有意義的重陽(yáng)活動(dòng)作文（通用7篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的有意義的重陽(yáng)活動(dòng)作文（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
有意義的重陽(yáng)活動(dòng)作文 篇1
有意義的重陽(yáng)活動(dòng)在我小的時(shí)候，大人們常說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！苯裉�，我總算懂得了其中的含義。
就在這一天——星期二的下午，我們的班主任楊老師帶著(zhù)我們全班去魯匯鎮的晨星敬老院去敬老，老師帶領(lǐng)我們去餐廳，敬老院的爺爺奶奶們滿(mǎn)臉微笑著(zhù)歡迎我們的到來(lái)，老人們都坐在座位上，用鼓掌聲來(lái)歡迎我們，說(shuō)“歡迎，歡迎！”我們?yōu)檫@次敬老活動(dòng)準備了豐富多彩的節目，有三句半、倒霉的一天、三只小豬、龜兔賽跑、我們太過(guò)分了，我們還一起和老人聊天，問(wèn)起了老人的年齡、身體情況，這次我參與表演的太過(guò)分了，大意是：老師讓學(xué)生們練習反義詞，老師講一個(gè)詞，學(xué)生們就講出反義詞。剛開(kāi)始表演當老人們盯著(zhù)我看時(shí)，我非常緊張，我在心里不停的對自己說(shuō)：“要靜下心來(lái)”，經(jīng)過(guò)幾次的表演我慢慢的放松了，可當我們老師說(shuō)停止時(shí)我們還在繼續說(shuō)反義詞，逗得老師、同學(xué)們、老人們哈哈大笑。很快看望老人的時(shí)間就要到了，我們就要回去了，臨走時(shí)我們紛紛向他們道別，爺爺奶奶們也用慈祥的目光看著(zhù)我們，依依不舍的向我們道別，說(shuō)：“下次有空你們一定要在來(lái)啊�！�
次的活動(dòng)讓我知道了敬老、愛(ài)老是多么有意義的一件事��！
有意義的重陽(yáng)活動(dòng)作文 篇2
重陽(yáng)節是老人的節日。重陽(yáng)節里，我們應該給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個(gè)重陽(yáng)節里，我做這樣一件事。
重陽(yáng)節到，我尋思著(zhù)要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發(fā)我：“重陽(yáng)糕怎么樣？”我想想，裝出生氣的樣子：“拜托，我爺爺奶奶又不在上海，寄過(guò)去不霉才怪呢！”突然，一個(gè)念頭清晰地從我腦海中閃過(guò)：有！
我急忙跑回家，翻箱倒柜地找出兩張精美的信紙和一只小魚(yú)暖手袋。我記得奶奶曾說(shuō)過(guò)，她一到冬天就怕冷，手腳冰涼，要是我給奶奶一只暖手袋，奶奶的手腳就不會(huì )冷。
接著(zhù)，我攤開(kāi)精美的信紙，在上寫(xiě)滿(mǎn)我的祝福和一直想對爺爺奶奶說(shuō)的話(huà)。我的真心，裝滿(mǎn)兩張薄薄的信紙。我署上自己的名字，把信裝進(jìn)信封，我要把我的思念和敬愛(ài)，送向遠方的爺爺奶奶的家……
小魚(yú)暖手袋被我用一個(gè)裝禮品的盒子包起來(lái)，又在盒子四周?chē)辖鸾z帶。傍晚，在爸爸的幫助下，我把禮物和信寄出去，也把我的牽掛寄出去。我堅信爺爺奶奶收到我的禮物，必然是開(kāi)心與激動(dòng)的……
有意義的重陽(yáng)活動(dòng)作文 篇3
今天，我依舊像以前一樣，坐上公交車(chē)去上學(xué)。
在路上，我發(fā)覺(jué)今天好像特別熱鬧，有一些老人排著(zhù)隊，擊著(zhù)大鼓，拿著(zhù)凳子，在“砰……砰……”的大鼓下快樂(lè )地走著(zhù)，公交車(chē)內熱鬧。有的在親切地交談；有的看著(zhù)寫(xiě)在公交前“祝老人們身體健康”這幾個(gè)字出神，還流露出笑容。我有禮貌地向一位老太太問(wèn)：“老奶奶，今天是什么日子？”“今天是九九重陽(yáng)節�！崩夏棠搪掏痰鼗卮�，還帶著(zhù)一種自豪感。
這時(shí)，我不知不覺(jué)就想起爺爺，想起爺爺那慈祥的笑容，溫曖的懷抱，他給我一個(gè)快樂(lè )的童年。記得每次爺爺出去，我就像是一條“小尾巴”一樣和爺爺形影不離。每當傍晚，們來(lái)到人民路的香樟樹(shù)旁聽(tīng)著(zhù)老人們拉二胡，有的.人干脆在音樂(lè )伴奏下起舞，爺爺也邊學(xué)邊哼，邊唱邊笑，我也在一旁蹦蹦跳跳，開(kāi)心極！
爺爺給我一個(gè)快樂(lè )的童年。爺爺走，臨終前，他給我說(shuō)一句話(huà)：“好好學(xué)習，天天向上�！痹谶@句話(huà)的激勵下，我發(fā)奮學(xué)習，讓九泉下的爺爺能夠安息。
現在，我身邊的老人只有外婆一個(gè)，我們要好好對她，滿(mǎn)足她的愿望，讓她有個(gè)安祥的晚年。九九重陽(yáng)，謝謝你！是你讓我懂事。
有意義的重陽(yáng)活動(dòng)作文 篇4
昨天是重陽(yáng)節，也是一年一度的老人節，可也就在昨晚，噩耗傳來(lái)。
晚上，正當我們一家歡聚一堂，有說(shuō)有笑吃著(zhù)晚飯時(shí)，媽媽的手機響，媽媽接完電話(huà)，我問(wèn)媽媽是誰(shuí)的電話(huà)，媽媽黯然的告訴我，住我家三樓的高祖母（舅婆的媽媽?zhuān)┤ナ�，說(shuō)完，便和爸爸匆匆忙忙地出去。這對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直猶如晴天霹靂，眼淚直往下流。我掩飾不我的傷心，掩飾不我對高祖母的愧疚……
記得有一次，我放學(xué)回家，家里沒(méi)人，我又沒(méi)帶鑰匙，焦急萬(wàn)分。我跑到三樓敲響高祖母家的門(mén)。她開(kāi)門(mén)，見(jiàn)是我，臉上露出慈祥的笑容。我給媽媽打電話(huà)，才安下心。擋高祖母顫顫巍巍地把可口的飯菜端到我的面前時(shí)，頓時(shí)一股暖流流遍我的全身。
而我，而我卻……卻……每次高祖母去散步遇見(jiàn)我，我都不理不睬，連招呼都不打，就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，可她老遠就望見(jiàn)我�，F在，高祖母去世，我后悔莫及，可一切太晚太晚……我再也見(jiàn)不到她慈祥的面龐，再也感覺(jué)不到她的愛(ài)。天上的星星，請你告訴我，高祖母能聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)嗎？她會(huì )原諒我嗎？地上的小草，請你告訴我，高祖母睡得好嗎？
我會(huì )永遠記住昨天——重陽(yáng)節。安息吧！高祖母，以后每年的重陽(yáng)節，我都會(huì )來(lái)看望你！
有意義的重陽(yáng)活動(dòng)作文 篇5
今天我們班舉行了一個(gè)非常有意義的以重陽(yáng)節為主題的班會(huì )活動(dòng)。在這個(gè)班會(huì )上，我們與一位和藹可親的退休老教師一起分享了這份快樂(lè )。班會(huì )開(kāi)始時(shí)，大家熱烈歡迎退休老師的到來(lái)。接下來(lái)，由我來(lái)為大家介紹重陽(yáng)節的習俗和相關(guān)資料：
一、農歷9月9日是重陽(yáng)節，古人以九為陽(yáng)數，九月初九，兩相重，古稱(chēng)之為“重陽(yáng)”，亦俗稱(chēng)為“老人節”。
二、因菊花正當時(shí)令，同時(shí)具有食療的價(jià)值，其根、莖、葉、花均可用來(lái)釀酒，重陽(yáng)節還有飲菊花酒的民間習俗。
三、插茱萸的習俗：茱萸又稱(chēng)越椒，是一種具中藥作用的植物，氣味辛烈，燃熏后可避蚊蟲(chóng)叮咬。
我為大家介紹完重陽(yáng)節相關(guān)習俗后，與大家一起朗誦一首關(guān)于重陽(yáng)節的古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》。
這時(shí)，退休老師也走上講臺，與我們聊了起來(lái)，我們談到了重陽(yáng)，談到了奧運，談到了世博……
最后，可是這次班會(huì )的重頭戲————制作一張重陽(yáng)節賀卡并寫(xiě)上自己的祝福送給今天來(lái)參加活動(dòng)的退休教師。同學(xué)們紛紛拿出紙筆，專(zhuān)心致志地做起了賀卡……最后將一張張精美的祝�？ㄋ徒o了這位慈祥的老教師。我們全班同學(xué)還為老師精心準備了一份重陽(yáng)節禮物。當老師面帶微笑與我們話(huà)別的時(shí)候，我們每一個(gè)人心里都特別甜！
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們認識到了我們不但要了解中國的傳統節日，從中領(lǐng)會(huì )中國的傳統文化、傳統美德，更讓我們懂得了要關(guān)心我們身邊的老人，尊敬他們，讓他們有個(gè)幸福的晚年！
有意義的重陽(yáng)活動(dòng)作文 篇6
在去這次敬老院之前，滿(mǎn)腦子都充滿(mǎn)了幻想。
在我眼里老年人的生活應該過(guò)得平靜和睦，安寧與充實(shí)，但他們的生活并沒(méi)有我想象的那么美好，而是充滿(mǎn)了許多不盡人意，現實(shí)與夢(mèng)境相沖突時(shí)不免讓人有點(diǎn)失落。
在和他們聊天的過(guò)程中得知，他們在這里過(guò)的并不好，這里工作人員的態(tài)度有時(shí)并不和藹可親，一位老奶奶還告訴我們她壓在枕下的錢(qián)被偷了，生活上也沒(méi)有我們想象的那么豐衣足食，當老奶奶告訴我們這些時(shí)，我分明看到她布滿(mǎn)皺紋的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈，老人說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼角濕潤了。聲音有寫(xiě)顫抖，當說(shuō)到自己的兒女時(shí)，老人哽咽了，在她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失望，老人的最后一句話(huà)是：“實(shí)在不行，就自行處理算了”。
看著(zhù)這位年過(guò)半百的老人蹣跚遠去的背影，我的心痛了。我后悔的就是沒(méi)把我僅有的錢(qián)給她，如果當時(shí)每個(gè)人給她微不足道的一元錢(qián)或許也就能給老人精神上暫時(shí)的安慰，我不明白現在的社會(huì )為什么充滿(mǎn)了無(wú)奈，無(wú)奈的讓人感到可悲。
這一天雖然過(guò)得很快樂(lè )，但快樂(lè )里也充滿(mǎn)了傷悲，不僅僅是為這些老年人的晚年生活，而且也看到了這個(gè)社會(huì )上的種種……或許這個(gè)社會(huì )有點(diǎn)黑暗，或許這個(gè)社會(huì )有種種的不公平，或許……
但回顧這一天過(guò)得累并充實(shí)著(zhù)，平淡的生活中終于有了一次不平凡的小旅程。
有意義的重陽(yáng)活動(dòng)作文 篇7
敬老、愛(ài)老、助老是中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財富。在2008年重陽(yáng)節來(lái)臨之際，我們高一小學(xué)3（8）班的全體少先隊員積極行動(dòng)起來(lái)，參與到“敬老、愛(ài)老、助老”主題活動(dòng)中來(lái)。
10月7日秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們以中隊為單位，開(kāi)展以“敬老、愛(ài)老、助老”為主題的重陽(yáng)節感恩活動(dòng)�；顒�(dòng)中我們通過(guò)討論，大家紛紛表示要做到“四個(gè)一”：早上起床給爺爺奶奶一個(gè)深情的擁抱、說(shuō)上一句真誠的祝福、送上一張自制的賀卡、為爺爺奶奶做一件自己拿手的事，比如早上煎一個(gè)荷包蛋或者梳一次頭、洗一次碗、放一次洗澡水等，表達我們真摯的祝福之意，弘揚中華民族敬老愛(ài)幼的傳統美德，用實(shí)際行動(dòng)向老人獻上我們的一份心意。
活動(dòng)中我們還請來(lái)了退休教師，學(xué)生們拉著(zhù)老人的手噓寒問(wèn)暖，為老人端茶遞水，獻上節日的歌舞。更讓老人開(kāi)心的是，京劇《賣(mài)水婊花》和歌曲《月亮船》《蟲(chóng)兒飛》，聽(tīng)得老人如癡如醉，并高度贊揚了學(xué)生們的高超技藝及高一小學(xué)的教育水平。老人們臉上露出了幸福的笑容，體會(huì )到了社會(huì )和學(xué)校的關(guān)愛(ài)和溫暖。
此次活動(dòng)內容豐富，通過(guò)一系列的活動(dòng)使得少先隊員們懂得了“百善孝為先”是中華民族的一種美德。通過(guò)活動(dòng)我們倡導“百善孝為先”的傳統美德，引導少年兒童孝敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩，樹(shù)立良好的家庭美德觀(guān)念，增強少年兒童的社會(huì )責任感。
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