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山羊作文

時(shí)間:2022-03-04 11:17:26 狀物 我要投稿

【必備】山羊作文合集六篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的山羊作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】山羊作文合集六篇

山羊作文 篇1

  從前,在一片茂盛的森林里,住著(zhù)一只刺猬和一只山羊,它們是一對形影不離的好朋友。

  有一天,正當他們饑腸轆轆的在尋找食物時(shí)。山羊發(fā)現了一棵果樹(shù),樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)紅透了的蘋(píng)果。他們就像乞丐看見(jiàn)了一個(gè)熱騰騰的包子,立刻奔了過(guò)去。

  可是誰(shuí)也沒(méi)辦法把蘋(píng)果弄下來(lái),這時(shí),刺猬想到了一個(gè)好辦法。它拿來(lái) 一根竹竿,想把蘋(píng)果給捅下來(lái),可惜竹竿太短了。正當刺猬愁眉不展的時(shí)候,山羊又想到了一個(gè)好主意,“牛頓不是說(shuō)過(guò)嗎,地球有引力,我們拿塊磁鐵來(lái),看能不能把蘋(píng)果吸下來(lái)!鄙窖蚋吲d地說(shuō)!拔乙操澇!贝题f(shuō)。于是,它們搬來(lái)了一塊特大號的磁鐵,可是,吸了半天,一個(gè)蘋(píng)果也沒(méi)掉下來(lái)。山羊看到這樣的情景,一生氣,就朝蘋(píng)果樹(shù)撞去。沒(méi)想到,這么一撞,就撞了許多個(gè)紅蘋(píng)果下來(lái),可蘋(píng)果一落在地上,就碎了。山羊和刺猬商量了一會(huì ),決定這樣分工:山羊撞樹(shù),刺猬接蘋(píng)果。不一會(huì ),他們就有了許多的蘋(píng)果。后來(lái),它們開(kāi)開(kāi)心心地回家吃蘋(píng)果去了。

  瞧,山羊幫助了刺猬,刺猬幫助了山羊,它們都得到了好處。人與人之間要互相幫助,才能兩方獲利。

山羊作文 篇2

  從前,有一只愛(ài)面子的小山羊,總是宣揚自己的美貌。有一天,一位獵人到森林打獵,小山羊被獵人捕獲,綁在了樹(shù)旁。

  第二天,獵人又出去打獵了。小白兔看見(jiàn)了,親切地說(shuō):“小山羊,我來(lái)幫你把繩子咬開(kāi)吧!”小山羊聽(tīng)了想:你那么瘦小,還說(shuō)幫我,你以為我自己不能把繩子咬開(kāi)呀!于是,小山羊對小白兔說(shuō):“我在這里是因為我聽(tīng)說(shuō)這里的草很鮮嫩可口。小白兔聽(tīng)了小山羊的話(huà)后,什么也沒(méi)說(shuō),就一聲不吭地走了。

  過(guò)了一會(huì )兒,獵人回來(lái)了,他什么也沒(méi)捉到,于是,他拿起菜刀,找來(lái)一塊石頭,在椅子上磨了起來(lái),小山羊見(jiàn)了瑟瑟發(fā)抖,他意識到自己很快就要成了獵人的晚餐了,于是,他使出九牛二虎之力,終于掙脫了獵人見(jiàn)了對它說(shuō):“煮熟的鴨子還想飛!”于是,獵人拿起菜刀,就向山羊砍去。幸好山羊跑得快,只被傷了一刀。山羊跑著(zhù)跑著(zhù),碰到了好朋友小猴。小猴見(jiàn)到小山羊受傷了,心疼地說(shuō):“小山羊,我來(lái)幫你包扎傷口吧!”小山羊說(shuō):“不用了!毙『锫(tīng)了,頭也不回地走了。小山羊那時(shí)已經(jīng)上氣不接下氣了,跑著(zhù)跑著(zhù)暈了。正好路過(guò)一位醫生,及時(shí)幫他搶救,才逃過(guò)了一劫。

  從此以后,小山羊再也不愛(ài)面子了。

山羊作文 篇3

  “有一對同學(xué)在橋中間抱住轉身,雙雙通過(guò),裁判認為這樣做有爭議!笨粗(zhù)這樣的句子以后,您會(huì )想起來(lái)怎樣的結果?

  先說(shuō)結果,如果這是已經(jīng)出來(lái)的結果的話(huà),這件事是不能解決的問(wèn)題。就那樣和局,是不必要頭腦發(fā)熱的事。而且成為了對雙方都互相好的結局。

  當然比賽的時(shí)候,全部選手都需要在比賽中,做堂堂正正的比賽,但要是過(guò)分的話(huà),會(huì )發(fā)生什么問(wèn)題呢?

  不僅會(huì )因為雙方都過(guò)分爭斗結果他們倆都被摔下,收(受)到傷害,而且會(huì )互相一邊認為對方是自己的妨礙人,一邊會(huì )變成一個(gè)敗者嫉妒另一個(gè)勝者。

  可能如果這是很大的`比賽的話(huà),應該毫無(wú)讓步。對于比賽規則,有些人說(shuō)“為了防止它,參加那比賽以前,早該告訴我們!”,“如果之前選手得到告知的話(huà),沒(méi)有那樣的事情。它是最有效的預防方法了!钡鹊,有許多意見(jiàn)。

  但是,實(shí)際上在比賽時(shí)那肯讓步的人又有多少呢?

  比如說(shuō),您(你)們的腦子里面想象一個(gè)生詞“運動(dòng)會(huì )”,那是什么樣子呢?

  大概參觀(guān)的人,會(huì )感到“運動(dòng)會(huì )”是感興趣的一個(gè)快樂(lè )的活兒。

  不過(guò),參加的當事者們會(huì )認為這不但是一個(gè)競爭的手段,并且是準備好些日子要爭取得到某個(gè)東西獲得成就感的一個(gè)手段。就是說(shuō),運動(dòng)會(huì )這件事好像現代社會(huì )的一面鏡子。

  現代社會(huì ),從一個(gè)角度看,是一個(gè)獨木橋上的兩頭山羊,都想忽視障礙物(對方)的意見(jiàn)。同時(shí),也為了追求它們自己的路,要推掉前邊的山羊。再說(shuō)雙方都為了自己的利益,會(huì )更傾向于自己獲勝。

  但從現代社會(huì )的另一方面來(lái)說(shuō),我們每個(gè)人都不是孤獨的生活,而是一個(gè)共同體融洽的時(shí)代。因為人不能一個(gè)人生存,這是很難的事。所以,為了他們自己,有些人需要得到幫助,要在他們周?chē)龀隹臻g。

  假如讓您(你)們選擇上邊的兩個(gè)方面,“推掉障礙物”或者“讓步與幫助”,這兩個(gè)情況,您(你)們選的是哪一項呢?

  先說(shuō)一下我的想法吧,我選擇它們中間的,就是中間。大家知道“相忍為國”的故事吧?這里能做到“相忍為我”,就是最好的。因為我認為這個(gè)山羊的故事,要告訴我們的就是人需要有果斷性,而無(wú)條件的讓步卻是不好的方法。所以,咱們在生活中要注意這一點(diǎn)。

  不過(guò),當然需要有果斷,但可能的話(huà),要抓住那要掉下橋的人,這才是最可取的事。

山羊作文 篇4

  一只山羊不小心掉到陷阱里去了,它拼命地喊:“救命啊,救命啊!”大象聽(tīng)見(jiàn)了趕忙跑過(guò)來(lái),山羊立刻求大象救它。

  大象見(jiàn)了,用自己長(cháng)長(cháng)鼻子在四周吸了一下,塵土立刻灌進(jìn)它的鼻子里。大象又把鼻子往阱里一噴,塵土在阱里立刻堆得像小山一樣,山羊站了上去,大象又吸了好多塵土噴到井里。

  可是這樣,山羊的前蹄還是沒(méi)能碰到阱沿。

  這時(shí),一個(gè)小朋友正好經(jīng)過(guò)這里,見(jiàn)此情況,心想:我要救救這只山羊。

  于是,他跑回家拿來(lái)了梯子。讓山羊逃了。

  正巧,獵人回來(lái)了,他看見(jiàn)自己好不容易捕來(lái)的山羊被人放走了,氣得火冒三丈。

  他一邊走一邊想:這下我沒(méi)有羊肉吃了。

  于是他加快腳步走。

  可當他看見(jiàn)那個(gè)人時(shí)卻驚呆了,因為——那是他自己的孩子!

  孩子對爸爸說(shuō):“爸爸,我們應該保護動(dòng)物,這樣人間才會(huì )美好!卑职致(tīng)了直點(diǎn)頭。

山羊作文 篇5

  傳統思維是用邏輯,傳統的思維方法來(lái)解決問(wèn)題。但當人們創(chuàng )新的打破了傳統,卻換來(lái)的是規則的質(zhì)疑。大家要做的不是被質(zhì)疑,而是去質(zhì)疑規則,實(shí)現真正的創(chuàng )新。

  在運動(dòng)會(huì )上有一個(gè)“山羊過(guò)獨木橋”的項目,規則是學(xué)生從獨木橋的兩邊同時(shí)上橋,在橋中間相遇會(huì )有一個(gè)下橋一個(gè)過(guò)橋。但在預賽時(shí),有一對同學(xué)在橋中間抱住轉身,雙雙通過(guò),裁判認為有爭議。爭議?是的,這是個(gè)比賽。也就是包含裁判對兩位同學(xué)做法既有肯定,贊賞,又有否定與批評。如果這樣就只有兩種結果,A同學(xué)上場(chǎng)遇見(jiàn)比自己弱的同學(xué),把對手推下了橋,自己贏(yíng);蜃约旱牧α繜o(wú)法與對手抗衡,而跳下橋,棄權。比賽也要有合作,一起贏(yíng)不是更好,又能獲得贊許,又能得到友誼。為什么只有一組想到了呢?因為是傳統思維帶來(lái)的,守從規則,完成目標。往往大家把規則想象的太完美無(wú)瑕了,沒(méi)有一絲缺點(diǎn)而不去質(zhì)疑它,有一些人把規則想成了標準答案,完成它你就能通過(guò)。但人生有標準答案么?當你走在命運的十字路口時(shí),你前面有標準答案嗎?繼續重復別人完成一萬(wàn)遍的規則有意義嗎?規則只是前人留下的寶貴經(jīng)驗。錯了,要學(xué)的,可不是什么傳統的規則!

  回答我,如果在沒(méi)有規則的情況下,你要怎么做?不知了去向?還是固執的尋找別人定下的規則?不是該是試著(zhù)去創(chuàng )造,創(chuàng )造你的規則,打破傳統的思維屏障,創(chuàng )造一種新的可能性。未來(lái),是大家的不是什么前人立下規則所能規劃的,規則是用來(lái)打破的。

  所以,讓大家掙脫傳統和規則的束縛,讓創(chuàng )新之火點(diǎn)亮心中的每一個(gè)角落,讓傳統思維進(jìn)化成新的思維吧!

山羊作文 篇6

  一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,小山羊沒(méi)帶傘,又經(jīng)過(guò)小熊的家,小山羊說(shuō):“我渾身都淋濕了,能在您這住一夜嗎?”小熊說(shuō):“好的,上次沒(méi)讓你進(jìn)屋,真是對不起!毙∩窖蜻M(jìn)了小熊的屋子。

  又一個(gè)下著(zhù)鵝毛大雪的夜晚,小熊路過(guò)小山羊的家,小熊說(shuō):“好冷呀,我要凍死了,我能在您這住一夜嗎?”小山羊說(shuō)“好的,好的,您睡床上,我睡地上!毙⌒苷f(shuō):“不用了,還是我睡地上好了。謝謝您!

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