙咬的，核桃理也不理，費了九牛二虎之力還是沒(méi)吃著(zhù)！用力向地上摔的，核桃蹦蹦跳跳不知去了何方？只有把核桃放在門(mén)縫中擠的嘗到了勝利的果實(shí)。
老師不動(dòng)聲色地看著(zhù)、笑著(zhù)，然后溫柔地說(shuō)：“我今天帶來(lái)了一樣工具，能夠輕松地幫大家吃到核桃。大家猜是什么？”“鉗子！錘子！刀……”同學(xué)們七嘴八舌大喊道。
“嗯，有道理，我帶的就是……就是……”隨著(zhù)老師嘴里音樂(lè )的伴奏，一把尖刀展現在我們面前。
��！刀怎么弄開(kāi)核桃呢？是用來(lái)敲？是用來(lái)壓？還是用來(lái)撬？我百思不得其解。只見(jiàn)老師把水果刀輕輕插入核桃，轉了兩下，咦，核桃殼裂開(kāi)了！我愣住了，呆呆地看著(zhù)老師進(jìn)行第二次示范。
接著(zhù)，老師解說(shuō)著(zhù)這其中的道理：“核桃的殼很硬，刀不容易插進(jìn)去，但堅硬的核桃殼有個(gè)弱點(diǎn)——在它的頂部有個(gè)長(cháng)柄的地方，就像胎兒的.臍帶，從樹(shù)枝吸收營(yíng)養的地方，這里不是很堅硬，刀一下子就可以插進(jìn)去，然后再輕輕地旋轉，殼就會(huì )裂開(kāi)！”
老師戛然而止，而我卻聽(tīng)呆了。��！原來(lái)如此，連最堅硬的東西也會(huì )有弱點(diǎn)��！聽(tīng)了老師的解說(shuō)，我不得不佩服她的仔細。后來(lái)才知道，老師為了發(fā)現這個(gè)秘密，費了不少時(shí)間，我又不得不佩服她的堅持，佩服她那種苦苦追求的精神！
是��！萬(wàn)事萬(wàn)物都有規律，強者也有弱的地方，什么都不會(huì )是完美的！然而，規律可不是那么簡(jiǎn)單會(huì )被發(fā)現的哦！它需要你的堅持不懈、仔細觀(guān)察、敢于創(chuàng )新！當你在苦苦的發(fā)現規律之后，它便會(huì )獎勵你甜美的果實(shí)，讓你甜甜的享受！
追求作文 篇3
隨人潮歡樂(lè )前進(jìn)！”我開(kāi)心的笑了，是的，我今天也特別的開(kāi)心。追求陽(yáng)光作文”刺耳的上課鈴聲響了，是數學(xué)課。她可愛(ài)極了；這也使我明白了這個(gè)道理，我們不能在危險的地方玩，就像小明和小華一樣如果他們在玩之前想一想玩了這沙子的后果，如果你們想一想也不會(huì )落到這個(gè)下場(chǎng)的，所以我們以后做這些事時(shí)得想一想事情的后果。
諾貝爾是舉世聞名的大科學(xué)家。他為了研究炸藥，實(shí)驗了一次又一次，也失敗了一次又一次。他的炸藥曾經(jīng)把弟弟炸死，把父親炸殘，但他毫不氣餒，繼續努力著(zhù)。為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)人生。
像諾貝爾這樣的人還很多，為了成功堅韌不拔地努力著(zhù)，無(wú)論經(jīng)受多大的風(fēng)雨也勇往直前。沒(méi)有一種奮斗會(huì )沒(méi)有后果，沒(méi)有一種收獲會(huì )毫無(wú)努力，沒(méi)有一種追求會(huì )陷入黑暗。
平時(shí)的陽(yáng)光很普通，但只要被風(fēng)雨，被坎坷，被崎嶇襲擊過(guò)，陽(yáng)光會(huì )更加明媚，更加燦爛。有的人，渴望燦爛的陽(yáng)光，但因經(jīng)受不起風(fēng)雨而退卻了。有的人，為了成功而努力，終于造就了雨后那片燦爛的陽(yáng)光。
人生中，失敗、挫折是不可避免的，努力奮斗是不可避免的，保持一顆樂(lè )觀(guān)的心也是不可避免的。
有一位老音樂(lè )家被流放到云南偏遠地區。后來(lái)人們去看他的時(shí)候，發(fā)現他依舊很快樂(lè )，很有活力。當人們問(wèn)起他為什么他依舊保持年輕時(shí)，他回答：“我每天都按4|4拍來(lái)干活呢！”
擁有一顆樂(lè )觀(guān)的心是陽(yáng)光的初始，陽(yáng)光總是把溫暖送給積極向上的人。
只有追求陽(yáng)光，才能得到陽(yáng)光。在追求陽(yáng)光的過(guò)程中，只有你努力去做，陽(yáng)光才會(huì )對你露出燦爛的笑容。在人生的道路上，生活和命運不可能公平，但只要心中從滿(mǎn)了希望，向著(zhù)陽(yáng)光，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就能產(chǎn)生奇跡。
追求作文 篇4
一、寫(xiě)作觀(guān)念上——追求創(chuàng )意新
在活鮮鮮的七彩世界，如何用筆端把她生動(dòng)形象地描繪表達出來(lái)，是一個(gè)綜合能力的創(chuàng )造過(guò)程。在寫(xiě)作觀(guān)念上，要追求有獨特的新穎別致的創(chuàng )意，不落俗套，不人云亦云，而是時(shí)刻開(kāi)拓追求，勇于創(chuàng )新。這是作文創(chuàng )新的基礎。
二、積材選材上——追求層面新
社會(huì )生活本身存在多角度多層面，要表現反映她，當然可從多角度、多層面去表現。這就得要求各人表現的角度層面要深、新。從更深、更新的角度層面反映社會(huì )生活，無(wú)疑是給寫(xiě)作創(chuàng )新思維開(kāi)辟了一個(gè)廣闊的空間。
三、載體運用上——追求形神新
任何一篇文章都要依托一個(gè)載體，把文章的形與神很好地表現出來(lái)，這就是追求“形”（材料內容及文章表現形式）“神”（文章要表現的中心）做到完美的結合。如以平中出奇制勝的文章有朱自清的《背影》，莫泊桑的《我的叔叔于勒》。它們能把寫(xiě)作上的“形”與“神”別開(kāi)生面、技高一籌、完美高度地統一起來(lái)，這一創(chuàng )新追求也是無(wú)止境的，前景是廣闊的。這是作文構思布局上的創(chuàng )新。
四、在材料挖掘上——追求感悟深
我們寫(xiě)作上的出路在哪里？筆者認為，應在材料的內涵挖掘對生活的感悟上多下功夫。追尋“材料特征”“內涵意義”“時(shí)代精神”的契合點(diǎn)，就能在平常的材料中創(chuàng )新出深意。因為我們的學(xué)生無(wú)論是材料積累、生活經(jīng)歷、思維能力等方面都存在著(zhù)局限，要想創(chuàng )新寫(xiě)出來(lái)深刻的文章，并不容易。我們要對現有觀(guān)察積累到的材料進(jìn)行挖掘。追求更新更深層次的感悟，必定會(huì )出現“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的境況。
追求作文 篇5
追求是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；追求是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；追求是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一堆冰冷的柴把……翻開(kāi)歷史的書(shū)卷，沿著(zhù)歷史的長(cháng)河漫步而去，你會(huì )發(fā)現古今有追求有理想的仁人志士有很多。
追求作文 篇6
少年正當追夢(mèng)時(shí)，前進(jìn)的路也許布滿(mǎn)荊棘，但我們也要含笑奔跑，不后悔。
我時(shí)刻在奔跑著(zhù)，因為我再也不想坐靠角落邊的座位，不想老師半年都叫不出我的名字，不想背負著(zhù)差生的鐐銬。我想誰(shuí)都不希望自己在青春里做一個(gè)普通人。
少年有夢(mèng)不應止于心動(dòng)。
距離中考，我只有300多天了，想好好奮斗，雖然看起來(lái)會(huì )很難�；厥资湃サ臍q月，時(shí)光的長(cháng)廊里回蕩著(zhù)笑聲和哭泣聲。初三生活，緊張而忙碌。我放棄了嬉笑打鬧，放棄了與心儀的書(shū)作伴，只為明年六月三天，因為，成敗在此一舉。
每天十幾個(gè)小時(shí)的課程，開(kāi)頭容易，堅持卻難。日復一日高強度的學(xué)習，空留困倦與疲憊，我也曾想過(guò)放棄，但是想到初心，還是覺(jué)得咬牙堅持下來(lái)。背單詞時(shí)，阿拉斯加的鱈魚(yú)正躍出水面；晚自習時(shí)，極圖的夜空散漫了五彩斑斕。當我為自己的未來(lái)踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí)，那些你想要卻不敢奢求的一切，正一步步悄悄向你走來(lái)，我這樣想，心中似乎又有了動(dòng)力。
我跌倒過(guò)，可每次疼痛過(guò)后，我都會(huì )裝作若無(wú)其事，再次爬起，微笑地向前跑繼續奔跑。我從未放棄，于是，陽(yáng)光似乎也被我感動(dòng)，努力地擠破千層烏云，來(lái)幫我照亮前方的道路。成績(jì)的上升，同學(xué)的鼓勵，老師的贊譽(yù)，成為我身后強大的動(dòng)力。道路早已不再坑坑洼洼，平坦的康莊大道在我的面前按部就班地鋪設開(kāi)來(lái)。
不忘初心，砥礪奮進(jìn)。是的，我是含笑奔跑的少年。
追求作文 篇7
“綠色”是什么？“綠色”在新時(shí)代里，不僅僅是指綠色的植物，“綠色”更是環(huán)保的代名詞。那是因為人們向往綠色，向往環(huán)保的生活方式。
倡導“綠色出行，低碳生活”的今天，你出行都是使用什么交通工具呢？告訴你吧！我只使用公交車(chē)或者自行車(chē)。公交車(chē)，它雖然會(huì )排放二氧化碳，但如果開(kāi)私家車(chē)出行的人用公交車(chē)出行，那樣可以減排少二氧化碳呀！而且，公交車(chē)便宜又實(shí)惠。雖然，公交車(chē)上的環(huán)境差了點(diǎn)，但是如果我們想到可以保護環(huán)境，可以為這個(gè)已經(jīng)千瘡百孔，已經(jīng)受到傷害的地球母親，我們會(huì )為自己的行為感到驕傲。至于自行車(chē)，哈哈！我出行就靠它。雖然蹬起來(lái)挺費力的，但它不會(huì )排放二氧化碳呀！騎車(chē)出行，既環(huán)保，又鍛煉身體，一舉兩得，多好！這是一種新的生活方式，叫——低碳生活。
倡導“綠色出行，低碳生活”的今天，我們還要降低能耗，節約能源。大自然是我們改變不了的，但我們能稍稍改變自己的習慣。我們通過(guò)改變自己的習慣來(lái)達到節約能源的目的。我們在用電腦時(shí)，如果長(cháng)時(shí)間不用，那么可以把電腦設為待機狀態(tài)；要開(kāi)空調的時(shí)候，我們可以提高溫度；用電或煤氣煲湯、煮飯的時(shí)候，我們可以煮熟即停；如果短時(shí)間內不用電腦，使電腦處于睡眠狀態(tài)最好，能耗可下降到50%以下……
倡導“綠色出行，低碳生活”的今天，吸煙的朋友還要減少吸煙，甚至不吸煙。有的人會(huì )說(shuō)，吸煙算什么？其實(shí)，吸煙也算一種“碳足跡”了。二手煙中含有尼古丁，氣味散發(fā)到空中，嗅到氣味的就成了第二受害者，第一受害者當然就是吸煙者啦！吸煙不但傷害自己而且還傷害別人，最重要的是，還污染空氣。尼古丁，大家都知道這是一種有害物質(zhì)�？茖W(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗。一只小白鼠在籠中天天吸二手煙味，則另一只小白鼠以正常生活進(jìn)行。十五天后發(fā)現，天天吸二手煙的小白鼠竟死于非命。不吸煙，既是一種子低碳生活，也是一種健康生活，為了您和您家人的健康，請拒絕二手煙，享受低碳與健康的生活吧。
倡導“綠色出行，低碳生活”的今天，要構建宜居城市。我們無(wú)奈必須大量種植花草樹(shù)木。因為這些“綠色衛士”不僅能吸收空氣中過(guò)剩的二氧化碳，調節和凈化城市空氣，而且能降低灰塵污染。因為葉子表面的茸毛和黏液能吸附灰塵，阻止灰塵微粒蔓延。分布合理的樹(shù)木和灌木叢，能大大減弱噪音，有顯著(zhù)的隔音效果，是天然的“吸音器”。這些“綠色衛士”還有助于保護土壤和建筑物，使它們免受陽(yáng)光暴曬，降低城市地標的溫度，是天然的“吸熱器”。關(guān)鍵時(shí)刻這些“綠色衛士”還能抵抗風(fēng)沙的侵襲。
……
“綠色”連接到我們的生活，我們的生活離不開(kāi)“綠色”。有“綠色”，生命才有活力；有“綠色”，生命才更持久。有低碳，才有“綠色”。讓我們一起踐行“綠色出行，低碳生活”的理念，共同構建一個(gè)和諧、美好的社會(huì )。低碳生活，我們追求！
【關(guān)于追求作文匯總7篇】相關(guān)文章：