【精選】山羊作文合集5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的山羊作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

山羊作文 篇1

　　星期天上午，陽(yáng)光燦爛，空氣清新，藍天上還飄著(zhù)朵朵白云。小山羊正背著(zhù)朋友送它的大米，高高興興地走在回家的路上。

　　小白兔高高興興地在草叢中捉蝴蝶，它看見(jiàn)地上有一粒粒米，心想：“地上怎么有米呢？”于是就跟著(zhù)米往前走。小白兔看見(jiàn)小山羊的米袋有一個(gè)洞，米從洞里漏出來(lái)了。小白兔連忙向小山羊喊道：“小山羊，你停一停�！毙∩窖蛘f(shuō)：“什么事呀？”小白兔說(shuō)：“你的袋子破了，米都從袋子里漏出來(lái)了�！毙∩窖蚩戳丝炊�，又看了看地上的米說(shuō)：“洞那么小，地上的米那么少，沒(méi)關(guān)系的，反正快到家了！”小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，說(shuō)：“小山羊，停一停，你的米袋破了�！毙∩窖蛘f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，反正快到家了！”洞越來(lái)越大，袋里的米越來(lái)越少。

　　小山羊到家了，它把米袋放下來(lái)，小山羊覺(jué)得很輕，它一看，原來(lái)，袋子里一粒米也沒(méi)有了，小山羊感到非常后悔，自己不聽(tīng)別人的勸告，才招來(lái)了損失。

　　名師點(diǎn)評： 這是一篇相當不錯的作文哦。小作者發(fā)揮了自己豐富的想象力，向讀者講述了一只小山羊的故事，故事情節很簡(jiǎn)單，因為小山羊不聽(tīng)他人的勸告，最后自己白費力氣，吃了虧。故事情節合情合理，以小作者的年齡來(lái)說(shuō)，能將一件事情敘述清楚、完整，這點(diǎn)已經(jīng)很棒啦，值得表?yè)P。

　　小作者借這個(gè)故事向讀者講述了一個(gè)道理：做事不能一意孤行，也要采納他人的建議，這樣才會(huì )有進(jìn)步。

　　“小白兔看見(jiàn)小山羊的米袋有一個(gè)洞，米從洞里漏出來(lái)了”、“洞越來(lái)越大，袋里的米越來(lái)越少”，這些細節上的描寫(xiě)非常好，值得稱(chēng)贊哦！

山羊作文 篇2

　　今天的天氣特別炎熱，都可以把人曬黑。下午，午休課結束了，我看我看課程表，下節體育課。我心里特別開(kāi)心。

　　體育課到了，我們排著(zhù)隊伍走到了操場(chǎng)上。我們先做操，我一會(huì )兒去操就做完了。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)特別的游戲，明教跳山羊。＂說(shuō)幾跳山羊，我們大家都會(huì )，但是跳姿是不同的。老師鮮血了六位男同學(xué)，其中也包括我。其他的男同學(xué)當作山羊，女同學(xué)在旁邊觀(guān)看。開(kāi)始游戲了，我是第四個(gè)出場(chǎng)的，我的心特別的緊張。

　　我看到小黃沖了出去，跳得非�？�，好像離弦箭一般。第二位輪到小周上場(chǎng)了，它的速度比小黃還快，但是小周在中途從山羊上摔了下來(lái)。我們看了后，便哈哈大笑起來(lái)了，我看了，也哈哈大笑了起來(lái)。第三位是小熊，他又胖又強壯，我看到他跳上去后山羊都快被壓扁了�？墒巧窖騻冇帽M全身的力氣馱著(zhù)他。

　　地址為就是我上場(chǎng)了，我特別的緊張，我鼓起勇氣，沖了出去，一口氣全部跳完了，中途沒(méi)有摔倒。真巧，我跳完10就下課了。我高高興興地走回了教室里。

山羊作文 篇3

　　小山羊是個(gè)愛(ài)啃指甲的孩子。

　　星期六這一天，天上的白云猶如一只只頑皮的小白羊，在天空中奔跑著(zhù)，嬉戲著(zhù)。小山羊到小松鼠家玩。小松鼠見(jiàn)了，趕緊搬出一大箱子心愛(ài)的玩具和小山羊一起分享。小山羊一邊玩著(zhù)小松鼠的“變形金剛”，一邊“津津有味”地啃著(zhù)自己的手指甲。他們正玩得開(kāi)心，突然，小山羊的肚子一陣劇痛。他一邊疼地在地上直打滾，一邊痛苦地呻吟：“好疼呀！好疼呀！”小松鼠焦急地問(wèn)小山羊：“小山羊，你還走得動(dòng)嗎？我們快去找兔醫生吧�！毙∩窖蚱D難地回答：“我站也站不起來(lái)了，更別說(shuō)走了，哎喲，好疼呀！”小松鼠心想：“小山羊走不動(dòng)，我又背不動(dòng)他，我該怎么辦呢？對了，大象伯伯不是我的鄰居嗎，我可以找他幫忙把小山羊送到兔醫生那里�！毕氲竭@里，小松鼠一溜煙沖到大象伯伯家門(mén)口，他敲了敲大象伯伯家的門(mén)，開(kāi)門(mén)的正是大象伯伯。小松鼠有禮貌地對大象說(shuō)：“大象伯伯，小山羊生病了，我又背不動(dòng)他，您能幫我把他背到兔醫生那里嗎？”大象伯伯熱情地回答：“當然可以了�！庇谑撬麄儼研∩窖蛩偷搅送冕t生那里。兔醫生戴上聽(tīng)診器，把小山羊的衣服拉起來(lái)，把聽(tīng)診器放在小山羊胸口，認真地診斷，然后問(wèn)小山羊：“你是不是經(jīng)�？兄讣�？”小山羊哭著(zhù)回答：“是的�！蓖冕t生把小山羊的手指甲放在顯微鏡下讓小山羊看，小山羊一看，可嚇壞了。他看見(jiàn)了許許多多長(cháng)著(zhù)腿的細菌，有長(cháng)的、方的、圓的……真是無(wú)奇不有。小山羊后悔地說(shuō)：“我真不該啃手指甲�！蓖冕t生語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你以后可不要再啃手指甲了�！�

　　從此，小山羊不再啃手指甲，他就越來(lái)越少生病了。

山羊作文 篇4

　　當成王敗寇的思想深入人心，當你死我滔成為競技場(chǎng)上的常態(tài)，當互利思想在嘲笑和諷刺中貶值……我們的社會(huì )，在這個(gè)文明社會(huì )里，彌漫著(zhù)與之不相稱(chēng)的“血腥味”。我們的'社會(huì )，在病態(tài)的競爭中發(fā)展。

　　當材料中的雙方選手以一種雙贏(yíng)的方式全都順利過(guò)橋時(shí)，我看到了這種雙贏(yíng)身后所散發(fā)出的迷人的理性光芒與人文氣息。雙贏(yíng)，是成功的另一種方式與結果。

　　雙贏(yíng)是一種理性。無(wú)論是在自然界還是人類(lèi)社會(huì )，弱肉強食都是亙吉不變的生存法則。人們內心渴望成功，驅動(dòng)著(zhù)這個(gè)社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展。然而，當人們對贏(yíng)和成功看得過(guò)重時(shí)，便滋生出了獨享勝利的貪念，于是有人陷入其中不能自拔。更有甚者，為成功不擇手段，不惜四面樹(shù)敵，在獲得成功之時(shí)，卻使自己成了一個(gè)“孤島”，無(wú)人靠近。這種對贏(yíng)和成功的失去理性的追求，無(wú)異于用刀切斷了自己未來(lái)的路。

　　雙贏(yíng)是一種人性。人們在追求的路途上往往和寂寞孤苦相伴，而這更能彰顯出雙贏(yíng)的價(jià)值。雙贏(yíng)意味著(zhù)前進(jìn)路途上的同甘共苦，不離不棄；雙贏(yíng)意味著(zhù)奮斗征途中的各取所需，優(yōu)勢互補。在雙贏(yíng)中，合作的精神在閃耀，擔當的意識在成長(cháng)。雙贏(yíng)中所體現出的人文情懷，是人性最為現實(shí)和具體的體現。

　　在干旱的沙漠中有一種鳥(niǎo)名為食掌鶯。它們靠吸食仙人掌花蜜存活，然而它們現在面臨著(zhù)滅絕的危險。原因是它們在自己吸食花蜜的過(guò)程中，會(huì )折斷花蕊的柱頭以防止別的同類(lèi)吸食。這種獲得生存機會(huì )的方式，表面上看是獲得了成功，可從長(cháng)遠來(lái)看則是自掘墳墓。

　　有一屆殘奧會(huì )令我記憶猶新。在短跑項目中，開(kāi)跑后有一位選手摔倒了，其他的選手原本可以繼續向前沖向終點(diǎn)。然而，他們卻停了下來(lái)，幫助摔倒的選手站起來(lái)后，最后他們手拉手邁向終點(diǎn)！他們都是冠軍！

　　這樣的勝利令人感動(dòng)，這樣的成功令人欣慰。這樣的冠軍令人振奮，雙贏(yíng)在他們的身上演化為成功的獎杯。這勝利，這成功，如此絢爛，皆是源自閃耀著(zhù)人性之光的雙贏(yíng)。

山羊作文 篇5

　　一天中午老山羊請小老虎、熊貓、小兔和小貓到家里吃飯，可是老山羊不知道他們吃什么，于是他給小老虎桌前放了魚(yú)，又給熊貓桌前放了一盤(pán)蘿卜菜，又給小兔桌 前放了一盤(pán)肉，又給小貓桌前放了一盤(pán)竹葉。小動(dòng)物們看著(zhù)眼前的食物都不吃。

　　老山羊問(wèn)小動(dòng)物們：“你們怎么都不吃呀��？”小老虎說(shuō)：“我不愛(ài)吃魚(yú)，我愛(ài)吃 肉�！毙茇堈f(shuō)：“我不愛(ài)吃蘿卜，我愛(ài)吃竹葉�！毙⊥糜姓f(shuō)：“我不愛(ài)吃肉，我愛(ài)吃蘿卜�！�

　　小貓有說(shuō)：“我不愛(ài)吃竹葉，我愛(ài)吃魚(yú)�！崩仙窖蛘f(shuō)：“對不起，那你 們交換過(guò)來(lái)吧�！背酝炅�，小動(dòng)物們要回家。小動(dòng)物們說(shuō)：“山羊伯伯，謝謝你，再見(jiàn)�！崩仙窖蛘f(shuō)：“不用謝，歡迎大家再來(lái)�！�

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