小學(xué)作文：快樂(lè )的中秋
自古以來(lái)，有關(guān)中秋節的對聯(lián)不少，其中大多在“中秋月”上做文章。
中天一輪滿(mǎn)，秋野萬(wàn)里香。
這是“鶴頂格”對聯(lián)，即藏頭聯(lián)，雖不現“月”字，但“一輪滿(mǎn)”已點(diǎn)出月滿(mǎn)時(shí)的景觀(guān)。
大家熟悉的對聯(lián)還有：
人逢喜事尤其樂(lè )，月到中秋分外明。
幾處笙歌留朗月，萬(wàn)家蕭管樂(lè )中秋。
地得清秋一半好，窗含明月十分圓。
這三副對子皆寫(xiě)得清新可讀。
半夜二更半，中秋八月中。
這是明末清初文學(xué)家金圣嘆作的對聯(lián)。相傳，金圣嘆到金山寺閑游，寺宇長(cháng)老出對子難他：半夜二更半，金圣嘆一時(shí)對不上，不歡而去。后來(lái)，他因哭廟案被殺，臨刑時(shí)，正是中秋佳節，他猛然想起長(cháng)老的出句，對出了下聯(lián)。歷史上稱(chēng)為“生題死對”。
與此聯(lián)有異曲同工之妙的是：
天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。
今宵年尾，明日年頭，年年年尾接年頭。
一群書(shū)生，在中秋節歡聚一堂，飲酒賞月，其中一個(gè)秀才出上句，讓大家對下聯(lián)。結果無(wú)人對上。到了除夕夜，這群書(shū)生又相聚飲酒守歲，還是那位秀才對出了下聯(lián)。中秋夜出句，除夕夜成對，被稱(chēng)作“中秋出句年尾對”。
一夜五更，半夜五更之半。
三秋八月，中秋八月之中。
過(guò)去，一夜分為五更，兩小時(shí)一更；古稱(chēng)秋季三個(gè)月為“三秋”，即初秋七月（孟秋），中秋八月（仲秋），晚秋九月（季秋）。這一聯(lián)是明代大學(xué)士楊廷和父子的杰作。相傳楊廷和8歲那年，有一次，他父親與客人對飲到深夜，出上句讓客人對，可是無(wú)人對出，在一旁的小廷和隨即應對，語(yǔ)驚四座。
冬至冬冬至，每冬先寒節而至。
月明月月明，按月以圓時(shí)愈明。
清代徐稚小的時(shí)候，老師出上句，他對出下句�！霸旅鳌敝该吭率�，有時(shí)也用來(lái)指“中秋”與“冬至”相對。
中秋賞月，天月圓，地月缺。
游子思鄉，他鄉苦，本鄉甜。
“地月缺”指人不團圓。中秋節又稱(chēng)團圓節，每逢佳節倍思親。
唐代詩(shī)人李賀《金銅仙人辭漢歌》中有一名句：“天若有情天亦老”，有人以為是絕對，后來(lái)曼卿對“月如無(wú)恨月常圓”，可謂天衣無(wú)縫。
廈門(mén)虎溪巖是賞月勝地，“虎溪夜月”是廈門(mén)名景，對曰：
虎踞迎風(fēng)爽，溪流印月清，小學(xué)六年級作文《作文 快樂(lè )的中秋》。此聯(lián)也屬“鶴頂格”。
東林寺也有一對聯(lián)：千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里星。意境甚為遼闊高遠。
賞月佳處杭州西湖，平湖秋月處有一對聯(lián)：
靜觀(guān)萬(wàn)物，欲平天下有如湖。
佳景四時(shí)，最好秋光何況月。
重慶巫峽瑤上有一副妙聯(lián)：“月月月明，八月月明明分外；山山山秀，巫山山秀秀非常�！贝寺�(lián)運用疊字手法寫(xiě)出了“月到中秋分外明”的特色，與巫山秀色為內容的下聯(lián)相對，堪稱(chēng)工整自然，珠聯(lián)璧合。
上海豫園得月樓聯(lián)：“樓高但任云飛過(guò)；池小能將月送來(lái)�！甭�(lián)中闡明“尺有所短，寸有所長(cháng)”的道理，通過(guò)對聯(lián)的欣賞示人以哲理。
臺灣阿里山古月亭聯(lián)：“滿(mǎn)地花陰風(fēng)弄影；一亭山色月窺人�！比�(lián)對仗既工且含無(wú)窮韻味�！芭�、“窺”兩字用得恰到好處，最能傳神。
杭州西湖水月亭聯(lián)：“水憑冷暖，溪間休尋何處來(lái)源，詠曲駐斜暉，湖邊風(fēng)景隨人可；月自圓缺，亭畔莫問(wèn)當年初照，舉杯邀今夕，天上嫦娥認我不？”此聯(lián)典雅明麗，富于想象力。
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