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描寫(xiě)重陽(yáng)節作文

時(shí)間:2021-11-09 20:04:44 重陽(yáng)節 我要投稿

實(shí)用的描寫(xiě)重陽(yáng)節作文錦集7篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的描寫(xiě)重陽(yáng)節作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的描寫(xiě)重陽(yáng)節作文錦集7篇

描寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇1

  九九重陽(yáng)節,敬老愛(ài)老情。每年農歷九月九的重陽(yáng)佳節,既是人們賞菊、登高的傳統節日,更是尊老敬老的節日。做為一名小學(xué)生,我當然要積極響應學(xué)校的號召,為老人做一件力所能及的事。

  星期六晚上,我來(lái)到奶奶家想為奶奶獻孝心。正巧,奶奶準備打水洗腳呢。于是,我連忙走過(guò)去,親熱地對奶奶說(shuō):“奶奶,讓我來(lái)給您洗腳吧!”奶奶被我這突如其來(lái)的話(huà)弄得丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。她笑著(zhù)說(shuō):“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?”我連忙解釋說(shuō):“您每天這么辛苦,孫女幫您洗洗腳,也是天經(jīng)地義的嘛!”經(jīng)我再三請求,奶奶終于答應了。

  于是,我先從客廳端來(lái)一把椅子,讓奶奶坐下,然后又跑到衛生間拿了一個(gè)洗腳盆,倒上水。當然,我也沒(méi)忘了試試盆里的水溫。確定是溫水之后,我把盆端到奶奶身前放下。

  一切準備就緒了,我開(kāi)始幫奶奶脫鞋襪。剛把襪子脫掉,我就驚訝地發(fā)現奶奶的腳是那樣蒼老,腳上的皺紋多得像用抽水機抽過(guò)似的,一個(gè)個(gè)老繭好像一個(gè)個(gè)腫起來(lái)的包,看著(zhù)讓人心疼。我定了定神,先讓奶奶把腳放在熱水里泡一會(huì )兒,然后用手給奶奶搓起腳來(lái)。摸著(zhù)奶奶長(cháng)滿(mǎn)老繭的腳,我不禁思緒萬(wàn)千:奶奶作為一個(gè)家庭婦女,干了一輩子的臟活累活,洗衣,買(mǎi)菜,打掃房間,這一切都歸功于這雙蒼老的腳:她的雙腳不知走了多少路,但她從不叫苦,從不喊累。而我長(cháng)這么大,還是第一次摸到了奶奶長(cháng)滿(mǎn)老繭的腳,第一次真正感受到奶奶的辛苦。想到這里,我有點(diǎn)兒抑制不住自己,為了掩飾要流出來(lái)的眼淚,我邊搓邊問(wèn)奶奶:“我小時(shí)候,您給我洗過(guò)腳嗎?”“洗過(guò)啊,你小時(shí)侯洗腳可不聽(tīng)話(huà)了,小腳丫一放進(jìn)水里就撲騰,常常會(huì )濺我一身水。這時(shí)我會(huì )假裝生氣,朝你的小腳板上拍一下,你就會(huì )‘呵呵’笑個(gè)不停!蹦棠膛d奮地說(shuō)著(zhù)我小時(shí)候的事,沉浸在幸福的回憶中。直到腳洗完了,我幫奶奶擦干時(shí),她才回過(guò)神來(lái),問(wèn)我:“咦,你怎么突然想起給我洗腳?”我故作神秘地回答:“這個(gè)嘛,保密!”

  看著(zhù)奶奶干凈的雙腳和興奮不已的神情,我的心里感到陣陣內疚:如果老師不布置這樣一項作業(yè),我會(huì )想起給奶奶洗腳嗎?不過(guò),亡羊補牢,為時(shí)未晚,尊老敬老絕不是重陽(yáng)節一天的事,從今以后,我一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)為老人們獻上一份孝心。

描寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇2

  每逢秋高氣爽、丹桂飄香時(shí),便會(huì )迎來(lái)重陽(yáng)節,我們都要去社區看望爺爺、奶奶,或者去敬老院陪陪那些孤獨的老人。

  我們班早早就組織好了。今天一大早,我就準時(shí)到了指定地點(diǎn)集合,等待全班同學(xué)到齊,準備出發(fā)。我仔細一看,發(fā)現有的同學(xué)親手做了好吃的糕點(diǎn),有的同學(xué)帶了新鮮的水果,有的同學(xué)制作了賀卡……

  一路上,大家紛紛討論著(zhù)要如何把自己的快樂(lè ),分享給爺爺奶奶們。車(chē)里面充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,好像也要加入我們似的。

  到了敬老院,班長(cháng)向院長(cháng)說(shuō)明來(lái)意,院長(cháng)高興地看著(zhù)大家,親切地說(shuō);“好孩子們,看望老人呀,可是件好事情”。大家都積極舉手,想要趕緊去找爺爺奶奶。經(jīng)過(guò)分組,我和其他兩個(gè)同學(xué)進(jìn)入了房間,里面有兩位位奶奶和一位爺爺。我們三個(gè)人趕緊上前:“爺爺奶奶,你們好,我們是燎原小學(xué)四年級三班的同學(xué),我們是特意來(lái)看望您的!薄昂,好,好,真是乖孩子!”爺爺奶奶笑瞇瞇地接過(guò)了我們的禮物。接著(zhù)我們又表演了幾個(gè)節目,爺爺奶奶樂(lè )得合不攏嘴,眉毛彎成了一座月亮橋,連聲說(shuō):“太好聽(tīng)了!”表演完節目,我們提出想幫助爺爺奶奶打掃房間,但爺爺奶奶不舍得,說(shuō):“小朋友,謝謝你們來(lái)看我們,房間我們會(huì )打掃干凈的,你們的心意我們感受到了,你陪我們說(shuō)說(shuō)話(huà)就好啦!”于是,我們又攙扶著(zhù)爺爺奶奶來(lái)到院子里散步、聊天……

  轉眼間,就到了中午,我們依依不舍得告別了爺爺奶奶,看著(zhù)敬老院慢慢地消失在了視線(xiàn)中;厝サ穆飞,大家一致決定:只要有空,就會(huì )一起來(lái)看爺爺奶奶們,帶給他們更多的歡樂(lè )!

  這次的重陽(yáng)節,是我過(guò)得最有意義的一次節日,祝愿老人們每天都快樂(lè ),健康!

描寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇3

  重陽(yáng)節,農歷九月初九,二九相重,又稱(chēng)“重九”,是中國八大傳統節日之一。人們常在這時(shí)插茱萸、賞秋、賞菊、登高。

  重陽(yáng)節快要到了,我該送奶奶什么禮物呢?奶奶平時(shí)很辛苦,每天都給我做好多好吃的菜,我靈機一動(dòng),想起了從外婆家帶了奶奶愛(ài)吃的毛豆,準備親自做一道毛豆炒雞蛋給奶奶嘗嘗,我拿著(zhù)毛豆,剝了起來(lái),可能是蟲(chóng)子提前開(kāi)吃了,壞掉了的有一半,奶奶說(shuō),這是外婆家沒(méi)有打農藥的原因。毛豆剝完了,覺(jué)得大拇指有點(diǎn)痛,低頭看了一下,發(fā)現指頭邊緣磨的紅紅的.,這時(shí)覺(jué)得奶奶平時(shí)是多么的辛苦,有空的時(shí)候我一定要幫奶奶多做點(diǎn)事情。

  我直了一下腰,看著(zhù)剝好的新鮮毛豆,笑了,奶奶剛要接過(guò)去,我一把搶了過(guò)來(lái),跑去水池邊開(kāi)始清洗,把毛豆來(lái)回沖了幾下,準備開(kāi)始炒菜,奶奶幫我取來(lái)了雞蛋、生姜與青椒,我還搭配了一些紅椒,媽媽說(shuō)這樣看起來(lái)顏色鮮艷,更有食欲。

  我將它們洗凈切好,點(diǎn)上了火,倒上了油,當把生姜放入鍋里的那一刻,鍋里的油瞬間濺了出來(lái),還好我反應快,立馬調小了火,然后把雞蛋敲碎打均勻倒入鍋中,翻了幾個(gè)面后再倒出來(lái)放在一邊待用。接下來(lái)開(kāi)始炒毛豆,炒了大約兩三分鐘,再把雞蛋一起倒進(jìn)去,放上一些鹽,最后把青椒和紅椒放進(jìn)去,等干了就放點(diǎn)水,要起鍋時(shí)放上一點(diǎn)味精和糖,讓毛豆更有味道,就這樣炒上一會(huì )兒,一道雞蛋炒毛豆就這么完成了,整個(gè)過(guò)程雖然時(shí)間不長(cháng),卻讓我感受到了做出一道美味菜肴的艱辛。

  剛好爸爸媽媽都回來(lái)了,我把菜和飯都端到了桌子上,拉著(zhù)奶奶來(lái)品嘗我的手藝,奶奶直夸我燒的不錯,看到奶奶的笑臉我心里甜滋滋的,爸爸媽媽也夸我做的好,說(shuō)我長(cháng)大了,這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得好有成就感哦,心里想著(zhù)以后一定得幫家人多做一些力所能及的事情。

描寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇4

  重陽(yáng)節也稱(chēng)作老人節,理應把為老人祈福作為一個(gè)重要組成部分。然而在我們這里卻很少有見(jiàn)到如此的,也許是緣自忌諱。人到暮年,腦子已大不如壯年時(shí)靈光,想得最多的就是大限之時(shí)。愈想愈怕,于是愈發(fā)受不得一點(diǎn)刺激。別說(shuō)是祝福長(cháng)壽了,光是翻翻日歷都會(huì )默然良久。比如我外婆壽已七十有六,眼睛也不大好。我們這一帶以九的倍數為人壽的災禍之年,視為不祥。比如二九十八歲歲,八九七十二歲等等。時(shí)不時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)外婆嘆氣,八九七十二,要不要還吶。逢年過(guò)節給我們壓歲錢(qián)時(shí)總以“現在不給就來(lái)不及了……”開(kāi)頭。我望向夕陽(yáng),西沉的日頭給眼睛帶來(lái)一絲刺痛。很多老人就是這樣的心態(tài),固執得像一頭牛,什么重陽(yáng)不重陽(yáng)對他們來(lái)說(shuō)真的沒(méi)有什么意義。

  漸漸發(fā)現,現在的節日更像是一種為了忘卻的紀念,忘卻古老,忘卻過(guò)去。在我們一次次用食物和整天的鑼鼓喧囂深化節日這個(gè)儀式時(shí),節日真正的精神與內涵卻在漸行漸遠。若有一日一覺(jué)醒來(lái),重陽(yáng)節憑空消失,如同從未出現過(guò)一般,不知我們是否會(huì )感到訝異,寂寞,抑或是漠然。

  也許一個(gè)節日最好的結局是這樣的:最后一個(gè)記得這個(gè)日子的老人躺在一把搖椅上,目光隨著(zhù)落日下降,漸漸閉上。這就如同一個(gè)文明的覆亡。別妄想與天地同壽,那只不過(guò)是一個(gè)水中的夢(mèng)。當社會(huì )已不再需要,當再也沒(méi)有的理由讓它存在時(shí),有一個(gè)完滿(mǎn)的終點(diǎn),比它如何開(kāi)始更為重要。

  當然也有可能是由這個(gè)節日衍生開(kāi)去,被賦予了新的使命新的含義,既有傳承又有創(chuàng )新。比之徹底消亡的說(shuō)法,我也更為認同這種說(shuō)法,畢竟走極端的只是少數,完全維持中平不被同化的概率幾近于零,還是融合來(lái)得更為妥當,弱化了具體的概念,而能將精神內核提煉出來(lái)。

  于是就想到一個(gè)關(guān)于民族大同的問(wèn)題。早些時(shí)候我對他的概念是比較模糊的,后來(lái)磚頭與我提起,一個(gè)民族的走向,無(wú)非是兩種,即同化他人和被同化。對當今這個(gè)越來(lái)越趨向于一體化的世界來(lái)說(shuō),出現統領(lǐng)全局的文化只是遲早的事,當然現如今這個(gè)問(wèn)題便轉化為東方文明與西方文明的爭斗,簡(jiǎn)言之就是中華文明與歐式文明的一場(chǎng)戰爭。中華的儒家文化存在了幾千年,自然有它的道理。平正,中庸,凡事不爭第一也不落最后,于是團隊作戰就顯得尤為重要。而歐式文明更講究競爭,也催生了許許多多的英雄。這場(chǎng)戰爭也許會(huì )曠日持久,也有可能因為一個(gè)微小的細節而閃電結束,總之是一個(gè)不可逆的過(guò)程。所謂分久必合合久必分,也許要靠來(lái)自外太空的非自然可抗力了。磚頭更傾向于中華大同思想的最終獲勝,但究竟以何種方式來(lái)結束,就要留給歷史來(lái)印證了。

  一個(gè)文明的推演,要依靠一次次的銘記與深化;而希望這一次,不會(huì )僅僅流于形式。

  

描寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇5

  今天是重陽(yáng)節,周教師給我們留了個(gè)作業(yè),就是回家給爺爺奶奶、姥爺姥姥打個(gè)電話(huà),向他們祝賀重陽(yáng)節快樂(lè )。

  回到家后,我心里想,如果給他們打了電話(huà),這樣會(huì )不會(huì )不好意思啊。哎呀,算了,算了,沒(méi)關(guān)系的。打電話(huà)就打電話(huà)吧。先給姥姥家打吧!皣}噠噠噠”——“喂,是姥姥嗎?”姥姥說(shuō):“是我!有什么事嗎?”“其實(shí)我也沒(méi)有什么事,就是祝福您和姥爺重陽(yáng)節快樂(lè )!”“好!好!好!蕾蕾真孝順!”姥姥高興的說(shuō)。

  爺爺去世了,只剩下奶奶一個(gè)人了,孤零零的。而且父親還讓奶奶去我們家的廠(chǎng)子里看家。因為找不到合適的人選,只好讓奶奶去了!皣}噠噠噠”——“喂!是奶奶嗎?”奶奶用微弱的聲音說(shuō):“誰(shuí)呀?”“是我,奶奶!”“有什么事嗎,蕾蕾?”奶奶問(wèn)!敖裉焓侵仃(yáng)節。我祝福你重陽(yáng)節快樂(lè )!”我自信的說(shuō)。說(shuō)完就把電話(huà)掛了。我能想象她那憔悴的面孔,也能想象奶奶聽(tīng)到后是多么的激動(dòng)。奶奶個(gè)子矮矮的,身材瘦瘦的,皮膚黑黑的,聲音粗粗的。她的外表不怎么驚人,但是做起事情來(lái)卻總是一絲不茍。做針線(xiàn)活更是認真仔細,又美觀(guān)。

描寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇6

  這天是重陽(yáng)節,早上我們學(xué)校進(jìn)行了重陽(yáng)節的專(zhuān)題廣播,廣播里介紹了重陽(yáng)節的習俗,來(lái)歷等等,搞笑極了。

  一天的學(xué)習很快過(guò)去了。放學(xué)時(shí),我在樓梯上看見(jiàn)了沈老師,心想,這天是個(gè)節日,那得有禮貌地祝福老師。于是,我連忙說(shuō):“沈老師,節日快樂(lè )!”我心里想沈老師必須會(huì )說(shuō)“多謝”。

  誰(shuí)明白,沈老師奇怪地看著(zhù)我。她怎樣沒(méi)像往常一樣說(shuō)多謝呢?我有些納悶。正在這時(shí),沈老師笑呵呵地說(shuō):“我又不老,跟我說(shuō)節日快樂(lè )干什么?”到底怎樣回事呢?我感到十分不解。

  回到了家,我連忙把事情經(jīng)過(guò)告訴了奶奶,問(wèn)奶奶是怎樣一回事。奶奶哈哈大笑,說(shuō):“重陽(yáng)節也是老人節,難道沈老師老嗎?”

  聽(tīng)到那里,我恍然大悟了。原本,我以為凡是遇到節日總要相互道“快樂(lè )”的呀!卻忘了這天是個(gè)特殊的節日,都怪我聽(tīng)廣播不仔細,鬧出個(gè)“張冠李戴”的大笑話(huà)。

描寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇7

  今天是一年一度的重陽(yáng)節,也是我們小學(xué)生活的最后一個(gè)重陽(yáng)節,同學(xué)們紛紛向敬老院的爺爺奶奶們獻上一份最真摯的愛(ài)心,獻上一首最動(dòng)聽(tīng)的祝福歌,獻上最迷人的舞蹈。

  下午3點(diǎn)左右,我們從學(xué)校出發(fā),邊敲邊隨著(zhù)節奏走。你聽(tīng),那鼓聲仿佛越過(guò)了千山萬(wàn)水,傳到大江南北,使全中國人民都知道向自己的長(cháng)輩獻上一份最真摯最淳樸的愛(ài)。到了敬老院,我們每個(gè)班都向老人們獻上了最關(guān)切的慰問(wèn)話(huà)和祝福語(yǔ),使老人們快樂(lè )的度過(guò)了這幾個(gè)小時(shí),雖然時(shí)間很短暫,但是,那短暫的時(shí)間里蘊涵了我們對老人們的多少的愛(ài)和關(guān)心。

  通過(guò)這次活動(dòng)我感受到了世界上的人都是父母所生所養,無(wú)不都流淌著(zhù)父母長(cháng)輩最摯愛(ài)是心血,從你呱呱落地起,父母既要去工作賺錢(qián)維持這個(gè)家的生活,又要輔導你的功課,還要教育你怎樣做人?赡茉谀阈〉臅r(shí)候當你看見(jiàn)父母那粗糙的手時(shí),當你看見(jiàn)父母的腳是那樣臟時(shí),你可能會(huì )覺(jué)得惡心,但是你有沒(méi)有想過(guò),這是為什么?可能你只會(huì )皺著(zhù)眉頭,捂著(zhù)鼻子,說(shuō)真臭真臟,你們知道父母聽(tīng)了心里會(huì )多痛多難受嗎?他們只會(huì )搖頭嘆息說(shuō):“你還小,不懂我們做父母的苦心!”在這里不由讓我們想起一首非常感人的詩(shī)歌《游子吟》你們知道嗎?“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!蓖瑢W(xué)們讓我們從現在開(kāi)始行動(dòng)吧!——孝敬父母長(cháng)輩,做個(gè)好孩子!

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