2016年貴陽(yáng)中考作文真題：--之后再次出發(fā)
同學(xué)們，告別初中生活之后，你們即將再次出發(fā)，走向人生旅程。小編收集了____之后再次出發(fā)作文，歡迎閱讀。
【作文題目】
生命之旅，驛 站相接，風(fēng)景更迭。杜小康穿過(guò)孤獨之后堅強地再次出發(fā)，傅聰獲得榮譽(yù)之后謙遜地再次出發(fā)，莫頓•亨特走下懸崖之后勇敢地再次出發(fā)，地下森林幼苗遭到陽(yáng)光拒絕之后頑強地再次出發(fā)……
人生之旅，路途條條，風(fēng)景各異，誤會(huì )盡消之后，朋友們坦誠相待，在友誼之路上再次出發(fā);解開(kāi)難題之后，莘莘學(xué)子豁然開(kāi)朗，在學(xué)業(yè)之路上再次出發(fā);在幕退去之后，筑夢(mèng)之人沐浴著(zhù)晨曦，在理想之路上再次出發(fā);“十八大”勝利召開(kāi)，中華兒女同心協(xié)力，在強國之路上再次出發(fā)……
只要不停步，前方定然風(fēng)景無(wú)限再次出發(fā)：心態(tài)，更加沉穩;腳步，更加堅定;道路，更加寬闊!山東省平邑縣興蒙學(xué)校李傳鵬
請以“ 之后再次出發(fā)”為題，寫(xiě)一篇600-650字的作文。(60分)
要求：⑴將標題補充完整⑵表達自己的真實(shí)感受和見(jiàn)解⑶除詩(shī)歌外，文體不限⑷請勿套作，嚴禁抄襲⑸文中不能出現于考生相關(guān)的區域名、學(xué)校名和人名等信息。
范文一
回家的路上，嘈雜的人群中，我悠閑地漫著(zhù)步，心里仿佛為自己的一個(gè)釋然而欣喜。
下午。我推著(zhù)車(chē)走進(jìn)書(shū)法班，早已有十幾個(gè)車(chē)了，我高傲地仰起頭：真傻，都來(lái)這么早，還不是沒(méi)我寫(xiě)的好。放好車(chē)，慢吞吞的邁著(zhù)雙腿上了樓。一個(gè)陌生的女孩正站在老師身旁，皺著(zhù)眉頭盯著(zhù)老師寫(xiě)字。暗黃色的燈光溫柔地打在她的臉上，映襯著(zhù)他的眼睛顯得格外執著(zhù)。目光只在他的臉上停留了一秒，便毅然地轉了頭�？伤蝗粡奈疑砗蠼�(jīng)過(guò)，驚得我手一顫，不由卻狠狠地朝她的背影瞪了一眼，可卻正好碰上了她回眸的笑容。
幾分鐘后，老師走了進(jìn)來(lái)，站在我和她的中間，老師輕松的語(yǔ)氣回蕩在空中：“嗯——你這個(gè)臥勾寫(xiě)的不錯。”
“嗯，謝謝老師!”可是，我哪寫(xiě)過(guò)臥勾了?“呃呃”老師尷尬地笑了笑，“我是說(shuō)她寫(xiě)得挺好的，你今天寫(xiě)的結構把握的不太好……”周?chē)似鸨朔膼炐β暣┩钢?zhù)我的心……我唯有寫(xiě)得更賣(mài)力。
可蘊含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)不良情緒的字里，似乎總是少了些什么……
放學(xué)，老師留下了我，拿出同學(xué)們的字和我的對比：“你寫(xiě)的是挺好的，但其它人都在進(jìn)步，而你沒(méi)有。”那一瞬間，我愣住了，深深地將頭埋在胸口，不敢直視老師溫柔的目光。
時(shí)光在流逝，每個(gè)人都奮力奔跑，而我，卻沉浸在了起跑線(xiàn)前方的那一丁點(diǎn)優(yōu)勢中。
不要猶豫，揮揮手出發(fā)吧!我在心中堅定地對還太年輕的自己說(shuō)……
范文二
我經(jīng)常轉學(xué)，經(jīng)常要一而再，再而三的適應新環(huán)境。每一次都要在新環(huán)境中，但我卻又有多么不舍。
小學(xué)畢業(yè)典禮開(kāi)始時(shí)，我就知道又要分別了，告別一張張熟悉的面孔，心中的低落卻又化成了動(dòng)力，我是一名中學(xué)生了，重回母校，但我不再是小學(xué)生了。
當我跨進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻，走上樓梯，走進(jìn)教室，心中的恐慌卻成了現實(shí)，我誰(shuí)都不認識!當目光略過(guò)一張張新的面孔，我時(shí)刻在心中吶喊：你是中學(xué)生了，你又要了，回到了期待已久的母校，你不該高興嗎?
是的，我應該高興的。坐在窗明幾凈的教室里，有著(zhù)先進(jìn)的教學(xué)設備，心中的好奇也代替了恐慌，我偷偷地咧開(kāi)了嘴。
是的，我應該高興的。有著(zhù)千姿百態(tài)，各不相同的同學(xué)的19班，又會(huì )有新的朋友在那里等著(zhù)我了。初中三年，他們將和我坐在起，一起學(xué)習，一起討論問(wèn)題，時(shí)不時(shí)也一起發(fā)發(fā)牢騷，然后對此一笑了之，那又是多么有趣呀!
是的，我應該高興的。小學(xué)中稀有的男老師這兒卻成了主流。我們有著(zhù)幽默風(fēng)趣的數學(xué)馬老師，知識淵博的語(yǔ)文老師，活潑愛(ài)動(dòng)的體育老師……還有很多老師等著(zhù)我們去了解，去學(xué)習呢?
是的，我應該高興的。因為學(xué)生眾多，學(xué)校有了方便的校車(chē)，學(xué)校也比小學(xué)大了不知多少倍了，一片片小樹(shù)林，一個(gè)個(gè)小角落，都等待著(zhù)我們的歡笑，還有了我期盼已久的圖書(shū)館，有很多書(shū)等著(zhù)我去閱讀呢!
是的，我應該高興的。多了好多門(mén)課程，歷史，地理……而且我還對歷史情有獨鐘，聽(tīng)著(zhù)老師講著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)化史，夏朝產(chǎn)生……我都沉醉于其中。早晨，全校都被朗朗的讀書(shū)聲淹沒(méi)了。雖然，算不上字正腔圓，慷慨激昂，但我相信，經(jīng)過(guò)三年的訓練，我們一定會(huì )做到的!
當然，我應該高興的。我的初中生活就在這個(gè)金風(fēng)送爽的秋天開(kāi)始了，在那么好的環(huán)境中，我還有什么資格就此放棄呢?讓我們向著(zhù)新目標，……
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