2015中考語(yǔ)文作文:寒假是積累寫(xiě)作素材的好時(shí)機
一、立足書(shū)本，夯實(shí)基礎
抓住寒假階段進(jìn)行系統而全面的基礎知識的復習很關(guān)鍵。我們的目標就是沖刺基礎滿(mǎn)分。
準確掌握課后“讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)”中的字詞音、形、義;熟練背誦六冊書(shū)中課后及課標要求背誦的古詩(shī)文、現代詩(shī)文，并且能夠準確默寫(xiě)下來(lái);文言文閱讀有欠缺的，可以把初中三年的文言文通讀一遍，重點(diǎn)篇目整理出來(lái)，掌握重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞的用法，理解文章的內容及思想意義，并通過(guò)做練習加以鞏固。學(xué)會(huì )將課內的知識點(diǎn)遷移運用，學(xué)會(huì )舉一反三。
二、多做歷年真題
寒假期間，盡量多做歷年真題。通過(guò)做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。
很多學(xué)生和家長(cháng)認為，語(yǔ)文是一個(gè)毫無(wú)規律的學(xué)科。其實(shí)不然。語(yǔ)文也是一個(gè)有規律可循的學(xué)科。例如：行文思路題、句意理解題、語(yǔ)句賞析題、人物形象分析題等題型都有法可循，找到解題方法即可事半功倍。所以，在每做完一套真題試卷后，要及時(shí)核對答案，弄清采分點(diǎn)，尋找規律，弄清丟分原因。通過(guò)做真題，可以做到對所學(xué)知識的“融會(huì )貫通”，使訓練更有效。
三、養成愛(ài)閱讀的好習慣
初三學(xué)生平時(shí)課業(yè)負擔重，很難有大段的課余時(shí)間用來(lái)閱讀。寒假正是補上這一課的大好時(shí)機。每天“擠”出10~20分鐘的時(shí)間來(lái)閱讀，為寫(xiě)作積累素材，補充新鮮“血液”。
寫(xiě)作不好的同學(xué)，可以閱讀歷年中考優(yōu)秀作文和其他美文，積累寫(xiě)作素材，借鑒寫(xiě)作手法。中考優(yōu)秀作文的作者與備考學(xué)生的年齡相同、生活閱歷接近、思想高度相差不多，所以讀他們的文章容易產(chǎn)生共鳴，里面的素材、寫(xiě)作手法也好借鑒，在此建議每天讀一篇中考滿(mǎn)分作文，寫(xiě)100字閱讀感悟，一個(gè)寒假下來(lái)，同學(xué)們就會(huì )發(fā)現自己的作文進(jìn)步了。
中考語(yǔ)文試卷中名著(zhù)閱讀占了6分，而名著(zhù)的命題，越來(lái)越側重對情節的把握，所以必須熟讀原著(zhù)。
四、做生活中的有心人
相對于平時(shí)，寒假給同學(xué)們提供了聯(lián)系實(shí)際、貼近生活的好機會(huì )，大家一定要充分利用。同學(xué)們可以通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò )、報刊、雜志等渠道了解收集有益信息。既開(kāi)闊 了視野，又積累了豐富的知識，對寫(xiě)好作文也會(huì )有一定的幫助。學(xué)會(huì )記錄生活中的點(diǎn)滴小事，做一個(gè)有心人，也許你會(huì )發(fā)現開(kāi)學(xué)之后的你在寫(xiě)作時(shí)就不會(huì )如此的絞盡腦汁了。“厚積而薄發(fā)”是語(yǔ)文復習的一個(gè)重要特征。提高語(yǔ)文成績(jì)，需要扎實(shí)的基礎知識、正確的答題思路以及較強的理解表達能力。同學(xué)們可根據自己的情況， 在復習中有所側重。若三者都能兼顧，就會(huì )在中考中取得好成績(jì)。
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