【精選】追求作文三篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的追求作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

追求作文 篇1

　　如果你真正地愛(ài)這個(gè)世界，你就不僅僅愛(ài)它美好的的一面，還應該看穿它美好背后的殘缺、污濁甚至于罪惡，仍然愿意去愛(ài)，那才是發(fā)自?xún)刃牡恼媲椤?/p>

　　記得老蓋曾經(jīng)對我說(shuō)：“忘記你以前理解的那些美，去拍真和善�！边@期間的思想轉變，經(jīng)歷了一年多的時(shí)間，有些東西早已在腦子里根深蒂固，但我知道他說(shuō)的是對的，因為真和善是美的最高境界。

　　這次就是本著(zhù)真和善來(lái)大涼山尋覓的，看大涼山原始的風(fēng)貌，看彝族人生活的真實(shí)環(huán)境和民族文化特色，以及她們身上的質(zhì)樸和善良，我不敢說(shuō)自己已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)較高的層次，但這的確是對自己的一個(gè)挑戰。

　　在大涼山的布拖縣拖覺(jué)鎮日拍村的路上，最先碰到的就是這位彝族婦女，重重的背簍高過(guò)頭頂，像一座大山壓在她的肩上，腰彎成近60度，手上還拿著(zhù)一把青菜，步履維艱的行進(jìn)著(zhù)，跟隨在她身后的是她的幾個(gè)孩子們。我在想，那柔弱的脊背是怎樣將生活重擔扛起的？她有想法嗎？咬牙堅持？可是面對生活中的種種壓力，你能不扛嗎？你必須去扛，所以，我稱(chēng)它為：《母背如山》。

　　村頭一位穿彝族服裝的男子熱情地邀請我們去他家看看，陽(yáng)光灑滿(mǎn)他家干凈的院子，進(jìn)門(mén)的左手邊是豬圈，右邊是雞圈，都是用石頭壘砌的，正對大門(mén)的是新蓋的住房。

　　這是一個(gè)幸福的家庭，一家人坐在院子里曬太陽(yáng)，他女兒在畫(huà)畫(huà)，陽(yáng)光暖暖的打在女孩的身上，盡管頭發(fā)亂亂的，但新的鉛筆盒下硬紙板上的畫(huà)面是干凈的，她是在畫(huà)她未來(lái)的.夢(mèng)想呀，不一會(huì )她弟弟走過(guò)去坐在她身邊，凝視著(zhù)姐姐的畫(huà)，這溫馨的場(chǎng)面感動(dòng)著(zhù)我們在場(chǎng)的所有人，但愿小女孩美好的理想，能夠植入他們的腦中，成為他們今后奮斗的方向。

　　其實(shí)，這次來(lái)大涼山有點(diǎn)遺憾，因為彝族人過(guò)年，學(xué)校全部放假，所以沒(méi)有看到孩子們讀書(shū)的情況，但是孩子們歡樂(lè )的笑臉和小小年紀背著(zhù)小弟弟妹妹的畫(huà)面已留在了我的鏡頭里。

　　我不知道彝族孩子們的肩膀能夠承受多大的重量？但這種背著(zhù)弟弟妹妹的畫(huà)面，總是不斷地跑入我的鏡頭，特別是那無(wú)奈又無(wú)助的眼神，還有那流著(zhù)眼淚不�？拗�(zhù)的小臉，伴著(zhù)那哄弟弟的嗷嗷聲，讓人看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)是那么的心酸。

　　這種時(shí)候用堅強和懂事形容她們，似乎有點(diǎn)矯情，或許她們已經(jīng)習慣了這種生活，或許她們認為幫著(zhù)父母減輕家里負擔是天經(jīng)地義的義務(wù)和責任，但是，有一句話(huà)在我腦子里閃過(guò)，“窮人的孩子早當家�！�

　　這是在火烈鎮抓拍到的一個(gè)鏡頭，小男孩皺起的鼻子和臟兮兮的小手，讓我感嘆不已，僅僅是感嘆�；貋�(lái)后我們老師問(wèn)我：“假如這小孩是你被人拐走的孩子，你看到他如此的生活狀態(tài)，你會(huì )怎么想？”說(shuō)實(shí)在的，真沒(méi)這樣想過(guò)。假如真是那樣，我可能會(huì )不顧一切的撲過(guò)去，將他緊緊地抱在懷里，放聲大哭。因為那是我的血肉、我的至愛(ài)，我不忍看到他如此悲慘的狀況。

　　有時(shí)候我們嘴里說(shuō)著(zhù)要尋找質(zhì)樸和善良，可當我們真正地碰到這些臟兮兮的小臉小手，并抓著(zhù)坨坨肉給你吃時(shí)，當看到她們的頭發(fā)上、身上有虱子的時(shí)候，是否還敢與他們同吃同��？

　　我承認，我不敢。

　　這或許更像是葉公好龍，接受他們，尋覓它們，僅僅是停留在嘴上，或者說(shuō)是有條件，有距離的。其實(shí)，從我說(shuō)“臟兮兮”的那一刻開(kāi)始，便產(chǎn)生了距離，那是一種居高臨下的態(tài)度，那是一種拒人以千里之外的冷漠。由此，我感到悲哀，為什么我們就不能以一種平等的方式或者態(tài)度去接近這些人呢？這中間是否有嫌棄？而面對自己的骨肉便會(huì )不顧一切。

　　當我們對內心審視的時(shí)候，是否就是對事物的本源進(jìn)行一次探索？一次尋覓？

　　寫(xiě)到這里，突然發(fā)現我們苦苦尋覓的本真，原來(lái)是以外界的事物為載體，挖掘自己身上的差距，從而認知它。似乎有點(diǎn)深刻了。但是真的佩服那些說(shuō)到做到的志愿者們，盡管她們帶回一身的虱子要清理半個(gè)月，可她們心靈澄澈了，骨子里干凈了，并得到了最質(zhì)樸、最本真的情感回報和內心的喜悅。

　　這個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩是在飛普村碰到的，那么小就在用塑料桶裝水，于是，引來(lái)了我們這幾個(gè)端長(cháng)槍短炮的，當他發(fā)現了我們時(shí)，并沒(méi)有跑開(kāi)，而是與我們玩起了捉迷藏，燦爛的笑臉和稚嫩的笑聲在陽(yáng)光下是那么的迷人。其實(shí)，無(wú)論是貧窮還是富有，童真是最最本真的心像。

　　可是當我轉過(guò)身子，看見(jiàn)三個(gè)頑童后面的那位站在土墻壘砌的家門(mén)口的、背著(zhù)小孩的女人時(shí)，被她臉上的神態(tài)感染，那紅腫的眼里似乎含著(zhù)淚，順著(zhù)她的目光望去，是一條大路，我大膽的猜測一下，她是不是在等待？或是在盼望自己的男人歸來(lái)？或者是為在外打工的男人擔憂(yōu)？……不管是哪一條，無(wú)疑她現在是痛苦的，女人呀，你有太多太多的不能承受之重，可你必須承受，為你自己，也為你的孩子，更為你的未來(lái)。

　　所謂的本真是指事物的本源、真相，或者是天性、原始狀態(tài)。亦指真實(shí)的、不加任何修飾的內心世界及外在表現。

　　我不知道在我苦苦地尋覓中是否找到了本真？或許它就在彝族婦女沉重的背簍里，在背著(zhù)小孩的肩膀上，在小孩的畫(huà)筆中，在笑聲里，在憂(yōu)愁中，在那樸實(shí)的生活中，或許它也在我們自己的反思中。也許這些只是一種表象、一種形式或者是一個(gè)符號，但是，如果我們能夠通過(guò)這些表象、形式和符號進(jìn)入到她們的內心世界，不能說(shuō)不是一次深刻地體驗，可是，因為沒(méi)有跟他們很好的交流，似乎很難達到，那么，我也只能在這些表象里面，捕捉一些自己內心的活動(dòng)，盡管矯情，但不做作。

　　如果這些片子和這些文字，能給人們帶來(lái)一些思索，也算是對我的認可了。

　　弗朗西絲卡。伍德曼曾經(jīng)說(shuō)：“我們真實(shí)和想象中的身體界限在哪里？是在我們自身或是在彼此的反射中�！蹦敲�，我們尋覓的本真在哪里？是不是也在我們自身和彼此的反射中呢？

　　20xx。12。2916：02于東莞

追求作文 篇2

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是每天都能去游樂(lè )場(chǎng)玩，到了上學(xué)時(shí)，這種想法很快就被我忘卻了，我認為我應該有個(gè)追求，從此追求變成一種動(dòng)力，帶著(zhù)我駛向夢(mèng)想的遠方。

　　從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我才有了追夢(mèng)的道路，并開(kāi)始學(xué)唱歌，雖然我一直都在學(xué)鋼琴，但還是五音不全的，技術(shù)也不好，回想起在學(xué)校唱歌的一幕幕，都在我追求夢(mèng)想的路上留下了深深的印記，剛開(kāi)始我還有些膽怯，但最終，我還是去參加了小歌手比賽，為了夢(mèng)想，也為了追求！

　　剛來(lái)老師家的時(shí)候，我是哭著(zhù)走的，也許是因為膽怯吧。當我覺(jué)得唱歌是一種快樂(lè )時(shí)，我的心情也舒暢了許多。老師講的每一個(gè)內容我都仔細聆聽(tīng)，慢慢地竟然能哼幾首曲子了，從剛開(kāi)始的五音不全，到現在的能唱簡(jiǎn)單的歌，在夢(mèng)想的道路上留下了深深的一筆。和老師熟悉后，我也不再膽怯了，臉上都洋溢著(zhù)笑容。唱每一首歌我都充滿(mǎn)熱情，老師說(shuō)我有進(jìn)步了，爸爸媽媽說(shuō)我有進(jìn)步了，我自己也感覺(jué)有進(jìn)步了，第一次感受到了一絲欣慰。

　　雖然我的歌唱能力跟別人還有一定的差距，也不是很自信。但我相信我還是有能力的。為了展現自我，我還是鼓起勇氣參加了小歌手比賽。我精心練習，一回家就練習唱歌。伴著(zhù)我的歌聲，媽媽臉上也露出了微笑。這一次，我成功了，實(shí)現了自己的夢(mèng)想！我記得有許多同學(xué)為我鼓掌，喝彩。我也感覺(jué)自己進(jìn)步了，最終雖然不是最好的，至少我努力了，并沒(méi)有留下遺憾。

　　當老師說(shuō)要競選班干部的時(shí)候，我想：我一定要展示自我，邁出更大的一步。于是，我在家里寫(xiě)了一份競選稿，并滾瓜爛熟的把它背了下來(lái)，可到了那一天，我才發(fā)現，并沒(méi)有那個(gè)職位，使我一下子落入了深谷，心里難過(guò)極了。第二天，我又重新去競選，在我聲情并茂的演說(shuō)下，在震耳欲聾的掌聲中，我被選上了，這個(gè)光榮的職位——語(yǔ)文課代表。

　　以后要走的路還很長(cháng)，沒(méi)有追求不精彩，追求，是一種動(dòng)力，帶領(lǐng)我向前，為夢(mèng)想而追求吧！

追求作文 篇3

　　那個(gè)浪漫又熱情的國度，當高盧雄雞放出嘹亮的聲音，當鳶尾花散發(fā)著(zhù)高貴的幽香，當一輪紅日高過(guò)鐵塔的頂尖，當拿破侖的戰旗在空中飄揚，這是我所向往的國度，是我追求的目標——法蘭西。

　　對于法國的追求，完全是為了那座舉世無(wú)雙的埃菲爾鐵塔，完全是為了小巧玲瓏的馬卡龍，完全是為了雨果的《巴黎圣母院》中的那口金色大鐘，還有一個(gè)甜點(diǎn)師的夢(mèng)想。

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，我開(kāi)始越來(lái)越多的時(shí)間都放在了圖書(shū)館和書(shū)店，用一個(gè)小本子記錄著(zhù)我所知道的一切，記錄著(zhù)凡爾賽宮和埃菲爾鐵塔，記錄著(zhù)盧浮宮和微笑的蒙娜麗莎，記錄著(zhù)波爾多的葡萄酒莊園，記錄著(zhù)普羅旺斯清晨的裊裊炊煙。

　　我為了這個(gè)追求奮斗、學(xué)習、努力，一顆夢(mèng)想的種子，被我所學(xué)到的知識澆灌，成為一株透明的藤蔓，在我的心里不斷向我傳遞著(zhù)訊息：我要變得很強，才能夠有著(zhù)去法蘭西的資本。一次又一次地失敗，一次又一次地努力，上課認真聽(tīng)講的時(shí)間越來(lái)越多，目不轉睛地盯著(zhù)黑板上的公式定理，抄著(zhù)書(shū)上的好詞好句，積累變得越來(lái)越豐富，文采雖然很爛但是依然堅持不懈到底。

　　有多少次，我都對自己說(shuō)：狠一點(diǎn)，再狠一點(diǎn)，把所有的諷刺和嘲笑化為目標和追求的動(dòng)力。我要為了我所追求的法蘭西，一次次掙扎，一次次努力。

　　當飄揚的紅白藍旗幟向我揮手示意，當一杯煮好的焦糖瑪奇朵沖我散發(fā)著(zhù)香氣，當一個(gè)懵懂的少女變得亭亭玉立，這個(gè)追求的目標就要實(shí)現了。我追求的目標，名為法蘭西。

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