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追求作文

時(shí)間:2021-04-03 11:34:06 追求 我要投稿

追求作文合集6篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的追求作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

追求作文合集6篇

追求作文 篇1

  九月一日,全國各中小學(xué)生上了開(kāi)學(xué)第一課,開(kāi)學(xué)第一課的主題是《我的夢(mèng),中國夢(mèng)》。

  開(kāi)學(xué)第一課主要講內容是夢(mèng)想。每一個(gè)人都有不同的夢(mèng)想:李連杰叔叔的夢(mèng)想是把中國的太極推向全世界;完瑪草姐姐的夢(mèng)想是,走出大山當一位舞蹈家;李中華叔叔的夢(mèng)想是,和祖國藍天一同翱翔;章子怡姐姐的夢(mèng)想是當一名舞蹈演員。讓我最感動(dòng)的是劉偉大哥哥,他雖然失去了雙臂,但是他為了實(shí)現自己的夢(mèng)想堅持不懈的努力,用他的雙腳彈出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋侓。

  我的夢(mèng)想是當一名出色的房屋設計師,我小的時(shí)候總愛(ài)給芭比娃娃設計房子,長(cháng)大了我要給全國人民設計房子。今年玉樹(shù)大地震,舟區泥石流災害,深深地震撼了我,我決心要設計一種像飛機一樣會(huì )飛的房子。當災難來(lái)臨時(shí),我們只要按動(dòng)房子上的按鈕房子馬上就會(huì )飛到安全的地方,讓人們避免災害。

  我們每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,只有堅持夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想,這樣才能實(shí)現夢(mèng)想。

追求作文 篇2

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!弊非鬅o(wú)止境,每一天都有新的目標折射在您的頭腦中。

  我曾經(jīng)追求美麗。駐足五彩霓虹的街頭,滿(mǎn)目的俊男靚女令我一陣眩暈,我努力加快自己的步伐,追逐著(zhù)每一股流行的浪潮。但是,我發(fā)現每每以為自己已經(jīng)在浪尖的時(shí)候,就會(huì )有一股更大的浪潮把我淹沒(méi)。于是,我跳出那繽紛的街頭,卻驚異地發(fā)現,那些我曾經(jīng)追求過(guò)的目標都變得虛無(wú)飄渺。我懂得了,追求需要一個(gè)實(shí)實(shí)在在的目標。

  我曾經(jīng)追求藝術(shù)。漫步音樂(lè )的殿堂,我如醉如癡地迷戀小提琴凄美的吟唱,我不分晝夜地凝神苦練。但是,當我意識到那“咿咿啞啞”的噪音是出自我的雙手時(shí),我退卻了。帶著(zhù)一顆失望的心回到桌前,隨手涂鴉的幾個(gè)人物頭像使我深信自己是素描的天才,于是我重新啟程,延續我的追求。但是,“畫(huà)雞蛋”的枯燥再一次使我心灰意冷,止步不前。我懂得了,追求需要一顆堅韌不拔的恒心。

  我曾經(jīng)追求真理。哲學(xué)的天空讓我覺(jué)得樂(lè )趣無(wú)窮。我在辯證中努力證明自己,證明自己的觀(guān)點(diǎn)是真理,是無(wú)懈可擊的,偶有被人駁倒也決不后退,自謂“堅持真理”。我不停地辯論著(zhù),抗爭著(zhù),追求著(zhù),我堅信自己這一次一定能夠達到目標。但是,漸漸地我發(fā)現,我曾經(jīng)“固守”的那些“真理”是那樣的不堪一擊。隨著(zhù)時(shí)間的推移,閱歷的增加,現實(shí)生活中微不足道的一件小事便能使一條“真理”黯然失色。我懂得了,追求需要腳踏實(shí)地的探索。

  今天,我追求幸福。

  我知道,這需要目標、恒心。與實(shí)踐。在實(shí)踐中,每沖擊一個(gè)目標都需要用那一顆恒心去堅持,去努力。當結果與目標相吻合的時(shí)候,幸福便微笑著(zhù)來(lái)臨了。目標可以很小,但它必須沿著(zhù)追求的方向;恒心不必很強,但它必須具有旺盛的生命力;實(shí)踐無(wú)需飛躍,“摸著(zhù)石頭過(guò)河”才是它的真諦。追求幸福的道路是漫長(cháng)的,但它并不苦澀,不斷有目標的實(shí)現所帶來(lái)的幸福感支撐您勇往直前,每一步成功的實(shí)踐,都帶給您無(wú)限的歡愉。

  今天,我發(fā)現,追求本身就是一種幸福。

追求作文 篇3

  今天,我意外地、也是有幸地看到了一位學(xué)姐的大學(xué)錄敞通知書(shū)一一中南政法大字?粗(zhù)那大大的信封、精美的圖案,我冥想打開(kāi)看看,看看那里面究莧裝了什么。雖然這不是我的,而是完全屬于那位學(xué)姐的。

  可當那位學(xué)姐打開(kāi)信封的那一剎那,淚水卻如斷了線(xiàn)的珠子不停地下落。那里面究竟裝了什么?不應該是她盼望已久的通知書(shū)嗎?不應該是她的收獲嗎?可她為何卻又如此地痛哭呢?

  噢,我明白了。那里面不僅僅裝了通知書(shū),而且還裝滿(mǎn)了自己的辛酸與付出,裝滿(mǎn)了汗水與淚水,裝滿(mǎn)了苦楚與煩惱,也裝滿(mǎn)了快樂(lè )一一與同學(xué)在一起的快樂(lè )。然而,這一張薄薄的紙卻把這一切留給了過(guò)去,為過(guò)去畫(huà)上了無(wú)法逾越的標點(diǎn)。這又怎能不令她痛哭呢?

  然而現在的我卻羨慕她的痛哭,因為她值得哭。如果明年的今日我也能如愿,我也會(huì )痛哭!而且,我還決定,在這一年內,我不會(huì )哭,因為這一切都不值得哭。

  等待,不!應該說(shuō)是追求,追求那痛哭之日的來(lái)臨。

追求作文 篇4

  每當我走在回家的路上,走到那個(gè)偏僻的小路,我總會(huì )不由自主的停下腳步,望著(zhù)與小路相連接的原野,仰起頭來(lái),慢慢的回憶那件令人感觸甚多的往事。

  那件事似乎發(fā)生在昨天,對于我來(lái)說(shuō),至今記憶猶新。那是一個(gè)秋天,我一如既往,背著(zhù)書(shū)包,踏上了回家的路,也一如既往,走上了那一條偏僻的小路。

  那天,剛剛下過(guò)一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨,路上難免有點(diǎn)泥濘,但對于我這個(gè)正處壯年的小伙子來(lái)說(shuō),也沒(méi)有多大的困難。于是,我邁開(kāi)步伐,向前挺近。我低著(zhù)頭,時(shí)刻注意著(zhù)那雙母親給我買(mǎi)點(diǎn)新鞋子,生怕泥濘的泥土濺在鞋子上。走著(zhù),走著(zhù),忽然,我被撞到在了泥濘的泥土中。我仰起頭,一句:“是誰(shuí)啊,走路不長(cháng)眼睛啊!”馬上要脫口而出。忽然我聽(tīng)見(jiàn)了一聲柔和有帶有抱歉的聲音:“對不起啊,我……我……”我猛地抬起頭,仔細注視著(zhù)這一個(gè)瘦削的身子——原來(lái)是一個(gè)小女孩?墒窃偌毤氁豢,我傻了,我不得不被眼前的場(chǎng)景怔住了。原來(lái)是一個(gè)雙目失明的小女孩。比我小幾歲!

  “小妹妹,你沒(méi)事吧!”,我連忙去把她扶了起來(lái):“你自己一個(gè)人,為什么在這里?”

  “我……我……是來(lái)找媽媽的!”小女孩說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),流了眼淚。

  在后來(lái)的談話(huà)中得知小女孩遭親人丟棄,只好露宿街頭,她為了找到她媽媽?zhuān)缓猛现?zhù)身體,她告訴我,她原來(lái)是想過(guò)想要放棄,但是她相信,終有一天,她會(huì )完成自己的夢(mèng)想,找到自己的媽媽。

  聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我的眼睛濕潤了,我一邊安慰著(zhù)她,一邊在反省著(zhù):我們正常人,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就自嘆不如,放棄了夢(mèng)想,可是那些殘疾人呢?她們放棄了嗎?不,沒(méi)有,她們依舊堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想,不管遇到多大的困難,依舊頂著(zhù)風(fēng)雨,邁著(zhù)泥濘的步伐,向著(zhù)希望走去。想到這里,我深深的被眼前這個(gè)瘦削的小女孩所散發(fā)著(zhù)的生命的力量所感動(dòng)。

  “大哥哥,想我得走了,今天我一定要找到媽媽!”小女孩用嘶啞的聲音說(shuō)著(zhù),甚至連她也聽(tīng)不見(jiàn)。說(shuō)完,她走了,雖然我知道她永遠也找不到媽媽?zhuān)俏也蝗谈嬖V她,我希望她始終為著(zhù)自己的夢(mèng)想所付出。我摸了摸口袋,發(fā)現里面還有母親給我的零花錢(qián),我連忙追上去,把零花錢(qián)給了她。忽然她的眼睛里流下了眼淚,她對我說(shuō):“大哥哥,雖然我看不見(jiàn),但是我的心,是可以想象你的`樣子,你一定很善良!”說(shuō)完,她把錢(qián)塞了過(guò)來(lái):“我不能要!”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),確是深深打動(dòng)了我的心。

  她轉過(guò)了身子,繼續邁著(zhù)泥濘的步伐,向盡頭走去一瘸一拐的走去。摔倒了,站起來(lái)。她依舊堅持著(zhù)信念,朝著(zhù)美好走去,朝著(zhù)希望走去。

  送走了小女孩,我站在小路上,靜靜的沉思:我們有美好的生活,有美好的未來(lái),但是,你不妨想一想,那些肢體殘疾的人是怎樣度日的呢?是像我們這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)日子嗎?不,他們生活在黑暗中,度日如年,一日三秋。但是他們沒(méi)有放棄,依舊努力著(zhù),相信著(zhù)世界會(huì )給她們帶來(lái)希望。

  他們不為生活悲傷,而是用一份樂(lè )觀(guān)向上的心去感激生活,感謝生活賜給了他們生命。他們有著(zhù)超凡脫俗的意志力與不可阻擋的求生意志,他們不放棄,不服輸。他們始終告誡自己:“我不可以放棄!闭沁@樣平常的話(huà)語(yǔ),激發(fā)了他們,使他們?yōu)榱诵闹械墓饷魅^斗。

  他們?yōu)榱艘环輴?ài),始終不動(dòng)搖心中的那面旗幟。所以,讓我們從現在開(kāi)始,伸出援手,用自己的實(shí)際行動(dòng),去讓他們感受到,這個(gè)世界不孤單,讓這個(gè)世界多一道絢麗的彩虹。

追求作文 篇5

  “幸福是”苦苦尋求幸福的你定會(huì )問(wèn),欣欣享受幸福的我也會(huì )問(wèn)。幸福,比金錢(qián)、榮譽(yù)、權利都昂貴的寶物;幸福,比花兒、綠葉、小草都簡(jiǎn)單的物品。

  “幸福是”我大聲地問(wèn)一望無(wú)際的海,海語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“幸福是寬容的果,懷有一股寬容的新,便有一股幸福的泉!

  “幸福是”我輕輕地問(wèn)微乎其微的嫩草,嫩草歡快地對我說(shuō):幸福不過(guò)是,對自身條件的罷了。上帝給我的并不比別人少啊,我也擁有陽(yáng)光雨露呀!我也在努力我的幸福哦,那做鮮花的陪襯!

  幸福原來(lái)是寬容和的心態(tài),屈死不告狀、身殘不放棄的人才能有幸福感覺(jué)!

  可是,生活于大千世界、奔波在滾滾紅塵的蕓蕓眾生和自然的心靈有同感呢?

  我迫不及待想要問(wèn)幼兒園的小朋友、學(xué)校里的奮斗者、度晚年的老人們:幸福是?回答是簡(jiǎn)潔的:幸福是媽媽獎勵的棒棒糖的味道;幸福是能夠考上理想的好學(xué)喜悅;幸福是可以手挽手看夕陽(yáng)的從容……

  細細品味的字字句句,風(fēng)吹過(guò)的剎那,我恍然大悟:我的幸福就在溫馨的家里、團結的班里;我的幸福老師的表?yè)P,親朋的一聲問(wèn)候;我的幸福數不盡,我的想法居榜首、

  沐浴幸福的你和心灰意冷的他都要努力幸福,幸福怨天尤人的人們來(lái)說(shuō),昂貴的不可及;幸福在寬容、、奮斗的人們眼里,簡(jiǎn)單的太普通。

  讓擦去心中的大問(wèn)號,寫(xiě)上幸福的感嘆號吧!

追求作文 篇6

  渺小的理想:小成就;

  遠大的理想:大收獲。

  暗淡的理想:須人照亮;

  光輝的理想:一生無(wú)悔。

  軟弱的理想:最終失;

  強大的理想:戰勝困難。

  去追尋理想:成功就來(lái)臨。

  【篇三:我的人生理想】

  人生在世,何以為貴?懂得生命的意義的人定是個(gè)不凡的人。每個(gè)人對人生的定義不盡相同。有的人追求金錢(qián),有的人追求名利地位,有的人卻追求貢獻……

  幼時(shí)的我對人生的意義尚未思考,只要每天有好玩的,好吃的就高興。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),當初年的追求早已成了“過(guò)去時(shí)”。我現在就要小學(xué)畢業(yè)了,將來(lái)還要上中學(xué),上大學(xué)。用汗水譜寫(xiě)自己的壯麗人生;用努力來(lái)回報老師的諄諄教誨;用成功來(lái)報答父母的殷殷期盼……

  假如將來(lái)我是一個(gè)大富豪,我將把所有的資產(chǎn)捐贈給中國的福利事業(yè),讓每一個(gè)人都幸福美滿(mǎn)。

  假如將來(lái)我是一名打工仔,我將我的雙手為“四化”創(chuàng )造財富,為公司謀求發(fā)展。

  假如將來(lái)我是一名軍人,我將用我的生命去捍衛國家主權,為和平事業(yè)貢獻力量。

  假如將來(lái)我是一位籃球明星,我將用盡全身的力量在賽場(chǎng)上拼搏,給觀(guān)眾帶來(lái)精彩的視覺(jué)享受……

  總而言之,我將會(huì )帶著(zhù)對生命的意義的領(lǐng)悟,讓大寫(xiě)的人生放射出最耀眼的光芒。

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