- 相關(guān)推薦
小魚(yú)和小燕子初一作文700字（精選10篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小魚(yú)和小燕子初一作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小魚(yú)和小燕子初一作文 1
春天來(lái)了，一只小燕子從遙遠暖和的南方飛了回來(lái)，可是它怎么也找不到自己的家。正在這時(shí)，一陣濃煙撲面而來(lái)，小燕子的全身一下子變成了黑乎乎的煤球，小燕子屏住呼吸，好不容易才從灰煙里面逃了出來(lái)，看著(zhù)自己的狼狽相，它想到池塘里去洗個(gè)澡，當它來(lái)到池塘邊的時(shí)候，發(fā)現平時(shí)清澈見(jiàn)底的小河，現在又渾又臭，這時(shí)，一條小魚(yú)從水里探出頭來(lái)，大口大口地喘著(zhù)粗氣。
小燕子奇怪地問(wèn)：“你為什么這么難受呢？”
小魚(yú)嘆了口氣，有氣無(wú)力地說(shuō)：“都是因為那些人類(lèi)開(kāi)工廠(chǎng)，把污水排放到小河里，把我的家給污染了。
小燕子又說(shuō)：“那你有沒(méi)有看見(jiàn)我的家呢？”
小魚(yú)說(shuō)：“你飛到南方去的.時(shí)候，你的家就被那些人類(lèi)給砍倒了�！�
小燕子憤怒地說(shuō)：“這群該死的人�！�
小魚(yú)又說(shuō)：“現在我們的家都被人類(lèi)給破壞了�！�
小燕子無(wú)可奈何地說(shuō)：“是��！這樣下去的話(huà)，這個(gè)美麗的世界將離我們越來(lái)越遠，而他們人類(lèi)自己也會(huì )被污染��！”
小魚(yú)說(shuō)：“現在怎么辦，要不我們到別的地方去重新安個(gè)新家吧！”
于是，小燕子和小魚(yú)相約來(lái)到了美麗的南沙群島，它們在美麗的南沙群島重新安了新家，快樂(lè )地生活在一起。小燕子想：“如果每個(gè)地方都能保護得像南沙群島那樣，那該有多好��！”
小魚(yú)滿(mǎn)心歡喜地說(shuō)：“這里真像人間天堂��！”
小燕子高興地說(shuō)：“是��！這里不但能吃到山珍海味，呼吸到新鮮空氣，還能每天沐浴著(zhù)晚霞的余暉盡情歌唱�！�
小魚(yú)又說(shuō)：“在這里吃香的喝辣的，真舒服��！”
小燕子說(shuō)：“如果地球的每個(gè)地方都這么美，沒(méi)有一點(diǎn)污染，那么這個(gè)地球將會(huì )是所有星球中最美麗，最有魅力的星球之一�！�
小魚(yú)說(shuō)：“是��！如果人類(lèi)真的能這樣的話(huà)，那該有多好��！”
小燕子和小魚(yú)異口同聲地說(shuō)：“��！人類(lèi)，停下你們一切污染吧！”保護環(huán)境人人有責。
江蘇南通如東縣掘港小學(xué)三年級:陳飛洋
小魚(yú)和小燕子初一作文 2
春天來(lái)了，一只燕子從遙遠溫暖的南方飛回來(lái)，卻找不到自己的家。這時(shí)，一股濃濃的煙霧向我撲來(lái)，燕子的全身頓時(shí)變成了黑色的煤球。燕子屏住呼吸，設法從煙灰中逃脫�？此臉幼�，她想在池塘里洗澡。當她來(lái)到池塘時(shí)，她發(fā)現這條通常清澈見(jiàn)底的河流現在又臟又臭。這時(shí)，一條小魚(yú)從水里探出頭來(lái)，大口喘著(zhù)氣。
燕子奇怪地問(wèn)：“你為什么這么難過(guò)？”
小魚(yú)嘆了口氣，虛弱地說(shuō)：“都是因為那些人類(lèi)開(kāi)工廠(chǎng)，把污水排到河里，污染了我的家。
燕子又說(shuō)：“你看見(jiàn)我的家了嗎？”
小魚(yú)說(shuō)：“當你飛到南方時(shí)，你的家被那些人砍倒了�！�
燕子生氣地說(shuō)：“這些該死的人�！�
小魚(yú)說(shuō)：“現在我們的家被人類(lèi)破壞了�！�
燕子無(wú)奈地說(shuō)：“是的！這樣下去，這個(gè)美好的世界離我們會(huì )越來(lái)越遠，他們會(huì )被自己污染的'！”
魚(yú)說(shuō)：“我們現在該怎么辦？我們?yōu)槭裁床蝗e的地方建立一個(gè)新家呢？”
于是，小燕子和小魚(yú)來(lái)到了美麗的南沙群島，他們在美麗的南沙群島定居下來(lái)，幸福地生活在一起。燕子想：“如果每個(gè)地方都能像南沙群島一樣得到保護，那該多好！”
小魚(yú)高興地說(shuō)：“這真像人間天堂！”
燕子高興地說(shuō)：“是的！在這里，你不僅可以吃到山珍海味，呼吸到新鮮空氣，還可以每天伴著(zhù)夕陽(yáng)的余暉歌唱�！�
小魚(yú)又說(shuō)：“這里吃辣真舒服！”
燕子說(shuō)：“如果地球上的每一個(gè)地方都如此美麗，沒(méi)有污染，那么地球將是所有行星中最美麗迷人的一顆行星�！�
小魚(yú)說(shuō)：“是的！如果人類(lèi)真的能做到這一點(diǎn)，那就太好了！”
燕子和魚(yú)異口同聲地說(shuō)：“��！男人，停止你所有的污染！”保護環(huán)境是每個(gè)人的責任。
小魚(yú)和小燕子初一作文 3
在一個(gè)春光明媚的下午，小燕子和媽媽一起從北方飛到了南方，小燕子說(shuō)：“這里的天氣真不錯，真暖和��！”
它們飛呀飛呀，飛到了一片樹(shù)林里，看見(jiàn)有一些人正在砍樹(shù)木，“咔嚓、咔嚓“的聲響在樹(shù)林里回蕩，小燕子的媽媽說(shuō)：“人類(lèi)太不愛(ài)護花草樹(shù)木了，把我們的家園都給破壞了�！毙⊙嘧雍蛬寢寕臉O了，它們張開(kāi)翅膀飛走了。它們又使勁地飛呀飛呀，又飛到了一家工廠(chǎng)的上空，發(fā)現工廠(chǎng)排出了一股黑黑的濃煙，在空中到處飄揚，黑煙擋住了太陽(yáng)，天漸漸地變黑了，小燕子的眼睛很朦朧，看不清方向了，這時(shí)，小燕子往下一看，看見(jiàn)一個(gè)池塘，它就急忙地飛了下去，仔細一看，一條小鯉魚(yú)正在把頭伸出來(lái)，張著(zhù)圓圓的小嘴巴，大口大口地呼吸著(zhù)空氣，小鯉魚(yú)看見(jiàn)小燕子來(lái)了，問(wèn)道：“你來(lái)干什么呀？”小燕子說(shuō)：“我回家呀，我的家就在這里�！毙□庺~(yú)聽(tīng)了小燕子的話(huà)，搖了搖頭說(shuō)：“唉，這里都變樣了，天空中黑煙彌漫，小河里的水都有些渾濁了，就連我池塘里的水也快變黑了，我每天喝著(zhù)不干凈的水，真是難受��！”小燕子聽(tīng)了小魚(yú)兒的話(huà)，心里真是難過(guò)極了，說(shuō)：“人類(lèi)有可能忘記我們了，不關(guān)心、不愛(ài)護我們了，我們可是人類(lèi)最好的.朋友呀！我要告訴他們一定要保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境，關(guān)心一下我們這些可愛(ài)的小動(dòng)物們，給我們一個(gè)幸福的家園�！�
小燕子的話(huà)音剛落，燕子的媽媽就說(shuō)：“孩子，你說(shuō)得真好、真對！”小鯉魚(yú)聽(tīng)了，也伸出小腦袋連連點(diǎn)頭。這時(shí)，小燕子的媽媽帶著(zhù)小燕子飛走了，在空中大聲呼喊：“天空不再那么湛藍，河水不再那么清澈，空氣不再那么新鮮，人類(lèi)，你們一定為這些擔憂(yōu)吧”！
小魚(yú)和小燕子初一作文 4
一天，小燕子在天空自由自在地飛翔，一會(huì )飛到高，一會(huì )飛到底，還伴隨著(zhù)歡快的叫聲。突然，聞到了一股刺鼻的臭味，小燕子尋著(zhù)味道看去，原來(lái)，是小河里發(fā)出的`味道。
小燕子想：咦？去年媽媽說(shuō)小河清澈見(jiàn)底，今年怎么變得這么臟了？“哎喲！好臭��！我快受不了了�！毙⊙嘧油蝗宦�(tīng)到一陣叫聲，嚇了一跳，說(shuō)：“你是誰(shuí)？是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？”“是我，是我在說(shuō)話(huà)�！毙⊙嘧拥皖^一看，原來(lái)是小魚(yú)在說(shuō)話(huà)。
“小魚(yú)，你快上來(lái)��！這兒這么臭，你呆在這兒干嘛？”小燕子不解地問(wèn)。小魚(yú)搖搖頭說(shuō)：“不行，我是魚(yú)，魚(yú)沒(méi)有水會(huì )死的�！薄澳窃趺崔k呢？”小燕子著(zhù)急地問(wèn)。小魚(yú)嘆了口氣說(shuō)：“唉！這幾天人類(lèi)越來(lái)越不愛(ài)護環(huán)境了，老往河里扔垃圾，倒臟水�！薄拔覀円欢ㄒＷo環(huán)境，否則我們生活的家園就要被破壞了�！毙⊙嘧訄远ǖ卣f(shuō)。
是��！“保護環(huán)境，人人有責“。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境吧！
小魚(yú)和小燕子初一作文 5
在一片寧靜而美麗的湖邊，住著(zhù)一條名叫靈靈的小魚(yú)。靈靈有著(zhù)一身五彩斑斕的鱗片，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)迷人的光芒，它總愛(ài)在這片清澈的湖水中歡快地游弋，探索著(zhù)每一個(gè)角落。
湖邊的柳樹(shù)上，住著(zhù)一只活潑可愛(ài)的小燕子，名叫悠悠。悠悠有一身烏黑發(fā)亮的羽毛，剪刀似的尾巴，它每天在天空中自由自在地飛翔，時(shí)而俯沖捕食，時(shí)而高歌歡唱。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，悠悠像往常一樣在湖面上空盤(pán)旋，尋找著(zhù)美味的昆蟲(chóng)。突然，它看到了湖水中那五彩斑斕的靈靈，一下子就被吸引住了。悠悠興奮地飛落下來(lái)，停在湖邊的一塊石頭上，好奇地問(wèn)道：“你好呀，你叫什么名字？你的鱗片好漂亮��！”
靈靈從水中探出頭來(lái)，看到這只可愛(ài)的小燕子，也開(kāi)心地回應道：“你好，我叫靈靈，很高興認識你。你飛得好高好快呀，就像一個(gè)靈動(dòng)的小精靈�！�
從那以后，悠悠每天都會(huì )來(lái)到湖邊和靈靈聊天。悠悠會(huì )給靈靈講天空中奇妙的.云朵形狀，像駿馬奔騰，像巨龍盤(pán)旋；講自己飛行時(shí)看到的壯麗山河，連綿的山脈、廣袤的森林。靈靈則會(huì )給悠悠講湖水里的秘密，湖底那五彩斑斕的珊瑚礁，還有那些調皮的小蝦米們。
有一次，悠悠不小心掉進(jìn)了一個(gè)小水坑里，怎么也飛不起來(lái)。靈靈看到后，趕緊召集了周?chē)男』锇閭�，一起用力地推�?zhù)水坑里的水，把水坑里的水慢慢往湖里引。在大家的齊心協(xié)力下，悠悠終于從水坑里飛了出來(lái)。它感激地對靈靈說(shuō)：“謝謝你，靈靈，要不是你，我都不知道該怎么辦了�！膘`靈笑著(zhù)說(shuō)：“不用客氣，我們是好朋友呀，互相幫助是應該的�！�
隨著(zhù)時(shí)間的推移，小魚(yú)靈靈和小燕子悠悠的友誼越來(lái)越深厚，它們一起度過(guò)了許多美好的時(shí)光，成為了彼此生命中最重要的伙伴。
小魚(yú)和小燕子初一作文 6
在那片如詩(shī)如畫(huà)的湖畔，住著(zhù)一條聰明伶俐的小魚(yú)，名叫泡泡。泡泡總是帶著(zhù)一臉燦爛的笑容，在湖水中穿梭嬉戲，它的眼睛里閃爍著(zhù)對世界的好奇與熱愛(ài)。
湖邊的老槐樹(shù)上，住著(zhù)一只歌聲婉轉的小燕子，名叫悅悅。悅悅的羽毛在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)柔和的`光澤，它每天都會(huì )站在枝頭，用那清脆悅耳的歌聲迎接新的一天。
一個(gè)微風(fēng)輕拂的午后，悅悅像往常一樣在湖面上空練習飛行。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，它不小心撞到了一根樹(shù)枝，失去平衡掉進(jìn)了湖里。悅悅在水中拼命地撲騰著(zhù)，驚恐地呼喊著(zhù)：“救命啊，救命��！”
泡泡正在不遠處玩耍，聽(tīng)到呼救聲后，立刻游了過(guò)來(lái)。它看到悅悅在水里掙扎，毫不猶豫地游到悅悅身邊，用腦袋輕輕地頂著(zhù)悅悅，把它往岸邊推去。在泡泡的努力下，悅悅終于爬上了岸。
悅悅渾身濕漉漉的，感激地看著(zhù)泡泡說(shuō)：“謝謝你，泡泡，要不是你，我可能就沒(méi)命了�！迸菖菪χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，我們是朋友，朋友之間就應該互相幫助�！�
從那以后，泡泡和悅悅成了形影不離的好朋友。悅悅會(huì )在泡泡游泳的時(shí)候，在湖面上空為它伴舞，用它那優(yōu)美的舞姿為泡泡增添歡樂(lè )；泡泡則會(huì )帶著(zhù)悅悅認識湖里的各種生物，告訴它哪些是善良的，哪些是需要小心的。
有一天，湖邊來(lái)了一群調皮的孩子，他們往湖里扔石頭，把湖水攪得渾濁不堪，還嚇跑了湖里的小魚(yú)小蝦。泡泡和它的朋友們都嚇得躲了起來(lái)。悅悅看到后，勇敢地飛到孩子們面前，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“請不要傷害它們，它們也是大自然的孩子�！焙⒆觽儽粣倫偟挠赂液蜕屏即騽�(dòng)了，停止了扔石頭的行為。
泡泡和悅悅的友誼就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌，在湖邊久久回蕩。它們用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)友誼的真諦，讓這片美麗的湖畔充滿(mǎn)了溫暖和愛(ài)。
小魚(yú)和小燕子初一作文 7
在一片廣袤無(wú)垠的森林邊緣，有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘，里面住著(zhù)一條活潑好動(dòng)的小魚(yú)，名叫跳跳。跳跳總是充滿(mǎn)了活力，它喜歡在池塘里跳躍，濺起一朵朵晶瑩的水花。
池塘邊的一棵大松樹(shù)上，住著(zhù)一只聰明機智的小燕子，名叫飛飛。飛飛有著(zhù)矯健的身姿和敏銳的洞察力，它每天都會(huì )在天空中翱翔，探索著(zhù)森林的奧秘。
一個(gè)夏日的夜晚，天空中突然劃過(guò)一道耀眼的閃電，緊接著(zhù)就是轟隆隆的雷聲。不一會(huì )兒，豆大的雨點(diǎn)就噼里啪啦地落了下來(lái)。池塘里的水位迅速上漲，跳跳被湍急的水流沖得暈頭轉向，它拼命地掙扎著(zhù)，大聲呼喊著(zhù)：“救命啊，救命��！”
飛飛正在巢里休息，聽(tīng)到跳跳的呼救聲后，立刻飛了出來(lái)。它在雨中艱難地飛行著(zhù)，終于找到了被困在激流中的跳跳。飛飛用嘴巴緊緊地叼住跳跳的尾巴，用力地往岸邊游去�？墒撬魈绷�，飛飛幾次都被沖了回來(lái)。
但是飛飛沒(méi)有放棄，它想到了一個(gè)辦法。它飛到附近的樹(shù)枝上，折下一根長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝，然后飛回跳跳身邊，把樹(shù)枝遞給跳跳，讓跳跳抓住樹(shù)枝的一端。接著(zhù)，飛飛用盡全身的力氣，拉著(zhù)樹(shù)枝，一步一步地把跳跳拉到了岸邊。
跳跳感激得熱淚盈眶，它說(shuō)：“飛飛，謝謝你救了我，你真是我的大英雄�！憋w飛笑著(zhù)說(shuō)：“不用客氣，我們是好朋友，遇到困難當然要一起面對�！�
經(jīng)過(guò)這次冒險，跳跳和飛飛的友誼更加深厚了。它們決定一起去探索森林深處的秘密。
它們沿著(zhù)一條清澈的小溪往森林深處走去。一路上，它們看到了各種各樣的'奇花異草，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒們美妙的歌聲。突然，它們聽(tīng)到了一陣低沉的吼聲。飛飛警惕地觀(guān)察著(zhù)四周，發(fā)現是一只兇猛的大老虎正躲在草叢里。
跳跳嚇得渾身發(fā)抖，飛飛卻冷靜地說(shuō)：“別怕，我有辦法�！彼w到老虎的頭頂上，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，分散老虎的注意力。然后，它帶著(zhù)跳跳悄悄地從旁邊繞了過(guò)去。
這次奇妙的冒險讓跳跳和飛飛變得更加勇敢和聰明。它們知道，只要彼此陪伴，無(wú)論遇到什么困難，都能一起克服。而它們的友誼，也在這場(chǎng)冒險中綻放出了更加絢爛的光彩。
小魚(yú)和小燕子初一作文 8
在一片寧靜的湖畔，生活著(zhù)一條名叫靈靈的小魚(yú)。靈靈有著(zhù)靈動(dòng)的眼睛和五彩斑斕的鱗片，它總是歡快地在水中游來(lái)游去，探索著(zhù)湖底的每一個(gè)角落。
而在湖畔上方的天空中，住著(zhù)一只活潑的小燕子，名叫飛飛。飛飛有著(zhù)矯健的身姿和烏黑發(fā)亮的羽毛，它喜歡在天空中自由自在地飛翔，俯瞰著(zhù)大地上的美景。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，飛飛像往常一樣在湖面上空盤(pán)旋。它時(shí)而俯沖，時(shí)而高飛，享受著(zhù)飛行的樂(lè )趣。而靈靈也在這時(shí)游到了湖邊，好奇地探出腦袋，看著(zhù)天空中那道靈動(dòng)的身影。
飛飛注意到了靈靈，它好奇地降低了飛行高度，在靈靈頭頂上方盤(pán)旋�！澳愫醚�，小魚(yú)，我叫飛飛，你叫什么名字？”飛飛清脆的聲音在靈靈耳邊響起。靈靈被這突如其來(lái)的問(wèn)候嚇了一跳，但很快它就友好地回應道：“你好，飛飛，我叫靈靈�！�
從那以后，飛飛和靈靈成了好朋友。飛飛會(huì )把自己在天空中看到的美麗風(fēng)景講給靈靈聽(tīng)，比如那連綿起伏的.山脈、金黃的麥田和盛開(kāi)的花朵。靈靈也會(huì )把自己在湖底發(fā)現的奇妙世界分享給飛飛，比如那五彩斑斕的珊瑚、奇形怪狀的石頭和可愛(ài)的小蝦小蟹。
有一次，靈靈告訴飛飛，湖底有一個(gè)神秘的地方，那里隱藏著(zhù)許多寶藏。飛飛聽(tīng)了，興奮不已，決定和靈靈一起去探索。它們一起潛入湖底，在靈靈的帶領(lǐng)下，找到了那個(gè)神秘的地方。雖然并沒(méi)有發(fā)現真正的寶藏，但它們在探索的過(guò)程中收獲了無(wú)盡的快樂(lè )和友誼。
日子一天天過(guò)去，飛飛和靈靈的友誼越來(lái)越深厚。它們知道，無(wú)論天空還是湖底，都無(wú)法阻擋它們之間的情誼。這份友誼，就像那湖畔的微風(fēng)，輕柔而溫暖，永遠陪伴著(zhù)它們。
小魚(yú)和小燕子初一作文 9
初一的生活，充滿(mǎn)了新奇與挑戰，就像一片廣闊的海洋，等待著(zhù)我們去探索。在這片“海洋”里，有兩條特別的小伙伴——小魚(yú)悠悠和小燕子歡歡。
悠悠是一條生活在小溪里的小魚(yú)，它有著(zhù)晶瑩剔透的鱗片和靈動(dòng)的尾巴。悠悠的夢(mèng)想是游遍所有的河流和湖泊，去看看那廣闊無(wú)垠的大海。而歡歡是一只住在小溪邊樹(shù)上的小燕子，它有著(zhù)烏黑發(fā)亮的羽毛和敏捷的身手。歡歡的夢(mèng)想是飛越千山萬(wàn)水，去感受不同地方的.風(fēng)土人情。
一個(gè)偶然的機會(huì )，悠悠和歡歡相遇了。那天，悠悠正在小溪里歡快地游著(zhù)，歡歡則在溪邊的樹(shù)枝上休息。歡歡看到了悠悠，好奇地飛下來(lái)和它打招呼。它們一聊，發(fā)現彼此都有著(zhù)遠大的夢(mèng)想，于是決定結伴同行，一起踏上實(shí)現夢(mèng)想的旅程。
它們首先來(lái)到了附近的一條大河。河水湍急，水流奔騰不息。悠悠興奮地在河水中暢游，感受著(zhù)河水的力量。歡歡則在河面上空盤(pán)旋，欣賞著(zhù)河兩岸的美景。然而，旅程并非一帆風(fēng)順。有一次，它們遇到了一場(chǎng)暴風(fēng)雨�？耧L(fēng)呼嘯，大雨傾盆而下，河水變得洶涌澎湃。悠悠在河水中艱難地游著(zhù)，差點(diǎn)被水流沖走；歡歡也在風(fēng)雨中努力地保持平衡，翅膀被雨水打得生疼。但它們相互鼓勵，相互支持，終于熬過(guò)了這場(chǎng)暴風(fēng)雨。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的旅行，它們終于來(lái)到了海邊。站在海邊，悠悠看著(zhù)那浩瀚無(wú)垠的大海，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)和喜悅。它迫不及待地游向大海，感受著(zhù)大海的寬廣和包容。歡歡也在天空中自由自在地飛翔，俯瞰著(zhù)大海的壯麗景色。
在海邊，它們還結識了許多新的朋友。有海豚、海龜，還有各種各樣的鳥(niǎo)兒。它們一起分享著(zhù)旅行的故事，一起在大海和天空中玩耍。
這次旅行，讓悠悠和歡歡實(shí)現了自己的夢(mèng)想，也讓它們的友誼更加深厚。它們知道，未來(lái)的路還很長(cháng)，但只要彼此相伴，就沒(méi)有什么困難是無(wú)法克服的。在初一的這段時(shí)光里，它們將帶著(zhù)這份夢(mèng)想和友誼，繼續勇敢地前行。
小魚(yú)和小燕子初一作文 10
初一，是青春的序曲，是夢(mèng)想的起點(diǎn)。在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節里，小魚(yú)泡泡和小燕子閃閃成為了彼此生命中最重要的小伙伴。
泡泡是一條生活在池塘里的小魚(yú)，它有著(zhù)圓圓的眼睛和活潑的性格。泡泡喜歡在池塘里追逐著(zhù)水草，和其它小魚(yú)一起玩耍。閃閃是一只住在池塘邊柳樹(shù)上的小燕子，它有著(zhù)靈動(dòng)的眼睛和輕盈的.身姿。閃閃喜歡在天空中歡快地歌唱，為大地帶來(lái)生機。
一個(gè)溫暖的春日，泡泡正在池塘里悠閑地游著(zhù)，閃閃則在柳樹(shù)上歡快地唱著(zhù)歌。泡泡被閃閃的歌聲吸引，好奇地游到池塘邊，抬起頭看著(zhù)閃閃。閃閃也注意到了泡泡，它停止了歌唱，和泡泡打起了招呼。從那以后，它們就成為了形影不離的好朋友。
每天，泡泡都會(huì )游到池塘邊，和閃閃分享自己在池塘里的趣事。比如，它和其它小魚(yú)玩捉迷藏，不小心撞到了石頭上；或者它發(fā)現了一片美麗的水草，在那里快樂(lè )地穿梭。閃閃則會(huì )把自己在天空中看到的奇妙景象講給泡泡聽(tīng)。比如，它看到了彩虹橫跨在天空，像一座美麗的橋；或者它看到了云朵變成了各種各樣的形狀，有的像棉花糖，有的像小動(dòng)物。
有一次，池塘里來(lái)了一只兇猛的大魚(yú)，它總是欺負其它小魚(yú)。泡泡被大魚(yú)追得四處逃竄，心里充滿(mǎn)了恐懼。閃閃看到了，立刻飛下來(lái)，用自己尖銳的叫聲嚇唬大魚(yú)。大魚(yú)被閃閃的氣勢嚇住了，灰溜溜地游走了。泡泡感激地看著(zhù)閃閃，從那以后，它們的友誼更加深厚了。
夏天到了，池塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花。泡泡和閃閃一起在荷花叢中玩耍。泡泡在荷花間游來(lái)游去，像一位優(yōu)雅的舞者；閃閃在荷花上空盤(pán)旋，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它們的笑聲和歌聲交織在一起，構成了一幅美麗的畫(huà)面。
秋天，樹(shù)葉紛紛飄落，池塘邊的景色變得格外美麗。泡泡和閃閃一起收集著(zhù)落葉，用它們做成了一個(gè)個(gè)小工藝品。它們還一起在落葉堆里打滾，享受著(zhù)秋天的樂(lè )趣。
冬天，池塘結了一層厚厚的冰。泡泡不能像以前一樣自由自在地游來(lái)游去了，但它并不孤單。閃閃會(huì )經(jīng)常飛到池塘邊，和泡泡聊天，給它帶來(lái)溫暖和安慰。
在初一的時(shí)光里，泡泡和閃閃的友誼就像一首美妙的樂(lè )章，每一個(gè)音符都充滿(mǎn)了快樂(lè )和溫馨。它們知道，這份友誼將伴隨它們一生，成為它們最寶貴的財富。
【小魚(yú)和小燕子初一作文】相關(guān)文章：
小魚(yú)和大海作文04-12
小魚(yú)和小鳥(niǎo)的哭訴作文04-18
青蛙和小魚(yú)作文（精選15篇）09-24
青蛙和小魚(yú)童話(huà)作文（精選12篇）09-14
小兔和小魚(yú)作文（通用25篇）07-29
和時(shí)間賽跑初一作文12-05
觀(guān)察小魚(yú)作文02-24
描寫(xiě)小魚(yú)的作文02-27