以“老鷹捉小雞”為題的作文

　　作文1

　　星期三下午活動(dòng)課，我們在操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲，小學(xué)作文老鷹捉小雞。

　　李涵當“老鷹”，李婷婷當勇敢的“母雞”，我和其他四個(gè)同學(xué)就做“小雞”。

　　操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，不時(shí)傳來(lái)我們的歡笑聲和叫喊聲。李涵像兇猛的“老鷹”在低空盤(pán)旋，扇動(dòng)有力的翅膀，一會(huì )兒向左、一會(huì )兒向右，撲向它的獵物—“小雞”。緊張的“母雞”急忙跑來(lái)，展開(kāi)自己美麗的翅膀擋裝老鷹”，護著(zhù)可愛(ài)的“小雞”�！袄销棥币粫r(shí)捉不到“小雞”，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，但它并沒(méi)有放棄“可口”的小雞，想出各種妙計來(lái)對付雞群。

　　“老鷹”裝著(zhù)休息，然后趁“母雞”轉身，一眨眼撲向“小雞”，用銳利的“鋼爪”捉住一只“小雞”，幸好這只“小雞”機警地逃脫了�！靶‰u”們團結一致對抗“老鷹”，使“老鷹”累得滿(mǎn)頭大汗，蹲在地上喘氣，“小雞”們勝利了，高興得連蹦帶跳，小學(xué)生作文《小學(xué)作文老鷹捉小雞》。

　　“老鷹捉小雞”的游戲真好玩。

　　作文2

　　今天，老師帶我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　白老師當母雞，我當老鷹，其他的.同學(xué)當小雞。我一喊“開(kāi)始”，就用最快的速度向最后一只小雞撲去，白老師連忙張開(kāi)雙臂想擋住我的去路�？墒�，我跑得飛快，白老師擋不住我，我抓住了一只“小雞”。接著(zhù)，我又向“小雞”沖去�！靶‰u們”可嚇壞了，東逃西竄，都分散了。其中有一只“小雞”不停地向我作鬼臉，并不停地叫著(zhù)“你這只沒(méi)用的老鷹，休想抓住我!”我氣壞了，猛的向他撲了過(guò)去。他來(lái)不及逃跑，被我抓住了，我非常得意。后來(lái)，我又一下子抓住了兩只“小雞”，左手一只，右手一只，臉上露出了勝利的笑容。

　　我們正玩得開(kāi)心時(shí)，鈴聲響了，下課了。今天的老鷹捉小雞游戲真有趣，我下次還要玩。

　　作文3

　　今天體育課上，老師讓我們玩老鷹捉小雞，我們高興地一蹦三尺高，像小鳥(niǎo)一樣地飛出教室,來(lái)到操場(chǎng)上。

　　我們用，剪刀`石頭`布，分出了老鷹和母雞，小雞們一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)，最前面那只小雞緊緊拉著(zhù)媽媽的衣角。老鷹目不轉睛地盯著(zhù)小雞，它沖了過(guò)去，可是雞媽媽展開(kāi)翅膀左抵右擋，雞媽媽走到左邊小雞們就跟到左邊媽媽走到右邊小雞就跟到右邊,他們累地氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗.老鷹“骨碌”一轉眼睛想出一個(gè)好辦法,它躺在地上假裝閉目養神。雞媽媽知道老鷹很狡猾,大聲說(shuō)：“孩子們不要放松警惕�！笨墒且恢恍‰u卻說(shuō)：“媽媽是在嚇噓我們�！本痛竽懙刈哌^(guò)去，老鷹從眼縫里看著(zhù)那只小雞心里樂(lè )滋滋地想：'這只小雞自己送上門(mén)來(lái)了�！彼鼡溥^(guò)去把那只小雞捉住了，高興地說(shuō)：“哈!哈!今天我可以美餐一頓了�！�

　　老鷹捉小雞真好玩。