中秋作文（精選13篇）
每年農歷八月十五，是傳統的中秋佳節，那么對與中秋你了解多少呢？怎么寫(xiě)關(guān)于中秋的作文呢？以下是小編收集的中秋作文（精選13篇），僅供大家閱讀參考！
中秋作文 篇1
又到中秋月圓時(shí)。商店里高掛的燈籠，琳瑯的月餅柜臺，早早地提醒了我們，中秋節快到了。
八月十五是中國的一個(gè)好日子，月亮在這一天最圓。但今年，挺可惜的，由于這幾天陰雨綿綿，中秋節的晚上，明亮的月亮沒(méi)有出現在天空，這似乎也給節日抹煞了一些氣氛。
我獨自在陽(yáng)臺上欣賞夜空。盡管沒(méi)有月亮、星星，只是漆黑一片，但我卻仍覺(jué)得這夜空是很美麗的，寧靜，是美；簡(jiǎn)單，也是美。倏忽間，得到一個(gè)頗為怪異的結論：無(wú)月的中秋更加美。也許，是我平時(shí)早已習慣了仰視星空，看“厭”了那星星和月亮的緣故吧！
忽然，鄰居家埋怨著(zhù)說(shuō)：“怎么今年中秋節沒(méi)有月亮？老天也太不給面子了吧！”
我心中頓生煩感，那么靜謐的夜竟然被幾個(gè)不知趣的凡夫俗子給倒攪了！
“中秋的月亮，那可是一年中最美的！一年才那么一回！多難得��！”鄰居好半會(huì )兒又吭了一聲，接著(zhù)便嘆氣。
嗚呼！其真無(wú)美邪？其真不知美也？！大自然賜予我們的東西，都是完美的，又何止一輪中秋的明月呢？
平時(shí)，也極少瞧見(jiàn)鄰居家看月亮，似乎也看不出他們對月亮有特殊的感情�？山裉�，大概是“人來(lái)瘋”發(fā)作，心血來(lái)潮吧！一個(gè)不熱愛(ài)自然的人，自然給予他的美麗他又怎么能體會(huì )得到呢？
只見(jiàn)鄰居一邊啃著(zhù)月餅，一邊悻悻地離開(kāi)陽(yáng)臺。忽又想起了賈平凹的《月跡》，于是也學(xué)著(zhù)九斤老太那樣，由衷地感嘆：“一代不如一代！”
人們總是到中秋節才想到要看一看月亮，總認為中秋的月亮是最圓的，最美的。于是，對著(zhù)月亮喊：“��！好美的月亮��！”這不是發(fā)自?xún)刃牡母星�，只是在應付中國的傳統。難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)：“十五的月亮十六圓”。但是，誰(shuí)又會(huì )真正發(fā)現月亮的美，在十六的晚上說(shuō)：“月亮真美麗”這句實(shí)實(shí)在在的話(huà)呢？
月亮天天都有，一年中無(wú)論何時(shí)，都能賞月，何必又去苦苦地等待一年只過(guò)一次的中秋節呢？弄不好，中秋節也沒(méi)有月亮，豈不是“枉費”了那些人的苦心？
我又想到了生活，原來(lái)這“月亮說(shuō)”也真還是生活中的一個(gè)真諦呢！做理智的人吧！不要去傻傻地等“中秋的月亮”了！
還是獨自一人欣賞夜空，我不為中秋無(wú)月而遺憾，因為我知道：
天天有月亮。
中秋作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭�！辈恢挥X(jué)中又到了一年一度的中秋節。
天還沒(méi)有全黑的時(shí)候，我們家已經(jīng)把食物拿上樓頂了。有水果、月餅、零食……
月餅的口味可真多��！有五仁、蛋黃、水蜜桃等等。弟弟拿一個(gè)五仁月餅開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)。只見(jiàn)弟弟狼吞虎咽地吃，看見(jiàn)我看著(zhù)他，對我笑了笑，跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)太難吃了，我不吃了！”媽媽趁弟弟還沒(méi)跑走時(shí)問(wèn)他：“為什么沒(méi)吃完？”弟弟說(shuō)了一句話(huà)：“太難吃！”就頭也不回地跑了。弟弟“成功”地從媽媽的“監獄”里“逃”了出來(lái)，氣得媽媽直跺腳。
我抬頭一看，天上有許許多多的五彩繽紛的煙花。天空中的煙花一直美到西邊，如果把眼前的美景比喻成一幅畫(huà)，那么畫(huà)家的本領(lǐng)可真高呀！天空上的顏色可真是五顏六色。一會(huì )兒紅彤彤的、一會(huì )兒黃澄澄的、一會(huì )兒金燦燦的、一會(huì )兒半紫半橙的，這些顏色天空中應有盡有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的顏色。這些煙花讓人看了覺(jué)得心曠神怡。煙花讓我看得如癡如醉。
天上皎潔的月光引起了我美好的暇想：“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”��！
今天晚上的笑聲就像一只隱形的蝴碟，一直繞著(zhù)我們。就算是世界上最婉的歌聲，也比不過(guò)我們的笑聲。
中秋作文 篇3
農歷八月十五日是中華民族傳統的節日，家家戶(hù)戶(hù)有吃月餅的風(fēng)俗，圓圓的月餅造型美觀(guān)精致，吃起來(lái)香甜可口，人們不僅要問(wèn)中秋節為什么要吃月餅呢？
月餅代表著(zhù)合家團圓的意思，月餅種類(lèi)五花八門(mén)，人們可以依據個(gè)人喜好挑選月餅，有蓮蓉月餅、提子月餅、黑芝麻月餅……已形成了一種月餅文化。我最?lèi)?ài)吃的還是蓮蓉月餅，因為它的諧音有其樂(lè )融融、合家團圓的意義，而且它既香又甜，讓人愛(ài)不釋手。月餅歷史悠久，早在宋朝就已經(jīng)出現，蘇東坡有：“小餅如嚼月，中有蘇和怡”的詩(shī)句。
中秋之夜，月色皎潔。天空像一匹柔軟光滑的深藍綢緞，一輪玉盤(pán)似的滿(mǎn)月，把皎潔的月光灑向人間。古往今來(lái)，人們用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合，客居他鄉的游子更以月寄神情。杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”都是千古絕唱。
今年的八月十五是陰天，沒(méi)有看到我期盼已久的明月，過(guò)去的中秋節我從不錯過(guò)賞明月、抒情懷的美好時(shí)刻。有時(shí)我癡癡的望著(zhù)明月，傻傻的想：月中美麗的嫦娥仙子你是否知道人間的歡樂(lè )？你一個(gè)人偌大的月宮中一定很寂寞吧？要不毛澤東怎么會(huì )有“寂寞嫦娥舒廣袖”的詩(shī)句呢？真想上去和你作伴或請你下來(lái)與我們共度良宵！
每當八月十五仰望明月，“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”，這些美麗的神話(huà)故事都會(huì )在我的腦海中閃現。
我喜歡中秋節，更愛(ài)中秋之夜的明月。
中秋作文 篇4
當夜幕悄悄降臨的時(shí)候，我們全家人一起來(lái)到屋外，欣賞那八月十五的月亮。我一邊吟唱著(zhù)蘇東坡的《水調船頭》：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……看！那帶著(zhù)一圈圈金環(huán)的月亮終于升起來(lái)了！它，先是金黃金黃的，徐徐的穿過(guò)一縷縷輕紗似的白云，向上升著(zhù)。突然，就在那一剎那間，月亮的顏色變淺了、變白了。它傲然地，高高地升起來(lái)。它園得那么討人喜歡，那么有趣，就像一個(gè)大大的玉盤(pán)反射出一道道白光。
��！皎潔的月亮，你引起我多少豐富的想象！嫦娥，偷吃仙藥，從此只能住在寂寞冷清的廣寒宮里；吳剛，被罰永遠砍那不斷的桂花樹(shù)；小玉兔，在廣寒宮里為嫦娥搗藥。
我多想和嫦娥姐姐做伴，和她聊天，多想去慰問(wèn)受苦的吳剛，多想去逗逗那可愛(ài)的玉兔，和他它一起盡情地玩耍。
可是，你又那么地遙遠，我真想借大雁的翅膀，在這個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻，飛向你的懷抱，可大雁也飛不了那么高；我想用彩虹架起一座橋，去探望你，可當彩虹出現的時(shí)候，你卻不知身在何方。
媽媽告訴我：每年農歷八月十五，是傳統的中秋佳節。這是一年秋季的中期，所以被人們稱(chēng)為“中秋”。砸在中國的農歷里，一年分為四個(gè)季節，每個(gè)季節又被分為孟、仲、季三部分，所以中秋也叫“仲秋”……
我望著(zhù)空中的月亮，嘴里吃著(zhù)香甜的鳳梨味月餅，聽(tīng)著(zhù)媽媽給我講關(guān)于中秋節的故事。
中秋作文 篇5
夏天的雷聲未停，雨滴猶在，秋天的哨子吹得急。中秋節，如一個(gè)天外來(lái)客，正風(fēng)風(fēng)火火趕來(lái)。
中秋時(shí)節，一個(gè)人過(guò)。每逢佳節倍思親，誰(shuí)人盼團圓，幾人能團圓？
嫦娥，盼著(zhù)從月亮上返回，到地上來(lái)與后羿歡慶，人們，期盼著(zhù)，家里人能夠回到家鄉，大家一起來(lái)個(gè)團團圓圓。
今年的八月十五，月亮有些羞澀，不愿意在浩浩的夜色中，一展自己如嫦娥般的容顏，沒(méi)有月亮的中秋節，雨，冰冰的，風(fēng)，也是涼涼的，吹得人們在心中掛著(zhù)秋風(fēng)，真是個(gè)凄涼，望著(zhù)這樣的月亮，我想起了這樣一首詩(shī)：嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
由于天氣不好，月亮沒(méi)有出來(lái)。我只有在心中想到這樣一個(gè)場(chǎng)景：月亮從樹(shù)梢上升起來(lái)了，放出輕紗般而又冷冷的光輝，照得河里分外白，越發(fā)使人寒冷。只見(jiàn)天上一輪皓月，池中一個(gè)月影，上下?tīng)庉x，顯得格外皎潔。朦朧的月色投下神秘的影子，在水面上撒開(kāi)浮動(dòng)不定的光，好像無(wú)數銀色的魚(yú)兒在那里游動(dòng)。月光透過(guò)斑駁的樹(shù)隙絲絲縷縷地掛下來(lái)，在地面上鋪了一層碎銀。每一片綠都似乎靜靜地浸在牛乳中。只有這溫柔恬靜的月光，才能這般恰到好處。
偶爾幾只烏鴉哀鳴讓我想起了在老家的妹妹，此時(shí)心中也有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”這種凄涼的感情。記得前年的暑假，也是這個(gè)日子，我和堂哥便搬了一張小桌子和兩張小凳子，拿了幾個(gè)月餅和一瓶汽水，一邊賞月，一邊吃月餅，喝汽水，一邊聆聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè )。我們還學(xué)古人吟詩(shī)作對，好不自在，直到深夜才戀戀不舍地散開(kāi)。
古人云：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我終于明白了這句話(huà)的含義。大概就是像我這樣的情況吧！
中秋作文 篇6
中秋節又稱(chēng)月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會(huì )、女兒節或團圓節。中秋節的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名。
中秋節那天，我、媽媽、爸爸、舅舅、妗妗、姥姥。我們在家有說(shuō)有笑，吃著(zhù)月餅和餃子。姥姥說(shuō)：“祝大家中秋節快樂(lè )！身體健康�！蔽页鋈ベp月，看到了玉兔躺著(zhù)的樣子。我邀請家人一起來(lái)陽(yáng)臺賞月。剛剛升起來(lái)的月亮是橙紅的。俗話(huà)說(shuō)的好，十五的月亮十六圓。今年的是十五圓。慢慢地變成了白色。月光灑在地面上，馬路好像是用銀子鋪成似的。
我看到了天上的云彩像一塊塊仙云；看到了地上的小蟲(chóng)在叫著(zhù)；看到了明明的月亮。
八月十五是“團圓節”，人們常用“月圓月缺”來(lái)形容“悲歡離合”。八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜。
海上生明月，天涯共此時(shí)。我想姥爺現在也想和我們坐在一起過(guò)中秋吧！但是他不能。我想念姥爺，我多想他回到我身邊！
我希望我們一家人永遠在一起，也希望父母身體健康，爸爸的生意興隆。我能考上重點(diǎn)中學(xué)，學(xué)習進(jìn)步。也希望我們班上的幾個(gè)同學(xué)能和我上一個(gè)中學(xué)……我真想和他們一起去一個(gè)中學(xué)呀！
我過(guò)了中秋節，覺(jué)得很溫暖。吃著(zhù)那月餅，心里甜滋滋的。
中秋作文 篇7
中秋是我國傳統的節日，也是合家團圓的節日，在這一天里，會(huì )有吃月餅、芋艿、毛豆、賞月的風(fēng)俗，家家戶(hù)戶(hù)都在這一天團聚在一起過(guò)中秋節。我們一家是怎么團圓的呢？就讓我細細說(shuō)來(lái)。
這天晚上，我姑姑一家和舅舅一家都來(lái)我家過(guò)中秋節，我期盼月亮能像圓盤(pán)似的掛在天空，月光照著(zhù)我們這張張笑臉，我們大家可以在一起過(guò)一個(gè)團團圓圓的中秋節，多溫馨��！
說(shuō)實(shí)話(huà)，我最期盼的是我的小姐姐能來(lái)到我家里做客，因為我們是同齡人，在一起玩耍特別開(kāi)心，但由于平時(shí)大家都忙，很少碰頭。我一看見(jiàn)姐姐，就高興得跳了起來(lái)，因為她一來(lái)，我就可以和她一起玩了，煩惱也會(huì )漸漸消失。
我開(kāi)始和姐姐談天說(shuō)地，我們談學(xué)習、游戲、動(dòng)畫(huà)片……心情格外舒暢。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“開(kāi)飯�！蔽覀円积R拿起筷子，舉杯祝賀，其樂(lè )融融，美餐了一頓。
吃飽了以后，我和姐姐開(kāi)始賞月了，我們跑到窗戶(hù)前，抬頭望去，“咦？怎么沒(méi)有月亮呀？”我驚奇地問(wèn)�！拔覀兊纫粫�(huì )兒吧，有可能月亮被云遮住了吧�！苯憬阏f(shuō)。我們等了好久，可是月亮還是不出來(lái)，媽媽說(shuō)：“因為臺風(fēng)從本市擦肩而過(guò)，烏云太多了，所以看不見(jiàn)月亮了�！�
我們很難過(guò)，沒(méi)有看到月亮，但是我們一起吃月餅時(shí)卻很開(kāi)心，月餅像月亮一樣圓。
這一次中秋節，我過(guò)得很開(kāi)心，只是沒(méi)看見(jiàn)月圓，我盼望下一次中秋節能看到一輪明月，所有的親人都可以團聚在一起。
中秋作文 篇8
恰逢中秋來(lái)臨，正是一個(gè)帶著(zhù)孩子們了解民俗的好時(shí)機。我決定圍繞“中秋”這一主題展開(kāi)活動(dòng)，帶著(zhù)孩子們了解中秋習俗，讀詩(shī)詞，學(xué)知識，品月餅。
活動(dòng)伊始，我們從欣賞中秋詩(shī)詞入手，在“海上生明月，天涯共此時(shí)”“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的吟詠中感受中秋情懷。在傳說(shuō)故事的分享中，同學(xué)們了解了嫦娥奔月：傳說(shuō)后羿從西山王母那兒得到仙藥，藏于百寶匣中，弟子逢蒙趁后羿外出打獵時(shí)，偷偷盜取仙藥，被嫦娥發(fā)現，無(wú)奈之下，嫦娥吞下仙藥飛天成仙。還有月餅由來(lái)：據說(shuō)元代時(shí)候，民不聊生，人們紛紛起來(lái)反抗。在朱元璋的帶領(lǐng)下準備起義，怎么讓各地義軍知道時(shí)間？軍師劉伯溫想出了一個(gè)主意，將寫(xiě)有“八月十五夜起義”的字條塞于餅中傳遞消息，順利起義。
了解了中秋的傳說(shuō)，知道了月餅的由來(lái)，接下來(lái)的環(huán)節讓孩子們興奮不已——賞月餅，品美味。時(shí)代發(fā)展，月餅種類(lèi)越來(lái)越多，包裝更精美。我把各種包裝的月餅擺放在桌子上，孩子們忍不住發(fā)出驚嘆“月餅開(kāi)會(huì )呢”。瞧，這個(gè)正方形的盒子深藍色，像夜空一樣，一輪金黃的圓月掛在空中，可愛(ài)的玉兔迫不及待地跳下來(lái)，似乎想和我們一起過(guò)中秋呢。打開(kāi)盒子，一個(gè)透明包裝袋呈現在眼前，一行文字映入眼簾“思念是最溫情的等待”。多么溫情的文字！撕開(kāi)包裝袋，一個(gè)小巧玲瓏的月餅被我小心翼翼地拿了出來(lái)，通體黃色，是新春剛抽出的柳芽的顏色——鵝黃色，嫩嫩的，讓人不敢碰，生怕一不小心弄壞了。圓圓的餅面中間清晰地印著(zhù)一朵花，代表著(zhù)花好月圓，好寓意��！師傅們真是匠心獨運。我湊在鼻子前聞一聞，一股面與蛋混合的清香直往里竄。放在嘴邊輕輕咬上一小口，甜甜的，糯糯的，香香的味道在唇齒間回蕩，在味蕾上跳舞�！罢婺巳碎g美味！”我一邊咂咂嘴，一邊嘖嘖贊嘆。孩子們的饞蟲(chóng)被勾出來(lái)了。
我陶醉在月餅美味的世界中，孩子們迫不及待地想飽飽口福。我將一塊月餅小心切開(kāi)，分成了八塊。一旁的饞貓們嚷嚷著(zhù)：“不夠不夠，橫切一下吧�！薄昂弥饕�！”我隨聲附和，聲落刀起，十六塊，切好了。孩子們坐在位上，眼巴巴地看著(zhù)，等待著(zhù)分享月餅的時(shí)刻。我把月餅送到手中，孩子們輕輕捏住，慢慢放進(jìn)嘴里，細細嚼著(zhù)，仿佛正在品嘗世上最美味的東西，那叫一個(gè)美��！
孩子們紳士了一回，淑女了一把，怎能抵得住美味的誘惑？瞧，一個(gè)月餅剛切好，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，一旁的亦喬小美女以迅雷不及掩耳之勢，伸出手來(lái)，迅速抓起，一把塞進(jìn)嘴里，撐得腮幫鼓囊囊的，難掩勝利的微笑從嘴角飛起�！拔业脑嘛�！”我牢牢護住，還是難以抵擋這些饞貓們攻勢，又一塊月餅被瘋搶。孩子們吃著(zhù)、笑著(zhù)、鬧著(zhù)……歡樂(lè )的氣氛在蔓延。
回味著(zhù)今天的收獲，孩子們興致勃勃，情之所至，筆下所言，享受舌尖上的芭蕾，傾吐心底里的暢快！難忘中秋！
中秋作文 篇9
大家都知道，農歷八月十五是我國的傳統節日——中秋節。這不，剛放完三天假，目的就是讓我們去過(guò)中秋節，見(jiàn)證家人團圓的時(shí)刻。
今天語(yǔ)文老師同往常一樣，踩著(zhù)上課鈴，夾著(zhù)幾本書(shū)邁進(jìn)教室。我們本以為老師要開(kāi)課講題，紛紛拿出習題，前幾秒還吵吵鬧鬧的.教室立刻變得安靜下來(lái)�？墒菦](méi)想到，老師把資料書(shū)往講桌上一扔，從粉筆盒中取出一支粉筆，轉生在黑板上寫(xiě)出六個(gè)大字——難忘的中秋節。呀，這是要讓我們干什么呢？我大惑不解，同學(xué)們也在下面竊竊私語(yǔ)，不知在議論著(zhù)什么。經(jīng)過(guò)老師的一番詳解后，我這才明白——這是要讓我們作口頭作文啊。
老師給了我們五分鐘的準備時(shí)間，仔細回憶發(fā)生在中秋節的難忘故事，構思好作文，一會(huì )兒請同學(xué)上臺來(lái)說(shuō)。我就在下面想啊想，中秋節期間做了什么事呢？哦對，上午去了姥姥家，摘棗、打棗，下午又去了奶奶家，吃火鍋、月餅……就說(shuō)“打棗”這件事吧！定好了主題后，我又構思了很久，想著(zhù)怎樣把過(guò)程說(shuō)清楚……
短暫而又漫長(cháng)的五分鐘過(guò)去了，可是一個(gè)主動(dòng)交流的同學(xué)都沒(méi)有。老師不甘心，又問(wèn)了許多遍，可還是沒(méi)有勇敢的同學(xué)自告奮勇地與大家分享故事。無(wú)奈之下。老師只好隨便點(diǎn)名單上的人名，點(diǎn)到誰(shuí)誰(shuí)就上。老師的“教棒”在名單上來(lái)回“巡邏”，我們的五十二雙眼睛都緊緊盯著(zhù)棒點(diǎn)，生怕指到自己。最終，棒點(diǎn)落到了一個(gè)人名上。這個(gè)“千百年輪一次”的機遇花落到了王浩強家。其他人見(jiàn)不是自己，便都深呼了一口氣，懸著(zhù)的心垂下來(lái)了，緊張的神經(jīng)也松弛下來(lái)了，幸災樂(lè )禍地把目光聚集到王浩強的身上。再看王浩強同學(xué)，愣了半天神，呆若木雞，大家都笑他，他自己也情不自禁地笑了起來(lái)。
他是笑著(zhù)走上講臺的�？烧驹谥v臺上，他還是是忍不住笑，惹得大家也都笑了起來(lái)。大概笑了有一分多鐘吧，王浩強終于調整好自己的心態(tài)，嚴肅起來(lái)了，可大家仍是忍俊不禁。王浩強講述的是他在中秋節包餃子的事。當他說(shuō)到自己搟的餃子皮是三角形的時(shí)候，全班又涌起了一股笑波，他自己也在臺上哈哈大笑。
終于，這段故事在一片笑聲中結束了，大家用掌聲把他歡送下臺。故事已盡，可余笑還未盡，不光笑他的語(yǔ)言，還有他的神色、動(dòng)作，著(zhù)實(shí)令人發(fā)笑。
接下來(lái)進(jìn)行第二輪。經(jīng)過(guò)一位同學(xué)“打頭陣”后我班同學(xué)還是無(wú)動(dòng)于衷，只好又點(diǎn)名了。沒(méi)想到，老師的棍子又指到了“王浩強”這三個(gè)字上，大家又樂(lè )了。這次，老師吸取失誤，改從下面點(diǎn)了。不要啊，我的名字就寫(xiě)在下面。終于，第二輪的“幸運兒”出現了——任雨杭。
掌聲立刻如同鼓點(diǎn)般有節奏地響起。與第一位相反的是，任雨杭先在講臺上靜默了一分鐘，這才開(kāi)始他的講述。他在中秋節那天趁倒垃圾的空兒躥出去和他同學(xué)玩兒去了，直到天黑才回家、說(shuō)到最后他也不好意思再說(shuō)了。情節不是很吸引人，內容卻饒有趣味。
兩輪過(guò)去之后，終于有人敢舉手了。老師像看到救星一樣，立刻點(diǎn)了她。王玉潔信誓旦旦地走上講臺，伴隨著(zhù)一路鼓掌聲。她認為中秋節和家人團聚在一起的時(shí)光是最令她難忘的，并且是最有意義的。她說(shuō)的不像前兩名同學(xué)一樣較口語(yǔ)化，而是接近于作文的形式。不管好不好，勇氣可嘉。
三輪的“口頭作文表達”在我們的一片歡聲笑語(yǔ)中結束。上一次作文課要善于觀(guān)察，留心發(fā)現，擁有一雙善于發(fā)現的眼睛，你才會(huì )得到不一樣的收獲。
中秋作文 篇10
中秋節是中國的第二大節日，也是個(gè)團圓甜美的節日，中秋這一天，人們要做些什么呢？要吃些什么呢？在我們六（1）班開(kāi)展了“迎中秋佳節，品月餅香甜”這樣一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
9月9日星期二的那一天一早，我懷著(zhù)激動(dòng)和興奮的心情，帶著(zhù)要和同學(xué)們分享的一個(gè)小蘇式月餅來(lái)到學(xué)校，一到門(mén)口就有一股誘人的味道撲鼻而來(lái)，而教室也是沸騰著(zhù)，原來(lái)同學(xué)們都在交流著(zhù)自己的月餅。終于熬到下午的綜合課了，同學(xué)們激動(dòng)不已，蠢蠢欲動(dòng)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，教室立馬由和菜市場(chǎng)一樣的熱鬧非凡變成了寧靜的森林一樣的鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們坐得端端正正，等待老師的到來(lái)�！懊篮玫闹星锛压澥侵袊膫鹘y節日……我宣布，今天的班會(huì )主題綜合實(shí)踐活動(dòng)現在開(kāi)始！”一陣歡聲雷動(dòng)的掌聲后，氣氛一下就變得更歡樂(lè )了。
同學(xué)們一起交流了中秋節的來(lái)歷、別稱(chēng)、風(fēng)俗和美麗的傳說(shuō)，我們這才知道，中秋節原來(lái)還有很多別稱(chēng)，因為節期在八月十五，所以又稱(chēng)“八月半”，“八月節”。因為中秋節的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又稱(chēng)“月節”。中秋月亮圓滿(mǎn)象征著(zhù)團團圓圓，因而又叫“團圓節”其它還有叫“追月節”，“玩月節”，“女兒節”……中秋節最早出現于古代帝王的祭祀活動(dòng)，《禮記》上記載“天子春朝日，秋夕月”，就是帝王在春秋時(shí)代就開(kāi)始祭月了，后來(lái)貴族官吏和文人學(xué)士也相繼效仿，逐步傳到了民間。秋天還是收貨的季節，人們?yōu)榱藨c祝豐收，表達喜悅的心情，就以中秋這天作為節日，所以就有了這個(gè)節日�，F在中秋還沿習了部分古老的習俗，比如觀(guān)潮，燃燈，猜謎之類(lèi)，每家都祭月，拜月，賞月，但最重要的還是吃月餅，之所以月餅是圓的，大概也因為象征團圓的意思吧！
最后到了同學(xué)們最期待的品月餅的環(huán)節了，每個(gè)人拿出自己做的月餅和他人分享，覺(jué)得誰(shuí)的最好吃，評出了“最佳口味獎”，“最佳創(chuàng )意獎”，“最佳形象獎”等等，甜甜香香的滋味讓大家滿(mǎn)足了食欲，而團團圓圓的氛圍讓大家分外親熱，更讓大家真正地了解了中秋的含義！
中秋作文 篇11
大地的八月，秋高氣爽。在艷陽(yáng)高照下，瓦藍瓦藍的天空，像洗過(guò)一樣明凈，棉花團似的云朵像繡在藍色絨毯上的大花。瑟瑟的秋風(fēng)吹熟了田里的莊稼。小草，不像夏天那么挺拔。果樹(shù)上的果實(shí)由青變黃，由青變紅，漸漸眾葉間顯露出來(lái)，發(fā)出一陣陣清香。成熟的氣息回蕩在秋天的空間，豐收的喜悅流淌在人們的心田。
此刻，中華民族古老而傳統的節日——中秋節也邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)，它給我們帶來(lái)了溫馨，帶來(lái)了希望。在中華民族傳統節日里，除了春節，中秋節也是一個(gè)很重要的節日。在八月十五這個(gè)月圓之夜，“皎潔的月光，照在家鄉，照在邊關(guān)，寧靜的夜晚，你也思念，我也思念……“人們思念什么？思念的是遠方的親人。雖然“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！暗珶o(wú)論怎樣，到了八月十五這一天，人們總希望能和遠方的親人團聚，所以中秋便是“全家團圓“的象征節日。在如水的月光下，人們圍坐在桌旁吃團圓飯，吃得興高采烈。飯后，人們邊賞月邊吃月餅，那月餅吃起來(lái)甜甜的，就像人們團圓的樣子一樣。俗話(huà)說(shuō)得好：“人逢喜事猶其樂(lè )，月到中秋分外明�！暗拇_，每年中秋節的月亮又圓又這，可美了。在人們與家人團圓的時(shí)候，一定有遠在他鄉而沒(méi)能與家人團圓的人吧。
所以我向快要來(lái)臨的中秋月托去一份祝福，希望孤單的你不要傷悲，抬頭看看那輪明月吧，說(shuō)不定你的家人也正看著(zhù)它呢。
中秋作文 篇12
又是一年月圓時(shí)，今年的中秋節來(lái)到了。這一天，人們一家團圓，談笑風(fēng)生，共同慶祝這美好的節日。中秋節是我國傳統節日之一，中秋節的習俗很多，祭月賞月，走月亮，親人團圓等是中秋佳節的主要活動(dòng)。大家圍坐在院子里，吃著(zhù)月餅，賞著(zhù)圓月，享受著(zhù)天倫之樂(lè )。
今年的中秋節恰逢天公不作美，下起了小雨，但是我們全家依然過(guò)得其樂(lè )融融。奶奶擺上了美食，放上幾塊月餅�？粗�(zhù)這溫馨的場(chǎng)面，我提議：“我們來(lái)比賽說(shuō)月亮的詩(shī)句吧！”大家一致贊成，一場(chǎng)激烈的說(shuō)詩(shī)句比賽拉開(kāi)了序幕。我迫不及待地先搶了一句：“床前明月光，疑是地上霜�！薄叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！眿寢尣患辈宦亟由弦痪�。這時(shí)全家的目光都集中到爸爸身上，爸爸手忙腳亂，不知所措。我急了：“老爸，該你說(shuō)詩(shī)句了”爸爸一下子想不出來(lái)，呆呆地不知道說(shuō)什么好。突然，一直沉默的爺爺說(shuō)：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！睜敔斀拥谜姘�，我們都情不自禁地鼓起掌來(lái)。最終，媽媽因為長(cháng)年累月地積累古詩(shī)句，所以?shī)Z得了桂冠。
今年中秋節我不僅吃到了香甜的月餅，還積累了許多關(guān)于“明月”的詩(shī)句，真是既充足，又快樂(lè )！
中秋作文 篇13
中秋節，是我國的傳統節日，是家家團圓的日子。俗話(huà)說(shuō)，月到中秋分外明，在這一天里，連月亮都更加圓潤，更加明亮。
那天秋高氣爽、天空湛藍。吃過(guò)晚飯，我就迫不急待地嚷著(zhù)要去賞月。媽媽切了一大盤(pán)水果，我和爸爸每人搬兩只小櫈子，來(lái)到樓頂的露臺上。只見(jiàn)一個(gè)大大的“銀盤(pán)”正掛在東方，好像是鑲在遠處那幢高樓上的探照燈，只是光線(xiàn)比較柔和。月亮真圓、真大、真亮，里面有著(zhù)一些陰影。
姥爺說(shuō)，那是一位老奶奶在大樹(shù)下糶米，等她把稻谷糶完了就撒到人間，讓人們食用，那就是月姥姥，我們吃的糧食都是她送給我們的；姥姥告訴我，那是玉兔在搗藥，等到后半夜的時(shí)候，她就會(huì )把搗好的藥撒下來(lái)，去除人間的百��；媽媽說(shuō)，那是蟐蛾在月亮上飛走，也就是常說(shuō)的蟐蛾奔月。我搶著(zhù)說(shuō)，不對不對，那是吳剛在砍一棵桂花樹(shù)，要不我們怎么能聞到那么多的桂花香呢，那是因為吳剛在砍桂花樹(shù)的時(shí)候，把桂花給震落了，所以我們才能聞到桂花的香氣。我們吃著(zhù)水果，賞著(zhù)月亮，談著(zhù)中秋。
那天晚上，媽媽給我講了很多關(guān)于中秋的故事。其實(shí)，中秋節這天，因為月亮離地球最近，顯得格外明亮，正是賞月的好時(shí)光，有很多的文人雅士趁此良辰美景吟詩(shī)作對，也有很多無(wú)法團圓的親人在這樣的夜晚，對著(zhù)明月遙寄相思。
秋天更是收獲的季節，這時(shí)候，各種谷物都已成熟，人們看著(zhù)自家的糧倉逐漸的滿(mǎn)起來(lái)，心里別提會(huì )有多高興了，對著(zhù)當空皓月把酒問(wèn)青天，暢談理想和未來(lái)。