關(guān)于橡皮的作文8篇

　　橡皮用橡膠制成的文具，能擦掉石墨或墨水的痕跡。橡皮的種類(lèi)繁多，形狀和色彩各異，以下是小編整理的關(guān)于橡皮的作文，歡迎閱讀！

　　關(guān)于橡皮的作文1

　　今天，鉛筆、橡皮和轉筆刀鬧了矛盾。

　　“鉛筆真好，我每天都得為它修理身材�！鞭D筆刀不服氣地說(shuō)�！澳阒�不知道那有多么痛苦，我被你那銳得的刀片割時(shí)，你根本就體會(huì )不到那種感覺(jué)！”鉛筆說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)都快哭了。橡皮也認為自己負出的比它們多，就說(shuō)：“鉛筆真是的，經(jīng)常寫(xiě)錯字，害得我要犧牲我寶貴的生命來(lái)補償你的損失�！薄斑@不是我的錯，小主人不注意，怎么能怪我呢？”鉛筆立刻反駁，“而且我為小主人效勞，也是在負出我的生命呀！”它們你一句我一句的吵起來(lái)了。它們每個(gè)都認為自己比對方負出得多。

　　小主人來(lái)了，他心平氣和地說(shuō)：“你們都很優(yōu)秀，可為什么要爭這些呢？為什么不好好為我效勞呢？”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽(tīng)了，都慚愧的低下了頭。

　　關(guān)于橡皮的作文2

　　從前，有一塊非常驕傲的橡皮，它每天都要幫它的小主人把錯誤清楚，所以它以為，自己是最重要的。

　　一天，小主人做完作業(yè)，就出去玩了。這時(shí)候，橡皮擦站了起來(lái)，大搖大擺地向鉛筆盒那走去�！翱斐鰜�(lái)吧，膽小鬼們，小主人早就出去了》”橡皮擦傲慢地說(shuō)。文具們紛紛走了出來(lái)。橡皮擦走到文具們面前說(shuō)：“文具們，我是大名鼎鼎的橡皮擦，你們看，我香氣四溢、色澤鮮艷，可是小主人身邊的‘大紅人’��！”這時(shí)，一位美麗的鉛筆小姐從眾文具里面走了出來(lái)，彬彬有禮地說(shuō)：“你好，橡$2先生，我是鉛筆小姐請問(wèn)可以和你交個(gè)朋友嗎？”“��！原來(lái)你就是鉛筆呀！”鉛筆小姐很謙虛，可橡皮擦大聲說(shuō)，“就是因為你，小主人粗心的毛病才會(huì )出現，要不是我……”橡皮擦不停的怒斥道。()鉛筆小姐在旁邊周進(jìn)沒(méi)喲，面紅耳赤、可憐兮兮地聽(tīng)著(zhù)橡皮擦的教訓。眾文具對橡皮擦的行為非常生氣，鉛筆盒憤怒地站了起來(lái)，一個(gè)沒(méi)站穩，不小心倒向橡皮擦，吧橡皮擦給壓扁了，眾文具歡呼雀躍起來(lái)。

　　最后，橡皮擦得到了應有的下場(chǎng)，而鉛筆小姐取代了橡皮擦的位置，成了名副其實(shí)的大紅人。

　　關(guān)于橡皮的作文3

　　你知道嗎，很早以前，人們是用面包擦鉛筆字的。1700年，一位英國科學(xué)家發(fā)明了橡皮，后來(lái)又經(jīng)過(guò)不斷的改進(jìn)，今天的橡皮已能很容易地擦掉鉛筆字跡，而且不會(huì )弄臟紙，橡皮本身也干干凈凈。

　　我們已經(jīng)知道，鉛筆之所以能夠寫(xiě)出字來(lái)，是因為筆芯的粉末進(jìn)入到紙的縫隙里的緣故。當我們用橡皮擦鉛筆字的時(shí)候，從橡皮上掉下來(lái)的碎屑能把鉛筆粉末粘下包起來(lái)。這些粉末在紙的縫隙里呆不下去了，只好跑了出來(lái)，字跡就消失了，只在紙上留下一些一吹就掉的橡皮殘渣。

　　用鋼筆寫(xiě)的字，普通的橡皮是擦不掉的，因為墨水滲到紙的纖維里面去了。用蠟棒寫(xiě)出的字，因為里面含有滑溜溜的蠟，用橡皮也擦不掉。

　　關(guān)于橡皮的作文4

　　同學(xué)們，你們知道我喜愛(ài)的橡皮是什么樣的嗎？現在我們就來(lái)觀(guān)察觀(guān)察。

　　今天我的老師給我們看了一塊橡皮，它是一顆長(cháng)方體的橡皮，藍色的，看到它就讓我想起了無(wú)邊無(wú)際的大海，成群結隊的魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去，還讓我想到了萬(wàn)里無(wú)云的藍天，有許多鳥(niǎo)兒在空中自由自在的飛來(lái)飛去。

　　我用鼻子聞了聞橡皮，哇，一股淡淡的`清香撲鼻而來(lái)，讓人感覺(jué)走進(jìn)了美麗的桂花園，一朵朵小桂花從樹(shù)上慢悠悠地飄落下來(lái)。

　　聽(tīng)，橡皮在紙上擦時(shí)，發(fā)出了沙沙沙的聲音，猶如綠葉呼喚春天時(shí)奏的交響曲，那“交響曲”是多么奇妙，多么悅耳。

　　我摸了摸這顆橡皮，軟軟的，滑滑的，涼涼的，好像一顆果凍，但你千萬(wàn)別把它吞到肚子里去哦，不然你的肚子會(huì )遭殃的。

　　雖然這顆橡皮很小，但是它的作用可大哩！做作業(yè)呀，考試呀，等等，寫(xiě)錯字的時(shí)候都要用到它，有一次，我同學(xué)沒(méi)有帶上橡皮，就把口水吐在手指上，在紙上擦，本子上就出現了一朵大大的“烏云”弄得大家哈哈大笑。所以我們要把橡皮天天帶在身邊，把它當做我們的好朋友。

　　我真的非常喜歡這顆橡皮。

　　關(guān)于橡皮的作文5

　　在那滿(mǎn)天星斗的夜晚，我慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉，突然我發(fā)現自己在商店，而且變成了一個(gè)橡皮，兩只大大的熊貓眼，胖乎乎的身體，急得我直哭，突然一個(gè)小女孩看到了我，我以為她要拿走我，嚇得我心都跳到口里來(lái)了，又過(guò)了一會(huì )兒，另一個(gè)女孩子把我捏了捏，給了錢(qián)把我帶走了。

　　主人把我放在她的作業(yè)桌上，剛寫(xiě)第一個(gè)字就把我拿起來(lái)擦了擦，一下子就把我的頭發(fā)擦掉了，沒(méi)過(guò)多久，主人又拿起我，這下把我的四肢都擦掉了，不過(guò)，更可怕還要后頭呢!

　　早上，主人把我放在書(shū)包里，左一搖右一搖，弄我得頭暈腦脹，上課了，老師要主人做30道數學(xué)題，主人這個(gè)寫(xiě)錯字大王可真粗心，30道數學(xué)題擦了我99次，擦得我全身傷痕累累，最后只留下一只眼睛了，主人作業(yè)做完了，把我放在桌子的邊上，結果沒(méi)放好，我滾了下來(lái)，被教室里打掃衛生同學(xué)看到了，我又被扔進(jìn)了臟兮兮的撮箕里，倒垃圾的同學(xué)發(fā)現了我，把我放在講臺上，上課時(shí)有同學(xué)講小話(huà)，老師把我扔了下去，結果沒(méi)打到講話(huà)的同學(xué)，“砰”的一聲響，我被砸到地上了，我的眼睛也瞎了，什么也看不見(jiàn)，我心里急得好痛的好痛的，突然我被驚醒了，我坐起來(lái)摸了摸頭和腳，哦，還好，沒(méi)什么事，哎，這個(gè)橡皮可真可憐呀!

　　關(guān)于橡皮的作文6

　　星期一，老師說(shuō)：今天我們玩搶橡皮的游戲。

　　首先，老師給我們講了游戲規則，然后讓我和徐嘉澤上來(lái)參加比賽。我很緊張，心里撲通撲通跳的厲害，十分地忐忑不安。而對方卻面帶笑容，一臉的輕松，一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)、胸有成竹的樣子。我心想：這次敵人十拿九穩的，我要加油了。比賽正式開(kāi)始，只聽(tīng)老師一聲令下，橡皮大戰，一二一二，左手我還沒(méi)來(lái)得及反應，只見(jiàn)徐嘉澤眼疾手快，伸出左手以迅雷不及掩耳之勢向橡皮撲去，等我反應過(guò)來(lái)，橡皮早已落入他的魔爪之中了。唉，沒(méi)想到我最終還是輸了�？粗�(zhù)徐嘉澤一臉興奮的樣子，我心里可真是委屈。

　　接下來(lái)是沈家棟和余森濤兩人的pk。我一看，余森濤體型強壯，目光敏銳，毋庸置疑，這一局肯定是他贏(yíng)嘛。但是出乎我意料的是，竟是弱不禁風(fēng)的沈家棟囊括冠軍寶座，而且還連勝兩局。真是人不可貌相��！

　　叮鈴鈴一陣清脆的鈴聲響起，下課了，時(shí)間過(guò)得好快啊，真想再玩一次呢。

　　關(guān)于橡皮的作文7

　　小明和我是同桌，可最近因為一件事情鬧出了矛盾。

　　小明有一點(diǎn)調皮，不怎么聽(tīng)話(huà)，上課和課間都喜歡動(dòng)，可是最近發(fā)現他不怎么動(dòng)了，我很納悶，于是靠近他發(fā)現他在低頭玩什么東西，他從爸爸那里偷了一部手機，上課的時(shí)候不認真聽(tīng)講玩手機，我向老師反映了這個(gè)狀況，老師批評了他，小明雖然改證過(guò)來(lái)，心里卻深深地記恨著(zhù)我，開(kāi)始不太理我，我道了歉他卻不領(lǐng)情，對此我也無(wú)能為力。

　　考試的時(shí)候，小明不知道什么原因來(lái)的比較晚，馬上要交卷了然小明好像沒(méi)有了橡皮，他十分慌張，手忙腳亂，我看我的橡皮還有便切了一半拿給他，這可是我爸爸給我買(mǎi)的橡皮很貴的，但是助人為樂(lè )還是給了他，他也知道我一直很珍藏這塊橡皮�？荚嚱Y束后，小明第一次開(kāi)口跟我說(shuō)話(huà)，他謝謝我，我也說(shuō)了對不起對我的行為感到抱歉，后來(lái)我們倆就和好了成為了非常要好的朋友。

　　有的時(shí)候一個(gè)小小的行為可以化解尷尬和矛盾，人不要太斤斤計較，要寬容待人真誠待人，這樣才會(huì )有一個(gè)和諧美好的交際圈，才能擁有更多的朋友。

　　關(guān)于橡皮的作文8

　　星期四下午，班主任老師春風(fēng)滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，她說(shuō)要和我們大家玩“槍橡皮”的游戲，我們大家聽(tīng)了，立刻高興起來(lái)，同學(xué)們議論紛紛，表示歡迎，個(gè)個(gè)磨拳察掌，準備游戲。

　　老師宣布了游戲規則，就是把一塊橡皮放到兩張課桌中間，讓兩個(gè)同學(xué)去搶?zhuān)瑩尩较鹌さ木蛣倮�了�?/p>

　　游戲開(kāi)始了，老師喊：“1 ——2——�！眲偤巴�2，有的同學(xué)就著(zhù)急的去搶了，結果犯規了，老師宣布重新開(kāi)始，老師有開(kāi)始喊：“1——2——�！蓖瑢W(xué)們屏息凝視，鴉雀無(wú)聲，我目不轉睛的盯著(zhù)橡皮，手心都急出了汗，心里像揣了一只小老鼠砰砰直跳。老師的3字話(huà)音剛落，我的手就迅速的去抓橡皮，但是還是慢了一點(diǎn)點(diǎn)，被同桌搶去了，我回頭看了看同學(xué)們，贏(yíng)了的同學(xué)得意洋洋，輸了的同學(xué)也沒(méi)有垂頭喪氣，還是開(kāi)心的笑著(zhù)。教師里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。

　　這次“槍橡皮”游戲太有趣了，它可以鍛煉我們的反應能力，讓我們的行動(dòng)更加敏捷。我雖然輸了，但我一定接受教訓，以后好好學(xué)習。我的速度，爭取下次勝利。

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