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精選各地中考作文題目「完整版」
高考結束迎接中考，距離中的時(shí)間已剩不多，下面是小編整理的各地中考作文題目，歡迎大家參考閱讀!
【各地中考作文題目】
2015年陜西中考作文題目：我的老師
題目：我的老師
要求：①文體自選;②不少于600字;③不要套作，不得抄襲;④不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等信息。
2015年海南中考作文題目：擴寫(xiě)材料作文
下面兩道作文題，請任選一題作文。
(1)閱讀下面材料，按要求作文。
在英國一個(gè)鄉村的田野里，一位貧困的農民正在勞作。忽然，他聽(tīng)到呼救聲，一個(gè)孩子落水了。他不加思索，跳入水中，孩子得救了。
獲救的孩子是一個(gè)貴族公子。幾天后，貴族一家帶著(zhù)厚禮登門(mén)致謝，農民拒絕了厚禮。
老貴族敬佩農民的善良，感念他的恩德，于是決定資助農民的兒子到倫敦去接受高等教育。農民接受了這份饋贈，能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來(lái)的心愿。
農民很快樂(lè )，老貴族也很快樂(lè )，因為他們終于完成了自己的心愿。
多年后，農民的兒子被英國皇家授勛封爵，并獲得1945年的諾貝爾醫學(xué)獎。他就是青霉素的發(fā)明者——亞歷山大?弗萊明。
那名貴族公子在第二次世界大戰期間患上了嚴重的肺炎。但幸運的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。他就是英國首相丘吉爾。
要求：①自選角度，自定主題;②自擬題目，自定文體(詩(shī)歌除外);③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規范，不少于500字;④文中不得出現真實(shí)的人名、地名、校名。
(2)閱讀下面材料，發(fā)揮想象，按要求將語(yǔ)段擴寫(xiě)成一篇文章。
新一代科技產(chǎn)品“智慧”手環(huán)即將進(jìn)入市場(chǎng)。
此手環(huán)最突出的特點(diǎn)就是“智慧”。為檢驗產(chǎn)品的性能，感受其“智慧”，產(chǎn)品研制中心特向社會(huì )征集了十名體驗者，我有幸成為其中一員。
十天的產(chǎn)品試用、體驗，真讓我大開(kāi)眼界，不愧為“智慧”手環(huán)，簡(jiǎn)直太神奇了!
于是，“智慧”手環(huán)隆重推向市場(chǎng)。
要求：①自擬題目，自定文體(詩(shī)歌除外);②字跡工整，書(shū)寫(xiě)規范，不少于500字;③文中不得出現真實(shí)的人名、校名、地名。
2015年河南中考作文題目：_______里的微感動(dòng)材料作文
(1)題目：里的微感動(dòng)
(2)讀下面材料，然后作文。
一只獅子每次捕獵失敗時(shí)，總是告訴自己，我的耐力可能比不上獵物，但我的爆發(fā)力強，下次捕獵時(shí)，我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
三年后，它成為草原上最棒的獅子
2015年山西中考作文題目：關(guān)于中國傳統節日
春節拜新年，端午賽龍舟，中秋賞明月……一個(gè)個(gè)傳統節日，蕩漾著(zhù)兩千年不曾間斷的精神漣漪，連系著(zhù)泱泱華夏的繁衍生息，演繹著(zhù)中華民族的文明。
請任選一個(gè)傳統節日，自擬題目，結合生活經(jīng)歷，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。
大作文寫(xiě)作注意事項：1.作文題目中必須包含我國一個(gè)民族傳統節日，如春節、元宵、清明、端午、中秋、臘八等等;2.敘事感情真摯、樸實(shí)、自然;3.文體不限(詩(shī)歌除外);4.避開(kāi)真實(shí)的人名、校名和地名;5.書(shū)寫(xiě)4分。
2015年河北中考作文題目：這次，我沒(méi)有_______
題目：這次，我沒(méi)有
要求：①把題目補充完整;②有真情實(shí)感，不得套寫(xiě)抄襲;③用現行規范的漢語(yǔ)言文字表達;④不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于30行);⑤文章中不要出現真實(shí)的地名、校名和人名。
【點(diǎn)評】
河北中考近十年，半命題作文一共考查了三次，分別為2008年“那一刻，我們……”、2010年“……來(lái)了”和2012年“我與……的親密接觸”。半命題作文備受命題者青睞的原因，是這類(lèi)命題作文既創(chuàng )設了寫(xiě)作情境，又限定了寫(xiě)作范圍，既有活題作文的開(kāi)放性和靈活性，又有命題作文的嚴肅性和限制性，體現了收放自如的特點(diǎn)。果然，今年中考半命題作文卷土重來(lái)：“這次，我沒(méi)有……”�？忌鷳⒁庖韵聨c(diǎn):
細審題
“這一次”特指寫(xiě)出某一件事給“我”帶來(lái)的影響，“我沒(méi)有……”可以是我沒(méi)有放棄、我沒(méi)有錯過(guò)、我沒(méi)有膽怯、我沒(méi)有后悔……今年的題目需要學(xué)生所敘寫(xiě)的事例切記要以情動(dòng)人，能夠觸動(dòng)人的心靈�？梢哉f(shuō)，出題人敏銳地捕捉到我們生活中的正能量，欲激發(fā)考生對生活、對人生、對社會(huì )現狀的思考，這屬于精神層面的激活。
巧選材
要寫(xiě)自己的生活。生活材料一要盡量真實(shí)，切勿瞎編;二要有內涵、有特點(diǎn)、有味道、有新意，盡量不與別人雷同;三要自己對這個(gè)生活材料有所感悟，且比較深刻，一定要防止材料低幼化。生活是寫(xiě)作源泉，內容永遠比技法重要。要用心靈去發(fā)現屬于自己的“怦然心動(dòng)”的瞬間，用獨特的角度看自我、看世界。時(shí)刻“我手當寫(xiě)我心”。徹底擺脫背離自己“生活圈”和“情感場(chǎng)”的虛假作文，返璞歸真，寫(xiě)出有生命活力的文章。
重語(yǔ)言
語(yǔ)言是思維的載體。“能正確表達自己的思想，語(yǔ)言流暢，有一定表現力”，是中考作文中語(yǔ)言能力應該追求的目標。但是，語(yǔ)言能力不會(huì )一蹴而就，它的提升需要大量的閱讀積累。
總的來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文考的是作文，其實(shí)是讓考生透過(guò)語(yǔ)文談生活與做人。不管考生的作文分數高低與否，今年的半命題作文都是一次有價(jià)值的作答，這樣的作文命題，是我們現在的語(yǔ)文教學(xué)中值得提倡的。
精構思
最后精巧構思。在結構的安排上，要略寫(xiě)過(guò)去，詳寫(xiě)現在，重點(diǎn)突出轉變后的情況。在敘寫(xiě)轉變過(guò)程中，適宜運用一波三折的敘事技巧，把過(guò)去與現在進(jìn)行鮮明對比，升華文章主旨。
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