【實(shí)用】重陽(yáng)節優(yōu)秀作文錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的重陽(yáng)節優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
重陽(yáng)節優(yōu)秀作文 篇1
一年一度的重陽(yáng)節終于讓我盼來(lái)了。咱們學(xué)校首次組織五、六年級的同學(xué)到野外進(jìn)行一次登高活動(dòng)。
這一天大清早，咱們懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情上山去，大約走了半小時(shí)就到了目的地。吃過(guò)了早飯，我便和幾位同學(xué)去觀(guān)看風(fēng)箏比賽。
風(fēng)箏競賽場(chǎng)的人可真多呀！把整個(gè)賽場(chǎng)圍得嚴嚴實(shí)實(shí)，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風(fēng)箏陸陸續續飛上天空，不一會(huì )兒，各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數栩栩如生的龍和蜈蚣了
那條龍抬起頭來(lái)，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會(huì )兒，就超越那條龍啦！場(chǎng)上的人都為它喝彩。我剛揉了揉眼，可不知怎么的，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。
不一會(huì )兒，它們倆都斷了線(xiàn)，掉進(jìn)了山谷，在場(chǎng)的人無(wú)不為之惋惜，都埋怨龍不應該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷，尋找自己的風(fēng)箏，好不容易找到了，可時(shí)間非常緊迫，但是它們的主人一點(diǎn)也不灰心，把風(fēng)箏重新安上線(xiàn)再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名……風(fēng)箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結束了。
吃了午飯，就到咱們學(xué)校的運動(dòng)員大顯身手的時(shí)候，登山活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)運動(dòng)員們在半山腰上摩拳擦掌，做好預備姿勢。又是一聲哨響，運動(dòng)員爭先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同學(xué)就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕！她被石頭絆倒了，摔得個(gè)四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來(lái)再跑，可是來(lái)不及了，紅旗被三〈2〉班的同學(xué)奪走了。
這時(shí)，太陽(yáng)漸漸地西下了，金色的陽(yáng)光照在同學(xué)們的笑臉上好像盛開(kāi)著(zhù)朵朵鮮花。
重陽(yáng)節優(yōu)秀作文 篇2
每逢秋高氣爽、丹桂飄香時(shí)，便會(huì )迎來(lái)重陽(yáng)節，我們都要去社區看望爺爺、奶奶，或者去敬老院陪陪那些孤獨的老人。
我們班早早就組織好了。今天一大早，我就準時(shí)到了指定地點(diǎn)集合，等待全班同學(xué)到齊，準備出發(fā)。我仔細一看，發(fā)現有的同學(xué)親手做了好吃的糕點(diǎn)，有的同學(xué)帶了新鮮的水果，有的同學(xué)制作了賀卡……
一路上，大家紛紛討論著(zhù)要如何把自己的快樂(lè )，分享給爺爺奶奶們。車(chē)里面充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，好像也要加入我們似的。
到了敬老院，班長(cháng)向院長(cháng)說(shuō)明來(lái)意，院長(cháng)高興地看著(zhù)大家，親切地說(shuō);“好孩子們，看望老人呀，可是件好事情”。大家都積極舉手，想要趕緊去找爺爺奶奶。經(jīng)過(guò)分組，我和其他兩個(gè)同學(xué)進(jìn)入了房間，里面有兩位位奶奶和一位爺爺。我們三個(gè)人趕緊上前：“爺爺奶奶，你們好，我們是燎原小學(xué)四年級三班的同學(xué)，我們是特意來(lái)看望您的�！薄昂�，好，好，真是乖孩子！”爺爺奶奶笑瞇瞇地接過(guò)了我們的禮物。接著(zhù)我們又表演了幾個(gè)節目，爺爺奶奶樂(lè )得合不攏嘴，眉毛彎成了一座月亮橋，連聲說(shuō)：“太好聽(tīng)了！”表演完節目，我們提出想幫助爺爺奶奶打掃房間，但爺爺奶奶不舍得，說(shuō)：“小朋友，謝謝你們來(lái)看我們，房間我們會(huì )打掃干凈的，你們的心意我們感受到了，你陪我們說(shuō)說(shuō)話(huà)就好啦！”于是，我們又攙扶著(zhù)爺爺奶奶來(lái)到院子里散步、聊天……
轉眼間，就到了中午，我們依依不舍得告別了爺爺奶奶，看著(zhù)敬老院慢慢地消失在了視線(xiàn)中�；厝サ穆飞�，大家一致決定：只要有空，就會(huì )一起來(lái)看爺爺奶奶們，帶給他們更多的歡樂(lè )！
這次的重陽(yáng)節，是我過(guò)得最有意義的一次節日，祝愿老人們每天都快樂(lè )，健康！
重陽(yáng)節優(yōu)秀作文 篇3
一個(gè)值得愛(ài)的人，肯定是一個(gè)懂得愛(ài)的人；一個(gè)懂得愛(ài)的人，才會(huì )有一顆善良的心和一雙善于發(fā)現的眼睛。 農歷九月九日，是我國傳統的重陽(yáng)佳節。秋高氣爽，人們登高，可強健體魄，調劑身心；是發(fā)揚我國傳統孝道和報本思源的美德。 我的奶奶今年已經(jīng)快8旬，但還是一直為我們操盡了心。奶奶的臉已布滿(mǎn)風(fēng)霜，無(wú)情的歲月在她的眼角和前額，深深地刻下一道道細細的皺紋，且在那稀疏的頭發(fā)上，鋪上了一層層透亮的白霜。而長(cháng)年累月的操勞使這雙手已不再細膩，結出厚厚的老繭！ 在小時(shí)候，爸媽為了養家，工作經(jīng)常要加班，就把我托付在了奶奶家。
從小，我覺(jué)得奶奶的話(huà)好多，好嘮叨，我上了幼兒園，她總是千叮嚀、萬(wàn)囑咐。想不到上了小學(xué)，還是喋喋不休，要注意交通安全、和同學(xué)和好、要聽(tīng)老師的話(huà)?? 不管風(fēng)吹雨打，放學(xué)時(shí)，您總是出現在我的視線(xiàn)里，這么多年來(lái)，為我遮風(fēng)擋雨。 奶奶不認識字，可經(jīng)常要我把做完的作業(yè)拿給她看。她戴著(zhù)老花鏡，有時(shí)把我的作業(yè)都拿反了，還鄭重其事地看著(zhù)，她主要是看括號和橫線(xiàn)有沒(méi)有填上字，看完還不斷自言自語(yǔ)地喃喃，好，好！ 而在家里，奶奶總是不讓我干這不讓我干那，總是說(shuō)：“小孩子家家的，學(xué)好你的課本知識，這些我來(lái)就好啦，去去去，快去做你應該做的事！”而現在我也學(xué)會(huì )了頂嘴：“什么啊，什么小孩子家家的，課本的我會(huì )了，你不讓我做，我就偏做！”就這樣和奶奶杠上了。
后來(lái)，奶奶拿我沒(méi)辦法，就和我搶著(zhù)家務(wù)活，可我做家務(wù)還沒(méi)幾天，就沒(méi)有堅持不懈的精神了，而奶奶，卻開(kāi)心極了。 奶奶每天在忙碌著(zhù)，每當我一放學(xué)，她都給我準備可口的點(diǎn)心，生活上無(wú)微不至地照顧著(zhù)我。半夜怕我著(zhù)涼，經(jīng)常起來(lái)給我蓋被子。 奶奶喜歡看閩南語(yǔ)頻道，可我作業(yè)一做完，總是搶著(zhù)遙控器，看我喜歡看的貓和老鼠的卡通片，沒(méi)有體會(huì )奶奶的感受。 隨著(zhù)年輪的增長(cháng)，我心更上一層樓，奶奶的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì )了做人，明白了學(xué)習的目的。
當然，感恩不能只停留在口頭上，也要付諸行動(dòng)。奶奶喜歡喝茶，我每天將為她沏一壺香飄四溢的茶，為她那被歲月壓彎的脊梁，揉揉背！學(xué)習上，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)感恩。在生活中，奶奶教會(huì )了我許多，這么多年來(lái)，是您教會(huì )了我生活的常識！ 奶奶，您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不似春光勝似春光，時(shí)值霜天季節，卻格外顯得神采奕奕。 在重陽(yáng)節之際，祝：奶奶您重陽(yáng)節快樂(lè )，健康長(cháng)壽！
重陽(yáng)節優(yōu)秀作文 篇4
年年歲歲，今又現重陽(yáng)。靜謐沉寂的夜，窗外秋雨輕綿迭起，獨自踏步雨中，濕了發(fā)絲，冷了眉梢。詩(shī)人楊衡的黃花紫菊傍籬落，摘菊泛酒愛(ài)芳新。深深地烙印在心田，猶如佳節又重陽(yáng),玉枕紗櫥,半夜涼初透.
一樣。人惆悵，思更深。無(wú)盡的孤單寂寞，哀嘆著(zhù)清波熠熠的幽燕凄婉，染墨了一池孤單寂寥的心事。
冷清清暮秋時(shí)候,衰柳寒蟬一片愁,無(wú)神的炯目久久浸潤在蒼白的漩渦之中，唯有自己搖曳著(zhù)昔年孱弱花卻散的落敗，輕攏朦朧的帷簾，淺淺叩響竹醉的沉寂。將一份濃濃的情思凝結成為一綹柔腸寸斷的眷戀，一簾相思不泯的纏綿。
林黛玉般的愁絲，幻想與夢(mèng)魘交錯著(zhù)難以淡去的往日故事，洶涌著(zhù)昨夜情深意濃的躍動(dòng)。竹醉的湖畔，彼此的一顰一笑，一舉一動(dòng)，全都凝結成一闋千古詩(shī)行，同鳴一曲相思琴弦，共享一輪地老天荒。熙兒雨絲撫平了舒展的眉愁，點(diǎn)點(diǎn)情意珍藏于生命的行囊，寂寂淡菊染紅著(zhù)笑顏的芬芳。
憑欄倚窗的背影里，雕刻著(zhù)爛漫的過(guò)去。一抹淺淡的清愁，在我心中撫奏。于燭影搖紅的暗夜里，從瑤琴中潺潺流淌出陽(yáng)關(guān)三疊的依戀眷念，婉轉成二泉映月的輕音，逶迤著(zhù)梅花三弄的繾綣。
竹醉彌散，月影花香。蜿蜒的纖纖浪漫，清韻的雨中過(guò)往，泛舟我獨寞的心海。蔥郁著(zhù)生命歷程的那些煙色雨花，陣陣敲擊心田。洇濕了的夢(mèng)幻絲絲入扣，如盛開(kāi)于心底那些纏繞蔓延卻永不干涸的葡藤花瓣，親昵著(zhù)我孤零的漂泊，撫摸著(zhù)我心靈的底蘊。潮濕了心印，潤澤了眼簾。
塵世難逢，菊瓣滿(mǎn)頭歸。雨落，撫平至臻至性的流失迷離，仿佛一個(gè)美麗的夢(mèng)被突然驚醒。曾經(jīng)歡聲笑語(yǔ)的日子如流星般璀璨一瞬，焰花匆匆而過(guò)，頓時(shí)煙消云散，恍若陌生。
曾經(jīng)的千秋歲月，曾經(jīng)的燦爛過(guò)往，被突襲的疏雨打落殆盡，浸染十指寒涼。滄海桑田的祈念，在物是人非事事休中一筆揮盡，演繹成為人生行旅中那道致命的傷痕�；厥�，經(jīng)年彼岸，一葉風(fēng)，一絲雨，一腔相思，一寸斷腸。淡薄了紅塵硝煙，徒留了一闕簌簌凄涼的冷月孤星。蹉跎歲月的風(fēng)雨，吹落一地繁華，似荒煙漫草般的蒼涼，如凄風(fēng)苦雨般的凍霜。
細雨霏霏，寂月杳杳。風(fēng)聲起，簫聲落，染盡了紅塵零落的淚。信步夜幕籠罩的小路，踩踏腳下一方方青磚，物依舊，人已遠，夢(mèng)未央，情不再。低頭看著(zhù)自己孤寂的影子被昏黃的街燈慢慢拉長(cháng)，漸漸變淡。望斷天涯路，天涯的彼岸駐足無(wú)聲的飲泣，浪跡的盡頭徒留一聲唉嘆。
凄婉的淅淅瀝瀝，渺茫了荼靡的彼岸。曾經(jīng)的擁有，塵封的故事，如浩渺煙云波濤中的一抹漣漪，無(wú)聲的悄悄而來(lái)，肆虐的淡淡而去，留下消融了的波瀾，刻下風(fēng)吹雨打的道道痕跡，難消難覓。
微風(fēng)輕拂，秋雨蕭蕭。朦朧細雨卷起清冷的夜色，鋪展獨寞的一冊傷痕。一池傷心的秋水，糾結著(zhù)幽夢(mèng)的凄冷，溢滿(mǎn)了一袖冰涼�；仨�，涕泗縱橫，只有一曲寂寞在雨中孤獨地默默守候，執著(zhù)依然。
風(fēng)雨葬花，斜暉落寞。痛到思痛，愛(ài)已成傷。嗟歲月過(guò)往，嘆繁華已逝，空留一聲余恨。那些美好的希冀與諾言，陷入沼澤的深淵，坐成千仞的陡壁。生命行程里經(jīng)歷的那一場(chǎng)風(fēng)雨，已經(jīng)深深鐫刻于心，無(wú)以忘懷。
夜色微涼，雨纖風(fēng)寒。今夜，就讓綿綿的雨絲翩躚成斑斕的蝴蝶，沁著(zhù)瓣瓣心香，飛進(jìn)我相思未央的獨夢(mèng)里。想念往昔的故事，暗香盈袖，那一襲清純的身影，那一盞不眠的燭光，那一抹紅唇的溫度。攜帶著(zhù)斑駁爛漫的淚滴，于蒼穹夜色里劃出一道艷麗的弧線(xiàn)，裹挾著(zhù)一葉曼妙的心境，定格成妖嬈永遠的畫(huà)面。
風(fēng)輕云淡，碧水長(cháng)天。酒不醉人人自醉，清酒一杯入愁腸。朦朧醉眼映照出闌珊燈火，殘弦夢(mèng)斷沉浸著(zhù)半夜涼透。涕泣的文字從指尖跌落，躍然灑落成瘦比黃花相思成淚的一葉斷章。于素白的信箋上氤氳出悠遠的情思情殤，浸濕了寂寞，凋零了哀殤。
梧桐細雨的秋夜，伊人似花，在水一方，阡陌女子，獨殤芳春。相思清酒一觴，淋漓疏狂一夢(mèng)。重陽(yáng)節，昔年孱弱花卻散
重陽(yáng)節優(yōu)秀作文 篇5
重陽(yáng)節這天恰逢周日，我們一家陪孩子的爺爺奶奶一起去參加市里舉辦的離退人員書(shū)畫(huà)展，路上正巧碰上鄰居高伯和徐伯也正前往文化館去觀(guān)看展會(huì )。遠遠地就見(jiàn)兩位老人一邊輕快地走著(zhù)，一邊還在激烈地討論著(zhù)什么，直到女兒跑到兩位老人面前向他們問(wèn)好時(shí)，兩位老人才停下正在討論的話(huà)題。
“徐伯、高伯節日快樂(lè )啊�！蔽覀冇芍缘叵騼晌焕先怂蜕瞎澣盏淖８�。兩位老人似乎在家門(mén)口以外的地方遇見(jiàn)鄰居的我們很是意外和高興，驚喜中忙不迭地搶著(zhù)回應道：“呵呵，節日快樂(lè )啊，呵呵，節日快樂(lè )！” 兩位老人像小孩子似的，因為搶著(zhù)回答聲音聽(tīng)起來(lái)象重音，以至于惹得身邊的女兒咯咯咯不禁笑出了聲，老人見(jiàn)狀也慈祥地跟著(zhù)笑了起來(lái)，一邊摸著(zhù)女兒的頭自我解嘲般地說(shuō)著(zhù)：“呵呵，小家伙笑爺爺老了，搶著(zhù)說(shuō)話(huà)不著(zhù)路了吧？呵呵�！� 女兒連忙調皮又善解人意地解釋道：“不是的，是這路上地方大，爺爺說(shuō)話(huà)有回音�！� 聽(tīng)了女兒的解釋?zhuān)覀兇蠹乙黄痖_(kāi)心地笑了起來(lái)。
“你看你們這多好啊，星期天、過(guò)個(gè)節可以一家人聚在一起，退休后兒孫繞膝，摸得著(zhù)、看得到�！� 鄰居高伯羨慕地說(shuō)道。
“是啊，這才是真實(shí)的天倫之樂(lè )，你說(shuō)這時(shí)代發(fā)展了，交通也便利了，生活也富裕了，一家人在一起的光景倒成了讓人可望而不可及的事了�！毙觳@時(shí)也頗有些傷感地附和著(zhù)高伯說(shuō)道。
“高伯、徐伯現在不比過(guò)去，網(wǎng)絡(luò )、交通都發(fā)達，外面的孩子回來(lái)看你們或你們去他們那里都很方便，您還隨時(shí)可以通過(guò)電腦視頻或手機見(jiàn)個(gè)面、通個(gè)話(huà)�！蔽亿s忙安慰?jì)晌焕先苏f(shuō)道。
徐伯和高伯是兒女親家，退休前都在政府部門(mén)工作，高伯的女兒和徐伯的兒子現在都在鄭州一家外企工作，也許是平時(shí)工作太忙，加上孩子上學(xué)，盡管鄭州離我們這座小城也就是兩個(gè)半小時(shí)的路程，但很少見(jiàn)他們能逢周末或短假回來(lái)。老人沒(méi)退休前，自己各有各的事，倒也不覺(jué)著(zhù)怎樣，退休后，時(shí)間多了，日子閑了，孩子們不在身邊就覺(jué)得心里沒(méi)了著(zhù)落。正當我在心里分析著(zhù)這兩位老人傷感的原因時(shí)，只聽(tīng)高伯又說(shuō)道：“閨女，你說(shuō)現在這電腦、網(wǎng)絡(luò )、手機的廣泛使用，是好還是不好？自從有了手機和網(wǎng)絡(luò )，朋友少了面對面的交往、親人少了心與心的溝通，整天不是電話(huà)聯(lián)系，就是網(wǎng)絡(luò )視頻，人與人之間都變生分了，我看不太好！”高伯看似在問(wèn)我，又像是自問(wèn)自答，還沒(méi)等我想好該怎樣回答他，徐伯又接著(zhù)說(shuō)道：“是啊，如今年輕人寫(xiě)點(diǎn)東西用電腦、讀書(shū)看報用電腦、買(mǎi)個(gè)東西用電腦、上班辦公用電腦、聊個(gè)天用電腦，甚至下棋打牌也用電腦。整天趴在電腦前，到最后就連最簡(jiǎn)單的字，提筆都忘了怎么寫(xiě)。前幾天，我在兒子那住著(zhù)，已經(jīng)是研究生學(xué)歷的兒子和媳婦陪我一起看中國漢字讀寫(xiě)大會(huì )電視節目時(shí)，我順便問(wèn)了問(wèn)電視上讀的那些字，他們能寫(xiě)上來(lái)和寫(xiě)對幾個(gè)時(shí)，兩人一起傻眼笑著(zhù)搖頭說(shuō)寫(xiě)不了，然后又說(shuō)現在都是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代了，上網(wǎng)就什么都會(huì )寫(xiě)了。我對他倆說(shuō)：網(wǎng)絡(luò )會(huì )寫(xiě)，能代表你倆會(huì )寫(xiě)？我看這些年輕人對網(wǎng)絡(luò )的過(guò)分依賴(lài)，臨了老祖宗留下來(lái)的這些文化和漢字都要失傳了�！毙觳锌f(wàn)分地說(shuō)著(zhù)。
聽(tīng)著(zhù)兩位老人的話(huà)，我一時(shí)競真不知該怎樣評價(jià)如今這個(gè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，帶給人類(lèi)和這個(gè)世界的到底是利大于弊還是弊大于利？也許，在人類(lèi)的發(fā)展史上，每一個(gè)時(shí)期都有一個(gè)時(shí)期鮮明的、足以代表社會(huì )文明、進(jìn)步發(fā)展的標志性事務(wù)，正如現在的“網(wǎng)絡(luò )”一樣，也許在很多方面網(wǎng)絡(luò )可以提供給我們現在生活中很多快捷便利、豐富的信息來(lái)源、高效的工作效率、集約化的事務(wù)管理，從一方面上講它拓展了人們觀(guān)看世界的視野，但從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，在人與人的親疏度上、思想上的溝通交流上、在親情的表達中，確實(shí)也讓現代人丟失了很多、忽略了很多人類(lèi)基本具備的情感，再?lài)乐攸c(diǎn)說(shuō)懶惰了現代人很多應該表達的情感行為。
譬如現代人給老人買(mǎi)件衣服，圖省事上淘寶，再也沒(méi)有象過(guò)去那樣帶著(zhù)老人一起去逛逛街，進(jìn)商店讓老人親自試一試的溫馨和親切感；再比如年輕的家長(cháng)輔導孩子學(xué)習，家長(cháng)會(huì )不會(huì )都上百度問(wèn)“度娘“，搜出來(lái)答案讓孩子自己看，缺少了與孩子一起思考、一起交流、指導孩子一起解決問(wèn)題的熱情和能力，同時(shí)也讓現在的孩子覺(jué)著(zhù)家長(cháng)的輔導就是電腦的輔導，離開(kāi)了電腦，是萬(wàn)事皆不成的；現代人看書(shū)看電子書(shū)，現代人看電影直接上各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )影視城；現代人學(xué)習進(jìn)行遠程網(wǎng)絡(luò )教育；現代人交流，對于遠隔重洋的朋友通過(guò)視頻相會(huì )，對于近在咫尺的同事也是網(wǎng)上、手機微信聊天，等等。由于過(guò)多的、習慣性地依賴(lài)于網(wǎng)絡(luò )，現代人動(dòng)手、動(dòng)筆、動(dòng)腦的能力也在逐漸降低；生活的熱情和激情也隨著(zhù)“宅”一字的經(jīng)典總結，在很多年輕人身上在慢慢減損；人與人之間過(guò)去那種溫馨的對弈品茶之境、結伴出游之情越來(lái)越少，甚至在現代人看來(lái)，這種正常的'人類(lèi)行為，如今簡(jiǎn)直就是一種人、財、物的浪費，現代人的群居情感世界出現了“空巢”，人與人之間的相處出現了心的空格。
想到這些，自己作為這個(gè)天天和網(wǎng)絡(luò )密切相關(guān)的現代人中的一員，真不知該如何回答兩老人論世發(fā)出的這種質(zhì)疑，這讓我突然很能理解孔子在那篇《兩小兒辯日》之論中對自己才疏學(xué)淺、知之為知之、不知為不知的由衷感慨和坦白直言 。但有一點(diǎn)是不可否認的，無(wú)論社會(huì )怎樣進(jìn)步，無(wú)論科技水平怎樣提高，無(wú)論網(wǎng)絡(luò )給了我們多么方便快捷的幫助，都是為人類(lèi)更好地生存而服務(wù)的，而人最終還是社會(huì )的人，很多時(shí)候都需要在社會(huì )中互幫互助、群策群力；需要通過(guò)真實(shí)的聲音來(lái)傳遞心與心的溝通；需要通過(guò)面對面的交流來(lái)傾訴生活的煩憂(yōu)；需要通過(guò)人與人在生活中的彼此噓寒問(wèn)暖來(lái)體現人類(lèi)關(guān)懷和血濃于水的親情情感，最終讓人類(lèi)生活的更幸福、更滿(mǎn)足。
偶聽(tīng)兩老人論世，也讓自己突然撿拾回很久以來(lái)缺失在網(wǎng)絡(luò )的快捷中、職業(yè)的忙碌中、生活的繁瑣中，那些最真實(shí)、最樸實(shí)的情感；也讓自己幡然頓悟出許久以來(lái)似曾遠離又未曾深憂(yōu)過(guò)的、那些關(guān)于能夠給人溫暖、讓人幸福的各類(lèi)傳統情感交流方式的延續和傳承的珍貴！
重陽(yáng)節優(yōu)秀作文 篇6
九月初九――重陽(yáng)節到了！這可是我敬愛(ài)的爺爺奶奶的節日！我今天可一定要好好地表現一下！
迅速吃好晚飯后，我從口袋中掏出一把早已準備好的精致的小剪刀，跑到爺爺奶奶身邊，說(shuō)：“爺爺奶奶，我給你們剪指甲，好嗎？”爺爺聽(tīng)了，一愣，帶著(zhù)懷疑的神情說(shuō)：“乖孫女，你也會(huì )剪指甲？”“會(huì )！”話(huà)雖這么說(shuō)，可我卻心虛得很，畢竟我從來(lái)沒(méi)剪過(guò)指甲呀！不過(guò)我相信：只要用我的誠心，就一定能完成任務(wù)。不是有句老話(huà)嗎？世上無(wú)難事，只怕有心人！
說(shuō)干就干，我拉過(guò)爺爺的手，開(kāi)始行動(dòng)了。哇！爺爺的指甲好硬哦！萬(wàn)事開(kāi)頭難，我花了九牛二虎之力終于剪了第一刀�！盃敔�，痛不痛？”“不痛不痛，這哪會(huì )痛呀！”爺爺滿(mǎn)意地坐在沙發(fā)上說(shuō)，“爺爺這是在享我孫女的福��！”
突然我發(fā)現爺爺有個(gè)手指頭上竟沒(méi)有指甲，我急了，問(wèn)：“爺爺，你這個(gè)手指頭的指甲呢？”
爺爺見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，連忙說(shuō)：“小平平，別急！這是我在部隊時(shí)弄掉的。那是一次軍事練習，我們正在訓練擦槍?zhuān)捎谖乙恍南肟煨�，用力過(guò)猛，讓槍給夾了。沒(méi)事，現在早好了，一點(diǎn)也不痛了。不信你摸摸，它硬得很呢！”
聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我趕緊去摸，那肉果然已很硬了。是呀，都已經(jīng)幾十年了，能不硬嗎？爺爺可真是個(gè)堅強的人哪！我一邊摸著(zhù)他的手指頭，一邊這么想著(zhù)。
剪好了爺爺的手指甲，輪到給奶奶剪了。我捏過(guò)奶奶的手，發(fā)現雖說(shuō)奶奶是個(gè)女的，可手卻很厚，而且也很粗糙。我心里格登了一下。奶奶見(jiàn)了，猜出了我的心思：“是不是也想聽(tīng)聽(tīng)奶奶的故事？”我抬頭看著(zhù)奶奶慈祥的眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
奶奶的話(huà)匣子一下子打開(kāi)了：“我們年輕的時(shí)候可沒(méi)現在這樣的好條件。因為你爺爺在外面當兵，所以家里的事、田里的活都由我包干了。我這雙手干過(guò)的事三天三夜也說(shuō)不完，它可作出了大貢獻呀······”
聽(tīng)著(zhù)奶奶的話(huà)，我竟忘記了給她剪指甲，而是把她的手捧起來(lái)，緊緊地貼在我了的小臉上。
一次剪指甲竟讓我懂得了那么多，這得感謝這個(gè)重陽(yáng)節呀！但愿在人們的心里天天是重陽(yáng)！
重陽(yáng)節是在每年農歷的九月初九舉辦，那時(shí)候，許多老奶奶們跳舞、唱歌為自己過(guò)重陽(yáng)。九九重陽(yáng)正趕“九”，又代表著(zhù)中華人民的喜悅、興奮。
重陽(yáng)節的種種風(fēng)俗習慣，不辜負這大好光景，增添了這個(gè)秋天的快樂(lè )，有多少人畫(huà)上了這個(gè)秋天的快樂(lè )，為多少人畫(huà)上了一絲微笑，它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，要發(fā)自?xún)刃娜ジ惺�。秋天是野游的好季節，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞對身體有益的活動(dòng)，這是對身體非常好的哦。我國已經(jīng)把九九重陽(yáng)節定為老年人的節日。同學(xué)們，九月初九時(shí)，你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么，怎樣讓他們過(guò)得難忘，快樂(lè )呢？聽(tīng)聽(tīng)我的親身經(jīng)歷吧。
又一次九月初九了，天上、屋頂上......到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。我看了看日歷，原來(lái)今天是九月初九，九九是重陽(yáng)節呀，是長(cháng)輩們的節日，我怎么會(huì )忘了呢，應該向她送什么禮物呀。我想了好一會(huì )兒，想不好呀。正當我心情煩躁時(shí)，我隨手拿了一張報紙，看見(jiàn)了“重陽(yáng)節”這三個(gè)字，喜出望外，認真地閱讀起報紙來(lái)，報上清楚地寫(xiě)著(zhù)每當重陽(yáng)節時(shí)，做子孫的應該陪自己的長(cháng)輩出去到郊外 。散散心，吃吃糕點(diǎn)，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗這個(gè)秋天帶來(lái)的幸福�？戳诉@張報紙，我的心里有了小算盤(pán)。
我走到奶奶跟前，想考考外婆的記性就笑著(zhù)說(shuō)：“外婆，你知道今天是什么日子嗎？”外婆疑惑地說(shuō)：“哦......哦......哦，是你的生日吧？”“不是，不是，我生日早過(guò)了好幾個(gè)月了�！蓖馄庞炙妓髌饋�(lái)，“難道今天是你媽媽的生日？”“更不是了，今天是重陽(yáng)節，是你們的節日�！蓖馄呕腥淮笪�，笑了。我又繼續說(shuō)：“我陪您出去玩玩吧！”我和外婆出發(fā)了。我和外婆一邊說(shuō)，一邊走，走得更遠了。我們看著(zhù)清澈的池水，飽覽壯麗的山色，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。我和外婆不知不覺(jué)度過(guò)了一天可愛(ài)的重陽(yáng)節。
天暗下來(lái)了，媽媽爸爸回來(lái)了，還帶了一袋糕點(diǎn)，可真是雪中送炭啊。正準備給外婆過(guò)重陽(yáng)節。上面綴著(zhù) 各種花紋，有的是嵌著(zhù)幾棵小草......我們一家人圍坐在餐桌前，津津有味地嘗起了糕點(diǎn)，可好吃了。外婆笑了，像年輕了幾歲。
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