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洋娃娃作文

時(shí)間:2025-01-08 09:30:28 狀物 我要投稿

洋娃娃作文【匯編3篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的洋娃娃作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

洋娃娃作文【匯編3篇】

洋娃娃作文 篇1

  我可是個(gè)怪孩子,因為我一個(gè)十多歲的孩子擁有的洋娃娃比我的姐姐妹妹還多。

  而在這么多的洋娃娃中,我最喜歡的是媽媽從四川帶回來(lái)的一小小女孩。她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一張合不住的小嘴,她的頭發(fā)是金黃色的,頭上還戴了一頂小帽子,全身套著(zhù)一條連身褲,上身套著(zhù)一件美麗的毛線(xiàn)衣,外面再套著(zhù)一件外套,她的體形就和一個(gè)剛生下來(lái)的`嬰兒一樣大,十分可愛(ài)、漂亮、動(dòng)人、逼真。

  有一次我生病了,于是抱著(zhù)這個(gè)娃娃一起上醫院。

  給我看病的是我的叔叔,他看到我抱著(zhù)個(gè)小娃兒?jiǎn)?wèn):“金佳,你媽媽生了?”我說(shuō):“沒(méi)有啊”。

  “那你為什么抱個(gè)小娃娃,哪來(lái)的?”叔叔又問(wèn)。

  我笑嘻嘻的說(shuō):“這不是真的,這是個(gè)洋娃娃!

  看完病,我走在大街上,遇上認識的人都問(wèn)我這是誰(shuí)的孩子,我只能一個(gè)一個(gè)的解釋說(shuō):“這是個(gè)玩具娃娃!笨粗(zhù)懷里的娃娃,她仿佛正在跟我扮鬼臉呢,看來(lái)她是很樂(lè )意做我的“妹妹”呢。

  現在你們也喜歡這個(gè)洋娃娃了嗎?

洋娃娃作文 篇2

  坐在書(shū)桌前,我看著(zhù)手上的洋娃娃,時(shí)光倒流,思緒回到幾年前。

  那天,我心愛(ài)的洋娃娃丟了,我傷心地大哭起來(lái)。這個(gè)洋娃娃是媽媽送給我的生日禮物,我很喜歡。每天吃飯和睡覺(jué)都帶著(zhù)?墒,因為我的粗心,把洋娃娃弄丟了。

  我坐在大街上哭。在我最傷心、最絕望時(shí),一個(gè)像天使一般的姐姐出現在我面前。通過(guò)一番對話(huà),這位姐姐得知了我的洋娃娃弄丟了,告訴我:“洋娃娃去旅行了,一時(shí)間回不來(lái)!蔽液闷娴貑(wèn):“你怎么知道?”姐姐說(shuō):“我半路遇到她了,她讓我帶一封信給你,我忘帶了,明天再給你!蹦菚r(shí)純潔如白紙的我相信了她,臉上露出了笑容,蹦蹦跳跳地回家了。

  第二天,姐姐帶著(zhù)她以洋娃娃的`口吻寫(xiě)的信,念給我聽(tīng)。信中洋娃娃說(shuō)她在家里待久了,很無(wú)聊,想去看看外面的世界。還說(shuō)一時(shí)間回不來(lái),不過(guò)會(huì )經(jīng)常來(lái)信。

  接下來(lái)每一天,姐姐都會(huì )帶著(zhù)親手寫(xiě)的信念給我聽(tīng)。

  半個(gè)月后,姐姐帶著(zhù)一個(gè)比我原來(lái)的洋娃娃瘦很多的娃娃說(shuō):“長(cháng)時(shí)間的旅行,讓她瘦了許多!蔽倚奶鄣負崦(zhù)洋娃娃,開(kāi)心地回家了。從那以后,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位姐姐。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我才知道,這一切都是一個(gè)善意的謊言。通過(guò)這件事,我明白了,所有我愛(ài)的一切,總有一天會(huì )離開(kāi)我,卻會(huì )以另一個(gè)模樣回到我身邊。

  這就是那個(gè)姐姐蘊含在洋娃娃里的愛(ài)。

洋娃娃作文 篇3

  “應閱——”聽(tīng)到我這個(gè)名字,你一定會(huì )想到“音樂(lè )課”的“音樂(lè )”吧,哈哈,那你可就大錯特錯了!皯摗钡摹皯笔俏业男,而“閱”是“閱讀”的“閱”,之所以取這個(gè)名字,是因為爸爸媽媽希望我能夠博覽群書(shū)。

  我確實(shí)挺愛(ài)讀書(shū)的,除此之外,最喜歡的便是洋娃娃。每次走進(jìn)超市,我總喜歡往洋娃娃的柜臺跑,雖然爸爸媽媽不是次次都答應我的'請求,但幾年下來(lái),我家的洋娃娃也已經(jīng)可以組成一個(gè)小班級了。到了雙休日,我會(huì )先用梳子給娃娃們扎好小辮,再給它們重新搭配好新的裝束,然后把娃娃們一一擺在我的小床上,接著(zhù)便開(kāi)始給它們上課:計算、識字、英語(yǔ)一樣都不少,當然課間的時(shí)候我也會(huì )安排一些比較有趣的事情,比如拿出故事書(shū)給它們講笑話(huà),用照相機給它們拍姿態(tài)各異的單人照和熱熱鬧鬧的集體照。真是忙得不亦樂(lè )乎!爸爸媽媽看我這副樣子,總會(huì )笑著(zhù)說(shuō):應閱可以去當幼兒園老師了。

  告訴你個(gè)小秘密:如果晚上沒(méi)有個(gè)娃娃陪在旁邊,我就睡不著(zhù)。你看,我是不是一個(gè)百分之百的洋娃娃迷?

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