觀(guān)察蝸牛小學(xué)生作文（精選10篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的觀(guān)察蝸牛小學(xué)生作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
觀(guān)察蝸牛小學(xué)生作文1
今天，科學(xué)老師教我們學(xué)會(huì )觀(guān)察小動(dòng)物。于是，放學(xué)后，我到公園抓了一只小蝸牛，便留心觀(guān)察起來(lái)。
這只小蝸牛頭頂上長(cháng)著(zhù)兩對觸角，一長(cháng)一短，就像電視上的兩支天線(xiàn)，很有趣。觸角上有一個(gè)小圓點(diǎn)，科學(xué)老師說(shuō)那是蝸牛的眼睛，如果你用小棒或者鉛筆輕輕碰一下它的眼睛，它的觸角就會(huì )馬上縮進(jìn)殼，半天不出來(lái)，直到它確定沒(méi)有什么危險了，才又慢慢地探出來(lái)。蝸牛的反應是多么敏捷呀！我把蝸牛倒放在桌子上，發(fā)現蝸牛的腹部扁平，走路時(shí)腹部蠕動(dòng)，所以叫腹足。蝸牛爬過(guò)的路上，會(huì )留下白色的粘粘的東西，我很好奇，科學(xué)老師告訴我：“那是它粘液，可以減少摩擦�！蔽伵５谋成嫌幸蛔蠓孔�，大房子有一圈圈花紋。蝸牛越大，花紋越多。這應該是它的年齡吧！
我還發(fā)現蝸牛最?lèi)?ài)吃菜葉。我把面包渣和蘋(píng)果沫放在它面前，它一動(dòng)不動(dòng)，我又把菜葉放在它面前，之后就離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，我回來(lái)了，看到蝸牛把菜吃剩一小塊了。啊，原來(lái)它喜歡吃菜葉。
觀(guān)察蝸牛，給了我很多知識和樂(lè )趣。其實(shí)，生活中有很多知識只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現。
觀(guān)察蝸牛小學(xué)生作文2
在一節科學(xué)課上，余老師讓我們買(mǎi)或抓一只蝸牛，并秘密地飼養它，看誰(shuí)的小蝸牛在飼養盒里活得最舒心。我想：抓一只蝸牛太麻煩了，干脆買(mǎi)一只吧！于是，那個(gè)周六的下午，我和外婆直奔城西花鳥(niǎo)市場(chǎng)。在那里，我看到一個(gè)大大的玻璃缸，里面裝滿(mǎn)了蝸牛，有的把頭伸出來(lái)，四處張望；有的伸出觸角，像在跟我打招呼；有的把腦袋縮進(jìn)殼里，正在美美地睡大覺(jué)；還有的趴在別的蝸牛的背上，準備發(fā)起“攻擊”……
我們在玻璃缸的角落里，發(fā)現了一只“巨無(wú)霸”，它背著(zhù)一個(gè)灰褐色右旋殼，這個(gè)殼中間圓圓的，兩頭尖尖的，上面還點(diǎn)綴著(zhù)咖啡色的斑點(diǎn)。它懶洋洋地吸在玻璃上，一副愛(ài)理不理的樣子。我一下子就被它吸引住了，決定把它帶回家。為了讓它生活得更好，我又花了5元錢(qián)買(mǎi)了一幢粉紅色的“迷你別墅”，還向老板打聽(tīng)了養護方法�；氐郊抑�，我就親手制作了一張小小的蝸牛資料卡，貼在小蝸牛的“房子”上，并為它取名為“小蝸”。
“小蝸”在我們家生活了2周左右，在它還活著(zhù)的時(shí)候，帶給我們不少的歡樂(lè )，比如：我和爸爸總會(huì )爭論這是田螺還是蝸牛；“小蝸”的頭一伸一伸的，像在跳舞；還總愛(ài)把自己裹在樹(shù)葉中……可是，10月下旬的時(shí)候，不幸發(fā)生了。
那是一個(gè)晴朗的下午，我背著(zhù)書(shū)包，歡蹦亂跳地回到家，放下書(shū)包，開(kāi)始做作業(yè)。這時(shí)，外婆邁著(zhù)沉重的腳步來(lái)到了我的面前，對我說(shuō)：“‘小蝸’走了�！蔽乙粫r(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，便笑著(zhù)問(wèn)外婆：“外婆，‘小蝸’家的門(mén)都關(guān)上了，難道它‘越獄’出來(lái)了？”過(guò)了一會(huì )兒，我仔細一想，才知道，原來(lái)，“小蝸”已經(jīng)死了。我非常沮喪，又有些不相信。我拎起飼養盒，只見(jiàn)“小蝸”死氣沉沉地躺在盒底，頭和觸角都縮回了殼里，黏液已經(jīng)干了。我不甘心，晃了晃盒子，它一動(dòng)也不動(dòng)；我又拿起竹筷子，戳了戳它，仍舊毫無(wú)反應。
我推測，“小蝸”的死與我前幾天在小區中挖的沙子、泥巴和落葉有關(guān)，通過(guò)仔細觀(guān)察，我發(fā)現，“小蝸”的宿舍中有許多小蟲(chóng)和不干凈的臟東西。因為當時(shí)，我沒(méi)把家中干凈的土給它鋪上，而把鋪上了小區沙坑旁的臟土，所以導致“小蝸”死去。另外，我也三天沒(méi)有喂“小蝸”吃7，好幾天沒(méi)有打掃“小蝸”的“豪宅”了，這也是“小蝸”離開(kāi)我們的重要原因。
可是，事實(shí)擺在我們眼前，“小蝸”還是走了。但我從這件事中明白了：飼養任何一種動(dòng)物都不容易，如果你一旦馬虎，那就會(huì )危及它的生命。
觀(guān)察蝸牛小學(xué)生作文3
有三只蝸牛要到一堵墻的那邊去。墻底有個(gè)小洞，第一只蝸牛從小洞里往外鉆，不幸被卡住了；這就是一時(shí)避開(kāi)了困難，以為這樣做的好。
后兩只蝸牛吸取了教訓，打算爬過(guò)墻，結果這兩只蝸牛爬到一半就因勞累掉了下來(lái)。于是有一只蝸牛決定繞行，雖然只是一時(shí)避開(kāi)難以克服的障礙，但繞行的目的還是前進(jìn)；雖然有些迂回曲折，但目標追求依然存在。而另一只蝸牛還在那兒爬上去又跌下來(lái)，它相信堅持不懈，跌下來(lái)之后迅速調整自己，再往上爬，但最終還是沒(méi)有爬過(guò)去。我們要學(xué)習這只蝸牛的堅持不懈、勇往直前的精神，但在有些困難中要換一種思路思考。而那只繞行的蝸牛，雖然不是勇往直前，但它繞行為了避開(kāi)一些克服不了的困難，換了一種方法解決問(wèn)題。而那只被卡住的蝸牛，要求最簡(jiǎn)單，最方便，這樣最后還是害了自己。
希望大家能真正從這則寓言中懂得道理，學(xué)會(huì )靈活，學(xué)會(huì )多種方法解決困難。
觀(guān)察蝸牛小學(xué)生作文4
昨天下了一場(chǎng)雨，我和妹妹起床后，我就去觀(guān)察蝸牛了，妹妹還不知道我去哪里了。
我走到了草坪，找啊找啊，我終于找到了一只小蝸牛，我想看看蝸牛的糞便是怎么樣的。我正想回家，但是妹妹來(lái)外面來(lái)找我，妹妹說(shuō)：“哥哥，你在干什么��？”我說(shuō)：“我在找蝸牛�！泵妹脝�(wèn)：“那你干嘛回家��？”我回答道：“我回家拿放大鏡�！泵妹谜f(shuō)：“我可以和你一起觀(guān)察蝸牛嗎？”我說(shuō)：“當然可以��！”
過(guò)了一會(huì )兒，我終于知道蝸牛的糞便是怎么樣的了，是條狀的.。
從觀(guān)察蝸牛中，我找到了許多快樂(lè )，又知道蝸牛的糞便是怎么樣的，真快樂(lè )呀！
觀(guān)察蝸牛小學(xué)生作文5
我在草叢里玩時(shí)，意外找到了一只小小的蝸牛。我把它叫做小蝸。小蝸很小，只有我中指的指甲那么大。它的身上馱著(zhù)一個(gè)堅硬的“小房子”，“房子”上有黑白相間的花紋。它的身體非常柔軟，顏色像人的皮膚一樣。頭上有兩對觸角，一對長(cháng)觸角，觸角頂端有2只小小的眼睛，一對短觸角，它的嘴巴太小了，看不到。
我把小蝸放在小盒子里，仔細觀(guān)察。它爬得還挺快，一沒(méi)注意，就從盒子這邊到了另一邊了。它爬過(guò)的地方會(huì )留下一道白色的痕跡。我拿一根小木條，輕輕地碰了一下它的觸角，小蝸馬上把觸角縮了回去，過(guò)了幾秒鐘后才伸了出來(lái)。
有一次，小蝸把頭縮回了小房子里，又在上面吐了一層厚厚的粘液。我看到小蝸的頭不見(jiàn)了，大驚失色，以為它死了，感覺(jué)它可能是缺少水分，就在盒子里放了一些水，看它會(huì )不會(huì )活過(guò)來(lái)。果然，奇跡發(fā)生了！小蝸把頭升到了水面上，睜開(kāi)了眼睛�？戳司W(wǎng)上的資料，我才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)小蝸剛才是在睡覺(jué)呢！而把蝸牛放在水里是喚醒它們最好的方法！
觀(guān)察蝸牛小學(xué)生作文6
今天，周老師手里拿著(zhù)一個(gè)神秘的盒子走進(jìn)了教室。同學(xué)們都好奇地盯著(zhù)盒子，老師看出了我們的心思，笑著(zhù)把盒子打開(kāi)了，原來(lái)里面是一只小蝸牛。
這只蝸牛真可愛(ài)。它的外殼是圓錐形的，有點(diǎn)像一個(gè)大海螺。頭部長(cháng)著(zhù)兩對觸角，更有趣的是眼睛長(cháng)在觸角上，我用手摸摸它的皮膚，軟軟的、涼涼的，可好玩了。我們都非常喜歡這只小蝸牛，給它起了個(gè)名字叫“小蝸”
為了更家了解“小蝸”我回家查了資料，從資料中我還知道它喜歡吃菜葉和桔子，它還有很強的生存力，對冷、熱、干旱都有很強的忍耐性。蝸牛不喜陽(yáng)光，它走過(guò)的地方總會(huì )出現一層粘膜。
現在我對“小蝸”有了一些了解，我希望在我的照顧下，我們班的“小蝸”生活得越來(lái)越快樂(lè )！
觀(guān)察蝸牛小學(xué)生作文7
今天晚上，我回家做的第一件事就是去看蝸牛�！斑�，我的小蝸牛怎么不見(jiàn)了？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。媽媽把盆子端起來(lái)我才看到，原來(lái)淘氣的小蝸牛爬到盆子下面去了。媽媽說(shuō)它肯定是出去找東西吃了，我覺(jué)得也是，就連忙拿了幾片新鮮的菜葉放到盆里，饑餓的小蝸牛像看見(jiàn)了美食一樣，迅速地爬到葉子上盡情地享受起大餐來(lái)。
我擔心蝸牛怕冷，就在盤(pán)子上蓋了一張報紙。結果，蝸牛把我送給它的“被子”當做食物了，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，報紙就被它咬了幾個(gè)大大的洞。原來(lái)它們不怕冷啊，我又把它放在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)。然后媽媽告訴我，蝸牛喜歡在溫暖潮濕的地方生活，不喜歡在太陽(yáng)下暴曬，但是溫度低了也不利于它們生存。于是，我又連忙把蝸牛放回去。
觀(guān)察蝸牛小學(xué)生作文8
它有一個(gè)美麗又舒適的大房子，如果它沒(méi)有了這個(gè)大房子就不能生活下去了。它走起路來(lái)總是慢吞吞的，頭上有一對長(cháng)長(cháng)的觸角，它們上面都有一個(gè)圓溜溜的小黑點(diǎn)，像兩個(gè)小小的黑寶石！那就是它的小眼睛。如果它遇見(jiàn)了它的天敵就會(huì )縮進(jìn)自己的大房子里。你猜猜它是誰(shuí)？原來(lái)是一只可愛(ài)的——小蝸�！彩切∥伵＝�(jīng)過(guò)的地方都會(huì )有一條條長(cháng)長(cháng)的黏液。我說(shuō)：“哇——真惡心！不看了！”媽媽說(shuō)：“做一件事要有耐心和恒心！”我又開(kāi)始觀(guān)察了！我發(fā)現它喜歡潮濕，松軟的土壤，又喜歡吃嬌嫰的綠葉子……聽(tīng)老師說(shuō)：“蝸牛還會(huì )冬眠呢！”我還發(fā)現剛剛生下來(lái)的小蝸牛大約才只有一只小螞蟻呢！我又想知道蝸牛最大有多么大？我就去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“不知道呢？”我就把一只蝸牛放在筆上，“哇——哇——”我大叫起來(lái)！媽媽問(wèn)：“怎么了？”我大聲說(shuō)到：“蝸牛會(huì )”過(guò)橋！“”媽媽說(shuō)：“冷靜！”
今天我感到無(wú)比的開(kāi)心！今天是令人高興的一天，更是令人難忘的一天……
觀(guān)察蝸牛小學(xué)生作文9
蝸牛是一種意志堅強的小動(dòng)物。它的身體肉乎乎的，通體透明。它的觸角細細長(cháng)長(cháng)的，蝸牛那柔軟的身體上還長(cháng)著(zhù)一個(gè)小小的、像螺絲形狀的外殼，顯得格外精致。
蝸牛喜歡在草地上爬來(lái)爬去，十分自如。如果有人去打擾它，它就會(huì )縮進(jìn)殼離去，慢慢地滾到草里，或者其它安靜的地方。
蝸牛進(jìn)食很有趣。它吃東西的時(shí)候非常小心，總是先用觸角輕輕碰一下食物，然后立刻把食物用殼輕輕碰到旁邊，又用觸角碰一下食物，接著(zhù)再碰一下食物，直到確定沒(méi)有危險的時(shí)候才去吞食食物。
有一次我去花園旁邊的草地上去玩，抓了幾只蝸牛，我就把它們放到陽(yáng)臺上的小空盒子里面，我發(fā)現蝸牛不吃不喝，天天望著(zhù)外面，好像說(shuō)：“放我們出去！快放我出去吧！�！蔽蚁胫�(zhù)這是多么堅強的意志呀！于是我就把它們又放回了大自然。
小小的蝸牛有很堅強的意志，多么令人佩服��！
觀(guān)察蝸牛小學(xué)生作文10
一天中午，天氣十分悶熱，我走出門(mén)口的院子，看到有一只蝸牛走過(guò)一片葉子，為什么會(huì )留下一條白白的長(cháng)線(xiàn)”。
我跑進(jìn)屋問(wèn)爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗”我下定決心自己去實(shí)驗一番。
為了解決蝸牛的秘密，我首先把蝸牛抓上高處，我然后就找一塊尖石頭小心翼翼的把它的蝸牛殼打破，里面有一些粘糊糊的，里面還有小粒東西呢，我找了一些書(shū)，原來(lái)那粘糊糊的是它的排泄物可以提高爬行的速度。
通過(guò)這次細心觀(guān)察，我得到了啟示：只要細心觀(guān)察留意身邊的事物，你就會(huì )獲得新發(fā)現。
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