鉛筆和橡皮作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的鉛筆和橡皮作文，歡迎大家分享。

鉛筆和橡皮作文1

　　鉛筆和橡皮原本是一對好朋友，它們相互珍惜愛(ài)護�？墒�，后來(lái)鉛筆覺(jué)得自己比橡皮強多了。就瞧不起橡皮了，所以它們之間鬧起了別扭。

　　“你敢和我比美嗎？橡皮頭！”一天鉛筆傲慢地問(wèn)。 “不敢，”橡皮老實(shí)地回答，“鉛筆兄弟�！�

　　“我就知道你不敢，丑陋的東西！”鉛筆說(shuō)，帶著(zhù)更加輕蔑的神氣。

　　“我真的不敢和你比美，但并不丑陋�！毕鹌�爭辯道，“我們生來(lái)就是幫助小主人工作的，并不是來(lái)相互比美的，說(shuō)到工作，我不見(jiàn)得比你差，再說(shuō)�！�

　　鉛筆惱火了，破口大罵：“住嘴！你怎么敢和我相提并論！你等著(zhù)！過(guò)不了幾天，你就會(huì )被主人扔掉，而我卻永遠在這里，什么也不怕！”

　　橡皮說(shuō)：“我們還是別爭了，和好吧！”

　　而鉛筆不聽(tīng)勸告，于是橡皮也不再理會(huì )鉛筆。

　　對付橡皮這家伙，鉛筆想出了一條妙計，并開(kāi)始行動(dòng)。每天下午，小主人都會(huì )用鉛筆寫(xiě)字，今天也一樣，可是鉛筆總是寫(xiě)出錯別字，主人也總是用橡皮擦，看見(jiàn)橡皮那瘦得像一根光棍的樣子，鉛筆心里暗喜：太好了，計劃成功！

　　過(guò)了幾天，鉛筆還是在折磨橡皮，這時(shí)，鉛筆的黑水筆表哥和紅水筆表妹到它家玩，它們知道這事以后，勸它們和好，可是它還是不聽(tīng)，只搖了搖頭。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，鉛筆橡皮又相遇了，橡皮鉛筆都說(shuō)對方太短太瘦，鉛筆不信，照了鏡子以后，它才醒悟過(guò)來(lái)，知道折磨橡皮的同時(shí)也在折磨自己，于是，它們又和好如初，相互珍惜，互相愛(ài)護。

鉛筆和橡皮作文2

　　一位小朋友把鉛筆和橡皮放在一起，鉛筆和橡皮成了鄰居。

　　一天，鉛筆向橡皮吵起來(lái)：

　　鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你大，小主人每天拿我來(lái)寫(xiě)字，而你，在小主人眼里只不過(guò)是一塊小小的橡皮罷了!”鉛筆說(shuō)完，把肚子一挺，頭一昂，做出一副自豪的樣子。誰(shuí)知，橡皮還是老老實(shí)實(shí)地呆在那，半個(gè)字都沒(méi)說(shuō)。鉛筆更得意了，說(shuō)道：“嗨!怎么樣，承認了吧!不敢說(shuō)話(huà)!”橡皮轉過(guò)頭來(lái)認真地說(shuō)：“其實(shí)我不想和你吵，我倆都有各自的長(cháng)處，小主人每天拿你寫(xiě)字，字寫(xiě)得工工整整，老師看了就畫(huà)紅勾，但是，你有沒(méi)有想過(guò)，當你走錯路是，幫助你修改的又是誰(shuí)?”鉛筆聽(tīng)了低頭說(shuō)：“對不起，剛才是我的錯，請原諒我�！毕鹌の⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們倆共同努力，為小主人拿更多紅勾，好嗎?”鉛筆點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從今以后，小主人的紅勾是班上最多的，老師還經(jīng)常表?yè)P他，但小主人不驕傲，還是認真學(xué)習著(zhù)。

　　一個(gè)月后，鉛筆和橡皮不見(jiàn)了，他們呢?到哪去了呢?原來(lái)，小主人換了新的鉛筆和橡皮，它們還像以前的鉛筆和橡皮那樣團結，友誼，互相幫助……

鉛筆和橡皮作文3

　　小紅有一塊帥氣的橡皮，一支漂亮的鉛筆和一張平整，干凈的紙。這天，小紅參加市里的書(shū)畫(huà)比賽，一舉得勝。在這時(shí)，鉛筆，橡皮和紙吵了起來(lái)。

　　鉛筆最先發(fā)言“我的功勞最大。如果沒(méi)有我，就沒(méi)有那幅美麗的畫(huà)。如果沒(méi)有我，小主人就不會(huì )得勝�！�

　　橡皮不服氣了“憑什么你的功勞最大啊，小主人畫(huà)錯了，還不是我來(lái)收拾。沒(méi)有我，你就不可能畫(huà)出那么好看的畫(huà)。所以，我的功勞最大。

　　紙囂張的說(shuō)“你們不要爭了，我的功勞最大，沒(méi)有我，鉛筆就不能畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有我，鉛筆不能畫(huà)，橡皮也就拿著(zhù)沒(méi)用。所以，我的功勞最大�！�

　　鉛筆，橡皮也不是吃素的，當然不肯屈服。于是，它們不停的吵著(zhù)。最后，它們都吵累了�？墒怯植豢险J輸，于是，三人找來(lái)了文具盒老爺爺評理，文具盒老爺爺笑瞇瞇的說(shuō)“你們三個(gè)各有長(cháng)處。我們文具家族少你們一個(gè)都不行。孩子們，不要吵了。應該以和為貴�！边@時(shí)，紙，鉛筆和橡皮異口同聲的說(shuō)“對不起”后來(lái)，它們沒(méi)在吵過(guò)架。甚至做了最好的朋友。

鉛筆和橡皮作文4

　　有一天，小明考試得了100分。晚上，鉛筆盒里的鉛筆和橡皮發(fā)生了爭吵。

　　“橡皮小子，你知道這次考試誰(shuí)的功勞最大嗎？”鉛筆傲慢地說(shuō)。

　　“我覺(jué)得文具盒里的兄弟們都有功勞�！毕鹌ぶt虛地回答。

　　“功勞最大的當然是我！”鉛筆神氣地說(shuō)：“像你這樣的東西，一點(diǎn)功勞都沒(méi)有！”

　　“我也有��！”橡皮爭辯說(shuō)。

　　“誰(shuí)說(shuō)的？”鉛筆惱怒了，“小東西，你怎么敢和我相提并論呢？走著(zhù)瞧吧！總有一天你會(huì )被小主人扔掉的，而我卻永遠在這里！”

　　“何必這么說(shuō)呢？我們還是和睦相處吧！”

　�。⒑湍阍谝黄�，我都感到羞恥，你算什么破東西。＂

　　橡皮不再理會(huì )那支傲慢的鉛筆了。

　　時(shí)間總是不會(huì )停下的，鉛筆盒世界里也發(fā)生了許多變化，來(lái)了許多新的文具客人。而舊的文具都逐漸離開(kāi)了，因為它們都不能使用了，主人小明就把他們扔進(jìn)垃圾筒。

　　又過(guò)了幾天，傲慢的鉛筆也不見(jiàn)了，大家把鉛筆盒翻來(lái)覆去找了好幾遍，還是沒(méi)有找到鉛筆，尺子說(shuō)：“算了吧，他可能已經(jīng)被扔掉了�！�

　　橡皮自言自語(yǔ)地說(shuō)：“鉛筆兄弟，你不是說(shuō)過(guò)永遠在這里，現在那兒去了呀？唉……”

鉛筆和橡皮作文5

　　一個(gè)小男孩的書(shū)桌上有一支鉛筆和一塊橡皮。那鉛筆的外形是六邊形，黑黃相間的條紋，看起來(lái)非常干凈漂亮。而那塊橡皮呢？整天都是黑乎乎臟兮兮的，都分辨不出它原來(lái)的顏色。鉛筆瞧不起橡皮，常常奚落它。

　　有一天，鉛筆說(shuō)：“你這個(gè)骯臟的家伙，遲早會(huì )被主人丟到垃圾桶的，而不像我這么干凈，常常被主人用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，主人才不會(huì )丟掉我呢！”橡皮用平靜的語(yǔ)氣對鉛筆說(shuō)：“我們都是好朋友，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，有什么好吵的，我們還是和睦相處吧�！便U筆說(shuō)：“我們才不是朋友呢！你那臟兮兮的身體，這么能和我這美麗干凈的外表相比呢？”

　　這一天小男孩在用鉛筆寫(xiě)字的時(shí)候，不小心寫(xiě)錯了一個(gè)字，需要橡皮幫忙擦干凈。這時(shí)候鉛筆很著(zhù)急，心想：哎呀，糟了！我寫(xiě)錯字了，這可怎么辦哪？小男孩毫不猶豫地拿起他那顆臟兮兮的橡皮把鉛筆字擦得干干凈凈。鉛筆一邊看著(zhù)小男孩用臟兮兮的橡皮擦掉自己寫(xiě)的錯字，一邊嘀咕著(zhù)：“主人！主人！不要拿臟兮兮的橡皮弄臟了我的字�！�

　　過(guò)了一個(gè)星期，鉛筆慢慢地被削筆刀削成短短的一小段，由于太短了，小男孩抓筆時(shí)不方便，就把它扔進(jìn)了垃圾桶。然而橡皮卻被留了下來(lái)，雖然它還是臟乎乎的，但是有一天小男孩用水把它洗得干干凈凈，橡皮恢復了它原來(lái)的光澤。

　　而那支鉛筆正躲在陰暗的垃圾桶里偷偷流淚……

鉛筆和橡皮作文6

　　鉛筆和橡皮是一對好朋友，他們各自都有自己的本領(lǐng)，鉛筆能寫(xiě)字，橡皮能把錯的字擦掉。他們總是形影不離，互相幫助。

　　可是有一天，他們發(fā)生了爭吵，鉛筆在橡皮身上畫(huà)了條裙子，橡皮把鉛筆的畫(huà)擦掉了，鉛筆說(shuō)：“你把我的畫(huà)弄沒(méi)了�！毕鹌ふf(shuō)：“是你在先我身上畫(huà)了條裙子的�！眱蓚�(gè)人你爭我吵，最后，他們倆都暗暗發(fā)誓，再也不會(huì )把對方當成是自己的朋友了。

　　有一天，鉛筆正在寫(xiě)很重要的日記，一時(shí)疏忽把自己的“己”寫(xiě)成了“已”，他想：如果橡皮在就好了，他可以把已字擦掉毫無(wú)痕跡。就在這個(gè)時(shí)候，橡皮在外面游玩，看見(jiàn)一處非常漂亮的風(fēng)景，他想：如果鉛筆在就好了，他可以把這么美的風(fēng)景全部畫(huà)出來(lái)。兩個(gè)人這時(shí)候都有一點(diǎn)后悔，后悔當時(shí)不應該因為一點(diǎn)小事就爭吵。他們都認識到了自己的錯誤，各自給對方道了歉，并且也說(shuō)出了自己的想法，最后他們又成了一對形影不離的好朋友。

　　是呀！好朋友就應該互相幫助，團結協(xié)作，才能在人生的路上獲得更多更大的收獲。

鉛筆和橡皮作文7

　　鉛筆和橡皮擦總是形影不離，共同為主人服務(wù)。

　　可是忽然有一天他們吵起來(lái)了，因為鉛筆總是寫(xiě)錯字，橡皮擦就會(huì )被擦得又丑又黑，于是橡皮擦不樂(lè )意了，就對鉛筆說(shuō)：“你怎么能總是寫(xiě)錯字，你看我被擦得黑黑的，我以前是多么的美，很多人都羨慕我，現在看到我就厭煩，這都怪你”。鉛筆聽(tīng)到橡皮擦這樣說(shuō)，也很生氣，說(shuō)你自己這怎么能怪我呢，我也不想寫(xiě)錯字，都是小主人寫(xiě)的，再說(shuō)你本來(lái)就是替別人修改錯誤的，這就是你的工作，橡皮擦，本來(lái)心情就不好，現在又聽(tīng)到好朋友不僅不安慰她，還說(shuō)它，就更生氣了，決定再也不理橡皮了，于是他們就分開(kāi)了，可是鉛筆每次都寫(xiě)錯字，又沒(méi)有橡皮擦，就胡亂畫(huà)了一下，作業(yè)寫(xiě)完后不堪入目，導致小主人被老師罵了一頓，小主人的氣沒(méi)處撒，就把氣撒在鉛筆身上，這時(shí)鉛筆才知道橡皮擦的好處，它多么希望橡皮擦回來(lái)，但其實(shí)橡皮擦也過(guò)得并不好，他被丟在一個(gè)角落里，由于每天都沒(méi)有活動(dòng)，身體已經(jīng)變得僵硬，他心想早知道這樣就不和鉛筆分開(kāi)了，盡管每天都被擦的很黑，但是身體很柔軟，現在連動(dòng)都不能動(dòng)了，過(guò)了不久鉛筆就找到了橡皮擦，抱在一起痛哭，互相傾訴委屈并承認錯誤，于是他們又是一對好朋友了。

　　其實(shí)每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們要善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn)，只有這樣，才能收獲真正的友誼。

鉛筆和橡皮作文8

　　“我們的小主人畫(huà)畫(huà)比賽得了金獎。我非常開(kāi)心！因為小主人能得金獎不能少我，如果沒(méi)有我小主人就不能畫(huà)畫(huà)了�！便U筆高興的舉起獎牌。

　　“小主人沒(méi)有我也不能修改錯誤了！所以小主人也不能少了我�！毕鹌ぬ�起來(lái)去搶獎牌。

　　突然，小主人回來(lái)了！兩個(gè)人迅速不搶了。小主人拿起獎牌，開(kāi)心的摸了摸獎牌。然后掛在了墻上，就出去了。

　　鉛筆和橡皮跑到了墻邊。他們看見(jiàn)一閃一閃的獎牌，想這一定非我莫屬�？蓛扇硕疾粫�(huì )爬墻功��！鉛筆和橡皮只好眼睜睜的看著(zhù)獎牌。突然，他們想起書(shū)桌上還有一瓶膠水，他們去求膠水爺爺。

　　鉛筆說(shuō)：“膠水爺爺昨天我幫你拿了報紙的�！�

　　“膠水爺爺以前我幫你修了東西的你給我點(diǎn)吧！”橡皮肯求。

　　膠水爺爺看了看兩人都非常著(zhù)急。膠水爺爺只好說(shuō)：“你們兩個(gè)都很乖，可我還有一點(diǎn)兒膠水，所以只能給一個(gè)人�！�

　　“我們劃拳吧！”兩個(gè)人異口同聲的說(shuō)。

　　“石頭剪刀布�！便U筆出了布，橡皮出了剪刀。所以橡皮得了膠水爺爺的膠水。橡皮把膠水均勻的摸在了身上。

　　橡皮成功拿到了獎牌，可拿到獎牌太開(kāi)心了，一不小心獎牌落到了地上。霎時(shí)小主人又回來(lái)了。他看到心愛(ài)的獎牌落到了地上。他去撿，橡皮和鉛筆也去撿，像皮和鉛筆正好落在獎牌上。小主人看到了說(shuō)：“你們兩個(gè)調皮鬼，是不是在搶獎牌，不用搶?zhuān)∧銈儌z個(gè)都有功勞，沒(méi)有你們我也不會(huì )成功�！�

　　從那以后，橡皮和鉛筆恍然大悟！認真為小主人服務(wù)。

鉛筆和橡皮作文9

　　鉛筆和橡皮是一對仇人，有一次他們的小主人買(mǎi)了一個(gè)特別漂亮的鉛筆盒，于是，鉛筆開(kāi)心地說(shuō)太好了，有別的文具盒來(lái)了，這樣我就不會(huì )和這個(gè)煩人精玩兒了，橡皮聽(tīng)見(jiàn)了鉛筆的話(huà)，生氣的說(shuō)，好像我愿意跟你玩似的，要不是沒(méi)別的文具跟我玩，我才不會(huì )和你玩，說(shuō)完鉛筆和橡皮，快速跑到文具盒前面，鉛筆興奮地說(shuō)，文具盒要和我做朋友嗎？橡皮又說(shuō)文具盒，文具盒和我做朋友吧，文具盒看了看，說(shuō)我們一起做朋友唄！鉛筆和橡皮聽(tīng)了連忙說(shuō)不行，只能選我們其中的一個(gè)，文具盒只好選鉛筆做朋友，橡皮失落的走了，鉛筆很得意。

　　過(guò)了幾天橡皮看見(jiàn)鉛筆和文具盒絕交了，他并沒(méi)有開(kāi)心，而是去安慰鉛筆，鉛筆被橡皮感動(dòng)了，決定和她交朋友，橡皮也同意了，然后他們開(kāi)心的去文具盒那里，文具盒說(shuō)這就對了，我們一起玩吧，最后他們三個(gè)成為了最好的朋友。

　　我心想鉛筆和橡皮即使是一對仇人，也是一對好的朋友，他們是誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的，他們就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，花朵離不開(kāi)土壤，我們離不開(kāi)老師的教導一樣。

鉛筆和橡皮作文10

　　從前，有一塊橡皮和一支鉛筆是一對好朋友。它們一起住在小主人紅紅的筆盒里，形影不離。

　　有一天，鉛筆和橡皮走在路上，它們邊走邊談天說(shuō)地，可開(kāi)心了！突然，鉛筆提議說(shuō)：“橡皮，我們結為兄弟吧！你當哥哥，我當弟弟�！币慌缘南鹌げ缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我這么小，還是你當哥哥吧！”既然橡皮這么說(shuō)，鉛筆也就沒(méi)有推辭。

　　之后，它們倆一直和氣得像一家人，直到最近幾天，小主人紅紅十分喜愛(ài)天藍色且散發(fā)著(zhù)香味的橡皮。鉛筆見(jiàn)了，十分嫉妒。從那天起，鉛筆便故意寫(xiě)錯字，讓紅紅一直得拿起橡皮“噌噌噌”不停地擦，錯了一次又一次，擦了一回又一回。其實(shí)呀，鉛筆這是在故意削弱橡皮呢！

　　過(guò)了一陣子，鉛筆請橡皮去照鏡子。它們來(lái)到鏡子前，鉛筆假裝彬彬有禮地請橡皮先照，橡皮看著(zhù)鏡子里瘦弱的身影，嘆一口氣，說(shuō)：“唉，我老了，不中用了！”說(shuō)罷，退到后面讓鉛筆照。鉛筆得意極了，挺著(zhù)胸膛邊走到鏡子前，邊說(shuō)：“看看我……”本來(lái)，它以為鏡子里會(huì )出現一個(gè)細長(cháng)挺拔的身體，就像它從前那樣�？墒�，它卻看到了一個(gè)矮小的身形�！鞍�？這是我嗎？”鉛筆驚訝地說(shuō)。這時(shí)，筆盒爺爺從它們身后緩緩地走出來(lái)，意味深長(cháng)地說(shuō)：“鉛筆呀，你在削弱橡皮的同時(shí)，其實(shí)也在削弱自己呀！”鉛筆聽(tīng)了，想了想，不好意思地低下了原本高傲的頭，真誠地向橡皮說(shuō)了聲“對不起”。

　　從此以后，鉛筆和橡皮又變成了一對好兄弟，在筆盒里愉快地相處在一起！

鉛筆和橡皮作文11

　　我的文具盒里有一支鉛筆和一塊橡皮。一天晚上，皎潔的明月照著(zhù)大地和房屋。突然，文具盒里熱鬧起來(lái)了。哦，原來(lái)是橡皮和鉛筆在對話(huà)呢！

　　“嗨，鉛筆，你好啊，你好俊哦！”

　　“不，你身上藍藍的，才漂亮呢！”

　　兩個(gè)小家伙越說(shuō)越有勁。

　　“我們結拜為兄弟吧！”橡皮熱情地說(shuō)。

　　“你做哥哥，我做弟弟，你高我矮呀！”橡皮謙虛地說(shuō)。好吧，鉛筆答應了。接下來(lái)的日子，它們相親相愛(ài)，互幫互助，真的成為了好兄弟。

　　可是好景不長(cháng)，我突然非常愛(ài)護起橡皮來(lái)，還在朋友面前夸橡皮，忽視了鉛筆的存在。鉛筆覺(jué)得一定是橡皮搞的鬼，決定找橡皮算賬。

　　以后，不管在學(xué)校，還是在家里，鉛筆總是寫(xiě)錯字，要我用橡皮擦，使橡皮變瘦、變小，甚至消失。接著(zhù)，又是一個(gè)寧靜的夜晚到來(lái)了。鉛筆看著(zhù)橡皮的樣子，心里別提有多高興了，假裝同情地說(shuō)：“橡皮老弟，你怎么這么虛弱呢？”說(shuō)著(zhù)，便讓橡皮先照照鏡子，橡皮只好拖著(zhù)疲倦的`身子向鏡子走去……

　　橡皮看著(zhù)鏡子，嘆了口氣說(shuō)：“唉，我老了，鉛筆老兄，你也要注意自己的身體��！”鉛筆邊聽(tīng)邊向鏡子走去，說(shuō)：“我有什么問(wèn)題��？你看我……”突然，他看到鏡子里出現了一個(gè)陌生的身影，“鏡子里的矮家伙是誰(shuí)呀？”橡皮嘆息著(zhù)說(shuō)：“是你呀，你不會(huì )連自己都不認識了吧。你故意寫(xiě)錯字讓我不斷消瘦，但是沒(méi)注意到你在削弱我的同時(shí)也在削弱你自己��！”橡皮意味深長(cháng)地說(shuō)。

　　啊，這時(shí)鉛筆才恍然大悟，耷拉著(zhù)腦袋，若有所思。

鉛筆和橡皮作文12

　　一天夜里，小紅的書(shū)包里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭吵。鉛筆和橡皮吵得面紅耳赤，互不相讓。它們?yōu)檎l(shuí)對主人最重要而爭吵，誰(shuí)也不服誰(shuí)。

　　鉛筆自信地說(shuō)：“我對主人最重要，如果沒(méi)有我，主人就寫(xiě)不了作業(yè)，會(huì )被爸爸媽媽批評，回到學(xué)校會(huì )被老師批評�！�

　　“我對主人最重要，如果沒(méi)有我，主人就擦不了錯字�！毕鹌げ桓适救醯卣f(shuō)。

　　鉛筆理直氣壯地反駁說(shuō)：“沒(méi)有我，主人能用得上你嗎？”

　　“你，你……”橡皮氣得發(fā)抖，“沒(méi)有我把寫(xiě)得不好看的字擦掉，主人能得到3A嗎？”

　　他們倆眼瞪眼，犀利的眼神之間好像迸射出一道道“滋~滋~滋~”的閃電。兩個(gè)人你不讓我，我不讓你。

　　就在這時(shí)，書(shū)包說(shuō)話(huà)了：“你們別吵了，主人明天一早就要上學(xué)。每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，要善于看到別人的長(cháng)處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處�！�

　　鉛筆和橡皮聽(tīng)了書(shū)包說(shuō)的話(huà)，羞愧地低下了頭。從此以后，他們倆再也不為誰(shuí)最重要而爭吵了，成為一對互相幫助的好朋友。

鉛筆和橡皮作文13

　　鉛筆和橡皮的主人是一位大作家。

　　一天，鉛筆趁主人出去了，閑著(zhù)沒(méi)事做，就開(kāi)始向筆盒、橡皮幾個(gè)自夸道：“我是多么的厲害呀！我簡(jiǎn)直就是主人的寶貝一樣，許多精美的文章在我身下寫(xiě)了出來(lái)；有許多很差的文章在我的修改下，變得更吸引讀者了！”鉛筆越說(shuō)越起勁，越說(shuō)越得意洋洋，就像全世界只有它最棒似的。

　　正當鉛筆得意洋洋時(shí)，橡皮就非常氣憤，越來(lái)越火氣大，就大聲說(shuō)：“你怎么能這么自大，太過(guò)分了！如果不是我在幫你把錯的擦了重寫(xiě)，那些文章早就不是什么精美的文章了，而是一些牛頭不對馬嘴的句子罷了！”鉛筆聽(tīng)了更是火冒三丈說(shuō)道：“你這些擦字的又算得什么？要不是我不小心寫(xiě)錯了，你早就什么活沒(méi)得做了！你還要感謝我呢！”

　　橡皮不肯認鉛筆這種說(shuō)法，從此，它們倆人誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不幫助誰(shuí)，各走各的路，各做個(gè)的事。鉛筆每天都在埋頭苦寫(xiě)，可是寫(xiě)錯了又沒(méi)得擦，寫(xiě)的文章果然錯字連篇，怎么讀也不順暢，更別說(shuō)得高分了。而橡皮，整天呆在筆盒里，什么事兒也沒(méi)得做，什么字都沒(méi)得擦，十分寂寞。

　　筆盒見(jiàn)了也什么都做不到，只能勸它們倆說(shuō)：“你們這樣下去是不行的，必須互相合作才對。鉛筆寫(xiě)錯的字，要橡皮去擦；橡皮又需要鉛筆，才能勞動(dòng)。這樣大家才能收到相輔相成的效果�！�

　　聽(tīng)了筆盒的忠告，鉛筆和橡皮又和好如初。

鉛筆和橡皮作文14

　　鉛筆、橡皮和紙是三個(gè)好朋友，它們從來(lái)沒(méi)有爭吵過(guò)。

　　可是有一天，和和睦睦的三個(gè)好朋友不知什么原因開(kāi)始爭吵起來(lái)。

　　目中無(wú)人的鉛筆說(shuō)：你們看我的身材多苗條，我都可以去參加選美大賽了。哼紙不服氣的說(shuō)：看我的皮膚多白，你們誰(shuí)能比得上我？橡皮接著(zhù)說(shuō)：我的變化多端，有時(shí)有時(shí)變成小白兔、有時(shí)變成小花貓、還有時(shí)變成大灰狼。你們誰(shuí)能比我美！

　　它們你一言、我一語(yǔ)的爭執不下。鉛筆的肺都要氣炸了，氣呼呼的說(shuō)：我能寫(xiě)出好多字，還能畫(huà)畫(huà)呢！你們誰(shuí)有我的本領(lǐng)大。紙說(shuō)：沒(méi)有我你寫(xiě)哪兒？難道寫(xiě)到臉上，再說(shuō)了小主人的課本、課程表，哪能離開(kāi)我？橡皮也不服氣地說(shuō)：沒(méi)有我小主人的作業(yè)早被撕一萬(wàn)遍了。

　　就在這時(shí)，小主人急匆匆的回來(lái)了，說(shuō)：呀，今天老師布置作業(yè)超多，要抓緊時(shí)間寫(xiě)呀。小主人拿起筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，紙和橡皮一看小主人喜歡的是鉛筆，它們火冒三丈，各自跑到角落里。小主人急忙說(shuō)：紙呢、紙呢？紙從角落跑出來(lái)，開(kāi)始讓小主人寫(xiě)字，不久小主人寫(xiě)錯了字又著(zhù)急大喊，橡皮聽(tīng)見(jiàn)了小主人的喊聲，急忙從角落里跑了出來(lái)，小主人如獲珍寶，把錯字改了過(guò)來(lái)，不一會(huì )就把作業(yè)完成了。小主人自言自語(yǔ)地說(shuō)：你們這幾件學(xué)習用品，我誰(shuí)也離不開(kāi)呀！三個(gè)好朋友聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。

　　從此，它們再也不爭吵了。

鉛筆和橡皮作文15

　　在一個(gè)鉛筆盒里，有一塊橡皮和一支鉛筆。他們是一對好朋友，是形影不離的好兄弟，他們每天在一起。

　　一天晚上，這對好朋友、好兄弟爭吵起來(lái)了，原來(lái)他們在爭論誰(shuí)的作用大。

　　橡皮說(shuō)：“我的作用大，每當主人寫(xiě)了錯字，都是我幫助他擦掉錯字，要不是，小主人早挨批評了”。

　　“不，是我的作用大，沒(méi)有，小主人用什么寫(xiě)字呢？”鉛筆爭論道。

　　“不，還是的作用大”。

　　“才不是呢！是我，小主人用寫(xiě)出了漂亮的字”。

　　“不，不，不……”

　　就這樣，他們一言一語(yǔ)的吵到了天亮。為了這件事，這對好朋友、好兄弟彼此都生了對方的氣，誰(shuí)也不理誰(shuí)。后來(lái)他們倆都賭氣罷工了，橡皮擦不掉錯字了，鉛筆也寫(xiě)不出漂亮的字了。因此，小主人沒(méi)有按時(shí)、很好的完成作業(yè)，受到了的批評。

　　又一次，橡皮和鉛筆爭吵的更兇了，就在他們倆爭吵的時(shí)候，被小主人聽(tīng)見(jiàn)了。小主人說(shuō)：“這幾天，你們不好好工作，原來(lái)是吵架了。你們不要爭論了，其實(shí)，你們誰(shuí)都重要，鉛筆可以寫(xiě)字，沒(méi)有了你，人們無(wú)法寫(xiě)東西。橡皮也同樣重要，可以把錯字擦掉，讓人們重新寫(xiě)出正確的答案。們都有各自的用處�！便U筆和橡皮慚愧的低下了頭，彼此認識到對方的作用，他們握手言和，又成了一對好朋友、好兄弟。