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三年級重陽(yáng)節作文

時(shí)間:2021-11-29 10:17:48 重陽(yáng)節 我要投稿

三年級重陽(yáng)節作文8篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的三年級重陽(yáng)節作文8篇,歡迎大家分享。

三年級重陽(yáng)節作文8篇

三年級重陽(yáng)節作文 篇1

  今天是重陽(yáng)節,是孝敬老人的日子,我想我應該為老人做一件事情,突然,我想到我們小區里住著(zhù)一位李爺爺,他今年快70多歲,他沒(méi)有親人,一直都是他一個(gè)人生活,我想我應該在今天幫助他,為他做點(diǎn)事。

  說(shuō)著(zhù),我來(lái)到他家,看見(jiàn)李爺爺正在掃地,我連忙過(guò)去扶李爺爺坐下,我對他說(shuō):“讓我幫你干活吧!”我拿起掃把把院子掃的一干二凈,接著(zhù)我看見(jiàn)他臥室很亂,首先,我把被子疊好,然后把床邊的衣服整理好,放進(jìn)一個(gè)箱子里。已經(jīng)到下午5點(diǎn)多,我想:李爺爺應該餓吧!我就煮一碗餃子給他吃,李爺爺吃飽,我又給他倒上一杯水,我對他說(shuō):“我可不可以為你洗洗腳?”他開(kāi)心地說(shuō):“真是個(gè)乖孩子!”我就去接盆熱水,幫他把腳洗干凈。

  出去一看,天已經(jīng)快黑,于是我給李爺爺說(shuō)聲再見(jiàn),準備回家,李爺爺拉著(zhù)我的手,摸摸我的頭說(shuō):“你真是一個(gè)懂事的好孩子!蔽倚πφf(shuō):“這是我應該做的!蔽倚睦锩雷套痰,原來(lái)孝敬老人也是一種幸福。

三年級重陽(yáng)節作文 篇2

  九九重陽(yáng)節節是個(gè)登高望遠的節日,也是老年人的節日。周末,爸爸、媽媽和我一同去了姥姥家。陪姥姥過(guò)她的節日

  第二天早晨,我們一家就開(kāi)始爬云龍山。剛到一半,姥姥姥爺就累得直喘氣,坐在路邊的石頭上歇息。我是不安分的,聽(tīng)著(zhù)耳畔松濤陣陣,看漫山紅葉繽紛,還 不忘在林中搜尋一閃而過(guò)的小松鼠。最吸引我的是路邊的野花。話(huà)說(shuō)“路邊的野花你別采”,怎么能不采呢?山花爛漫,鮮艷奪目,點(diǎn)綴在綠草叢中,那么招人喜 愛(ài)。我像鳥(niǎo)兒一樣,追著(zhù)蝴蝶雀躍,一不留神,就采了一大把。分了送給姥姥和媽媽?zhuān)齻兌己芨吲d,抱在懷里愛(ài)不釋手。

  我們繼續向上攀登,途中遇到不少登山的人。我突然記起王維的詩(shī)句“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!边@些風(fēng)俗是古代勞動(dòng)人民智慧的結晶,是我們中華民族悠久文化的體現。

  “哇!好美的山哦!”從小我就隨家人爬了無(wú)數次,但每次爬山都是姥姥姥爺背我爬的,F在姥姥姥爺腿腳不利落了,不再是可以背著(zhù)我上山的體魄了,媽媽爸 爸的額頭也爬上了皺紋。我的成長(cháng)凝聚著(zhù)他們的心血。在愛(ài)的氛圍中成長(cháng),我好幸福。成長(cháng)是個(gè)過(guò)程,我愿我的成長(cháng)如爬山一樣,有時(shí)可以停下腳步,陪伴家人歇息 片刻,欣賞路邊無(wú)限風(fēng)景,采擷鮮花裝點(diǎn)他們的容顏,他們的夢(mèng)。

  春光無(wú)限好,秋景旖旎,九月九日重陽(yáng)節去登山真是個(gè)不錯的選擇。

三年級重陽(yáng)節作文 篇3

  重陽(yáng)節,是我們中國傳統的節日之一,也是我們傳統節日里面祭祖的四大節日之一。雖然各地的祭祖的風(fēng)俗習慣都有所不同,但是有一些習慣是共有的。

  據說(shuō)各地都有登高望遠的習俗。在重陽(yáng)節那天和全族的親人或者是和親朋好友一起等上山頂為未來(lái)的生活祈福,所以重陽(yáng)節有被稱(chēng)為“登高節”。除了登高還有吃“重陽(yáng)糕”的習俗。大概是由于重陽(yáng)糕被制成了寶塔的形狀,以“吃糕”代替了“登高”,所以也彌補了那些不便登高的人們的心情。除了這些,重陽(yáng)節還有賞菊和飲酒的習俗,這里的菊不是普通的酒而是菊花酒,因為九月是“菊月”,此時(shí)的菊花正是盛開(kāi)的時(shí)節,所以賞菊也漸漸成立人們的一項活動(dòng)了。

  除了這些以外,各地的重陽(yáng)節還有著(zhù)各地的風(fēng)俗習慣,但是不變是對于生活美滿(mǎn)的期待。

三年級重陽(yáng)節作文 篇4

  太陽(yáng)是一個(gè)燃燒氣體所組成的巨大火球。它的表面溫度約6000度,中心溫度可達20xx萬(wàn)度。針尖般大小的太陽(yáng)物質(zhì)發(fā)出的熱量,就足以把150千米外的人燒死。好在地球離太陽(yáng)很遠,只得到了太陽(yáng)總能量的二十二億分之一。

  太陽(yáng)的質(zhì)量是20xx億億億噸,相當33萬(wàn)地球的質(zhì)量。所以太陽(yáng)有強大的吸引力。太陽(yáng)的引力是地球的27、5倍,如果一個(gè)人體重60千克,到了太陽(yáng)上,他的體重將變成1650千克,強大的引力將把人摧毀。

  太陽(yáng)會(huì )從西邊出來(lái)嗎?這句話(huà)對地球上的人來(lái)說(shuō),顯然是不可能的,但如果站在金星上,這句話(huà)就成為一個(gè)真理了。因為行星與其他的行星的自轉方向相反。而且它自轉的周期是243天,繞太陽(yáng)公轉的周期是225天,也就是說(shuō),金星上的一天比地球上一年還長(cháng)。

  太陽(yáng)的年齡和壽命是中等的。它現年約50億年,還可活50億年。有人預言,30億年后木星將搖身一變,有可能變成一顆發(fā)光發(fā)熱的恒星,即成為第二個(gè)太陽(yáng)?茖W(xué)家們還發(fā)現,離地球40光年的地方有另一個(gè)太陽(yáng)系。

  雖然我們不會(huì )經(jīng)歷這場(chǎng)50億年之后的浩劫,但渴望能利用人類(lèi)科學(xué)的發(fā)展留住太陽(yáng),讓它繼續溫暖人間。

三年級重陽(yáng)節作文 篇5

  關(guān)愛(ài)今天的`老人,就是關(guān)愛(ài)明天的自己。今天是重陽(yáng)節,我決定幫爺爺洗一次腳。

  吃過(guò)豐盛的晚飯,我把爺爺拉到浴室里里,并且拿了一張椅子讓爺爺坐上去。

  爺爺笑著(zhù)問(wèn):“孫子,你拉我到這兒干什么呀?”

  “過(guò)會(huì )兒您就知道!蔽矣悬c(diǎn)緊張地說(shuō)。畢竟是第一次給爺爺洗腳。

  我把腳盆拿了出來(lái),加了熱水又加冷水,調到適當溫度后,拿到爺爺面前!敖o我洗腳嗎?哈哈,孫子得力了!”聽(tīng)了這話(huà),我還真慚愧,從小到大,我還是第一次給爺爺洗腳呢。

  我把爺爺的鞋子脫去,把他的腳放到盆里。這時(shí)我發(fā)現:爺爺的腳上生滿(mǎn)了厚厚的繭。我看著(zhù)爺爺這雙生滿(mǎn)厚繭的腳,暗下決心:我要學(xué)著(zhù)承擔家庭的重任,為爺爺奶奶,為爸爸媽媽?zhuān)鼮樽约?我用濕水沖爺爺的腳,不一會(huì )兒,他的腳就不再干燥了,顯得濕潤了。我問(wèn)爺爺:“您腳上的老繭是哪里來(lái)的?”

  “以前人們沒(méi)錢(qián)買(mǎi)自行車(chē),就用腳走路去幾里外的地方買(mǎi)東西!睜敔斦勑︼L(fēng)生說(shuō)。

  我聽(tīng)了這些話(huà),支吾了。爺爺問(wèn):“怎么了?”我終于鼓起勇氣說(shuō):“爺爺,我愛(ài)你!”爺爺愣住了,過(guò)了一會(huì ),說(shuō):“好孫子,我也愛(ài)你呀!”

  我把毛巾擠干,把爺爺腳上的水擦干。我幫爺爺洗完腳了!

  俗話(huà)說(shuō)“鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩”,我今天也做到了!

三年級重陽(yáng)節作文 篇6

  今天是農歷九月初九,也就是重陽(yáng)節,又稱(chēng)老人節。今天學(xué)校的廣播就已經(jīng)跟我們介紹了重陽(yáng)節的習俗等,我們覺(jué)得有趣極了。

  一天的學(xué)習很快過(guò)去了。放學(xué)時(shí),我在樓梯上看見(jiàn)了沈老師,心想,今天是個(gè)節日,那得有禮貌地祝福老師。于是,我連忙說(shuō):“沈老師,節日快樂(lè )!”我心里想沈老師一定會(huì )說(shuō)“謝謝”。

  誰(shuí)知道,沈老師奇怪地看著(zhù)我。她怎么沒(méi)像往常一樣說(shuō)謝謝呢?我有些納悶。正在這時(shí),沈老師笑呵呵地說(shuō):“我又不老,跟我說(shuō)節日快樂(lè )干什么?”到底怎么回事呢?我感到非常不解。

  回到了家,我連忙把事情經(jīng)過(guò)告訴了奶奶,問(wèn)奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑,說(shuō):“重陽(yáng)節也是老人節,難道沈老師老嗎?”

  聽(tīng)到這里,我恍然大悟了。原本,我以為凡是遇到節日總要相互道“快樂(lè )”的呀!卻忘了今天是個(gè)特殊的節日,都怪我聽(tīng)廣播不仔細,鬧出個(gè)“張冠李戴”的大笑話(huà)。

  我現在明白了,重陽(yáng)節也是老人節,祝愿全天下的老人們,老人節快樂(lè )!這下總該沒(méi)錯了吧!

三年級重陽(yáng)節作文 篇7

  每逢陽(yáng)歷九月初九,爸爸總帶我爬山登高。凡是南京的山,小一點(diǎn)兒的像什么八字山、繡球山、九華山、清涼山;大的如棲霞山、牛首山、紫金山,哪座山我沒(méi)爬過(guò)?

  重陽(yáng)為什么要登山,我小時(shí)候就聽(tīng)爸爸講過(guò)它的來(lái)歷。

  傳說(shuō)東晉有個(gè)人叫桓溫。一天,朋友費長(cháng)房對他說(shuō):“老兄,九月初九那天,你家將有災害,要趕快避一下!被笢匾宦(tīng)嚇了一跳,急忙對家人說(shuō):“快做些糕點(diǎn)當干糧!

  第二天全家帶著(zhù)糕點(diǎn)爬上山避災。過(guò)后回家一看,雞犬果然都得瘟病死了;笢睾芨屑べM長(cháng)房的救命之恩,每年九月初九,便帶著(zhù)糕點(diǎn)登山遠眺,希望再見(jiàn)到費長(cháng)房,家人還插茱英,千百年來(lái),這便成了一種風(fēng)俗。

  我五年級的時(shí)候,就是去年九月初九,爸爸又帶我去登紫金山,大概是長(cháng)久鍛煉的原因,近500米高的紫金山,我一口氣便爬上頂峰。此刻南京城正沐浴在燦爛的金光里,聳立的高樓,筆直的馬路,長(cháng)虹般的大橋,銀練似的長(cháng)江,一時(shí)盡收眼底。我對著(zhù)眼前的一切,想起語(yǔ)文課上剛剛學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》,便高聲朗讀道:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!卑职致(tīng)我念完詩(shī),自言自語(yǔ)地重復念道:“每逢佳節倍思親,遍插茱英少一人,少一人,是一人!”

  我望著(zhù)爸爸那若有所思的神情,聽(tīng)著(zhù)爸爸很有感觸的聲調,不解地望著(zhù)爸爸:“少誰(shuí)呀?”爸爸說(shuō):“你爺爺呀。我在你這么大的時(shí)候,爺爺就到了……”“爺爺會(huì )回來(lái)的!”我好像在寬慰爸爸。這時(shí)我才悟出每年重陽(yáng)爸爸帶我登高的真正含義:他是在登高眺望阿里山下的親人呀!

三年級重陽(yáng)節作文 篇8

  不知不覺(jué)中,又到了重陽(yáng)節。望著(zhù)遠方那一輪殘月,又開(kāi)始思念起您。您那充滿(mǎn)美好與希望的笑容,深深的刻在我的心里,我遙望灰色的天空,漸漸的,天空中,映出了您的面容……

  想當初,父母遠在他鄉打工,把我托付給您照看。那時(shí),一心想著(zhù)與父母團聚。如今,來(lái)了深圳,卻又不時(shí)回想起與您在一起的,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好時(shí)光!

  您是那么的好心腸,記得那一年,村子里一家農戶(hù)田里減產(chǎn),您自告奮勇把咱家的谷子分了一半給人家。您回來(lái)后,我罵您傻,您卻笑呵呵的,說(shuō)這是一方有難,八方支援,還告訴我許多做人的大道理。我聽(tīng)得煩,對您大喊大叫。您卻依舊樂(lè )此不彼,滔滔不絕的說(shuō)著(zhù),沒(méi)完沒(méi)了。

  您是那么的勤奮,干農活仿佛已成為了您生命中的全部。您總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的在田里干活,從清晨雞第一聲?shū)Q叫開(kāi)始到傍晚太陽(yáng)落山的最后一刻。您的勤奮使人覺(jué)得螞蟻都已成為懶惰的象征。然而,正是您的勤奮,總是打斷我的美夢(mèng)。記得那天,您如往常一樣,再次打擾了我的清夢(mèng)。正當我抱怨時(shí),您卻抬頭挺胸,十分自豪的說(shuō):“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃!”無(wú)奈,斗不過(guò)您,我只好嘟著(zhù)嘴,獨自一人在那里生悶氣。

  您是那么的“倔強”。每次吃飯,您總是不停強調著(zhù)吃干凈。然而,為了執行這條規定,您不知打了多少口水仗。記得那一次,我吃完了飯,碗中留著(zhù)幾粒飯粒。您一反以往的好脾氣,把我叫住,非要我把飯粒吃干凈。我也是個(gè)牛脾氣,自然不愿意。就這樣,一場(chǎng)戰爭開(kāi)始了……

  然而,最終我還是略敗一籌,只好乖乖的把飯粒吃完,而您卻依舊不依不饒,不停的跟我說(shuō)著(zhù)要如何節約糧食。聽(tīng)著(zhù)您那永無(wú)止境的教導,我不禁在心里嘟囔道:“您可真是個(gè)倔強鬼!”

  您是那么的啰嗦,您總有著(zhù)數不盡的擔憂(yōu),以至于您總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒著(zhù)我,安排著(zhù)我的生活,記得那一個(gè)月,為了“治”好您的啰嗦,我總是乖乖的聽(tīng)著(zhù)話(huà),處處都小心翼翼。然而,盡管如此,您還是有許多大道理來(lái)教導我。當然,我知道,這一句句話(huà)語(yǔ)后,都藏著(zhù)無(wú)限的關(guān)心與愛(ài)護。

  謝謝您教會(huì )了我那么多——爺爺!

  爺爺,您是否知道,您的孫女正在遠方深深的思念著(zhù)您!

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