中秋節六年級作文（通用5篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的中秋節六年級作文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
中秋節六年級作文1
在各媒體上看到，今年我的家鄉濰坊中秋節換休一天，引起了不小的影響。這使我想起了我小時(shí)家鄉的中秋節。
我的家鄉中秋節留在我心中的美好記憶一點(diǎn)都不亞于春節。
最使我們小孩非�？鞓�(lè )的事情是每當中秋那一輪圓月升起，在我家鄉那條小小街道兩旁就會(huì )擺出屬于我們小孩的兩條夜市，每個(gè)小孩都是一色的坐著(zhù)小矮凳，前面擺著(zhù)一個(gè)高凳，高凳上則擺著(zhù)一種我們稱(chēng)作“月”的食品。
“賣(mài)月了！”賣(mài)月了…叫賣(mài)聲此起彼伏，大人們則從小街的東頭走到西頭，挨家欣賞各家小孩“賣(mài)”的“月”。
“月”是用法面做的，大小像月亮那么大，一般為三層，上下兩層是用發(fā)面桿成的面餅，因為是發(fā)面比我們平常吃得餅要厚一些，他的精華在兩層面餅中間，靠外一圈一定是紅棗，紅棗的中間各家用的原料就各不相同了，講究的用果脯、冰糖、青紅絲等等，不講究的放山芋、芋頭等，也有的就用同樣的面餅填充。
真正講究的是最上層了，那真是各家家長(cháng)面食手藝的大比賽，那上面可用面做出來(lái)的玩意那天晚上都能看到，有的捏上花草，有的捏上動(dòng)物，壽桃、月兔、嫦峨，用顏色點(diǎn)染上，真是美不勝收。
記得有一年奶奶給我做的上面捏了個(gè)小兔子，用高粱米按上兩個(gè)紅眼睛，惹得好多人圍著(zhù)看，我心里別提多美。
“月”第二天就蒸蒸割開(kāi)全家分享了，在那大部分時(shí)間吃粗糧的時(shí)代，能吃上“月”也使孩子們興奮的事。
在我心中永遠記得一輪圓月下家鄉那中秋夜，那條熱鬧的、溫馨的小街。
中秋節六年級作文2
月已圓，人歡聚，同舉杯，共歡慶！家鄉明月愛(ài)無(wú)限，他鄉皓月也多情！齊歡唱，同頌今宵明月！歌傳萬(wàn)里，祝福彼此頻傳！”一年一度的中秋節又到了。
這天是中秋節，是一個(gè)萬(wàn)家團圓的日子。俗話(huà)說(shuō)：海上升明月，天涯共此時(shí)，所以我和媽媽一齊到陽(yáng)臺上去看月亮，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。
它像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹(shù)啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿(mǎn)大地。
之后，媽媽讓我們進(jìn)屋，一進(jìn)門(mén)，哇！桌子上擺滿(mǎn)了豐盛了飯菜。我迫不及待地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@天的菜看上去就好吃，我先嘗嘗哦！”“是嗎？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)，“好吃就多吃點(diǎn)，可是得等你大伯和小董阿姨回來(lái)一齊吃�！�
等來(lái)等去，大伯還是不回來(lái)。媽媽已經(jīng)打過(guò)三、四個(gè)電話(huà)了，可他總是說(shuō)“過(guò)一會(huì )就回來(lái)”、“立刻就到”……七點(diǎn)了，大伯和小董阿姨最之后了，我大喊一聲：“吃飯了！”便狼吞虎咽起來(lái)。不一會(huì )，紅燒螃蟹、豬蹄子、木耳炒肉片、水煮魚(yú)……就都不見(jiàn)了。
晚飯后不久，我們全家就坐到了陽(yáng)臺上。吃著(zhù)月餅，聽(tīng)媽媽念叨著(zhù)：“不知你爸爸出差在外有沒(méi)有吃月餅？”看著(zhù)那圓圓的皎潔的月亮，我不由得想起了蘇軾的《水調歌頭》中的`詩(shī)句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！”
中秋節六年級作文3
昨天是中秋節，雖然月亮沒(méi)亮臉一小會(huì )兒，但是圓圓的，很亮。月到中秋分外明啊，帶著(zhù)深深的思念，帶著(zhù)萬(wàn)千中華子民的希翼。在遠方的家人，和我們一起看著(zhù)同一個(gè)月亮，表達著(zhù)同樣的思念。固然遠隔萬(wàn)里，固然相見(jiàn)實(shí)難，但這月亮把大家的心緊緊的連在一起。吃著(zhù)月餅，望著(zhù)月亮，想著(zhù)家人，心中總會(huì )有一絲絲溫暖。聯(lián)歡晚會(huì )上，唱一曲�；丶铱纯�，令萬(wàn)千子民潸然淚下，華僑們他們的心情又是怎樣，自己的祖國明明近在咫尺，卻又跨不過(guò)去。哪怕是隔著(zhù)一條深深地河，因為我們都有自己的使命，都有自己的苦衷。想著(zhù)年邁的母親也望著(zhù)這同一個(gè)月亮，思念著(zhù)自己。心莫名的抽動(dòng)。
那幾首老歌就像鵲橋，在家人和自己之間彼此溫暖著(zhù)對方，哪怕青藏高原和吉林那么遙遠，心可以到達彼岸。中秋佳節，所有人的祝福都顯得那么溫馨，都彼此想著(zhù)對方。甜甜的月餅在有些人的嘴里是苦澀不堪的，因為那是家鄉的味道……月亮之上是否會(huì )有嫦娥，是否會(huì )有那顆桂樹(shù)，是否會(huì )有吳剛。
那都不重要了，因為思念所以溫暖，因為溫暖才會(huì )有那么多的愛(ài)。中秋之夜是那么難忘，連空氣都是那么溫暖。
中秋節六年級作文4
八月十五是我國的傳統中秋佳節，關(guān)于中秋節起源的說(shuō)法有很多種。最值得一提的是中秋節與我們喜愛(ài)的春節，清明節以及端午節并稱(chēng)為中國漢族的四大傳統節日。
每年的中秋節我和爸爸媽媽都會(huì )趕到姥姥家和她一起過(guò)中秋節。雖然沒(méi)法在中秋節這一天出去玩了，但是姥姥一個(gè)人在家太過(guò)孤獨，所以每一次我都很愿意去陪姥姥。在去之前我們去買(mǎi)了一些姥姥愛(ài)吃的東西還有兩盒月餅。
買(mǎi)月餅的人很多，形形色色人頭傳動(dòng)，大家都忙碌著(zhù)挑選月餅，月餅的形式多樣，有大有小、花紋不一、形狀各異，真漂亮。
到了姥姥家，姥姥真高興，立即迎接我們，我們異口同聲地說(shuō)對姥姥說(shuō)“中秋快樂(lè )！”。姥姥把早已準備好的香噴噴的餃子餡拿出來(lái)，開(kāi)始和面、搟面，媽媽負責包，我和爸爸都沒(méi)干活，但是真的非常熱鬧，大家在一片團圓的氣氛中渡過(guò)了一個(gè)美好的中秋節……
我們在一起吃完飯后天剛好黑了下來(lái)，我馬上拿出我的望遠鏡對著(zhù)像“白玉盆”的月亮望了起來(lái)，我看見(jiàn)了月亮上的許多黑色的陰影，真像神話(huà)故事中的吳剛砍桂花樹(shù)的傳說(shuō)��！
我拿起了一塊月餅吃了起來(lái)，我發(fā)現月餅里的白蓮雙黃餡還很好吃呢，我想起了一個(gè)神話(huà)傳說(shuō)，傳說(shuō)古代的時(shí)候，嫦娥下凡時(shí)在天間撒下了無(wú)數的月餅，而那天正好是農歷八月十五日，所以就有了八月十五中秋節吃月餅的習慣。
中秋節六年級作文5
中秋節的晚上，我和家人團聚在一起，吃著(zhù)甜甜的月餅，觀(guān)賞著(zhù)又大又圓的明月。今晚的月亮又大又圓，掛在幕布一樣的天空，像一個(gè)大玉盤(pán)。月亮倒映在水面上，讓人以為月亮真的掉進(jìn)了水里�？粗�(zhù)天空中皎潔的月亮，我小小的思維中情不自經(jīng)的冒出幾個(gè)小問(wèn)號。為什么在中秋節要一家人團聚在一起？為什么要吃月餅？中秋節還有其他的習俗嗎？
夜晚，滿(mǎn)月升起來(lái)了，一片寧靜隨著(zhù)銀霧般的月光灑在大地上，我們早早便在庭院前對著(zhù)月亮升起的地方，
擺出月餅、花生、柚子等果品，準備“敬月光”活動(dòng)。拜過(guò)月后，一家大小在外面賞月、吃東西。賞月是大人們的事，我們才不會(huì )端端正正的坐在那里賞月，而是在皎潔的月色下追逐嬉戲，此時(shí)是我們的天堂。而吃東西就有些講究的，長(cháng)輩往往先讓大家吃這些祭過(guò)月神的祭品。媽媽告訴我在華夏祭祀文化中，
有這樣的傳統，就是在神主享用后，祭者常常會(huì )把祭品分吃掉，這樣整個(gè)祭祀禮儀結束。我們分吃過(guò)程，一方面接受了月神的賜福，一方面履行了傳統的祭祀文化。梅縣人的說(shuō)法是，吃了這些祭品更“乖”，吃了有福氣的，吃了會(huì )更吉利。
在這個(gè)中秋節的晚上，我不僅僅會(huì )吃月餅、賞月亮，還懂得了一些有關(guān)中秋節的習俗。就例如，中秋節為什么要吃月餅！
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