捉蝸牛作文【精】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的捉蝸牛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

捉蝸牛作文1

　　秋天，在南方雨后的一個(gè)傍晚，剛下過(guò)雨，夕陽(yáng)從西邊的云彩中露出，照到校園的花草上，雨后的校園風(fēng)景真美麗。不出去散步難道不遺憾嗎？

　　于是晚飯后，爸爸媽媽帶著(zhù)我和妹妹去散步。沿著(zhù)校園的.小路走著(zhù)走著(zhù)，突然妹妹小青對我說(shuō)：“姐姐，快看，地上那是些什么？有點(diǎn)很像什么昆蟲(chóng)�！闭f(shuō)著(zhù)小青就蹲下身子去仔細看，我也跟著(zhù)彎下腰去觀(guān)察�！鞍�，原來(lái)是爬著(zhù)走路的蝸牛！”我們倆都興奮地喊出聲來(lái)�！霸瓉�(lái)，蝸牛也喜歡在雨后出來(lái)散步！哈哈，這可是個(gè)小小發(fā)現��！”

　　看到有這么多蝸牛，我和妹妹都不想再跟著(zhù)爸爸媽媽往前走，提出要留在后面想多捉幾個(gè)蝸牛。爸爸媽媽只好同意和先走開(kāi)了�？炜�，一只只小蝸牛在路邊上爬得很慢，哦，還真不少��！于是，我和妹妹就開(kāi)始用手抓起來(lái)，但拿在手里還挺害怕的。因為這些小家伙都膽子很大，伸出的頭和觸角感到軟軟的、膩膩的，還帶著(zhù)雨后的濕水，蠻怕人的！但是，我和妹妹還是捉了不少，兩人的雙手都滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　回到家里，我們把蝸牛放在小玻璃瓶子里，開(kāi)始養著(zhù)它們，觀(guān)察它們，因為我們兩都喜歡這種穿著(zhù)甲克衫的小昆蟲(chóng)！寫(xiě)到這兒，我想起了一個(gè)謎語(yǔ)：“說(shuō)它是牛不是牛，不會(huì )耕地不會(huì )拉犁頭，說(shuō)它個(gè)小力氣小，整天背著(zhù)房子到處走�！毙∨笥褌�，你們猜猜看，它會(huì )是一種什么樣的“�！蹦�！

捉蝸牛作文2

　　你們知道我的課余生活是什么嗎？不知道吧！是捉蝸牛。

　　我原來(lái)以為鼻涕蟲(chóng)就是蝸牛，捉了好幾只，養在家里，我爸爸看我捉了這么多鼻涕蟲(chóng)，說(shuō)：“兒子，你為啥要抓鼻涕蟲(chóng)呢？”“��？我以為那是蝸牛呢！”怪不得捉它的時(shí)候感覺(jué)滑滑的'，像鼻涕一樣捉都捉不上來(lái)，不愧是“鼻涕蟲(chóng)”��！

　　我把鼻涕蟲(chóng)倒了，洗干凈再捉了幾只小蝸牛，把蝸牛養在我用碎玻璃一塊一塊黏上去的給蝸牛造的小房子里，然后在上面戳了一個(gè)洞當呼吸孔，在蝸牛的房子里放幾張紙，當蝸牛的廁所。

　　我每天早上、中午、晚上都給蝸牛喂菜葉，如果心情非常好，就會(huì )喂給它最喜歡吃的芥菜葉，我每次都看著(zhù)蝸牛吃菜葉，可我怎么也看不到它的牙齒，是否它沒(méi)有牙齒呢？唉，真是個(gè)難題��！

　　漸漸地，過(guò)了幾個(gè)星期，蝸牛漸漸長(cháng)大了，我感覺(jué)蝸牛在對我說(shuō)：“謝謝你，小主人，把我培養大！”

　　最后，我把它們放回大自然，讓它們自由自在地生長(cháng)，變得更加強壯。

　　我祝我的蝸牛幸福成長(cháng)，每天開(kāi)開(kāi)心心！你們呢？我相信你們也會(huì )祝我的蝸牛幸福成長(cháng)，每天開(kāi)開(kāi)心心！對不對��？

捉蝸牛作文3

　　今天是我爺爺的生日，正巧科學(xué)老師讓我們捉幾只蝸牛，觀(guān)察觀(guān)察。

　　吃過(guò)晚飯，我迫不及待地奔向菜田，我用手電筒在菜面上照來(lái)照去，可是連一只蝸牛的影子都沒(méi)找到。爺爺趕了過(guò)來(lái)親切地對我說(shuō)：“傻孩子，蝸牛是在大白菜的背面的�！蔽曳�開(kāi)白菜葉子一看，果然，有一只小蝸牛，它背著(zhù)自己的“小房子”正蠕動(dòng)著(zhù)柔軟的身體慢慢地爬著(zhù)。我輕手輕腳地碰了它的“天線(xiàn)桿”，“嗖”的一下，嚇得小蝸牛連忙縮進(jìn)“小房子”里。我用手抓住小蝸牛的“房子”馬上把它放進(jìn)塑料瓶里。

　　我還想要一只大的，于是我輕輕地剝開(kāi)另一棵白菜，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫”。一只大大的蝸牛背著(zhù)它那漂亮精致的.“小樓房”，擺動(dòng)著(zhù)兩根“觸動(dòng)器”正在尋找美味的食物。觸角的頂端有兩個(gè)小圓球，科學(xué)老師告訴過(guò)我們，這是它的眼睛。我發(fā)現這只蝸牛的肚子粘性可大了，這家伙是硬粘在菜葉上，好像不服氣地說(shuō)：“我才不會(huì )被你抓住呢！”我一用勁把它拿起來(lái)放進(jìn)塑料瓶里，心想：這回你可神氣不起來(lái)了吧！

　　捉蝸牛給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

捉蝸牛作文4

　　一天，老師給我們布置了一項艱巨的任務(wù)——捉蝸牛。不少同學(xué)說(shuō)道：“這還不簡(jiǎn)單？”說(shuō)完，大家都去捉蝸牛了。

　　回到家，我書(shū)包一扔，外套一脫，趕緊帶上捉蝸牛的網(wǎng)子和小瓶子出發(fā)了。來(lái)到我們家的后院里，我的眼睛像掃描儀器一樣，從草叢這邊掃描到草叢那邊，可是，我連一個(gè)蝸牛殼都沒(méi)有看見(jiàn)。眼看太陽(yáng)就要下山了，我的'心一下子跌到了谷底，好像被冷水潑了一身，心仿佛被凍住了，涼涼的。我心想：今天小蝸�？隙ㄗ讲坏搅�，哎，肯定要被老師批評了。于是，我悻悻地轉身離開(kāi)草坪。

　　就在我失落萬(wàn)分的時(shí)候，我突然看見(jiàn)碧綠的草葉上有一雙天線(xiàn)般的觸角。我心想：這下肯定是蝸牛！我趕緊跑過(guò)去，很小心地把草葉掀開(kāi)，“��！果然是蝸牛！”我快速地把蝸牛放入小瓶子里，把蓋子蓋上。嘿嘿！大家肯定都很羨慕我！我美滋滋地想著(zhù)，然后又捉了幾只蝸牛，高高興興地回家了。

　　第二天，我把我的小蝸牛帶給大家看，不知是誰(shuí)起了頭：“我同桌捉的是個(gè)鼻涕蟲(chóng)！”大家哈哈大笑，我羞紅了臉，不好意思地摸了摸頭。

　　雖然我捉錯了，但是下次，我還想去捉蝸牛！這件事對我來(lái)說(shuō)真是太難忘了。

捉蝸牛作文5

　　今天早晨，我們悶悶不樂(lè )地坐在教室里，我們?yōu)槭裁催@么不高興呢，原來(lái)外面下著(zhù)傾盆大雨。這時(shí)，大卓老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天我們去抓蝸牛�！薄翱墒�，要到哪里去抓蝸牛呢？”我們個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力地問(wèn)。老師說(shuō)：“蝸牛喜歡在潮濕、陰涼的地方，跟我來(lái)吧�！蔽覀兣胖�(zhù)整齊的隊伍，撐著(zhù)傘，興奮地跟在老師后面屁顛屁顛地去尋找蝸牛了。

　　我們找了大半天，也沒(méi)發(fā)現一只蝸牛，我們都開(kāi)始垂頭喪氣了。突然我聽(tīng)到有人喊：“我找到蝸牛了�！蔽覀兌寂d高采烈地跑過(guò)去，只見(jiàn)蝸牛有的在墻上，有的在草叢里，還有的在窗臺上。我們興奮地抓著(zhù)，數著(zhù)一只、兩只、三只……

　　我把蝸牛放在杯子里觀(guān)察，我發(fā)現它爬行的路線(xiàn)有黏液，身子輕輕的，而且還有硬硬的殼，小小的觸角像打鼓的棒子，觸角上長(cháng)著(zhù)一雙像黑芝麻一樣的小眼睛。它的眼睛左右晃動(dòng)，環(huán)顧四周，好像在想：“我這是在哪里？小朋友要把我帶到哪里去呢？”

　　接著(zhù)，我們回到教室舉行了一場(chǎng)爬行比賽，我們選出了最厲害的蝸牛，放在紙上。只聽(tīng)老師下令：“一，二，三，開(kāi)始！”蝸牛都拼命地爬，只是爬的'方向不一樣。有的向東，有的向西，有的向前，有的向后，還有的呆在原地不動(dòng)，真是令人哭笑不得。

　　我們的心情也由陰轉晴，我們不但不討厭下雨天，還盼望著(zhù)下雨天。因為雨天給我們帶來(lái)不一樣的快樂(lè )。

捉蝸牛作文6

　　下周二我們科學(xué)課就要研究蝸牛了。今天上午，我和媽媽就去樓下捉蝸牛。

　　我們先來(lái)到自己家樓下，發(fā)現樓下一只蝸牛都沒(méi)有。媽媽說(shuō)：“這兒太干燥了，蝸牛喜歡潮濕、陰暗的生活環(huán)境�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我就說(shuō)：“龍霞20C組團緊靠塘河，那兒的花壇邊應該有很多蝸牛吧�！眿寢屨f(shuō)：“那我們去那兒看看�！�

　　我們一來(lái)到20C組團的草地上，我就撥開(kāi)小草看，發(fā)現那里有許多像花螺一樣的空殼，媽媽說(shuō)：“這是蝸牛殼�！蔽艺f(shuō)：“這不是蝸牛殼，你看，那殼里沒(méi)有頭，怎么是蝸牛呀！”媽媽說(shuō)：“你覺(jué)得蝸牛是什么樣的呢？”我說(shuō)：“蝸牛的'殼應該大大的，頭是伸出來(lái)的，頭上有兩只觸角，它還會(huì )釋放粘液�！眿寢屝α诵φf(shuō)：“那你去找找吧�！蔽矣謸荛_(kāi)小草，全神貫注地尋找蝸牛。但是，找了半天也沒(méi)有找到我想象的蝸牛，而媽媽卻把一個(gè)個(gè)“空殼”放進(jìn)燒杯。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�您干嘛把空殼放進(jìn)燒杯呢？”媽媽說(shuō)：“這其實(shí)就是蝸牛，你拔點(diǎn)草放到燒杯里，再加一點(diǎn)點(diǎn)水，你會(huì )發(fā)現它們就是你要找的蝸牛�！�

　　按照媽媽的說(shuō)法，我把草和水放進(jìn)燒杯，將信將疑地把它們帶回了家。

捉蝸牛作文7

　　前幾天，科學(xué)老師給我們布置了一項特別的任務(wù)，那就是捉蝸牛。

　　一下課，我就迫不及待地跑到草叢里尋找蝸牛了�？墒�，我找了好久還是一無(wú)所獲。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)不使出火眼金睛是不行了！”于是，我帶著(zhù)“火眼金睛”再次走向了“戰場(chǎng)”。這次我不放過(guò)任何地方，草叢、土堆、樹(shù)下，連花盆都被我搬起來(lái)細細瞧過(guò)。哈哈，終于給我找到了兩只！它們正粘在盆底睡大覺(jué)呢！我小心翼翼地把它們扒拉下來(lái)，裝進(jìn)盒子，喜滋滋地帶著(zhù)它們滿(mǎn)載而歸。

　　蝸牛很可愛(ài)。它們可以在爬過(guò)的地方留下白白的東西，兩條長(cháng)長(cháng)的觸角，眼睛長(cháng)在觸角上面。如果你去碰它們的觸角，蝸牛就會(huì )馬上把觸角收回去。它們吃東西一般是晚上吃的，不過(guò)有時(shí)候白天也會(huì )吃，反正是在沒(méi)人的時(shí)候吃的'。

　　聽(tīng)說(shuō)蝸牛喜歡吃新鮮的菜葉，我就在盒子里放了很多菜葉。我還在盒子里鋪了一層潮濕的泥土，再刺了幾個(gè)洞，這樣，它們住著(zhù)就更舒適了。我滿(mǎn)心歡喜地看著(zhù)它們，正想多養它們幾天。不料，奶奶氣沖沖地對我說(shuō)：“快點(diǎn)把它們放了，惡心死了！”我知道跟奶奶吵就是自不量力，所以最后只好依依不舍地把它們放回了大自然。

捉蝸牛作文8

　　周世驍，你看，我昨天捉到了一只大蝸牛！黃子源舉著(zhù)一個(gè)透明的飼養盒興奮地說(shuō)。我趕緊湊過(guò)去一看，哇，真的是一只大蝸牛呀！淡棕色的的外殼上鑲嵌著(zhù)一圈深棕色的`條紋，一對細細的觸角上長(cháng)著(zhù)兩個(gè)黑黑的小圓點(diǎn)。它正悠閑地蠕動(dòng)著(zhù)身子慢慢地爬著(zhù)，小巧的腦袋左顧右盼，似乎在找東西吃呢！

　　我真羨慕黃子源能抓到這么可愛(ài)的蝸牛。放學(xué)后，我也要去捉蝸牛！

　　好不容易等到放學(xué)，我三步并作兩步跑到媽媽辦公室，把書(shū)包一放，拿起飼養盒跑到一樓，和幾個(gè)同學(xué)抓蝸牛去了。我想起一本科學(xué)書(shū)上說(shuō)，蝸牛喜歡躲在草叢里。我就跑到學(xué)校操場(chǎng)的草地上細細尋找�？墒欠�遍了整個(gè)操場(chǎng)，我也沒(méi)發(fā)現一只蝸牛。

　　我有些沮喪。突然，我聽(tīng)到陳成大叫：喂，驍驍，廁所里有蝸牛，快來(lái)！我一聽(tīng)，心情大好，趕緊跑到廁所。

　　在那！陳成指著(zhù)門(mén)沿說(shuō)。

　　果然，一只小黃豆大小的蝸牛一動(dòng)不動(dòng)地趴在門(mén)沿邊上——它肯定在睡覺(jué)！蝸牛趴的位置很高，我踮起腳尖去夠，夠不著(zhù)。我又從廁所門(mén)邊找來(lái)一根木棍，小心翼翼地朝蝸牛捅去�？墒�，蝸牛緊緊地巴在門(mén)上，怎么捅都捅不下來(lái)。我不放棄，一直捅了兩三分鐘才把它捅下來(lái)。我從地上撿起蝸牛仔細檢查了一遍，看看有沒(méi)有把它的殼捅破。幸好它完好無(wú)損！我高興地把它放進(jìn)飼養盒里，倒了點(diǎn)水，靜靜地等待它醒來(lái)。

　　后來(lái)，我又在食堂邊的小竹林里找到了兩只蝸�！，F在我有三只蝸牛了！看著(zhù)三只小蝸牛在飼養盒里伸著(zhù)觸角東張西望，我的心美滋滋的。

捉蝸牛作文9

　　上周六上午，天上下著(zhù)毛毛雨，這種天氣蝸牛最喜歡出來(lái)活動(dòng)，我和我的好朋友佳凱相約來(lái)到西湖公園捉蝸牛。

　　西湖沿岸，草地青青，到處散發(fā)著(zhù)花草的芳香和泥土的氣息。我們倆兵分兩路，開(kāi)始尋找蝸牛，我仔細地盯著(zhù)草叢，一步步往前搜索，但沒(méi)有發(fā)現蝸牛的蹤跡，我十分懈氣。而不遠處湖岸邊已傳來(lái)“老凱”興奮的叫聲：“捉到啦！捉到啦！”我心想：“你別幸災樂(lè )禍，咱們等著(zhù)瞧。我們約定的捉蝸牛比賽時(shí)間到了，我連蝸牛的蹤影都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，第一回合我輸了。

　　我環(huán)顧一下剛才捉蝸牛的.場(chǎng)地，猛然發(fā)現“老凱”是沿著(zhù)湖岸邊泥地搜索，蝸牛是不是躲在泥地里，出來(lái)就被他逮個(gè)正著(zhù)。而我是沿著(zhù)干硬的草地搜索，當然見(jiàn)不著(zhù)蝸牛的蹤影，我真傻。我趕快改變路線(xiàn)，也沿著(zhù)漫漫的岸邊泥地搜索，功夫不負有心人，十幾只又大又肥的蝸牛成了我的俘虜。

　　最后清點(diǎn)戰利品18：16，我比“老凱”多逮住兩只，我贏(yíng)了�？磥�(lái)我們做任何事情，要善于觀(guān)察，多動(dòng)腦筋，才能收到好的成果。

捉蝸牛作文10

　　今天，姥爺帶我去遛早。走著(zhù)走著(zhù)就來(lái)到了河邊，也許由于剛下過(guò)雨的緣故，所以河邊的一堵墻上已爬滿(mǎn)了大大小小的蝸牛，蝸牛慢慢吞吞的步伐讓人不禁覺(jué)得它是一個(gè)蠻老實(shí)可愛(ài)的'小東西，在它爬過(guò)的地方留下了一條閃閃發(fā)光的銀絲，倒是很漂亮。于是，我決定捉幾只帶回家玩玩兒。我剛一碰它，它便察覺(jué)了，全身縮進(jìn)小房子里，咦，奇怪，小小的殼竟仍粘在墻壁上。我彎下腰，用手小心翼翼地取下來(lái)，像寶貝一樣憐惜地放在手心里，生怕一不小心掉在地上，摔壞它。

　　走進(jìn)家，把蝸牛放在桌子上，我才如釋重負。之后，我就立刻去找來(lái)一個(gè)小瓶子、一個(gè)塑料兜和一根猴皮筋兒。我把瓶子里倒了一些水，再放上一片生菜葉，把小蝸牛放在里面，蓋上塑料兜，系上猴皮筋兒，扎幾個(gè)眼兒，小蝸牛簡(jiǎn)易的小屋就做好了。小蝸牛在里面悠閑地爬著(zhù)，好不自在。我便開(kāi)始認真地觀(guān)察它們。它們有兩只機警的觸角，在觸角的末端有兩只小眼睛，在環(huán)視四周，它們的嘴巴真是小得讓人看不清，那重重的蝸牛殼，對他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)負擔。

　　到了吃早飯的時(shí)間，我只好依依不舍的去吃早飯。吃過(guò)早飯，我便立刻來(lái)到“小屋”旁，一看，咦，蝸牛竟都爬到上面去了�？磥�(lái)它們雖然爬得慢，可是卻從不停息，頑強向上最終獲得了成功，不是有一句古話(huà)叫“行百里者半九十”嗎？

　　這些小蝸牛，看來(lái)不僅外貌可愛(ài)，而且還有一些堅強不屈的拼搏精神。真是我們學(xué)習的榜樣��！

捉蝸牛作文11

　　教科學(xué)的施老師讓我們捉蝸牛。我回家以后，告訴媽媽這件事�？蓩寢屨f(shuō)：“現在怎么會(huì )有呢？應該三月才有的！“那我怎么辦呢？”“去奶奶家找找看吧！”

　　媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我去奶奶家。一到奶奶家，我就拼命向爺爺跑去，告訴他我要捉幾只蝸牛去學(xué)校比賽。爺爺哭笑不得地說(shuō)：“現在怎么會(huì )有呢？”媽媽也笑了：“是呀！那如果不給她捉，她會(huì )肯嗎？”我在旁邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是老師布置的作業(yè)，不完成不行的！以前我和爸爸在石頭底下都找到過(guò)的呀！”

　　我們就在田地里翻找，可石頭底下白花花的都是大大小小的蝸牛殼，蝸牛不知道是死了還是外出游玩了。突然，爺爺高興地說(shuō)：“找到了，有三頭活生生的小蝸牛呢！”

　　我終于有了三只小蝸牛，它們身子黑不溜秋的'，貝殼是左旋轉的。我叫它們?yōu)椤叭�家總�?dòng)員”。我最喜歡最小的那只，小巧玲瓏，非�？蓯�(ài)。

　　等第二天我把它們帶到學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們有的竟帶來(lái)了田螺，還有像石頭一樣的水蝸牛�？磥�(lái)這個(gè)季節要捉到真正的蝸�？刹缓�(jiǎn)單呀！

捉蝸牛作文12

　　有人喜歡姹紫嫣紅的花兒，有人喜歡潔凈可愛(ài)的小白兔，而我卻喜歡微不足道的小蝸牛，因為蝸牛讓我找到了堅持的代言人，找到了在嘲笑中成長(cháng)的意義。正如名言所言：“堅持，就有希望�！�

　　記得有一次，我從家里出來(lái)散散步，突然，眼前出現了以個(gè)非常不起眼的小東西，我蹲下來(lái)一看，原來(lái)是一只小蝸牛��！它正挪著(zhù)身軀朝一棵蘋(píng)果樹(shù)上爬呢！我心想：小蝸牛，你也他想吃蘋(píng)果��！等你爬上去蘋(píng)果早就沒(méi)了，十萬(wàn)八千里的路呀！不知哪一只腳會(huì )把你踢飛或踩死的。心里這么一想，馬上起身走了�？墒�，讓你意想不到的事情發(fā)生了，你們肯定會(huì )認為小蝸牛會(huì )半途而廢，那你可就大錯特錯了。第二天早上，我去找同學(xué)玩的時(shí)候，又一次路過(guò)這一棵蘋(píng)果樹(shù)，猛然間，頭往昨天看的地方，不看沒(méi)事，看了嚇一跳，那只小蝸牛還在向蘋(píng)果樹(shù)進(jìn)發(fā)。我的心里的敬佩之情油然而生，我們做夢(mèng)也不會(huì )想到，一只小蝸牛竟有如此強的信念，雖然他已經(jīng)大汗淋漓了，但是是什么讓它在如此困難的'條件下永不言敗呢？是因為它心里只有兩個(gè)字，那就是——堅持！

　　是啊，在生活中，有多少人因為心中沒(méi)有堅持，因而輕言放棄，換來(lái)的結晶卻是失敗，又有多少人因為心中沒(méi)有堅持，換來(lái)的卻是永久的心靈上的創(chuàng )傷，無(wú)可彌補，只有堅持，才能換來(lái)成功的喜悅，只有堅持，才能換來(lái)辛勤汗水的結晶，相信吧！

捉蝸牛作文13

　　“蝸牛一步一步往上爬……”這首歌叫《蝸�！�。

　　蝸牛，我們每天都能見(jiàn)到的小動(dòng)物，背著(zhù)自己的家慢慢的爬，一步一個(gè)腳印，從來(lái)都不松懈，努力的往自己夢(mèng)想駛去。

　　蝸牛在雨后悄悄地到了大地上，趴在墻壁上努力往屋頂上爬，慢悠悠的，但是它不管人類(lèi)的冷嘲熱諷，只做自己，堅信“堅持就是勝利”！

　　也許它心中有一個(gè)小小的夢(mèng)想，所以努力向上，堅強努力！

　　蝸牛是我心中最強大的動(dòng)物，它只默默地生活在人類(lèi)縫隙中，不需要人工喂養就自己長(cháng)大了；它是最堅韌的'動(dòng)物，它盡管知道自己爬的很慢，但是它有過(guò)放棄嗎？在高再強的的對手只要努力，堅強，不是一樣可以打敗嗎？

　　一條毫不起眼的蝸牛擁有了每個(gè)人所應該擁有的一切，堅強，努力！

　　蝸�？梢赃@樣，那我們呢？不需要什么，只要堅強，不能被事情打敗，是要把困難打敗，這樣做，就可以得到人們的贊揚！做生活的強者，像張海迪姐姐一樣堅強，世上就不會(huì )在出現困難這個(gè)令人討厭，但卻激勵人們意志的東西！只要堅強，就可以像蝸牛一樣實(shí)現自己的夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，就可以了！

　　小小的蝸牛教會(huì )了我——堅強！像蝸牛一樣堅強！

捉蝸牛作文14

　　有一天，我和媽媽在納福廣場(chǎng)的草叢里捉了五只蝸牛。我給媽媽看，媽媽說(shuō)：“死的，扔掉吧！下雨過(guò)后才有蝸牛�！蔽疑岵坏萌拥�，對媽媽說(shuō)：“科學(xué)書(shū)上說(shuō)，蝸牛也會(huì )睡覺(jué)，放到水里它就會(huì )醒來(lái)。拿回家試試吧！”媽媽很驚訝：“真的'嗎？好！回家試試吧！”

　　回家把蝸牛放在水杯里，我們就去吃飯了。飯還沒(méi)吃完，轉頭一看，喊一聲：“媽媽?zhuān)∥伵Ｈ�醒了！”媽媽嚇了一跳，抬頭一看真的全部都活的，還表?yè)P了我。我趕緊吃完飯，看蝸牛。有的蝸牛在水中游泳，有的爬在水杯沿上，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子，展開(kāi)一對觸角，一對短的在下面，一對長(cháng)的在上面。長(cháng)觸角頂端上有一對圓溜溜的小眼睛。我好奇地拿著(zhù)牙簽戳它的觸角，它縮了一下，好像在說(shuō)：“小朋友，不要調皮，我很疼�！蔽矣执亮艘幌�，它縮進(jìn)殼里頭不出來(lái)了。我給它吃菜葉，看它沒(méi)吃，捉起蝸牛一看，原來(lái)它吸著(zhù)菜葉。我把它分開(kāi)，看見(jiàn)葉子上一小洞一小洞。我把五只蝸牛放著(zhù)玻璃杯里用網(wǎng)蓋蓋好。第二天，我拿起網(wǎng)蓋，奇怪！五只蝸牛只有三只了呢？原來(lái)兩只蝸牛倒掛在網(wǎng)蓋上了。我把兩只捉下來(lái)放回杯子里，發(fā)現網(wǎng)蓋上銀白色一閃一閃亮晶晶。還有很多大便，有白色的，綠色的，老綠色的。它們吃飽了又睡覺(jué)，真可愛(ài)！

　　蝸牛給我帶來(lái)驚奇和快樂(lè )，我喜歡蝸牛。

捉蝸牛作文15

　　今天第二節課是常識。我從文中知道軟體動(dòng)物有蝸牛、海貝、烏龜……快下課了，老師對我們說(shuō)：“今天大家回去捉只蝸牛來(lái)，要仔細觀(guān)察�！闭f(shuō)完就下課了，同學(xué)三步并二步地往操場(chǎng)跑去。

　　此時(shí)，天空下著(zhù)小雨，可同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)察覺(jué)到。我小心翼翼地扒開(kāi)草叢仔細地尋找，可連蝸牛的影子也見(jiàn)不到，我急得像無(wú)頭蒼蠅。突然，我看見(jiàn)李正已經(jīng)捉到六只了。我跑過(guò)去指著(zhù)蝸牛懇求說(shuō)；“李正，你能不能給我一只，就一只，行不？”李正說(shuō)：“我才不！它可是我的心肝寶貝！”我聽(tīng)了不禁皺起眉毛說(shuō)：“小氣鬼喝涼水�！庇谑俏蚁孪聸Q心：一定要捉到一只蝸牛捉，捉不到我就不叫邱望鳴！我再次按住草，仔細尋找，終于發(fā)現了一只，我如獲釋寶地拿了出來(lái)，一看是空殼，我失望極了！但我不怕失敗，我又扒了扒草叢，又發(fā)現了一只，拿出來(lái)一看果真是蝸牛。我高興地跳起來(lái)。我拿著(zhù)蝸�；鹚偻�教室里跑去。慢吞吞的蝸牛露出了頭，露出了眼睛，露出了觸角，蝸牛出來(lái)了！它長(cháng)著(zhù)兩對觸角，銀灰色的`皮膚，身上還背著(zhù)一個(gè)淺褐色的殼，它長(cháng)地簡(jiǎn)直太漂亮了！

　　第三節下課我又去捉，這次我輕而易舉就把蝸牛捉到了。我把兩個(gè)蝸牛的脖子卷起來(lái)了它們分開(kāi)了脖子。它們好像已經(jīng)熟悉對方了，它們時(shí)時(shí)在一起。有一次它們在口上封了一扇白門(mén)我很奇怪就去問(wèn)李正，李正說(shuō)：“它們等到了明年春天才出來(lái)�！迸�！原來(lái)蝸牛還這么神奇。

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