橡皮和鉛筆作文(熱)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的橡皮和鉛筆作文，歡迎大家分享。

橡皮和鉛筆作文1

　　我的筆盒里有一支鉛筆和鋼筆，還有一只橡皮。他們都是我的好朋友，陪伴我學(xué)習和成長(cháng)，只有在晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，他們才懶洋洋的躺在筆盒里休息。

　　有一天，我悄悄地觀(guān)察它們，卻不知道它們還有這么多有趣的故事呢！

　　一天，我看到它們突然說(shuō)起話(huà)來(lái)。鉛筆指著(zhù)橡皮驕傲的'說(shuō)：沒(méi)用的東西，竟然有臉躺在我身旁。

　　橡皮并沒(méi)有生氣，而是親切的說(shuō)：“鉛筆兄弟，請你不要出口傷人，這是很不禮貌的�！�

　　鉛筆說(shuō)：“哼！你以為你很有禮貌嗎？錯！你只是我的奴隸，你只是清潔我寫(xiě)的錯字的奴隸，你沒(méi)有資格來(lái)教我�！�

　　橡皮說(shuō)：“您說(shuō)的沒(méi)錯，我只是一個(gè)清潔您錯字的小人，但如果我們罷工了呢？”

　　鉛筆憤怒地說(shuō)：“你敢？”

　　它們越吵越激烈。

　　這時(shí)鋼筆才慌慌張張的過(guò)來(lái)勸架，說(shuō)：“鉛筆，你別把自己稱(chēng)作皇帝，把別人稱(chēng)作一個(gè)最小的奴隸�！�

　　鉛筆聽(tīng)了，慚愧極了，低下頭對橡皮說(shuō)：“對不起橡皮，我錯了！”

　　橡皮聽(tīng)了高興地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”

　　鋼筆聽(tīng)了高興的笑了。

橡皮和鉛筆作文2

　　鉛筆和橡皮是兩兄弟，住在我的文具盒里面。

　　一個(gè)月明星稀的晚上，鉛筆和橡皮不知為什么鬧起來(lái)了。

　　“橡皮弟弟，你很多時(shí)候都毀掉我的勞動(dòng)成果，這是為什么呀？”看樣子鉛筆哥哥很生氣，伸長(cháng)脖子質(zhì)問(wèn)，“還有，每次小主人又為什么總是在我這邊動(dòng)刀呢？”

　　“沒(méi)有為什么呀，我一直幫你呢！”橡皮弟弟笑著(zhù)回答。

　　“什么？你幫我！你幫我什么呢？說(shuō)��？你幫我什么？”鉛筆哥哥緊逼著(zhù)橡皮弟弟，就差點(diǎn)跳起來(lái)，“你自以為在幫我吧！”

　　橡皮弟弟聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，覺(jué)得不對勁了，輕聲地問(wèn)道：“鉛筆哥哥，難道你做錯了，根本不用我幫你改正？”

　　“用你？用你！哼！”鉛筆哥哥的氣不打一處來(lái)，急得一個(gè)勁亂跳。

　　這可惹下了大禍，一向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的`文具盒哭了起來(lái)。

　　瞧，文具盒剛剛換了一身新衣裳，漂亮極了！正等著(zhù)小主人的夸獎呢！沒(méi)想到滿(mǎn)是鉛筆哥哥的腳印兒。

　　文具盒停止哭聲，說(shuō)話(huà)了：“你們是在爭什么呀？說(shuō)話(huà)嘛？”

　　這時(shí)，橡皮弟弟跑過(guò)去笑瞇瞇地幫助消除了鉛筆哥哥的腳印。

　　鉛筆哥哥站在一邊，慢慢地低下了頭，他明白了：橡皮弟弟真正是在幫助我。

　　文具盒又說(shuō)話(huà)了：“鉛筆，你是哥哥，你應該明白了，橡皮弟弟默默地奉獻自己呢！”

　　從此以后，鉛筆哥哥一直頂著(zhù)橡皮弟弟走路，他為有這么好的弟弟而高興著(zhù)……

橡皮和鉛筆作文3

　　在一個(gè)漂亮的文具盒里，居住著(zhù)鉛筆六姐妹，他們整天說(shuō)說(shuō)笑笑，從來(lái)沒(méi)有好好瞅過(guò)一眼被擠在角落的橡皮，而且還常常奚落他。有一天，一支鉛筆大喊道：“喂，丑八怪，你的樣子怎么長(cháng)得這么難看，方方的腦袋，又矮又胖，嘿嘿的臉，你看我們長(cháng)得又細又長(cháng)，衣服也穿得這么漂亮�！毕鹌ぢ�(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“我的確比你們難看，不過(guò)，在你們寫(xiě)錯字的.時(shí)候，我可以幫你們呀！”誰(shuí)要你幫，滾！給我滾開(kāi)！”鉛筆傲慢地說(shuō)著(zhù)，抬起那細長(cháng)的腿，使勁一踢，“咚”的一聲，橡皮被提出了文具盒，掉到了地上。這時(shí)，小主人開(kāi)始寫(xiě)字了，鉛筆在主人的手里歡快地跳舞，寫(xiě)出來(lái)的字多門(mén)漂亮，她正得意忘形的時(shí)候，一不小心把子寫(xiě)錯了，她傻了眼，之間之間小主人翻來(lái)覆去找橡皮，終于在地上找到了她，把寫(xiě)錯的字擦干凈，等小主人寫(xiě)完字，把鉛筆和橡皮一起放回文具盒里，鉛筆紅著(zhù)臉說(shuō)：“不好意思，看來(lái)沒(méi)有你還真不行��！”橡皮說(shuō)：“沒(méi)有你們，我也沒(méi)有用呀，只有我們互相合作，和睦共處，才能幫助小主人�！�

　　從那以后，文具盒里再也不吵鬧樂(lè )了！

橡皮和鉛筆作文4

　　有一天晚上，小主人王明做完作業(yè)后，就關(guān)燈睡覺(jué)了。這時(shí)文具盒里發(fā)生了爭執。

　　驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，神氣十足地說(shuō)：“在這兒算我的本領(lǐng)最大！想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，還寫(xiě)得十分漂亮！你們，行么？”轉筆刀哥哥聽(tīng)了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎？如果不是我把筆頭削尖，你能寫(xiě)出這么漂亮的字嗎？”“讓我說(shuō)呀，你們誰(shuí)也比不上我！會(huì )寫(xiě)字很了不起嗎？

　　把筆削尖又怎么樣？如果鉛筆寫(xiě)錯字，還不是我來(lái)把錯字擦掉！”橡皮妹妹得易忘形地說(shuō)�！拔业谋绢I(lǐng)最大！”“我最厲害！”……文具盒里吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你們各有各的`作用，在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應該比誰(shuí)的本領(lǐng)大，而是要團結友愛(ài)，為小主人服務(wù)�！薄拔覀冎�錯了�！�

　　文具們聽(tīng)了，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心理想：“原來(lái)我們不應該自夸，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己是最棒的�！笔前�，生活中我們不也是這樣嗎？

橡皮和鉛筆作文5

　　鉛筆和橡皮是一對好朋友，他們每天形影不離的在一起。

　　有一天，鉛筆和橡皮吵架了，他們都認為自己對小主人來(lái)說(shuō)是最重要的。鉛筆說(shuō)：“我是對小主人最重要的.，沒(méi)有我他就寫(xiě)不了字”。橡皮生氣地說(shuō)：“我才是最重要的，沒(méi)有我，你一個(gè)字都不能錯”。他們吵來(lái)吵去，誰(shuí)也不服氣。晚上的時(shí)候，鉛筆偷偷地從小主人書(shū)包里溜了出來(lái)，躲在了桌子底下。小主人第二天上學(xué)，發(fā)現沒(méi)有帶鉛筆，做不了作業(yè)，也記不了筆記，被老師狠狠地訓了一頓。

　　第二天，小主人認真地檢查了書(shū)包，確認鉛筆在書(shū)包里，高高興興地去上學(xué)了�？墒�，小主人卻沒(méi)有發(fā)現，橡皮偷偷地從書(shū)包里跑了出來(lái)，藏在了椅子下面。小主人只有鉛筆，沒(méi)有橡皮，寫(xiě)錯了的地方改不了，又被老師批評了。

　　小主人悶悶不樂(lè )地回到家里，飯也不想吃，水也不想喝，就生病了。鉛筆和橡皮看到小主人生病了，都很著(zhù)急，橡皮對鉛筆說(shuō)：“我們都是一樣重要的，沒(méi)有誰(shuí)都不行，我們和好吧！”鉛筆說(shuō)：“好吧”。于是，他們又成為了形影不離的好朋友，小主人的病也漸漸好了。

橡皮和鉛筆作文6

　　開(kāi)學(xué)了，筆袋從超市的貨架上，來(lái)到了小主人的身邊。這個(gè)筆袋很漂亮，黑白相間的衣服，腰間還有一把配劍，就像一位勇士。小主人很愛(ài)它，一直把它放在手邊。

　　小主人在筆袋的肚子里，放了他需要的學(xué)具。筆袋對這些學(xué)具還比較陌生�？墒�，它認為小主人既然把它們放進(jìn)它的肚里，肯定是小主人的好朋友。所以，筆袋對這些學(xué)具都以禮相待。

　　有一次，小主人不在的時(shí)候，筆袋就問(wèn)一個(gè)像小木棍的瘦高個(gè)的學(xué)具：“你好！你叫什么名字？是干什么的呢？”

　　“我叫鉛筆，小主人寫(xiě)字時(shí)就會(huì )用到我。我能幫小主人寫(xiě)出漂亮的字來(lái)�！�

　　“啊，你真能干！”筆袋說(shuō)著(zhù)，又對一塊軟軟的、方方的大胖臉的學(xué)具說(shuō)，“你叫什么名字？是干什么的呢？”

　　“我叫橡皮，小主人寫(xiě)錯字的時(shí)候會(huì )用到我。我能幫小主人把寫(xiě)錯的字擦干凈�！�

　　“難怪你身子軟軟的'�！惫P袋接著(zhù)說(shuō)，“你們可都是小主人的好幫手，可要好好合作��！”

　　“那當然�！便U筆和橡皮齊聲答道。

　　哪知道，有一次，鉛筆和橡皮因為在筆袋里沒(méi)有躺好，鬧起了矛盾。鉛筆在小主人手里不斷地寫(xiě)錯字，而橡皮躺在筆袋里，就是不肯出去，就是出去也是到處擦，對的、錯的一起擦。這下害得小主人手忙腳亂，最后挨了老師的批評。

　　筆袋知道了，狠狠地批評鉛筆和橡皮：“你們就是這樣為小主人幫忙的嗎？”

　　鉛筆和橡皮聽(tīng)了筆袋的話(huà)，都知道自己錯了，紅了臉，慚愧地低下了頭。

　　從此，它們三個(gè)團結一致，一心幫助小主人，為小主人爭光添彩！

橡皮和鉛筆作文7

　　一支鉛筆、一塊橡皮和一個(gè)轉筆刀是很要好的朋友。它們互相幫助，鉛筆寫(xiě)錯了字，就請橡皮來(lái)幫忙，橡皮擦去錯字，讓鉛筆再寫(xiě)上正確的字。鉛筆用久了，筆尖磨完了，鉛筆就請轉筆刀來(lái)幫它修整筆尖。它們天天陪伴著(zhù)小主人去上學(xué)，任勞任怨從來(lái)不爭吵，和睦相處。

　　時(shí)間漸漸地過(guò)去了，鉛筆開(kāi)始驕傲起來(lái)了，它認為自己比橡皮和轉筆刀更有用，因為只有它能寫(xiě)字來(lái)，而橡皮和轉筆刀不能。鉛筆忘記了昨日的友情，常常用輕蔑的語(yǔ)氣譏諷它們。橡皮和轉筆刀對鉛筆沒(méi)有提出什么抗議，只是盡量的容忍。鉛筆就認為橡皮和轉筆刀是懦弱的.東西，就經(jīng)常亂寫(xiě)字，讓橡皮去擦。還在轉筆尖的時(shí)候，故意把筆尖弄斷，讓轉筆刀再修整好。一段時(shí)間后，橡皮就變得又矮又小，轉筆刀的刀片不鋒利了，鉛筆卻還是得意洋洋。有一天，文具盒里又來(lái)了幾把鉛筆，它們見(jiàn)了原來(lái)的那支鉛筆紛紛議論起來(lái)，其中一支鉛筆說(shuō)：“那么短的鉛筆還留著(zhù)干嗎?早該扔了�！便U筆聽(tīng)了，來(lái)到鏡子前一看，自己果然已變成了一支短小的鉛筆了，它很傷心，橡皮和轉筆刀對它說(shuō)：“你在折磨我們的同時(shí)，也加快了你自己生命的縮短�！便U筆聽(tīng)了，十分后悔。

橡皮和鉛筆作文8

　　橡皮和鉛筆本來(lái)是一對形影不離的好朋友。

　　可是，好景不長(cháng)。驕傲地鉛筆認為自己的功勞最大，就看不起橡皮，得意地對橡皮說(shuō):“你瞧!主人每天把我握在手心里，寫(xiě)出許許多多美麗又端正的字，老師還夸獎她，這都是我的`功勞�！毕鹌�爭辯道:“為什么都是你的功勞?要是沒(méi)有我，主人也不能每個(gè)字都寫(xiě)的美麗又端正�！便U筆不服輸地說(shuō):“如果沒(méi)有我，你就一點(diǎn)用都沒(méi)有�！彼鼈冊匠吃絻�，橡皮火冒三丈，一氣之下，就跳出來(lái)鉛筆盒躲了起來(lái)。

　　回到房間的主人，愁眉苦臉，原來(lái)是作業(yè)寫(xiě)錯被媽媽批評了。主人拿出鉛筆盒想拿橡皮訂正作業(yè)，卻沒(méi)看到橡皮:“橡皮怎么不見(jiàn)了，去哪了呀!”主人把書(shū)包、抽屜、桌子上房間的角落都找了一遍，可還是找不到。這時(shí)主人著(zhù)急得想哭:“找不到橡皮，就不能訂正作業(yè)，等下媽媽又會(huì )批評我的，怎么辦呀?”看到這么著(zhù)急找橡皮的主人，鉛筆心里有些內疚：自己怎么可以把橡皮氣走呢?我們都是為主人服務(wù)的。

　　第二天，主人找到了橡皮，高興地把它放進(jìn)鉛筆盒。鉛筆看到橡皮開(kāi)心極了，連忙道歉:“我不應該和你吵架，說(shuō)你沒(méi)用，主人寫(xiě)錯字需要你幫忙，我應該感謝你�！毕鹌げ缓靡馑嫉刈ププ约旱念^:“我不應該躲起來(lái)，讓主人著(zhù)急�！�

　　從此以后，鉛筆和橡皮再也沒(méi)有吵架了，忠心的為主人服務(wù)。

橡皮和鉛筆作文9

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，當所有人都進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，從一個(gè)文具盒中傳來(lái)了爭吵聲。原來(lái)是鉛筆大哥和橡皮小弟在爭議誰(shuí)的功勞比較大。

　　橡皮小弟神氣的說(shuō)：“整個(gè)家族中，我的功勞最大，我敢認第二，就沒(méi)人敢認第一！”鉛筆大哥說(shuō)：“你怎么能這樣呢？你在家族中是年齡最小的`，大家處處讓著(zhù)你，照顧你，你還神氣起來(lái)了！”“我才不管這么多呢！總之，我的功勞最大！”橡皮小弟說(shuō)�！澳阏媸峭�恩負義的家伙！”它們倆吵得不可開(kāi)交。

　　尺子姐姐連忙勸阻：“好了，你們別再吵了，大家都在休息呢！”鉛筆大哥也不甘示弱：“我的功勞最大，主人可以用我在本子大叔的肚皮上寫(xiě)出漂亮的字�！毕鹌ば〉芗泵Ψ瘩g：“你有沒(méi)有想過(guò)，如果主人寫(xiě)錯了字，可以用我擦干凈�！薄翱蓻](méi)有我，你什么用處都沒(méi)有，所以我的功勞比你大�！便U筆大哥身高氣昂地說(shuō)。此時(shí)，鉛筆和橡皮不知道，尺子姐姐已經(jīng)叫醒了所有伙伴，大家商量了一個(gè)好方法。大家走到它倆面前，齊聲說(shuō)：“文具盒大姐功勞最大�！�

　　尺子姐姐趁這個(gè)機會(huì )生氣的說(shuō)：“文具盒大姐天天保護我們，我們待在它的懷里不受寒冷、不受疼痛�？墒撬�呢？卻默默無(wú)聞地工作著(zhù)，就算受苦受累也不能說(shuō)，因為它不想讓我們傷心��！比起它的功勞，你們只是雞毛蒜皮��！”

　　經(jīng)過(guò)尺子姐姐的勸說(shuō)，大哥和小弟終于明白了這個(gè)道理，還保證以后不自高自大，要和大家一起努力工作。從此以后，這個(gè)大家族又團結一心，為大家服務(wù)。大哥和小弟也成了好哥們！

橡皮和鉛筆作文10

　　從前，有一支鉛筆和一塊橡皮在筆盒里過(guò)著(zhù)和諧、幸福的生活。一天，他倆就為這誰(shuí)強誰(shuí)弱而互相發(fā)出了激烈爭吵，鉛筆指著(zhù)橡皮不屑地說(shuō)：“你有什么了不起的！每次主人打開(kāi)鉛筆盒都會(huì )第一個(gè)想起我，用我寫(xiě)出一排排、一列列的美麗而工整的字，而你？有什么用呢！”這話(huà)激起了橡皮的怒火：“當你寫(xiě)出錯別字時(shí)，是誰(shuí)在幫你擦干凈？是我，如果不是為了你，我手上就不會(huì )出現一條條既烏黑又有明顯的傷疤�！闭�當他們吵得紅紅火火時(shí)，鋼筆出來(lái)勸架了：“你們來(lái)比誰(shuí)強，強者會(huì )畫(huà)出美麗的畫(huà)�！便U筆聽(tīng)了，驕傲地說(shuō)：“這有什么了不起�！�

　　大筆一揮，開(kāi)工！畫(huà)屹立山邊的大樹(shù)，畫(huà)五彩繽紛的花，接著(zhù)又畫(huà)出了生命力旺盛的草。突然，他一不小心在潔白無(wú)暇的.云朵上點(diǎn)了個(gè)‘小蝌蚪’，一幅畫(huà)就被這黑點(diǎn)給毀了，他急得臉上跳出了一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)；再說(shuō)說(shuō)橡皮，在紙上添來(lái)添去也沒(méi)有任何反應，站在空白的紙上急得像“熱鍋上的螞蟻——七上八下�！弊罱K，鉛筆和橡皮恍然大悟：做事一定要團結合作，他們共同努力創(chuàng )作出了一張張栩栩如生、讓人連連贊嘆的畫(huà)。

橡皮和鉛筆作文11

　　在一個(gè)春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認真地做數學(xué)題目，一不留神，寫(xiě)錯了答案，這時(shí)候，橡皮得意洋洋走了過(guò)來(lái)，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯誤，沒(méi)想到這時(shí)候鉛筆突然對橡皮說(shuō)：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數學(xué)題�！毕鹌�爭辯說(shuō)：“這件事我非做不可；因為我可以為主人糾正錯誤�！�

　　正在鉛筆和橡皮爭論不休的時(shí)候，轉筆刀不慌不忙地走了過(guò)來(lái)，耐心地對他們兩個(gè)說(shuō)：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽(tīng)轉筆刀話(huà)說(shuō)完，便氣憤地說(shuō)：“和他在一起，我感到羞恥，再說(shuō)他……”

　　“住嘴！”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說(shuō)，“你說(shuō)什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦！”

　　轉筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語(yǔ)重心長(cháng)地對鉛筆和橡筆說(shuō)：“作為主人的文具，我們的'職責各不相同，鉛筆老弟，你的責任是寫(xiě)字，算數；橡皮老兄，你的責任是幫助主人改正錯誤，而我轉筆刀責任就是讓鉛筆老弟暢通無(wú)阻。我們各有各的功勞，只要團結協(xié)作，才能為主人解答更難的數學(xué)題目，寫(xiě)出更好的文章，不是嗎？”

　　聽(tīng)了轉筆刀的一番話(huà)，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。

　　從此，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜！

橡皮和鉛筆作文12

　　一天，鉛筆正在寫(xiě)字，橡皮在一邊坐著(zhù)。鉛筆說(shuō)：“橡皮，你在這里看什么呢？”橡皮說(shuō)：“我在看你寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)錯字�！便U筆不高興地說(shuō)：“我不用你幫忙�！毕鹌ふf(shuō)：“那好��！你不需要我的幫助，那我們就比賽，看誰(shuí)先寫(xiě)完一張紙，一個(gè)錯字也沒(méi)有�！便U筆說(shuō)：“好�！�

　　第二天早上，鉛筆請來(lái)書(shū)當裁判。書(shū)說(shuō)：“行，我同意�！彼鼈円蝗四昧艘粡埣�，書(shū)說(shuō)：“預備！開(kāi)始�！便U筆一下子寫(xiě)了半行字，而橡皮一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，紙上只有一些橡皮屑。眼看鉛筆就要贏(yíng)了，突然，鉛筆寫(xiě)錯了一個(gè)字，它描了好幾遍，越描越臟。書(shū)說(shuō)：“時(shí)間到了，考試結束！”書(shū)先看看鉛筆寫(xiě)的字，沒(méi)有完成，鉛筆輸了；又看看橡皮寫(xiě)的字，橡皮一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)也輸了。

　　比賽結束了，鉛筆和橡皮都很羞愧。書(shū)來(lái)到它們面前說(shuō)：“這回你們知道錯吧！”鉛筆和橡皮說(shuō)：“不知道�！睍�(shū)說(shuō)：“讓我來(lái)告訴你們吧！不管做什么事都要團結，齊心協(xié)力，這才能把事做好，就像你們一樣，剛才的比賽也是一樣的'�！边@回鉛筆和橡皮才知道了錯誤。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事以后，人們創(chuàng )造了新的鉛筆，這個(gè)鉛筆是和橡皮在一起的。其實(shí)這個(gè)鉛筆到底長(cháng)得什么樣呢？我來(lái)告訴你們吧！鉛筆上面是橡皮，橡皮就像鉛筆的帽子。

　　這個(gè)故事告訴我們，要齊心協(xié)力、團結，這才能做成事。

橡皮和鉛筆作文13

　　一天,鉛筆盒里傳來(lái)了一陣吵鬧聲,我仔細一聽(tīng),原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭論.鉛筆說(shuō):“我才是最重要的，你才不重要，小主人考試取得好成績(jì)，全是我的功勞，是我幫小主人寫(xiě)出正確的答案，工整的.字體和優(yōu)美的詞句，而你卻是什么也沒(méi)有做�！毕鹌ぢ�(tīng)了火冒三丈，說(shuō)到：“要不是我把錯誤的答案擦掉，讓你寫(xiě)上正確的答案，小主人也不會(huì )取得好成績(jì)�！便U筆聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“沒(méi)有你照樣能取得好成績(jì)�！彼鼈冊匠吃郊�，最后，一氣之下，橡皮跳出來(lái)躲了起來(lái)。在沒(méi)有橡皮陪伴的日子里，鉛筆也不好過(guò)，因為小主人寫(xiě)錯了字，找不到橡皮去擦掉改正，作業(yè)變得一塌糊涂，還經(jīng)常受到老師的批評，鉛筆知道自己錯了，它很想讓橡皮回來(lái)。

　　一天，小主人找到了橡皮，高興的把它放進(jìn)了鉛筆盒，鉛筆見(jiàn)了橡皮高興極了，說(shuō)：“歡迎你回家，當時(shí)我不應該對你發(fā)脾氣，更不應該瞧不起你，以后我們一塊幫小主人學(xué)習吧！”橡皮說(shuō)：“好的�！睆拇�，它們又變成了一對好朋友。在這件事中，它們明白了，缺少誰(shuí)也不行！

橡皮和鉛筆作文14

　　從前，鉛筆、橡皮和削筆刀是三個(gè)形影不離的好朋友。他們整天在一起玩耍，日子過(guò)的非�？鞓�(lè )。

　　可是有一次，鉛筆對它的兩個(gè)好朋友說(shuō)：“咱們來(lái)比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大好嗎？誰(shuí)的本領(lǐng)最大就稱(chēng)它為‘大王’”�！昂冒�，好啊�！毕鹌�、削筆刀說(shuō)道。比賽開(kāi)始了，鉛筆先說(shuō)了自己的優(yōu)點(diǎn)：“你看我，小主人經(jīng)常用我寫(xiě)出漂亮的字。上次金筆桿寫(xiě)字比賽中小主人還獲得了一等獎呢！”橡皮不同意了，說(shuō)：“那你要是萬(wàn)一寫(xiě)錯字了不是來(lái)找我幫你消滅錯字嗎？”削筆刀就更不同意了，便說(shuō)：“假如小主人的鉛筆粗了或者斷了那該怎么辦呀？還不是找我來(lái)把它削尖了才可以寫(xiě)嗎？”剛一說(shuō)完他們就你一言我一語(yǔ)的'爭論起來(lái)。就在他們爭吵得激烈的時(shí)候，他們的鄰居尺子先生走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們這是怎么回事？以前不時(shí)很好的朋友嗎？”橡皮把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了尺子先生。尺子先生聽(tīng)后便說(shuō)：“你們只看到了自己的長(cháng)處，沒(méi)有看到自己的短處，這樣是不行的。只有大家相互幫助才能做好每一件事情�！彼麄兟�(tīng)了尺子先生的話(huà)，這才恍然大悟，一個(gè)個(gè)都慚愧的地下了頭。他們一起說(shuō)道：“我們知道錯了，以后一定不再吵架了�！�

　　之后，它們三個(gè)又在一起嬉戲玩耍，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活！

橡皮和鉛筆作文15

　　從前，有一對非常要好的伙伴，從來(lái)不分開(kāi)——它們就是鉛筆和橡皮。

　　有一天，鉛筆老是寫(xiě)錯字，橡皮本來(lái)是一塊白白胖胖的，干干凈凈的。一天之后，已經(jīng)就像一塊黑色的布料。晚上回到家里，橡皮一看見(jiàn)鉛筆停了下來(lái)，它的心里就害怕，橡皮一直沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，今天正好把全部事情都說(shuō)了出來(lái)，橡皮說(shuō)：“你看看你，每天穿著(zhù)不同的花衣服，我呢，每天你把我的身體擦來(lái)擦去的，你也不管我疼不疼�！便U筆回答到：“你看看我，每天要寫(xiě)幾百個(gè)字，手都寫(xiě)麻了，你不就每天被我擦了幾下子嗎？你還在這抱怨，我還沒(méi)有跟你抱怨，你還跟我在這里吵。天氣陰沉沉的，好像要下雨了。

　　就在這時(shí)，鉛筆跟橡皮絕交了，橡皮拿起自己的行李走出了家門(mén)。

　　第二天早上，鉛筆一個(gè)人走到了學(xué)校，鉛筆寫(xiě)錯了字，沒(méi)有橡皮在，鉛筆只有在本子上畫(huà)花了。鉛筆把作業(yè)本交上去的時(shí)候，老師當時(shí)就把鉛筆的.作業(yè)給撕了。窗戶(hù)處下起了小雨。

　　放學(xué)后，鉛筆是第一個(gè)沖了教室門(mén)口，因為鉛筆要去把橡皮給找回來(lái)。鉛筆去了以前它們經(jīng)常去的地方，怎么找也找不到橡皮，鉛筆心里想：要是當時(shí)自己不跟橡皮吵起來(lái)的話(huà)，橡皮也就不會(huì )生氣離家出走了。天似乎慢慢地天晴了。

　　鉛筆走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現了一個(gè)熟悉的身影，跑過(guò)去一看，原來(lái)是橡皮，鉛筆馬上向橡皮道歉，說(shuō)：“橡皮，你跟我回家吧�！薄昂煤�，我跟你回家�！毕鹌ばα诵φf(shuō)。

　　鉛筆和橡皮高高興興地回家了，它們和好如初了。

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