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實(shí)用的橡皮和鉛筆作文28篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的實(shí)用的橡皮和鉛筆作文28篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 1
星期天，鉛筆去找橡皮玩，到了橡皮家，鉛筆說(shuō)：“我們出去玩吧！”橡皮回答道說(shuō)：“好主意�！庇谑�，他們兩個(gè)離開(kāi)了家，來(lái)到了草坪上，鉛筆說(shuō)：“哇！今天的天氣真好，雪白雪白的云朵像一個(gè)個(gè)棉花糖，火紅火紅的太陽(yáng)像一個(gè)又大又圓的火球�！便U筆說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)都流口水了。橡皮看見(jiàn)鉛筆流口水的`樣子，笑得肚子都疼了。
鉛筆突然看見(jiàn)對面有一棵又高又大的桃樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了果子，可誘人啦！它他們兩個(gè)都等不及要想吃了�？墒�，中間有一條小溪，不知道怎么過(guò)去，橡皮看到旁邊有一條帆船，鉛筆說(shuō)：“還等什么，準備上船�！庇谑�，他們上了船，劃到了對岸。他們兩個(gè)摘了桃子之后就開(kāi)始吃了起來(lái)，鉛筆和橡皮一起說(shuō)道：“多么好吃的桃子呀！”
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 2
一天晚上，文具盒里靜悄悄，只有鉛筆、橡皮、尺子呆呆地躺在鉛筆盒里發(fā)著(zhù)楞。聰明的橡皮跑出文具盒，在書(shū)桌上搭好翹翹板跟大伙玩得正開(kāi)心，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)話(huà)題轉移到各自作用上去了�？倫�(ài)搶第一的鉛筆說(shuō)：“我的作用最重要，沒(méi)有了我主人就沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)了�！睜帍姾脛俚南鹌び终f(shuō)：“我是幫主人擦錯字的，沒(méi)有我主人的'作文肯定會(huì )錯好幾個(gè)字�！背咦右矏�(ài)爭面子，他說(shuō)：“主人要畫(huà)格子就要靠我，如果沒(méi)有我，她書(shū)上的橫線(xiàn)就會(huì )很不工整�！背硜�(lái)吵去都沒(méi)有結果，他們要看看到底誰(shuí)的作用大，于是他們罷工了。
第二天第一節課正好是語(yǔ)文考試，一向成績(jì)很好的麗麗卻一道題也沒(méi)做出來(lái)，因為文具們都罷工了，下課了麗麗只好拿著(zhù)空白卷交卷了。時(shí)間過(guò)的很快，黃昏來(lái)臨，他們一伙兒沒(méi)發(fā)現誰(shuí)的作用最大，這時(shí)在一邊的字典爺爺說(shuō)：“你們有沒(méi)有發(fā)現你們都有長(cháng)處和短處”。
是呀，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。沒(méi)有純而又純的金子，不可能沒(méi)有一點(diǎn)缺點(diǎn)和錯誤的人。鉛筆、橡皮和尺子從此以后都非常謙虛，取長(cháng)補短。
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 3
一個(gè)夜深人靜的夜晚，小主人小明已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。這時(shí)，從小明的桌子上傳來(lái)了一陣陣趾高氣揚的吵罵聲。哦，原來(lái)是桌子上的鉛筆、橡皮和卷筆刀在比誰(shuí)的功勞最大呀！
鉛筆自以為是地說(shuō)：“瞧瞧你們一個(gè)個(gè)的，都有啥功勞呀？你們誰(shuí)都比不過(guò)我！我幫主人寫(xiě)作業(yè)，要是沒(méi)有我，主人就寫(xiě)不了字了，而且也寫(xiě)不了作業(yè)，會(huì )被老師批評的，懂嗎？”
"切切切，不就是寫(xiě)幾個(gè)破字嘛，有什么好自以為是的？我的功勞可比你大多了！可別忘了你以前寫(xiě)錯的字都是怎么解決的？你寫(xiě)錯的字都是我幫你擦掉的！”橡皮不甘示弱地說(shuō)。說(shuō)完還輕蔑地瞟了鉛筆一眼，順手又擦掉了一個(gè)鉛筆寫(xiě)錯的字。
鉛筆聽(tīng)了，氣得小臉紅得像個(gè)蘋(píng)果。這時(shí)，卷筆刀又走到它們中間，大搖大擺地說(shuō)：“你們兩個(gè)別爭了！功勞最大的應該是我才對！鉛筆你如果變粗了，還不是我幫你削尖的`！如果我不把你削尖，主人用你寫(xiě)字，那寫(xiě)出來(lái)的字多難看呀！所以我才是功勞最大的！”
鉛筆氣沖沖地說(shuō)：“你們兩個(gè)都一起說(shuō)我！我好生氣，我再也不理你們了！”
說(shuō)完大家又趾高氣揚地吵起來(lái)，這時(shí)，尺子聽(tīng)到他們的談話(huà)，說(shuō)道：“你們每個(gè)人都有功勞，都有各自的長(cháng)處，你們應該團結友愛(ài)，取長(cháng)補短才對，一起為小主人好好的工作！”
三個(gè)學(xué)具聽(tīng)了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此為小主人用心地工作著(zhù)。
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 4
海底世界里有一個(gè)文具王國，那里生活著(zhù)許多可愛(ài)的文具居民，這個(gè)國王是一個(gè)溫柔善良的文具盒�？墒且驗橐患∈伦屛木咄鯂鴱拇讼Я�。
文具王國里有文具傳說(shuō)，據文具長(cháng)老說(shuō)，文具王國不能出現打鬧和吵架，一旦出現，文具王國就將滅亡。這個(gè)傳說(shuō)全國人都知道，就是有些人不信。
有一次，尺子和橡皮玩藏貓貓，尺子數到60秒開(kāi)始找橡皮，沒(méi)想到一下子就找到了，橡皮說(shuō)尺子耍賴(lài)，但是尺子的60秒數玩了，它也沒(méi)偷看。橡皮說(shuō)：“你今天不再捉我一次，我就讓鉛筆打你”尺子說(shuō)：“有本事讓它來(lái)找我”，于是橡皮就去找鉛筆，鉛筆來(lái)了說(shuō)：“你就是尺子？”，尺子說(shuō)：“是”！話(huà)剛說(shuō)完，鉛筆和橡皮就把它打倒了。它們打著(zhù)打著(zhù)，就看見(jiàn)文具王國里的'屋子全部倒了，接著(zhù)火山爆發(fā)，把整個(gè)王國全部就摧毀了。
就這樣一個(gè)平靜而美麗的王國滅亡了。
一個(gè)游人來(lái)到海邊，看見(jiàn)一個(gè)被海水浸泡的變了形的破爛的文具盒，怕污染環(huán)境，就順手撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 5
一天，小明買(mǎi)了一支鉛筆和一塊橡皮。他把鉛筆和橡皮放在文具盒里。鉛筆說(shuō)：喂，橡皮擦，你又胖又肥，真沒(méi)用”。橡皮說(shuō)：“那你呢？又細又長(cháng)，像個(gè)晾衣桿一樣，”文具盒里充滿(mǎn)了吵架聲。
過(guò)了幾天，小明考試了�？剂艘话俜�，回家后，鉛筆大聲地對橡皮說(shuō)：“這下你服氣了吧？要不是我，主人能考到一百分嗎？”聽(tīng)鉛筆這么一說(shuō)，橡皮低下了頭。
到了晚上七點(diǎn)鐘，小明的爸爸回來(lái)了。小明連忙把卷子給爸爸看，當爸爸看完小明的卷子后，火冒三丈，說(shuō)：“小明，你寫(xiě)的`字太難看了，快去給我重新寫(xiě)！”小明照做了。他先用橡皮擦把那些寫(xiě)得難看的字擦得干干凈凈，然后重新寫(xiě)起來(lái)。
橡皮擦驕傲地說(shuō)：“看見(jiàn)了吧？要不是我，主人這次怎么改作業(yè)呀？”鉛筆慚愧地低下了頭。
從此，文具盒里再也沒(méi)有吵架聲了。
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 6
一天，鉛筆和橡皮在筆盒媽媽的懷抱里醒來(lái)。橡皮妹妹諷刺道；“你瞧你，身上這么臟，幾天沒(méi)洗澡了吧。難看死了，哼！瞧，我一身金色的連衣裙和一頂紅帽子，多像一位美麗的'公主。小主人十分喜歡我�！�
鉛筆姐姐嫉妒的瞟了一眼橡皮妹妹，心里暗暗盤(pán)算：我一定要想個(gè)辦法把它變丑，讓小主人只愛(ài)我。
從這以后，鉛筆姐姐老是故意寫(xiě)錯字，每次都要橡皮妹妹把字擦干凈。時(shí)間久了，橡皮妹妹的衣服就越來(lái)越臟，身體越來(lái)越小。直到再也用不了時(shí)，小主人就把她扔了。
鉛筆姐姐哈哈大笑：“小樣，跟我斗，你還嫩點(diǎn)�！彼慌ひ慌さ刈叩界R子前�！鞍�，我怎么這么矮？”旁邊的尺子奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你在消耗他人的同時(shí)，也同樣在消耗自己呀！”
鉛筆姐姐聽(tīng)了，再也不嫉妒別人了。
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 7
有一支鉛筆顯示它從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)錯誤。我不知道為什么我不注意寫(xiě)錯誤的單詞，問(wèn)小白兔是否擦過(guò)單詞。兔子說(shuō)，不。他問(wèn)小狗說(shuō)，我沒(méi)有。很明顯，當你看到一個(gè)矩形的.東西藏在一個(gè)角落里時(shí)，你會(huì )問(wèn)，你是誰(shuí)？你為什么不開(kāi)心？橡皮筋說(shuō)：我是橡皮筋。我以前住在房子里，用鉛筆寫(xiě)錯話(huà)，但當我很臟的時(shí)候，我把我丟了。
我無(wú)家可歸。我要去我家。我在找人幫我擦錯字�；氐郊�，皮膚清楚地抹去了錯誤的單詞，像新的一樣擦干凈。我很高興地說(shuō)，皮膚，休息一下。我會(huì )繼續工作的。皮膚說(shuō)，好吧。
在工作中，鉛筆頭越來(lái)越厚。目前還不清楚，皮膚是怎么做的。皮皮說(shuō)，找把筆刀幫忙。當他們找到轉筆刀時(shí)，他們把鉛筆刀割得鋒利。很明顯，謝謝你轉過(guò)筆，把它放在工作上。從那時(shí)起，鉛筆橡膠和筆刀就成了一個(gè)很好的朋友。
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 8
一天，體育課時(shí)，教室里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的爭吵聲，原本平靜的教室變得一點(diǎn)也不平靜了。
“我的功勞最大，如果沒(méi)有我寫(xiě)錯字，你還有什么用？”“哼！要不是我辛辛苦苦的把你寫(xiě)錯的字擦掉，你寫(xiě)的`字會(huì )那么好看嗎？所以，我的功勞最大！……”鉛筆和橡皮互不相讓的吵了起來(lái)。鉛筆不甘示弱的反擊道：“如果我不寫(xiě)錯字，那你還有什么用？”橡皮用略帶嘲諷的語(yǔ)氣回擊道：“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，你萬(wàn)一寫(xiě)錯了怎么辦？”“你……你……我怎么就會(huì )寫(xiě)錯了！”鉛筆一下子氣的說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”整個(gè)教室里充斥著(zhù)鉛筆和橡皮的爭吵聲。眼看著(zhù)要下課了，文具盒大哥終于忍不住了，說(shuō)：“你們要團結友愛(ài)，才可以更好地服務(wù)小主人��！”隨后，鉛筆和橡皮異口同聲的說(shuō)：“原來(lái)如此，我們和好吧！”說(shuō)完，他們都笑了。
今后，鉛筆和橡皮成為了好朋友，他們也可以更好的給小主人服務(wù)了。
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 9
一天，小主人寫(xiě)完作業(yè)就把鉛筆、橡皮和紙丟到地上，就睡著(zhù)了！愛(ài)潔凈的紙說(shuō)：“伙伴都夸我美極了！現在我這潔白無(wú)瑕變成了亂七八糟的�！�
橡皮大哥也傷心地說(shuō)：“我比你們更慘，小主人一會(huì )兒把我丟到了臭烘烘的鞋子里，一會(huì )兒又用小刀在我身上亂刻，害得我痛哭了好幾次呢！”鉛筆訴苦地說(shuō)：“我也比你們好不到哪里去，小主人寫(xiě)作業(yè)太用力，把我的腳都弄斷了好幾次，斷了又把我放進(jìn)卷筆刀里，卷筆刀一轉我就脫皮，可痛苦了�！�
“我們得想個(gè)辦法教訓一下小主人�！彼麄儺惪谕暤卣f(shuō)。于是，它們悄悄地溜走了。第二天，小主人發(fā)現他的鉛筆、橡皮和紙都不見(jiàn)了，他去找媽媽幫他找鉛筆、橡皮和紙，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地教育他說(shuō)：“孩子，鉛筆、橡皮和紙都是你學(xué)習的幫手，你要愛(ài)護它們�！毙≈魅寺�(tīng)了媽媽的話(huà)，感到自己做錯了，于是小主人決定改正壞毛病，之后小主人跟鉛筆、橡皮和紙成為了形影不離的.好朋友、好伙伴。
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 10
小主人蘋(píng)蘋(píng)，用橡皮、鉛筆最多，用直尺最少。有一天，橡皮對鉛筆說(shuō)：“鉛筆，我的命真真苦��！主人常常用我擦錯別字，搞得我全身烏黑�！便U筆對像皮說(shuō)：“主人常常用我寫(xiě)字，弄得我都快沒(méi)墨了�！�
尺子聽(tīng)到橡皮和鉛筆的談話(huà)，傷心難過(guò)，眼淚都掉下來(lái)了。第二天，橡皮跟鉛筆說(shuō)：“鉛筆我們倆趕緊收拾行禮，離開(kāi)這里吧！”“好的，我現在就去收拾行禮，我們趕緊走�！便U筆回答。橡皮和鉛筆倆都走了，蘋(píng)蘋(píng)的`學(xué)習成績(jì)下降了。直尺就趕緊去找橡皮和鉛筆。直尺來(lái)到一條小溝邊看見(jiàn)橡皮、鉛筆在那里，它們倆傷痕累累，直尺趕緊去給它們包扎。直尺問(wèn)它們愿不愿意跟它回去。
它們倆異口同聲地回答：“當然愿意�！苯又�(zhù)，直尺慢慢地將它倆一個(gè)一個(gè)地背回去。橡皮和鉛筆它們倆向主人道歉。蘋(píng)蘋(píng)還是用它們寫(xiě)字學(xué)習，期末考試取得了優(yōu)異成績(jì)。它們仨個(gè)看見(jiàn)蘋(píng)蘋(píng)高興的樣子，它們悄悄地笑了。
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 11
一位小朋友把鉛筆和橡皮放在一起，鉛筆和橡皮成了鄰居。一天，鉛筆向橡皮吵起來(lái)：鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你大，小主人每天拿我來(lái)寫(xiě)字，而你，在小主人眼里只不過(guò)是一塊小小的'橡皮罷了！”鉛筆說(shuō)完，把肚子一挺，頭一昂，做出一副自豪的樣子。誰(shuí)知，橡皮還是老老實(shí)實(shí)地呆在那，半個(gè)字都沒(méi)說(shuō)。鉛筆更得意了，說(shuō)道：“嗨！怎么樣，承認了吧！不敢說(shuō)話(huà)！”橡皮過(guò)頭來(lái)認真地說(shuō)：“其實(shí)我不想和你吵，我倆都有各自的長(cháng)處，小主人每天拿你寫(xiě)字，字寫(xiě)得工工整整，老師看了就畫(huà)紅勾，但是，你有沒(méi)有想過(guò)，當你走錯路是，幫助你修改的又是誰(shuí)？”鉛筆聽(tīng)了低頭說(shuō)：“對不起，剛才是我的錯，請原諒我�！毕鹌の⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們倆共同努力，為小主人拿更多紅勾，好嗎？”鉛筆點(diǎn)點(diǎn)頭。
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 12
明明有一個(gè)很漂亮的鉛筆盒，里面住著(zhù)鉛筆和橡皮。一天晚上，鉛筆實(shí)在忍不住了，跟旁邊的橡皮說(shuō)：“我們結為好朋友吧！我是弟弟你是哥哥！”橡皮說(shuō)：“不！不！不！你比我高，你來(lái)當哥哥，我來(lái)當弟弟！”就這樣，它們結為了好朋友。
可是好景不長(cháng)，最近小主人總是向小朋友們炫耀巧克力味的橡皮，鉛筆覺(jué)得肯定小主人肯定不喜歡我了，都是橡皮害的！所以每當小主人明明在寫(xiě)字的`時(shí)候，鉛筆總是故意寫(xiě)錯字，讓橡皮受累。
一天晚上，鉛筆假裝很同情的說(shuō)：“哎呀，弟弟！你怎么變得那么��？”橡皮虛弱的說(shuō)：“那我們照照鏡子吧！”鉛筆看到鏡子里的自己，驚訝的說(shuō)：“��！那個(gè)里面這么矮的小子是誰(shuí)��？”橡皮笑了笑說(shuō)：“唉，你連自己都不認識啦？”鉛筆說(shuō)：“我之前明明比你高，可是為什么我會(huì )那么矮呢？”橡皮說(shuō)：“因為你在削弱別人的同時(shí)也在削弱自己呀！”
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 13
星期天，小明的鉛筆盒里有一支鉛筆和一塊橡皮，驕傲的鉛筆看不起橡皮，常常奚落它。
鉛筆驕傲地問(wèn)道：你敢碰我嗎？
“不敢，鉛筆兄弟�！毕鹌ぶt虛的回答�！�
“我就知道你不敢，懦弱的東西�！便U筆說(shuō)，帶著(zhù)更加輕蔑的神氣�！啊拔掖_實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱�！毕鹌庌q的`說(shuō)�！拔覀兩鷣�(lái)就是寫(xiě)字和擦錯別字的，并不是來(lái)吵架的，再說(shuō)……““住嘴！”鉛筆惱怒了，“你怎么敢和我相提并論呢！你等著(zhù)吧，要不了幾天你就會(huì )被主人丟掉了，我卻永遠在這里什么也不怕�！�
從此橡皮不在理鉛筆了。
過(guò)了幾個(gè)星期，鉛筆越來(lái)越短了，主人把鉛筆丟掉了。
過(guò)了幾天，橡皮問(wèn)主人﹕“我的我的鉛筆兄弟去哪里了呢？”
主人回答﹕“鉛筆太短了，被我丟掉了！”
每個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，跟本沒(méi)必要那樣對待他人。
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 14
鉛筆和橡皮是一對合作默契的朋友。
橡皮每天跟在鉛筆后面擦去鉛筆留下的“污漬”，鉛筆就是每天在紙上留下自己的“足跡”。
一天，橡皮看著(zhù)自己破爛不堪和渾身是黑的.身體，很不滿(mǎn)意，對鉛筆說(shuō)：“我不想再跟在你身后了，我要去追逐我的榮耀了�！�
鉛筆仰著(zhù)頭，說(shuō)：“哦，去吧，反正我早就看不慣你了，天天擦我的足跡�！�
橡皮擦去了自己身上的“污漬”，露出了原來(lái)的顏色。它來(lái)到鋼筆，毛筆和簽字筆的旁邊。鋼筆，毛筆和簽字筆大聲嘲笑道：“你的身體這么小，還不夠我們練字呢，你能干什么？”
橡皮躲在樹(shù)底下，沉思著(zhù)：我真的沒(méi)用嗎？
鉛筆在紙上無(wú)目標地漫步著(zhù)。轉頭望著(zhù)自己留下的彎彎曲曲的足跡，想起了那個(gè)默默為自己付出的橡皮，意識到自己和橡皮是一個(gè)整體。鉛筆來(lái)的橡皮旁邊，說(shuō)：“我不應該自以為是，你回來(lái)好嗎？”橡皮回到了鉛筆身邊，認識到：自己有用，只是沒(méi)用在對的事上。
經(jīng)歷了這件事，橡皮和鉛筆關(guān)系更好了。
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 15
從前有一支鉛筆，他十分傲慢。
有一次，小主人帶他去比賽，得了金獎，鉛筆就更加自大了，常常諷刺橡皮：“你真沒(méi)用！看看我，我幫小主人得了金獎，小主人居然還把你也帶去了，真不知道你有什么用。你就是來(lái)占功勞的，是吧？沒(méi)用的東西�！毕鹌ぢ�(tīng)了從不責備他，她只是對鉛筆微微一笑，二話(huà)不說(shuō)。
后來(lái)，鉛筆越來(lái)越自以為是了。平時(shí)不太喜歡走動(dòng)的`他，現在非常喜歡出去了，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)去外面的世界看看。他出去不是因為要去交朋友，而是因為要去炫耀他的那點(diǎn)兒成績(jì)———幫助小主人得過(guò)金獎。見(jiàn)到每個(gè)人都要興高采烈地說(shuō)上一句“看，我多有用，幫小主人拿了金獎，橡皮多沒(méi)用啊，對吧？”
又有一次，小主人又去比賽了，這一次，鉛筆突然寫(xiě)錯字了，一直找不到橡皮，結果這次小主人沒(méi)得獎。
鉛筆終于知道了，橡皮也有她的用武之地。
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 16
“你算什么東西，還敢跟我相提并論？”
“我可不見(jiàn)得比你差。我看你連我的腳指頭都比不上！”
哪兒來(lái)的聲音？原來(lái)鉛筆和橡皮為誰(shuí)在“文具世界”最有用而發(fā)生了爭論。
鉛筆昂著(zhù)頭，乜斜著(zhù)眼，連正眼也不瞧一下橡皮�！啊木呤澜纭钣杏玫漠斎皇俏�。沒(méi)有我，人們就沒(méi)法用文字表達情感。沒(méi)有我，學(xué)生怎么完成作業(yè)？作家怎么完成他偉大的`著(zhù)作？哼！也不想想！誰(shuí)能離得了我？人們的一字一言都少不了我�！�
橡皮也不甘示弱，大聲嚷道：“不！我才是最有用的。沒(méi)有我，寫(xiě)錯了怎么改正？哪怕是最偉大的作品，如果出了錯誤又沒(méi)改正，還不是毫無(wú)意義？！”
正在他們爭得不可開(kāi)交的時(shí)候，轉筆刀站了出來(lái)。只見(jiàn)他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們就別爭了。在‘文具世界’里，我們一個(gè)都不能少，并且我們還要互相幫助。只有團結協(xié)作，才是人類(lèi)真正的朋友，才能為他們描繪出美好的人間！”
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 17
有一天，鉛筆和橡皮吵起了架，它們都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。
鉛筆對橡皮說(shuō)：“沒(méi)有了我，你擦什么呀？真是個(gè)廢物！”橡皮生氣地說(shuō)：”“沒(méi)有了我，小主人寫(xiě)錯了字怎么辦？所以你也是個(gè)沒(méi)有用的東西！”鉛筆說(shuō)：說(shuō)：“那好，我們明天就到紙爺爺那里去評理去�！�
第二天，鉛筆和橡皮就到紙爺爺家去了。紙爺爺決定讓他們進(jìn)行比賽。第一局橡皮出場(chǎng)，它擦呀擦呀，差點(diǎn)把紙爺爺的身子給擦破了。第二局鉛筆出場(chǎng)了，它跳著(zhù)優(yōu)美的.舞蹈，把紙爺爺身上涂得黑不溜秋的，真夠臟的！于是，它們兄弟倆又吵了起來(lái)。紙爺爺說(shuō)：“別吵了，別吵了。你們倆本領(lǐng)都很大�！彼鼈冋f(shuō)：“為什么？”“因為你們都有自己的長(cháng)處和本領(lǐng)，你們要正確認識自己，看待他人�！彼鼈冃值苈�(tīng)了，都慚愧地低下了頭。以后它們一直和睦相處，再也不吵架了。
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 18
有一個(gè)文具盒里住著(zhù)一些文具，有一支新鉛筆，一塊舊橡皮和一個(gè)新卷筆刀，它們之間發(fā)生了一件事情。
有一天，鉛筆和卷筆刀商量著(zhù)要一起欺負橡皮。上課了，鉛筆故意寫(xiě)錯字，讓橡皮幫它擦掉；卷筆刀故意把橡皮推到桌子底下去。其他文具都說(shuō)：“鉛筆和卷筆刀真沒(méi)出息，都欺負自己對伙伴，”后來(lái)，它們的主人又買(mǎi)了一個(gè)新尺子，尺子對橡皮很好，不像鉛筆和卷筆刀一樣，總是欺負橡皮。不好了，那兩個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)了，尺子已經(jīng)準備好作戰了。尺子說(shuō)：“你們什么事情可以好好說(shuō)，何必要舞刀弄槍呢�！便U筆說(shuō)：“你不懂，這是我們之間的事情，不需要你來(lái)管�！背咦诱f(shuō)：“橡皮是你們的好朋友，而且橡皮也幫助過(guò)你們，你們這樣是很不對的�！便U筆和卷筆刀仔細想了想，覺(jué)得自己是對橡皮有點(diǎn)過(guò)分了。它們跑去跟橡皮道歉，橡皮原諒了它們，后來(lái)它們又成為了好朋友。
這就是鉛筆、橡皮和卷筆刀的`故事。
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 19
一天晚上，正當小主人睡的時(shí)候，書(shū)房里隱約傳來(lái)一陣急促的爭吵聲．
原來(lái)是文具盒里的鉛筆和橡皮．鉛筆昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，自豪地說(shuō)：＂天下內所有的字我都能寫(xiě)出來(lái)�。⑾鹌げ灰詾槿坏卣f(shuō)：＂你那點(diǎn)本事算什么，你寫(xiě)的字還不是都被我擦個(gè)精光�。⑺鼈兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)地爭論起來(lái)．鉛筆提出：＂我要和你比賽！比是你擦地快，還是我寫(xiě)地快�。ⅲ⒈染捅�，誰(shuí)怕誰(shuí)�。⑾鹌ば敝�(zhù)眼睛對鉛筆說(shuō)．
鉛筆翻開(kāi)本子，嘩啦嘩啦地寫(xiě)了起來(lái)，橡皮也不甘示弱地擦了起來(lái)．鉛筆越寫(xiě)越快，橡皮也越擦越起勁兒．它們一直寫(xiě)呀寫(xiě)，擦呀擦．
天亮了，原來(lái)高大挺拔的鉛筆現在變成了一個(gè)"矮冬瓜＂了，原來(lái)潔白的橡皮現在變成了一個(gè)黑乎乎的'小不點(diǎn)兒．這時(shí)，它們的主人走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了鉛筆頭和小橡皮，便拎起兩個(gè)小怪物，走向垃圾桶，扔了它們．
鉛筆和橡皮坐在垃圾桶里可傷心了，它們現在才知道友誼是多么重要．可是，已經(jīng)晚了。
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 20
有一天，一個(gè)小朋友在班里考了第一名，他叫小剛，這時(shí)他的文具們都坐不住了，比誰(shuí)的功勞最大。
鉛筆說(shuō)：“小主人可以考一百分就是因為我，因為小主人是用鉛筆才可以寫(xiě)出來(lái)字，就能考一百分，如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不了字了，所以我的功勞最大。這時(shí)橡皮聽(tīng)到了這一番話(huà)，心里火冒三丈，說(shuō)：”哼，我的功勞最大，因為主人要是沒(méi)有我來(lái)擦錯別字，小主人一定不可能考那么好的成績(jì)。它們倆吵得非常激烈，就連直尺哥哥也不敢勸說(shuō)它們，于是，它們兩個(gè)就絕交了。
從它們倆絕交后，小剛就再也沒(méi)有考出過(guò)好成績(jì)。這天，文具盒姐姐心平氣和的說(shuō)：“你們倆的`功勞都很大，比如說(shuō)：”鉛筆寫(xiě)錯字了，沒(méi)有橡皮擦可不行，所以你們倆不要爭，因為世界上有很多東西必須合作才能成功。
從此以后，鉛筆和橡皮和好了。小主人的學(xué)習成績(jì)也在慢慢提升，所以世界上的好多事情要想取得成功必須學(xué)會(huì )合作。
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 21
文具盒、鉛筆和橡皮是一個(gè)大家庭。
這一天，我發(fā)現我的外套落在學(xué)校了，所以我回去拿外套，碰巧發(fā)現鉛筆和橡皮好像在說(shuō)什么。所以我走近了，聽(tīng)到鉛筆大聲說(shuō)：“我是我的小主人最有用的.文具。我應該在中間，這樣主人可以更方便地得到我�！比欢�，橡皮擦不服氣地說(shuō)，“這怎么可能。我對主人最有用。沒(méi)有我，如果主人寫(xiě)錯了字，我應該在中間�！�
就這樣，一場(chǎng)爭吵開(kāi)始了。你和我爭論過(guò)，沒(méi)有人放過(guò)任何人。不知不覺(jué)中，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，結果還沒(méi)有決定。文具盒嘎嘎作響，吵得像一場(chǎng)戰爭。我真的很佩服他們。爭吵可能會(huì )持續兩個(gè)小時(shí)。
這時(shí)，文具盒開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。它慢慢地說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，停止爭吵。文具是主人的小助手。沒(méi)有我們，師父就不能好好上學(xué)，所以我們都是師父最有用的助手！我們必須團結起來(lái)，提供更好的服務(wù)�！�
聽(tīng)到這些，鉛筆和橡皮臉紅了，互相道歉。他們又都回到了各自的位置！鉛筆盒又成了一個(gè)快樂(lè )的大家庭！
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 22
大師一得到消息，他的畫(huà)得了一等獎，鉛筆和橡皮擦吵起來(lái)了�！斑@都是我的'功勞�！便U筆驕傲地說(shuō)�！按髱熥鳟�(huà)時(shí)，你犯了錯誤。誰(shuí)幫你解決的？”橡皮擦不情愿地說(shuō)。
聽(tīng)了鉛筆的話(huà)，他沾沾自喜地說(shuō)：“沒(méi)有你的幫助，我畫(huà)得很好�！毕鹌げ辽鷼獾卣f(shuō)：“好吧，如果你自己做了什么，犯了錯誤，我不會(huì )幫你解決的�！薄班�，走著(zhù)瞧�！便U筆大搖大擺地回家了。
有一次，學(xué)校舉辦了繪畫(huà)比賽。大師拿起鉛筆，然后鉛筆看了一眼橡皮擦，笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，你沒(méi)用，真的沒(méi)用�！毕鹌げ羵牡貌亓似饋�(lái)。畫(huà)啊畫(huà)啊，師傅搞錯了，找不到橡皮擦了。結果大師的畫(huà)沒(méi)有獲獎。
在家里，師傅罵鉛筆。pencil意識到自己錯了，后悔了。它羞愧地走到橡皮擦跟前說(shuō)：“對不起，我嘲笑你。請原諒我的無(wú)禮。讓我們一起來(lái)幫助大師畫(huà)畫(huà)吧！”橡皮擦大笑著(zhù)說(shuō)：“錯了就改。你還是個(gè)好朋友�！�
他們又成了好朋友，互相照顧，互相幫助。
主持人看到了，開(kāi)心地笑了。
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 23
一天，小主人寫(xiě)完作業(yè)就把鉛筆、橡皮和紙丟到地上，就睡著(zhù)了！
愛(ài)潔凈的紙說(shuō)：“伙伴都夸我美極了！現在我這潔白無(wú)瑕變成了亂七八糟的�！�
橡皮大哥也傷心地說(shuō)：“我比你們更慘，小主人一會(huì )兒把我丟到了臭烘烘的鞋子里，一會(huì )兒又用小刀在我身上亂刻，害得我痛哭了好幾次呢！”
鉛筆訴苦地說(shuō)：“我也比你們好不到哪里去，小主人寫(xiě)作業(yè)太用力，把我的腳都弄斷了好幾次，斷了又把我放進(jìn)卷筆刀里，卷筆刀一轉我就脫皮，可痛苦了�！�
“我們得想個(gè)辦法教訓一下小主人�！彼麄儺惪谕暤卣f(shuō)。
于是，它們悄悄地溜走了。第二天，小主人發(fā)現他的鉛筆、橡皮和紙都不見(jiàn)了，他去找媽媽幫他找鉛筆、橡皮和紙，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地教育他說(shuō)：“孩子，鉛筆、橡皮和紙都是你學(xué)習的幫手，你要愛(ài)護它們�！毙≈魅寺�(tīng)了媽媽的.話(huà)，感到自己做錯了，于是小主人決定改正壞毛病，之后小主人跟鉛筆、橡皮和紙成為了形影不離的好朋友、好伙伴。
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 24
有一天，鉛筆和橡皮無(wú)緣無(wú)故地吵架了。
鉛筆說(shuō)：“朋友，你長(cháng)得又小又丑，身上還有主人劃過(guò)的痕跡，真是太難看了！你瞧我瘦瘦的，長(cháng)長(cháng)的`，身材完美無(wú)缺，小主人天天都用我寫(xiě)字，可比你厲害多了！”
橡皮聽(tīng)了惱火極了，生氣地說(shuō)：“哼，我比你有用多了，你寫(xiě)錯字的時(shí)候，還不是需要我來(lái)幫你擦嗎？從今以后，我再也不幫你了，你自己想辦法吧！”
卷筆刀正在睡覺(jué)，被他倆的吵架聲驚醒了。他趕快起床，想看看外面到底發(fā)生了什么？他走出鉛筆盒一看，原來(lái)是這兩個(gè)小家伙呀！卷筆刀對他倆說(shuō)：“你們兩個(gè)不要總是看對方的缺點(diǎn)，其實(shí)每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們應該和睦相處，一起為小主人服務(wù)�！�
聽(tīng)了卷筆刀的畫(huà)，鉛筆和橡皮認識到了自己的錯誤。從此，他們再也沒(méi)有吵過(guò)架了。
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 25
入夜。人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，突然。書(shū)屋里傳來(lái)了一陣吵鬧的聲音，咦！這是怎么回事呢？原來(lái)鉛筆少女和橡皮小弟發(fā)生了激烈的爭吵。
鉛筆少女昂首挺胸。用瞧不起的眼神看著(zhù)橡皮小弟。橡皮小弟自卑的連頭都不敢抬的坐在。那里。就這樣的爭吵開(kāi)始了。鉛筆少女瞟了橡皮一眼，然后羞辱他說(shuō)：“你好好拿鏡子照照你自己，又矮又胖什么用處也沒(méi)有。整天就知道主人的.后腿，還好意思在這兒待下去”橡皮小弟在也忍不住鉛筆的羞辱，反缽他說(shuō)：“鉛筆少女，人各有志，請�！睕](méi)等把話(huà)說(shuō)完，鉛筆少女就憤怒地說(shuō)：“你還沒(méi)有資格和我相提并論”
第二天，主人隨便夸獎了鉛筆的好，結果，鉛筆忍不住內心的愉悅，在本子上歡蹦亂跳，主人看見(jiàn)了本子上橫七豎八的線(xiàn)條，一怒之下把本子摔在了地上，鉛筆受傷了，善良的橡皮看見(jiàn)了，央求主人原諒鉛筆，最后橡皮和鉛筆成為了最好的朋友。
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 26
一天晚上，鉛筆和橡皮突然吵了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆得意地說(shuō)：“你瞧，小主人寫(xiě)的字那么漂亮，還不都是我的功勞啊�！毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō)：“可是小主人寫(xiě)錯字時(shí)，還不是我把字擦得干干凈凈的啊，沒(méi)有我小主人也不會(huì )每次得優(yōu)啊�！便U筆一聽(tīng)跳了起來(lái)說(shuō)：“下次我認真點(diǎn)不寫(xiě)錯不就行了，哼�！毕鹌ぢ�(tīng)了覺(jué)得幫助不了小主人傷心地走了。
過(guò)幾天小主人考試了，寫(xiě)錯了一個(gè)字，可橡皮怎么找也找不到，鉛筆看見(jiàn)小主人著(zhù)急的樣子心想：都怪我不好和橡皮吵架，害得小主人悶悶不樂(lè )。結果小主人的試卷變得像個(gè)大花臉東一塊黑的，西一塊黑的.，臟兮兮的，氣得小主人直掉眼淚。
回到家后，小主人急切得找起橡皮來(lái)。原來(lái)橡皮走了不久就已經(jīng)回家了，因為它想：每個(gè)人都是有用的，團結才是最重要的。
橡皮和鉛筆見(jiàn)面時(shí)，緊緊地擁抱在了一起。
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 27
在書(shū)桌上放著(zhù)一個(gè)文具盒，里面住著(zhù)四枝鉛筆、一塊橡皮、一把尺子……
一天，一枝鉛筆向橡皮發(fā)出了挑戰。鉛筆傲慢地問(wèn)橡皮：“你能寫(xiě)出工整的字嗎？”“不能，鉛筆哥哥�！薄拔揖椭滥悴荒�！沒(méi)用的東西！”鉛筆說(shuō)完，用眼睛瞪著(zhù)橡皮�！拔业�.確不能寫(xiě)出工整的字，但并不是沒(méi)用�！毕鹌庌q說(shuō)，“我們生來(lái)就是讓主人寫(xiě)東西擦東西，并不是互相爭吵的。說(shuō)到擦東西，我不見(jiàn)得比你差。再……”“住嘴！”鉛筆嘲笑他說(shuō)，“你怎能和我相提并論！你看，我身上穿著(zhù)五彩的衣服，多美呀！你照照鏡子看看你的狗樣子是怎樣的。過(guò)不了幾天，你就會(huì )被主人扔掉！”橡皮不再理會(huì )鉛筆。
過(guò)了一個(gè)星期，主人把吵架的那支舊鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。而橡皮繼續在文具盒里過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
實(shí)用的橡皮和鉛筆作文 28
從前書(shū)包、鉛筆、橡皮是好朋友，他們的小主人經(jīng)常受到老師的表?yè)P。
然而，有一天他們吵架了。你知道他們在爭論什么嗎？他們在爭論誰(shuí)做得最多。鉛筆驕傲地說(shuō)：“我做出了最大的貢獻，我的主人經(jīng)常和我一起畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字�！薄叭绻惴噶隋e誤，我會(huì )為你抹去。我的功勞不多嗎？”橡皮反駁道�！拔业墓谧畲�，我可以收拾你們所有人�！睍�(shū)包不甘示弱的說(shuō)。
第二天，主持人正在考試。本來(lái)有答案的'大師遇到了困難。鉛筆寫(xiě)錯了字，但橡皮在睡覺(jué)。師傅只好把字劃掉，在旁邊重寫(xiě)。過(guò)了幾天考試卷下來(lái)，師傅考的很差。因為看不清字，扣了很多分，傷心地哭了。鉛筆盒出來(lái)了，對他們說(shuō)：“你們一定要團結起來(lái)幫助師傅，讓師傅拿高分�！�
從那以后，他們和好了，大師的分數也提高了。他們笑得很開(kāi)心。
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