鉛筆、橡皮和卷筆刀作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的鉛筆、橡皮和卷筆刀作文，希望對大家有所幫助。

鉛筆、橡皮和卷筆刀作文1

　　鉛筆、橡皮、卷筆刀本來(lái)是一對很要好的朋友。

　　但是在小主人的`一節美術(shù)課上，他們三個(gè)好朋友爭吵了起來(lái)。小主人在美術(shù)課之前，她準備了鉛筆、橡皮、文具盒和卷筆刀。叮鈴鈴，叮鈴鈴，美術(shù)開(kāi)始了。老師叫小主人畫(huà)一座小木屋，小主人覺(jué)得很簡(jiǎn)單，真是張飛吃豆牙——小菜一碟，于是，她就拿起筆畫(huà)了起來(lái)，就在這時(shí)，橡皮說(shuō)：“我們三人比一比，看看誰(shuí)的本領(lǐng)最強，怎么樣？”他們倆說(shuō)：“好��！好��！”。鉛筆說(shuō)：“我最厲害，我可以畫(huà)出各種各樣的東西�！本砉P刀說(shuō)：“我最厲害，鉛筆斷了、粗了，都是我來(lái)卷尖的，所以我最厲害�！毕鹌ふf(shuō)：“你們都還是我厲害，鉛筆畫(huà)錯了，我可以擦掉呀！所以是我最厲害�！弊詈�，他們誰(shuí)也不理誰(shuí)。鉛筆畫(huà)得亂七八糟，畫(huà)錯了，橡皮又不肯擦。筆尖粗了，卷筆刀又不肯削，結果小主人畫(huà)得可糟了，得到了老師的批評，小主人哭了。橡皮、鉛筆、卷筆刀說(shuō)：“都是我們不好�！�

　　最后，他們又成了好朋友。

鉛筆、橡皮和卷筆刀作文2

　　叮零零隨著(zhù)下課到鈴聲，同學(xué)們都跑出教室，到操場(chǎng)，到操場(chǎng)上去玩了。教室里就只剩下鉛筆、橡皮和卷筆刀了。嗨朋友們，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，香氣迷人的橡皮小姐。一塊穿著(zhù)粉紅色連衣裙到白橡皮打破了教室的寧靜。

　　吵什么吵，你可別妨礙我做日光浴!要不然，有你好瞧的!鉛筆傲慢地說(shuō)。你……哼，你不過(guò)只是一個(gè)寫(xiě)字的，有啥了不起的.。要知道，這世界上最最最最粗心大意的文具就是你啦!要不是我每天犧牲我的漂亮皮膚，給你擦干凈錯字，你都不知道要死多少回啦!好啦，好啦，你們不要再吵啦。橡皮小姐，請你想一想，如果沒(méi)有鉛筆，你還不是一塊一無(wú)是處的橡皮嗎?鉛筆小姐，你也應該想想橡皮小姐的話(huà)。的確，如果沒(méi)有橡皮小姐幫你擦掉錯字，你可能早就被扔掉了。一直在旁邊睡覺(jué)的卷筆刀終于說(shuō)話(huà)了�？墒窍鹌ず豌U筆真想說(shuō)下去，就被小主人裝進(jìn)了筆盒。原來(lái)，上課的鈴聲已經(jīng)響了。當他們被一起裝進(jìn)筆盒里時(shí)，卷筆刀說(shuō)：我們還是少說(shuō)話(huà)，多做事，多為?

鉛筆、橡皮和卷筆刀作文3

　　有一個(gè)文具盒里住著(zhù)一些文具，有一支新鉛筆，一塊舊橡皮和一個(gè)新卷筆刀，它們之間發(fā)生了一件事情。

　　有一天，鉛筆和卷筆刀商量著(zhù)要一起欺負橡皮。上課了，鉛筆故意寫(xiě)錯字，讓橡皮幫它擦掉；卷筆刀故意把橡皮推到桌子底下去。其他文具都說(shuō)：“鉛筆和卷筆刀真沒(méi)出息，都欺負自己對伙伴，”后來(lái)，它們的.主人又買(mǎi)了一個(gè)新尺子，尺子對橡皮很好，不像鉛筆和卷筆刀一樣，總是欺負橡皮。不好了，那兩個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)了，尺子已經(jīng)準備好作戰了。尺子說(shuō)：“你們什么事情可以好好說(shuō)，何必要舞刀弄槍呢�！便U筆說(shuō)：“你不懂，這是我們之間的事情，不需要你來(lái)管�！背咦诱f(shuō)：“橡皮是你們的好朋友，而且橡皮也幫助過(guò)你們，你們這樣是很不對的�！便U筆和卷筆刀仔細想了想，覺(jué)得自己是對橡皮有點(diǎn)過(guò)分了。它們跑去跟橡皮道歉，橡皮原諒了它們，后來(lái)它們又成為了好朋友。

　　這就是鉛筆、橡皮和卷筆刀的故事。

鉛筆、橡皮和卷筆刀作文4

　　一天，我正在睡午覺(jué)。突然，從書(shū)包里面傳出了爭吵的聲音，我仔細一聽(tīng)，原來(lái)是文具盒里的鉛筆和橡皮正在爭吵呢！

　　鉛筆說(shuō)：“我在“文具王國”是最有用的一個(gè)了，如果沒(méi)有了我，學(xué)生就不能完成家作；作家就不能完成偉大的著(zhù)作；畫(huà)家就不能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)；工程設計師也不能繪制出準確的設計圖了�！毕鹌け牡锰�了起來(lái)，打斷了鉛筆的話(huà)，連忙說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你是最有用的了？告訴你吧！最有用的應該是我們橡皮家族了！如果沒(méi)有我們橡皮家族，哪怕是一篇偉大的著(zhù)作，一旦有錯卻沒(méi)有改正，還是如同一張廢紙�！�

　　卷筆刀也擠過(guò)來(lái)說(shuō)：“要是說(shuō)功勞，還是我的功勞大，你鉛筆沒(méi)有我卷筆刀，人們會(huì )用你嗎？”

　　正在它們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，文具盒“啪啪啪”的'敲了起來(lái)，說(shuō)：“你們都別吵了，在“文具世界”里，我們一個(gè)也不能缺少，并且我們還要互相幫助，團結合作，只有這樣才能讓人們寫(xiě)出優(yōu)美的文章，畫(huà)出美麗的圖畫(huà)�！便U筆、橡皮和卷筆刀聽(tīng)了文具盒的話(huà)，個(gè)個(gè)面紅耳赤，低著(zhù)頭說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　我聽(tīng)了它們的爭吵，心里想：我們同學(xué)之間也應該要像文具盒所說(shuō)的那樣，互相幫助，團結合作，只有這樣我們才能把事情越辦越好！

鉛筆、橡皮和卷筆刀作文5

　　從前有位作家，在他的書(shū)桌上擺放著(zhù)鉛筆、橡皮和卷筆刀。三個(gè)小伙伴一直和睦相處，勤勤懇懇的為作家工作，可是，有一天晚上他們爭吵了起來(lái)。

　　鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，我天天為作家寫(xiě)字”。鉛筆說(shuō)完橡皮就抗議了：“你的.功勞是很大，可是你寫(xiě)錯了字，作家就用我把錯誤的字擦掉”。卷筆刀不服氣：“是我把鉛筆削尖，鉛筆才能寫(xiě)字，鉛筆寫(xiě)錯字橡皮才能用上，所以我的功勞是最大的”。

　　他們越吵越兇，最后竟然打起來(lái)了。他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，結果一不小心掉下了桌子。鉛筆筆尖摔斷了、橡皮摔成了兩半、卷筆刀也摔壞了。作家過(guò)來(lái)一看，趕快把他們修好，然后教育他們說(shuō)：“你看鉛筆雖然會(huì )寫(xiě)字，但是不會(huì )像橡皮一樣把字擦掉;橡皮雖然會(huì )把錯字擦掉，但是不會(huì )像卷筆刀一樣會(huì )削鉛筆;卷筆刀雖然會(huì )削鉛筆，但是卻不會(huì )像鉛筆一樣寫(xiě)字、像橡皮一樣擦錯字。所以說(shuō)尺有所短，寸有所長(cháng)，你們一定要團結，更不要打架了�！�

　　作家說(shuō)的沒(méi)錯，與人相處，我們要善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)、學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，虛心改正自己的缺點(diǎn)，互相幫助，我們才能變得更加出色!

鉛筆、橡皮和卷筆刀作文6

　　今天，小明數學(xué)考了一百分，老師獎勵了一枚星星貼紙。小明高興極了，他小心翼翼地把貼紙貼在鉛筆上。

　　夜深人靜的時(shí)候，小明早已進(jìn)入夢(mèng)鄉。這時(shí)，他的書(shū)包里傳來(lái)了一陣歌聲，原來(lái)是鉛筆趾高氣昂地炫耀著(zhù)身上的星星貼紙，哼起了小曲。鉛筆的歌聲把其他小伙伴吵醒了。

　　“那么晚了，不要唱了，明天還要早起陪小主人上學(xué)呢!”橡皮不滿(mǎn)地說(shuō)。

　　“你已經(jīng)炫耀一晚上了，知道你厲害，但是我們也有功勞啊�！本砉P刀提出抗議。

　　“哼，你們兩有什么功勞，小主人卷子上的字可都是我寫(xiě)的，我不寫(xiě)，就是零分�！便U筆不屑地說(shuō)。

　　“哼，不就是寫(xiě)幾個(gè)破字嘛，有什么了不起的，你寫(xiě)錯的字還是我幫你擦掉的.呢!”橡皮不甘示弱地說(shuō)。

　　“就是，你如果變粗了，還不是要我卷筆刀幫你削尖�！本砉P刀附和道。

　　橡皮和卷筆刀，你一言我一語(yǔ)，說(shuō)得鉛筆啞口無(wú)言，小臉氣得通紅。

　　這時(shí)，尺子聽(tīng)到了他們的爭論聲，說(shuō)道：“你們每個(gè)人都有功勞，鉛筆寫(xiě)錯了字，需要橡皮幫她擦干凈，鉛筆變粗了，需要卷筆刀幫她削尖。所以，我們應該團結友愛(ài)，互相合作，才能成為小主人的好幫手�！�

　　三個(gè)小伙伴聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。

鉛筆、橡皮和卷筆刀作文7

　　鉛筆、橡皮和卷筆刀從前是很好的朋友，可是，有一天它們因為意見(jiàn)不一，而鬧變扭，事情是這樣的……

　　“喂!你這個(gè)沒(méi)用的橡皮,你快點(diǎn)給我過(guò)來(lái),幫我把寫(xiě)錯的字擦掉!”鉛筆大聲喊著(zhù)。

　　橡皮聽(tīng)了這話(huà)可不高興了，它說(shuō)：“既然你說(shuō)我沒(méi)用,那就不要來(lái)找我好了,自個(gè)兒去解決!”

　　卷筆刀看到鉛筆和橡皮鬧成這樣,忙說(shuō):“大家都住在一起,何必為了這么一點(diǎn)小事而傷了和氣呢?鉛筆,你也真是的,干嗎這么大聲的叫橡皮呢?”卷筆刀在一旁小聲地說(shuō)。

　　“哼！我鉛筆一向頂天立地，今天卻由到你們說(shuō)我了。你們給我都滾去！”一向都非常傲氣的`鉛筆發(fā)怒了。

　　“出去就出去，誰(shuí)稀罕�！闭f(shuō)完，和卷筆刀頭也不回地走了。

　　第二天，鉛筆來(lái)到市里參加數學(xué)競賽，它順利地做完了前五道題，做到第六題的時(shí)候，它不小心把“315”寫(xiě)成了“351”。鉛筆習慣地喊著(zhù)：“橡皮，幫我把寫(xiě)錯的地方擦干凈！”沒(méi)有回音。鉛筆只好把這道題劃掉�？稍谶@時(shí)候，筆心又斷了，它又習慣地喊：“卷筆刀，幫我把鉛筆頭弄直，又沒(méi)有回音�！�

　　比賽結束后，鉛筆親自去向橡皮和卷筆刀道歉，從此以后，它們又成了形影不離的好朋友。

鉛筆、橡皮和卷筆刀作文8

　　鉛筆和橡皮、卷筆刀是好朋友，鉛筆每天要寫(xiě)很多的字，卷筆刀天天削鉛筆；寫(xiě)錯了，橡皮就趕緊過(guò)來(lái)幫忙。

　　有一天，主人把橡皮和卷筆刀借給別人一天，它們擔心鉛筆在他們不在的時(shí)間里，會(huì )有麻煩，約定明天一定要讓鉛筆繼續可以給主人做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、打草稿。

　　一天過(guò)去了，它們迫不及待地想回來(lái)了�？墒�，它們來(lái)找鉛筆，但鉛筆不見(jiàn)了，只剩下鉛筆頭在那里。

　　它們疑惑地問(wèn)鉛筆頭：“您知道我的.好朋友鉛筆到哪里去了呢？”

　　鉛筆頭回答：“昨天主人一生氣，把它折斷，扔進(jìn)垃圾桶里去了�！�

　　它們向垃圾桶走去。

　　垃圾桶很大，惡臭的味道在垃圾桶里飄著(zhù)。它們似乎沒(méi)有聞見(jiàn)，只是著(zhù)急地問(wèn)垃圾：“垃圾先生，我的好朋友鉛筆在哪兒，您知道嗎？”垃圾回答：“昨天的垃圾全掉在地上了�！�

　　它們跳到了地上，可是卻看不到好朋友鉛筆的身影。

　　它們又去找主人的“跟屁蟲(chóng)”鞋子。它們心急如焚地問(wèn)鞋子：“您知道鉛筆在哪兒?jiǎn)�？�?/p>

　　鞋子說(shuō)：“鉛筆已經(jīng)被扔掉了，可是，鉛筆的一部分在這里�！闭f(shuō)著(zhù)，它們把鉛筆一削，放進(jìn)了鉛筆盒。

　　它們默默地說(shuō)：“我們永遠是朋友！”

鉛筆、橡皮和卷筆刀作文9

　　鉛筆、橡皮、轉筆刀，他們本來(lái)是很好的朋友。

　　一個(gè)夜深人靜的晚上，小主人早已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉�？墒沁@時(shí)，鉛筆、橡皮、轉筆刀還沒(méi)有休息。原來(lái)他們正在爭論誰(shuí)的`作用最大呢。

　　鉛筆驕傲地說(shuō)：“我的作用最大，小主人如果沒(méi)有我怎么寫(xiě)作業(yè)�！毕鹌ぢ�(tīng)了鉛筆的話(huà)，氣得跳了起來(lái)，火冒三丈地說(shuō)：“如果沒(méi)有我你寫(xiě)的錯字怎么辦？”轉筆刀也不服氣地說(shuō)：“憑什么就你們的作用最大，鉛筆，我說(shuō)如果你的筆芯斷了或粗了，是誰(shuí)幫你削好的。如果沒(méi)有我轉筆刀，可能你還是一根不能寫(xiě)字的鉛筆呢�！�

　　這激烈的爭論聲把小主人給吵醒了。他親切地說(shuō)：“你們不要吵了。你們每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，你們要取長(cháng)補短�！甭�(tīng)了小主人的話(huà)，他們就再也不吵了，永遠同心協(xié)力，和平相處。

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