我發(fā)現了蝸牛作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的我發(fā)現了蝸牛作文,歡迎大家分享。
我發(fā)現了蝸牛作文1
雨季的小路上,落葉上,家門(mén)前都會(huì )有一只只傻乎乎的蝸牛爬來(lái)爬去。只見(jiàn)它們慢悠悠地爬著(zhù),一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里,那樣子真可笑。
笑歸笑,我腦里不由得浮起一個(gè)問(wèn)號:書(shū)上說(shuō)蝸牛是有眼睛的',它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪?我怎么看不見(jiàn)它呢?
于是我捉了幾只蝸牛,放進(jìn)玻璃缸里,扔下幾片白菜葉,想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。
第一個(gè)探索目標是蝸牛的上身,我想蝸牛的眼睛應該和其他動(dòng)物一樣在嘴巴周?chē),我躲在柜子邊偷偷觀(guān)察玻璃缸中“熟睡”的蝸牛。不久,一只大一些的蝸牛從“門(mén)口”探出了頭,頭上的兩只觸角也伸了出來(lái)。只見(jiàn)它慢吞吞地爬到菜葉上,又慢吞吞地找嫩葉,才慢吞吞吃起來(lái)。見(jiàn)它吃得正津津有味,我才悄悄地直起身,用放大鏡對著(zhù)它看,朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了,幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周?chē),除了細小的條紋外,沒(méi)什么像眼睛的。
第一個(gè)探索目標——失!
我的第二個(gè)探索目標是蝸牛的觸角,因為它吃葉子的時(shí)候。都要先用觸角碰一碰。
又有一只蝸!靶选绷,我正好驗證一下是不是每只蝸牛吃食時(shí)都用觸角碰一碰。
果然不出我所料,那只蝸牛爬到菜葉上后,便伸長(cháng)了觸角碰了碰。我便用放大鏡對著(zhù)它的觸角看。只見(jiàn)觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟其他動(dòng)物一樣,眼白中間有一點(diǎn)黑圓點(diǎn)。
我又反復對其他蝸牛作了觀(guān)察,結果都一樣。
第二個(gè)目標探索——成功!
真高興,我發(fā)現了蝸牛的眼睛,在觸角的頂端。
我發(fā)現了蝸牛作文2
有一天,當我正在散步時(shí),看見(jiàn)一輛輛的自行車(chē)從我面前經(jīng)過(guò),我對爸爸說(shuō):“我要騎自行車(chē)!卑职忠豢诰痛饝,從此就開(kāi)啟了我與我的自行車(chē)日記,到底發(fā)生了什么事呢?就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!
剛開(kāi)始,我還不會(huì )騎,像只笨拙的企鵝,爸爸在后面推著(zhù)我的腳踏車(chē),像只正在趕鴨子的豬八戒,真是太好笑了!
經(jīng)過(guò)幾天的練習,爸爸開(kāi)始放手了,這時(shí),我又像只失控的野豬,橫沖直撞的,一會(huì )兒撞到墻壁,一會(huì )兒撞到路旁的機車(chē),撞得鼻青臉腫,傷痕累累。
過(guò)了不久,“皇天不負苦心人”,我終于學(xué)會(huì )騎腳踏車(chē)了!現在,我跟自行車(chē)已經(jīng)變成形影不離的好朋友了!假日時(shí),我會(huì )騎著(zhù)它到處溜跶,真是快樂(lè )賽神仙!我騎著(zhù)它,跟家人一起去公園游戲,有和煦的陽(yáng)光、有涼爽的微風(fēng)、還有我們的歡笑,把單調的下午時(shí)光變得更精采。
因為有了自行車(chē),把我們一家人的心緊緊的系在一起。長(cháng)大以后,我還要騎著(zhù)自行車(chē)環(huán)游世界,我要陪著(zhù)它永遠永遠!
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