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2017年中考作文指導：關(guān)系型話(huà)題作文寫(xiě)作技巧
“話(huà)題”，就是指談話(huà)的中心;以所給的話(huà)題為中心，并圍繞這個(gè)中心內容而進(jìn)行選材寫(xiě)出的文章就是“話(huà)題作文“。下面是小編整理的關(guān)系型話(huà)題作文寫(xiě)作技巧，歡迎大家參考!
【關(guān)系型話(huà)題作文寫(xiě)作技巧】
閱讀下面的材料，根據要求作文：
一位16歲的少年拜訪(fǎng)一位智者。他問(wèn)：“我如何才能變成一個(gè)自己愉快，也能夠給別人愉快的人呢?”智者說(shuō)：“送你四句話(huà)——把自己當成別人，把別人當成自己，把別人當成別人，把自己當成自己。”這位少年牢記智者的話(huà)，終于成了自己愉快也給別人愉快的人。
請以智者四句話(huà)中的一句或幾句話(huà)作為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。注意：文體不限，題目自擬，有真情實(shí)感，不少于800字。
【深情出發(fā)】這是一道關(guān)系型話(huà)題作文。近年來(lái)，這種題型頗受高考命題人的青睞。如2004年全國卷高考作文話(huà)題“看到自己與看到別人”，2005年全國卷II作文話(huà)題“忘記與銘記”，2006年重慶高考作文話(huà)題“走與停”，2007年高考作文海南卷作文話(huà)題科學(xué)家的創(chuàng )新與創(chuàng )造等，都屬于關(guān)系型話(huà)題作文。這種題型體現了新課標“學(xué)會(huì )多角度地觀(guān)察生活，豐富生活經(jīng)歷和情感體驗，對自然、社會(huì )和人生有自己的感受和思考”的思想，指向本我與生活，關(guān)注人生，關(guān)注社會(huì )，關(guān)注人類(lèi)的精神家園，有效地考查了學(xué)生的思辨能力，積極引導學(xué)生用哲學(xué)的理論指導生活實(shí)踐，辯證地看待分析問(wèn)題。
因此，同學(xué)們在審這類(lèi)作文題時(shí)，要辨清構成話(huà)題的詞、短語(yǔ)之間的特定關(guān)系。如該題中的“自己與別人”是并列共存關(guān)系，可以理解為“在看到自己的同時(shí)關(guān)注別人，自己、別人與愉快的人是對立統一的關(guān)系”;也可以理解為“只有處理好自己與自己的關(guān)系，才能成為自己愉快也給別人愉快的人”。關(guān)系型話(huà)題作文涉及到兩種或兩種以上的相互聯(lián)系的關(guān)系，審題時(shí)必須認真思考，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，明了地揭示出它們之間存在的聯(lián)系，不可偏廢，否則就會(huì )跑題。
我們不妨打個(gè)比方來(lái)全面把握這道題意：就好像放風(fēng)箏，題目中的關(guān)鍵詞“愉快”是拽在手里的線(xiàn)，放飛的風(fēng)箏是“自己與別人”，多角度地解讀如何做好“自己”與“別人”，“自己”與“自己”都須緊緊系住“愉快”這個(gè)關(guān)鍵詞。
對于智者的四句話(huà)，我們可以這樣解讀：“把自己當成別人”——不囿于自我，與別人換位思考，從別人的立場(chǎng)出發(fā)，為別人設想;“把別人當成自己”——以人為鏡，可以明得失，借鑒別人，可以看到自己的優(yōu)勢和缺陷;“把別人當成別人”——尊重價(jià)值的多樣化，尊重別人，寬容別人，不把自己的主觀(guān)愿望強加給人家;“把自己當成自己”——重視自己，善待自己，充實(shí)自己，發(fā)展自己，經(jīng)營(yíng)好自己的人生。同學(xué)們可聯(lián)系實(shí)際，就以上一個(gè)或幾個(gè)角度展開(kāi)思路，生活中的林林總總都可以入文，選自己熟悉的方面下筆，深入挖掘，文章自然水到渠成了。學(xué)生可以若能緊握時(shí)代脈搏，關(guān)注人文，將立意提升至構建社會(huì )和諧，定能寫(xiě)出更有說(shuō)服力和感染力的佳作來(lái)。
【佳作展示】莊子：愉快的哲學(xué)
福建龍海角美中學(xué)高二(2)班林藝貞
把自己當別人，把別人當成自己，把別人當成別人，把自己當成自己，你就成了自己愉快也給別人愉快的人。——題記
把自己當成別人。莊子，你是大海。“無(wú)名、無(wú)功、無(wú)己”，因不看重名利而心存高遠，因不畏榮辱而處變不驚。因不計較得失而心胸遼闊。于是，你超乎物外，夢(mèng)化成蝶。不知是蝴蝶夢(mèng)化為莊周?還是莊周夢(mèng)化成蝴蝶?你終成了浩瀚無(wú)邊的大海，包容萬(wàn)物，生生不息。
把別人當成自己，在那樣一個(gè)文化屈從權勢的社會(huì )里，莊子，你是一棵孤獨的樹(shù)，獨自在黑夜里守護心靈月亮的樹(shù)。我終于明白為什么在人們昧昧欲睡的時(shí)候，皎月依舊當空，用自己的圓缺演繹著(zhù)人間的美滿(mǎn)與憂(yōu)傷的故事，用自然的運轉昭示人間的興衰榮辱、際遇得失。是你，在清風(fēng)夜唳的黑暗中默默守侯，守候別人的幸福。一輪孤月下，一棵孤獨的樹(shù)，那是一種不可企及的嫵媚。
把別人當成別人，把自己當成自己。莊子，你眼極冷，心腸極熱。眼冷，故是非不管;心熱，故悲慨萬(wàn)端。雖知無(wú)用，而終不能忘情，到底是熱腸牽絆;雖不能忘情，而終不下手，到底是冷眼看穿。亡妻那天，你抑制不住滿(mǎn)腔的悲傷，想放聲痛哭，終究是違背自然天性，于是，你鼓盆而歌。面對別人的質(zhì)問(wèn)，你從容地應答道：“是相與為春秋冬夏，四時(shí)行也。”這是一種擺脫世俗，洞察天地的真正達觀(guān)。
一個(gè)人要想活得坦然、愉快，就必須堅持住自己的準則。在世人看來(lái)，你是痛苦的，活在夢(mèng)化成蝶的希冀中，活在自己編織的羅網(wǎng)里，無(wú)窮無(wú)盡的糾纏與徘徊。殊不知你早已在俗世掙扎中獲得了新生，贏(yíng)得了那份坦然，那份“物化”的愉快了。
河畔邊上，你以從容、自在定得魚(yú)兒的快樂(lè )。你會(huì )心一笑，笑魚(yú)兒的樂(lè )，笑惠子的淺陋。同是河塘邊上，身后是楚國的相位，面前是一方凈水。如果你是許由，恐怕也得墜河洗耳了。但你還是為那兩位大夫保留了顏面，以烏龜自喻，一句：“往矣，吾將曳尾于涂中。”表明了心跡。莊子，你是一樹(shù)怒放的梅花，無(wú)意和百花爭春，無(wú)畏于寒風(fēng)的凜冽，不在乎萬(wàn)物的艷羨，只愿在白雪中坦然釋放，只愿在孤獨中秉持那份守望。
人生的快樂(lè )在于能否堅持住自己的秉性，你憑一腔坦然堅持住了——把自己當別人，把別人當成自己，把別人當成別人，把自己當成自己。
簡(jiǎn)評：本文最突出的地方是遷移文本素材，讓學(xué)生不再認為課文就單純只是課文，考試派不了用場(chǎng)，學(xué)無(wú)所用似的。作者借莊子《逍遙游》折射的哲理光芒，以其思想、經(jīng)歷解讀智者的為人處世原則，且巧妙地聯(lián)系自然事物理解莊子的人生追求、思想境界。整體來(lái)說(shuō)似是散文筆法的讀后感，雖有些青澀，卻不失為一篇佳作。
例文2：笑?!
福建龍海角美中學(xué)高二年(1)班黃藝娜
當一個(gè)人步入另一個(gè)世界里。笑，就不再僅僅只是因為自己。
那一年的那一天。
我拖著(zhù)行李，邁著(zhù)步伐，那步伐或輕快，或沉重?來(lái)到了那個(gè)既很向往又很陌生的城市——深圳。站在人才交流市場(chǎng)門(mén)口，一個(gè)鄉下小妹，對著(zhù)這樣一個(gè)高墻林立、燈紅酒綠的大都市，百感交集，是悲抑或是喜?!
尋尋覓覓——
“大叔，您這需要人手嗎?我真的很需要這份工作。”好不容易，從憔悴而又僵硬的臉上擠出一個(gè)“笑”，怯怯而又焦急地問(wèn)。只見(jiàn)那胖嘟嘟的臉頰泛著(zhù)紅潤潤的光，那雙眼珠就深埋在兩縫間，像月牙般，很小，很小的。他上下反復地打量著(zhù)我，然后搖搖頭，揮揮手，表示要我離開(kāi)。晶瑩的淚花在眼角閃動(dòng)。我還是抬起頭，對那張滿(mǎn)是橫肉的臉，恁地，笑了笑，疲憊地走開(kāi)了。
夜，又降臨了，“怎么辦，晚上要在哪里落腳?”邊走邊喃喃著(zhù)，黃色的連衣裙擺被夜風(fēng)吹得胡亂地舞動(dòng)，小腿被剮得有些許痛楚。
當我剛要上巴士時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶喚住我，說(shuō)要換零錢(qián)。我看著(zhù)那張布滿(mǎn)皺紋的臉，又笑了笑，毫不猶豫地從褲兜里找出10塊錢(qián)，遞到她手上。老奶奶給了我一張2元錢(qián)的和3張一塊錢(qián)的，然后在一個(gè)黑色的、舊舊的包包里翻騰著(zhù)，起初我以為她是在找零錢(qián)，后來(lái)卻拿出了兩塊口香糖，塞在我手上，說(shuō)：“沒(méi)零錢(qián)了，就拿這個(gè)抵吧!”然后轉身匆匆走了。這時(shí)我才意識到——被騙了。我愣愣地盯著(zhù)擱在掌心的那兩塊口香糖，倏地，淚水濺到青綠色的包裝紙上。
抬起頭，望了望還沒(méi)走太遠的背影，跑了幾步，大聲喊：“老奶奶，謝謝你的口香糖。”她轉過(guò)瘦弱的身體，用不解的目光看了看把兩個(gè)口香糖舉得高高的女孩，深深淺淺的皺紋堆在一起。雖然，淚水早已不聽(tīng)使喚的滑落，但還是發(fā)自?xún)刃牡膿P起嘴角的笑。笑了，只是不想讓老奶奶心里不好過(guò)。
巴士開(kāi)了。
坐在靠窗口的座位上，風(fēng)，輕輕的拂過(guò)，吹動(dòng)了發(fā)梢，顫動(dòng)了心。
對于人生，這似乎永無(wú)止境的學(xué)問(wèn)，今天我懂了一個(gè)道理：笑，不都只是因為自己的快樂(lè )!
簡(jiǎn)評：作者聯(lián)系現實(shí)生活用敘述的口吻，以打工妹的經(jīng)歷很好地詮釋了智者的話(huà)意。題目中兩種標點(diǎn)符號的疊加使用，激發(fā)讀者的閱讀興趣，引人入勝，主題突出、明確，人物的神態(tài)、心理描寫(xiě)較為細膩，人物形象真實(shí)可感。人活著(zhù)，不僅僅是為了自己，可以讓別人的生活因為你的存在而更加美好。鄉下妹子用一朵人間永不凋謝的花——微笑展現她的善良和真誠。倘若人人都如此“快樂(lè )”而為，社會(huì )的和諧之花處處綻放!
【沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵】閱讀下面的文字，按要求作文：
題1一個(gè)外國人麥達德?賴(lài)茨在《最重要的幾個(gè)字》一書(shū)中寫(xiě)道：
最重要的六個(gè)字：我承認我錯了;最重要的五個(gè)字：你做得很好;
最重要的四個(gè)字：你覺(jué)得呢?最重要的三個(gè)字：麻煩你;
最重要的二個(gè)字：謝謝;最重要的一個(gè)詞：我們;
最重要的一個(gè)字：我。
請你從上面七句話(huà)中任選一句(比如“最重要的三個(gè)字：麻煩你”)作為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。立意自定，文體不限，題目自擬，不少于800字。
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