2016年中考寫(xiě)作素材積累：信義·尊嚴
“言而有信”是中華民族傳統美德，作為一種道德修養，歷來(lái)為世人所推崇。下面是語(yǔ)文迷小編整理的信義·尊嚴，歡迎大家參考!
【信義·尊嚴】
信義：
“言而有信”是中華民族傳統美德，作為一種道德修養，歷來(lái)為世人所推崇。北宋詞人晏殊，素以誠實(shí)著(zhù)稱(chēng)。他14歲被皇帝召見(jiàn)，讓他與1000多名進(jìn)士同時(shí)參加考試，結果晏殊看到考題是前幾天剛做的，就如實(shí)向皇帝稟告，請求換題目�；实圪澷p晏殊的誠實(shí)，賜予他“同進(jìn)士出身”。所以，誠信是無(wú)瑕的美玉，誠信是一股清澈的泉水，誠信是連接心靈的橋梁，人與人之間只有以誠相見(jiàn)、以信待人，才能在展示自身人格魅力的同時(shí)，收獲對等的誠信和友情。創(chuàng )起誠信校園，樹(shù)起誠信學(xué)風(fēng)，成為誠信學(xué)子。誠信應該是我們共同的追求。
尊嚴：
“為尊嚴為自由為民富國強勿忘掉……”這是《尊嚴》中的歌詞。國家有國家的尊嚴，個(gè)人有個(gè)人的尊嚴。“士可殺不可辱”講的就是個(gè)人的尊嚴。古代有“不食嗟來(lái)之食”的孟子，還有“不為五斗米折腰”的陶淵明，現代有朱自清為維護民族尊嚴，拒絕接受美國的施舍。“雖然尊嚴不是一種美德，卻是許多美德之母。”可見(jiàn)尊嚴在人們思想意志中的重要地位。在國家面臨危難時(shí)，我們?yōu)樽饑蓝鴳?在人格氣節面臨挑戰時(shí)，我們?yōu)樽饑蓝�。尊嚴是精神，尊嚴是氣質(zhì)，尊嚴是寧折不彎的鋼鐵意志。
【理論素材】
1.沒(méi)有誠信，何來(lái)尊嚴?——西塞羅
2.失信就是失敗。——左拉
3.言不信者，行不果。——墨子
4.民無(wú)信不立。——孔子
5.真話(huà)說(shuō)一半常是彌天大謊。——富蘭克林
6.誠者，天之道也;思誠者，人之道也。——孟子
7.如果要別人誠信，首先要自己誠信。——莎士比亞
8.人類(lèi)最不道德處，是不誠實(shí)與懦弱。——高爾基
9.人必自悔然后人悔之，家必自毀然后毀之，國必自伐然后人伐之。——《孟子》
10.每一個(gè)正直的人都應該維護自己的尊嚴。——盧梭
【事實(shí)素材】
1.河南查處高考替考事件
2014年6月24日，河南省招辦新聞發(fā)言人陳大琪說(shuō)，媒體報道替考事件后，省招辦重點(diǎn)對杞縣、通許縣考生逐一進(jìn)行信息比對，兩縣已經(jīng)調查控制了考生家長(cháng)、監考等相關(guān)人員23人。已經(jīng)核實(shí)杞縣、通許縣被替考生6名，其中杞縣3名，通許縣3名。
對于認定替考考生，杞縣第二高級中學(xué)考點(diǎn)張某浩，杞縣大同中學(xué)考點(diǎn)時(shí)某雨、李某域，通許縣第一高級中學(xué)考點(diǎn)尹某航、景某霖，通許縣下洼中學(xué)考點(diǎn)肖某宇等6人替考違規事實(shí)成立，按《國家教育考試違規處理辦法》對6名被替考考生作出“報名參加考試的各階段、各科次成績(jì)無(wú)效，同時(shí)給予暫停參加各種國家教育考試3年”的處理。
2.司馬遷忍辱負重
司馬遷是西漢史學(xué)家、文學(xué)家。20歲時(shí)，從京師長(cháng)安南下漫游，足跡遍及江淮流域和中原地區，所到之處考察風(fēng)俗，采集傳說(shuō)。不久仕為郎中，成為漢武帝的侍衛和扈從，多次隨駕西巡，曾出使巴蜀。太初元年(公元前104)，與唐都、落下閎等共訂《太初歷》，以代替由秦沿襲下來(lái)的《顓頊歷》，新歷適應了當時(shí)社會(huì )的需要。此后，司馬遷開(kāi)始撰寫(xiě)《史記》。后因替投降匈奴的李陵辯護，獲罪下獄，受腐刑。
出獄后任中書(shū)令，繼續發(fā)憤著(zhù)書(shū)，終于完成了《史記》的撰寫(xiě)。人稱(chēng)其書(shū)為《太史公書(shū)》。是中國第一部紀傳體通史，對后世史學(xué)影響深遠�！妒酚洝氛Z(yǔ)言生動(dòng)，形象鮮明，也是優(yōu)秀的文學(xué)作品。司馬遷還撰有《報任安書(shū)》，記述了他下獄受刑的經(jīng)過(guò)和著(zhù)書(shū)的抱負，為歷代傳頌。