【推薦】重陽(yáng)節作文錦集八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的重陽(yáng)節作文8篇，希望能夠幫助到大家。
重陽(yáng)節作文 篇1
重陽(yáng)節正是一年的金秋時(shí)節，菊花盛開(kāi)，據傳賞菊及飲菊花酒，起源于晉朝大詩(shī)人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩(shī)出名，以酒出名，也以愛(ài)菊出名;后人效之，遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)文人士大夫，還將賞菊與宴飲結合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開(kāi)封，重陽(yáng)賞菊之風(fēng)盛行，當時(shí)的菊花就有很多品種，千姿百態(tài)。民間還把農歷九月稱(chēng)為“菊月”，在菊花傲霜怒放的重陽(yáng)節里，觀(guān)賞菊花成了節日的一項重要內容。清代以后，賞菊之習尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節前后最為繁盛。、
插茱萸和簪菊花
重陽(yáng)節插茱萸的風(fēng)俗，在唐代就已經(jīng)很普遍。古人認為在重陽(yáng)節這一天插茱萸可以避難消災;或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。大多是婦女、兒童佩帶，有些地方，男子也佩帶。重陽(yáng)節佩茱萸，在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》中就有記載。除了佩帶茱萸，人們也有頭戴菊花的。唐代就已經(jīng)如此，歷代盛行。清代，北京重陽(yáng)節的習俗是把菊花枝葉貼在門(mén)窗上，“解除兇穢，以招吉祥”。這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸、菊花來(lái)相贈佩帶的。
重陽(yáng)節作文 篇2
秋天的節日可真多��！剛送走快樂(lè )的國慶，轉眼又迎來(lái)了敬老的重陽(yáng)節。這一次重陽(yáng)節對我來(lái)說(shuō)，可真是別開(kāi)生面，不信，你就跟我一起來(lái)瞧一瞧吧！
一路上，秋風(fēng)送爽，我們拎著(zhù)大包小包牽著(zhù)爺爺奶奶的手走在烏石塘那烏黑發(fā)亮的 鵝卵石小路上踩出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
逛過(guò)烏石塘，接著(zhù)就來(lái)到了最激動(dòng)人心的環(huán)節——做菜了!爺爺奶奶們坐在飯桌的兩旁，等待著(zhù)享用我們做的菜肴。做菜對于我這樣的新手來(lái)說(shuō)可真傷腦筋，不過(guò)對像龔子行那樣的老手來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟�？�，他手持菜刀，“刷刷刷”不一會(huì )的功夫，一小碟香腸片就切好了，看著(zhù)他干得那么起勁，我也忍不住想試試，一刀，兩刀，喲還挺順手的，沒(méi)過(guò)多久，一盆水果拼盤(pán)就展現在了我的眼前。做好了冷菜，接下來(lái)就該燒熱菜了。我敲開(kāi)一只蛋把它倒在一只碗里，使勁攪拌起來(lái)，又燒開(kāi)了油把蛋倒進(jìn)去，拿著(zhù)鐵鏟翻炒起來(lái)，接著(zhù)又把預先準備好的番茄片倒進(jìn)去，還撒了點(diǎn)鹽，就這樣，一盆幾乎炒焦的西紅柿炒蛋就出鍋了。
很快，那些由我們自己做的五花八門(mén)的菜上桌了，爺爺奶奶們看著(zhù)我們那雖然不好看，但充滿(mǎn)了愛(ài)心的菜，笑得合不攏嘴。這一桌的奶奶笑得眼睛都瞇成了一條縫，那一桌的爺爺笑得滿(mǎn)臉都是皺紋。一個(gè)個(gè)就像是一朵朵秋日里怒放著(zhù)的菊花。我們的菜上桌后，爺爺奶奶們的筷子爭先恐后地在我們做的那些奇形怪狀的菜之間徘徊，因為那是我們用愛(ài)做出來(lái)的呀！
這一天，讓我感悟到了很多，只要我們付出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，老人們就已經(jīng)滿(mǎn)足了，因此，我們一定要多陪陪關(guān)愛(ài)老人們。
重陽(yáng)節作文 篇3
十月份的前奏已經(jīng)響起，重陽(yáng)節也跟上了節拍。住在敬老院的爺爺奶奶們，畢竟行動(dòng)不方便，在這樣一個(gè)重要的節日誰(shuí)去探望他們吶？哈！這個(gè)光榮的使命，當然有我們這群爾儀博愛(ài)小志愿者完成啦！
今天我和其他小志愿者一起來(lái)到了莼湖敬老院。推開(kāi)大門(mén)走進(jìn)院子，呈現在眼前的景象和我腦海中想的畫(huà)面截然不同。我以為敬老院是破舊的、臟兮兮的，老人們是嚴肅的、沉默不語(yǔ)的。然而，這里爺爺奶奶給了我完全不同的感覺(jué)，他們很幽默，很親切，還很喜歡玩吶！我看到他們很會(huì )自?shī)首詷?lè )，有認真看書(shū)、讀報，有些聚精會(huì )神地看電視，還有些老人正在唱我們國家的國粹——京劇吶！
當我也想參和到其樂(lè )融融的老人們當中時(shí)，老師和敬老院的工作人員讓我們去廚房幫忙。我們不假思索地跟著(zhù)老師們到了廚房，做什么吶？我還沒(méi)有想到，老師就招呼我們到一張大桌子前，上面放著(zhù)一大疊餃子皮和一大盆餃子餡，原來(lái)是包餃子給老人吃吖！
起先我們認為這么多的餃子皮和餃子餡，我們能做的完嗎？可是隨著(zhù)我們越來(lái)越熟練的手藝，很快就把一大盆的餃子餡給包完了。包餃子很累，但看著(zhù)那么多白白胖胖的餃子在鍋里翻滾時(shí)，我覺(jué)得很溫暖。因為這次來(lái)到敬老院不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還能讓那么多的爺爺奶奶吃上一頓溫暖幸福的餃子宴�？粗�(zhù)爺爺奶奶們吃得那么香，我覺(jué)得這一刻真美！
重陽(yáng)節作文 篇4
金秋送爽，丹桂飄香，農歷九月初九日的重陽(yáng)佳節，活動(dòng)豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等習俗。下面我就來(lái)介紹一種“登高”習俗。在古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節又叫“登高節”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫(xiě)的登高詩(shī)很多，大多是寫(xiě)重陽(yáng)節的習俗;杜甫的七律《登高》，就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規定，一般是登高山、登高塔。
相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現，家家有人喪命，這些百姓受盡了折難。它也奪走了青年恒景的父母，恒景自己病倒了愈后，他辭別了妻兒，決心出去訪(fǎng)仙學(xué)藝，為民除害。他四處訪(fǎng)師尋道，最終在一座最古老的山，找到了一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(cháng)，恒景不畏艱險和路途的遙遠，終于找到了那個(gè)神奇法力的仙長(cháng)，從此恒景刻苦練出了非凡的武藝。
一天仙長(cháng)把恒景叫來(lái)說(shuō)：“明天是九月初九，瘟魔又要作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成該回去為民除害了”。仙長(cháng)送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法。恒景回到家，在九月初九的早晨，按仙長(cháng)的叮囑把鄉親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時(shí)分，隨著(zhù)幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河。突然聞到香和酒氣，便戛然止步，這時(shí)恒景手持寶劍幾個(gè)回合就把瘟魔刺死。后來(lái)人們就把重陽(yáng)節登高的風(fēng)俗看作是免災避禍的活動(dòng)。雙九還是生命長(cháng)久、健康長(cháng)壽的意思，重陽(yáng)節便被做為老人節。
這使我也有所感受，在這一星期天中，我們老師讓為自己的長(cháng)輩洗一次腳或洗一次頭等。我突然心血來(lái)潮，準備，在星期天給來(lái)我家串門(mén)的姥姥洗一次腳。
“萱萱，萱萱……”哦，我姥姥來(lái)了，我趕忙把姥姥請進(jìn)屋里。趕緊把媽媽叫來(lái)。趁著(zhù)媽媽與姥姥交談這來(lái)之不易的機會(huì )，趕忙拿來(lái)盆子，倒了一些熱水，一摸水，呀，燒死了!我又倒了一些涼水，哎，又涼了。此刻，想起了“永不氣妥”這個(gè)詞，頓時(shí)提起精神，又倒了一些熱水，這會(huì )算是差不多了。我又拿起肥皂和擦腳布。搖搖晃晃的端到姥姥面前說(shuō)：“姥姥，馬上就要過(guò)重陽(yáng)節了，我今天特意為您洗一次腳�！�
姥姥說(shuō)：“呀，萱萱真的是長(cháng)大了，懂事了，姥姥為你感到驕傲啊!”我把姥姥的腳放入水中，泡了一會(huì )兒。又用肥皂把腳周?chē)炅艘槐�，在用清水沖洗。連續重復幾次，就差不多可以了!但是，當我摸到姥姥腳跟時(shí)，有什么扎了我一下。我一看，原來(lái)是一層厚厚的繭子。我想起姥姥操勞日久，每天洗衣，做飯。便更加仔細的去洗腳了!洗完后，望著(zhù)姥姥干凈的腳，喜出望外。姥姥和媽媽都欣慰的笑了!
這一年的重陽(yáng)節讓我過(guò)的很充實(shí)，很完美!即使在平時(shí)，我也會(huì )多多的為長(cháng)輩做事。為什么呢?因為我是一名高中生!
重陽(yáng)節作文 篇5
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插株庾少一人。
每當重陽(yáng)節的時(shí)候，大家都能想起這首詩(shī)吧！
今天天氣明朗，我早早地起了床，因為我有重要的事要做。爸爸媽媽去鄉下看爺爺奶奶，我給他們準備了禮物。爺爺奶奶平時(shí)在地里忙農活，雙手變的很粗糙，所以我就想到送他們護手霜。洗漱完畢就“噔噔噔”地跑到書(shū)桌前拿起筆在紙上寫(xiě)到：“親愛(ài)的爺爺，奶奶，重陽(yáng)節快樂(lè )！這是我給你們的小禮物，記得每天都要涂哦！”
我把紙條對折好賽塞在了護手霜的包裝盒里，迫不及待的遞給媽媽?zhuān)磸偷囟谒骸澳銊e忘記了，一定要記得幫這帶給爺爺，奶奶��！一定要記得，千萬(wàn)不要忘了……”之后我想像著(zhù)他們收到禮物后的心情。他們布滿(mǎn)皺紋的臉上一定會(huì )綻開(kāi)無(wú)比欣喜的笑容。
放學(xué)了，我背著(zhù)重重的書(shū)包飛快的跑回家，還來(lái)不及放下書(shū)包就趕緊跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)惆讯Y物給爺爺奶奶了嗎？他們收到禮物后有沒(méi)有說(shuō)什么��？他們收到禮物后開(kāi)心嗎……？”不等媽媽回答我就連珠炮似的問(wèn)個(gè)不停。媽媽一邊笑一邊回答我：“給了，給了，爺爺奶奶收到你的禮物很開(kāi)心，還說(shuō)孫女長(cháng)大了，懂事了，還讓我跟你說(shuō)謝謝呢！”聽(tīng)完我開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳著(zhù)做作業(yè)去了。
尊老愛(ài)幼是我們的傳統美德，我們一定要發(fā)揚和傳承下去。
重陽(yáng)節作文 篇6
今年的重陽(yáng)節，我依舊給遠在外地的爺爺奶奶外公外婆打電話(huà)問(wèn)候了。
電話(huà)打通了，我問(wèn)他們今天是什么日子？只有奶奶外婆答對了。然后我又問(wèn)他們，我做什么事情，你們感覺(jué)快樂(lè )呢？爺爺說(shuō)要我健健康康的；奶奶說(shuō)想看我跳舞；外公說(shuō)想聽(tīng)我唱歌；外婆說(shuō)想聽(tīng)我彈鋼琴。
我覺(jué)得他們的要求真簡(jiǎn)單。爸爸媽媽對我說(shuō)，他們能經(jīng)常聽(tīng)到我們的聲音他們最高興，有空�；丶铱纯此麄�，他們更高興。那我就認真把這簡(jiǎn)單的事做好吧。
重陽(yáng)節作文 篇7
在登山者之路上，如果你勇于向上就是勝利�！�
重陽(yáng)節的前一天，我提議：“老人節登山去！明天我們全家也總動(dòng)員好不好？”“好！好！”哥哥雙手贊成，爺爺也在一旁樂(lè )。媽媽見(jiàn)狀，笑著(zhù)說(shuō)：“好呀！明天上午去登山，就這樣決定！”
第二天，我們全家——爺爺、爸爸、媽媽、哥哥與我穿上運動(dòng)衣、球鞋，帶好了毛巾、水、帽子，全副武裝、興高采烈地上車(chē)直奔冷水尖。
路上層林浸染，這景色就像一幅幅油畫(huà)：一抹綠、一抹紅、一抹金黃、一抹青紫……而天呢？湛藍如洗，就像倒過(guò)來(lái)的海，無(wú)邊無(wú)際。那云就是海里翻騰的浪，哈哈，太陽(yáng)倒像是在海上行駛的船了！回過(guò)頭看著(zhù)坐在后排的爺爺，已經(jīng)興奮得坐都坐不住了，那眉毛高興得都彎成了峨眉月，眼睛都瞇成一條縫了呢！還時(shí)不時(shí)問(wèn)：“到了沒(méi)有？” 簡(jiǎn)直像個(gè)孩子。
一下車(chē)，一座大山矗立眼前。哇，好高呀！腿都酥軟了。爺爺似乎看出了我的心事，拍拍我的肩膀說(shuō)：“可可，怕了嗎？不要怕，要不你與爺爺比賽吧！”“可以呀！”我笑著(zhù)說(shuō)。接著(zhù)，爺爺伸伸胳膊，抖抖腿，好一副躍躍欲試的樣子。
重陽(yáng)節作文 篇8
期待著(zhù)春姑娘曉我的期盼，期待上帝聽(tīng)到了我的祈禱。期待著(zhù)用心感受一季美麗，用愛(ài)打扮所有的圓地。期待春天的期待。終于到了“山門(mén)口”，我們打算先做專(zhuān)門(mén)暈人的中巴車(chē)上到半山腰，然后坐索道上山，然后步行下到半山腰，再坐中巴車(chē)下山。第二天的早晨，我還在努力畫(huà)畫(huà)呢，可可還是沒(méi)有什么進(jìn)展。突然，旁邊有個(gè)大姐姐走了過(guò)來(lái)，高興的說(shuō)：“喲，你在畫(huà)畫(huà)，你這是畫(huà)的什么？要不要我教你？”我連忙點(diǎn)頭，后來(lái)她說(shuō)是只要你發(fā)自?xún)刃牡厝ギ?huà)，首先要多這個(gè)要感興趣，然后發(fā)揮你們的創(chuàng )造力，把你腦子里想的給畫(huà)出來(lái)，不管好看不好看，你只要多練習就會(huì )畫(huà)得好，你想想看，有些著(zhù)名畫(huà)家也不是以前畫(huà)不好，現在還不是畫(huà)家啊。
清晨，我向往常一樣坐在鋼琴的面前，彈奏著(zhù)貝多芬的創(chuàng )曲《獻給愛(ài)麗斯》。隨著(zhù)音樂(lè )，我仿佛被帶到了沙灘邊，看著(zhù)美麗的天空，吸著(zhù)新鮮的空氣。出乎意料的是，我被貝多芬的音樂(lè )，帶到了海灘……
“怎么搞的'，防守那么差，進(jìn)攻手段單一。射手都變水手了，太水貨了“�？吹剿绱司o張，我在一旁邊點(diǎn)頭邊回答：“沒(méi)錯，怎么那么水�！懊慨攺V東隊進(jìn)球后他都會(huì )很激動(dòng)地叫好，特別在魔界分數差距很小的時(shí)候，他根本坐不住，仿佛他在籃球場(chǎng)上一樣，而我在一旁無(wú)奈的看著(zhù)他。球賽完了，輸了，他在埋怨地說(shuō)著(zhù)，我在之前都猜出廣東隊會(huì )輸的了，防守不好，教練不會(huì )安排戰術(shù)，如果我是教練肯定會(huì )在那個(gè)時(shí)候暫停安排戰術(shù)。他總是在自我安慰著(zhù)…就這樣，這樣的夜晚在不斷復制，持在此次調查中，50%的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽(yáng)節為父母送去一份祝福。這種對重陽(yáng)節“有名無(wú)實(shí)”的認識，反映了傳統倫理道德觀(guān)念在不少年輕人觀(guān)念中的某種弱化。
重陽(yáng)節已經(jīng)過(guò)去了，但與此有關(guān)的一條新聞卻仍發(fā)人深省。重陽(yáng)當日，解放日報進(jìn)行了一次隨機性的街頭調查。結果顯示，多數被訪(fǎng)的年輕人不知道當天是重陽(yáng)節，有的知道重陽(yáng)節，但不曉得重陽(yáng)節與尊長(cháng)敬老之間的關(guān)系。
“怎么搞的，防守那么差，進(jìn)攻手段單一。射手都變水手了，太水貨了“�？吹剿绱司o張，我在一旁邊點(diǎn)頭邊回答：“沒(méi)錯，怎么那么水�！懊慨攺V東隊進(jìn)球后他都會(huì )很激動(dòng)地叫好，特別在魔界分數差距很小的時(shí)候，他根本坐不住，仿佛他在籃球場(chǎng)上一樣，而我在一旁無(wú)奈的看著(zhù)他。球賽完了，輸了，他在埋怨地說(shuō)著(zhù)，我在之前都猜出廣東隊會(huì )輸的了，防守不好，教練不會(huì )安排戰術(shù)，如果我是教練肯定會(huì )在那個(gè)時(shí)候暫停安排戰術(shù)。他總是在自我安慰著(zhù)…
重陽(yáng)節在當代青年心目中的淡化，反映了傳統文化對年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習壓力大、工作競爭激烈等客觀(guān)因素來(lái)解釋自己的這種忘卻，但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是，在傳統節日被淡忘的同時(shí)，西方節日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節，卻對中國傳統“七夕”節不屑一顧，就是一例。
事實(shí)上大多數中國的傳統節日是傳統文化的積淀形式，是傳統倫理觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節登高、賞菊，更無(wú)法體會(huì )其中所孕育的尊老敬老的倫理內涵。在此次調查中，９０％的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽(yáng)節為父母送去一份祝福。這種對重陽(yáng)節“有名無(wú)實(shí)”的認識，反映了傳統倫理道德觀(guān)念在不少年輕人觀(guān)念中的某種弱化。
當然這種弱化需要辯證地看待。對于傳統文化中糟粕的東西，這種弱化無(wú)疑有益。但是對于那些類(lèi)似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕”之類(lèi)優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應該了。因為，恰恰是孕育于后者之中的倫理規范與價(jià)值觀(guān)念，成為構筑現代人格的重要力量之一。
在重陽(yáng)節被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì )的注意。目前北京已有２５所中小學(xué)把誦讀四書(shū)五經(jīng)的部分內容列入課程表。在全國估計已有１００萬(wàn)孩子開(kāi)始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī)，而是讓他們多了解一下自己祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書(shū)達理、尚禮重義”的棟梁之才。
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