鯊魚(yú)作文匯編8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的鯊魚(yú)作文8篇，歡迎大家分享。

鯊魚(yú)作文 篇1

　　我本來(lái)是一堆塑料，被一些人回收到工廠(chǎng)里。經(jīng)過(guò)加工，我成了幾塊形狀不一的拼塊，插在幾根棍子上，被裝進(jìn)個(gè)小塑料袋子里，來(lái)到一所小學(xué)前的商店里。幾天過(guò)去了，我突然覺(jué)得自己開(kāi)始移動(dòng)，這是要去哪里呢？十多分鐘，袋子打開(kāi)了，一個(gè)人迅速把我倒了出來(lái)。原來(lái)，我讓一個(gè)小男孩買(mǎi)下來(lái)了。他慢慢地把我身體的每一個(gè)部份從小棍子上拆了下來(lái)，小心翼翼地拼裝，最后，我恢復原形——一條“大鯊魚(yú)”。我全身是淺綠的，長(cháng)著(zhù)鋒利的牙齒，尖尖的頭，三角形的翅膀，加上龍須一般的眉毛，形似雷電，讓我更顯威風(fēng)。剛開(kāi)始，主人非常喜歡和我玩，把我放在他的房間里，睡覺(jué)前或者沒(méi)什么事做都會(huì )找我玩。一會(huì )把我放在桌子上，向前推，像在大海游泳。一會(huì )又拿著(zhù)我跳上了床，抓住我在空中動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我飛著(zhù)飛著(zhù)，又降落到一座“小山”上。主人還買(mǎi)回了我的朋友，“極速藍鷹”跟我一起生活。

　　漸漸地，主人越來(lái)越少來(lái)找我。難道是主人不要我了？不可能。有一天，主人的媽媽對主人說(shuō)：“你一定要加油，爭取期末考好�！痹瓉�(lái)是主人平時(shí)作業(yè)太多，期中試考得不理想，要加緊復習，爭取期末考好，沒(méi)什么時(shí)間玩了。我和“藍鷹”一起關(guān)在紅色的房子里，天天期待著(zhù)主人來(lái)找我們，快快樂(lè )樂(lè )地玩，也希望主人能考出一個(gè)好成績(jì)。

鯊魚(yú)作文 篇2

　　我是一只鯊魚(yú)，是人類(lèi)口中的“海上魔王”。

　　我愛(ài)這汪洋的大海，愛(ài)它的蔚藍，襯著(zhù)我的肌膚；愛(ài)它的廣闊，我可以自由游動(dòng)。有時(shí)候，它極為平靜；有時(shí)候，它又會(huì )波濤洶涌。我也不知道是為什么，就像我也不知道原來(lái)人類(lèi)的心理和它一樣。我一直不想離開(kāi)深水區，也不敢離開(kāi)深水區，我怕在淺水區有危險，我怕遇到捕捉我和同伴們，取魚(yú)翅的人類(lèi)。人類(lèi)，人類(lèi)啊。那天去淺水區是未察覺(jué)的，就像我未察覺(jué)到死亡離我那樣近一樣。

　　那天，我不知怎的，在追食一只魚(yú)的時(shí)候竟夾在兩塊大石頭之間，還傷到了眼睛。我掙扎了好一會(huì )兒才脫離大石頭的危險，殊不知，真正的危險還在后面呢？也許是因為傷了眼睛的緣故，看不清眼前，竟不覺(jué)游到了淺水區，當我現身在淺水區時(shí)，我也發(fā)現了危險離我很近很近。但是，我發(fā)現的太晚了。于是，那張有著(zhù)刺鼻的海腥味以及血腥味的大網(wǎng)將我困住。三兩個(gè)面目猙獰的人類(lèi)迅速將我撈上來(lái)。我掙扎著(zhù)，垂死掙扎著(zhù)，卻掙脫不了。一滴血流下，兩滴、三滴……

　　然后是我的.翅被割下，血流了大片，把沙灘與海的交接處染的一片瑰紅，不，是血紅。我能感覺(jué)到鉅齒在割我的翅時(shí)的疼痛，我也知道一會(huì )兒翅就會(huì )不在屬于我了，我也知道對我來(lái)說(shuō)最寶貴的翅失去后我的生命也會(huì )隨之失去。人類(lèi)說(shuō)離死亡越近，就越明白一些事情。那一刻我忽然明白了為什么大海有時(shí)會(huì )波濤洶涌，因為有風(fēng)；為什么人類(lèi)的心也和大海一樣多變，因為人類(lèi)不滿(mǎn)足于自已所擁有的，他們認為自己才是食物鏈的霸主，他們要得到最好的一切！在利欲面前，他們的心就不再平靜了，因而傷害了自然界中的某些生命！貪婪的人類(lèi)啊，要何時(shí)才會(huì )停止殺害呢？他們鉅掉了我最寶貴的翅，然后猛地將我拋回大海，頭也不回……海面一片紅色，是海那邊的夕陽(yáng)映出的吧，好美，可為何我這里卻是一片血紅呢……

　　我的身體慢慢沉入海底，很快就會(huì )死去，我浸在紅色之中，只感到眼睛不舒服，似乎有液體流出。那種液體，似乎人類(lèi)把它叫淚，有感情就會(huì )有淚。我在生命的最后一瞬竟落了淚，也不知是為我及我的同伴們，還是為人類(lèi)……

鯊魚(yú)作文 篇3

　　鯊魚(yú)，雖然很兇殘，它在維護海洋生態(tài)鏈中起著(zhù)舉重輕重的作保護鯊魚(yú)用。

　　在餐桌上，人們享用的魚(yú)翅，雖然十分美味，但在美味的背后，卻是極其殘忍，我曾經(jīng)在一部紀錄片中看到了魚(yú)翅是如何而來(lái)，人們將鯊魚(yú)從大海中捕撈上船后，用刀將鯊魚(yú)的魚(yú)翅割去，有的鯊魚(yú)甚至還未斷氣，就這么活生生地再扔回海里，鮮紅的鮮血染紅了大海，沒(méi)有鰭的鯊魚(yú)根本無(wú)法游泳，只能在海洋里等死，場(chǎng)面慘不忍睹。

　　鯊魚(yú)在海洋中處于食物鏈的最頂端，這是地球自然演化形成的，而人類(lèi)因為貪心，大肆捕殺鯊魚(yú)，導致鯊魚(yú)數量驟減，其獵物則繁殖迅速，看似有助于漁業(yè)，其實(shí)最終將導致鯊魚(yú)獵物的獵物，即產(chǎn)生氧氣的浮游生物。減少鯊魚(yú)對于海洋環(huán)境乃至地球的環(huán)境起著(zhù)至關(guān)重要的作用，如果沒(méi)有了鯊魚(yú)，那么其食物鏈下方的種群必然會(huì )大幅增加數量，從而導致海洋浮游生物的大量減少，而地球上70%的氧氣是由海洋浮游生物制造的，海洋浮游生物的減少，會(huì )導致全球二氧化碳劇增，溫室效應增大，從而導致地球環(huán)境發(fā)生改變，那我們人類(lèi)離滅亡的日子也不遠了。所以拯救鯊魚(yú)就是拯救我們自己！這樣的環(huán)保理論聽(tīng)起來(lái)抽象且不可思議，在環(huán)保大肆宣傳的今天似乎也少了震撼力。然而鯊魚(yú)影響的不僅僅是生態(tài)系統，還關(guān)系著(zhù)整個(gè)海洋食物鏈。

　　許多漁夫在巨大的經(jīng)濟利益面前，他們不斷殘忍地捕殺著(zhù)鯊魚(yú)，致使海洋里的鯊魚(yú)數量急劇減少，他們?yōu)榱艘患核接�而忽視全人�?lèi)的利益是可恥的。

　　近日，許多有名的餐廳在十月份的菜單中都取消了“魚(yú)翅”這道菜，有些名人通過(guò)媒體發(fā)表了拒絕食用魚(yú)翅，在全世界人民中樹(shù)立了榜樣，抵制魚(yú)翅。一旦魚(yú)翅沒(méi)了市場(chǎng)，那么漁夫們也不會(huì )再為了金錢(qián)而去大肆捕殺鯊魚(yú)。

　　我們要呼吁保護鯊魚(yú)，讓鯊魚(yú)在大海里自由遨游，拯救鯊魚(yú)也就是拯救全世界！

鯊魚(yú)作文 篇4

　　在一個(gè)神秘又廣闊的海洋里，生活著(zhù)各種各樣的小動(dòng)物，在這里，有只鯊魚(yú)叫——笑笑，它為什么叫笑笑呢？小朋友們肯定能猜到，因為它很愛(ài)笑�？墒怯幸惶�，笑笑卻不笑了，并且還躲在家里哭泣，這是為什么呢？讓我們一起來(lái)往下看一看吧！

　　一天，鯊魚(yú)在水里游蕩，看見(jiàn)一只海龜正在水里松著(zhù)土，快活極了，笑笑開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。只見(jiàn)它咧開(kāi)嘴笑著(zhù)說(shuō)：“海龜，請問(wèn)你能跟我玩嗎？”海龜嚇了一大跳，手忙腳亂，立刻鉆進(jìn)了剛才挖的土里，不敢再出來(lái)了，笑笑失望極了。

　　又有一天，笑笑繼續交朋友，它又遇到了章魚(yú)，章魚(yú)正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)字，笑笑游了過(guò)去，說(shuō)：“章魚(yú)，寫(xiě)字真有趣，我能跟你一起寫(xiě)嗎？”章魚(yú)聽(tīng)到了，嚇得冒冷汗，向笑笑吐了一口墨，然后消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　笑笑傷心地走了，它現在一直在嘆氣，再也看不到它的微笑了。

　　有一天，笑笑又在海里游泳了，它看到今天海里有點(diǎn)不一樣，看不到動(dòng)物們玩耍的身影了。在笑笑疑惑的時(shí)候，它突然聽(tīng)到小動(dòng)物們的喊聲：“笑笑，快來(lái)救救我們吧！”

　　笑笑抬頭才看到原來(lái)一張大漁網(wǎng)把大家都捉住了，笑笑想了個(gè)好辦法，用它尖銳的牙齒把網(wǎng)咬破了，魚(yú)兒們都得救了，大家現在不再害怕它了。大家又能看見(jiàn)笑笑的微笑了。

　　現在，笑笑又多了好多的朋友，別提有多高興！

鯊魚(yú)作文 篇5

　　今天陽(yáng)光非常明媚，我和爸爸、媽媽一起去了濱江一號看真正的大白鯊展覽。

　　一到那里，我就被眼前的景象吸引住了，高大逼真的海盜船、碧綠碧綠的大青蛙氣墊床、會(huì )走路的“海豚”、“海豹”……哈哈！還有可以看立體電影的電影院呢！真是太興奮了！就是沒(méi)看見(jiàn)真正的大白鯊，我迫不及待的追問(wèn)媽媽?zhuān)骸安皇强创蟀柞弳�？怎么沒(méi)有��？大白鯊到底在哪兒��？”媽媽趕緊拉著(zhù)我的小手直往排的像一條長(cháng)長(cháng)的蛇一樣的隊伍跑去，并對我說(shuō)：“肯定在那里面了�！庇谑俏揖o跟著(zhù)爸爸、媽媽往“長(cháng)蛇”跑去，真想立刻就能看到大白鯊��！

　　好不容易排到我們進(jìn)去了。哇！終于看到你啦——美麗的大白鯊！就是沒(méi)有我在電視上看到的大，房間里面有好幾個(gè)大魚(yú)缸，有三個(gè)大魚(yú)缸里都有大小不一的大白鯊，其他的大魚(yú)缸里都有很多不同的海洋動(dòng)物，有�？�、海星、水母、海龜、鸚鵡魚(yú)、小丑魚(yú)、電鰩......太多太多了，真像到了海底世界呀！配合整個(gè)展館的布置、顏色，簡(jiǎn)直是太美了！我都不想出去了，爸爸硬把我抱出展館，往下一個(gè)項目進(jìn)軍——海獅表演。

　　海獅表演還沒(méi)開(kāi)始，爸爸又帶我去看了精彩的3d電影，主要講的是海洋生物如何捕食、“說(shuō)話(huà)“的，看完之后我們趕緊趕到海獅表演的地方，精彩的海獅表演正要開(kāi)始，那只海獅真好玩兒，好像能聽(tīng)得懂人話(huà)，跟著(zhù)馴獸師的口令表演了很多節目，我不停的鼓掌；之后，媽媽還帶我玩了好一會(huì )兒氣墊玩具，有海盜船、宮殿、大青蛙，玩兒大青蛙的小朋友最多了，我也不例外，最喜歡玩兒大青蛙了，我在里面蹦啊、跳啊、跑啊、叫啊，真是太開(kāi)心了！

　　我感覺(jué)今天過(guò)得可真快呀！轉眼太陽(yáng)就只能看見(jiàn)一半了，真舍不得回家呀！希望爸爸、媽媽下次還能帶我去看更大更大的大白鯊。

鯊魚(yú)作文 篇6

　　在我家收藏了好些小布偶。這些小布偶，有一些是買(mǎi)的，有一些是別人送的。在這些小布偶當中，我最喜歡的就是我哥哥當年打暑假工攢錢(qián)買(mǎi)來(lái)送給我當生日禮物——鯊魚(yú)布偶。

　　鯊魚(yú)布偶有一雙又大又圓，像一對純黑的珍珠的眼睛；他有一口十分嚇人的鋒利的大白牙，看上去像要吃掉你似的；他還有一條細小的尾巴。

　　每天我都會(huì )抱著(zhù)它睡覺(jué)。奶奶說(shuō)，不要抱著(zhù)它，它身上很臟，這樣我身上會(huì )很癢的。我說(shuō)：“奶奶，他每個(gè)月都會(huì )洗一次，一點(diǎn)都不會(huì )臟的�！钡�奶奶還是堅決不同意，我只好忍痛割?lèi)?ài)，把它放在一邊，等奶奶睡著(zhù)了，我再抱著(zhù)它睡覺(jué)。有一次，睡到半夜醒來(lái)后，我發(fā)現鯊魚(yú)布偶不見(jiàn)了，我立刻下床尋找，結果在我的床底下發(fā)現了。這一嚇，可嚇死我了，我還以為再也見(jiàn)不到我的鯊魚(yú)布偶了呢。

　　每天我都會(huì )跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�昨天晚上有沒(méi)有人動(dòng)了我的鯊魚(yú)布偶��？”

　　媽媽說(shuō)：“奶奶睡著(zhù)了之后，你就一直抱著(zhù)你的鯊魚(yú)布偶去睡覺(jué)了，一直沒(méi)有放開(kāi)過(guò)�！蔽倚ξ�嘻地說(shuō)：“呵呵，這樣啊。"我感覺(jué)，我和鯊魚(yú)的友好度堪比好兄弟��！

　　有一次，我的鯊魚(yú)布偶破了一個(gè)小洞，我看見(jiàn)了就立刻哭了起來(lái)，一直哭個(gè)沒(méi)停，哭著(zhù)哭著(zhù)，我可能太累了，我就睡著(zhù)了。媽媽看到我那樣傷心，二話(huà)不說(shuō)，店門(mén)也沒(méi)有關(guān)就去幫我去不知什么地方去修布偶，我睡覺(jué)醒來(lái)看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)修好了的布偶我開(kāi)心極了。

　　我真是太愛(ài)我的鯊魚(yú)布偶了，每天都必須有鯊魚(yú)布偶的陪伴我才睡得好。我真想對他說(shuō)：“鯊魚(yú)布偶，我愛(ài)你！”

鯊魚(yú)作文 篇7

　　有一天，鯊魚(yú)和小金魚(yú)在一起玩，它們一邊玩一邊說(shuō)著(zhù)，明天舉行的海洋大賽。小金魚(yú)給鯊魚(yú)說(shuō)：“你明天想怎樣打比賽？”鯊錢(qián)說(shuō)：“我愛(ài)睡懶覺(jué)起不來(lái)�！毙〗痿~(yú)說(shuō)：“沒(méi)事，我叫你�！滨忯~(yú)說(shuō)：“謝謝！”

　　一大清早，小金魚(yú)就起來(lái)了，而鯊魚(yú)還在睡懶覺(jué)。小金魚(yú)卻忘記了昨天給鯊魚(yú)說(shuō)的話(huà)，于是小金魚(yú)就自己去參加比賽了。它贏(yíng)得了比賽的勝利，獲得了一等獎。小金魚(yú)抱著(zhù)獎杯回來(lái)，小金魚(yú)才想到昨天的事，然后就去找鯊魚(yú)。這時(shí)鯊魚(yú)在家已經(jīng)把牙磨得尖尖的了，等著(zhù)小金魚(yú)，結果小金魚(yú)剛一到鯊魚(yú)家，鯊魚(yú)游過(guò)來(lái)一口把小金魚(yú)吃掉了。

　　從此以后，鯊魚(yú)和小金魚(yú)就成了死對頭。

鯊魚(yú)作文 篇8

　　今天首先，梁老師先讓我們排成一個(gè)縱隊，然后報數：“一、二、三、四、五……”，報完數后，梁老師請雙號出列，我們單號隊左右看看，心里都想著(zhù)：這次比賽一定會(huì )贏(yíng)，因為我們有六張“王牌”。王牌就是我們奪勝的法寶。

　　老師將單號隊取名為“鯊魚(yú)隊”，雙號隊取名為“鱷魚(yú)隊”。我們聽(tīng)到他們是“鱷魚(yú)隊”，馬上就捧腹大笑，鯊魚(yú)肯定更強咯！老師遞給我和高欣妍接力棒時(shí)，我已經(jīng)做好了充分的準備�！芭�！”老師喊道。我像離弦的箭一樣沖出了起跑線(xiàn)，跑到一半，我向后看看，哈哈，高欣妍比我慢了將近一米，心中暗暗自喜，我將棒傳給對面的林鍇，林鍇個(gè)子雖小，但速度可不慢，一點(diǎn)都沒(méi)有落下，將棒傳給下一個(gè)隊員。關(guān)鍵的最后一棒是陳卓瑋。她跑時(shí)，加油聲一直回蕩在我的耳邊。我不禁也跟著(zhù)大喊加油！加油！輸了！對方以微弱的優(yōu)勢贏(yíng)了我們。第二輪開(kāi)始，我們換陳卓瑋為第一棒，老師發(fā)令了，我們看到陳卓瑋賣(mài)力地向前跑去，將手中的棒遞給了林鍇，快到我了，我伸長(cháng)了手臂，恨不得接上一節，終于接到了林鍇手中的棒，我仰著(zhù)頭，邁大步，用盡全身力氣，將手中的棒順利地傳給了蔡源賦，我正喘著(zhù)粗氣，眼尖的我看到陳子涵掉棒了。唉，這一輪，我們又輸了！五輪全敗我們輸給了“鱷魚(yú)隊”。

　　回到班級，我的心情十分低落。但我覺(jué)得：不好的結束，有可能是好的開(kāi)始�；叵肫饋�(lái)，掉棒的同學(xué)，他們也想要完美地完成比賽，為我們的團隊盡一份力量。我們卻因為他們的失誤指責了他們，這將非常影響團結。我想，這點(diǎn)感悟是我今天失敗后最大的收獲。

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