實(shí)用的小學(xué)中秋作文合集【3篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)中秋作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)中秋作文 篇1

　　今晚是中秋佳節，我和爸爸，還有媽媽和奶奶在陽(yáng)臺上看月亮。

　　中秋節，是個(gè)團員的日子，所以媽媽也回來(lái)看我了。我們一家又團員了。我很開(kāi)心。我們在陽(yáng)臺上擺上桌子，桌子上擺放著(zhù)月餅蘋(píng)果和梨等水果。我們全家人邊吃邊聊著(zhù)有關(guān)月亮的話(huà)題。我抬頭看看天空，只見(jiàn)月亮又大又圓，像個(gè)大玉盤(pán)高高的掛在天空。聽(tīng)大人說(shuō)月亮上有一個(gè)漂亮的`嫦娥阿姨，她手里有一只可愛(ài)的小玉兔在陪著(zhù)。吳剛在砍著(zhù)桂花樹(shù)，但是，這棵樹(shù)是永遠也砍不倒的。此時(shí)，我不禁抬頭，又望了望月亮，想尋找一下嫦娥姐姐的身影，可月亮躲進(jìn)了云層，像個(gè)害羞的小姑在跟我捉迷藏，遲遲不肯出來(lái)。我想：一定是嫦娥看見(jiàn)我了，她有點(diǎn)害羞，不出來(lái)了？我一邊想一邊吃著(zhù)月餅。這時(shí)媽媽說(shuō)：“月月，你想不想我��？”我說(shuō)：“你不知道嗎？獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親嗎？我當然想你了�！边@時(shí)，爸爸媽媽都開(kāi)心的笑了。媽媽還說(shuō)：“只要月圓的時(shí)候，媽媽一定會(huì )回來(lái)的”

　　我真希望這月亮永遠都是圓的，這樣我就可以和媽媽在一起了。

小學(xué)中秋作文 篇2

　　每到中秋節，一家人找到一快空曠而又平坦的地方，盤(pán)腿圍成圈坐在一起，一邊聊天，一邊吃著(zhù)美味的月餅，一邊賞月真是其樂(lè )融融。而我們可不像爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一樣靜悄悄的賞月。我們會(huì )手提燈籠在人群間你追我趕，嬉戲。

　　今年的中秋節是公歷的九月二十二號。在中秋放假的前一周，老師告訴我們要自己組織一次“家庭賞月活動(dòng)。我一直在心里默默的籌劃，想在今年的中秋賞月時(shí)給家人一個(gè)驚喜!每每想起自己的“驚喜”策劃，會(huì )不由自主的笑出聲來(lái)。同學(xué)看見(jiàn)了還會(huì )問(wèn)我說(shuō)：“你傻笑什么?”

　　可是，事與愿違，中秋節的那天晚上偏偏下著(zhù)小雨，天空被烏云遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，看不見(jiàn)絲毫的月光，這對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，把我所有幻想、精心的準備全都打成了泡沫，隨風(fēng)飄去……

　　我很失望，卻沒(méi)有灰心�？粗�(zhù)灰蒙蒙的天空我提議說(shuō)：“我們這些孩子們到花園里去玩燈籠吧!”媽媽卻說(shuō)不去，讓我帶弟弟。我管不了這么多，叫上幾個(gè)好朋友就到花園里手提燈籠燃燈賞月。我們每人手上提的燈籠顏色不一樣，花式也不一樣。有紅色、綠色、藍色、黃色、紫色、橙色�；ㄊ骄透�豐富了，有傳統的大紅燈籠，上面印著(zhù)“慶中秋”在燈籠的底端有幾條黃色的流蘇;有兔形燈籠，印著(zhù)玉兔圖案的，有鯉魚(yú)燈籠，印著(zhù)小鯉魚(yú)跳龍門(mén)圖案的，還有宮燈形的燈籠，印著(zhù)嫦娥奔月、吳剛伐樹(shù)、玉兔搗藥傳說(shuō)等。雖然顏色和花式都不一樣，但是我們的燈籠都有一個(gè)共同點(diǎn)，都是用蠟燭點(diǎn)亮的。這是一個(gè)朋友的提議，他說(shuō)：“以前我們的燈籠都是靠電池來(lái)發(fā)光，不如這次換成蠟燭發(fā)光吧，這樣比較刺激!”我們異口同聲贊成。開(kāi)始我們提著(zhù)燈籠，小心翼翼地走著(zhù)，有的朋友緊張得大氣不敢出。隨后我們開(kāi)展了各種燈籠游游戲，如：龜兔賽跑、手拿燈籠轉轉、豎燈籠。這些游戲如果掌握不了重心蠟燭偏了位，準要著(zhù)火。每一個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)可難了，它既考技術(shù)又考心理素質(zhì)。這種蠟燭燈籠里的樂(lè )趣可多著(zhù)呢!”

　　和朋友們游戲完后，回到家里和家人坐在陽(yáng)臺的地板上，一邊吃著(zhù)美味的月餅和各種干果和水果;一邊望著(zhù)無(wú)星無(wú)月的夜空。我想：“愛(ài)美的月亮一定是被調皮的.雨水沖走了，當她得知我們?yōu)樗郎蕚涞拿利惖氖⒀b——燈籠，害羞得不好意思出來(lái)了�！�

　　【習作點(diǎn)評】

　　中秋賞月是孩子們最喜歡的事。小作者雖作了精心準備，但卻事與愿違�？伤�通過(guò)對一群好朋友到花園里“燃燈賞月”的獨特方式，寫(xiě)出了今天的孩子們對燈籠來(lái)歷的追憶。寫(xiě)出了游戲中孩子們玩耍時(shí)的智慧。文章結尾讓人產(chǎn)生遐想。

小學(xué)中秋作文 篇3

　　人們都說(shuō)我們這一代是幸運兒：生在新千年被稱(chēng)為千禧寶寶，所以我和大部分千禧寶寶一樣從出生開(kāi)始就同時(shí)享受六個(gè)家長(cháng)的寵愛(ài)……

　　人們都說(shuō)我們這一代孩子心里裝著(zhù)只有自己：自私、固執、心胸狹隘……但在我們的成長(cháng)的道路上我們也學(xué)會(huì )了心中裝有他人，樂(lè )于助人的傳統美德。

　　就拿今年中秋節的那件事說(shuō)起吧！平時(shí)外婆總把好吃的'東西留給我們晚輩，自己舍不得吃。外婆喜歡看到我們津津有味地品嘗食物。按慣例每年中秋節我們都要到外婆家團聚。那天，我和爸爸媽媽拎著(zhù)精致的月餅來(lái)到外婆家，到外婆家后我將月餅放好后悄悄地跑到廚房對外婆說(shuō)：“外婆，今天我帶來(lái)的月餅味道很好你一定要自己吃喲！千萬(wàn)不能再去送人啦！因為一年只有一次中秋節�！背龊跻饬系氖峭馄啪挂幌伦訐ё×宋�，嘴里不住地說(shuō)：“好——好——”

　　事后外婆在中秋聚會(huì )上將此事告訴了家人，大家聽(tīng)了都向我投來(lái)滿(mǎn)意的目光。我想他們都為我的成長(cháng)而高興吧！

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