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【優(yōu)秀】觀(guān)察蝸牛的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的觀(guān)察蝸牛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀(guān)察蝸牛的作文1
其實(shí),我們身邊的許多不起眼的生物都是奇妙的，只是我們沒(méi)有去留心觀(guān)察它們。如果你真的認真去觀(guān)察它們，你才會(huì )發(fā)現它們真的非常有趣，它們有很多我們意想不到的習性。
我們都知道蝸牛這種生物，可又有多少人去觀(guān)察過(guò)它？我一開(kāi)始只知道蝸牛爬得很慢，并不知道它的具體資料。當我觀(guān)察和查找到它的詳細資料后，我大吃一驚。
蝸牛的長(cháng)相太怪了，它沒(méi)有骨骼，全身幾乎都是肌肉。它整天背著(zhù)它的房子——螺旋形的殼，伸出柔軟的身軀，用扁平的像吸盤(pán)一樣的足，緩緩地向前蠕動(dòng)。在它的頭部，一前一后長(cháng)著(zhù)兩對像天線(xiàn)一樣的觸角，前面的小，后面的大。
蝸牛大觸角的上端有兩個(gè)黑黑的小圓點(diǎn)，這就是它的眼睛。雖然有眼睛，可蝸牛根本看不到外面的花呀草呀，因為它的眼睛不是很高級，所以看不到外界的圖像，只能感受到外界的明暗變化。小蝸牛自己可一點(diǎn)兒也不在意，它覺(jué)得這樣蠻好的。它一邊慢慢地散步，一邊用它的眼睛東觸觸西碰碰，一遇到障礙物，它就把觸角趕緊縮回來(lái)。
蝸牛喜歡在潮濕的地方生活，有的喜歡吃葷，有的喜歡吃素，樹(shù)葉、枯葉、野菜都是素食蝸牛喜愛(ài)的食物。每當烈日當頭或是連綿陰雨的.時(shí)候，蝸牛就躲進(jìn)它的房子里休息去了。有時(shí)只睡一小會(huì )兒，是不用關(guān)房門(mén)的；有時(shí)卻要關(guān)上房門(mén)睡上好幾天，甚至幾個(gè)月、幾年。一到?jīng)鏊那锛�，它就大吃特吃，吸收好多營(yíng)養，養得壯壯的。等到冬天北風(fēng)吹、大雪飄的時(shí)候，它就縮在房子里，關(guān)緊房門(mén)，呼呼地睡大覺(jué)了。直到來(lái)年的春天，它才會(huì )醒來(lái)。所以在非常冷的天氣中見(jiàn)不到蝸牛，只有在又熱又潮濕的夏天才能見(jiàn)到蝸牛。
蝸牛覓食范圍非常廣泛，主食各種蔬菜、雜草和瓜果皮、農作物的葉、莖、芽、花和多汁的果實(shí)。
蝸牛的四個(gè)時(shí)期分別為：
1）孵化期：是指從蝸牛產(chǎn)出的卵到孵化出殼時(shí)這一段時(shí)間。
2）幼螺期：幼螺是指蝸牛出殼后到30d以?xún)鹊男÷蓦A段。
3）成螺期：幼螺滿(mǎn)1月至6月齡之間，這5個(gè)月齡的螺叫成螺階段。它是介于幼螺和種螺中間的時(shí)期，蝸牛在這個(gè)階段是生長(cháng)發(fā)育（個(gè)體膨大），又是生殖生長(cháng)（性器官的生長(cháng)和發(fā)育）的時(shí)期。
4）種螺期：生長(cháng)滿(mǎn)6個(gè)月以上的蝸牛。
小蝸牛一孵出，就會(huì )爬動(dòng)和取食，不要母體照顧。當受到敵害侵擾時(shí)，它的頭和足便縮回殼內，并分泌出粘液將殼口封��；當外殼損害致殘時(shí)，它能分泌出某些物質(zhì)修復肉體和外殼。具有很強的忍耐性。蝸牛具有驚人的生存能力，對冷、熱、饑餓、干旱有很強的忍耐性。
原來(lái)小小的蝸牛是那么堅強，說(shuō)不定，它比我們人類(lèi)還要堅強。所以，我們要做一個(gè)堅強的人，像小蝸牛一樣。
觀(guān)察蝸牛的作文2
這是我們班級的第十次，特色作業(yè)。根據科學(xué)課的教學(xué)《觀(guān)察小動(dòng)物》，我設計了讓孩子們學(xué)寫(xiě)蝸牛的觀(guān)察日記。
有人說(shuō)蝸牛是緩慢落后的象征。我認為他是忍耐和堅持不懈的代表。請你寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)蝸牛的觀(guān)察日記，把你的發(fā)現分享給大家。
孩子們的觀(guān)察日記寫(xiě)得特別有趣！我批了好幾天，今天都發(fā)給孩子了！語(yǔ)文課上我讀了好幾篇有趣的日記，孩子們一邊聽(tīng)一邊鼓掌。歡迎家長(cháng)打出來(lái)發(fā)給我，配一張和蝸牛的合影照片！我修改后發(fā)表！自愿原則！
孩子們雖小，無(wú)論將來(lái)他們從事什么職業(yè)，相信他們還是會(huì )時(shí)時(shí)憶起小時(shí)候的夢(mèng)。孩子們自己也是有小小的夢(mèng)想，他們在這個(gè)夢(mèng)想中一直成長(cháng)，一起騰飛。
家長(cháng)們的話(huà)：
汝果媽媽?zhuān)?/p>
湯老師晚上好，這是汝果的蝸牛觀(guān)察日記，每次您給她發(fā)表在公眾號里她都特別的高興和自豪，寫(xiě)作時(shí)也特別有動(dòng)力。每次周末帶她出門(mén)時(shí)她都讓給她拍些美照，留著(zhù)發(fā)作文時(shí)用！謝謝您用這樣的方式鼓勵孩子。
趙菡翕媽媽?zhuān)?/p>
湯老師，感謝您給孩子的鼓勵，孩子看見(jiàn)我第一句話(huà)就告訴我：“今天作文得了A+。老師課堂上，還讀了我的觀(guān)察日記�！�
照片我是拼上的，因為沒(méi)跟蝸牛照相，菡翕害怕蝸牛買(mǎi)回來(lái)直接讓同學(xué)幫忙帶去的，都沒(méi)拿回家來(lái)，所以沒(méi)有跟蝸牛的照像，您看這樣行嗎？
辰?jīng)艍m媽媽?zhuān)?/p>
不知不覺(jué)中，他會(huì )用到比如，雖然但是，因為所以，因為他的這些詞語(yǔ)我感到開(kāi)心喜悅。湯老師看圖寫(xiě)話(huà)讓他越來(lái)越喜歡寫(xiě)東西，寫(xiě)的，想得也越來(lái)越多，還會(huì )用有的，有的，說(shuō)媽媽還有好多我想說(shuō)的寫(xiě)不完那我就用省略號…謝謝湯老師的.鼓勵。
孫振宇媽媽?zhuān)簻蠋�，孫振宇經(jīng)過(guò)這段時(shí)間作文的練習，我感覺(jué)我很驚訝和欣喜，雖然內容的豐富程度還需要加強，但是他有時(shí)在作文里用的一些詞語(yǔ)和事物的形容，讓我感到很喜歡，孩子的想象能力超出了我作為家長(cháng)的預期，很感謝你挖掘了孩子的想象力，讓孩子可以在紙上，在作文里去無(wú)限的發(fā)揮。
湯老師的話(huà)：
親愛(ài)的孩子們：如果做不了雄鷹，那就做一只專(zhuān)注的蝸牛！每一個(gè)明媚的日子，都是生活給予我們的最好的禮物。
作為老師和孩子們在一起的每一天，都是充滿(mǎn)驚喜和歡樂(lè )的，科學(xué)老師帶他們在草地里觀(guān)察蝸牛，校園里到處是歡聲笑語(yǔ)！帶著(zhù)小蝸�？词澜�，我們共度的好時(shí)光！
觀(guān)察蝸牛的作文3
在春節時(shí)間，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象，你想知道是什么嗎？那就讓我慢慢道來(lái)。
在春節的時(shí)候，我和爸爸、媽媽來(lái)到奶奶家玩，爸爸當心我在奶奶家無(wú)聊，便在野外抓了十只蝸牛給我玩。我仔細地看著(zhù)這十只小可愛(ài)，竟然發(fā)現有七只蝸牛的殼是“右旋”的，而另外三只蝸牛的殼是“左旋”的，而且它們的殼上還有許多五顏六色的條紋和星星點(diǎn)點(diǎn)的斑點(diǎn)，美麗極了。
我放了幾片菜葉給它們吃�？墒�，只有一只蝸牛在菜葉上留下了一個(gè)個(gè)的大坑，而其他蝸牛卻碰都不砬一下，我帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸。爸爸二話(huà)不說(shuō)，拿起一塊雞肉放在食槽里，蝸牛們馬上“飛奔”過(guò)來(lái)，津津有味地吃了起來(lái)。爸爸看著(zhù)一頭霧水的我，解釋到：“蝸牛的食性是多種多樣的，有的蝸牛喜歡吃犖食，有的蝸牛喜歡吃素食，還有的蝸牛犖素不均呢！“聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我恍然大悟。
過(guò)了幾天，我發(fā)現了蝸牛的一個(gè)奇怪現象：十只蝸牛全都在產(chǎn)卵！我想：爸爸在野外抓的`蝸牛們，一定有的是公的，有的是母的，不可能全是母的��！我上網(wǎng)查找了資料，終于知道了：原來(lái)蝸牛的身體里有兩個(gè)生殖器，一個(gè)是雄性生殖器，另一個(gè)是雌性生殖器，所以蝸牛它既是“先生”又是“太太”，怎樣，很有趣吧！
小小的一只蝸牛就有那么多的秘密，我相信，只要我們細心觀(guān)察身邊的一切事物，一定會(huì )發(fā)現大自然
蝸牛是一種軟體甲殼類(lèi)小生物。它爬行的很慢，背著(zhù)一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見(jiàn)。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里，找來(lái)放大鏡，開(kāi)始觀(guān)察。聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來(lái)。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì )兒，蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)，并伸出兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的觸角。
我仔細地用放大鏡觀(guān)察它。發(fā)現，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續觀(guān)察，發(fā)現蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我帶著(zhù)這兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢(xún)問(wèn)。媽媽回答說(shuō)：“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”
“噢！”我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因為它害怕白天直射的陽(yáng)光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開(kāi)始美餐。通過(guò)觀(guān)察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識。
觀(guān)察蝸牛的作文4
一天，烏龜和蝸牛在曬太陽(yáng)。這時(shí)，烏龜驕傲地說(shuō)：“蝸牛，你知道嗎？我曾經(jīng)在賽跑中贏(yíng)過(guò)了兔子！”“是嗎！”蝸牛淡淡地說(shuō)�！拔伵�，你跑過(guò)誰(shuí)呢？恐怕沒(méi)有誰(shuí)吧！”烏龜得意地說(shuō)。蝸牛聽(tīng)了，它暗想：烏龜和我一樣也是跑得慢吞吞的，它能跑過(guò)兔子，說(shuō)明他努力了，我也應該像他學(xué)習，我要好好練練，我去登山吧。
次日，蝸牛整裝出發(fā)。他打開(kāi)冰箱，拿上好多干糧。水呢，有可樂(lè )，橙汁，雪碧-----，“哎，還是白開(kāi)水好，即解渴又能補充營(yíng)養”，它自言自語(yǔ)道。登山之路，非常漫長(cháng)，蝸牛不知什么時(shí)候，才能到山頂。他遇見(jiàn)一塊西瓜大的石頭，為了翻越這座“大山”，它十分努力地攀爬著(zhù)�！鞍パ�！”蝸牛從石頭上掉下來(lái)了，他大叫一聲：“好疼”，它揉了揉受傷的腦袋，繼續前進(jìn)。它邊爬變想：“如果，再遇到這樣的石頭，我就繞過(guò)去”。
山中有一群餓著(zhù)肚子的.，專(zhuān)以蝸牛為食的鳥(niǎo)，正在四下里覓食。蝸牛想方設法，小心翼翼地躲避著(zhù)他們�？墒�，有一天，蝸牛不太走運，還是被鳥(niǎo)兒發(fā)現了。幾只鳥(niǎo)向他俯沖下來(lái)，蝸牛急中生智，趕緊把身體縮進(jìn)殼里。鳥(niǎo)兒等了許久，見(jiàn)他不出來(lái)，也沒(méi)辦法，只能?chē)@了口氣，飛走了。蝸牛差點(diǎn)就成了鳥(niǎo)兒的肚中食。
蝸牛行走在鋪滿(mǎn)荊棘的山路上，不小心被荊棘刺痛了，以后它就小心地看著(zhù)，遇到荊棘就趕緊縮進(jìn)殼里，向前骨碌著(zhù)走。山中的泉水嘩嘩地流著(zhù)，一條小溪攔住了去路。小蝸牛想了想，爬上一片樹(shù)葉，滑到了水中。蝸牛乘著(zhù)樹(shù)葉做成的小舟，飄蕩在水中�！案杏X(jué)好爽��！我已經(jīng)趕了一半的路了！”小蝸牛臉上掛滿(mǎn)了幸福的微笑。小蝸牛乘著(zhù)樹(shù)葉做成的小舟順利地到達了對岸，蝸牛繼續前進(jìn)著(zhù)。不知過(guò)了多少年，多少月，花開(kāi)花落，冬去春來(lái)。在一個(gè)晴朗夏日的早晨，小蝸牛踏過(guò)最后一顆小石粒，邁過(guò)最后一條土坎，終于登上了山頂。山上的風(fēng)光無(wú)限美好，山下的大樹(shù)就像小草一般矮小。小蝸牛感到異常爽快，“我終于爬到了山頂------”蝸牛大聲喊道。但是，它很快就想到了烏龜，它在干什么呢？
烏龜呢？它與幾年前一樣，逢人便說(shuō)它曾經(jīng)跑過(guò)了兔子。它遇見(jiàn)在樹(shù)上叫的鳥(niǎo)，說(shuō)：“你知道吧，我烏龜可是贏(yíng)過(guò)兔子的”。遇到吃草的小白羊，說(shuō)：“羊兒呀，你怎么不像我一樣搞一場(chǎng)比賽，我都跑過(guò)兔子啦！”烏龜只知道遙想當年的成就，卻不知它輕視的蝸牛已經(jīng)站在山頂上了。
觀(guān)察蝸牛的作文5
蝸牛是個(gè)可愛(ài)的小東西。你瞧，它粗而短的身體上馱著(zhù)一個(gè)“避風(fēng)港|”——貝殼。蝸牛的殼形狀各異，有寶塔形的、球形的、煙斗形的······而且色彩各異，大小不一。有的是土黃色的，有的是黑漆漆的，有的是淡淡的紅色，大大小小，十分美麗。蝸牛還有著(zhù)兩對觸角，一長(cháng)一短，一前一后。在長(cháng)觸角的上方，有一雙圓溜溜的小眼睛，僅僅有小米粒那么大，如果不仔細觀(guān)察是看不到的。蝸牛是沒(méi)有腿和腳的，只有扁平而寬大的腹足，所以蝸牛行動(dòng)緩慢，根本走不快。
蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的地方。比如墻根下、葉子上、草坪里，都有它的身影出沒(méi)。今天，我就在我家的墻根下抓了一只，準備好好研究研究。我先將蝸牛放到一張白紙上，蝸牛慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)。這時(shí)我驚奇地發(fā)現，蝸牛爬行過(guò)的.地方，竟然留下了一條亮晶晶、黏糊糊的一條線(xiàn)。咦，這是什么東東呀？我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！經(jīng)過(guò)老師詳細的講解，我這才明白，原來(lái)這是蝸牛的特產(chǎn)物——黏液呀！這時(shí)，我想捉弄一下這小東西。于是我把紙翻過(guò)來(lái)，然后就等著(zhù)看好戲嘍！誰(shuí)知，蝸牛還穩穩當當的在紙上呢！這又是怎么一回事？又是老師為我們解開(kāi)了謎團，原來(lái)是黏液搞的鬼呀！我們還了解到，黏液不但可以幫助蝸牛保持平衡，還可以滋潤蝸牛的皮膚，防止螞蟻等昆蟲(chóng)騷擾。
蝸牛吃什么呢？我們都很好奇，為了見(jiàn)證一下蝸牛喜歡吃什么東西，我準備了一個(gè)大盤(pán)子，在盤(pán)子四周擺了白菜葉、油菜葉、西紅柿片、火腿絲、黃瓜頭。 然后將蝸牛放到中央，只見(jiàn)蝸牛放慢步子，緩慢地向火腿走去。我想，它愛(ài)吃肥膩膩的肉嗎，那清爽的菜葉豈不更加可口？果然，蝸牛似乎對肉不感興趣，又向白菜葉直奔而去。只見(jiàn)蝸牛狼吞虎咽著(zhù)，像餓了好幾天似的，不一會(huì )就將白菜葉一掃而光了。原來(lái)蝸牛愛(ài)吃菜，是素食動(dòng)物呀！
了解了這么多，接下來(lái)還要看看蝸牛對刺激物有什么反應。老師先給每個(gè)小組發(fā)了醋，我們都異常興奮，老師在我的手指上滴了一點(diǎn)醋，醋味十分濃烈、十分刺鼻。我的手指剛剛靠近蝸牛，蝸牛就聞到了那股刺鼻的氣味，連忙將觸角收了回去。我不小心將醋滴了一滴在蝸牛在身上，這可不得了了，嚇得蝸牛驚慌失措，將身體蜷回了硬殼里，我想它應該是以為什么大災難降臨了，當時(shí)一定被熏得連東南西北也分不出了吧！
蝸牛真有趣，只要我們細心觀(guān)察，就能發(fā)現大自然中的奧妙。
觀(guān)察蝸牛的作文6
因為要寫(xiě)蝸牛的觀(guān)察日記，今天我和外公特意去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一只背著(zhù)褐色殼的“白玉蝸�！��；丶液笪揖驼襾�(lái)空盒子，為蝸牛安排了一個(gè)既舒適又樸素的家， 還 放 了兩小片的菜葉。接下來(lái)，我拿著(zhù)小本本和照相機，便開(kāi)始認真觀(guān)察起來(lái)，還不斷地對它進(jìn)行了“追蹤報道”和“實(shí)況轉播”。
我的小蝸牛，一點(diǎn)都不怕陌生，它的適應能力似乎很強，放到小盒子里沒(méi)多久，便小心翼翼地探出了腦袋：先是慢慢地將一層白白的肉肉延伸出來(lái)，接著(zhù)才是它的觸角，居然有一大一小兩對。很快蝸牛的整個(gè)身子都快探出了那個(gè)大大的“田螺殼”。其實(shí)蝸�？瓷先ミ�是蠻可愛(ài)的（不過(guò)我外婆覺(jué)得它有點(diǎn)惡心。），它軟軟的身子，腦袋上的那兩只觸角不停的一伸一縮，那個(gè)觸角上還有著(zhù)一對小小的眼睛。蝸牛的背上總是背著(zhù)一個(gè)薄薄的殼，形狀就像是個(gè)大的田螺，那就是它可愛(ài)的家，也是保護它一生，少受別人“騷擾”的“工具”！蝸牛爬起來(lái)好慢的，我幫它做了一個(gè)計時(shí)，居然一分鐘才爬了不到8厘米。為了觀(guān)察蝸牛的喜好，我又在它的身旁滴了幾滴辣醋，那個(gè)小家伙的皮肉一碰到辣醋就馬上條件反射一樣縮了回去，過(guò)了好久才重新伸出來(lái)，不過(guò)已經(jīng)完全換了一個(gè)方向了�？磥�(lái)蝸牛是不喜歡有刺激性的`怪味道的！
晚上，我在清理蝸牛窩的時(shí)候，忽然發(fā)現了盒子里多了一團黑黑的臟東西，我問(wèn)媽媽這是什么，媽媽說(shuō)：“這就是蝸牛的大便啊�！蔽矣謫�(wèn)：“那蝸牛的大便是從哪兒拉出來(lái)的？”這下，連“博學(xué)”的媽媽都答不上來(lái)了。于是我自己上網(wǎng)去“百度”了一下：原來(lái)它是用一個(gè)叫“氣孔”的器官來(lái)大便的。我又將盒子里的蝸牛用小棍一陣亂撥，想看看那個(gè)氣孔到底長(cháng)在哪里，最后，功夫不負有心人，終于我看到了那個(gè)氣孔，原來(lái)是長(cháng)在它白肉上的一個(gè)很細微的小孔啊……
通過(guò)觀(guān)察，其實(shí)我 還 發(fā) 現 了許多有趣的事情：我用手電筒照蝸牛的觸角，它會(huì )一直縮著(zhù)，躲避光源；蝸牛喜歡吃包菜的葉子多過(guò)青菜葉子；只要給蝸牛窩注入水，小蝸牛會(huì )很快探出身子，看來(lái)它的憋氣水平比我可差多了！哈哈。。。。。。
通過(guò)這次有目的性的觀(guān)察我發(fā)現原來(lái)蝸牛身上有那么多有趣的事情，不過(guò)看著(zhù)被我“折騰”無(wú)數次的小家伙，我還是心有愧疚的，我想等過(guò)幾天完成觀(guān)察作業(yè)后，還是把它放回大自然，也算是我對它為我這次觀(guān)察作業(yè)所作出的“犧牲”做點(diǎn)補償吧！
觀(guān)察蝸牛的作文7
在一節科學(xué)課上，余老師讓我們買(mǎi)或抓一只蝸牛，并秘密地飼養它，看誰(shuí)的小蝸牛在飼養盒里活得最舒心。我想：抓一只蝸牛太麻煩了，干脆買(mǎi)一只吧！于是，那個(gè)周六的下午，我和外婆直奔城西花鳥(niǎo)市場(chǎng)。在那里，我看到一個(gè)大大的玻璃缸，里面裝滿(mǎn)了蝸牛，有的把頭伸出來(lái)，四處張望；有的伸出觸角，像在跟我打招呼；有的把腦袋縮進(jìn)殼里，正在美美地睡大覺(jué)；還有的趴在別的蝸牛的背上，準備發(fā)起“攻擊”……
我們在玻璃缸的角落里，發(fā)現了一只“巨無(wú)霸”，它背著(zhù)一個(gè)灰褐色右旋殼，這個(gè)殼中間圓圓的，兩頭尖尖的，上面還點(diǎn)綴著(zhù)咖啡色的斑點(diǎn)。它懶洋洋地吸在玻璃上，一副愛(ài)理不理的樣子。我一下子就被它吸引住了，決定把它帶回家。為了讓它生活得更好，我又花了5元錢(qián)買(mǎi)了一幢粉紅色的“迷你別墅”，還向老板打聽(tīng)了養護方法�；氐郊抑�，我就親手制作了一張小小的'蝸牛資料卡，貼在小蝸牛的“房子”上，并為它取名為“小蝸”。
“小蝸”在我們家生活了2周左右，在它還活著(zhù)的時(shí)候，帶給我們不少的歡樂(lè )，比如：我和爸爸總會(huì )爭論這是田螺還是蝸牛；“小蝸”的頭一伸一伸的，像在跳舞；還總愛(ài)把自己裹在樹(shù)葉中……可是，10月下旬的時(shí)候，不幸發(fā)生了。
那是一個(gè)晴朗的下午，我背著(zhù)書(shū)包，歡蹦亂跳地回到家，放下書(shū)包，開(kāi)始做作業(yè)。這時(shí)，外婆邁著(zhù)沉重的腳步來(lái)到了我的面前，對我說(shuō)：“‘小蝸’走了�！蔽乙粫r(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，便笑著(zhù)問(wèn)外婆：“外婆，‘小蝸’家的門(mén)都關(guān)上了，難道它‘越獄’出來(lái)了？”過(guò)了一會(huì )兒，我仔細一想，才知道，原來(lái)，“小蝸”已經(jīng)死了。我非常沮喪，又有些不相信。我拎起飼養盒，只見(jiàn)“小蝸”死氣沉沉地躺在盒底，頭和觸角都縮回了殼里，黏液已經(jīng)干了。我不甘心，晃了晃盒子，它一動(dòng)也不動(dòng)；我又拿起竹筷子，戳了戳它，仍舊毫無(wú)反應。
我推測，“小蝸”的死與我前幾天在小區中挖的沙子、泥巴和落葉有關(guān)，通過(guò)仔細觀(guān)察，我發(fā)現，“小蝸”的宿舍中有許多小蟲(chóng)和不干凈的臟東西。因為當時(shí)，我沒(méi)把家中干凈的土給它鋪上，而把鋪上了小區沙坑旁的臟土，所以導致“小蝸”死去。另外，我也三天沒(méi)有喂“小蝸”吃7，好幾天沒(méi)有打掃“小蝸”的“豪宅”了，這也是“小蝸”離開(kāi)我們的重要原因。
可是，事實(shí)擺在我們眼前，“小蝸”還是走了。但我從這件事中明白了：飼養任何一種動(dòng)物都不容易，如果你一旦馬虎，那就會(huì )危及它的生命。
觀(guān)察蝸牛的作文8
上周六，我抓來(lái)了三只蝸牛：一只是黑色的，長(cháng)得像一塊炭，我稱(chēng)它“小黑”；一只是白的，像一團雪，我叫它“小白”；還有一只很小很小，像米粒，我喚它“小不點(diǎn)”。每天放學(xué)，我都要來(lái)看看它們，給它們點(diǎn)食物。為了弄清楚它們的.體力和耐力，我給它們準備一些“娛樂(lè )活動(dòng)”。
首先，我在地上畫(huà)上三條跑道、起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)，然后，把它們放在起跑線(xiàn)上，讓它們比賽。比賽開(kāi)始，“小黑”顯得膽子特別大，還未站穩就急急忙忙地爬起來(lái)。其它兩只卻嚇得縮成一團，連觸角也縮進(jìn)去，一動(dòng)也不動(dòng)。好半天，它們才小心翼翼地探出腦袋，伸出觸角左右擺動(dòng)，發(fā)現沒(méi)什么動(dòng)靜，再伸出腦袋奮力往前爬。為了讓它們爬得更快，我不停地在它們前面晃動(dòng)著(zhù)菜葉，并為它們吶喊助威�！靶『凇蹦土Σ粔�，才爬一半路程就沒(méi)有力氣了，它無(wú)可奈何地停了下來(lái)�？伞靶“住边�是馬不停蹄地向前爬，這時(shí)“小不點(diǎn)”不甘落后，也拼著(zhù)小命，身子一伸一縮，拖著(zhù)“小房子”，使勁兒爬。最后，還是“小白”耐力最好，取得第一名。原來(lái)蝸牛具有耐力。我連忙在它面前放一片嫩菜葉，作為獎勵。
接著(zhù)，我準備好三塊小鐵片，分別粘在蝸牛的殼上。比賽開(kāi)始，“小不點(diǎn)”看著(zhù)那黑不溜秋的小鐵片，不知是害怕，還是覺(jué)得自己吃不消，立即就逃到一邊不動(dòng)了。而旁邊的“小白”拉著(zhù)小鐵片，覺(jué)得好玩，頭抵著(zhù)地面，連觸角也伸得筆直，看得出它已使出全身力氣，可沒(méi)拉多遠，“小白”也累得精疲力竭了，干脆當起觀(guān)眾來(lái)。這時(shí)，“小黑”大概是想“將功補過(guò)”，它使出吃奶的勁兒，身子一拱一拱地都快彎成一張弓了，彎一下鐵片就向前移動(dòng)一點(diǎn)兒，此時(shí)小小的鐵片在“小黑”眼里似乎就是一座大山。不過(guò)“小黑”很有毅力，憑自己個(gè)兒大、力氣大，拉幾步歇一歇，堅持不懈地拉到了終點(diǎn)。這回“小黑”拿了第一名，也享受到“冠軍待遇”——正美美地享受著(zhù)嫩葉的大餐！原來(lái)，蝸牛能負重前行。
最后，我把三只蝸牛放在竹竿底下，還沒(méi)下令，它們就急匆匆地順著(zhù)竹竿往上爬�！靶『凇焙汀靶“住眰�(gè)頭太大，爬兩步退一步，怎么也爬不上。而“小不點(diǎn)”這次可占優(yōu)勢，由于個(gè)頭小、殼輕，爬起來(lái)既輕巧又機靈。只見(jiàn)它身子緊貼著(zhù)竹竿，用力抵，脖子一伸，向上移了一步，就這樣，漸漸地把它們兩位遠遠地拋在下面。等它自豪地爬到竹竿頂時(shí)，還伸出觸角左右轉180度，好象在向我們示意�？此莿倮臉幼�，甭提有多神氣�？梢�(jiàn)蝸牛善于爬竿。
通過(guò)觀(guān)察三只蝸牛，我覺(jué)得真有趣，讓我了解到蝸牛既有耐力，又有體力，還善于爬竿，更明白“處處留心皆學(xué)問(wèn)”的道理。
觀(guān)察蝸牛的作文9
在科學(xué)課堂上，老師要我們觀(guān)察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找�？墒�，我怎么也找不到這種小東西。最后，在爺爺的幫助下，終于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。
本來(lái)在課堂上聽(tīng)了老師講蝸牛，我就感到很新奇�，F在看到了真的蝸牛，我要把它仔細地觀(guān)察一番。
它們的背上背著(zhù)一個(gè)漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)小盒子里開(kāi)始觀(guān)察。
我發(fā)現蝸牛好像沒(méi)有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。頭部有一對螺旋形的觸角，對外界刺激有敏感的反應。如果把它放在陽(yáng)光下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉著(zhù)的“門(mén)洞”里出來(lái)了，這說(shuō)明蝸牛非常害怕強光的直射。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )留下一道白色的痕跡，在陽(yáng)光下閃爍。這說(shuō)明它行走時(shí)需要潤滑。
可是，蝸牛的嘴在哪兒呢？我找來(lái)一個(gè)放大鏡仔細地看才發(fā)現一個(gè)很小的圓點(diǎn)，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個(gè)實(shí)驗。我拿來(lái)一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來(lái)讓它吃。我等了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有看到它吃菜葉，我就把盒子蓋嚴，去睡午覺(jué)了。當我醒來(lái)的時(shí)候，我吃驚地發(fā)現蝸牛把葉子快吃完了。但我始終沒(méi)有看見(jiàn)它吃東西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔細一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時(shí)并沒(méi)有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí)，這說(shuō)明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。
蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物，特別是他那背在背上的保護著(zhù)它的“小房子”，給人留下極其美好的感覺(jué)。
前幾天下了一場(chǎng)雨，竟讓我遇到了這個(gè)小家伙———蝸牛。我如獲至寶地把它帶回家。
我一回家，就找出了一個(gè)原來(lái)裝濕巾紙的瓶子，鋪上一層土。在泥土上，也放了幾片嫩綠的葉子，蝸牛的家就建好了。我把小蝸牛放了進(jìn)去，給它取了個(gè)昵稱(chēng)，叫曼曼。
傍晚，我把裝曼曼的瓶子連同曼曼一起帶下去散步。我把瓶子一打開(kāi)，看見(jiàn)了原來(lái)像一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的`戰士的葉子，現在已經(jīng)像一個(gè)個(gè)傷兵老爺了，嫩葉被啃咬得七零八落。我心想：蝸牛那么小，嘴更小，估計也沒(méi)有牙齒吧？它是怎么吃的呢？我為曼曼換好葉子，回到家里我埋頭查資料�？墒谴鸢妇褪呛臀蚁氲南喾�。蝸牛居然是當今世界上牙齒最多的動(dòng)物：牙齒有25600顆。我要暈了！還有一條更讓我吃驚的是：蝸牛的牙齒有135排，每排有300—350顆！看到這兒，我想：好厲害呀！有那么多牙齒。不過(guò)它真幸運，那么多牙齒，肯定不怕吃糖把牙吃壞了，哎——
我的寶貝曼曼讓我上了一堂生動(dòng)的科學(xué)課。
觀(guān)察蝸牛的作文10
世界上有許多未知的秘密，就像夜空中的星星，數也數不清。但是只要你留心觀(guān)察，你就會(huì )明白其中的道理。
那是暑假里的一天，我從外面回來(lái)，看見(jiàn)爸爸正在摘韭菜，我便過(guò)去幫忙。韭菜又細又長(cháng)，顏色翠綠，仔細看，還能發(fā)現上面有一顆顆露珠，就像頑皮的孩子，正坐在韭菜上滑滑梯，一直滑到我的手上。冰冰涼涼的，真好玩！
這時(shí)，我猛然發(fā)現，一根韭菜下面好像有什么，韭菜一起一伏的，是什么東西在搞鬼。我的好奇心欲發(fā)強烈。小心翼翼地掀開(kāi)韭菜一看�！把�！”我不禁失聲叫道，原來(lái)是一只可愛(ài)的小蝸牛。真的是一個(gè)意外驚喜呢！爸爸將小蝸牛用水洗了洗，放在桌子上，起初這個(gè)小蝸牛好像有些害怕，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，我仔細觀(guān)察起來(lái)，這只蝸牛很小，殼是棕色的，上面還有些花紋，像一個(gè)精美的鵝卵石。它有兩個(gè)小觸角，不停地晃來(lái)晃去，可愛(ài)極了。
慢慢地，小蝸牛放松警惕，在桌子上爬了起來(lái)，蝸牛是軟骨質(zhì)動(dòng)物，在爬行時(shí)，它的'身體在逐漸變長(cháng)，變得透明，就像透明的絲帶。嗯，這時(shí)我才發(fā)現蝸牛的鼻子和眼睛在哪里呢？于是，我上電腦去查資料。原來(lái)，蝸牛的觸角是用來(lái)感應外界環(huán)境的器官，觸角接觸到障礙物，便會(huì )馬上掉轉方向了，觸角的頂端長(cháng)著(zhù)眼睛，嘴巴下面的小觸角還有鼻子的作用，原來(lái)世界上的萬(wàn)物都有自己獨特的作用和功能，你看，蝸牛小小的觸角，竟有如此多的作用。
我做了一個(gè)小實(shí)驗，在和蝸牛有一段距離的地方，放上一個(gè)小紙杯，果然，當蝸牛的觸角接觸到小紙杯時(shí)，馬上掉轉了方向，繞過(guò)小紙杯，這小家伙可真聰明。
小蝸牛爬了這么久，是不是也會(huì )餓呢？我問(wèn)爸爸蝸牛吃什么，爸爸說(shuō)：“蝸牛應該吃青菜吧！”我馬上拿了一些小白菜葉，喂它吃，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，小蝸牛還是不吃，我急壞了，這怎么辦呢？放生？現在是冬天，蝸牛一定是死路一條。這時(shí)，我突然想起朋友家養了一只蝸牛。于是拿起電話(huà)，在朋友那里獲得了養蝸牛的一些經(jīng)驗。
原來(lái)蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方，不能在陽(yáng)光直射的地方，喜歡吃青菜和多汁有水果。我開(kāi)始摸索著(zhù)養起了蝸牛。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我還發(fā)現蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )留下黏液。怕水，喜歡夜間活動(dòng)等�，F在，我養起蝸牛來(lái)真是得心應手。
只要留心觀(guān)察事物，就會(huì )發(fā)現其中的秘密“處處留心皆學(xué)問(wèn)”不是嗎？
觀(guān)察蝸牛的作文11
今天，看到一則小寓言，意義頗深，使我有很大的感觸和體會(huì )： 有一只蝸牛，很想做成一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)。開(kāi)始它想東游泰山，一直爬到山頂，可扳指一算，要實(shí)現這個(gè)計劃，至少需要3000年時(shí)間，只好忍痛放棄了這個(gè)計劃。后來(lái)它又想南下爬到長(cháng)江邊上看一看奔騰的江水�？梢杂嬎�，也需要3 000年時(shí)間。蝸牛知道自己的生命很短暫，不禁十分悲哀。于是什么也不想做，最終死在了野草叢中。 讀完這則寓言，一開(kāi)始覺(jué)得蝸牛十分可笑，做事干嘛這么不痛快呢？既然打算好了，那就行動(dòng)唄，最后反而被巨大得數字嚇到，一事無(wú)成�？墒窃僮x這篇短文，我發(fā)現它還有很多含義，這是一只好高騖遠立志大而不當的蝸牛，想爬上泰山的山頂，這可能嗎！正因為蝸牛自不量力的行為，使得他兩次“宏偉”的計劃都泡湯，最后失去信心，死在草地中。這只蝸牛的致命點(diǎn)，在于他不肯腳踏實(shí)地，不肯從平凡小事入手來(lái)實(shí)現自己生命的價(jià)值。 大家也肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《愚公移山》這則家喻戶(hù)曉的寓言吧！相信許多人都被愚公那堅韌不拔，執著(zhù)的信念和意志深深地打動(dòng)了所有人。起先他的這種想法得到所有人的.反對，認為他好高騖遠，可他與蝸牛截人不同，想必他也知道移山是幾乎不可能完成的事，可能他也想過(guò)放棄，但那股信念不停地支持著(zhù)他，寓言中有一句話(huà)很經(jīng)典：即使我死了，我的兒子也會(huì )去做；兒子死了，兒子的兒子繼續干；兒子的兒子死了，兒子的兒子的兒子再繼續做……他把他的子子孫孫都扯進(jìn)這個(gè)夢(mèng)想中了��！所有的人都對他刮目相看，更是敬佩。 在現實(shí)的生活中，還有人面對自己的理想，勇于拼搏，不言放棄，堅定自己的信念。就拿近幾年剛出名的“旭日陽(yáng)剛”來(lái)說(shuō)吧！他們原本只是普普通通的農民工，也與蝸牛一樣，有著(zhù)一顆想要成功的心。在他們成功的道路上，有許多坎坷，但他們面對自己的現實(shí)，腳踏實(shí)地，一步一步前進(jìn)，挫折，一步步努力，奮進(jìn)，最終走上了春晚的舞臺，走向了成功！
一個(gè)人可以清貧、困頓，但是決不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要有夢(mèng)想。就能改變自己的處境和命運。 然而，現實(shí)并不是夢(mèng)想的溫床，很多時(shí)候現實(shí)也是殘酷的。一代英才諸葛亮，窮畢生之心血，六出祁山，均無(wú)功而返，終于病逝五丈原，振興漢室的夢(mèng)想隨著(zhù)他一起被長(cháng)久地埋入地下�！俺鰩熚唇萆硐人�。長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟�！毕雭�(lái)真令人扼腕二悲呀！
現實(shí)包裹于夢(mèng)想之中，夢(mèng)想游離于現實(shí)之間，這時(shí)，突然感到，夢(mèng)想與現實(shí)總是要和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，才能奏出和諧的強音
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