觀(guān)《牽著(zhù)蝸牛散步》有感作文

　　每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )到來(lái)，我都懷著(zhù)期待的心情提前來(lái)到培新小學(xué)。因為，這讓我感覺(jué)到：女兒在進(jìn)步著(zhù)。她在這里學(xué)習有六個(gè)年頭了，每學(xué)期學(xué)校的面貌都在發(fā)生著(zhù)變化，看到女兒燦爛的小臉在巨大的笑臉墻上眾多孩子照片中天真的笑著(zhù)，學(xué)校大門(mén)上方LED屏里播放著(zhù)學(xué)校儀仗隊孩子們整齊有序的隊伍，指揮員就是英姿颯爽的女兒……真是慶幸當初為女兒選擇這樣好的學(xué)校。

　　教室門(mén)口，總能看到班主任張老師、數學(xué)老師呂老師正在熱情地迎接家長(cháng)，這是兩位非常有責任心、有耐心的老師。由衷的感謝她們?yōu)楹⒆痈冻龅腵辛勤勞動(dòng)，我也更期待老師能教教我怎樣更好的教育孩子。

　　家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了，程懷泉校長(cháng)播放了一個(gè)視頻《牽著(zhù)蝸牛去散步》。那唯美的畫(huà)面、輕柔的朗誦，一下子把我帶到了一個(gè)漫天繁星閃閃的夜晚，蝸牛和我迎著(zhù)清涼的晚風(fēng)散步，悠閑的賞著(zhù)路邊五彩的野花，貪婪地聞著(zhù)空氣中彌散的花香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒、青蛙的鳴叫……我在醒悟著(zhù)……女兒不就是那只緩慢爬行的蝸牛？我就是那個(gè)總是嫌棄她走慢了的媽媽?zhuān)∥彝扑�，我打她，我拉她，我罵她，我威脅她……結果，她用憂(yōu)怨的眼神看著(zhù)我，爬的越發(fā)緩慢！我心急如焚！孩子！你可知道我是如此希望你能爬快點(diǎn)，成為第一個(gè)到達山那邊摘到最大蘋(píng)果、看到蔚藍大海、在一個(gè)更廣闊天空中自由翱翔的那個(gè)人！我是多么希望你是那個(gè)勇往直前、自信、堅強、快樂(lè )的人兒！可是，我似乎太心急了，以至于你被鞭打一下走一下，什么時(shí)候才能走到那個(gè)向往的山外呢？教室里兩位傳業(yè)解惑的天使輕聲告訴我：別急，慢下來(lái)、慢下來(lái)，孩子的優(yōu)點(diǎn)會(huì )如天邊的星星，路邊的野花，一一展現在你的面前……我的心情忽然釋然了，我似乎聞到了花香，沁人心脾……我擁有著(zhù)世界上最美的小精靈，享受著(zhù)最大的幸福！可曾經(jīng)，忙碌的腳步卻將幸福拋在一邊�？偸潜г�、遺憾自己的孩子為什么不是最好的那一個(gè)。殊不知，每一個(gè)孩子都是上天送給我們最好的禮物，透過(guò)她們清澈的眼睛和幼小的心靈，我們開(kāi)始學(xué)著(zhù)重新看待自己，看待他人、看待整個(gè)世界。

　　世界慢慢靜下來(lái)了，我要耐下性子學(xué)著(zhù)做一棵樹(shù)，默默地站成一把傘，站成一把拐杖，靜等你的花開(kāi)！