關(guān)于我的文具盒作文四篇

　　作文（composition）是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是關(guān)于我的文具盒作文四篇的內容，歡迎閱讀！

　　我的文具盒作文1

　　我有一個(gè)精致的文具盒，它長(cháng)約20厘米，寬約5厘米，高約9厘米，比我以前的鐵文具盒大多了。它是用帆布做的，十分輕，掉到地上也不會(huì )發(fā)出很大的響聲，非常耐用。

　　我的文具盒上有一層好看的印花：一只穿著(zhù)運動(dòng)裝的藍色小熊，它還是9號隊員呢！它一只手放在背后，另一只手僅用一根手指頭頂起一只巨大的籃球，飛速地轉啊轉。再仔細一瞧，它那不屑的表情，似乎在說(shuō)：“哈哈哈！你看我多厲害，可以舉起籃球，我一定是世界上最牛的熊，哈哈哈……”真是讓人一看樂(lè )開(kāi)懷��！

　　旁邊還有一只小小的海豚，腳底是黃的，身上披著(zhù)藍風(fēng)衣，雙手舉起，十分開(kāi)心，一蹦三尺高！不禁讓人聯(lián)想起QQ的樣子，真是搞怪。上面還印了一行英語(yǔ)：Happy Day！讓人看了心情好極了！

　　打開(kāi)我的鉛筆盒，它分為三大倉。第一倉，水筆先生、鋼筆女士、自動(dòng)筆爺爺齊聚一堂，瞧，它們正在比拼書(shū)寫(xiě)格式與姿勢呢！萬(wàn)一我用水筆、鋼筆寫(xiě)錯了怎么辦呢？不用怕，第二倉的`橡皮“童鞋”和改正帶博士出來(lái)了，它們可以幫忙改正錯誤。另外，尺子奶奶可以幫我畫(huà)好直線(xiàn)。第三倉是我的機密，今天公布一下吧！16G的U盤(pán)、2G的U盤(pán)等貴重物品全部放在那里，你們可不能傳出去哦，嘻嘻。

　　上課時(shí)，文具盒陪著(zhù)我做筆記；下課時(shí)，它陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論炎熱還是寒冷，它——文具盒一直默默地陪著(zhù)我。文具盒，我喜歡你，I like you very much！

　　我的文具盒作文2

　　我有一個(gè)彩色的文具盒，它是我過(guò)生日的時(shí)候奶奶送我的禮物。我很喜歡這個(gè)漂亮的文具盒。

　　我的文具盒是鐵皮的，長(cháng)方形的盒蓋上有五個(gè)哆啦A夢(mèng)的圖像，靠右邊的最大，眼睛又大又圓，鼻子就像是一顆紅色的寶石，圓鼓鼓的臉上長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的'嘴巴。脖子上系著(zhù)一個(gè)黃顏色的大鈴鐺，身上還有一個(gè)半圓形的口袋，他總是可以從口袋拿出千奇百怪的東西。另外四個(gè)神態(tài)各異：有的在笑，有的在哭，真意思。

　　打開(kāi)文具盒，里面有三層。第一層放著(zhù)彩色的鉛筆弟弟和鋼筆哥哥；第二層放尺子叔叔和機器人形狀的修正帶；第三層只有橡皮爺爺一個(gè)人，因為他不喜歡和別人交流，喜歡安靜，才一個(gè)人住一個(gè)“房間”。當鉛筆弟弟寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮爺爺馬上出來(lái)，好像說(shuō)“不要粗心，慢慢來(lái)嘛。你一著(zhù)急就寫(xiě)錯，所以你要寫(xiě)好，寫(xiě)對，這才是做一個(gè)鉛筆的責任！”如果我用鋼筆寫(xiě)錯字時(shí)，機器人修正帶就從文具盒里跳出來(lái)幫我改正。當我把直線(xiàn)畫(huà)成曲線(xiàn)時(shí)，尺子叔叔就出來(lái)厲聲地說(shuō)：“你怎么不用我呢？你以后畫(huà)直線(xiàn)必須叫我！”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我喜歡我的文具盒，因為不管刮風(fēng)下雨，寒冬酷暑，它都時(shí)刻陪伴著(zhù)我。我想對文具盒和它的朋友們說(shuō)：“謝謝你們給我的幫助，我會(huì )更加珍惜你們的！”

　　我的文具盒作文3

　　老媽在三年級時(shí)送給我一個(gè)文具盒，我一直用到現在還沒(méi)有換。

　　我的文具盒長(cháng)20厘米，寬10厘米，準確來(lái)說(shuō)它是個(gè)鉛筆袋。我非常喜歡它，它是黑色的，我很喜歡黑色、藍色這類(lèi)顏色，它上面寫(xiě)著(zhù)sport(運動(dòng))，我也很喜歡運動(dòng)，上面還有個(gè)劃滑板的運動(dòng)員。

　　我的文具盒有三個(gè)可以放文具的空格，還有一層可拉開(kāi)，可以放好多筆！這一層一般人可找不到！它是我四年級才發(fā)現的！三個(gè)空格分為大空格、中等大小空格和小空格，大空格放著(zhù)我上課所需的文具，中等大小的空格放著(zhù)一些卡片，小空格放著(zhù)一些備用文具，比如鉛筆、橡皮。

　　我的文具盒中的“幫手"可多了，有鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、尺子、橡皮二哥、橡皮三哥。每當我要書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)字時(shí)，鉛筆總是會(huì )自告奮勇地沖出來(lái)，幫我寫(xiě)出一串漂亮的英語(yǔ)字。不過(guò)書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)字總會(huì )寫(xiě)錯幾個(gè)單詞，這時(shí)，橡皮便會(huì )從文具盒中跳出來(lái)，幫我擦去錯詞，助我一臂之力。鋼筆是我的好幫手，寫(xiě)《書(shū)法》總是它第一個(gè)站出來(lái)，可它有些調皮、好奇，總是想看看外面的世界，把其它“好幫手"弄得黑漆漆的。圓珠筆，它是我最常用的“好幫手"，寫(xiě)日記，寫(xiě)數學(xué)，寫(xiě)語(yǔ)文，總是用到它，它真是不可缺��！尺子是我一個(gè)不能少的.文具，它也是我的"好幫手"，上課要用，寫(xiě)作業(yè)要用，畫(huà)圖形也要用，真是太有用了！橡皮二哥、橡皮三哥是橡皮大哥的兄弟，大哥用于擦錯，有一身肉色身體，而二哥用于擦重重的鉛筆印，它有一身黃色的身體，重重的鉛筆印在它面前總是嚇得灰飛煙滅！三哥它一身純潔的白色，用于擦蠟筆畫(huà)的顏色，一般橡皮可做不到！三哥十分全能，它還可以用于各種“擦"。

　　我的文具盒獨一無(wú)二，外表是一個(gè)孤零零的滑冰場(chǎng)，而里面是個(gè)繽紛世界，繽紛世界里生活著(zhù)一個(gè)快樂(lè )的文具家庭。

　　我的文具盒作文4

　　今天，我來(lái)給你們介紹一下我最喜歡的文具盒。

　　這個(gè)文具盒，是我過(guò)生日的時(shí)候老媽送給我的。它是鐵的，大約長(cháng)30厘米，寬2厘米，上面有三只小白兔，每只小白兔都穿著(zhù)不同顏色的衣服，你仔細看，她們就像在熱烈的歡迎你，到你們家來(lái)參觀(guān)。她的`顏色是粉紅色加黃色的，打開(kāi)以后，里面還有一只活潑可愛(ài)的小白兔，她的旁邊還有著(zhù)九九乘法表，她溫柔的對我說(shuō)“不會(huì )的時(shí)候，你可以看一看，但是，在考試的時(shí)候不要看”。然后我們來(lái)到最后一層，這里面住著(zhù)鋼筆弟弟、鋼筆妹妹和圓珠筆大叔……還有時(shí)候，我還把文具盒當作出氣筒，有一次，我沒(méi)帶一樣東西，被老師罵了一頓，當時(shí)我的臉氣得和紅蘋(píng)果一樣，回到家，我把門(mén)砰的一關(guān)，回到桌上，把文具盒當出氣筒，往地一摔，只聽(tīng)見(jiàn)文具盒里發(fā)出陣陣哭聲，當時(shí)我氣也消了。把文具盒拿了起來(lái)，只見(jiàn)文具盒上有一塊凹地地方，這凹痕讓我永遠忘不掉。

　　這就是我的文具盒，它陪伴了我一生，我永遠喜歡它。

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