春天的楊柳作文（精選5篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的春天的楊柳作文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
春天的楊柳作文1
有人說(shuō)，楊柳是婀娜多姿的；有人說(shuō)，楊柳是生機勃勃的；有人說(shuō)，楊柳是高大挺拔的。楊柳飽受贊美。而我覺(jué)得，楊柳不僅外表美內在也很美，它讓我明白了許多道理。
一個(gè)偶然的夏天，我來(lái)到了西湖公園。第一眼望到的，不是平靜的湖水，不是美麗的花朵，不是奔走的人群……而是湖岸邊的一棵棵楊柳。它雖然沒(méi)有牡丹紅艷；沒(méi)有榕樹(shù)高大；也沒(méi)有小草旺盛。但它卻有一種別具一格的魅力。一位老者也前來(lái)賞柳。他說(shuō)道：“楊柳之所以被夸贊，就是因為它一插就活��！”當時(shí)我年幼，還真是不相信。怎么會(huì )有植物一插就活呢？便順手折了一枝，插到了小區一塊黃土空地上，和當時(shí)養的花一起種了去。一個(gè)月后，楊柳長(cháng)成了參天大樹(shù)，而那花，卻因為隔幾日沒(méi)澆水而枯萎了。楊柳很堅強。
楊柳還有兩個(gè)美德，那就是“謙虛”和“不忘根本”。說(shuō)它謙虛、不忘根本也是有根據的。楊柳確乎可以長(cháng)得很高很高，可它的枝并不像其它花草樹(shù)木一樣朝上。植物都是要靠根生長(cháng)、吸取養分的，等長(cháng)大了，很多植物便翹起了尾巴，把枝葉翹得高高的。這就是不記本吧。有一次我把一朵花沿著(zhù)根剪下。那花不但沒(méi)有枯萎，還欣欣向榮地活了那么兩個(gè)星期！楊柳呢即使長(cháng)得再高，也把枝葉垂低。這就是謙虛，不忘本。
要是人也像這楊柳，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )謙虛，不忘本，那什么事干不好？楊柳讓我學(xué)會(huì )了一個(gè)又一個(gè)的道理。在我成長(cháng)的路上，我會(huì )把楊柳當成榜樣，在不遠處灑下輝煌！
春天的楊柳作文2
你們可知道那里的楊柳樹(shù)特別多。叫我說(shuō)，可能是杭州西湖上的白堤和柳浪聞鶯那里的楊柳樹(shù)特別多。楊柳樹(shù)是一種綠色植物。
它的綠色葉子可以保護我們的眼睛。春天，嫩綠的楊柳樹(shù)上的枝葉在空中輕輕飄蕩。微風(fēng)吹來(lái)，楊柳樹(shù)跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看極了。它那優(yōu)美的姿態(tài)簡(jiǎn)直可以和舞蹈演員比美。夏天，楊柳樹(shù)的葉子像是被畫(huà)家涂上了一層濃濃的綠色。它那綠油油的葉子如一葉葉小舟，長(cháng)長(cháng)的，窄窄的，精致極了。瞧，那些淘氣的孩子摘了一些楊柳樹(shù)的枝條，用那靈巧的小手為自己編織一些精美的物品。
秋天，楊柳樹(shù)的葉子又像下雨一般墜落在地上，然后，楊柳的葉子便會(huì )漸漸發(fā)黃發(fā)黑，直到一點(diǎn)也沒(méi)有。這樣，它如果總是凋落，就會(huì )成為光禿禿的一棵樹(shù)，就像一個(gè)可憐的小姑娘一樣，頭發(fā)全部脫落了，難看極了。
冬天，一層層雪花覆蓋在光禿禿的枝條上，就像是雪花在幫助它們遮擋風(fēng)寒，又像是在替楊柳樹(shù)裝飾打扮，讓它成為一位美麗的大姑娘。楊柳樹(shù)是那么的可愛(ài)美麗，所以我們大家都要來(lái)保護這位可愛(ài)的姑娘，讓我們的世界充滿(mǎn)生氣和活力。
春天的楊柳作文3
冬天的涼意已早早地遠去，春姑娘的腳步悄悄地向我走來(lái)，這時(shí)柳樹(shù)也開(kāi)始發(fā)芽了。
微風(fēng)徐徐吹來(lái)，這也讓柳樹(shù)媽媽痛快地舒展了一下身子，在池塘邊照著(zhù)“鏡子”，看看自己的“孩子們”。這些小“孩子”猶如剛出生的嬰兒一般嬌嫩，嫩綠中泛著(zhù)淡淡的黃色，像一滴滴水一樣，后頭寬，前頭尖。春姑娘小心翼翼地撫摸著(zhù)它們，生怕把它們哪里弄疼了，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“小家伙們，快快長(cháng)大喲！別讓你們的媽媽著(zhù)急�！毙⊙�?jì)簜冚p輕地點(diǎn)著(zhù)頭，仿佛在說(shuō)：“春姐姐，我們會(huì )好好地成長(cháng)的！”
過(guò)了一陣子，這些嫩綠泛黃的`小芽們，個(gè)個(gè)精神十足，也都由嫩綠變成了翠綠，合攏的葉子，也都舒展開(kāi)來(lái)，像兩只小船尾對尾一般，它們舒服地躺在柳樹(shù)媽媽的懷里，靜靜地享受著(zhù)日光浴給它們帶來(lái)的溫暖，個(gè)個(gè)散發(fā)著(zhù)春天的氣息。
“呼——呼——”是誰(shuí)��？呵呵，原來(lái)是風(fēng)哥哥來(lái)看望柳樹(shù)弟弟了呀！柳葉們最近又長(cháng)長(cháng)了些，它們借助著(zhù)風(fēng)力，你追我趕，多么快樂(lè )！它們發(fā)出“沙沙”的聲音，齊聲為風(fēng)哥哥歌唱，有的還為風(fēng)哥哥跳起了舞，多么自在！
隨著(zhù)時(shí)間的推移，柳樹(shù)媽媽變得越來(lái)越壯了，枝干都長(cháng)粗了，長(cháng)結實(shí)了，不然就管不住“她”的“孩子們”啰！一群小朋友向柳樹(shù)走來(lái)，把柳樹(shù)媽媽柔軟的“手臂”無(wú)情地折斷，插進(jìn)泥土里�？蛇^(guò)了一陣子，這株折斷的柳枝竟奇跡般地起死回生。柳樹(shù)的生命力多么頑強！
春天的柳樹(shù)既美麗又堅強，我怎么會(huì )不深深地喜愛(ài)著(zhù)它呢！
春天的楊柳作文4
只剩孤零零的樹(shù)墩，彎彎扭扭僅存的軀體，再沒(méi)有發(fā)芽，回憶著(zhù)那片綠，心中有微微的苦澀。
一絲紅光閃了一下，在樹(shù)墩的棕色里飄揚，哦，是那根紅絲帶。
很久了，是的，那個(gè)夢(mèng)已經(jīng)很遠了，她蒙朧的背影，模糊的臉龐，只有那根醒目的紅絲帶飄著(zhù)，她身旁，是那棵楊柳，枝條煥發(fā)著(zhù)青春的綠。
從不知道她的真名，一切一切，都太遙遠，在歲月深處落了根，沒(méi)入茫茫雪中。
和她約好了，11月20日，就在那棵柳樹(shù)下相見(jiàn)。
那天，我在哪兒等了好久，偶爾聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唧唧喳喳議論的聲音，綠樹(shù)縷縷枝條里，一直沒(méi)有閃出紅光，朋友勸我說(shuō)等不來(lái)就別等了，夢(mèng)中的人怎么會(huì )走出來(lái)呢？我笑了，難道你夢(mèng)到爸爸媽媽你就不可能有爸爸媽媽嗎？
11月21日，11月22日，11月23日……她始終沒(méi)來(lái)，但是，我知道，柳樹(shù)墩上那三朵艷麗的花是她放的，金黃的邊，粉紅的芯，枝葉郁郁蔥蔥。
又一次來(lái)到那柳樹(shù)墩上，蟲(chóng)名此起彼伏，鳥(niǎo)叫嘰哩嘰哩，樹(shù)墩上，的的確確，放著(zhù)一根紅絲帶。她在哪兒？她在哪兒？我我握著(zhù)紅絲帶，尋找著(zhù)。此時(shí)，只有一聲一聲的蟬鳴回應著(zhù)我。一個(gè)人也沒(méi)有，紅絲帶隨風(fēng)飄揚著(zhù)，但它的主人已經(jīng)不見(jiàn)了。
又是一陣雨，我插在瓶中的三朵花半上掛上了晶瑩剔透的雨珠，突然，我臉上劃過(guò)一絲冰涼的東西。是雨珠嗎？我用手粘了粘，濕漉漉的水，映著(zhù)三朵花。
我也不知道是為了誰(shuí)而哭，手中的淚水閃爍著(zhù)，到底是為了那根紅絲帶，還是為了那棵楊柳呢？
一陣涼爽的風(fēng)撫過(guò)三朵帶著(zhù)露水的艷麗的花，紅絲帶飄揚著(zhù)，飄揚著(zhù)……
春天的楊柳作文5
北港河位于浙江省桐鄉市北港小學(xué)的校門(mén)前。北港河的歷史已經(jīng)非常悠久了。
一個(gè)春天的早晨，陽(yáng)光明媚。我和媽媽到北港河邊散步。一到河邊，就看到一棵棵楊柳，站立在河岸邊沐浴在陽(yáng)光中。遠遠望去，仿佛是千萬(wàn)條掛下來(lái)的嫩黃色的絲絳。
有的在微風(fēng)中翩翩起舞；有的甜甜地向太陽(yáng)公公打招呼；有的把細長(cháng)的枝條伸進(jìn)湖水中，跟湖水打招呼和小魚(yú)玩耍；有的輕撫過(guò)游人的臉頰。這么多的楊柳，一棵有一棵的姿勢，看看這一棵，很��；再看一看那一棵，也很帥。如果把河兩岸的這些楊柳，看做一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真大��！
我走近一看，細長(cháng)的枝條上，已經(jīng)有一粒粒嫩黃色、米粒般大小的嫩芽在柳枝上冒出來(lái)了。在微風(fēng)中，嫩黃色的絲絳搖擺著(zhù)，輕輕掠過(guò)湖面，就看到波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)來(lái)，仿佛在梳洗楊柳細長(cháng)的“辮子”。
忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我感到了絲絲涼意和一陣清爽，這可能就是人們所說(shuō)的春寒料峭吧！可回頭一看楊柳還筆直地站著(zhù)，勇敢地抵抗著(zhù)寒風(fēng)，我仿佛也變成了一棵楊柳，在春風(fēng)中，仰起頭，勇敢的向前走去！
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